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          漫畫的啟示作文

          時間:2022-11-05 16:29:42 啟示 我要投稿

          【薦】漫畫的啟示作文

            在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的漫畫的啟示作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          【薦】漫畫的啟示作文

          漫畫的啟示作文1

            漫畫在家長眼中也許是一種一無是處或者浪費時間的東西,在孩子眼中漫畫是一個有趣的事物,而在我的眼中,漫畫卻是一個不但讓人有想象力,而且還會使人從漫畫中領(lǐng)悟出許多的道理的一個東西。

            我看到了這樣一則漫畫:有一個人十分的口渴,于是想要挖一口井,可是每一次他都只挖一點就換一個地方挖,最后這個人挖累了,便放棄繼續(xù)挖掘……于是他就得出了一個結(jié)論,這兒哪有水啊!可是他不知道的是,每一次他換地方的時候,都只差一點點就可以挖到水了,而且下面還有一條地下河呢!

            這則漫畫讓我悟出了一個道理,做事要堅持不懈,不能半途而廢,因為你可能只差一步就成功了。

            看完這個故事我又想到了自己。有一次我做一道題,有一半思路之后就不會了,于是我想了想,終于沒有了耐心,然后就去問爸爸,爸爸給我講解了一點之后我馬上就會了,爸爸對我說:“如果你再用心一點,多思考一些,你一定會能自己做出來的!”說到這我又想起了我學習跳舞的時候,小時候我看別人跳舞十分的羨慕,于是也去學了?墒撬哪昙壱院缶鸵驗樘杼,就半途而廢,再也沒有去學習了。也說明了臺上一分鐘,臺下十年年功的道理。

            看了這張漫畫,我也暗下決心,要改正半途而廢的壞毛病。

          漫畫的啟示作文2

            天空陰沉沉的,烏鴉在樹上呱呱,小鳥在旁邊喳喳。我站在公交車上,看著人們亂糟糟一團,使勁兒擠著上車,這一幕,不禁聯(lián)想起了一幅漫畫。

            華君武先生有一副漫畫,畫上有四位中年男人,站在了母子乘車處,一位抱著孩子的婦女在旁邊看著他們,難道他們是文盲?不!肯定不是!他們都穿著锃亮的皮鞋,披著名貴的皮大衣,卻絲毫沒讓抱孩子女人的意思,也沒有絲毫的羞愧。

            其實,在我們的日常生活中,也有很多這樣沒有公德的人。比如在公交車上,有一些人會在專用座位上就座,就算一些老人站著,望著他,他也沒有絲毫的羞愧之意。在公園里,不許攀摘花草,牌子上明明寫得清清楚楚,可是還有很多人在草坪上摘花、爬樹。大街上這么顯眼的垃圾桶,可是某些人還是亂扔垃圾,即使就在垃圾桶旁邊,仍然亂扔垃圾,就跟沒看見一樣。這些人真的有失社會公德,讓人氣憤。杜絕這種不良行為,人人有責。

            還好,大部分人都是文明的。有些人不僅自己遵守文明規(guī)則,還竭力幫助他人,看到社會不良行為,指出并勸導(dǎo)他。這些人值得學習。

            有一次,我看見一個小姑娘坐在一個電動車上,他的爸爸想闖紅燈,他說:“爸爸,要遵守交通規(guī)則!彼陌职謶M愧地低下了頭,說:“對,我們應(yīng)該遵守交通規(guī)則,做一個文明人。"社會文明需要大家來遵守維護。

            只有守護文明,才可以讓城市更美好;只有遵守文明,才可以讓世界更美好!

          漫畫的啟示作文3

            前幾天,我在網(wǎng)上看到了幾幅漫畫,讓我陷入了沉思。

            漫畫共有兩幅圖。第一幅圖中,一個人踩了另一個人的腳,并沒有道歉。于是那個被踩的人便大聲嚷嚷起來:“太不像話了,長眼睛了沒有?”另一個人好像不耐煩了,喊道:“叫什么叫?踩你腳又怎么樣?”再看看周圍的人,臉上無不露出不耐煩或驚訝的表情。相反,第二幅圖中的每個人都帶著微笑,那個踩了別人腳的人立刻向?qū)Ψ降狼福骸罢鎸Σ黄,踩了您的腳!绷硪粋人只是禮貌地回答:“沒關(guān)系,難免的。”

            不同的方式,不同的結(jié)果。第一幅漫畫中的每個人都很不耐煩,都很生氣,為了一點雞毛蒜皮的小事就吵起來。如果他們能像第二幅漫畫中的人一樣和氣,就不會發(fā)生爭吵。

            兩幅圖,形成了強烈的對比,前者會被人們厭惡,后者會被人們贊美。而在生活中,像前者之類的事太多了,而如后者之事廖廖無幾。有些人總是為了一些雞毛蒜皮的小事而大動干戈。其實這些都不需要,只需要一句誠懇的道歉和一句禮貌的回答。

            后者被人們贊美,可人們?yōu)槭裁床幌窈笳吣菢幼瞿?他們總是要吵那么幾句。更有甚者,打得頭破血流,自然也逃不了一雙銀手鐲,這樣做到底有什么好處呢?傷了別人,也害了自己。

            忍一時風平浪靜,退一步海闊天空。何樂而不為!

          漫畫的啟示作文4

            今日,我看到了一個僅有四幅圖的漫畫,但這僅僅僅有四幅圖的漫畫卻讓我受益匪淺。

            一天,小明和小麗放學后,走在回家的路上。他們剛快到家的時候,看到小區(qū)門口的垃圾桶周圍的垃圾數(shù)不勝數(shù),有紙屑、有果皮、有飲料瓶、有牛奶盒、有……垃圾桶的口處還搭著一些香蕉皮,發(fā)出一股難聞的臭味。小麗皺起眉頭,說:“是哪個人這么不禮貌!竟然把垃圾倒在垃圾桶外!”話音剛落,小麗就不管臟臭,用手去把垃圾桶周圍的垃圾捧起來放進垃圾桶里。小麗見小明站在身后一向沒有動,就說:“小明,快來幫我啊!”小明還是呆呆地站在那里。他想:此刻把這些垃圾放進桶里,以后他們再把垃圾扔扔到了外面怎樣辦呢?突然,小明眼睛一亮,想出了一個好辦法。他從書包里拿出了一張紙和一支筆,在上頭寫了幾個字,他寫完后,小麗也收拾完了。小明拿出膠水把紙黏在桶上,“禮貌—只差一步!毙←惸畹,說完她便向小軍豎起了大拇指。

            看完這幅漫畫,我不禁想起學校那些不禮貌行為:有的同學到操場上的時候故意扔一些紙片,而其他同學不但沒有撿起來,反而還踢著玩兒,真是太不禮貌了!有的同學上美術(shù)課的時候,把用的廢紙都扔在了地上,下課后,還不把廢紙撿起來扔進垃圾桶里,太可惡了!

            小明說的對,禮貌只差一步,我們不能因為懶惰而不走出這一小步,那樣地球爺爺?shù)囊路䲡芘K,他會很悲痛,所以我們不能懶惰,要愛護環(huán)境,保護環(huán)境,我們每個人的一小步將會是地球爺爺?shù)囊淮蟛剑?/p>

          漫畫的啟示作文5

            我們要做一個孝順的孩子,不要做忘恩負義的人。

            從漫畫“破玩意兒”中我們可以看見,一只小雞踏著矯健的步子,離開蛋殼,嘴里還罵道:“破爛玩意!”這只小雞的行為,多么可恥!他竟然討厭孕育它的蛋殼。這只小雞的行為就是忘恩負義,如果沒有這個蛋殼,就沒有它。蛋殼將它孕育成長,小雞就是那樣報答的嗎?

            看到這幅漫畫,我不由得想到那些不讓父母回家的人,自己在城里的家中享樂,卻讓父母留在農(nóng)村。我想問那些人:“你們有沒有想過,你們的父母是怎樣辛苦帶大你們的?”“滴水之恩,當涌泉相報”,一滴水而已,尚且涌泉相報,更別說父母對你的養(yǎng)育之恩了。

            我又想到,有一位已經(jīng)做了父親的兒子,都說養(yǎng)兒方知父母恩,可是他還是那樣對待他的老父親。他帶著他的兒子去玩,把他的業(yè)已病重的父親撂在一邊,他就是這樣孝順父親的嗎?北京大學有一個所謂的天之驕子,竟然用自己學到的化學知識來殺害自己的母親,把母親殺害之后,竟然用他所學的高科技知識把母親的遺體冷凍起來,逃避自己的責任,想起這樣令人發(fā)指的事情,我就悲憤交加。

            做一個懂得感恩的孩子吧,誰言寸草心,報得三春暉。作為兒女,就算是用自己的一生的努力來回報父母的養(yǎng)育之恩,都是報答不完的。

          漫畫的啟示作文6

            我看過一副漫畫描寫了一個男子在砍樹,一只啄木鳥則在啄他的頭……

            我認為圖上的男子是為利益而砍樹,啄木鳥認為男子以為利益比樹林要重要,所以啄木鳥認為男子腦子里有蟲,所以啄木鳥才去啄他的頭。

            我認為事情是這樣的:一天,啄木鳥在天空中飛來飛去,啄木鳥突然看見了一個男子在砍樹,那個男子砍樹的目的非常明確就是為了—利益,看那銀閃閃的斧子一點一點在把大樹削弱,樹葉在發(fā)出尖叫,大樹在流血啊!那個榆木腦袋還在砍,啄木鳥飛過去,意示他不要在砍了。那個人的還在繼續(xù)砍。啄木鳥飛上他的頭,用嘴啄著他的腦袋說:“這段木頭里一定有蟲”,“這段木頭里一定有蟲”,大樹倒下了,護林人員突然來了,那個男子丟下了斧子……

            到現(xiàn)在還有在保護森林的人,也有在破壞森林的人!肚嗌讲焕稀分械睦先似疵N樹,但還有人拼命砍樹。所以,從今天起,從我做起,每天節(jié)約一張紙。全球有好幾十億人,每人節(jié)約幾張紙,就可以成就一片樹林啊!

            我們要記住:珍惜自然自愿,共營生命綠色。每人節(jié)約一點,就能給地球創(chuàng)造一片美好的未來。

          漫畫的啟示作文7

            漫畫是什么?至今還令我沉思,是幽默風趣的還是具有諷刺,警示作用的?是色彩豐富的圖畫,還是簡簡單單的線條畫?這一團團的問題包圍著我,但我還是想介紹一幅令我深有感觸的“吹捧”漫畫。

            眾所周知丁聰是我國著名漫畫藝術(shù)家,為許多作家的作品設(shè)計插圖。他的漫畫簡單明了,只有幾根“奇妙”的線條,奇妙之處就在于他沒有畫生動形象的色彩畫,得知的啟示卻沒有半點疏忽。

            適當?shù)目滟澘梢栽鰪娙藢δ骋患碌男判,但過度的虛榮夸耀讓人到達驕傲的頂峰,而落后于社會!爸t虛使人進步,驕傲使人落后”這句話就鮮明地詮釋了這類事件。接下來這幅漫畫上的報紙上寫著“擁護”,“贊成”,“太平盛世”幾個的大字在那位有壯青年的周圍,這也正式周圍人對他無限夸耀而造成的。這樣的評價方式會使青年自我感覺迅速提升,而造成“我這么厲害”的虛偽假象。

            這樣的行為就像被囚禁在籠中的鳥兒,想不能隨著風漂浮的蒲公英,更像不能發(fā)揮天賦的孩子。

            我生活中也有見過類似的事情,隔壁鄰居家的弟弟是全家的團寵,這種被“寵壞了的孩子”以后在社會上自我感覺良好,不努力,不上進,會被這個發(fā)達的社會淘汰。

            也就在看了這幅漫畫后,“業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨!背闪宋业淖笥毅憽

          漫畫的啟示作文8

            最近我看到了一幅漫畫,名字是《待業(yè)啄木鳥》,很有感觸。

            漫畫中原本生機勃勃,郁郁蔥蔥的森林,由于人們亂砍亂伐的原因,現(xiàn)在只剩下光禿禿的樹樁整片森林看起來非常的荒涼,只有幾棵矮小的樹苗在這荒涼的景象中掙扎著為人們帶來綠意。在樹樁上還站著幾只啄木鳥,他們眼睛微微的閉著,仿佛是在默哀著什么……也有幾只是睜著眼睛看著眼前的景象,他們知道森林被毀了,自己也“失業(yè)”了。

            那些捉木鳥還停在樹樁上做什么呢?我猜是在那里等著這些樹木重新生長,然后接著做自己的工作——為樹木捉蟲!

            那漫畫中的樹樁是怎樣出現(xiàn)的呢?又是誰破壞了鳥兒賴以生存的家園?我不禁陷入了沉思……肯定是有一些人為了個人利益亂砍亂伐,無底線地向大自然索取。因此,那些人破壞了大自然,破壞掉了許多動物賴以生存的家園。我們要明白,人類和森林是息息相關(guān)的,如果破壞森林,就是在破壞我們自己的家園,要知道地球只有一個,要是打破大自然的平衡,后果將難以想象!樹木是地球的肺,如果我們亂砍亂伐,地球上的二氧化碳增多,氣溫升高,對我們?nèi)祟惛前俸Χ鵁o一利,更別說那些沒有地方生存的動物了。

            在生活中也有許多同學攀折樹枝,踐踏草坪,亂扔紙張,亂丟鉛筆……如果所有人都這么做,對于環(huán)境來說這將是一場災(zāi)難。

            所以我們要保護環(huán)境,人人有責!從我們身邊的小事做起,不浪費任何資源,不破壞環(huán)境,讓待業(yè)的木鳥“重新上崗工作”!

          漫畫的啟示作文9

            今天上課的時候,老師給我們看了一幅名為《假文盲》的漫畫,這幅漫畫在我的內(nèi)心掀起了巨大的波瀾。

            這幅漫畫畫的是:在一個公共汽車站的旁邊,立著一塊十分醒目的牌子,牌子上寫著五個大字:母子上車處。而在這個牌子旁邊,一個母親抱著她那幼小的孩子靠在一旁,用不解的目光看著那四個排著隊的男人:第一個穿著大衣,雙手插兜;第二個閉著眼,一副惹不起的樣子;第三個穿著羽絨服,戴著一副眼鏡;第四個戴著一個口罩,一副事不關(guān)己的樣子。

            這四個人明明看的懂那幾個字,但卻偏偏要去裝作一個文盲,只是為了自己的利益,不為他人著想。他們早已將中華民族尊老愛幼的美德拋在了腦后。他們雖然表面上看上去光鮮,可實際上十分令人鄙視。

            由此,我又想到了在社會上許多類似的事情,例如:草坪上明明寫了禁止踐踏,可偏偏有人要去踩;明明有著禁止吸煙的牌子,卻偏有人吞云吐霧;公交車明明說了要給老弱病殘孕讓座,可偏不讓座……

            引起這種令人厭惡的現(xiàn)象,正是這些假文盲,不去遵守社會公德所造成的。我想我們應(yīng)該遵守社會公德,從我做起,從身邊的小事做起,去關(guān)心愛護那些需要幫助的人,讓我們生活的世界變得越來越美好!

          漫畫的啟示作文10

            在一個大風呼呼的冬天,我站在窗戶旁看見幾棵光禿禿的大樹,不由得想起了一幅漫畫——《待業(yè)的啄木鳥》。

            漫畫講的是:有一片森林的樹被砍得只剩下矮矮的樹樁,樹樁上的年輪清晰可見,它們可都是長了幾十年的`大樹。有幾只啄木鳥呆呆地站在樹樁上,閉上眼睛,收緊翅膀,等待著大樹長大之后為它們捉蟲。想一想,這個地方以前可是一片茂密、熱鬧的大森林,現(xiàn)在卻只剩下光禿禿的樹樁。過了幾天,那一只領(lǐng)頭的啄木鳥說:“怎么等了這么久,還是沒有發(fā)現(xiàn)蟲子。”有一只鳥說:“以前綠油油的大樹去哪里了,哪兒才有蟲子!庇钟幸恢圾B說:“前幾天晚上我聽到了很大的聲音,可能是大樹被砍了。”

            這幅漫畫諷刺了破壞環(huán)境的人,F(xiàn)實生活中,這樣做的人還有很多。我經(jīng)?匆妬y丟垃圾的人,他們喝完了水,見垃圾桶還要走很遠,就隨手一扔,把塑料瓶扔在地上。我在面館吃面時,也遇見用一次性筷子的人。他們不用公筷而使用一次性筷子。有的人為了建工廠掙錢,不顧一切隨便砍樹。還有的工廠亂排放廢水,私家車排放尾氣……這都是破壞環(huán)境的表現(xiàn)。

            我們應(yīng)該少砍樹,做到垃圾分類,盡量使用公筷,多坐公共交通工具或者騎自行車……希望大家都能夠行動起來,保護我們賴以生存的家園,讓我們的家園更加美好。

          漫畫的啟示作文11

            隨著科技的進步、國家的富強,人們的生活也越來越方便,整個社會都呈現(xiàn)欣欣向榮的景象?煽傆行┤藶榱俗约旱姆奖悖徊活櫵说母惺芎土夹牡馁|(zhì)問,還裝出一副無所事事的樣子。漫畫《假文盲》就生動地再現(xiàn)了這個場景。

            在一個公交車站,有四個身材魁梧的男人無所事事的站在兩側(cè)的欄桿上等候上車,他們的表情自然,他們的臉上絲毫看不出來不安、緊張、害怕。如果不仔細看貌似一切正常,可是再仔細看就一點也不正常了,因為欄桿旁的牌子上赫然寫著“母子上車處”五個大字!難道是這四個人高馬大的人不識字嗎?不,這四個人衣冠楚楚從頭到腳幾乎是一塵不染,很明顯是有文化的,還有一個戴著近視鏡……,那么難道是他們沒有看見嗎?不,那塊牌子的位置太顯眼了,“母子上車處”五個大字寫的非常清晰,可他居然一副若無其人、泰然自若的樣子,兩只手放在褲兜里,腰桿挺得筆直,讓人感覺他們很理直氣壯。那對母子被擠到欄桿外邊,可憐巴巴地看著他們。而他們呢,有的裝作沒看見,有的故意躲閃母子的眼神,有的甚至一臉鄙夷的閉著眼睛,仿佛一點也不受道德的審判、良心的譴責。

            這對母子還是最后一個被擠上了車……。

            我們的社會,現(xiàn)在雖說好人越來越多,可那些“唯利是圖”的小人卻像一個影子揮之不去,也正是因為他們,我們的社會才不能實現(xiàn)人人友善、沒有罪惡的完美社會。

            希望人人崇尚文明禮貌、友善,我們的社會將變得更加美好、充滿陽光。

          漫畫的啟示作文12

            有時,一幅漫畫也是一位不開口的老師。它會發(fā)人深省,給我們啟示。

            有這么一幅漫畫:在一個熙熙攘攘、人來人往的路上,有一個垃圾桶。路過的人們總是隨手把垃圾扔過去,有吃剩的早餐,有喝剩的飲料,還有不用的包裝袋……可是,很多時候都沒扔準,離垃圾桶只有一步之遙。這天放學的時候,一個小男孩和一個小女孩路過這里,看到這個前面堆滿了垃圾的垃圾桶,臭氣熏天,蚊蠅飛舞。他們倆都忍不住皺起了眉頭。小女孩屏住呼吸,咬咬牙,伸手就開始打掃。小男孩看著這一切,沉思了片刻,眼珠一轉(zhuǎn),似乎有了好主意。他從書包里掏出紙和筆,在一旁寫寫畫畫。等小女孩打掃干凈的時候,他也寫完了。于是,當兩個小朋友離開的時候,除了潔凈的垃圾桶,也留下了“文明,只差一步!”的標語。

            看了這幅漫畫,我感慨萬千。平時,老師和家長總教育我們要做一個講文明的人?删烤乖撊绾巫瞿?文明有那么遙遠么?其實,在路上行走時,走近幾步將垃圾扔進垃圾桶中,并不費力;在公交車上,主動給有需要的人讓座,并不會累著你;在公眾場合,不大聲喧嘩,也不難做;見到老師,主動問聲好,更不用花什么力氣……我們的很多行為,就像這個小男孩寫的標語:文明,只差一步!這一步對我們來說,看似很小,卻又意義重大。

            如果人人都能像這兩個小朋友一樣,向文明邁出一小步,社會就會邁出一大步!文明,只差一步!

          漫畫的啟示作文13

            從這幅漫畫中,你看到了什么?我看到了親人間的漠視,看到了手機對親情的殘害。

            漫畫中,一家人正在聚餐,但氣氛異常冷清。老父親的四個子女都拿著手機做著各自的事情,相互之間沒有任何交流,沒人和老父親聊天,也沒人去廚房幫老母親準備飯菜。老父親和忙著端菜的老母親看著子女們都在玩手機,非常不高興。

            這幅漫畫引起了我的強烈共鳴,它反映的內(nèi)容在我的生活中也經(jīng)常會上演。我的爸爸媽媽下班回家后就各自抱著手機玩,沒有過多的交流。最讓我難以忍受的他們得我的忽視。是有一次我做數(shù)學作業(yè)遇到一個難題,怎么也解不出來。我去問媽媽,媽媽正在網(wǎng)上購物,她直接忽視了我的問題,指著手機屏幕上的那件衣服的圖片問我:“玲玲,你看媽媽買哪個顏色好?”我隨便說了一個顏色,失望地走了。我又去向爸爸求助,爸爸正在玩游戲,說:“等會兒,爸爸現(xiàn)在正忙呢,打完這局再來幫你看!弊詈,這個題還是鄰居哥哥幫我解答的。

            玩手機已經(jīng)成為人們生活的常態(tài)。不得不說手機給我們的生活帶來了很多便利,但它也成為親人之間情感交流的巨大障礙。有一種親情叫陪伴,它溫暖著每個人的心靈,拉近父母與子女間的關(guān)系。在這里,我想對大人們說:“放下手機吧,去關(guān)心家里的老人,不要等他們離你而去,才后悔;放下手機吧,去關(guān)注你的孩子,不要等到孩子養(yǎng)成了壞習慣,才去教育他們!

            看了這幅漫畫,我最大的感悟是:放下手機,讓親情常在!

          漫畫的啟示作文14

            有些人可能會說虛假文盲是一些人,有些人可能會說虛假文盲是一些事件。但我所說的假文盲是一幅漫畫的名字。圖為公共汽車站的登機口。在登機口的右側(cè)立著一個大牌子,上面有五個醒目的字:母子倆上車的地方。但是有四個魁梧的男人站在門口。他們閉上眼睛,把手放在口袋里,顯得漠不關(guān)心,抬起頭,顯得傲慢。但他對“母子倆在哪里上車”這幾個大字卻視而不見。一個年輕瘦弱的母親只能抱著她的孩子,用無助的臉躲在這個牌子后面。附近的一些人指了指,說了一些挖苦的話,而其他人則露出挖苦的表情。這些人似乎不知道這些話,對這些評論充耳不聞,好像他們是站在那里一動不動的四根電線桿。他們是假文盲。

            然而,虛假文盲在我們的生活中很常見。例如,車上有一個座位,上面寫著:老人、弱者、病人和殘疾人,也就是孕婦專用的座位。但是一些穿得太多的男孩和女孩一上車就視而不見,坐了下來。另一個例子是一塊地毯狀的綠色草坪,上面有“禁止踐踏草坪”的標志,但許多人在草坪上玩耍。如果社會上的人們不改善他們的公共道德,就會有更多的假文盲。我希望今生不美的“風景”能在新世紀消失。

          漫畫的啟示作文15

            有價值的漫畫是值得一看的,但有些漫畫又極具諷刺性,就像我下頭描述的一幅漫畫:一個寒冷的冬天,四個高大的男人穿著厚厚的羽絨服,走到了母子上車處,理所當然的排隊候車,旁邊的母親穿著一件單薄的衣服,懷里抱著孩子,用無助的眼神望著那排魁梧的男人,然而,男人們卻若無其事地閉著眼睛。

            難道他們不認識那幾個醒目的大字:母子上車處嗎不!他們不敢正視!他們也不敢應(yīng)對旁邊的母子,他們只能閉上眼睛掩飾自我的過錯,他們可能會想:“我是文盲,這不能怪我!”可他們是真的文盲嗎不,他們明明識字,只是想在那里圖個方便,優(yōu)先乘車,他們是假文盲!

            生活中像這樣沒有公德心,沒有愛心,沒有道德的假文盲比比皆是。比如:公共場所,寫著不要吸煙,總有人還是吐著縷縷青煙,不管周圍人的感受,只顧自我陶醉;名勝古跡處,標注不要亂涂亂畫,但總有人刻上到此一游……太多太多的假文盲在破壞著我們社會的禮貌!我們要阻止這一切不禮貌的假文盲!

            這幅漫畫給了我太多的啟示,它告訴我們要從自我做起,遵守社會公德,用一顆善良和熱情的心,去幫忙一些需要幫忙的人,讓這個世界變得更完美!

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