難忘小學(xué)生活作文(15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的難忘小學(xué)生活作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘小學(xué)生活作文1
六年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼就過了，感覺就像做了一場(chǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng)，夢(mèng)醒了，就要離開這個(gè)生活了六年的母校了。真有點(diǎn)舍不得啊！舍不得朝夕相處的同學(xué)們，舍不得慈祥和藹的老師們，更加舍不得這所美麗漂亮的學(xué)校。
還記得我剛踏入這所美麗校園時(shí)候的情景，整齊干凈的教學(xué)樓，寬闊的操場(chǎng)，花壇里的月季仍在綻放，親切的老師，和我一樣無知的同學(xué)們。現(xiàn)在，這里的一切我都了如指掌，這里就像我的家一樣。
難以忘記，朝夕相處的同學(xué)們，失敗時(shí)候給我鼓勵(lì)，讓我從哪里跌倒就從哪里站起來；難以忘記，高興的時(shí)候和我一起傻笑，我們一起瘋，一起笑；更難以忘記，體育課上，雨哲仰臥起坐做不起來的時(shí)候，我們大家一起給她加油，看到她的堅(jiān)持，我們一起淚灑操場(chǎng)；難以忘記。
當(dāng)然，更忘記不了的是六年來為我們操勞的老師們，不僅課堂上教我們知識(shí)，也教給我們做人的道理，讓我們從一顆種子變成一棵小樹；從幼稚的小小孩童，變成茁壯少年；一件件，一樁樁，都是老師的心血，每一步成長(zhǎng)都是老師的功勞，而我們，不記得多少次，讓你失望，讓你生氣，讓你哭笑不得。老師，就讓我代表所有的同學(xué)對(duì)你說一聲：“對(duì)不起！謝謝你！”操場(chǎng)上的蒲公英，明年春天一定會(huì)開的更多吧！小竹林明年一定也會(huì)有更多的春筍破土而出吧！可惜，我都不能親眼看到了。舍不得這里的一切，一草一木，一花一人，一事一物。
再見！我的母校！再見！我的童年！
難忘小學(xué)生活作文2
我的小學(xué)生活，是一個(gè)色彩斑斕的調(diào)色板。
橙色
六年的小學(xué)生活讓我認(rèn)識(shí)了一大堆好朋友，我們平時(shí)打打鬧鬧，生活就像橙色般轟轟烈烈。周末，大家一起去逛街，偶爾說個(gè)笑話，或者討論著誰請(qǐng)客，這都將是我們的快樂。當(dāng)我困惑時(shí)，她們會(huì)理解我；當(dāng)我開心時(shí)，我會(huì)和她們一起分享；當(dāng)我憂傷時(shí)，她們會(huì)想方設(shè)法逗我笑……我們是患難與共的好姐妹，互相關(guān)懷幫助，給我?guī)砹岁柟獍愕臏嘏?/p>
綠色
走進(jìn)校園，郁郁蔥蔥的樹木對(duì)映著教學(xué)大樓，窗口中此起彼伏地傳出瑯瑯書聲。清早的陽光透過樹葉的間隙灑在墻壁上形成一片星星點(diǎn)點(diǎn)。鳥兒飛過，穿越的是同學(xué)們青春的夢(mèng)想，飛上湛藍(lán)的天空，寄托著夢(mèng)想消失在云際……休息在涼亭下，滿眼盡是綠色交織的畫面，隱約中聞到青草的氣息，新鮮欲滴。
白色
課堂上，老師精彩的演說，將我們帶入云霧繚繞的廬山；經(jīng)典的教學(xué)方案，讓我們學(xué)會(huì)了一個(gè)個(gè)素不相識(shí)的方塊漢字……課間，我和同學(xué)談?wù)剨蕵沸侣劊澷澓萌撕檬�，抒抒自己的倒霉運(yùn)氣……反正就是樂哉樂哉。生活就在這白色的日子里一天天度過。成為我的青春一個(gè)不太明朗的白色結(jié)尾。
小學(xué)生活猶如一張剛剛展開的潔白的宣紙，在每個(gè)人手中，都擁有五彩的顏料。讓我們用心去調(diào)色，描繪出我們五彩的歲月，描繪出人生最美的風(fēng)景畫！
難忘小學(xué)生活作文3
六年前，一群剛剛踏入小學(xué)的，還處于懵懂無知的小朋友來到了同一個(gè)班級(jí)，當(dāng)時(shí)的他們是那么的天真與單純，心里住著的是他們最幼小與純潔的童心。
母校還是那個(gè)母校，雖然您一直在變，但我依舊無法忘記看您的第一眼�，F(xiàn)在回想起來那一眼，也勾起了我深深的回憶，不曾忘卻的回憶。在我看來，那一眼便是永恒，您的樣子，將會(huì)一直埋藏在我心靈的最深處。
各位曾經(jīng)教導(dǎo)過我的老師，您們的教育之恩我也不可能忘記，六年的時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝，如果可以的話，我還想再跟您們學(xué)一個(gè)六年。雖然有句話叫“天下無不散之宴席”，但又有多少人會(huì)喜歡分別呢？雖然我以前總想著跟您們好聚好散，可一旦到了要真正去分別的時(shí)候，我的心中竟流露出一絲不舍。這，是我許久都未曾出現(xiàn)過的一種感覺，我想對(duì)所有的老師說：“我雖然并不是您們心中最優(yōu)秀的學(xué)生，但您們卻永遠(yuǎn)都是我最尊敬的老師！”
這六年里，我也交到了不少朋友，正是因?yàn)橛辛怂麄兊拇嬖�，才使我的校園生活更加的充實(shí)，不會(huì)感到無聊和寂寞。
這些年，我們哭過，笑過，鬧過，也曾做過一些比較瘋狂的事情，但我們不曾后悔。這么多年的打打鬧鬧，始終都會(huì)被我牢牢記住，更不會(huì)忘記，我的背后也曾有過這些兄弟，認(rèn)識(shí)他們，是我這輩子最大的榮幸，跟他們做兄弟，我也無怨無悔。
六年后，同樣的一群孩子，要從這所小學(xué)畢業(yè)了。雖不知他們將來會(huì)怎么樣，但希望他們歸來時(shí)仍是少年！
難忘小學(xué)生活作文4
臨近畢業(yè)，不僅回憶起快六年的小學(xué)生生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一起嬉戲玩耍，一起鍛煉身體，一起努力學(xué)習(xí)，恍如昨天發(fā)生的事情一樣�？墒牵龠^不久，我們就要分別了，不如新的初中生活，見不到親愛的同學(xué)們，心里怎么也快樂不起來。
想起六年前，第一次跨入校園時(shí)的激動(dòng)心情，想起和親愛的同學(xué)們一起有說有笑的情景;想起課堂上一起努力學(xué)習(xí)的情景;想起歌詠比賽拿團(tuán)體一等獎(jiǎng)的時(shí)候，同學(xué)們快樂得歡呼雀躍。再一想過不了多長(zhǎng)時(shí)間大家將分別了，分到不同的學(xué)校，不同的班級(jí)，就更加難過了。
舍不得在這兒學(xué)習(xí)了六年的校園;忘不了一起并肩努力的親愛的同學(xué);放不下和氣可親的老師;抹不去在一起美好的記憶。我們?cè)谝黄鹪?jīng)哭泣過吵鬧過互憎過但都催不毀我們六年的同窗友誼。
在這六年中，我們一起經(jīng)歷過太多太多的事情，枚不勝數(shù)。經(jīng)歷過的酸甜苦辣，讓我們更加懂得尤其有多么的珍貴。我們彼此之間也發(fā)生過矛盾，有時(shí)甚至是為了不足掛齒的小事而吵架，讓我知道友誼在珍貴的同時(shí)又很脆弱。遇到過磕磕絆絆，但經(jīng)歷過這些之后，我相信我們的友誼是由開心安慰激勵(lì)幫助寬容編織成的，它將是堅(jiān)不可破。
伴我走過的長(zhǎng)達(dá)六年之久的小學(xué)生活，除了我親愛的同學(xué)還有您――我最敬愛的老師。在遇到重重艱難與打擊時(shí)，是您教導(dǎo)我要克服艱難，戰(zhàn)勝艱難;在生病時(shí)，是您在身邊傳來焦急的聲音;在灰心的時(shí)候，是您那親切的話語賦予了我們激勵(lì)。雖然您有時(shí)很嚴(yán)肅，但是我清晰的知道，您是位我們好，所以我感謝您無微不至的照料我們。
要畢業(yè)了，要離開我們的校園，離開親愛的同學(xué)，離開尊敬的老師，雖然不愿意離別，但是天下沒有不散的宴席。再見了親愛的老師!再見了親愛的同學(xué)!
難忘小學(xué)生活作文5
前段時(shí)間整理手機(jī)文件的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)一張小學(xué)畢業(yè)照照片，照片里的我滿臉嚴(yán)肅，站在最后一排，離旁邊的男生隔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
觸摸著照片上的自己，許多關(guān)于小學(xué)時(shí)發(fā)生的事情映入眼簾，甚至當(dāng)時(shí)的心理想法都能清清楚楚的感受到，仿佛現(xiàn)在的我已經(jīng)回到了那段時(shí)光。
小學(xué)的我是一個(gè)不愛干凈、黑黑以及比較呆直的女孩子，成績(jī)不上不下，一段時(shí)間成績(jī)上去，一段時(shí)間成績(jī)下來，也記不清小學(xué)是否有成績(jī)排名了，只記得自己成績(jī)只要過百，就是一件十分開心的事情。
小學(xué)的我還是一個(gè)比較不引人注目的人吧，因?yàn)椴粣鄹蓛簦栽敢夂臀彝娴呐笥哑鋵?shí)并不多，但也是有過一段快樂的時(shí)光，還記得小學(xué)放學(xué)后，總會(huì)約上兩個(gè)朋友去她家里面一起寫作業(yè)，有時(shí)候那位朋友的爸爸會(huì)分給我們一些零食吃，有時(shí)候周末時(shí)也會(huì)去這兩位朋友家里玩，會(huì)去她們家里聊天，那段時(shí)光大概是我小學(xué)時(shí)光里平和而覺得能夠值得稍微微笑的一段時(shí)光。許多事情漸漸模糊了，但記憶里仍記得那叔叔給的零食，仍記得那位朋友教我玩的扔石子的游戲。
小學(xué)的我也有兩三個(gè)愛好，參加過幾次活動(dòng)，比如乒乓球比賽，比如做了擊鼓隊(duì)隊(duì)員，比如曾經(jīng)去跟老師跳三字經(jīng)的舞蹈（盡管落選了，并沒有上臺(tái)表演），這些經(jīng)歷讓我覺得小學(xué)時(shí)光也是值得讓人去回味，讓我不禁從第三人的角度去看自己，那時(shí)的自己似乎呆呆的，思想并不像現(xiàn)在這樣想的許多，許多事也是以老師，家長(zhǎng)，朋友的話為主，所做的事情更像是出自本能一般。
在那個(gè)夏天，以一張小學(xué)畢業(yè)照結(jié)束了我的小學(xué)生活，小學(xué)生活，真是十分難忘。
難忘小學(xué)生活作文6
六年的小學(xué)生活就這樣無聲無息的過去了，想起來令我深深眷戀。
在這六年里，我結(jié)交了許多情同手足的同學(xué)。與他們朝夕相處，天天放學(xué)一起走回家，形影不離。一想到立即就要告辭朝夕相處的同學(xué)和氣可親的老師生氣勃勃的校園，心中就涌起一種深深的眷戀之情。
六年的學(xué)習(xí)生活多像一幅多姿多彩的畫卷!天天早晨，正當(dāng)太陽正掛在天空時(shí)，我們排著整潔隊(duì)伍，迎著廣播里的音樂踏著有力的步伐步入操場(chǎng)，唱著洪亮的國歌，唱著清脆的的校歌。早操開始了，我們整潔的動(dòng)作，矯健的身姿，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，還真有一點(diǎn)軍人的模樣!
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲響了，同學(xué)們邁著輕盈的腳步進(jìn)入窗明幾凈的教室。在課堂上，我們聽得認(rèn)真，回答的熱烈，吮吸著豐富的知識(shí)。
在學(xué)習(xí)上，我們有不會(huì)的題，都互相幫助我們就像一個(gè)情同手足的好兄弟。在這六年里，我們?cè)谀感＠镒聣殉砷L(zhǎng)，我們學(xué)到了不少知識(shí)，還懂得了做人的道理，更感受到友誼的可貴和幸福。
天天的課外愛好小組活動(dòng)，特殊受同學(xué)們的歡迎，十分難忘，令我回味無窮。這時(shí)候，同學(xué)們就興致勃勃的心情來到了自己喜愛的乾坤。場(chǎng)景有許多，有的打籃球踢足球還有自游活動(dòng)……其中最愛同學(xué)歡迎的就非排球莫屬了，排球最能體現(xiàn)出我們的團(tuán)體精神。其他的愛好小組也十分有趣。比如說接力棒，同學(xué)們玩的汗流浹背，每個(gè)隊(duì)的選手爭(zhēng)分奪秒，不甘示弱。整個(gè)場(chǎng)地都沉醉在歡樂之中……
此刻，中學(xué)的大門向我們招手，新的生活讓我們憧憬，在這離別之際，我要向母校說：“再見”。
難忘小學(xué)生活作文7
難忘小學(xué)生活潘和霞時(shí)間在滴滴答答的鐘聲中流逝，歲月在風(fēng)鈴校園中回響。一眨眼間六年的小學(xué)生活既將結(jié)束。每次想到這里，我的心如波濤洶涌的大海，久久不能平靜掩卷沉思，感慨萬千，一瞬間許多十分美好的回憶浮現(xiàn)在我的眼前，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留過我們矯健拼搏的英姿，語文課上回響過我們朗朗的讀書聲，校園里留過我們追逐嬉戲的背影……這些生活縮影，將在我的記憶深處永存。
六年級(jí)（3）班，47個(gè)同學(xué)在一起，這便是緣分。我們一起為班級(jí)爭(zhēng)光，一起嬉戲打鬧，一起在知識(shí)的世界里遨游，一起討論問題……這些寶貴的友誼是說忘記就可以忘記的嗎？我永遠(yuǎn)忘不了那是一個(gè)陽光明媚的下午，我們?nèi)Ｗ龃髵叱瑸榱宋覀兘淌冶辉u(píng)為“最干凈的教室”，大家齊心協(xié)力打掃我們的教室負(fù)責(zé)擦玻璃的，把玻璃擦得如水晶一樣透明，負(fù)責(zé)擦瓷磚的，把瓷磚擦得如鏡子一樣亮，負(fù)責(zé)掃地的，把地掃得一塵不染……我永遠(yuǎn)忘不了，那堂班隊(duì)活動(dòng)課，同學(xué)們對(duì)科技發(fā)展利大還是弊大進(jìn)得了激烈的討論，雙方都振振有詞，口槍舌劍，這一方提出一個(gè)理由，對(duì)方馬上進(jìn)行反駁，兩方都不示弱，為各自的觀點(diǎn)，據(jù)理力爭(zhēng)，真叫人記憶猶新。
我永遠(yuǎn)也忘不了，大家為了在運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得好成績(jī)，每天下午放了學(xué)就在主席臺(tái)下練廣播操，互相糾正對(duì)方錯(cuò)誤的地方，學(xué)習(xí)對(duì)方好的地方，大家一絲埋怨也沒有。我永遠(yuǎn)也忘不了，在科技活動(dòng)月中，同學(xué)位激集參加各項(xiàng)活動(dòng)最后獲得團(tuán)體總分第一條的好成績(jī)。在這里，我們一起笑過、哭過、努力過、合作過，經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，把我們對(duì)班級(jí)的愛，赤裸地表現(xiàn)出來，化作絲絲真情灑落在這片暖的土地上，美麗的校園中。
難忘小學(xué)生活作文8
我們即將推開小學(xué)的大門，告別小學(xué)生活。豐富多彩的小學(xué)生活猶如一幅幅美麗多彩的畫卷，印在你的腦海里;它猶如一首首清新的小詩，永遠(yuǎn)留在記憶的深處。送君千里，終有一別!讓我們回憶小學(xué)生活，揚(yáng)帆起航，乘風(fēng)破浪。
校園里每一處地方都有我們的腳印和灑落的汗水。記得一年級(jí)夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我得到了女子100米短跑一等獎(jiǎng)。一年級(jí)的我活潑、可愛、機(jī)靈。在槍響起的前一秒，我就鼓起了勇氣，滿懷信心，槍聲一響，我就猶如一支離弦的箭一樣直沖終點(diǎn)，風(fēng)助力著我，頭發(fā)在風(fēng)中不由自主地飄蕩著，我健步如飛，直沖云霄。身旁同學(xué)的鼓舞與熱情更加增添了我的決心，我的眼睛已經(jīng)看到了勝利的光芒。最終，我勝利了。在操場(chǎng)上老師一句鼓勵(lì)，同學(xué)一個(gè)熱情的擁抱，裁判員一個(gè)大拇指都溫暖著我的心靈，讓我無比興奮、激動(dòng)。但往事不能再現(xiàn)，只能成為我童年中最美好的回憶。
還記得那是五年級(jí)的春天，我們?nèi)チ舜淙A山，在山腳下同學(xué)們都東游西轉(zhuǎn)，仰視著翠華山的美麗。開始爬山了，同學(xué)們都打起十二分的精神，前往目的地——天池。山上的景色真是讓人驚嘆不已，一棵棵挺拔的大樹站在半山腰，一朵朵芬芳的鮮花綻開了笑臉。爬到半山腰，就有同學(xué)走不動(dòng)了，我們就哼起了小曲，這美妙動(dòng)聽的聲音在山中不斷地徘徊。到了天池，一陣陣清風(fēng)拂過你的臉頰，使湖面泛起了漣漪。我閉上眼睛，幻想在天空遨游。聽!是夢(mèng)想的聲音正在呼喚;看!是夢(mèng)想的小船等待揚(yáng)帆。我們仰著笑臉，邁著愉悅的.步伐下了山，踏入歸程。
這六年，是珍貴、是美麗的、是快樂的、是令人難以忘懷的。我們猶如一只只蒲公英，即將攜手起航，飛往他鄉(xiāng)，但童年記憶，卻永存心間。
難忘小學(xué)生活作文9
歲月如歌，小學(xué)六年生活，仿佛昨日的云霞，真美；仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦盡甘來，我的老師，我的同學(xué)，我的教室，我的課桌，更讓我難以忘記。
六年級(jí)的拔河比賽，讓我領(lǐng)略了團(tuán)結(jié)一致的真諦。往日的一切，并沒有沖淡我的記憶。我清清楚楚的記得，我剛走進(jìn)教室，迎面撲來一股興奮的氣息，黑板上寫著四個(gè)字：團(tuán)結(jié)一心。同學(xué)們個(gè)個(gè)熱血沸騰。今天是參加拔河比賽的日子！當(dāng)廣播通知去操場(chǎng)的時(shí)候，“刷”的一聲大家奔向操場(chǎng)，隨即就是我們期待已久的拔河比賽。
我們心中涌動(dòng)著一種難以言狀的激動(dòng)。老師同學(xué)們?yōu)槲覀儏群凹佑�。我的心撲通撲通的劇烈跳�?dòng)起來。手上、頭上都是汗。一二三！紅線被我們拽了過來。再一使勁，我們就輕松獲勝了。第二回合，我們由于上一場(chǎng)的優(yōu)勢(shì)，輕敵了，讓對(duì)手鉆了空子。輸了這一場(chǎng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)唉聲嘆氣，不住的拍打自己的腦袋，蹲在地上自責(zé)著。第三輪開始了，有了上一場(chǎng)的教訓(xùn)這回可不敢輕敵了。對(duì)手是“大力士班”。我們的表情嚴(yán)肅，似乎這場(chǎng)比賽關(guān)乎著我們的性命。我們都使盡全身氣力，但雙方互相爭(zhēng)執(zhí)不下。局勢(shì)僵持著，任何一方松懈都會(huì)輸。我們已經(jīng)連戰(zhàn)三輪，早已堅(jiān)持不住了。只見紅線慢慢向反方向移動(dòng)，比賽馬上就要輸了！在這千鈞一發(fā)之際，體育委員大喊了一聲：“啊！使勁�。 比嗤瑢W(xué)都使出渾身解數(shù)，終于贏了！大家癱在地上，其他同學(xué)相互擁抱著，幸福的淚水從臉上落下。
團(tuán)結(jié)就是力量，只有我們每個(gè)人都貢獻(xiàn)一份力量，才能成為一個(gè)群體。
難忘小學(xué)生活作文10
六年如一日，光陰似箭，歲月如梭。眨眼間，小學(xué)六年時(shí)光過去了，就要升入初中了，小學(xué)生活真使我難忘。難忘和那些好同學(xué)在樹蔭下嬉戲打鬧；難忘在班級(jí)里的朗朗讀書聲……在學(xué)校的每一件事情都令我難忘。
記得二年級(jí)時(shí)，剛來報(bào)名，我還真有點(diǎn)害怕�？吹皆S多陌生的小朋友哭鬧著不肯進(jìn)校門，被家長(zhǎng)強(qiáng)行領(lǐng)入教室。一進(jìn)教室便看見了和藹可親的老師，看到老師燦爛的如天使般的笑容，我心中的門被打開了，不再害怕，開心地上起學(xué)來，漸漸我適應(yīng)了小學(xué)生活，每天見到了什么，學(xué)到了什么，回來就告訴爸爸媽媽，老師很看重我，讓我領(lǐng)讀，我心里比吃了蜜還甜�？荚嚦煽�(jī)都很理想，老師也感到無比欣慰。
再看一眼運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上那寬闊的足球場(chǎng)，曾幾何時(shí)，我們從它身上踏過堅(jiān)韌有力的步伐，灑過努力的汗水。記得那幾次校運(yùn)會(huì)上，男子足球比賽決賽開始了。每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都像離弦的箭，脫韁的馬一樣馳騁在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。場(chǎng)外的啦啦隊(duì)喊得一聲比一聲高。場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員聽到大家為我們打氣，跑得更起勁了。我是班級(jí)參賽選手之一，在同學(xué)們的助威聲中，我和其他幾位同學(xué)取得了男子足球比賽第一名，為我們班又添了幾枚金牌。大家的歡呼聲、掌聲在校園里久久回蕩……
再看一眼那間寬敞明亮的教室。在那里，老師教我們讀書寫字；在那里，老師教我們唱歌跳舞；在那里，老師教我們樹立遠(yuǎn)大的理想……
六年的小學(xué)生活，記錄了我的成長(zhǎng)軌跡；六年的小學(xué)生活，教育了我們，凈化了我們的心靈；六年的小學(xué)生活，記錄了我們的辛酸苦辣。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過了，就像詩人席慕容的詩句“長(zhǎng)長(zhǎng)的一生中，走得最快最急的，總是那些最美好時(shí)光。‘'
難忘小學(xué)生活作文11
不久，我們就要告別了美麗的校園，告別了朝夕相處的老師們和同
學(xué)們。帶著依依不舍的深情，跨入新的學(xué)校，開始新的學(xué)習(xí)生活。可讓我最舍不得的是：那些和我一起瘋，一起玩，一起哭，一起笑，一起學(xué)習(xí)的“閨蜜”們。
那是我剛上四年級(jí)時(shí)，分了班級(jí)，到了新的班，見到了新的老師，新的同學(xué)。每一張面孔是那么的陌生。那時(shí)侯，沒有一個(gè)同學(xué)和我玩。
過了很長(zhǎng)時(shí)間，雖然有很多同學(xué)和我玩，對(duì)我好，可是非常不自在。直到有一次，有兩個(gè)同學(xué)和我吵架，我們?nèi)齻�(gè)認(rèn)識(shí)了，就做了無話不說的“三閨蜜”。
又過了一個(gè)學(xué)期，我們班轉(zhuǎn)來了一位女同學(xué)，她非常溫靜，她的名字里也有一個(gè)“靜”字。我們是因?yàn)閾Q位置的原因，也變成了好朋友。慢慢地，我們“三閨蜜”就增加了一員，我們就變成了“四閨蜜”。
現(xiàn)在，我和“靜”變成了好朋友，比她們兩個(gè)的關(guān)系都要好。有時(shí)我們吵架了，不超過1小時(shí)就和好了。我們兩還是一對(duì)“歡喜冤家”。不過，我也非常愛她們。
有一個(gè)人，一定會(huì)想著你們，那就是ME。我永遠(yuǎn)會(huì)記得我們?cè)谕粋�(gè)屋檐下索取知識(shí)的樂趣；記得曾并肩作戰(zhàn)的時(shí)刻；記得玩耍時(shí)的樂趣。記得那一切的一切……天下沒有不散的宴席，光陰一去不復(fù)返。雖然我們“四閨蜜”要畢業(yè)了。要分開了，不過，我們的友誼天長(zhǎng)地久，永不消失。我永遠(yuǎn)都愛你們，不會(huì)望了你們的——王雨星，肖靜靜，李紅梅。
陽光會(huì)走，花兒會(huì)謝，唯有我們的友誼，才是永恒。
難忘小學(xué)生活作文12
六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，還有不到兩個(gè)月的時(shí)間，我們就要畢業(yè)了。在這六年的小學(xué)生活中，我不但收獲了滿滿的友誼，還明白了許多道理。
記得那時(shí)六年級(jí)上學(xué)期，學(xué)校舉行了足球比賽。足球隊(duì)員們斗志昂揚(yáng)，拉拉隊(duì)員們也熱情澎湃，在同學(xué)們的全力配合下，前兩場(chǎng)比賽我們大獲全勝。
可到了第三場(chǎng)比賽，隊(duì)員們稍微的一點(diǎn)驕傲和失誤，是我們敗給了一班。而我們的手下敗將――二班卻幸災(zāi)樂禍地嘲笑我們，甚至說出一些特別難聽的話。這給本來就心情低落的我們無疑是火上澆油，大家氣得火冒三丈，有些甚至哭了。
到了第二天，老師也知道了這件事，對(duì)同學(xué)們說：“比賽輸了沒什么，這說明我們的實(shí)力有不足的地方，而且就算勝利了，也不能驕傲，“驕傲使人落后”。你們也要學(xué)會(huì)“宰相肚里能撐船”，不管別人說什么，都不要在意，友誼第一，比賽第二”。聽了這席話，我們都豁然開朗。
還記得我們那些美好的回憶么？元旦晚會(huì)，我們齊心協(xié)力裝扮教室；足球場(chǎng)上，我們?nèi)ε浜嫌聤Z桂冠；拔河比賽，我們用盡全力不留遺憾；冰天雪地，我們奇思妙想堆雪人打雪仗；朗誦比賽，我們字正腔圓比氣勢(shì)，比感情；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們努力拼搏賽速度賽激情
我希望在這短暫的兩個(gè)月里，我們可以讓每一天都成為美好的回憶。
難忘小學(xué)生活作文13
那些種在校園里長(zhǎng)不大的記憶，20xx年的秋天我來到我們這座校園。一年級(jí)我上學(xué)了，二年級(jí)我進(jìn)步了，三年級(jí)我長(zhǎng)大了，四年級(jí)我懂事了，五年級(jí)我做到了，今年六年級(jí)，我要畢業(yè)了……
“風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩……”我們班同學(xué)大聲朗讀著，伴隨著朗讀聲的是窗外鵝毛般的大雪。下課了，我們班的三個(gè)同學(xué)要去領(lǐng)營養(yǎng)餐。他們出了教室門大步流星的跑向廚房，鞋上的灰印在了潔白的雪地上。
我邊吃著雞蛋喝著牛奶，邊看著窗外的大雪，我迫不及待地吃完?duì)I養(yǎng)餐，借洗手的名義出了教室去玩雪。走出教室門，二話不說開始堆雪人。我先滾了一個(gè)小雪球，又滾了一個(gè)大雪球，把它們放在一起，再在小雪球上按兩顆石子當(dāng)眼睛，一片樹葉當(dāng)嘴巴，一個(gè)小雪人就大功告成。
不過，越來越多的人出來玩了，我的雪人一不小心被人踢壞了，我拿起一個(gè)雪球就朝他丟去，他看我朝他丟雪球，他也丟來一個(gè)大雪球，不過好在我身手敏捷躲過去了。我又丟了幾個(gè)雪球，他也丟了幾個(gè)，我們就這樣開啟了打雪仗模式。
“上課時(shí)間到了，請(qǐng)同學(xué)們回到教室準(zhǔn)備上課�！鄙险n鈴聲打斷了我們的笑聲，我戀戀不舍地走進(jìn)教室，心想：下個(gè)課間再找他玩吧。但下個(gè)課間我沒有找到他……
那些留在歲月中忘不掉的純真，雪花是美好的，歲月是美好的，童年是美好的，小學(xué)生活是美好的，也是難忘的。
難忘小學(xué)生活作文14
六年的學(xué)習(xí)擔(dān)心而有序，六年的步履踏實(shí)而匆忙，而今我快小學(xué)畢業(yè)了。當(dāng)這一切快驀然落幕的時(shí)候，我才發(fā)明我走得辛勞而快樂，過得充實(shí)而美麗。
忘不了敬愛的老師，忘不了您的諄諄教誨，忘不了您的悉心照顧……從我們的淘氣搗蛋到懂事乖巧，您付出了多少努力，流了多少汗水。您是勤勤懇懇的園丁，為了培育鮮花，付出了多少辛勞!您是默默奉獻(xiàn)的春雨，為了滋潤(rùn)小苗，費(fèi)盡了多少心思!您是大公無私的紅燭，為了照亮我們前進(jìn)的方向，流下了多少汗水!參天大樹忘不了根須，浩浩長(zhǎng)江忘不了源頭，我們又怎能忘記老師呢?
忘不了那次同桌向我借彩筆被我拒絕，而數(shù)學(xué)考試時(shí)我忘了帶尺子，是她不計(jì)前嫌把尺子借給了我，使我懂得了友誼的珍貴;不會(huì)忘記在操場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們都揮汗如雨努力拼搏，因?yàn)槲覀兌荚跒榘嗉w的榮譽(yù)竭盡全力。
忘不了美麗的校園!您像一位慈祥的母親，讓我們健康成長(zhǎng)，在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育，也養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)互助遵守紀(jì)律努力奮斗的好學(xué)風(fēng)。在這里我們懂得了感恩，也獲得了很多知識(shí)……
我曾經(jīng)盼著小學(xué)畢業(yè)，盼著長(zhǎng)大，可當(dāng)真正要離開家一般的母校父母一樣的老師，朝夕相處情同手足的同學(xué)的時(shí)候，突然覺得心里有太多的感激與美好的回憶，還有那抹不去的傷感。
此刻，時(shí)間的匆匆，使我不得不離開母校，我不知道用什么詞語來表達(dá)對(duì)母校對(duì)老師的感激留戀之情，但我不會(huì)忘記這些難忘的事，深厚的情。
難忘小學(xué)生活作文15
朋友，一生中，你最難忘的是什么？20xx年9月13日，申奧成功或是1999年澳門回歸.而我呢？最讓我難忘的是6年來，快樂而又辛酸，漫長(zhǎng)而又短暫的小學(xué)生活.
六年來，學(xué)校里到處充滿了綠色，綠色的草.綠色的樹，六年來學(xué)校到處充滿了花香，月季花香，紫薇花香…六年來，學(xué)校到處充滿了和諧與安寧，這美麗的一草一木，鳥語花香，深深刻到了我的腦海里，怎能不使我難忘？
六年來，學(xué)校里洋溢著濃濃的師生情，多少個(gè)白天，老師為我苦口婆心的講說，多少個(gè)黑夜，老師為我們批改作業(yè)，又有多少次，學(xué)生在節(jié)日里送給老師一張張賀卡.這溫馨可人的是師生情，怎能不使我難忘？
六年來，學(xué)校到處顯露出同學(xué)們的友情，你生了病，我為你送作業(yè)，補(bǔ)功課，你的東西忘了帶，我給你借，這深厚的友誼，怎能不使我難忘？
六年來，學(xué)校到處充滿了歡聲笑語，下課了同學(xué)們跑出教室，把這幾天的新鮮趣事，講出來大家一同分享，這快樂這幸福，怎能不使我難忘？
六年來，學(xué)校到處洋溢著同學(xué)們的愛心，一個(gè)地方發(fā)生了特大災(zāi)害，同學(xué)們慷慨解囊，1元5角，帶著同學(xué)們的同情，同學(xué)們的愛心，安慰災(zāi)區(qū)的人們，小同學(xué)患了絕癥，同學(xué)們既同情又傷心，紛紛伸出自己的小手，捐款捐物，這“一方有難，八方支援”的美德，又怎能不使我難忘？
六年的小學(xué)生活，記錄了我的成長(zhǎng)軌跡，六年的小學(xué)生活，教育了我們，凈化了我們的心靈.六年的小學(xué)生活，記錄了我們的辛酸苦辣，六年的小學(xué)生活，怎能不使我難忘？
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