【精】成長(zhǎng)的煩惱作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的成長(zhǎng)的煩惱作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的煩惱作文1
每當(dāng)我回想起童年時(shí)，心中不免有些后悔，后悔自己為什么不好好珍惜童年，同時(shí)也很苦惱。 我長(zhǎng)大了，就要體貼父母。當(dāng)爸媽累了或者讓我干什么，我心里就算再不情愿，但父母是為了我掙錢，所以沒(méi)理由推辭。看見爸媽疲倦的臉，忙碌的身影，以及臉上日漸消瘦的樣子，我的心軟了，去干。漸漸地，由掃地到洗碗，由洗碗到做飯，從做飯到炒菜，最后以至于燙起了衣服。聽著別人夸我懂事，看著別人羨慕而又恨鐵不成鋼的表情，我只能苦澀地?fù)u頭。 · 我長(zhǎng)大了，就要懂事。從小到大，不知為什么，總是和小弟不合，對(duì)他不好，他也恨著我，迷信地說(shuō)，就是八字不合，水火不容。每次和小弟打完或吵完后，往往小弟挨打，這似乎我是占了便宜，但是飯前飯后的譏諷，教育是少不了的。那些鄰居也是來(lái)說(shuō)我的不是。
你瞧，這位說(shuō)，倩啊，你已經(jīng)大了，怎么能打弟呢？那位開口說(shuō)，倩啊，你應(yīng)該懂事了，不要整天瘋玩了，連干媽也這樣說(shuō)我。媽媽也是金口玉言：“倩倩，你都上初中了，你懂不懂謙讓的含義�。 卑职纸又f(shuō)：“倩倩，你不是文化很高嗎？那你會(huì)不會(huì)讓弟弟啊�！蔽艺媸沁M(jìn)退兩難�！� 我長(zhǎng)大了，就應(yīng)該明白掙錢的辛苦，爸媽的累。記得外婆走時(shí)說(shuō)，讓我?guī)椭鴭寢尣倮砑覄?wù)。給奶奶打電話時(shí)，奶奶又說(shuō)：“倩妮啊，你要多多讓這小弟，他還小�！惫霉糜终f(shuō)……雖然沒(méi)挨打，但比挨打還難受�！らL(zhǎng)大了，就要懂事不能和爸爸媽媽頂嘴，不能去打罵小弟，連在學(xué)校也要有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，成績(jī)好了，老師夸，家長(zhǎng)笑，成績(jī)差了，老師失望，家長(zhǎng)罵。
同齡人的成績(jī)天天向上長(zhǎng)，我的成績(jī)天天往下滑，老師越來(lái)越失望，家長(zhǎng)越來(lái)越傷心，我越來(lái)越?jīng)]自信。· 長(zhǎng)大了，苦惱多，煩惱也多。安靜多了，瘋玩少了，愁眉苦臉多了，無(wú)憂無(wú)慮少了，嘆息多了，笑容少了，后悔多了果斷少了……
一切一切都變了。
成長(zhǎng)的煩惱作文2
每一個(gè)人都有自己的煩惱，即使是小孩也一樣。大人不知道的是，小孩的煩惱比大人還要多，就像我……
周末又到了，我完成了作業(yè)，正準(zhǔn)備去樓下玩時(shí)，身后一個(gè)嚴(yán)厲的聲音突然冒了出來(lái)，叫住了我正欲踏出門外的步子：“作業(yè)做好了么？英語(yǔ)單詞會(huì)默了么？數(shù)學(xué)公式會(huì)背了么？語(yǔ)文課背了么？還有作文……”我聽了怔了怔，轉(zhuǎn)過(guò)身，放下平日里天不怕地不怕的架子，低頭盯著干凈的鞋尖，回答這些問(wèn)題：“寫好了，英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文都會(huì)了�！薄昂�！那把本子拿出來(lái)，默寫英語(yǔ)課文！”懂英語(yǔ)的爺爺下達(dá)了命令�！芭丁蔽倚÷晳�(yīng)著，拿出紙筆，趴在桌子上認(rèn)認(rèn)真真地默了起來(lái)。
“怎么錯(cuò)了這么多？自己拿去看看，別出去玩了！在家復(fù)習(xí)！”爺爺扔下筆，唾沫四濺地對(duì)我怒吼。
復(fù)習(xí)！又是復(fù)習(xí)！每天重復(fù)那么多遍！我連安排自己時(shí)間的權(quán)利都沒(méi)有！我在心里很恨地想著。
來(lái)到房間，我把窗戶開了一條縫，冷風(fēng)一股接一股灌了進(jìn)來(lái)，吹在臉上，感覺冷冷的。天很藍(lán)，很干凈，沒(méi)有一絲的云，像什么呢？對(duì)，這像一個(gè)在此刻沒(méi)有感覺、情緒的人。陽(yáng)光照在灰色的樓墻上，在我的視線里折射出丑陋的光芒，給人一種“白天已經(jīng)結(jié)束，黑夜即將來(lái)臨”的感覺，毫無(wú)生氣。
真的，天一下子就黑了，好像根本沒(méi)有亮過(guò)。我蓋上筆蓋，將寫得密密麻麻的本子放在茶幾上。茶幾上還有一樣令我恐怖的東西，練習(xí)冊(cè)。上面的紅叉叉仿佛在嘲笑我的樣子，同情我的遭遇。
唉，我知道大人們是想讓我們擁有一個(gè)美麗的人生，可他們這樣的行為卻給我們帶來(lái)無(wú)盡的煩惱。人生就應(yīng)該是充滿坎坷的，只有這樣，我們才會(huì)學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在的所有。
成長(zhǎng)的煩惱作文3
因?yàn)椴恢莱砷L(zhǎng)是什么，所以也不清楚成長(zhǎng)的煩惱具體是什么，但在不經(jīng)意的成長(zhǎng)間，我們確實(shí)有許多煩惱。
從“床前明月光”到“老驥伏櫪，志在千里”，從“小燕子，穿花衣”到“冒著敵人的炮火，前進(jìn)”，從“壹加壹”到“平方根”……在時(shí)間的流逝間，帶走了許多珍貴且終不復(fù)存在的童真，帶來(lái)的是熱血滿腔的少年熱情，這到底是虧還是得？也許，無(wú)論什么都一樣，有舍才有得罷了。
爸爸說(shuō)，你長(zhǎng)大了，要多做些事啊。媽媽說(shuō)，你還是個(gè)小孩子，大人說(shuō)話別插嘴。呵，大人到底將我們置于何地呢，只有他們自己才清楚吧。這也許會(huì)是成長(zhǎng)的煩惱？不想上培訓(xùn)班，可又能對(duì)誰(shuí)訴說(shuō)？這個(gè)年齡，我們注定有許多改變不了的事情，猶如螳臂擋車般，最后毀滅的只會(huì)是自己。
暗夜里，記起媽媽曾說(shuō)過(guò)，每個(gè)人都是天空中的一顆星。當(dāng)時(shí)特別好奇地徹夜不眠而數(shù)星星，就仿佛擁有許多份愛。得知“進(jìn)化論”后，這個(gè)美麗童話的崩塌還帶起了另外一些不知名的東西罷。只知，從今往后無(wú)論星光多么爛漫，無(wú)論數(shù)了多少顆多少遍，內(nèi)心都只余冰涼一片。
望著角落里堆積的玩具，有種想落淚的感覺，淚眼朦朧間，仿佛又與媽媽一起放風(fēng)箏，拿著變形金剛于朋友亂飛舞，那芭比娃娃與鄰居一起打扮，像個(gè)樹懶一樣掛在爸爸肩上……這些太多的美好，都沉淀在了心底，布上灰塵。桌上，一摞摞書占據(jù)了積木的位置，只好將積木扔到玩具堆里，隨它們一起蒼老、灰暗，帶走心底里最后一絲溫暖。
成長(zhǎng)的煩惱是什么？誰(shuí)也說(shuō)不清楚，可能只是不能玩玩具，要上補(bǔ)習(xí)班；可能是不能撒嬌，要裝出一副小大人的模樣；可能是得逼著自己去做一些不想做的事情；又或者，是其他一些……
不管成長(zhǎng)有什么煩惱，最后我們都會(huì)長(zhǎng)大。就像經(jīng)過(guò)重重困難渡到河之彼岸，回首，也只是化作一聲笑。對(duì)那些煩惱，我們?cè)缫芽朔�，有著走下去的勇氣與信心……
成長(zhǎng)的煩惱作文4
“一年一年時(shí)間飛跑，小小少年在長(zhǎng)高，隨著年歲由小變大，它的煩惱增加了……”隨著歌曲《小小少年》的緩緩播放，我的心中別有一番滋味涌向心頭。
夜幕已悄然降臨，而我依然站立在窗邊。繁華而引人的夜景，此刻都已失去了光芒，自己呆呆地在窗邊發(fā)愣，臥室里死一般的沉寂。也許只有一個(gè)人的時(shí)候，思考問(wèn)題才能想清楚吧！腦海中慢慢將思緒拉到了六年前：還清楚地記得，六年前，我依偎著爸爸媽媽，懷著對(duì)學(xué)校的憧憬，對(duì)老師的敬仰走進(jìn)校園。天真爛漫的同學(xué)，散發(fā)著油墨香氣的課本，一切都是那樣誘人。
小時(shí)候，上完了學(xué)，回家可以玩會(huì)兒游戲，看會(huì)兒電視。在學(xué)校受了點(diǎn)兒小委屈，還可以傾訴給爸爸媽媽聽。周末找個(gè)時(shí)間，撒一下嬌，爸爸媽媽便會(huì)帶我去公園玩。并且沒(méi)有令人生畏的家庭作業(yè)�？墒�，看看現(xiàn)在呢？唉，心底無(wú)理由地發(fā)出一聲嘆息，現(xiàn)在是六年級(jí)了，完完全全處于風(fēng)口浪尖上，稍微一放松，就會(huì)跌進(jìn)無(wú)底深淵。相反，只要付出一定的努力，那么你的前方一定是“柳暗花明又一村”了。沉思之中，又想到了現(xiàn)在：每個(gè)周末有上不完的輔導(dǎo)班，而且還要奔赴各個(gè)學(xué)校考試，學(xué)校布置的作業(yè)也不少。作業(yè)之多造成了嬉戲之少，偶爾成績(jī)下降，回家又是一頓大吵。
正想得出神，“啪”的一聲，玻璃杯掉在了地上，把我的思緒又拉了回來(lái)，低頭拾起玻璃碎片。抬頭望望皎潔的月亮，日復(fù)一日，年復(fù)一年，它雖然陰晴圓缺，但永遠(yuǎn)只是把自己最美的一幕展現(xiàn)給眾人。不由自主地，我也被它深深吸引，盡管碎片已插入掌心，卻仍是沒(méi)有絲毫感受到疼痛。
心驀然一顫，我仿佛明白了：煩惱就是在一篇佳作中，一個(gè)一不小心寫錯(cuò)的字，它對(duì)我們也許造不成任何影響，只要有堅(jiān)定不移的信念，你一定能成功。亦可嘆“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”！
成長(zhǎng)的煩惱作文5
，成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕５业某砷L(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
如果成長(zhǎng)是一條路，那煩惱就是這路上的石子，隨處可見；如果成長(zhǎng)是一本書，那煩惱就是書里的插圖，豐富內(nèi)容。在充滿陽(yáng)光的成長(zhǎng)道路上，因?yàn)榉N種原因總是存在著晴天霹靂般的煩惱。更是自從上初中以來(lái)，這霹靂就像是家常便飯一樣了，是那么得多。比如說(shuō)：作業(yè)多得寫不完，科目多得記不住，時(shí)間緊得要我命……但最讓我感到煩惱的還要數(shù)數(shù)學(xué)了。
在小學(xué)時(shí)，數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)，而我最怕的是語(yǔ)文。但現(xiàn)在到了初中，語(yǔ)文成了我的制勝法寶，而數(shù)學(xué)卻成了我的絆腳石。讓我不理想的數(shù)學(xué)卷子一張張的在考試后如約而至；而令我滿意的，卻只有那么一張。但這是為什么呢，它讓我百思不得其解。
是我上課沒(méi)有注意聽講么？我認(rèn)為我沒(méi)有，老師講的東西我不僅記在了腦子里，而且還記載了筆記本上，班上好多同學(xué)都借我的筆記本抄呢。
是我做的練習(xí)少么？我認(rèn)為不是，不僅老師課堂上布置得我都做完了，老師讓買的練習(xí)冊(cè)，父母買的練習(xí)冊(cè)，自己買的練習(xí)冊(cè)，放在一起我有5本呢。
是我做得不認(rèn)真么？我認(rèn)為不是的，我每次做完后，都對(duì)照著答案給自己批來(lái)批去，錯(cuò)了的改過(guò)來(lái)，不會(huì)就再看，再作。
最后還是仔細(xì)的媽媽幫我找到了答案——馬虎。是呀，望著卷子，上面錯(cuò)的題好像都是酸的時(shí)候不仔細(xì)，再就是審題審得不細(xì)致�？墒窃趺锤哪兀译m然是個(gè)女孩子，但是我擁有男孩子一樣的性格，初心大意的。但是我堅(jiān)信，功夫不負(fù)有心人，我一定會(huì)改掉的。
煩惱，過(guò)一段時(shí)間后，我就不再是你的主人了，你將擁有一個(gè)新主人，再見。
成長(zhǎng)的煩惱作文6
我是一個(gè)快樂(lè)的小孩，但要說(shuō)成長(zhǎng)的煩惱，我也不是沒(méi)有，只是或許在我樂(lè)觀的思維下，這些煩惱都已經(jīng)成為了我成長(zhǎng)的樂(lè)趣。
比如我踩到香蕉皮摔了一跤，我會(huì)想下一次走路一定要好好注意香蕉皮，不讓香蕉皮讓我摔跤的機(jī)會(huì)得逞！那次在公園里散步，因?yàn)轱L(fēng)景太美，我忙著去看風(fēng)景去了，踩著一塊香蕉皮把我摔得老遠(yuǎn)，我一邊哎喲著爬起來(lái)，一邊去把香蕉皮撿起來(lái)找垃圾桶扔掉，生怕自己再不小心踩上去，也生怕別人像我一樣踩上去摔個(gè)四腳朝天。還別說(shuō)，摔過(guò)一次，見了香蕉皮在地上立馬撿起來(lái)之后，我再也沒(méi)有因香蕉皮而摔倒過(guò)。
比如我不幸地踩了一坨狗屎，我會(huì)想這一天一定會(huì)有什么好運(yùn)在等著我，我的心情會(huì)變得更加好。和大多數(shù)人踩到了狗屎不同，我真會(huì)像“走狗屎運(yùn)”這個(gè)詞，邋遢又開心地把踩了一坨狗屎當(dāng)成是今日有好事將發(fā)生的征兆，我會(huì)弄干凈腳底的狗屎之后，背著書包快快樂(lè)樂(lè)的上學(xué)去，在路上張望著，在課下張望著，在課間操時(shí)候也張望著，不讓我的好運(yùn)錯(cuò)失良機(jī)。有這樣的想法，即使那一天并沒(méi)有另外的好事發(fā)生，但因?yàn)槲乙惶於蓟钤谄诖�，心情很好，也就算是賺了一天�?/p>
比如我遇到考試意外的考砸了，我會(huì)鉆進(jìn)試卷里把我錯(cuò)的原因找出來(lái)，以防下次這種意外的發(fā)生。我成績(jī)很好，特別是意外考砸了的時(shí)候，我可不會(huì)像個(gè)沒(méi)信心的孩子一樣自暴自棄，我相信自己這一次是失誤，我會(huì)把自己丟進(jìn)試卷里去泡一會(huì)兒，看看自己到底是因?yàn)楹畏N原因以及思路導(dǎo)致了這次意外的發(fā)生。每次有這樣意外考砸了，我都會(huì)這樣想，慢慢的這種少有的意外就再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)了。我知道，這全靠的是我樂(lè)觀積極的思維方式。
成長(zhǎng)的煩惱是有些煩惱，我們也可以轉(zhuǎn)換一下角度，把煩惱變成一塊墊腳石，我們成長(zhǎng)的煩惱是可以變成我們成長(zhǎng)的快樂(lè)的！
成長(zhǎng)的煩惱作文7
成長(zhǎng)，是什么呢？只有快樂(lè)與開心？不，它是苦痛與歡笑，它是喜怒哀樂(lè)與酸甜苦辣的交織！
就在這學(xué)期，發(fā)生了許多不愉快的事，我曾被老師誤會(huì)過(guò)多次，但這都不是我煩惱的“導(dǎo)火線”，真正令我情緒崩潰的是———朋友的“陰晴不定”。
我與曉夏曾是最好的朋友，我們倆每天一起上學(xué)，一起放學(xué)，偶爾也會(huì)與她鬧些矛盾。但，我總是服軟的那一個(gè)，因?yàn)�，只要我不服她，她就�?huì)一天甚至幾天不理我，我性格比較懦弱，只能耐著性子去哄她，讓她和我一起玩，我只要說(shuō)一句她不愛聽的話，她就會(huì)立刻翻臉不認(rèn)人，而我，又只能去哄她。這還不止呢，直到我們之間插入了另一人———婷婷，她來(lái)了后，曉夏就更加不理睬我了，我想去接近她們，但是，就算三人在一起，我也插不上半句話（存在感薄弱，嗚嗚……），就這樣，我每天上學(xué)放學(xué)就成了“獨(dú)行俠”，更“可恨”的是，她不但不想和我玩，竟還阻攔我和婷婷在一塊兒玩，她就像舞臺(tái)上的中心人物，試圖操縱著周圍的一切。本來(lái)我和婷婷相處得蠻好，也很合得來(lái)，每次她看見婷婷和我玩，就不理婷婷，我不想閨蜜因我而遭到“冷眼”,所以又恢復(fù)成了昔日的“獨(dú)行俠”。
我心中燃起了報(bào)復(fù)的怒火，想用水槍“報(bào)復(fù)”她，一天下午，她在小區(qū)下面玩，我瞅準(zhǔn)了時(shí)機(jī)，叫上隔壁鄰居家和我一般大的汪哥，用水槍報(bào)復(fù)她（因?yàn)橥舾缰芭c她也有過(guò)節(jié)），當(dāng)她走到我家樓下時(shí)，正是這個(gè)時(shí)候,發(fā)射！“呲！”水從水槍口里噴射出去，耶！射到了，報(bào)復(fù)成功！她蹲在地上“嗚嗚”地哭了，不知為什么，我心里很痛快，因?yàn)椋易砸巡恢酪驗(yàn)樗蘖硕嗌俅瘟�！我在心里恨恨地想到：罪有�?yīng)得，哼！不過(guò)，不出十秒，一股悔恨之情便涌上心頭。
哎，不知道她看見這篇作文，會(huì)不會(huì)和我“絕交”咧？
成長(zhǎng)的煩惱作文8
每一個(gè)人都要經(jīng)歷成長(zhǎng)，那是人生的一部分，也是最重要的一部分。
每一個(gè)人在成長(zhǎng)中都會(huì)有自己的煩惱——考試成績(jī)差、被父母罵、被老師批評(píng)……這些事都經(jīng)常發(fā)生在我們的身邊。唉，人越大就越多的煩惱，雖然這些事會(huì)讓我們變得不開心，但我們也不需把這些事銘記在心。我們要把它視為人生的一部分，每一個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，一次兩次地成績(jī)下降，我們?yōu)槭裁淳鸵阉淘谛念^，把它變成一道心靈的傷疤呢?
結(jié)束了升入初中前的緊張復(fù)習(xí)，本以為可以松一口氣，升學(xué)前的煩惱也會(huì)隨之淡去，可沒(méi)想到進(jìn)入初中后，我的煩惱卻越來(lái)越多。作業(yè)多了，課程多了，科目多了，難度深了，知識(shí)要點(diǎn)也更勝一籌了，一切都更上一層樓了。為此，我們就要更加油，更努力一些，否則一不小心，成績(jī)就會(huì)一上一下。拼命的穩(wěn)住，穩(wěn)住，可就是穩(wěn)不住。成績(jī)差，家長(zhǎng)罵。然后總是叫我們多點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)，少貪玩，這樣煩惱就來(lái)了。
我聽說(shuō)了有一個(gè)初中生，在一次考試中因?yàn)槌煽?jī)太差而跳樓自殺了。這是何必?我們的人生還有許多事情等著我們?nèi)ネ瓿�，一件事不成功了，我們只要吸取教�?xùn)，再做一件事時(shí)努力地奮斗就可以了，何必在一次失利后結(jié)束一切呢?
成長(zhǎng)就是這樣有坎坷，有悲傷，有歡樂(lè)。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷痛苦，但，失敗乃成功之母，有痛苦就會(huì)有成功。在成長(zhǎng)中慢慢總結(jié)失敗的原因，就會(huì)在以后的奮斗中取得成功。
我們每個(gè)人都有成長(zhǎng)的煩惱，其實(shí)，成長(zhǎng)本身就是一段充滿痛苦的人生經(jīng)歷，有了它，我們才能得到真正的成長(zhǎng)。我們應(yīng)該樂(lè)觀地面對(duì)成長(zhǎng)的煩惱，化煩惱為動(dòng)力，讓我們的船駛向成功的彼岸。
成長(zhǎng)的煩惱作文9
正處在成長(zhǎng)時(shí)期的我們的心理是非常復(fù)雜的，時(shí)時(shí)刻刻都在想著一個(gè)問(wèn)題：長(zhǎng)大好不好啊？在我的眼里，成長(zhǎng)并不是我所的向往的。
因?yàn)殚L(zhǎng)大后，我可能再也不會(huì)向爸爸媽媽撒嬌了，更重要的是長(zhǎng)大后會(huì)帶來(lái)很多的煩惱。有一次，我們一家人吃飽飯后坐在一起聊天，我因?yàn)楹桶职衷谟懻撘粋�(gè)問(wèn)題，不經(jīng)意間，也就是很自然提高了嗓門。這時(shí)，在一旁的媽媽很不高興了：“我說(shuō)，女兒，你都十六七歲了，怎么還跟小時(shí)候一樣，像個(gè)假小子！現(xiàn)在你長(zhǎng)大了，應(yīng)該斯文一點(diǎn)了�！甭犃藡寢尩脑�，我可真不高興，心里納悶：我以前這樣的時(shí)候媽媽怎么不說(shuō)，而現(xiàn)在卻……我本來(lái)挺想長(zhǎng)大的，因?yàn)殚L(zhǎng)大后我就能夠幫助父母干點(diǎn)家務(wù)事，可是現(xiàn)在我改變主意了。還有一次我正在做作業(yè)，媽媽走過(guò)來(lái)，坐在我旁邊問(wèn)我：“你們的學(xué)校風(fēng)氣好嗎？”我一聽這話便有點(diǎn)別扭，就對(duì)她說(shuō)：“我不懂你在說(shuō)些什么�！薄昂昧耍苯痈阏f(shuō)了吧，”媽媽表情有些不自然，“在學(xué)校里，有喜歡的嗎？”我一聽就傻了，回答道：“多了，老師，同學(xué)，都很喜歡我呀！”“那有男同學(xué)嗎？”“媽，您也不瞅瞅您閨女有那么美嗎？
再說(shuō)了，我還想加勁學(xué)習(xí)呢！”媽媽聽后好像是心中的一塊懸著的石頭終于落了地，“有你這句話，我就放心了�！睆膵寢尩囊恍┭哉Z(yǔ)中，我好像知道了些什么……啊，為什么在成長(zhǎng)期間父母會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生那么多的懷疑？難道我們長(zhǎng)大也有錯(cuò)嗎？我現(xiàn)在都快瘋了，我十分地不愿意長(zhǎng)大。我想問(wèn)問(wèn)你們?yōu)槭裁撮L(zhǎng)大時(shí)會(huì)有這么多的.煩惱？思想成熟，想問(wèn)題再也沒(méi)有了孩子時(shí)的那種天真了。而煩惱卻接二連三的向我發(fā)起進(jìn)攻，我這才發(fā)覺原來(lái)成長(zhǎng)是有代價(jià)的，就是隨之而來(lái)的那些無(wú)窮無(wú)盡的煩惱。
成長(zhǎng)的煩惱作文10
我想很多人都有著與我一樣的成長(zhǎng)煩惱，那就是隨著我們的成長(zhǎng)，我們身邊的朋友，大多數(shù)都走散了，關(guān)系也變淡了。
很小的時(shí)候，我就有一個(gè)天天玩在一起的朋友。也是因?yàn)槲覀儌z家住的近，所以時(shí)常不是我去她家里找她，就是她來(lái)我家里找我。我到現(xiàn)在還記得我們?cè)谝黄饡r(shí)的一些開心事，那時(shí)候我們倆人就像是親姐妹一般，長(zhǎng)輩們也都說(shuō)，我們的關(guān)系很好。
只不過(guò)，隨著我們漸漸長(zhǎng)大，然后進(jìn)入了不同的學(xué)校，之后各自有認(rèn)識(shí)了新的朋友。就這樣我們之間的感情變得越來(lái)越淡了，就算有的時(shí)候放假回家倆人碰面了，但是我們之間所擁有的共同話題也不多。一般就是叫住對(duì)方，然后問(wèn)一下近況，之后氣氛就變冷了。于是各自拜別回了各自的家，鮮有來(lái)往了。
這確實(shí)是讓我煩惱的一件事，因?yàn)槲艺嫘牡陌阉?dāng)做了我最好的朋友，只是隨著我們的成長(zhǎng)，隨著我們踏入了不同的環(huán)境，也隨著成長(zhǎng)中對(duì)方的缺席，我們之間的友誼似乎終將歸于平淡。
這不過(guò)是在我成長(zhǎng)路上舉的一個(gè)最讓我煩惱的例子，因?yàn)樵谖业某砷L(zhǎng)中，我也還有著很多其他的朋友，只不過(guò)，這些朋友也少有一直與我走到最后的。
就好像隨著我們的成長(zhǎng)，我身邊的朋友們大都陸陸續(xù)續(xù)的遠(yuǎn)去。雖然也交結(jié)了新的朋友，但是心里終歸有著對(duì)那些漸行漸遠(yuǎn)的朋友的不舍。我很懷念與他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，同時(shí)也很希望我與他們能夠一直走下去，只不過(guò)這似乎是我太天真了。
成長(zhǎng)路上的煩惱有很多，每個(gè)人也都會(huì)有成長(zhǎng)的煩惱，或許這些煩惱就是我們成長(zhǎng)的意義，因?yàn)槭浅砷L(zhǎng)讓我們懂得好好珍惜現(xiàn)在陪伴在自己身邊的人。
成長(zhǎng)的煩惱作文11
大人們總是說(shuō)：“小孩子都是無(wú)憂無(wú)慮的，沒(méi)有可煩惱的事�！笨烧l(shuí)又知道我們也有許多成長(zhǎng)的煩惱呢？就如這件事來(lái)說(shuō)。
事情的起因是那天眼保健操的音樂(lè)響起了，李老師不在教室，我們班的同學(xué)們還在亂做一團(tuán)，沒(méi)有安靜地做眼保健操，這時(shí)檢查紀(jì)律的同學(xué)已到我們班，給我們班的紀(jì)律直接劃了0分。做為本周紀(jì)律委員的我正在不停的維持班級(jí)紀(jì)律，心里希望李老師來(lái)之前，能把紀(jì)律整頓好。
就在我心里暗自祈禱的時(shí)候，李老師走進(jìn)教室，生氣地說(shuō)：“本周值勤的紀(jì)律委員是誰(shuí)？請(qǐng)站起來(lái)�！鄙頌榧o(jì)律委員的我和我的搭檔張曉雪站了起來(lái)�！澳銈兊穆氊�(zé)是什么？還要我教你們幾遍，你們是怎么管班的……”李老師上來(lái)就一通數(shù)落，“今天這件事，你們有很大的責(zé)任，要不你們替他們受罰，要不你們說(shuō)今天誰(shuí)一直不遵守紀(jì)律，我來(lái)罰他們。"我倆不好意思供出同學(xué)，就支支吾吾說(shuō)出一兩個(gè)人的名字，李老師聽過(guò)后，沉思了一下，說(shuō)：“我不相信就這一兩人就造成全班都在吵鬧，我剛到樓梯口都聽得見，既然你們也說(shuō)不出是誰(shuí)，不愿得罪人，那你倆就把《開國(guó)大典》抄一遍，明天早上交上來(lái)�！甭犕昀蠋熣f(shuō)的，我在心里抱怨著：又不是我不管，是管時(shí)沒(méi)有人聽嘛，您讓我當(dāng)著全班的人面說(shuō)都有誰(shuí)搗亂，那不是把人都得罪完了？老師也太不講道理了吧。心里雖這么想，臉上卻不敢露出絲毫不情愿，接下了這份不公平的懲罰。
晚上回到家，我趕緊把作業(yè)寫完，一看那長(zhǎng)長(zhǎng)的課文，心里就發(fā)愁，這要抄到什么時(shí)候呀，要知道那可是足足三頁(yè)，想想頭就疼，唉！心里感慨著，還是不得不拿起筆不情愿地開始抄寫，這大概就是我不愿意得罪人付出的代價(jià)吧，也是我管理能力有待提升的代價(jià)吧。
對(duì)于大人們來(lái)說(shuō)，也許這是一件小事，但對(duì)于12歲的我來(lái)說(shuō)，卻是難忘的教訓(xùn)。
成長(zhǎng)的煩惱作文12
都說(shuō)“年少風(fēng)云，鮮衣怒馬，闖蕩天下”，可是時(shí)間飛跑，煩惱一簍又一簍，這該如何是好？我趴在窗臺(tái)上，望著皎皎明月，心里沉淀了幾絲悲惱。
月光如水，傾瀉在一片葉子上。冥冥幽光，在尖尖上顫動(dòng)，只是為何風(fēng)兒帶來(lái)了寒意？樹影婆娑，一片朦朧。霓虹的喧囂，竟使我淚眼迷蒙，心如刀剮。
“起床！要遲到了！”被子被媽媽一把掀開，我在不情愿中嘟囔著起床。嗬！才六點(diǎn)二十五！看著隔壁熟睡著的妹妹，我不由地停了下來(lái)，要是我也能睡到八點(diǎn)再起，那該有多好啊！小時(shí)候我還挺羨慕六年級(jí)大哥哥大姐姐呢！現(xiàn)在……怎么我之前就沒(méi)想到呢？
“還發(fā)呆！你又不是小寶寶了，這么大個(gè)人怎么笨手笨腳的！”媽媽在客廳嚷道。
我匆匆忙忙地準(zhǔn)備著，在車上吃完早餐，就去上學(xué)易優(yōu)了。
好不容易挨了三個(gè)半小夜，回到家里正想好好吃一頓飯，媽媽拿起手機(jī)，臉色一沉：
“今天上課小測(cè)又錯(cuò)了！上次我不跟你復(fù)習(xí)過(guò)了嗎？你怎么就這么不長(zhǎng)記性！”
我含著一口飯，兩顆淚珠“叭嗒”落在飯碗里。我小聲地嗚咽著，鼻子酸酸的，心里像是有鞭子在抽，人家都說(shuō)“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”你為什么就不能理解一下我？我含著淚，離開了餐桌。
下午，我正和我妹玩著，媽媽又開啟了獅子吼：“粗心了，又錯(cuò)！”
我落下獨(dú)自玩耍的妹妹，在書桌前，一心想著自己小時(shí)候的無(wú)憂無(wú)慮。是誰(shuí)說(shuō)過(guò)“長(zhǎng)大自然沒(méi)煩惱”？要是我能像彼得·潘一樣長(zhǎng)不大，那該有多好��！現(xiàn)在，我已經(jīng)不那么向往成人世界了。我覺得現(xiàn)在只是未來(lái)的百分之一，若兒時(shí)已知，此時(shí)甚煩惱。
霓虹燈盡，皎月被華云所掩，我看見的，只有模糊一片。假如給我一天光陰去體驗(yàn)兒時(shí)，我一定要好好感受來(lái)彌補(bǔ)成長(zhǎng)的那些煩惱，人為什么有那么多的煩惱，為什么要成長(zhǎng)？當(dāng)小孩子無(wú)憂無(wú)慮的，不亦樂(lè)乎。
成長(zhǎng)的煩惱，和騙人有關(guān)成長(zhǎng)很快樂(lè)的言論，化作兩行淚——我不想長(zhǎng)大！
成長(zhǎng)的煩惱作文13
成長(zhǎng)，猶如我人生中的一輛車，行駛在大路上。也像我人生中的一艘船，在翻滾的波浪中航行。但前進(jìn)也不是一帆風(fēng)順，總要乘風(fēng)破浪，展望未來(lái)。每一次的酸甜苦辣咸，都有著深刻的印象。
小的時(shí)候，伴著時(shí)光歲月，仿佛在鳥語(yǔ)花香的美好世界中生活，自由自在，無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有一絲煩惱。隨著歲月的流逝，時(shí)光的穿梭，前方的風(fēng)浪大了起來(lái)。轉(zhuǎn)眼間，我將要成為六年級(jí)的畢業(yè)生了。個(gè)子長(zhǎng)的更高了，雙肩背起了更重的書包，上學(xué)的時(shí)間更長(zhǎng)了，作業(yè)也隨著課時(shí)增多了，習(xí)題的難度也增大了。言行間也要小心謹(jǐn)慎了，說(shuō)話做事也要三思而后行，一不小心就會(huì)被有些同學(xué)抓住把柄，暗暗地嘲笑或諷刺。每當(dāng)遇到這種事久久不能平靜，仿佛一不留神就會(huì)出來(lái)一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”，原來(lái)的我已經(jīng)悄然消失了。
當(dāng)然，剛?cè)雽W(xué)時(shí)身為孩童的我，自然活潑開朗，笑語(yǔ)盈盈。同學(xué)間相互扶持，相互幫助，不相欺，不相負(fù)。摔倒時(shí)，有同學(xué)扶起；傷心時(shí)，有同學(xué)安慰；那一句句言語(yǔ)中，猶如冬日里的一束暖陽(yáng)，照耀著每個(gè)人的心田。當(dāng)下，同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)更激烈了，特別是每年參加競(jìng)賽的時(shí)候，都想爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)，自己每次脫穎而出為班級(jí)爭(zhēng)光時(shí)反倒會(huì)有同學(xué)們的妒忌，也會(huì)在期末評(píng)選“三好學(xué)生”的時(shí)候，招來(lái)更大的風(fēng)雨。遇到這樣的一幕幕，讓我心里舒展不開，無(wú)比煩惱！
煩惱，就像風(fēng)雨后的陽(yáng)光，總要經(jīng)歷。我們把煩惱當(dāng)做成長(zhǎng)旅途中的一道風(fēng)景，既享受著快樂(lè)，也享受著煩惱。正是這種大海上的風(fēng)雨波浪，讓我鍛煉著自己，有了更多的收獲，更大的勇氣，勇敢前進(jìn)，為自己的理想努力奮斗！
成長(zhǎng)的煩惱作文14
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我最想擁有的、最想得到的就是一家人在故鄉(xiāng)團(tuán)聚，永遠(yuǎn)生活在故鄉(xiāng)里，快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)著幸福的生活。
可是，這看似很容易辦到的事，在我家卻格外地難。
我想念我的姥姥，我想念我的姥爺，想念我的爺爺奶奶，想念我的舅舅，舅媽，還想念我的哥哥，姐姐……我想念我故鄉(xiāng)的所有親人。想呀想，可是這又怎么能輕松地解決呢!
我的父母不回家，我也就不能回家。因?yàn)槲一氐搅斯枢l(xiāng)，解開了心結(jié)，可以見到親人。可另一個(gè)結(jié)也在悄悄變大，占據(jù)我的心——那就是想念父母。而這邊父母的心結(jié)也在變大，擔(dān)心我。所以到了最后，還是回到了父母身邊。這又有什么辦法呢！我經(jīng)常跟父母說(shuō)想要回故鄉(xiāng)，我們都回到故鄉(xiāng)去。可是父母每次都抱以沉默，我又怎能奈何?
回了故鄉(xiāng)想父母，來(lái)了上海想親人。唉！親人不能來(lái)上海，父母不能回故鄉(xiāng)。
每年幾乎也就只有一次與親人見面、看那熟悉而和藹的臉孔的機(jī)會(huì)，但那也只是在互聯(lián)網(wǎng)上。彼此不能接觸，只能聽聲音，看面容。唉！
這已成為我的大心結(jié)，成為我成長(zhǎng)中的大煩惱。這又有什么辦法呢！
我每天都想著回故鄉(xiāng)，回到親人的身邊，想著他們對(duì)我的好�？墒沁@些只會(huì)加重我對(duì)親人的想念，加重我想和家人回故鄉(xiāng)的迫切心情！可不想吧，它卻故意搗蛋似的，每每都出現(xiàn)在我的腦海中，讓我無(wú)法躲避。唉！這又有什么辦法呢！
到底誰(shuí)能告訴我怎樣才能和家人回到故鄉(xiāng)的親人身邊，過(guò)那快樂(lè)幸福的生活。到底怎樣能和家人回故鄉(xiāng)。唉！我的心結(jié)，我的煩惱要怎樣才能解開？我想啊想，想！想！想……
成長(zhǎng)的煩惱作文15
光陰似箭，日月如梭。隨著時(shí)光的流逝，我漸漸在成長(zhǎng)，但在我成長(zhǎng)的同時(shí)，煩惱也會(huì)隨之而來(lái)。煩惱簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，卻給在成長(zhǎng)的路上帶來(lái)了無(wú)數(shù)座山，等著我一次又一次的去翻越。
上小學(xué)時(shí)，父母在上海打工，他們把我安排在離家不遠(yuǎn)的小學(xué)里讀書。我八歲就開始上一年級(jí)了，而且成績(jī)非常好。可是一年級(jí)剛讀完，父親又把我安排到家鄉(xiāng)去讀書，有踏進(jìn)讓我再熟悉不過(guò)的一年級(jí)大門，有一次捧著不知看過(guò)多少遍書本那時(shí)不懂事，感覺沒(méi)什么，認(rèn)為上學(xué)只讀一年級(jí)。第三年開始讀二年級(jí)，那年我沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)。作業(yè)天天不寫，課文天天也不背，結(jié)果，一無(wú)所學(xué)，什么也不懂。父親有些擔(dān)心，把我送進(jìn)離家不遠(yuǎn)的最嚴(yán)格的學(xué)習(xí)。那是，我好像長(zhǎng)大了，突然間我什么都懂了，開始好好學(xué)習(xí)了一個(gè)十二歲的男孩子剛上二年級(jí)，簡(jiǎn)直讓人笑掉大牙。有一次，老師把數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)，錯(cuò)了很多題，老師就當(dāng)著同學(xué)們批評(píng)我："你看你做的題目，錯(cuò)的像飛機(jī)一架又一架的往下掉。這么大了才上二年級(jí)，丟不丟人啊！”聽了這句話我哭了，哭得好傷心，這句話給我的心里蒙上了陰影。從那以后，我每天很少玩，經(jīng)常躺在草坪上背書，記單詞。直到小學(xué)畢業(yè)時(shí)，還有人那樣笑話我。我不知為此哭過(guò)多少次，這個(gè)煩惱，我現(xiàn)在還記憶憂心。
上中學(xué)后，也不例外，煩惱又找上‘門’來(lái)了。隨著學(xué)習(xí)科目的增多，我的學(xué)習(xí)壓力也不斷加大，我娛樂(lè)的空間也不斷地減少。那么多的學(xué)習(xí)科目政治要背，語(yǔ)文要背，生物地理……，稍稍放松，那就全完了。在課間，忙這些老師布置的作業(yè)，有時(shí)，上午的作業(yè)還沒(méi)寫完，下午的作業(yè)又來(lái)了，好不容易盼來(lái)了一節(jié)體育課，還要學(xué)廣播操，真是苦不堪言�。�
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