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我的偶像作文集錦15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的我的偶像作文，歡迎大家分享。
我的偶像作文1
歲月好似白馬過(guò)隙，一眨眼，匆匆忙忙而過(guò)。有一些人、事、物也隨著而去，記憶力變淺了，僅有零星碎點(diǎn)。僅有一人，我終身牢記，永生不忘。他幫我留有了深入的印像，他便是我的偶像――諸葛亮。
他，身高八尺，面如冠玉。頭戴綸巾，身穿鶴氅，手執(zhí)羽扇，悵然若失有仙人之概。
諸葛亮，你是我的偶像，我敬佩你，敬佩你的一點(diǎn)智慧膽識(shí)過(guò)人。想當(dāng)年，三國(guó)曹操揮軍上百萬(wàn)南進(jìn)，你看到了局勢(shì)的嚴(yán)重后果，起兵吳國(guó)，舌戰(zhàn)群儒，最終說(shuō)動(dòng)吳王，聯(lián)吳抗曹。在赤壁大戰(zhàn)中，你巧借東風(fēng)，火燒赤壁，沒(méi)費(fèi)一兵一卒便獲得戰(zhàn)事的獲勝，你又命趙云、關(guān)云長(zhǎng)、趙子龍乘勝狙擊，打的三國(guó)曹操大傷元?dú)�，此生再也不�?huì)南進(jìn)，就連劉禪也嘆道：“既生瑜，何生亮！”
諸葛亮，你是我的偶像，我敬佩你，敬佩你令人震驚的膽略和挑球的讀心魔術(shù)。想當(dāng)年你已經(jīng)割運(yùn)錢糧，手上僅有好幾千戰(zhàn)士，而諸葛亮的十萬(wàn)精兵已趕到城外，你遭遇大患?jí)捍箝T，泰然自若，自知諸葛亮猜疑太重，叫人開大門，自身獨(dú)座城門，彈起來(lái)了琴，諸葛亮認(rèn)為有埋伏的軍隊(duì)，率軍撤離，這招空城計(jì)讓后人為此拍案叫絕。
諸葛亮，你是我的偶像。我敬佩你，敬佩你的.義膽忠誠(chéng)。想當(dāng)年劉皇叔為報(bào)弒弟之仇，不聽你的勸說(shuō)。結(jié)果慘敗而歸，喪生于白帝城。劉皇叔去世后，他將全部江山和阿斗交給你，此后你便擔(dān)起振興江山這一重?fù)?dān)，每日你都為國(guó)家之事四處奔走，六出祁山，為興復(fù)漢室赤膽忠心，鞠躬盡瘁，卻沒(méi)有進(jìn)行偉業(yè)，病亡在五丈元。
諸葛亮，你是我的偶像，我敬佩你，敬佩你的謀略，敬佩你的膽略，更敬佩你的忠貞不屈！
我的偶像作文2
你長(zhǎng)得那么帥，以至于所有的女生都會(huì)喜歡。她們會(huì)被你動(dòng)人的歌聲所征服，被你帥氣的外貌所征服。我想你應(yīng)該不是人類，因?yàn)槟憔故悄敲赐昝馈?/p>
我喜歡你，就是因?yàn)槟隳菑垘洑獾拿婵走�有那能夠把我征服的歌聲。我知道你是一個(gè)可望而不可及的人，因?yàn)槟闶敲餍�，所以我只能在背后默默地給你加油，默默地關(guān)注著你。自從你開始出歌曲、出專輯，到參加綜藝節(jié)目，我和許多人一樣一直為你默默地祝福。
我喜歡你，但我知道，雖然你不知道我的名字，但不要緊，只要我喜歡他就行了。就像我說(shuō)的`，我會(huì)一直這樣為你加油，為你鼓勁。
你是如此的完美，學(xué)習(xí)成績(jī)又好，歌又唱得好。但總有一些人愛(ài)把你說(shuō)成“掏糞男孩”，但是我并不在乎。因?yàn)槲抑乐挥性郊t的人才越有這么多無(wú)聊的人黑你，但我相信這些永遠(yuǎn)都阻擋不了你勇往直前的信心。記得有一次，我們班有個(gè)人特別喜歡你，男生們知道后，都不停地說(shuō)你什么什么不好。不過(guò)我說(shuō)他們這分明是在羨慕嫉妒恨，羨慕自己沒(méi)有你長(zhǎng)得帥，所以所有的女生都不喜歡他們。所以這些都沒(méi)關(guān)系，加油啊。
說(shuō)了這么多，親愛(ài)的朋友們，你們想知道我的偶像是誰(shuí)嗎?讓我來(lái)告訴你們吧，他就是王俊凱。
他是我的榜樣，我會(huì)一直以偶像為榜樣不斷努力向前。
我的偶像作文3
在一般人心目中，偶像應(yīng)該是孔子、老子這些圣賢亦或某位歌星、作家等名人吧！但我的偶像卻不同：她留著一頭短發(fā)，水靈靈的大眼睛上掛著一個(gè)紅邊框的眼鏡，身上總有一種神秘感，那么令人向往，她就是我們班的語(yǔ)文課代表——狄芊汝。
她的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，數(shù)學(xué)課上的.習(xí)題她總是第一個(gè)做出來(lái)。記得有一次上數(shù)學(xué)課，老師在黑板上給我們出了一道特別繞腦子的題。同學(xué)都在愁眉苦臉、冥思苦想。唯獨(dú)她，看了一眼黑板上的題目，就拿起筆埋頭在紙上揮舞著，發(fā)出“沙沙”的聲音。正當(dāng)別的同學(xué)還在努力解這道題時(shí)，她已經(jīng)高高舉起了手。老師把她叫起來(lái)，她自信的大聲說(shuō)出了答案。有時(shí)候她即使解錯(cuò)了，也會(huì)坐下來(lái)認(rèn)真聽完別人的解題思路。
她還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。在上語(yǔ)文課時(shí)，她總會(huì)在課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，盡可能多地了解作者的各類資料。每次上課，她總能在課堂上大放光彩。因?yàn)樗谡n前做了充足的準(zhǔn)備，她總是可以把老師提出的問(wèn)題回答的頭頭是道、有板有眼。
雖說(shuō)在學(xué)習(xí)上她嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，容不得半點(diǎn)疏漏，但在課間，和同學(xué)們一起玩時(shí)，她又沒(méi)心沒(méi)肺的與同學(xué)們抱成一團(tuán)，玩它個(gè)昏天黑地，完全沒(méi)有了上課時(shí)的那種嚴(yán)肅、認(rèn)真，就像變了一個(gè)人。
她簡(jiǎn)直就是一個(gè)“雙面人”，上課一個(gè)樣子，下課又是另一個(gè)樣子，真是讓人摸不透。門門功課考第一，是我們每個(gè)學(xué)生都?jí)粝氲哪繕?biāo)，然而只有她做到了。一直以來(lái)，她都保持著年級(jí)前五名的好成績(jī)。
這就是我崇拜的偶像，為了向她看齊，我一定會(huì)加倍努力！
我的偶像作文4
圓圓的臉蛋，長(zhǎng)長(zhǎng)的齊劉海，炯炯有神的大眼睛，皮膚雪白雪白的。他是我們班里普通得不能再普通的一名同學(xué)，但他卻是我的'偶像。
下課時(shí)，大家一窩蜂地跑出教室。有的交作業(yè)，有的聊天，有的玩�！í�(dú)他不見蹤影。人來(lái)人往的走廊上找不到他，鋪滿落葉的小花園里找不到他，熱鬧的操場(chǎng)上也找不到他。那個(gè)默默坐在寂靜的教室里看書寫作業(yè)的，便是他。瞧，他正全神貫注地預(yù)習(xí)著明天要學(xué)的課文。
每天早晨，他走進(jìn)辦公室，把課文背給老師聽，然后悄悄地回到教室，寫起了當(dāng)天的回家作業(yè)，他就是這么厲害，老師沒(méi)有布置，他就能預(yù)測(cè)當(dāng)天的回家作業(yè)。一整天，他抓住每一分，每一秒，每一個(gè)課間，每一節(jié)自習(xí)課，奮筆疾書。語(yǔ)文的課后作業(yè)像大山一樣堆在他面前，數(shù)學(xué)老師讓他輔導(dǎo)的后進(jìn)生又像荊棘一樣出現(xiàn)在他眼前……他一步一步獨(dú)自向前走著，跨過(guò)“山川河流”，越過(guò)“沙漠沼澤”，竟然在晚托班前奇跡般地完成了所有事情，包括回家作業(yè)。同學(xué)們都問(wèn)他，你怎么做得這么快？他只是寬厚一笑，或是坐在圖書角靜靜地看書，或是專心輔導(dǎo)學(xué)困生了。
他就是這樣神奇，每天奇跡般地在學(xué)校就能完成所有作業(yè)，完成老師交給他的所有任務(wù)，然后回家做自己喜歡做的事情。這當(dāng)然與他堅(jiān)強(qiáng)的自我管理能力有關(guān)，我們都禁不住游戲的誘惑，早就跑出去撒歡了。一看到難題就退縮，總想著“等回家再做吧”。唯獨(dú)他，一次又一次地戰(zhàn)勝了難題，戰(zhàn)勝了自己，獲得了更多的自由支配時(shí)間。我多么希望自己能跟著他的節(jié)奏，盡情享受自己努力而得的多余時(shí)間啊！
他，就是我的偶像，我曾經(jīng)的同桌——莊程飛。
我的偶像作文5
漫漫歷史長(zhǎng)河中，相信每個(gè)時(shí)代、每個(gè)人都有屬于自己的偶像，而泱泱中華中也有屬于我的偶像大人——成吉思汗。
成吉思汗在蒙古族人們心目中的意思是：像大海一樣偉大的皇帝，成吉思汗是一個(gè)連毛爺爺都贊嘆為“一代天驕”的人，成吉思汗是中國(guó)歷史乃至世界上都頗具影響力的人。
成吉思汗從小就被官兵追殺，開始了坎坷而顛簸的生活。而后他逃到了蒙古，這就是他人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，從一個(gè)小小的百姓，經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習(xí)、打獵、騎馬、射箭練習(xí)。在自己的努力之下展示自己身上的魅力。他成了蒙古族的皇帝。在即位大典上說(shuō)：“我是上帝的鞭子，我要和你們一起擴(kuò)大我們的疆土，我們要讓女真族成為這個(gè)土地上最強(qiáng)大的民族�！弊源嗽靡越ⅰ�52歲的成吉思汗開始了統(tǒng)一民族的大業(yè)，直至自己死去的那刻都在完成自己最偉大的夢(mèng)想。
是的，這就是我的偶像，他是一位偉大的'征服者，有著高瞻遠(yuǎn)矚的眼光，有著鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的意志，有著執(zhí)著的夢(mèng)想。
三伏天的我在室外進(jìn)行著艱苦的荷球訓(xùn)練，多少次我哭泣過(guò)，多少次我給媽媽小聲說(shuō)過(guò)放棄，多少次我曾經(jīng)想找借口不來(lái)，可是夜幕降臨的時(shí)候看到床頭上的那本“成吉思汗”，有了堅(jiān)定的信念。
如今的我經(jīng)歷了流汗、疼痛、難受，但是我挺了過(guò)來(lái)，以前的不情愿變成了輕而易舉，是的我也有夢(mèng)想，雖然不如成吉思汗那般遠(yuǎn)大，但是從他身上我學(xué)到了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想往往要經(jīng)受過(guò)比別人更加殘酷的挑戰(zhàn)。而我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，努力成為一個(gè)能為社會(huì)做貢獻(xiàn)，有生存能力的人。
我的偶像作文6
劉老師是我三年級(jí)時(shí)的班主任，她是一個(gè)志愿者，對(duì)我們非常好，也和我們發(fā)生過(guò)許多事情。下面，我就和大家分享幾件吧!
有一次上體育課，體育老師不在，是劉老師給我上的課。老師說(shuō)：”今天我們玩一個(gè)游戲，名字我先不說(shuō)，有不想玩的可以自己去玩，可玩了的話就不可以中途退出了，好不好?“我們異口同聲說(shuō)：”好!”老師說(shuō)：“這個(gè)游戲的游戲規(guī)則是：我說(shuō)一個(gè)詞，你們就做相應(yīng)的動(dòng)作。還有不可以中途退出，如果退出罰抄古詩(shī)一百遍。知道了嗎?”我們說(shuō)：“知道了!”老師先說(shuō)了一個(gè)猛獸，我們一起做出了相應(yīng)的動(dòng)作，老師就把我叫了出來(lái)，因?yàn)槲易龅淖钕衩瞳F，老師讓他們學(xué)著我的樣子做;老師又說(shuō)了一個(gè)"美女”，我們都不愿意做，老師說(shuō)：“再不做就讓你們抄古詩(shī)!”我們都勉強(qiáng)著做了，周永貴做的最像，老師叫我們學(xué)，我不想玩了，覺(jué)的有些變態(tài)，所以就帶幾個(gè)人走了。一會(huì)兒，老師叫我們回去，再不回去就讓我們罰抄，他們幾個(gè)回去了，我卻沒(méi)有，老師怎么叫，我都沒(méi)回去，老師叫幾個(gè)同學(xué)來(lái)叫我，也沒(méi)管用。下課了，老師把我叫到辦公室，問(wèn)我怎么回事，我一聲不吭，楊老師來(lái)了，說(shuō)：“呂家，這是怎么了?”劉老師說(shuō)：“上課不聽話�！睏罾蠋熥屛艺f(shuō)說(shuō)經(jīng)過(guò)，我把事情的經(jīng)過(guò)一一告訴了楊老師。楊老師聽了，就叫劉老師讓我回去了。
我崇拜劉老師，是因?yàn)樗屏�，友誼，溫柔，和諧。她對(duì)我們就像我們的親媽媽一樣。可上完三年級(jí)她就去別的`地方叫了。她是我們的班主任，是我們健康成長(zhǎng)的橋梁，更是我們的第二父母。你是我的偶像，我要向你學(xué)習(xí)。
我的偶像作文7
每個(gè)人都有自己的偶像，你的偶像是誰(shuí)呢？我的偶像是柯南。
每當(dāng)我被什么東西困擾的時(shí)候，我就會(huì)想到柯南是怎樣解決問(wèn)題的。每次柯南都會(huì)鎮(zhèn)定自如地去分析，他從來(lái)不會(huì)因?yàn)槭裁蠢щy而放棄推理，再燒腦，再離奇的案件，他都能一一破解。
夜深人靜的時(shí)候，其他人都睡著了，而柯南卻還在思考著問(wèn)題。每次其他人都想著錯(cuò)誤的推理時(shí)，柯南卻絞盡腦汁地想：這個(gè)問(wèn)題肯定沒(méi)有這么簡(jiǎn)單！最終，每一次柯南都利用各種證據(jù)，找到了兇手和答案。
如果我是柯南，我不可能像他一樣不緊不慢，不可能像他的觀察力、推理能力、空間想象力這樣好！
如果我當(dāng)時(shí)正站在柯南旁邊，我終于可以看到他是怎么推理的，終于可以看到他是怎么找到細(xì)節(jié)的……
有一次，柯南和他的青梅竹馬的朋友小蘭去游樂(lè)場(chǎng)玩云霄飛車，結(jié)果一輪游戲結(jié)束，大家從云霄飛車上下來(lái)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)一名男子脖子被利器隔斷，死了。其他人在死者女朋友的包里發(fā)現(xiàn)了沾了血的刀，于是認(rèn)定是死者女朋友在云霄飛車通過(guò)黑暗的隧道時(shí)殺人的�？履蠀s說(shuō)：“不是她！”就在大家非常疑惑的時(shí)候，柯南繼續(xù)說(shuō)：“單憑這種刀是割不斷一個(gè)人的.脖子的，更何況是一個(gè)女人，她的力氣不夠大�！苯又履暇椭赋隽藘词�，并說(shuō)出他是怎么殺人的，而且還有很多證據(jù)，仿佛是柯南親眼所見似的。最終，兇手也不得不承認(rèn)，連警察都說(shuō)：“柯南，你真是兇手竊賊的克星！”。
柯南教會(huì)了我怎么注意觀察身邊的事件，他教會(huì)了我該怎樣對(duì)待困難。
每個(gè)人都有自己的偶像，你的偶像是誰(shuí)呢？
我的偶像作文8
從小到大，我的心目中一直有一個(gè)偶像，他法力無(wú)邊，呼風(fēng)喚雨，更厲害的是，他有七十二變的本領(lǐng)，
能夠隨心所欲的變成任何東西。說(shuō)到這里，同學(xué)們已經(jīng)猜到。他，就是無(wú)數(shù)兒童的偶像DD孫悟空。
隨著第一本與孫悟空有關(guān)的書［西游記］的出版，一個(gè)無(wú)所不能的英雄形象走進(jìn)了無(wú)數(shù)兒童的心中。他身著黃裝，穿著虎皮裙，一根金箍棒舞的“呼呼”直響，頭上還戴了頂黃帽，他機(jī)智，滑稽，但又不失英勇無(wú)畏。最近，拿西游記故事和孫悟空編電影，動(dòng)畫片的越來(lái)越多。如刻畫了一個(gè)天不怕地不怕的反抗英雄的［大鬧天宮］
，還有最帥的美猴王［齊天大圣孫悟空］，孫悟空還在［寶蓮燈］中扮演了一個(gè)有情有義的普通人，還有［七龍珠］中那個(gè)徒有虛名的可愛(ài)的孫悟空。當(dāng)然，在諸多影片中，最受歡迎的還是［西游記］DD原汁原味的孫大圣。
這個(gè)由六小齡童扮演的美猴王無(wú)論是從扮相或是性格，行事上看，絕對(duì)忠實(shí)原作，一舉一動(dòng)，一言一行，活脫脫是那個(gè)勇敢頑強(qiáng)，聰明堅(jiān)韌，天真詼諧的.孫悟空。無(wú)論是影片還是書籍，孫悟空都為我們保留了一份質(zhì)樸的感情。
現(xiàn)在，我一看到孫悟空的形象，我都會(huì)想起幼時(shí)扮孫悟空從椅子上摔下來(lái)的趣事�？傊蚁嘈�，孫悟空一定會(huì)以他獨(dú)特的魅力吸引千千萬(wàn)萬(wàn)的兒童的。
我的偶像作文9
她有著黝黑的皮膚，烏黑的頭發(fā)，和一對(duì)棕黑發(fā)亮的大眼睛。她是我們的班長(zhǎng)，我們?nèi)嗟呐枷駨堅(jiān)婍怠?/p>
她學(xué)習(xí)好、性格好、人品好，等于全能。
記得有一次語(yǔ)文考試，老師把卷子發(fā)了下來(lái)，全班五十名同學(xué)，四十多名同學(xué)大腦一片空白，雖然之前已經(jīng)準(zhǔn)備過(guò)，但還是阻止不了在心中的震撼。不過(guò)張?jiān)婍挡换挪幻�，拿起筆就寫，看題只需兩秒。從遠(yuǎn)處看就像瞎寫一樣，不需要思考。老師從旁邊走來(lái)，流出了欣慰的笑容。過(guò)了二十分鐘，張?jiān)婍祵懲炅�，她向后看了看，所有人都沒(méi)有寫完。有的人正在埋頭寫題，有的人正在費(fèi)盡腦汁的想題，她流出了自豪的笑容。她說(shuō)：“老師，寫完了放在哪里？”她不說(shuō)不要緊，她這一說(shuō)全班同學(xué)都看向她，眼神中全都是敬佩和吃驚。
她的性格也非常好，大方、開朗。在剛上小學(xué)的第一學(xué)期她是第一個(gè)找到好朋友的�，F(xiàn)在在班級(jí)里沒(méi)有一個(gè)人跟她是敵對(duì)的關(guān)系。
同樣她也是老師的小助手，她曾幫老師批過(guò)我們的做題、作業(yè)、卷子、生字。還幫過(guò)老師選擇班里的'班干部。
她特別擅長(zhǎng)抓住機(jī)會(huì)。就像這幾天，我們學(xué)校舉行了一個(gè)第二課堂活動(dòng)，她就抓住了機(jī)會(huì)參加了比賽，并代表我們學(xué)校參加大慶市比賽。
她是我的偶像，我要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的所有優(yōu)點(diǎn)。我堅(jiān)信，有一天我會(huì)成為像她一樣全能的人。
我的偶像作文10
生活中能有自己欣賞、崇拜的對(duì)象是很幸福的，那讓我們可以有個(gè)努力的方向，也讓我們?cè)谧分饓?mèng)想的過(guò)程中能增添更多喜悅。以我而言，我的偶像是林俊杰，林俊杰不但人長(zhǎng)得帥，唱歌也很動(dòng)人、很有特色，更讓我佩服的是他的鋼琴?gòu)椀谜媸且患?jí)棒！每次聽見他的琴聲，就可以讓我陶醉好久好久喔！
他的昵稱叫JJ，他唱過(guò)很多讓大家喜歡且而熟能詳?shù)母枨袷恰靶【聘C”、“木乃伊”、“曹操”、“豆?jié){油條”……等等，都是很動(dòng)聽歌曲。其中，我最喜歡聽他唱的“曹操”，因?yàn)樗煤苡袣鈩?shì)，讓我彷佛有回到三國(guó)時(shí)代的感覺(jué)。林俊杰不但唱歌好聽、有感染力，而且還是作詞、作曲的高手呢！真讓我好生敬佩呀！
林俊杰很有愛(ài)心，常常樂(lè)于去協(xié)助需要他協(xié)助的人，也許因?yàn)槿绱耍鸶鑱?lái)感情特別豐富，總是該溫柔的時(shí)候溫柔，該高亢的'時(shí)候高亢，情感拿捏得恰到好處，讓我總?cè)滩蛔∠胍恢碧兆碓谒母杪曋�，在他有穿透力的歌聲里滿足的享受舒服自在的感覺(jué)。
雖然，我的偶像林俊杰他學(xué)的是鋼琴，而我學(xué)的是小提琴，但我還是想以他在音樂(lè)上的成就為目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真練習(xí)，希望有朝一日我的小提琴能拉的和他的鋼琴聲一樣厲害、動(dòng)人，更希望有一天，我能像我的偶像一樣，用我的音樂(lè)帶歡樂(lè)和感動(dòng)給大家。
我的偶像作文11
他胖胖的，很可愛(ài)，長(zhǎng)著一對(duì)調(diào)皮的大眼睛，整日忽閃忽閃的。那兩顆黑寶石似的大眼珠一轉(zhuǎn)，一個(gè)奇妙的點(diǎn)子就冒出來(lái)了，他就是夏子涵。
記得有次體育測(cè)試，全體同學(xué)自由賽跑。“開始！”老師一聲令下，我一馬當(dāng)先沖在前面，但漸漸地，我開始體力不支，速度也慢了下來(lái)。僅次于我的同學(xué)把我給反超了！
到第四圈的時(shí)候，全班同學(xué)的體力已經(jīng)接近極限，很難進(jìn)行最后的沖刺，我的`體力也嚴(yán)重透支，晃晃欲倒的感覺(jué)。突然一個(gè)黑點(diǎn)沖到了我的前方夏子涵。
隨著我們驚訝的眼神，他已沖過(guò)了終點(diǎn)。
還有一次，我們做俯臥撐。2分鐘過(guò)后，我早已是力氣全無(wú)，只覺(jué)得四肢乏力，胸口憋悶。正當(dāng)我覺(jué)得大家可能都不行的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)夏子涵一聲不吭地堅(jiān)持著正應(yīng)了那句老話，“功夫不負(fù)有心人”，老師鄭重地表?yè)P(yáng)了夏子涵。我那個(gè)羨慕嫉妒恨��！
他不僅耐力十足，且智商過(guò)人。
只要上課，課堂簡(jiǎn)直就是他的天下了。老師提問(wèn)問(wèn)題，他反應(yīng)非常敏捷，迅速搶答。簡(jiǎn)直是無(wú)視我們的存在嘛！“《天凈沙秋思》中，不僅寫景，而且寫人，且烘托出”，老師話音未落，他已經(jīng)朗聲接到：“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯�！薄疤袅恕�，老師高興地表?yè)P(yáng)道。
“又讓他搶先了！”我們也只是以“仇恨”的眼光看著夏子涵，嘻嘻！
這就是我的偶像一個(gè)集智美勞為一體的小伙子！我想我應(yīng)該向他看齊，并且努力追趕。
他是我現(xiàn)在的明星偶像，也是我的追趕目標(biāo)！
我的偶像作文12
有的人喜歡明星，有的人喜歡歌星，還有的人喜歡球星，而我最崇拜的人卻是名不見經(jīng)傳的大姑。
我的大姑是個(gè)幼兒園教師，她不僅為人善良還特真誠(chéng)。
記得那天，我跟著大姑去萬(wàn)家惠超市辦年貨。超市里的人真多呀！每臺(tái)收銀臺(tái)前都排著好長(zhǎng)好長(zhǎng)的隊(duì)伍。收銀員們忙得不可開交。我們?cè)诔欣锕淞艘蝗Γ操I了不少東西。等輪到我們結(jié)帳時(shí)，我的腳都酸了，直叫累。大姑一邊照顧我，一邊忙著付錢。當(dāng)收銀員找回錢時(shí)，大姑把那張小票給了我，讓我出去時(shí)給保安員，然后就把錢塞進(jìn)了口袋。當(dāng)我們好不容易把年貨搬到家里時(shí)，大姑已經(jīng)累得氣喘吁吁了。奶奶趕緊端來(lái)一杯開水給大姑喝。喝了口水，大姑讓我把小票拿給她對(duì)一下帳，突然，我發(fā)現(xiàn)大姑的臉色變了，說(shuō)：“不對(duì)，怎么會(huì)這樣？”“難道收銀員少找了錢？”我的`心里咯噔一下�！霸趺戳�？”奶奶焦急地問(wèn)�！八盐迨�(dāng)成十塊錢找給了我。”大姑站了起來(lái)，把錢拿給奶奶看。“哈哈，凈賺四十塊！”我暗暗高興。“不行，我得把錢還回去，人家收銀員也不容易啊！”說(shuō)完，大姑就風(fēng)風(fēng)火火地出了門。看著她瘦小的背影消失在門口時(shí)，我頓時(shí)覺(jué)得臉上火辣辣的，我為自已骯臟的想法感到羞愧。我決心像大姑那樣做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
大姑就是那樣的一個(gè)人，純樸中寫滿真誠(chéng)，平凡中透著偉大！我喜歡她！她就是我的偶像！
我的偶像作文13
“我的偶像”，這個(gè)人，說(shuō)大不大，說(shuō)小不小，她雖然年齡和我差不多，可我覺(jué)得，她，就是我的偶像。
她的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，特別是英語(yǔ)，她是當(dāng)之無(wú)愧的第一，我非常羨慕她，羨慕她有那么好的成績(jī)。我自知不如她，但我非常努力，渴望有一天能趕上她，第一次月考，讓我知道了差距，她是我學(xué)習(xí)的榜樣。
她的品德也很好，每當(dāng)我們遇到什么不會(huì)的.題目時(shí)，只要問(wèn)她，什么都能解決，你有什么學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，都可以去問(wèn)她。她非常樂(lè)于助人。
有一次，我們的數(shù)學(xué)課代表要發(fā)好多作業(yè)，都快忙不過(guò)來(lái)了，只見她輕輕的起來(lái)，默默的一起收拾，收拾好后，再幫數(shù)學(xué)課代表把作業(yè)發(fā)了。她一點(diǎn)一點(diǎn)的發(fā)，直到完全沒(méi)有可發(fā)的東西，課代表向她表示感謝她幫助了自己，可她只是淡淡的一笑，繼續(xù)回到座位上看書，她這樣勤奮用功，讓我不禁有些慚愧。
她還是個(gè)大膽的女孩。有一次，一只大蜘蛛從她旁邊的墻爬過(guò)，只見她面不改色心不跳，拿起一張紙抓住那只蜘蛛，用手捏死后將死蜘蛛扔進(jìn)了垃圾桶中，拍了拍手，繼續(xù)收拾作業(yè)�？吹降娜硕荚谛睦锓Q贊她大膽。
她也是個(gè)干凈的女孩，不管什么時(shí)候，她總要洗手，上學(xué)用濕巾紙擦桌子，上完廁所后要洗手總之，不管從哪個(gè)方面看她，她都是愛(ài)干凈的。從上學(xué)到放學(xué)收拾書包都能看出來(lái)。
她是個(gè)聰明、大膽、可愛(ài)的女孩，不管從哪一點(diǎn)看，她都比我優(yōu)秀，她是我偶像，她就是我們班英語(yǔ)課代表谷羽。
我的偶像作文14
我也追星——諸葛亮我也追星——諸葛亮
“追星”這詞是同學(xué)們?cè)偈煜げ贿^(guò)的詞語(yǔ)了，可是，我追的星可不是那些在舞臺(tái)上翩翩起舞的舞蹈演員；在臺(tái)上光彩照人的大明星。而是那些家喻戶曉的歷史人物。
神機(jī)妙算——諸葛亮
在4年級(jí)時(shí)，我愛(ài)上了《三國(guó)演義》，里頭那機(jī)智多謀。才智超群的'諸葛亮，他讓我等贊不絕口，他隱居山中，對(duì)外面的打打殺殺不屑一顧，但卻又了如指掌，如：自從董卓作亂以來(lái)，天下英雄紛紛起兵；曹操的實(shí)力遠(yuǎn)不如袁昭卻能打敗他靠的是智慧......
初出茅廬第一功，他算出了晚上會(huì)刮大風(fēng)，也算出了夏侯淳他為人自大，便讓趙云只輸不贏引他進(jìn)入埋伏地里；在赤壁之戰(zhàn)之時(shí)諸葛亮巧借東風(fēng)向曹操“借”來(lái)了十萬(wàn)多支箭，因此有了“草船借箭”的故事，有了“諸葛亮借東風(fēng)————巧用天時(shí)”的諺語(yǔ)。在“草船借箭”里諸葛亮算出了周瑜陰險(xiǎn)狡詐，心胸狹窄；魯肅忠厚守信，為人老實(shí)，所以向他借船沒(méi)事。曹操生性多疑，用兵警慎在大霧天之時(shí)必定不會(huì)出兵。諸葛亮算準(zhǔn)了天氣，知道第三天必有大霧，可去向他“借”箭，也知道自己的船會(huì)來(lái)回順風(fēng)順?biāo)�，不怕曹軍追趕，回來(lái)時(shí)，在由魯肅向周瑜述說(shuō)借箭過(guò)程的來(lái)龍去脈，以免聰明過(guò)人的周瑜又弄出了新話題說(shuō)自己偷偷盜取軍中的箭。在營(yíng)中，諸葛亮又忠于劉備，對(duì)劉備忠心耿耿。劉備病死后是、仍然還是盡心盡力的為劉備完成討伐奸賊，重振朝廷的偉大志向。
諸葛亮看似年輕，但少時(shí)便懂天時(shí)地理，而且博覽群書。他胸懷大志，神機(jī)妙算。這些我們雖無(wú)法達(dá)到，但是我們應(yīng)該去學(xué)習(xí)，努力去創(chuàng)造自己那美好的將來(lái)。
我的偶像作文15
歷經(jīng)歲月的洗禮，我們走過(guò)童椎，步入青春。青春的我們，都有自己喜歡的偶像。我也有自己的偶像——貝多芬。
在一間幽暗的小屋里，一位頭發(fā)蓬亂的老者彈奏著動(dòng)人的樂(lè)曲。他飽經(jīng)滄桑的臉上寫滿沉浸于音樂(lè)中的快樂(lè)。他就是貝多芬。雙耳失聰，對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是何等不幸，而他就是這樣一個(gè)不幸的人。一次演出結(jié)束后，臺(tái)下掌聲一片，可他卻聽不見。直到一個(gè)登臺(tái)獻(xiàn)花人的女孩抱住他，他才回過(guò)神來(lái)。他說(shuō)過(guò)一個(gè)樂(lè)隊(duì)只能演奏出他一分鐘空心里所想的音樂(lè)，這不是狂妄，而是他的內(nèi)心澎湃著對(duì)音樂(lè)的向往。
貝多芬性情孤傲，勇于挑戰(zhàn)權(quán)威。一次，他于與歌德同行，迎面遇到一支貴族隊(duì)伍，歌德急忙脫帽致敬，貝多芬卻下卑不亢地等著貴族們向他致敬。這顯示出貝多芬不畏權(quán)貴的精神，不禁讓人嘆服。
貝多芬雖雙耳失聰，卻仍堅(jiān)持創(chuàng)作。他為藝術(shù)而獻(xiàn)身，把美妙的音符留給了世人。貝多芬在挫折中站了起來(lái)，以堅(jiān)強(qiáng)的意志創(chuàng)作的激情，譜寫出驚人的杰作。貝多芬是一個(gè)傳奇，他用心靈感受世界，用生命譜寫歌曲。
貝多芬雖然是一個(gè)巨人，一位英雄。他是我的偶像，他的精神值得我學(xué)習(xí)和贊頌。貝多芬的樂(lè)曲像一股清泉，滋潤(rùn)了人們的心田；貝多芬的樂(lè)曲像一只戰(zhàn)鼓，擂響了戰(zhàn)斗的聲音；貝多芬的樂(lè)曲像一把利劍，直刺邪惡的.心臟。
貝多芬，我想對(duì)你說(shuō)：你的精神激勵(lì)著我，你的品格引領(lǐng)著我，你的音樂(lè)熏陶著我，你是歷史長(zhǎng)河中一朵巨大的浪花，你是人類天空中一顆奪目的明星……你用自己不平凡的一生證明了命運(yùn)是掌握在自己手中的。你用激昂的音樂(lè)詮釋了大寫的“人”，譜寫了你輝煌的人生。
這就是我的偶像，鋼琴界的偉人貝多芬，每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我總會(huì)默默想起他。是他，為我照亮黑暗的前途。
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