以我的好朋友為題的作文11篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的以我的好朋友為題的作文，希望對大家有所幫助。
以我的好朋友為題的作文1
每個人都有自己最好的朋友，我當然也不例外。你想知道我的好朋友是誰嗎？往下看就知道了！
她有著一頭黑黑的頭發(fā)，扎成一條又大又粗的大辮子，走起路來，一甩一甩的，可愛極了。她的臉紅彤彤的，就像一個熟透了的大蘋果。眼睛黑黑的，亮亮的，像一對小葡萄。她的鼻子高高的，鼻頭尖尖的，非常好看。她的嘴巴紅紅的，小小的，像一個小櫻桃。她就是我最好的朋友-------王紫心。
王紫心喜歡跳芭蕾舞，而且跳得特別好看�？�，她正在跳芭蕾舞呢！只見她輕輕地踮起腳，腳尖在原地慢慢地轉圈，然后，舞動雙手，旋轉起來！漸漸地，她跳得越來越入迷，而舞蹈也逐漸進入高潮，轉啊轉啊，舞啊舞啊，好像永遠也結束不了的樣子。終于，舞蹈結束了，她也好像如夢初醒一般，彎下腰，謝了幕。
王紫心不僅喜歡跳芭蕾舞，而且她還很樂于助人哦！下面，就讓我來給大家講講她樂于助人的故事吧！
有一次寫作業(yè)時，我的筆壞了，不能寫字，我急的就像熱鍋上的螞蟻-------團團轉。沒想到我的一舉一動被后面的王紫心給察覺到了，她拍拍我，遞給我一支筆，說：“怎么，筆壞了嗎？正好我寫完了，借給你用吧！”我謝謝她，而她卻說：“客氣什么？都是好朋友，互相幫助是應該的。”你看，她多么樂于助人呀！
這就是我的好朋友---------王紫心。一個活潑可愛，愛跳芭蕾舞，樂于助人的女生。
以我的好朋友為題的作文2
我有一個好朋友，他已經有一百多歲了，是誰？他是高仕其。
高仕其是福建福州人，1925年畢業(yè)于清華大學，1927年獲美國芝加哥大學化學學士學位。正當他準備報考化學系研究生之際，他風華正茂的姐姐卻被病魔奪去了生命，于是他轉入醫(yī)學研究院攻讀細菌學。一次在研究腦炎病毒的過程中，不幸被病毒感染了，留下了終身殘疾，卻支持讀完了醫(yī)學研究院的博士課程。
有一次，高仕其在看了一篇克士（周建人）的《講狗》這篇文章，把社會的走狗刻畫的淋漓盡致，入木三分，痛快極了。于是他撰寫科學小品，一氣發(fā)表了《細菌的衣食住行》、《我們的抗敵英雄》、《虎烈拉》（）霍亂）三篇文章，并把名字改為高士其，他說：“去掉人旁不做官，去掉金旁不要錢。”
高士其寫的文章一發(fā)表，就受到文化界和讀者的歡迎，許多報刊約稿。人們不知道，他的病情嚴重，手總不停顫抖，但他卻仍然堅持寫作。
抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，高士其于1938年提出入黨申請，1938年12月批準，他心中的喜悅可想而知，但是高士其的病在不斷加重，有時眼睛猛的翻白，有時手指會不停顫抖�？墒撬麉s無怨無悔。
他在這段時間里，他寫下了代表作——《菌兒自傳》，以及膾炙人口的《人生七期》、《人生三流》、《病的面面觀》等等作品。
這是一位多么崇高的偉人呀？讓我們一起向他——敬禮！
以我的好朋友為題的作文3
一天，我們把在手工組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它給踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船高高舉過頭頂。他嚇得面如土色，連忙揮手阻攔我，說：“別，別，這是給…�！边�沒等他把話說完，我便把他的砸在地上，只聽得“咔嚓”一聲，一艘精心制作的小木船變成了“四不像”。陳明再也忍不住了，眼淚像掉了線的珍珠一樣，一滴一滴地落在那艘支離破碎的小木船上。他蹲下去，小心翼翼地捧起已經碎了架的小木船，用夾雜著哭腔的聲音說：“你，你太過分了，太，太過分了……”我聽了更是火冒三丈，指著他的鼻尖破口大罵：“我過分?我過分?你就不過分嗎?!”說著拿起我的小木船的碎片扔在他的面前，說：“我們從此一刀兩斷，各奔東西!”我丟下一句決情的話后，頭也不回地走了。
走在放學回家的路上，我再也沒有了往日的歡笑，取而代之的是一臉的落寞。我和陳明可是從小的好朋友，又住在同一個小區(qū)，以前放學可都是一起回家的哦，如今……“這件事情我是不是做得太過分了呢?”我反復地問自己。
一恍一個月過去了，這件事一直壓在我的心頭，讓我難受，寢食難安。這天陳明沒來上學，我更是失落。放學后，當我走到家門口時，發(fā)現我家的信箱里有一封信和一艘精致的小木船。我打開信，一行熟悉的字映入我的`眼簾：你好，我的好朋友。我為上個月的事深表歉意。我現在要出國了，我知道你很喜歡小木船，所以一直想送你一艘的，以前的那艘因為……于是我又做了一艘。希望你能記住我——你永遠的好朋友陳明。
看完信，我突然覺得腦子發(fā)蒙，羞愧難當，恨不能找個地縫好鉆進去。
以我的好朋友為題的作文4
我的好朋友楊晴長得矮矮的，走路時邁“八字”步，大搖大擺，好像一只企鵝。她在不同人的眼中，形象各不相同。
在老師眼里，她是一個榆木疙瘩。遇到難題，任憑她絞盡腦汁，也絕對做不出來。唉，也難怪！每次老師留完作業(yè)，她一刻也不敢怠慢，立馬寫。為的是盡量在學校寫完，要不回到家她就不會做了。尤其是數學作業(yè)，盡管她在紙上畫了一個又一個圖，就是不會解。
她總是逮著誰就問誰，每到這時，同學們怕被她纏上，都盡力躲開她的視線。一旦躲不開，你就慘了，可能你要給她講30分鐘，甚至一個小時，也不見得給她講通了。有時候，你不得不把答案直接告訴她。所以，很多時候，她還得求助于老師。很多題還是老師給她講明白的。
在同學的眼中，她是個貪吃的小熊！她的書包里，總是裝著大量的零食，薯片、蝦條、瓜子、花生、蘋果、香蕉……應有盡有。只要一下課，她就拿出來吃。大家都納悶，她的胃口怎么那么好，不管是中午剛吃完飯來到學校，還是課前才見她吃了一個大灌餅，她照樣吃得津津有味。一包薯片，你還沒來得及看清楚，她已經吃完了。唉，怪不得她那么胖！
在我的眼中，她是個性格開朗，熱情的女生，她從不生氣，還很仗義，只要你有求，她就必應。我們倆一見面，她就會邁著她那獨有的步伐，張開雙臂，向我奔來，嘴里還大喊著：“嘿，我來了！”我回答道：“好呀！”同時往旁邊一閃，不然，這個大沙袋落到身上，后果不堪設想。
這就是我的好朋友，我很喜歡她，一個矮矮的，胖胖的女孩兒。
以我的好朋友為題的作文5
看！迎面走來一個有點小清新的美女，到肩的頭發(fā)，不算高的鼻子，水靈靈的大眼睛，笑起來就露出潔白的門牙……沒錯，她就是我的好朋友林曉云。
我和曉云是死黨，幾乎無話不談，無話不講，連上個廁所都要一起去。因此同學，朋友們都很羨慕我們，家人都說我們真像兩姐妹呢？曉云的性格很溫柔，我呢，大大咧咧慣了，雖然我倆性格不同，可就是合得來。
我們一起捉弄過同學，一起走夜路一起吃飯、上學，一起互相開玩笑……當然，我們也會像普通朋友一樣吵架，可那都只是拌拌小嘴，我還記得我們吵得最兇的一次架像是一把刀子刻在我心頭，難忘極了。
那是一個寒冷的冬天，我和曉云在討論數學題，有一題我們倆的答案不一樣，我堅持我的，她堅持她的。曉云今天和往常不一樣，平時她很讓我的，不知道今天怎么了，竟因為這一題和我吵了起來，后來我們越吵越激烈，越吵越大聲，干脆就不理對方了，連回家都不一起了。冷戰(zhàn)了好幾天，我感到很孤獨，仔細想想，我決定去學校就和她道歉，到了上學時，我站在校門口等她，我一見她，就立馬跑過去跟她說：“對不起，那天是我不對，不應該罵你”她一聽也笑著說：“是我應該說對不起吧，其實那天我心情不好，所以才沒讓你”我和她對視著，不約而同的笑了起來，就這樣，我們又開開心心的一起玩了。
這就是我們，羨慕我有這樣一個好朋友吧？你也趕快找一個吧！
以我的好朋友為題的作文6
我在班里有許多好朋友，今天我想寫其中的一個，看看你們能不能猜出他是誰呢？
他梳著一頭整齊的頭發(fā)，彎彎的眉毛、大大的眼睛，還有一張能說會道的嘴巴，胖胖的身子，像一個小皮球。
他樂于助人，同學們遇到困難時，他總是伸出援手幫助別人。
我和他之間，還有一個關于打掃衛(wèi)生的故事：一天早晨，我倆都早早回到學校，覺得很無聊。于是，我們往窗外看，高聳入云的大樹，就像一個個筆直的士兵；田野，蔥蔥綠綠的，像一片柔軟的綠毯；天上的白云像一朵朵棉花糖……突然，我們的目光轉向了墻上的值日表，“哈哈！不如我們去值日吧！”我和他異口同聲地說，逗得我們都笑了。我倆抄起掃把就往樓下跑，干什么呢？幫助同學們掃操場啊！到了樓下，很多同學已經開始打掃了，于是，我們三步并作兩步，趕緊過去一起打掃了起來。過了很久，值日組長問我們：“你們不累嗎？”其他同學都回答：“累死了！”只有我們倆抹了抹頭上的汗，回答：“不累！”又過了一會，我們熱得汗流浹背，累得筋疲力盡。值日組長喊：“實在太熱了，我們回去吧！”我也說：“對��！好熱啊！還呆在這兒會被烤焦的！”可他卷了卷袖子，擺擺手：“你們先走吧，我不累�！甭犃诉@話，我心里吃了一驚：要不我也和他一起打掃吧！于是我們一起打掃到8：03分才回教室。雖然我們倆非常累，但這讓我懂得了樂于助人和堅持不懈的重要性，也體現了我們的友情和默契。
另外，他的成績總是很優(yōu)秀。雖然有時候我們會拌嘴，但只要有困難，一定會互相幫助，我們會是一輩子的好朋友！講到這里，你們能猜出他是誰了嗎？
以我的好朋友為題的作文7
MissGao和我算是形影不離的老朋友了，我們每天一起學習、娛樂快樂無比。
記得有一次，MissGao叫我回家背《狼來了》的旁白稿，爸爸冒著寒風趕到金華去為我拿稿子，而我卻一點也不認真。
回學校后，到了外面要來檢查的那一天，我們一起來到體藝館等著他們的到來，這對于其他人來說是輕而易舉的小事——都已經很熟練了，而對于我來說，真是——無地自容呀！我一直拿著稿子站在舞臺上發(fā)愣：呀！這么多，我能背下來嗎？我讀都沒會讀，更別說是背了……
來了，檢查的人來了。哎呀！校長也來了，這下我真是焦急透了，這都怨我在家里沒背好，現在可出丑了。這時，MissGao跑過來，她好像看出了我的心思，便拿過我手中的稿子，開始耐心地讓我讀、理解，在這種情況下，MissGao仍然是鎮(zhèn)定的，使我一下子被打動了。她轉過頭，對著臺下的校長以及檢查員說：“這個小姑娘才拿到稿子，還不會背！”只聽臺下傳來：“沒關系，沒關系！”這時，我不知道有多少感謝MissGao的“相急”，激動萬分�！坝⒆�，開始吧！”MissGao提醒我，我拿著稿子，走到臺前，面帶微笑地說著：“……”我的第一句話講完了，這對我來說，就像是翻過高山越過大河——難啦！音樂響了，大家開始“活動”了，就這樣一句句下去，比吃黃連還要苦呀。終于，表演結束了，我也吁了一口氣。
來到MissGao面前，我的心情是那么的激動、害怕，生怕MissGao罵我，可是沒有，她依然微笑著，是一種自然的美，這時，我真想一頭扎進MissGao的懷抱，對她由衷地說一聲：“MissGao.Thankyou!”
MissGao,ILoveyou!
以我的好朋友為題的作文8
在一個月黑風高的夜晚，我看見了同班同學小陳。他正在“全家商店”捧著一碗面在大口大口地吃著。他看到我后，招呼也不打，好像擔心我要跟他搶吃似的。他從我身邊跑過，當我是透明人，邊吃邊拿著東西跑開了。
看著他跑開的背影，我不禁想起了他給我的第一印象。那是在一年級入學的時候，我看到他胖胖的身體，就覺得他是個吃貨。他讀書不認真。每天下午晚上，都去買東西吃，好像一定要保持他那胖胖的身材似的，少一點肉，都不想活了。
還記得那一次。一天下午，陽光踩著小腳丫走進我家的陽臺，我和他正在一起開心地玩游戲。這時，爸爸叫我吃飯。因為小陳家里沒人，爸爸就挽留他跟我們一起吃飯。當他聞到菜香的時候，兩眼放綠光，二話不說地跑到餐廳里，找了一把椅子坐下來，手也不洗。不一會兒，爸爸端菜上來了，小陳連忙跑到爸爸跟前，說：“叔叔，我來吧！”說著，他把菜端到了餐桌上，自主地拿出一個碗和一雙筷子，立即夾了一根菜吃了起來。我看他那樣積極，才慢吞吞地去洗手吃飯。我和爸爸開始吃飯的時候，放眼望去，哇！菜都沒了一半，我和爸爸目瞪口呆了。才一兩分鐘的時間，他就吃了那么多。我和爸爸坐下來，開始吃飯。我們每夾一口菜，仿佛他的心就會疼痛一下。只剩下最后一點菜時，他對我說：“這菜有蟑螂！”于是，我就猶豫起來，要不要繼續(xù)夾住它。等我回過神來，他早就把菜吃光了。我們吃完飯，小陳就立即回家了。
我覺得小陳吃太多，對身體不好，應該少吃點，多讀書，多鍛煉，不要老是把精力花在吃的方面。
以我的好朋友為題的作文9
每個人都有朋友，每個人都有交朋友的要求。如有些人要求干凈、漂亮；有些人要求聰明、能干；有些要求氣質好，有些要求手藝好下面來看看我家里人對朋友的“要求”吧！
我問爸爸：爸爸怎樣的人你會與他們交朋友��？“嗯，有共同愛好，聊得來，還要思想健康的人我會與他交朋友”爸爸回答道！“那你怎樣對待朋友呢？”我繼續(xù)問，“我對朋友真心！不為索取才去付出，對朋友還要熱情”哦！原來是這樣呀，怪不得爸爸的朋友那么多！我小聲的嘀咕著！
我又去問媽媽，“怎樣的人你會與她交朋友啊？”,媽媽回答：“性格直爽，人不要太復雜，就這么簡單！”“那你是如何對待朋友的呢？”“既然是朋友了當然要真誠了��！”哦！這樣��！
我也有我的朋友，我交朋友的要求可高了——要注重干凈衛(wèi)生、學習成績不能太差、素質要好、對我要真誠當然我待朋友也會真誠！每當朋友難過時我會安慰她，每當朋友困難時，盡自己能力幫助她，每當同學學習成績退步時我鼓勵她朋友怎樣幫我我也要怎樣幫助朋友，對朋友我努力做到最好。慢慢的我的朋友也多了起來了！相信以后會慢慢的比爸爸媽媽的朋友還要多的！
隨著慢慢的長大，我漸漸明白，你給朋友提“要求”,那么朋友的要求你自然也要>傾聽與接受了！
朋友之間的友誼是一種美麗的愛，朋友之間的友誼需要我們去珍愛，我們一定要好好珍惜她呵護她讓她更加美好！
以我的好朋友為題的作文10
我有一個好伙伴，她叫李淑友。她呀，可是一個難得的好朋友哩！
記得有一次，我和淑友、青青還有曉靈一起去樂兒姐姐家玩。曉玲喜歡上了樂兒姐姐的水晶球，可是樂兒那么喜歡那個水晶球，曉玲怕樂兒不同意，那時她該多難堪呀。于是，她打算偷。
這時大家正在玩游戲，曉玲突然說：“哎呦，我肚子疼，你們先玩，我，我得去趟廁所！”說完，曉玲一邊捂著肚子，一邊給我們關門。這時已經11點鐘了，我忽然覺得餓了，就問樂兒姐姐：“樂兒姐姐，我，我餓了，能不能？”樂兒姐姐大方地說：“零食在櫥柜里，我昨天買了好一大袋呢，準夠我們幾個吃！”由于淑友在游戲中輸給了我，因此我罰她去取零食。
水晶球和點心放在一個柜子里，所以，淑友取零食時，正巧看見了“肚子疼”的曉玲正在偷水晶球。水晶球一掉到地上就會摔碎的，淑友不想傷了大家，于是對嚇出一身冷汗，并把水晶球藏在身后的曉玲低聲說：“曉玲，你別怕，我不告訴她們。曉玲，我也有一個和這個一模一樣的水晶球，明天我送你一個好么？你別偷，這是壞孩子才干的，你要是真的很喜歡，為什么不買一個呢？買可比偷好多了呢！”曉玲點點頭，恐慌的放下了水晶球。
其實淑友并沒有水晶球，她向樂兒打聽下水晶球在哪兒買，自己去用30元買了一個。送給了曉玲。曉玲知道后，心里有一種說不出的感受，她悄悄把錢還給了淑友。
這些都是淑友后來和我說的，我聽了后對淑友進行“批評”：“淑友啊，善良也是有兩面性的，你應該正確的使用它。你總這樣，到最后。你的善良可能會逼死你的。你聽懂了沒有？”“懂了懂了，你看那是賣什么呢，一閃一閃的。走，我們過去看看！”“淑友……”
瞧，你們說，我這個好朋友難得不難得？
以我的好朋友為題的作文11
我有一個好朋友，他烏黑的頭發(fā)短短的，圓圓的臉蛋粉粉的，大大的眼睛像湖水一樣清澈，他的個頭比我小，笑起來萌萌的非�？蓯�，他的名字叫羅淇恒。
我們倆有個共同的目標，就是進羽毛球校隊打一場真正的比賽。羅淇恒練球的時候很專注，有次我們約著一起打球，開始時我的比分比他高，我就有點小驕傲，嘚瑟的對他說：“羅淇恒，你接不到我天下第一的高遠球吧？”他聽見了，并不生氣，笑瞇瞇的對我說：“林航宇，你可別得意的太早哦�！闭f完，他學著我使勁揮拍的樣子，“啪”的一聲，打出一個速度飛快的高遠球，我向前跑了兩步沒有接到，他看到我措手不及的樣子，得意的哈哈大笑，看到他喜不自禁的樣子，我也很高興，對著他拱手抱拳道：“在下佩服”。說完以后，我們倆都坐在地上哈哈大笑起來。
和羅淇恒在一起我覺得很開心，他會欣賞我喜歡的事物，并用行動支持我，有一次我們小組組織義賣，我去晚了，不好意思張嘴吆喝，攤子前面一個客人也沒有，我對羅淇恒說：“羅淇恒，我覺得我的東西沒人買�！绷_淇恒看了看我攤子上的東西說：“你的東西我都很喜歡，這個卡通圖案的文具盒就不錯，賣給我吧”，說完拿出10元錢買走了我的文具盒，有了他的支持我突然就信心倍增，開始大膽向行人推銷東西。
羅淇恒身上有很多優(yōu)點，最值得我學習的，就是他認真、專注和不急不躁的學習態(tài)度。我很喜歡和他一起玩耍，他調皮的時候喊我：“林寶寶”，我淘氣的時候叫他：“羅寶寶”，我們在一起的時候很快樂，我希望我們友誼的小船，能一直這樣在快樂中前行。
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