班會(huì)優(yōu)秀作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的班會(huì)優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
班會(huì)優(yōu)秀作文1
今天下午第二節(jié)課,我們班舉辦了一個(gè)"保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)"的主題班會(huì),一共有五個(gè)小節(jié)目.
第一個(gè)是劉恒表演的,他也是一號(hào)演員,他表演的是在上自習(xí)課時(shí)逃課出來,把勒索來的錢拿去買零食吃,吃完后將包裝紙隨地亂扔.
第二個(gè)是胡京.嚴(yán)翔表演的,他們是二號(hào)演員,他們表演的是,自習(xí)課時(shí),趁老師不在,在桌椅上亂刻亂畫,在黑板上寫同學(xué)壞話.
第三個(gè)是張郝,余聰表演的,他們是三號(hào)演員,他們表演的是上課了,老師還沒來到教室的時(shí)候,使勁拍桌子,看見老師來了大聲喊:"老師來了,老師來了!"老師來后,他們才老老實(shí)實(shí)的坐著.
第四個(gè)是高雪.蔣為表演的,他們是四號(hào)演員.他們隨地吐痰,亂扔紙屑,煙頭也隨手一扔.
第五個(gè)是楊檬.張芯.武群.王蔓表演的,他們是五號(hào)演員.她們把地上的垃圾撿起來,又把黑板上的臟話擦干凈,地也掃了,看見同學(xué)扔垃圾好心勸阻.
節(jié)目表演完了,同學(xué)們紛紛發(fā)表各自的意見,當(dāng)然我也不例外,并表示今后一定
要發(fā)揚(yáng)好的傳統(tǒng),抵制惡習(xí),做一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士.
班會(huì)優(yōu)秀作文2
上學(xué)期初，黃老師說每周五的班會(huì)改成家長辦的班會(huì)，我們一辦，就讓家長按學(xué)號(hào)辦。我有點(diǎn)緊張，因?yàn)槲业膶W(xué)號(hào)是8號(hào)，這學(xué)期肯定輪到我爸了�；厝ジ嬖V他，他自信的說沒問題。
我對(duì)這些游戲印象深刻：
一個(gè)同學(xué)的媽媽是師范大學(xué)計(jì)算機(jī)與工程學(xué)院的。她給我們簡(jiǎn)單介紹了一下二進(jìn)制，還通過猜生日，點(diǎn)蠟燭給我們上了有趣的一課。
另一個(gè)同學(xué)的媽媽也是師范大學(xué)計(jì)算機(jī)與工程學(xué)院的。她給我們講了計(jì)算機(jī)輸出設(shè)備、輸入設(shè)備和計(jì)算機(jī)的歷史，讓我們想象未來的計(jì)算機(jī)會(huì)是什么樣子。
一個(gè)同學(xué)的媽媽告訴我們做作業(yè)的重要性，還告訴我們一個(gè)科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)，證明做作業(yè)很重要。
一個(gè)同學(xué)的爸爸是司機(jī)，不會(huì)做課件，就給我們講了很多關(guān)于車的事情，我們也提出了很多關(guān)于車的問題。
我父親的話題是如何使用圖書館。爸爸提前準(zhǔn)備好課件給我看。有一些資料，圖片，借書的例子，問答，上課效果也不錯(cuò)。
黃老師的這個(gè)建議擴(kuò)展了我們的知識(shí)面，豐富了我們的知識(shí)。感謝黃老師和我的叔叔阿姨們！
班會(huì)優(yōu)秀作文3
在這次班會(huì)活動(dòng)中，我覺得大家都有進(jìn)步，其中，進(jìn)步最大的就屬我們創(chuàng)意手工展小隊(duì)的管陵云同學(xué)了。
我記得有一次我們?cè)诓賵?chǎng)上開會(huì)，大家圍坐在一起，我則站在中間詢問大家到目前為止做過了哪些事情。當(dāng)我問到管凌云時(shí)，他卻用手撓撓頭，皺著眉頭，苦著臉說：“我沒有做過任何事，因?yàn)槲覒械米�，更不�?huì)做！”于是，我們走到了辦公室，朱老師說：“沒關(guān)系，只要以后認(rèn)真一點(diǎn)就行了。”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。下午，他被分配到了收集易拉罐拉環(huán)的工作。
第二天，我就發(fā)現(xiàn)到了他許多的進(jìn)步。上課時(shí)，不做小動(dòng)作，寫字認(rèn)真了；能夠主動(dòng)幫老師做一些力所能及的事：發(fā)本子、查本子、催促同學(xué)訂正作業(yè)；下課了，也主動(dòng)詢問大家有沒有帶拉環(huán)；快要放學(xué)時(shí)，想小組長匯報(bào)情況；就連放學(xué)后，也會(huì)主動(dòng)留下來，制作作品。只見他先把收集到的拉環(huán)整理了一下，然后左手拿著拉環(huán)，右手握著剪刀，小心翼翼地把拉環(huán)剪開……
過了好一會(huì)兒，他終于剪完了，把拉環(huán)用雙手捧著，舉在了頭頂上，高興得合不攏嘴，我和葛煒一也笑了起來，為他鼓掌。之后，他把拉環(huán)交給了老師，請(qǐng)老師幫他把剪好的拉環(huán)插到作品上。
第三天，另一個(gè)同學(xué)沒來，他就自告奮勇把另一個(gè)同學(xué)的任務(wù)也承擔(dān)了，所以，大家都夸他進(jìn)步了。
我覺得讓他的進(jìn)步是因?yàn)樗浅５恼J(rèn)真、努力，所以，在各個(gè)方面都有了一定的進(jìn)步，由被動(dòng)變主動(dòng)了，我們也應(yīng)該要學(xué)習(xí)他。
班會(huì)優(yōu)秀作文4
今天是星期一，每個(gè)周一下午第三節(jié)都會(huì)上班會(huì)。
今天老師讓我們選出下周一的升旗手，競(jìng)爭(zhēng)是毋庸置疑的，同學(xué)們的喊叫聲能震破玻璃。我本來不想?yún)⒓�，我自以為自從上了初中后，變的就沒有上進(jìn)心，我胡亂寫了幾個(gè)認(rèn)為不錯(cuò)的學(xué)生交給了老師。突然，我想起了一句話：于世無爭(zhēng)的桃花源是不存在的，世界本來就是羅馬競(jìng)技場(chǎng)，沒有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的人是一無所獲的。
想到這兒，我便自告奮勇地上黑板為選手寫票，老師允許我寫，不過，我可沒有那么自信。因?yàn)槲业淖煮w本來就不好，再加上在黑板上寫，我有些緊張，老師向我投來鼓勵(lì)的目光，我舒了一口氣認(rèn)真寫了起來，另一個(gè)同學(xué)給我唱票，我寫候選人的名字，然后在名字的后面用正字來計(jì)算他們的飄數(shù)。我邊寫邊想：競(jìng)爭(zhēng)對(duì)嗎？競(jìng)爭(zhēng)讓贏的人高興，輸?shù)娜藗�，這樣好嗎？我寫了一會(huì)手有點(diǎn)酸，我不經(jīng)意的甩甩手，班主任便讓我先歇一會(huì)兒。我便站在哪里思考：我是比是剛把自己從上進(jìn)心的籬笆中出來，又把自己關(guān)進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)的籬笆中，競(jìng)爭(zhēng)創(chuàng)造了人類又為什么讓失敗的人類傷心？忽然有人推了我一下，原來班主任讓我回到座位上，選票的結(jié)果讓我大吃一驚：我竟然被選為了升旗手。
上完課，我終于想明白了：一個(gè)成功的競(jìng)爭(zhēng)者應(yīng)經(jīng)得起風(fēng)雨，應(yīng)該具有抗挫能力。在競(jìng)爭(zhēng)中流淚的是弱者，在困境中成長的人才會(huì)成為生活的強(qiáng)者。
班會(huì)優(yōu)秀作文5
星期五上午的最后一節(jié)課，我們班例行本周的班會(huì)。
和以往一樣，其中的一項(xiàng)內(nèi)容是按各大組在本周內(nèi)得星星的多少，評(píng)出優(yōu)勝者。各班干部宣布每組一周來的表現(xiàn)情況后，老師和班長就開始統(tǒng)計(jì)各組得星的情況，結(jié)果我們組又名列各組之后。
這個(gè)消息使我們組像炸開了鍋一樣，群情激昂，你一言我一語，或分析原因，或互相質(zhì)問，扣星星的原因有違反課堂紀(jì)律的；有不交作業(yè)的；有遲到的等等。之后，大家齊齊把矛頭對(duì)準(zhǔn)幾個(gè)同學(xué)，在大家的指責(zé)和嘲笑聲中，他們傷心的哭了。
我們組每次都不能得第一名，這讓每個(gè)組員都很郁悶�；丶液�，我越想越窩火，就把這件事兒告訴了媽媽，同時(shí)，也沒忘埋怨幾句。媽媽聽完后，語重心長地對(duì)我說：“同學(xué)們有集體意識(shí)和榮譽(yù)感，這很好。但指責(zé)永遠(yuǎn)都不是解決問題的方法。想想看，寬容、關(guān)愛和幫助或許是更好的辦法。”
媽媽的話使我茅塞頓開。是啊，誰也不想故意犯錯(cuò)誤，沒有爭(zhēng)得榮譽(yù)，他們已經(jīng)夠難受和自責(zé)了，如果大家再當(dāng)面責(zé)備，他們會(huì)傷心。我們要學(xué)會(huì)查找原因，更要想出解決問題的方法，而且要多想別人的感受，幫助同學(xué)，克服他們的缺點(diǎn)，告訴他們不能因?yàn)樽约旱男袨橛绊懠w，大家要一起努力，爭(zhēng)取把失去的榮譽(yù)奪回來！
班會(huì)優(yōu)秀作文6
今天，我們舉行了一周一次的班會(huì)課，主題是“教你一招”。
中午，我坐在座位上，思考班會(huì)課怎么表演，生怕自己演砸了，被同學(xué)們嘲笑一番。下午班會(huì)課開始了，首先是鄧樂典表演的二胡，她表演了小馬、老馬和百靈鳥的叫聲，最后是“賽馬”這首曲子。
我一聽，心想我也學(xué)過，這下有對(duì)手了。于是不由自主地跟著音樂唱起來，直到其他同學(xué)叫我不要太投入了，歌聲都影響到他們了，我心想：真是一群不懂音樂的家伙。隨著悠揚(yáng)的曲聲，仿佛看見一群群奔馳的駿馬，飛奔在青色的草原上。鄧樂典表演完后，同學(xué)們都向她投去熱烈的掌聲和羨慕的眼光。
接著其他同學(xué)紛紛上臺(tái)表演了各自的本領(lǐng)，我自然也不落后，吹奏了悠揚(yáng)的葫蘆絲，贏得了同學(xué)們陣陣熱烈的掌聲。最后的壓軸節(jié)目是熊樂偉的瓷笛，瓷笛對(duì)我們來說并不陌生，因?yàn)樯洗未河蔚臅r(shí)候，他應(yīng)經(jīng)表演過了。只見他用雙手把瓷笛舉在胸前，用心地吹奏，仿佛把自己融入到笛聲中。
聽著“北京歡迎你”這首熟悉的曲子，又讓我想起了2008年北京奧運(yùn)會(huì)熱鬧的場(chǎng)景。在這美妙的音樂聲，既有趣又好玩的班會(huì)課結(jié)束了。通過這節(jié)班會(huì)課，我明白了“尺有所短、寸有所長”。
每個(gè)人都有自己的長處、最拿手的絕招，應(yīng)該不時(shí)地拿出來表演表演，不要讓本領(lǐng)被自己的膽怯埋沒了，你說是不是呢？
班會(huì)優(yōu)秀作文7
今天，我班開展了“消防安全”主題班會(huì)，我的心久久不能平靜，又深深感悟到了許多許多……
鈴剛一打響，四個(gè)主持人就昂首挺胸地登臺(tái)亮相，為這堂班隊(duì)活動(dòng)課拉開了序幕。
主持人張子笑講述的新聞使同學(xué)們個(gè)個(gè)心頭一震；各種各樣的火災(zāi)圖片慘不忍睹；互動(dòng)游戲和各項(xiàng)競(jìng)賽活躍了全場(chǎng)的氣氛；勝利成果——競(jìng)賽獎(jiǎng)品使同學(xué)們喜笑顏開……
各項(xiàng)節(jié)目都十分精彩，不過，給我印象最深的要數(shù)小品《消防培訓(xùn)班》了。電話、辦公桌、手表、消防教材……道具樣樣俱全，人物形象逼真，動(dòng)作惟妙惟肖是這些演員的最大特點(diǎn)：王主任——許皞瑋，很有大老板的氣勢(shì)；消防教官——盧毅，一身警服，手捧消防教材，一股嚴(yán)肅勁；酒廠老員工春生——張戈，他的演技真是高超，春生那喜歡喝酒、愛斗地主的陋習(xí)被他表現(xiàn)得淋漓盡致。
防防逃生的演練表現(xiàn)了我們五（6）班團(tuán)結(jié)友愛的精神。同學(xué)們根據(jù)葉老師的指導(dǎo)，沉著冷靜、安全有序地逃離了現(xiàn)場(chǎng)。在逃離過程中，同學(xué)們個(gè)個(gè)用濕毛巾捂住口鼻，身體向下彎曲，在面對(duì)只有一扇較小的門時(shí)，并未你擁我擠，而是一個(gè)又一個(gè)地迅速、有序地疏散、逃離……
通過這次消防班隊(duì)活動(dòng)，使我們的消防知識(shí)又增加了許多。愿我們能乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在知識(shí)的海洋中乘風(fēng)破浪。
班會(huì)優(yōu)秀作文8
“丁零零——”隨著一陣清脆的鈴聲，一堂別開生面的班會(huì)開始了。
只見老師在黑板上寫下“小小新聞發(fā)布會(huì)”這幾個(gè)蒼勁有力的大字后，張錦輝拿著話筒文質(zhì)彬彬地走上講臺(tái)，還真有點(diǎn)兒主持人的派頭�！皬堄浾�，你有什么有價(jià)值的新聞嗎？”嘿，張晟不愧是班干部，起了帶頭作用，第一個(gè)走上講臺(tái)�！�11月8日……”張晟繪聲繪色地講了起來，大家給予他最熱烈的掌聲。一會(huì)兒，就把氣氛推向了高潮。
隨后，李鈺鑫、張康瑩也相繼上場(chǎng)�！澳闳グ桑闳グ伞痹诮M員的一致推薦下，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地舉起手，就算為組里爭(zhēng)光吧！我紅著臉，羞答答地上了講臺(tái)。哇，69雙眼睛都在盯著我，好不自在呀！“北京時(shí)間11月8日7點(diǎn)30分……”我結(jié)結(jié)巴巴地讀了起來，其中還有好幾處讀錯(cuò)了。由于緊張，我的腿不停地發(fā)抖。快結(jié)束時(shí)，老師又讓我重讀一遍，本來就不善言辭的我更緊張了。最后，雖然大家給了我熱烈的掌聲，我仍然覺得自己遜色于別人。
我坐下來轉(zhuǎn)念一想，其實(shí)用不著感到緊張，下面的各位同學(xué)都是我平時(shí)朝夕相處的伙伴，有什么好害羞的呢？我今后一定要在老師、同學(xué)面前大大方方，暢所欲言。
班會(huì)優(yōu)秀作文9
我最喜歡的課是班會(huì)課，每一節(jié)班會(huì)課老師都能教我們很多人生道理。使我最難忘的一節(jié)課就是這周一上的班會(huì)課。
“請(qǐng)同學(xué)們做好課前準(zhǔn)備”預(yù)備鈴響起，同學(xué)們都急忙回座位，坐好，等待著老師的到來。
老師來后，首先讀了一篇關(guān)于目標(biāo)的故事。然后告訴我們，每個(gè)人應(yīng)該都有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，只有這樣，我們才能不斷進(jìn)步，不斷超越自我。最后取得成功。
聽完后，我們都似懂非懂。
“為什么有目標(biāo)才能進(jìn)步呢？”“那要指定哪些目標(biāo)呢？”“如果沒有目標(biāo)會(huì)怎么樣？”
我把這心中的問號(hào)告訴了老師。老師耐心地回答了這些問題：目標(biāo)就是人生的指南針，它將指引著你們前進(jìn)的方向 。目標(biāo)不能定得太高，要不自己夠不到，反而會(huì)放棄，認(rèn)為不可能。
后來，在老師的引導(dǎo)下，我們?cè)O(shè)定了“個(gè)人成長目標(biāo)”：下課不追跑打鬧，課上積極回答老師提出的問題，宿舍里團(tuán)結(jié)有愛互相幫助，在餐廳不浪費(fèi)糧食，上操時(shí)認(rèn)真做操，按時(shí)上學(xué)，不遲到，不曠課，不早退，待人有禮貌，知錯(cuò)就改，不隨便拿人的東西等等。
我們還在老師的引導(dǎo)下，寫了個(gè)人奮斗目標(biāo) 。我們把自己沒有做到的內(nèi)容寫在一張紙上，由老師和同學(xué)一起張貼在墻報(bào)上�？粗恋膲�(bào)上自己立下的誓言，我們都暗下決心，一定要努力，再努力，讓我們做最好的自己。
班會(huì)課結(jié)束了，我們的心久久不能平靜。
班會(huì)優(yōu)秀作文10
下午第四節(jié)課舉行了班會(huì)。我覺得，這次班會(huì)有理想的一面，也有不如意的一面。
主持人在上節(jié)課演習(xí)的時(shí)候，說話吞吞吐吐，漏洞百出。我著急又無奈：“怎么辦？下節(jié)課那么多老師，那么多眼睛都盯著你們，我們的班會(huì)肯定砸了�！苯Y(jié)果出人意料，正式的時(shí)候，他們的臉上都面帶微笑，看起來彬彬有禮，讀起來十分流暢，幾乎沒有說錯(cuò)的話，他們的表情顯得十分自然，根本不緊張。心中的一塊大石頭落了地，我興奮地想：“我們班得第一，有可能！”
以前的一些同學(xué)讀作文，說話聲音比蚊子還小，讀時(shí)也語氣平緩，還磕磕巴巴的。但班會(huì)上，他們一反常態(tài)，讓人覺得耳目一新：聲音大了，流暢了，抑揚(yáng)頓挫了。這也決定班會(huì)的成功，如果我們都昏昏欲睡，評(píng)委也不會(huì)感興趣。我們回去都練習(xí)了，有集體榮譽(yù)感，即使沒得第一，這一點(diǎn)也會(huì)讓成功永駐我班。
不好的是時(shí)間多了出來，演一個(gè)小話劇，做一個(gè)小游戲，時(shí)間都綽綽有余。我們大部分時(shí)間都在念作文，只有一個(gè)小話劇和游戲，不太新穎。
這次的班會(huì)成功大于缺憾，畢竟我們都努力練習(xí)了，我自信滿滿地想：“我們都竭盡全力，愿評(píng)比結(jié)果能讓我們都滿意！”
班會(huì)優(yōu)秀作文11
夏季是學(xué)生溺水事故的高發(fā)季節(jié)，為了使學(xué)生安全度夏，減少和遏制學(xué)生溺水死亡事件的發(fā)生，我班開展了一系列的以預(yù)防溺水為重點(diǎn)的安全教育。安全，一直以來都是一個(gè)不容忽視的問題。在學(xué)校，老師們強(qiáng)調(diào)得最多的是安全問題；在家里，家長們說得最多的也是安全問題�？梢姡踩珕栴}早已深入人心。人的生命只有一次，因此，我們只有加強(qiáng)自身的安全防范意識(shí)，才能體現(xiàn)出生命的價(jià)值，才能讓我們的生活五彩繽紛。
首先，在水池、河道、溝渠等易發(fā)生溺水的地方設(shè)置警示標(biāo)志。指導(dǎo)家長切實(shí)履行好監(jiān)護(hù)責(zé)任，做好孩子安全監(jiān)管和教育，特別是雙休日、節(jié)假日等的安全監(jiān)管。在班級(jí)內(nèi)召開以“預(yù)防溺水，珍愛生命”為主題的教育活動(dòng)。強(qiáng)調(diào)了下水游泳的“四個(gè)不”，介紹了如何防溺水、發(fā)生溺水時(shí)如何自救等一系列知識(shí)。并要求教師每天利用放學(xué)前一分鐘進(jìn)行安全教育，明確要求學(xué)生不要私自下水游玩。
通過一系列的防溺水教育，使大家認(rèn)識(shí)到生命安全高于天，明顯增強(qiáng)了大家的安全意識(shí)，社會(huì)各界應(yīng)攜起手來，共同為孩子們筑起一道安全的防線，使我們度過一個(gè)安全、快樂、有意義的夏季。
班會(huì)優(yōu)秀作文12
眾所周知，時(shí)下中學(xué)男女朋友之間的關(guān)系莫過于三個(gè)階段：吻關(guān)系，性關(guān)系，然后，沒關(guān)系。當(dāng)然，出了問題應(yīng)該先在自己身上找原因，不要一便秘就怪地球沒引力。而且，沒關(guān)系后也不能頹廢，不管怎樣，一個(gè)人借故墮落總是不對(duì)的，越是沒有人愛越要愛自己。
不過，經(jīng)過了這三個(gè)階段的反復(fù)鍛煉之后，我們漸漸開始懂得，每個(gè)成功的男人背后，都有一個(gè)折磨他的女人。相信很多男生都知道這樣一個(gè)事實(shí)：陷入購物欲望中的女人再無道理可講。我知道此刻肯定有很多女士已經(jīng)在罵我了�，F(xiàn)在罵我是因?yàn)槟銈冞�不了解我，等你們了解我了以后你們不會(huì)罵我，你們會(huì)打我。不信繼續(xù)聽下去。咱班男生，我給你們一個(gè)經(jīng)驗(yàn)。這可是我親身經(jīng)歷，從諸多實(shí)踐中總結(jié)出來的。對(duì)于相貌中等的女生，你應(yīng)該贊美她的容顏，對(duì)于相貌丑陋的女生，你應(yīng)該贊美她的才華。所以，在座的女生，當(dāng)有人夸你們漂亮?xí)r，你應(yīng)該意識(shí)到，你的相貌可能長得有點(diǎn)抱歉了；當(dāng)有人夸你的才能時(shí)，你應(yīng)自知你的相貌可能污染環(huán)境了。
好了，剛才都是關(guān)于中學(xué)中活躍，積極者的描述。還有一部分是屬于那種行事極其低調(diào)的，也就是那種悶騷型的'。不過告訴你，悶騷就是自己對(duì)自己放蕩。很多悶騷者也很自戀。自戀者分為兩種：一種奇美，別人她都看不上；一種奇丑，別人都看不上她。
最后總結(jié)一句：中學(xué)應(yīng)該活躍起來，在活躍的同時(shí)有自己的思想，有自己的主見！
班會(huì)優(yōu)秀作文13
游戲開始啦！
本次游戲的名字是《勇于承擔(dān)責(zé)任》，可是要靠完美的配合與堅(jiān)定的毅力來完成的喲！由于時(shí)間有限，老師只點(diǎn)了四個(gè)身手最好的男生和女生。規(guī)則是四把椅子四個(gè)人，各自側(cè)坐，然后把頭放到身旁學(xué)生的腿上，再抽調(diào)椅子，四個(gè)人騰空仰臥，堅(jiān)持的時(shí)間最長組獲勝。
緊張的比賽開始了！首先上場(chǎng)的是男生組。瞧！抽掉第一把椅子的時(shí)候，他們輕輕松松地應(yīng)付下來了。當(dāng)抽調(diào)第二把椅子的時(shí)候，只見大家都緊咬牙關(guān)，緊閉雙唇，但還是堅(jiān)持下來了。要抽調(diào)第三把椅子了，我們的心都提到嗓子眼兒了，大喊加油，只見四個(gè)男生緊閉雙眼，雙手握拳，幸好，再次度過了難關(guān)。該抽第四把椅子了，我們的心像一只活潑的小兔子上蹦下跳，只見四個(gè)男生額頭上冒出了豆大的汗珠，“1、2、3、4、5…….16、17、18……49、50”！全場(chǎng)沸騰了，男生果然厲害！
該女生了，只見她們將全體的男生掃視了一遍，好似在說“誰說女兒不如男？瞧著吧！”哇，女生果然厲害，一連抽調(diào)三把椅子，都毫發(fā)無損�！�1、2、3、4、5…….16、17、18……30、45”但隨著45脫口而出時(shí)，四個(gè)女生卻隨之倒下了！
女生險(xiǎn)些勝了男生。大家都被這個(gè)結(jié)果給怔住了！這個(gè)游戲讓我明白：每個(gè)人都很重要，同學(xué)之間要互相幫助，在生活中要做一個(gè)有責(zé)任感的人。
班會(huì)優(yōu)秀作文14
下午第三節(jié)是班會(huì)，可今天是元旦假后的第一天，并且本周也就周一上課半天和今天一天。原想著班會(huì)也就不開了�？蛇M(jìn)到教室，班長已經(jīng)組織大家開始了班會(huì)。我也就像往常一樣，站在了教室后面。
班會(huì)在班長的引領(lǐng)下有條不紊的進(jìn)行著，各組組長依次總結(jié)了本周的作業(yè)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各項(xiàng)工作，有表揚(yáng)，有批評(píng)，每位同學(xué)都認(rèn)真地聽著，看自己本周是為小組加了分還減了分，爭(zhēng)了光，還是抹了黑。隨著名單的宣布，果然，又有同學(xué)抹起了眼淚，特別是浩潤，當(dāng)聽到自己由于路隊(duì)沒站好小組減一分時(shí)，當(dāng)即就趴在了桌上，抽泣聲傳到了后面。哎，孩子就是孩子，這個(gè)時(shí)候肯定是又后悔又羞愧，可真正能時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己做個(gè)好孩子，不犯一點(diǎn)錯(cuò)，也確實(shí)不容易。但教育就是教育，有則改之，無則加勉。這也是每周班會(huì)應(yīng)起到的作用。
各小組匯報(bào)完后，班長又安排了本周的討論話題：如何在最短的時(shí)間內(nèi)最高效的完成衛(wèi)生打掃任務(wù)。我不得不說，兩位班長的能力在一次次的磨練中更加成熟了，我打心眼里為他們高興。各小組展開了討論，我看到了每個(gè)組員的熱情，聽到了他們的合理化建議，我甚至期待著明天的衛(wèi)生打掃，來見證他們今天的討論結(jié)果。
班長宣布了本周每組的最后得分，然后兩周一輪的座位挑選（分?jǐn)?shù)最高組的組長優(yōu)先挑選他們組的位置，依次類推。）也在有條不紊的進(jìn)行……
班會(huì)優(yōu)秀作文15
今天，我們班舉行了一場(chǎng)鄭重的班會(huì)課，在開始前，葉未央和趙若含的表演非常精彩，在聽的過程當(dāng)中，我覺得表現(xiàn)最好的是趙若含，因?yàn)樗谡f別急，別急的時(shí)候有聲有色，還有葉未央說我們班的班會(huì)馬上就要開始了的時(shí)候，我看見他的臉上露出了焦急的臉色。
劉菲上場(chǎng)說奧運(yùn)小福娃上場(chǎng)了的時(shí)候，我非常緊張，又非常激動(dòng)，因?yàn)�，我就是奧運(yùn)小福娃中的一員，我的項(xiàng)目是我校體育節(jié)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)二年級(jí)組100米賽跑的亞軍。說我的是任飛揚(yáng)，在任飛揚(yáng)夸完我的時(shí)候，我非常激動(dòng)，差點(diǎn)把自己的心都激動(dòng)得碎了。在我向大家揮手的時(shí)候，我也非常害羞，不小心把自己的嘴巴害羞地笑開了。
在表演《讓愛傳出去》這個(gè)節(jié)目的時(shí)候，我用出了我最動(dòng)聽的歌喉說出了我的那一句話，到了最后的一個(gè)小節(jié)的時(shí)候，我用盡了全部的力氣來說這句話。終于，葉未央和趙若含發(fā)出口令：本次班會(huì)到此結(jié)束。我終于能放松了一下，我想，我這次表現(xiàn)很好，不過沒有達(dá)到棒極了這個(gè)程度，所以，我會(huì)努力的。
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