發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密作文，希望對大家有所幫助。
發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密作文1
大自然的奧秘?cái)?shù)不勝數(shù)，而其中有一種小昆蟲——螞蟻，就有一個(gè)大奧秘：團(tuán)結(jié)意識超強(qiáng)，團(tuán)結(jié)就是力量。
有一天，我看到了地上有一塊蛋糕旁邊還有幾只螞蟻，我心想，難道這幾只螞蟻真的能抬走那么大的蛋糕嗎？應(yīng)該不行，這幾只應(yīng)該是前鋒吧。然后，我就發(fā)現(xiàn)那幾只螞蟻根本搬不動這塊蛋糕，試了幾次還是不行。它們好像要搬救兵了，我仔細(xì)地觀察著，看到它們好像在傳話。但是這里又有一個(gè)疑問，它們靠什么來傳話呢？我心想，還是先解決第一個(gè)難題吧。
我認(rèn)真地觀察著，看到了一只螞蟻從洞里搬出了許多螞蟻，螞蟻看到蛋糕后，爭先恐后地從洞里出來。當(dāng)全部螞蟻抬起了這塊蛋糕時(shí)，我真不感相信眼前的畫面，簡直不可思議，把我驚呆了。
然后，我又開始研究第二個(gè)問題：它們靠什么來傳話呢？我又放了一塊蛋糕，它們也是先放偵查兵出來，去探索周圍的環(huán)境，有沒有危險(xiǎn)后，就傳遞信息，我認(rèn)真地看著，發(fā)現(xiàn)它們是用頭上的.觸角來碰一下，就可以傳遞信息。所以我終于知道了，原來螞蟻它們是用頭上的觸角來傳遞信息的！
螞蟻雖然很小，但它們很團(tuán)結(jié)。同時(shí)也告訴我們一個(gè)人的力量小，但是集體的力量很強(qiáng)大。
發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密作文2
大自然有許多秘密，今天，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密。
在我家時(shí)，我感覺很沒意思，于是我就下樓玩。突然，在樓梯上我發(fā)現(xiàn)了很多螞蟻，一摸兜，兜里有許多粉筆，我就拿著一根很短的粉筆在一只小螞蟻后面畫上了白線。當(dāng)它回家的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)它走在左邊，又退了回去，走右邊又退了回去。我猜它一定很焦急。它走一步，又退了回去，感覺自己一直在原地打轉(zhuǎn)。我用眼睛死死地盯著它想看看它之后會怎么做。突然，另一只螞蟻從后面走了出來，帶著那只小螞蟻回到了自己溫暖的小家。我一臉無奈，因?yàn)槲蚁胫罏槭裁丛谖浵佒車嬌先Γ驼也恢纺兀?/p>
我連忙跑上樓，打開了電腦，查了起來。原來，螞蟻是靠氣味來尋找路徑的，因此螞蟻行走的過程中都會在沿途留下氣味，一旦你用粉筆把路線切斷，氣味也會消失，螞蟻就失去了判斷力，不確定前方是否安全的前提下，它也就不走了。
大自然有許多未解之謎，等待著我們?nèi)ゴ蜷_它們真正的`面目。當(dāng)然，也有宇宙乃至全世界的奧秘，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。一起努力吧！爭取揭開它們神秘的面紗。
發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密作文3
你聽過“螞蟻搬家蛇過道”嗎？但螞蟻為何要搬家呢？想知道就一直往下看吧。
一天早晨，我和爸爸去公園玩，我在樹蔭底下看著螞蟻勤勞的身影，而爸爸卻躺在椅子上享受著悠閑時(shí)光。
突然間，我有了一個(gè)想法：螞蟻也會像人一樣搬家嗎？我想要得到這個(gè)問題的答案，便立馬跑過去問爸爸：“爸爸，螞蟻會搬家嗎？”話音剛落，天空響出了一道悶雷，把我嚇了一大跳。爸爸剛想拉我走，豆大般的雨點(diǎn)就“嘩嘩”地落下了。
回到家后，我和爸爸成了名副其實(shí)的“落湯雞”，衣服都已經(jīng)完完全全濕透了。
轉(zhuǎn)眼間到了夜晚，月亮像一輪玉盤嵌在墨藍(lán)色的`天幕中。我才想起早上發(fā)生的事。我健步如飛地奔過去書房，找正在工作的爸爸。“爸爸，螞蟻會搬家嗎？”我懷著好奇的心情問道。爸爸回答：“會，當(dāng)然會。今天早上你看螞蟻在忙忙碌碌地收拾東西，其實(shí)就是準(zhǔn)備去往他們?nèi)碌募抑�。那你知道螞蟻搬家意味著什么嗎？”“不知道�！蔽乙苫蟮鼗卮�。爸爸鏗鏘有力地回答：“意味著快要下雨了，所以今天早上下雨了�！痹瓉砣绱耍医K于知道了螞蟻的秘密。
通過這件事，我知道螞蟻搬家意味著快要下雨，也知道，若沒前人的探究，或許就沒有后來的結(jié)論。
發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密作文4
一天，我和小伙伴在小區(qū)花園樹下玩�？匆妿字晃浵佋诘厣吓溃粗粗蛯ξ浵伄a(chǎn)生了興趣。于是，我們便在樹下觀察起螞蟻來。我拿出自己吃的一小袋餅干，蹲在地上往蟻穴旁邊扔餅干屑，餅干屑有綠豆大小，想看看一只螞蟻是否能舉起餅干屑？我和小伙伴懷著好奇心看著。不一會兒，一只螞蟻就朝餅干屑走去，螞蟻很快就抬起了餅干屑，我把旁邊的一只螞蟻?zhàn)搅似饋�，放在手心掂量掂量，感覺螞蟻沒有餅干屑重。
由此我得出了一個(gè)結(jié)論：螞蟻可以舉起超出它自身體重的物體。過了一會兒，一個(gè)小伙伴找來一只活著的小蟲丟在地上，看見三只螞蟻朝小蟲走去，正準(zhǔn)備抬著向蟻穴走，可是小蟲太重了，所以螞蟻半天都沒有抬起來。過了一會兒，一只螞蟻突然朝蟻穴走去，就在我驚訝的時(shí)候，那只螞蟻突然又原路返回了，后面還跟著無數(shù)只螞蟻，只見那群螞蟻看見了小蟲便馬上撲上去撕咬小蟲，小蟲很快就被折磨死了。螞蟻們一擁而上，很快就把小蟲運(yùn)回了家。
通過這次的觀察，我知道了：人心齊，泰山移。這次的.發(fā)現(xiàn)還使我明白了一個(gè)道理：其實(shí)生活處處皆學(xué)問，只要我們細(xì)心觀察，就會有所發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密作文5
有一天，我吃完一個(gè)梨，正要把吃剩下的梨扔掉，媽媽說：“把核給螞蟻吃�！蔽衣犃苏f：“現(xiàn)在是冬天，哪有螞蟻？”媽媽把我拉到屋里，指墻角的一個(gè)小洞說：“你看，就在這里�！蔽叶紫乱豢�，果然有幾只螞蟻在洞口邊爬來爬去，我看了，心想：“冬天還有螞蟻？可能是屋里比較熱的緣故吧！”
于是，我把梨核放到了洞口的旁邊。不一會，梨核就被螞蟻的一個(gè)偵探兵發(fā)現(xiàn)了。它爬到梨核旁邊，用觸角碰碰，然后就往回跑，路上遇到一只螞蟻，它們碰碰觸角，繼續(xù)往前走一直 爬到洞里。過了一會兒，從螞蟻洞里爬出一大堆螞蟻，我想這一定是螞蟻大軍來了。它們一窩峰似的爬上梨核，在上面忙了一會兒，然后又爬回洞里去。我仔細(xì)一看，呀！它們正在用牙齒咬下一塊果肉往洞里搬呢！不一會兒，一個(gè)梨核就被螞蟻們啃出了一個(gè)洞。
冬天為什么會有螞蟻？為什么要相互鵬觸角？螞蟻在尋找食物時(shí)會不會迷路？一連串的'問題出現(xiàn)在我的腦子里。為了弄清楚這些問題，我找出了那本《十萬個(gè)為什么》。經(jīng)過仔細(xì)查找，我終于得到了所有問題的答案，冬天有螞蟻是因?yàn)樗鼈內(nèi)绻麤]有儲備足夠的過冬食物，在比較溫暖的情況下螞蟻也會外出留下一種氣味，當(dāng)它返回時(shí)，只要沿著氣味往回走，就一定能夠回到螞蟻洞，所以螞蟻不會迷路。
發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密作文6
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密張家旋 螞蟻，相信大家都很熟悉。那么又有誰能真正了解螞蟻呢？ 螞蟻，相信大家都很熟悉。那么又有誰能真正了解螞蟻呢？螞蟻 為什么不會迷路呢？ 為什么不會迷路呢？ 帶著這個(gè)問題，我查閱了一些書籍。書上說， 帶著這個(gè)問題，我查閱了一些書籍。書上說，螞蟻從蟻穴出發(fā)到 達(dá)目的地后，沿途會留下一些氣味，返回蟻穴。用觸角相互碰一下， 達(dá)目的地后，沿途會留下一些氣味，返回蟻穴。用觸角相互碰一下， 通知其他的螞蟻。 通知其他的螞蟻。 科學(xué)家就曾經(jīng)就這個(gè)問題作了一個(gè)試驗(yàn)。 科學(xué)家就曾經(jīng)就這個(gè)問題作了一個(gè)試驗(yàn)。 科學(xué)家先 確定一只螞蟻， 將它沿途到達(dá)的目的地的'地方用力擦干凈。 當(dāng)這只螞 確定一只螞蟻， 將它沿途到達(dá)的目的地的地方用力擦干凈。 蟻返回時(shí)， 在被擦去氣味的地方突然間停了下來。 原地邊轉(zhuǎn)圈邊尋找 蟻返回時(shí)， 在被擦去氣味的地方突然間停了下來。 著什么。從而得知，螞蟻是靠氣味辨別方向的。 著什么。從而得知，螞蟻是靠氣味辨別方向的。 我為了證實(shí)這個(gè)結(jié)論，我作了個(gè)試驗(yàn)。 我為了證實(shí)這個(gè)結(jié)論，我作了個(gè)試驗(yàn)。我首先準(zhǔn)備了一個(gè)十厘米 左右的細(xì)小樹枝， 左右的細(xì)小樹枝， 在樹枝的一頭放上一個(gè)誘餌— 顆小糖果。 我把 小樹枝 在樹枝的一頭放上一個(gè)誘餌—一 1 顆小糖果。 這個(gè)裝置放在一個(gè)蟻穴附近。不一會
發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密作文7
那天，天有點(diǎn)陰，有一群熊孩子在大道上玩（當(dāng)然我也在其中），我們在玩丟沙包的游戲。當(dāng)我下場的時(shí)候，坐在路旁的土堆上，看著朋友們在空無一人的道路上玩耍。
在我為朋友們喝彩時(shí)，我猛地發(fā)現(xiàn)自己按在地上的左手已經(jīng)爬滿了螞蟻，我早就聽說螞蟻在下雨前會搬家，今天一看，還真是……等一下，螞蟻搬家，要下雨了。我趕緊通知小伙伴們回家，開始他們還不信，但一看烏云滾滾如海浪一般的天空，都來不及思考就跑了。
好險(xiǎn)呀，我跑到家時(shí)，豆大的雨點(diǎn)已經(jīng)如海王發(fā)威般降了下來。我十分關(guān)心那群螞蟻，它們怎么樣了，是死是活？我什么也不知道。
之后，我把這件事告訴了父親。我的父親在科技館工作，他一定知道那群螞蟻現(xiàn)在的情況。
當(dāng)我站在父親面前時(shí)，他一臉嚴(yán)肅地問了事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和經(jīng)過，他說：“如果按照下雨的時(shí)間來推算，你們又是在村里路上，那么這群螞蟻基本可以斷定傷亡了八分之一。”“八分之一的傷亡對蟻群算是高嗎？”“那就要看有多少只工蟻了�！蔽衣牭枚赣H在說什么，于是又問：“那螞蟻為什么要在雨天搬家呢？”父親說：“凡事都要自己搞明白才好�！�
我通過在網(wǎng)上查資料知道了螞蟻搬家的'秘密：螞蟻的巢在下雨的時(shí)候，雨水會灌進(jìn)巢里，所以螞蟻就要向高處搬家。
以后，每當(dāng)看到螞蟻搬家，我就會莫名多出一種親切的感覺。
事情過去很多年了，我還清楚地記得。
發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密作文8
聽說螞蟻是一種看不見東西的昆蟲，只能靠嗅覺來尋找食物。于是我就想實(shí)驗(yàn)一下，螞蟻是怎么聞到食物的。
一天，我拿了幾塊餅干，跑下樓。我找到一個(gè)螞蟻洞，發(fā)現(xiàn)有許多小螞蟻來來往往忙個(gè)不停，原來螞蟻在抬一只西瓜蟲。只見這些螞蟻有的咬住西瓜蟲的殼，有的還咬住西瓜蟲的頭，都是很很地一口咬住，拉的拉，推的推，使勁全身力氣，這個(gè)“龐然大物”竟然被拉動了，這么小的螞蟻竟然能抬這么重的東西。我趕緊把帶來的餅干分成三份，放在了西瓜蟲旁邊，只見其他的螞蟻一哄而上，把餅干咬成比螞蟻洞還小的塊，三三兩兩抬著一塊，向洞口移動。黑而瘦小的螞蟻真有這么大的'力氣。還讓我明白了一個(gè)道理，團(tuán)結(jié)就是力量！螞蟻是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。
螞蟻是怎么聞到食物的？這個(gè)問題還沒有解決呢。通過我的觀察，我發(fā)現(xiàn)：螞蟻的頭上有一對觸角，你別以為這對觸角只能傳遞信息，其實(shí)只要螞蟻的面前有東西，這對觸角就會發(fā)出一種液體，這樣螞蟻就會分辨食物了。
通過我的試驗(yàn)和觀察，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的一些秘密，收獲不小，我相信：只要用心觀察我們周圍的事物，還會發(fā)現(xiàn)更多的秘密，學(xué)到更多的知識。
發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密作文9
自然界的許多生物，都隱藏著屬于自己的秘密，我就發(fā)現(xiàn)了螞蟻的認(rèn)路秘密。
那一天，我的'目光落在了一只螞蟻身上。
這只小東西，它在離洞口不遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)了一小塊面包——可對于它卻是龐然大物。它急忙回洞里搬兵。在放大鏡下，我看著它用觸角和別的螞蟻交流。我發(fā)現(xiàn)，如果食物比較大的話，它們會撞得猛烈一些，比較小的話，那就沒那么猛烈。不一會兒，一大群螞蟻就涌了出來，它們一只咬一點(diǎn)兒，不一會兒就搬完了。
在螞蟻回巢的途中，我突然想起大人們曾經(jīng)說過螞蟻主要靠周圍的景物去辨認(rèn)方向。為了證實(shí)這一點(diǎn)，我決定做個(gè)實(shí)驗(yàn)。我把周圍的東西改變了位置，再進(jìn)行觀察，只見螞蟻大軍在那里，果然停住了。帶頭那只在地上嗅了嗅，朝太陽望了望，再用觸角跟身邊的螞蟻進(jìn)行交流。然后，螞蟻大軍又開始前進(jìn)，最后成功回到洞里。
我上網(wǎng)查過資料，原來螞蟻有兩個(gè)方法辨識方向：一個(gè)是在路上留下一種氣味，另一種是看天上的太陽。如果用障腦丸等怪味的東西放在路上，或者擋住天空，那螞蟻就認(rèn)不清路了。
雖然這只是一個(gè)小觀察，卻讓我懂得了一個(gè)道理：只要留心觀察，就一定能有所發(fā)現(xiàn)，有所收獲。
發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密作文10
我本以為螞蟻是很弱小的，今年我注意了螞蟻是多么的團(tuán)結(jié)。
有一天的.早晨，陽光照耀在我家的門前上，我走出家門，看見一群黑色的小東西在爬，于是，我拿來放大鏡一看，原來是一群小螞蟻，我放了一堆米飯?jiān)谀抢�，一只小螞蟻看見了米飯就爬過來了，可是它又回去了，我覺得很奇怪：“它為什么連米飯都不要了呢？可是，過了一會兒，又來了一群螞蟻，其中有一只螞蟻在指揮著，好像在說：“你搬這個(gè)，它搬那個(gè)。”在小螞蟻回去的路上，一只小螞蟻好像在說：“大家都別跟丟了�！蹦切┬∥浵伨拖窈诰�一樣長長的。一只跟著一只。天漸漸地下起雨來了，小螞蟻依然不放棄地搬起雨中的米飯，雨越下越大，那小螞蟻還是不放棄，艱難地搬著雨中的米飯往前走，過了一會，米飯被小螞蟻搬光了，看來小螞蟻是那么團(tuán)結(jié)一致的，原來是我太低估那弱小的小螞蟻呀！小螞蟻是多么頑強(qiáng)團(tuán)結(jié)啊！
這一次我觀察了螞蟻發(fā)現(xiàn)了螞蟻很團(tuán)結(jié)，我們要學(xué)習(xí)螞蟻那種團(tuán)結(jié)一致，永不放棄的精神。
發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密作文11
今天，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的習(xí)性
螞蟻是一種分布極廣的昆蟲，但是，你仔細(xì)觀察過它嗎？在無意之中，我卻發(fā)現(xiàn)了螞蟻的習(xí)性。
一天，我一邊吃蘋果一邊下樓玩，一不小心把一塊蘋果皮掉在螞蟻窩前。我正想把它撿起來扔到垃圾桶里，當(dāng)我彎下腰時(shí)的一瞬間，突然發(fā)現(xiàn)一只螞蟻迅速爬到蘋果皮旁用觸角試探著碰它。我更加疑惑，這只螞蟻玩的是什么鬼把戲？它為什么碰到了蘋果皮而不吃，卻返回“家”里？我想，可能是這只螞蟻已經(jīng)吃飽了，它懶得理“上門”的食物吧！但是我馬上否定了這個(gè)觀點(diǎn)，因?yàn)橛橙胙酆煹?螞蟻洞中竟然浩浩蕩蕩走出一大隊(duì)螞蟻！我認(rèn)真觀察，只見那隊(duì)螞蟻大軍聞著氣味、順著剛才那只神秘螞蟻的路直奔蘋果皮而來！
我看見當(dāng)?shù)谝恢晃浵伵龅教O果皮時(shí)，后面的螞蟻便分散開來，在蘋果皮周圍圍成一圈，幾只螞蟻一齊用力，卻總也托不起這“沉重”的蘋果皮。不過，這個(gè)問題很快就得到了解決，越來越多的螞蟻源源不斷地沖向蘋果皮，包圍圈越來越密集。幾十只螞蟻一同用力，奇跡出現(xiàn)了！這幾十只螞蟻竟然托起了蘋果皮踉踉蹌蹌地往洞穴走去！
此時(shí)，我也恍然大悟。原來，第一只螞蟻發(fā)現(xiàn)果皮后，并沒有自己獨(dú)吞，而是叫來螞蟻大軍一齊搬回洞穴。這種熱愛集體的品德不正是螞蟻的習(xí)性嗎？從螞蟻這位“老師”身上，我還懂得了一個(gè)道理——團(tuán)結(jié)力量大！
發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密作文12
發(fā)現(xiàn)給人啟發(fā)，讓人進(jìn)步，使人創(chuàng)造，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密作文。每個(gè)人都有自己的發(fā)現(xiàn)，我也不例外。那是去年的.一天，我與表弟在奶奶家院里的大樹下玩耍，樹下有許多螞蟻。表弟大叫起來，我走近一看，原來是兩只罕見的大螞蟻。弟弟說：“你一只，我一只，
在地上畫個(gè)圈兒，讓它們在地上打斗！”我覺得這個(gè)主意不錯(cuò)，便說：“來呀，誰怕誰呀！”可是兩只螞蟻并不原戰(zhàn)，它們似乎很焦急，不停地轉(zhuǎn)圈。奇怪的是它們無論怎么努力也走不出我們畫的粉筆圈。怎么回事？處于好奇，我們決定弄清楚到底是何原因。經(jīng)過觀察實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)螞蟻進(jìn)洞時(shí)，總走自己出來時(shí)得路線，可這并不能解決我們心中的疑惑，小學(xué)六年級作文《我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密作文》。帶著問題，我們來到爸爸的書房，我們找到了一本厚厚的百科全書，找到了螞蟻那一張�？蓵喜]有做出解釋，只是說，螞蟻都是瞎子，它們靠氣味來來回回，靠觸角傳遞信息。我們對螞蟻有了了解，可仍然無法解決我們心中的疑惑。我倆陷入了沉思。
這時(shí)，弟弟突然大聲叫道：“我知道了！”他說：“會不會是因?yàn)榉酃P擋住了螞蟻出巢時(shí)留下的氣味？”我心中一驚，對呀，我怎么沒想到！“沒錯(cuò)，因?yàn)檎也坏綒馕叮曰夭蝗チ�。”弟弟點(diǎn)點(diǎn)頭，笑嘻嘻地說：“真是英雄所見略同！”通過這件事，我明白了一個(gè)道理：處處是發(fā)現(xiàn)之地，刻刻是發(fā)現(xiàn)之時(shí)。只要我們仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，就一定能找到問題的答案。
發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密作文13
放學(xué)了，我在作文學(xué)校外面等媽媽來接我，在石階上，我發(fā)現(xiàn)石縫里有一支小小的螞蟻軍團(tuán)正在搬東西，這讓我想起了剛學(xué)的諺語：“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到”這可讓我慌了神，馬上進(jìn)了教室，因?yàn)樵缟蟻頃r(shí)沒帶傘，可久久不見下雨，便仔細(xì)瞧了瞧。原來它們中的一只發(fā)現(xiàn)了面包渣和一顆糖渣，這才全體出動去搬食物。
看到那只小螞蟻一個(gè)人搬不動，就去找同伴一起來搬時(shí)，我想起了二年級課文中的“眾人拾柴火焰高，人心齊，泰山移”。螞蟻團(tuán)結(jié)一心的精神果真是名不虛傳。它們用后腳一抬，把面包渣和糖果渣挪到身上，哼著小曲抬走了。看著它們的這種行為，我想了很久。
螞蟻為什么會如此團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助呢？原來，螞蟻是一種非常弱小的動物，它們很容易受到其它動物的欺負(fù)，而且它們的`身體力量很單薄，一不小心就會身亡，十分可憐。它們只有互相幫助才能在世界上生存。曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事：在一次火災(zāi)中，一群螞蟻在火場中逃命，那一群螞蟻抱成一團(tuán)往外滾，在火海中發(fā)出發(fā)出吱吱的爆裂聲，外圍一圈的螞蟻喪生了，而最里面的螞蟻卻活了下來。這種精神真讓我震驚。
螞蟻精神使我感動，它們的品質(zhì)是不朽的，我要向它們學(xué)習(xí)這團(tuán)結(jié)友愛、合作互助的美好品質(zhì)。
發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密作文14
大自然的一切事物都能給我們很多啟示，比如：小草冬天彎下腰，到了春天就直起了腰，那是教我們從哪里摔倒就要從哪里站起來。
一個(gè)晴朗的星期六，我偶然發(fā)現(xiàn)草坪里有一群螞蟻正在搬東西，往螞蟻洞走出。我正準(zhǔn)備踩下去時(shí)，我又收回了腳。我走近些，哦！它們是在搬一只蜻蜓，我頓時(shí)對螞蟻產(chǎn)生了興趣。我快速地跑回家拿了兩塊餅干，我蹲了下來仔細(xì)觀察，真不忍心突然拿餅干來打擾他們�？此麄円粋�(gè)個(gè)分工合作，團(tuán)結(jié)的很，一個(gè)咬住頭，一個(gè)咬住尾，一個(gè)推�？晌倚南耄哼@么小的螞蟻怎么能搬動這給龐然大物呢？我把餅干放在它們的旁邊，一個(gè)螞蟻兵看見了，急忙呼叫隊(duì)員，又一群螞蟻來搬餅干，它們把餅干分成幾份，一個(gè)一個(gè)地運(yùn)回了洞。螞蟻的頭和屁股較大，腳非常細(xì)。它們是怎么呼叫隊(duì)員的呢？哦！原來它們是用頭頂?shù)囊浑p觸角互相溝通的。
我看到如此小的`螞蟻也會團(tuán)結(jié)，我由此感到贊嘆，我要向螞蟻學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)。在我們班成績下降時(shí)，一起團(tuán)結(jié)地把成績提升，在我們班紀(jì)律下降時(shí)，一起團(tuán)結(jié)地把紀(jì)律管好，在有同學(xué)有困難時(shí)，一起團(tuán)結(jié)地輔導(dǎo)他{她}，一起幫助他[她}，這就是我要學(xué)的團(tuán)結(jié)精神！
發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密作文15
星期一下午，我在小區(qū)玩時(shí)看到了一個(gè)螞蟻窩。我把一小塊餅干放了過去，就有幾只螞蟻來搬，但是，它們搬不動。這時(shí)，我又看到幾只螞蟻往回家走。我很好奇，它們不是喜歡吃嗎？怎么走了？
我正好奇著，就有一大群的螞蟻過來了。原來，它們并沒有走，而是一直在餅干附近。
第二天，我又來到了螞蟻窩的附近，發(fā)現(xiàn)餅干沒了。餅干不可能自己不翼而飛，那怎么不見了？
我快速回到家中，準(zhǔn)備做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。首先我叫小伙伴們抓一些螞蟻，然后我把準(zhǔn)備好的一塊餅干放到了這些螞蟻的面前。不一會，我看到小塊的餅干都被搬走了。我又放了一塊很大的餅干在這些螞蟻的面前，螞蟻都走了。過了一會，餅干上居然都是螞蟻，它們正在那里密密麻麻的擠，啃食著餅干。我拿來放大鏡一看，餅干變少了。等了很久，餅干卻沒有像小塊的一樣消失，這是為什么呢？
后來我到網(wǎng)上一查，才知道了其中的奧妙。原來，螞蟻是搬不走大塊的食物的`，所以它們叫來了別的兄弟姐妹來把餅干吃成了一點(diǎn)一點(diǎn)的碎渣子，然后才搬回洞里。這時(shí)候，我又想：如果是其它的食物，螞蟻會怎么辦呢？我放了點(diǎn)冰棍在地上，螞蟻并沒有搬走，而是等冰棍都融化了后，才叫其它兄弟姐妹來一起吃。如果是沒融化的，它們就會耐心地等待……
這次的收獲很大，不僅讓我知道了螞蟻對大食物的解決方法，更讓我明白了只要用心觀察，就能有所發(fā)現(xiàn)，找到答案的道理。
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