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          雷鋒的作文

          時間:2022-11-04 20:53:50 雷鋒 我要投稿

          關(guān)于雷鋒的作文

            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的關(guān)于雷鋒的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

          關(guān)于雷鋒的作文

          關(guān)于雷鋒的作文1

            “學(xué)習(xí)雷鋒,好榜樣”這首歌世世代代流傳下來,暑假期間我閱讀了雷鋒的故事這本書每次我都是含淚讀的,雷鋒真是生的偉大,死的光榮。

            有一次他的戰(zhàn)友的家中缺錢,叫他寄錢,可是戰(zhàn)友只剩下自己生活費(fèi)了,當(dāng)雷鋒得知后,不僅拿自己舍不得用的錢替他寄回家,而且做了好事不留名。想想雷鋒是一個多么得助于樂人!

            他總是在第一線,處處都能見到他的身影。有一次,他胃炎發(fā)作了,這時,正好有大難,可是,他也想出一份力,為了不讓組長知道,只好偷偷的在暗中幫助別人。這種精神值得我們學(xué)習(xí)呀。

            聯(lián)想到我自己真是慚愧極了,平時有點(diǎn)小毛病就不想去上學(xué),這怎么能和雷鋒叔叔相比呢。還有我弟弟需要我?guī)椭臅r候我總是覺得他很煩,不想去幫忙,甚至還會打他,唉!現(xiàn)在想想哪里有個洞都想鉆進(jìn)去.還有在學(xué)習(xí)上碰到不會的問題就想退縮,沒有遇到困難迎韌而上,更沒有不怕苦的精神。相信我讀了雷鋒這本書之后一定能幫助我更加堅強(qiáng).一滴水只有溶入大海,才不會干涸.我會向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

            雷鋒雖然去世了,但是他永遠(yuǎn)活在我的心里。

          關(guān)于雷鋒的作文2

            這個月是學(xué)習(xí)雷鋒精神的活動 月,每天都有大大小小的學(xué)雷鋒活動。于是我也不落后,想獨(dú)自一個出去看看有什么要幫忙的人。

            星期天,我做出了車站,準(zhǔn)備乘車。車站非常擁擠,真是連根針都插不進(jìn)去。不一會兒,車來了,我好不容易才找到個位置坐下。誰知道剛坐下,就有一位年過70的老人上車了,那老人看上去十分蒼老,瘦骨嶙峋的,還沒等老人站穩(wěn),司機(jī)就不耐煩了,一個急剎車,老人頓時身向后傾,好像要跌倒似的,幸好有一個男人扶住了他。當(dāng)她對說謝謝的時候,我覺得我的讓位是值得的。

            老人是我們社會的基礎(chǔ),如果沒有他們的辛勤勞動,我們哪有這么好的生活呢所以我們應(yīng)該尊重老人。

            我想說的是我們在平時生活中其實(shí)有非常多事情都是學(xué)雷鋒精神的,我們可以撿起路邊的垃圾,幫助路邊需要幫助的老人。這些都是非常重要的。所以學(xué)習(xí)雷鋒精神可以從身邊的小事做起。

          關(guān)于雷鋒的作文3

            每天清晨,是誰幫助我們打掃環(huán)境?是環(huán)衛(wèi)工人!每天,是誰給我們管理交通,是交警叔叔!每天,有許多人在為我們服務(wù)著,他們就像雷鋒,做好事不留名,他們就是我身邊的雷鋒。

            清晨,天還沒亮,環(huán)衛(wèi)工人就早早起床,打掃街頭的各個角落。晚上,天就像潑了墨水一般,格外的黑,這時的我們,早已入睡,可環(huán)衛(wèi)工人還在清理我們一天中扔掉的垃圾,就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,他們從來就沒有叫過苦,喊過累。這樣辛苦勞累的工作,美化社會環(huán)境,他們就是我身邊的雷鋒。

            中午,烈日炎炎,交警叔叔正堅守在馬路中間的“安全島”上,指揮著過往車輛,維護(hù)行人的秩序,為我們營造了安全的出行環(huán)境。不僅如此,你看,在傾盆大雨中、在刺骨的寒風(fēng)中、在鵝毛大雪中,我們都能看到他們忙碌的身影…… 他們舍己為民,保護(hù)群眾安全,他們就是我身邊的雷鋒。

            生活中,還有許許多多的人在為我們服務(wù)著,像我們敬愛的老師,無私奉獻(xiàn),傳授給我們知識;像尊敬的醫(yī)生,救死扶傷,關(guān)心我們的身體健康……還有很多很多奉獻(xiàn)者,他們都是我身邊的雷鋒,我也要像他們學(xué)習(xí),盡我所能,樂于助人,做別人身邊的雷鋒!

          關(guān)于雷鋒的.作文4

            雷鋒這個名字我們是再熟悉不過了,雷鋒叔叔樂于助人的精神影響著我們每一個人。今天,我也來學(xué)習(xí)雷鋒叔叔,做一件好事。

            我望著蔚藍(lán)的天空,沉思著:做什么好事呢?我一拍桌子:“有了!”我跑上陽臺,拿起拖布,打開水龍頭,讓拖布完全打濕,然后提起拖布,沖出家門,來到走廊。

            我皺了皺眉頭,蹲下來,把地上的小紙片,一絲不茍地?fù)炱饋,扔進(jìn)垃圾桶,馬上拿起拖布,拖起來。不料,水太多,就像一面水汪汪的大鏡子。我又來到衛(wèi)生間,把拖布寧得干了一些,來到走廊。剛開始,拖布好像不聽話似的,又好像跟我不熟,它就像個喝醉酒了的醉漢搖搖晃晃的,我向奶奶請教,奶奶告訴我那拖布時要右手在下,左手在上。不一會兒。地面就又像新的一樣干凈、光亮了。

            奉獻(xiàn)其實(shí)很簡單,就是生活的真正意義。

          關(guān)于雷鋒的作文5

            三月,雷鋒精神就象一股春風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園。學(xué)校組織我們學(xué)生開展一系列的學(xué)雷鋒活動。忽然間,雷鋒又來到了我們身邊。

            雷鋒從小失去父母,但是通過努力,最終使自己成為一名共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。他始終嚴(yán)格要求自己,在平凡的崗位上,做了許許多多動人的事跡。他勤儉節(jié)約,助人為樂,不計個人得失。從而贏得了人們的贊許與尊重。雖然他的人生很短暫,但他的精神卻永存人間。

            我們生活在幸福的新世紀(jì),在父母疼愛下,在老師的關(guān)懷下健康成長。跟雷鋒相比,我們的條件優(yōu)越多。但我們并沒有象雷鋒那樣去幫助別人。其實(shí),在日常生活中我們不知不覺中養(yǎng)成了一種自私自利的性格,凡事以自我為中心,不站在別人的角度看問題,缺乏愛心。因此,在新時代開展學(xué)雷鋒活動的意義非常大。它能夠喚起我們的良知,能夠激勵我們,促使我們?nèi)リP(guān)愛別人,去做一些有意義的事情,去不斷地改變自己,養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣。

            雷鋒精神是一種寶貴的精神,是雷鋒留給社會的一大財富,我們不僅要繼續(xù)弘揚(yáng)它,還要時刻學(xué)習(xí)他,并體現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)中,生活中!

          關(guān)于雷鋒的作文6

            今天中午我請假去省兒童醫(yī)院看眼睛?赐暌院螅瑡寢寧易卉嚮丶。公交車上人山人海,非常擁擠,真幸運(yùn)媽媽和我坐了一個位置。就在這里,我和媽媽看到了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,她慢慢地走了過來。媽媽說:“阿姨,您到我這里來坐吧!崩夏棠炭蜌獾卣f:“你真是個好人!,謝謝你!”。老奶奶坐了幾站就下下車,我和媽媽又坐回了原來的位置。

            過了一會兒,我感覺悶熱,還出了一身汗,頭也暈暈的。媽媽說:“沒事吧?”“頭暈,想吐!蔽矣袣鉄o力地說道。媽媽聽后就到包里找塑料袋,可是沒有找到。就在這里,旁邊的一位阿姨遞過來一個塑料袋,那阿姨可能是聽到了我說想吐。媽媽接過袋子連忙說:“謝謝!”

            原來我身邊有許多雷鋒,例如:我、媽媽、阿姨,我們都是雷鋒。經(jīng)過這件事以后,我覺得幫助別人自己也快樂。所以我要做一個助人為樂的好孩子!

          關(guān)于雷鋒的作文7

            雷鋒不僅僅是一個時代的標(biāo)志,他更是作為一種精神,在我們后代的孩子們之間代代流傳,讓我們感受到雷鋒那種樂于助人,無私奉獻(xiàn)的精神。

            在我們的生活中,有很多雷鋒精神的涌現(xiàn)。在公交車上給老人讓座,就是一種雷鋒精神的詮釋;公園里看見果皮紙屑,隨手撿起來,也是雷鋒精神的展示;在學(xué)校里和同學(xué)之間互幫互助,也是雷鋒精神的弘揚(yáng)。

            其實(shí)想要發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,并不是一件十分困難的時請,只要在生活中留意身邊的小事,用一顆熱忱的心,去幫助別人,為他人著想,,那么我們也會變成一個又一個的小雷鋒。

            在我們現(xiàn)在這個時代,有很多的人變得自私冷漠,出門在外以自己為中心,并不關(guān)心別人。我想我們一定要時時刻刻吧雷鋒精神銘記在心,做一輩子的好人。

          關(guān)于雷鋒的作文8

            雷鋒,一個中國人熟悉的名字。這么多年過去了,從雷鋒生活的那個年代到現(xiàn)在,社會和人們的生活已經(jīng)發(fā)生了很大的變化,但是有一樣沒有變,雷鋒這個名字及其所代表的崇尚精神內(nèi)涵,始終唱響了時代的最強(qiáng)音。

            雷鋒代表的精神,大部分是來源于一種愛,愛黨、愛祖國、愛人民,也愛自己的親人。

            “對待同志要像春天般溫暖,對待工作要像夏天一樣火熱,對待個人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣……”《雷鋒日記》中的這些話,再次讓我感受到“春天般的溫暖”。在新世紀(jì),我們更需要一種質(zhì)樸、平凡、崇尚、純潔的靈魂,而這又是每個人都能做到的,我們應(yīng)該從身邊小事做起,做個小雷鋒!

            其實(shí),我們好好學(xué)習(xí)也是一種雷鋒精神。

            雷鋒叔叔的精神是永恒的,他那崇尚的理想、信念、道德、情操必將在我們青少年一代身上不斷發(fā)揚(yáng)光大。他那不可磨滅的美好形象,將永遠(yuǎn)活在我們的心中。

            雷鋒叔叔,你是我們中國人民的驕傲,是我們的榜樣,你一直激勵著我們好好學(xué)習(xí),我們一定要向你學(xué)習(xí)!

          關(guān)于雷鋒的作文9

            當(dāng)三月的春風(fēng)吹綠大江南北,我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒。四十九年光陰逐漸逝去,但雷鋒精神卻不斷涌現(xiàn)。

            雖說雷鋒本人已離我們而去,但他樂于助人的精神任然涌現(xiàn)在我們身邊,比如我們班的簡歡、李士暢、李海嬌、鄧云海等同學(xué),他們下課常常幫助身邊有困難的同學(xué),我敢明確地說他們就是在世活雷鋒。

            你聽,雷鋒這名字多親切呀!每當(dāng)我喊起雷鋒叔叔時,他仿佛就出現(xiàn)在我身邊。“雷鋒叔叔、雷鋒叔叔——”

            毛主席曾號召向雷鋒同志學(xué)習(xí),所以我想對每一位同學(xué)說,雖然雷鋒叔叔的軀體已離我們而且,但他永垂不朽的精神依舊存在。每當(dāng)你主動撿起地上的紙屑時;每當(dāng)你主動幫同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課時。每當(dāng)你主動幫助一個人時;雷鋒叔叔就出現(xiàn)了!對,我們每一位同學(xué)、每一個人都有做雷鋒的權(quán)力!同學(xué)們既然我們有這權(quán)力,那何不體現(xiàn)出來呢?社會需要更多的活雷鋒,可能在將來,你也會成為一個名副其實(shí)的活雷鋒!我想,雷鋒叔叔也在期待著我們吶!加油!讓我們一起學(xué)雷鋒、再助人,做修身勵志好少年!

          關(guān)于雷鋒的作文10

            富裕的他——是助人為樂,華麗的他——是舍己為人,善良的他——是不恥下問。他,并不是住在富麗堂皇的宮殿里,也不是過著足衣食考試吧的生活。而是吃著“秸稈”,穿著“破布”他就是家戶喻曉的雷鋒叔叔。

            泥濘的山路上有他的足跡,百姓那破衣上有他的足跡。事實(shí)上,現(xiàn)在還有他的足跡。

            天冷極了,下著蒙蒙細(xì)雨,又快黑了。那天,媽媽要我去隔壁的超市買包鹽回來,我極不情愿地下了樓,拿著那張值10元的紙幣!鞍,真討厭,為什么每次都叫我買東西!眲傁聵,我就瑟瑟發(fā)抖,“真冷啊,快去快回,恩,”我自言自語道。

            老天好像要我受苦似的,突然下起了傾盆大雨,我突然蒙了,鹽是買到了,該怎么回去呢?。雨嘩嘩的下,我只好在超市門口躲躲雨。我看了看手表,哎呀,我已經(jīng)等了1個多小時了,可雨還是嘩嘩的下,媽媽肯定著急了,我剛想冒著雨沖出去,超市的老板就叫住了我,“小朋友,沒帶傘吧,快過來,我給你一把傘?旎厝グ桑愕募胰丝隙ㄖ绷。”頓時,一股暖流流進(jìn)了我的心里。我與他無親無故,他為什么要當(dāng)“奉獻(xiàn)者”呢?

            事情過去很久,但我卻記憶猶新,我想:人們保留的不是想法,而是實(shí)際行動,而這就是雷鋒那可尊可敬的精神。作文

          關(guān)于雷鋒的作文11

            3月是學(xué)雷鋒月,我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔樂于助人的精神。在我身邊我要如何做一個活雷鋒呢?我想就從身邊的小事做起吧。

            下課時,我看見張澤愷還坐在座位上,臉上一副沉思狀,我就走過去問他,我說;“張澤愷,你怎么了?你在有什么不開心的事?”張澤愷抬起頭來,說:“一道數(shù)學(xué)題,我怎么想也做不出來,真是郁悶。你會不會做呀?”我仔細(xì)看了那道題,原先是這樣呀,剛開始我都想把答案直接告訴他了,后來一想,這樣做的話,我會害了張澤愷;我對他說:“我來幫助你吧!你只要仔細(xì)把這幾個數(shù)的質(zhì)因素分解出來,結(jié)果就有了!”于是,張澤愷就按照我的方法去做,這道題被他解出來了,他臉上一下子露出了開心的笑容。我心里也美滋滋的。因?yàn)槲医裉煊米砸训闹R幫助了同學(xué),并且教會張澤愷一種解題的方法。

            雷鋒叔叔也就是對身邊的人,從點(diǎn)滴的小事開始做好事。我也要像他學(xué)習(xí)堅持做好事。

          關(guān)于雷鋒的作文12

            其實(shí),許許多多的“雷鋒”就在我們的身旁。在電視上、報紙上就經(jīng)?吹接羞@樣的人存在。我也從他們身上學(xué)當(dāng)了一回雷鋒。

            有一次,我和媽媽還有我的朋友和媽媽一起去公園玩。我和朋友一起在玩健身器材?吹揭粋老婆婆提著錢包、帶著一個小弟弟從我們身邊路過。我們玩得正開心。忽然看到一張張的百元錢從眼前飄落。咦!這錢是哪兒來的呢?我們抬頭一看,只見那位老婆婆的錢包鏈沒有拉,錢正一張張地往下掉,而那位老婆婆一點(diǎn)也不知道。我們趕緊跑過去把錢撿起來送還給了老婆婆。老婆婆這才發(fā)現(xiàn)自己的錢掉了。感激地對我們說謝謝,我和朋友都笑著說:“不客氣!”

            當(dāng)時的心情別提有多開心了。也體會到了幫助別人。其實(shí)也是一件很快樂的事情。

            雷鋒叔叔雖然不在了。但我們身邊還有許許多的“雷鋒”存在,我們也會把這種雷鋒精神永遠(yuǎn)的傳遞下去。

          關(guān)于雷鋒的作文13

            說到雷鋒,那一定是大家耳熟能詳?shù)娜税桑?/p>

            雷鋒,有很多助人為樂的故事,大家一定都知道,而且每次幫助別人,都不會留下自己的姓名,下面就讓我給大家講一個雷鋒的故事吧!

            有一次,雷鋒要回?fù)犴樀牟筷?duì)去,在人流中,雷鋒看見一位白發(fā)蒼蒼的老大娘,一手拄著拐杖,一手拿著個大包,正吃力地走著。雷鋒趕緊跑上前去問那個大娘要去哪兒,原來大娘也要去撫順,她要去看兒子。一聽是和自己同路,雷鋒立刻接過大娘的包袱,攙扶著大娘一起上了火車。下火車后,雷鋒又帶著大娘東打聽,西打聽,找了兩個多小時才找到了大娘的兒子家,大娘的兒子拉著雷鋒的手,一再感謝。

            雷鋒所做的好事真是怎么說也說不完!

            雷鋒這種助人為樂的精神已經(jīng)深深地影響了我們身邊每個人,深入到我們的。日常生活當(dāng)中。

            我們學(xué)校就有一支家長義工隊(duì)伍,他們不管是刮風(fēng)還是下雨,每天都會護(hù)送我們上學(xué)、放學(xué),這種就是雷鋒的精神。

            我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒這種助人為樂的精神,多做好事,這樣我們的世界將會變得更溫暖,更美好!

          關(guān)于雷鋒的作文14

            雷鋒叔叔是一個普通的汽車兵,但是他卻做出了不平凡的事情,好事做的不計其數(shù)。雷鋒叔叔之所以這么偉大,是因?yàn)樗堰h(yuǎn)大的理想和生活中最細(xì)小的事情聯(lián)系到了一起,用革命的干勁鼓舞著自己。戰(zhàn)友的棉褲破了,他一聲不響地把棉褲補(bǔ)好;大嫂的車票丟了,他主動用自己的津貼補(bǔ)車票;當(dāng)戰(zhàn)友家有困難時,他偷偷以戰(zhàn)友的名義寄錢……雷鋒叔叔經(jīng)常說:“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)中去!

            雷鋒叔叔這種助人為樂的精神是值得我們學(xué)習(xí)的,每天在學(xué)校在家里,我們也可以學(xué)著做一些好事,去幫助同學(xué)幫助家人。當(dāng)然,幫助別人不一定要做一件轟轟烈烈的大事,一件件小事也可以。在學(xué)校時,有同學(xué)沒有帶橡皮或鉛筆,我會主動地借給他;在馬路上,遇到了老爺爺和老奶奶,我會主動上前去幫助他們安全過紅綠燈;在家每天吃完晚飯,我會幫奶奶一起收拾碗筷、擦桌子,主動打掃貓廁所,洗飯盒……雖然這只是一件件小事,但我每天都堅持去做。

            我每時每刻都要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的助人為樂的精神,我要讓這種精神永遠(yuǎn)閃爍著耀眼的光芒!

          關(guān)于雷鋒的作文15

            在我班,小怡是個“小雷鋒”。

            一天中午,聽說學(xué)校要進(jìn)行衛(wèi)生大檢查。我快馬加鞭地來到教室。呀!同學(xué)的桌椅擺得整整齊齊!地面掃得干干凈凈!咦?小宸的抽屜怎么會如此糟糕:書簿雜亂地塞著,凌亂不堪!刨筆機(jī)倒出了很強(qiáng)去多屑末,連擦過的餐巾紙都還沒扔,簡直就是垃圾箱。我憤憤不平地說:“這個小宸,這個抽屜像什么!討厭死了!看來班級要扣分了。”

            話音剛落,只見小怡二話不說,放下手中的筆,三步并作兩步走向小宸的座位。她把小宸的東西一股腦兒地全拿出來。開始整理,她還念叨著:“這是書;這是簿;這些本子是長的;那此本子是短的。我要讓你們各就各位,各歸各家!”我疑思不解地問:“小怡,你作業(yè)都沒寫完呢?怎么整理起來其它的抽屜?”小怡堅定地回答:“班級的事是大事,丟了榮譽(yù)回不來!作業(yè),是我個人的事,來不及寫可以補(bǔ)!”

            看著這個外表并不出眾的小怡,突然覺得她的心靈美麗如花,她熱愛集體,心中裝著他人,不就是個“小雷鋒”嗎?

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