寫暑假趣事的學生作文4篇
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寫暑假趣事的學生作文1
這個暑假，我度過了一個輕松愉快又有意義的暑假。那是我自己的暑假�？矗簞傔^節(jié)，爸爸帶我去了橫店影視城。我們參觀了江南水鄉(xiāng)、明清宮苑、清明上河圖等景點。我還放了一個小格子，拍了照片。有別樣的鄉(xiāng)村氣息和山城。一口氣，逛完影視城，才真正體會到祖國大好河山的壯麗。7月13日至15日，我去了“勇敢者夏令營”。
這次夏令營不僅讓我增長了知識，鍛煉了勇氣，也讓我學會了如何照顧自己，如何與同學相處。，配合默契。8月中旬，再次前往思明山森林公園觀光，領略青山綠水風光，領略秋之涼意。游覽祖國的大好河山，給我的暑假增添了幾分興奮，學習和運動也讓我的暑假充滿了歡樂和活力。我每周日早上去參加劍橋少兒英語培訓班，不僅培養(yǎng)了我學習英語的興趣，還提高了我的英語水平。我仍然堅持每天練習電子鍵盤。令我高興的是，我在8月13日順利通過了CET—4考試。
真是“不勞而獲”！7月17日至31日，參加游泳訓練，在學習游泳的同時，體驗了“我運動，我快樂”的滋味。為了強健體魄，每天？？晚飯后，我和爸爸要么打羽毛球，要么跑步，要么去社區(qū)健身中心。暑假期間，學習和鍛煉的收獲真的不��！這是我今年的暑假，一個多彩而有意義的暑假，希望寒暑假也能這樣，讓我們小學生真正感受到“減負”后的快樂。
寫暑假趣事的學生作文2
暑假的一天，我在做作業(yè)。媽媽給我端來一盤西瓜，看著我的桌子，對我說：“看看這是什么爛攤子�！睅臀沂帐耙幌拢晦D(zhuǎn)身，剛好看到我的鉛筆盒，就對我說：“你看這鉛筆盒怎么破了，明天再買一個！”我吃了西瓜，回答說：“沒問題�！�，陪伴我“生死”兩春秋的鉛筆盒被反叛“死刑”。因為爸媽忙，沒時間陪我買，只好自己一個人行動。我連續(xù)走過幾家商店。雖然店主們臉上都掛著笑容，直直地看著我，但想到“笑里藏刀”這句成語，我并沒有急于購買，但我又想了想。這是要買的。我不得不咬著牙走進一家文具店。
“小姑娘，你想買什么？”一個中年婦女走了過來，深情的話語只讓我受寵若驚。我臉微微一紅，鼓起勇氣說：“買個鉛筆盒。”“看這里。你看'米菲'有多結(jié)實，這個'米老鼠'也不錯。這個……”她指著一排整齊的鉛筆盒告訴我。我指著一個灰色的鉛筆盒問：“這個多少錢？”掌柜笑著對我說：“我要誠心誠意向你買，12元�！敝x天謝地，不外乎口袋里的“財產(chǎn)”，我松了口氣，看來老板的報價并不算太苛刻。但是，有一個還價�！�12塊錢，太貴了，人家只需要10快錢！”我堅定地說。我心想：如果你不覺得太小，我就加1塊錢，不算宰人。我不禁為此感到自豪。老板實在不好意思，想了想：“10塊錢太少了，我11塊錢賣給你�！薄昂玫�，只要11塊錢。”于是我高高興興的回去了�；丶业穆飞希愤^一家小文具店，看到一個和我手一樣的鉛筆盒。為了驗證我做了一個很好的`交易，我查看了上面的價格。“什么？8元5！”我別無選擇，只能憤怒地回家。
通過這件小事，我覺得做事不能太馬虎，也教會了我什么是“貨比三家，不虧本”。
寫暑假趣事的學生作文3
回想起小時候的那件事，至今仍令我忍俊不禁。
那次，我看見媽媽拿著一個花盆，來到了客廳。我百思不得其解，于是問：“媽媽，你端著這個盆子干什么用?”媽媽和藹可親地說：“是種花的呀�！闭f完，媽媽把一粒種子埋在了花盆中的泥土里。我心中暗想：“種花得花，種豆得豆。哈哈，我把錢種了，肯定也會種出好多好多的錢!”說干就干，趁爸爸媽媽不在家時，我把一個一元的錢幣埋在了花盆里的泥土里。我“種”好了錢，心里抑不住的興奮，感覺大把大把的錢就要長出來了。
從那以后，只要一放學我就像離弦的箭一樣，飛快地跑回家，去看我的“金錢花”。幾天過去了，花盆里除了光禿禿的泥土，什么也沒有。對了，好像忘給它澆水了，我飛快地跑回廚房盛了杯水倒入花盆內(nèi)，哈哈，這次總該長出來了吧?我里充滿了無限的期待，著急地等待著。又幾天過去了，我的“金錢花”還是無動于衷，久久未能發(fā)芽�！霸趺椿厥聝�?到底哪里出問題了?”看到我愣在那里發(fā)呆，媽媽走過來對我說：“怎么了兒子?”我氣餒地說：我種了錢，可它不開花!“媽媽聽了突然哈哈大笑起來，說：”傻孩子，錢不是種出來的，是靠勤勞的雙手換去的�！奥犃藡寢尩脑挘胰粲兴�。
自從這件事以后，我明白了，只有勤勞才能獲得更好的生活。錢種不出來，沒有天上掉餡餅的好事情。
寫暑假趣事的學生作文4
提到我爺爺，他的優(yōu)點就說不完。我爺爺是個“老學者”，什么都知道。他不僅知識淵博，而且興趣廣泛。他喜歡看書。讀報、畫畫、練琴、寫書法。說起寫書法，我爺爺就更出名了。
不，暑假剛過，爺爺給我買了一套書法工具。筆、墨、紙、硯都齊全了。他還為我精心挑選了幾本字帖教我書法。一開始，爺爺給我講解了寫書法的基本要領和技巧，然后給我寫了幾張漂亮的書法作為示范�？吹綘敔攲懙倪@么好，心里很不服氣。
我心想：“我平時都是用鋼筆的。字寫得好，書法！這對我來說是小菜一碟！”于是，我拿起毛筆，大筆一刷，寫了“勇”二字，卻又定睛一看，剛才的興奮一下子消失了，大家都過來看了看“勇”二字。勇”。不，根本不是一個字！都說書法應該是“橫豎”，可是我寫的這個字，根本看不到任何“橫”，更別說“豎”了�？�，我橫著寫，歪歪扭扭的，像一條線。
地上爬的蚯蚓好丑��！直立？都歪在“路”的一邊，一擠一擠，一根細如線，一根粗如木棒，我看了之后很生氣，把鋼筆扔到一邊喊道：“什么破書法，爛毛筆，別學了！哼！”爺爺笑著對我說：“孩子，書法一兩天是學不會的。你必須每天練習才能得到結(jié)果。不要氣餒。爺爺陪著你。你一起練�！睜敔�?shù)脑捵屛液苁軉l(fā)，于是跟著爺爺練書法。每天，我們兩個都會抽出固定的時間一起練書法。就這樣，一周過去了。原創(chuàng)書法，我寫的字和原版完全不一樣。有些字可以和爺爺寫的相提并論。就像吃蜜一樣。我們家的風景！”我們一家人聽完都笑得很開心......
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