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          寒假里的我作文

          時(shí)間:2022-11-04 20:24:25 我要投稿

          寒假里的我作文

            在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的寒假里的我作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          寒假里的我作文

          寒假里的我作文1

            “放開手!放開手!”這是媽媽的吼聲,我和哥哥又打架了。這個(gè)假期里,已不記得和我這個(gè)雙胞胎哥哥吵了多少次。

            隨著媽媽的河?xùn)|獅吼,我和哥哥才慢慢放開了手。媽媽把哥哥帶到另一個(gè)房間,讓我獨(dú)自一人留在房間。想到是因?yàn)槲业臒o(wú)禮才激怒了哥哥,我的心里忽然開始擔(dān)心起來(lái):媽媽會(huì)不會(huì)從哥哥了解完事情的原委后把我暴揍一頓。正這樣想著,就看見媽媽眉頭緊鎖地朝我走來(lái),越走越近,猛地,媽媽的手伸了過(guò)來(lái),我嚇得趕緊閉上了眼睛。

            以為在劫難逃,沒(méi)想到媽媽溫柔地抱起了我,語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō)起她小時(shí)候每次和兄弟姐妹吵架時(shí),都會(huì)想起外公給家里定下來(lái)的家訓(xùn):人要學(xué)會(huì)體諒、包容、自制、謙讓。那時(shí)候,兄弟姐妹很多,但家里都是和和睦睦,很少出現(xiàn)吵架甚至打架的事情。現(xiàn)在外公家里有事,幾個(gè)兄弟姐妹也都是和和氣氣,大家一起商量做決定。是啊,班級(jí)里的很多同學(xué)都是獨(dú)生子女,沒(méi)有兄弟姐妹,我有個(gè)哥哥是多么難得的事,更應(yīng)該相互體諒、包容。

            此后每次和哥哥吵架,我都不像以前嚎啕大哭,想想媽媽對(duì)我的話,會(huì)跑到哥哥面前道歉,哥哥也會(huì)摸摸我的頭說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,小不點(diǎn),我是你哥!”當(dāng)哥哥再逗我的時(shí)候,我覺(jué)得是疼愛(ài)而不是真的計(jì)較。

            這個(gè)寒假里,因?yàn)橹?jǐn)記媽媽對(duì)我的教誨,我學(xué)會(huì)了謙讓,所以我也改掉了我的壞脾氣,做一個(gè)好妹妹,才會(huì)有一個(gè)更好的哥哥,哥哥也才會(huì)更疼我。

          寒假里的我作文2

            寒假冬天,寒風(fēng)呼嘯著清晨,我做什么都沒(méi)有,走在街角的。冰涼的感覺(jué)漫步在街頭,看著幾個(gè)撿破爛的老人找人拋棄的東西。

            通過(guò)一個(gè)老人,我抬頭一看,與他這樣的老男人似乎是年過(guò)花甲的滄桑的臉保持面色蒼白凌亂的胡子,鼻子凍得通紅,他穿著破舊的氈帽,穿著破舊層的薄衣服,但這些衣服不能御寒。背著滿滿一袋的廢舊過(guò)時(shí)的軍鞋,拖著蹣跚地走了。

            突然,老人的視線都集中在前門和一包東西。草率倉(cāng)促,他欣喜若狂。最后的老男人包下伸出他的細(xì)黑的準(zhǔn)備,以收集他們奇怪的是,他的手頓時(shí)僵住了一般空氣中的凍結(jié),他沒(méi)有繼續(xù)穿刺術(shù)。他收回自己的手,慢慢地離開了。

            為什么?他為什么不撿東西,沒(méi)有人想這樣做嗎?我想看看會(huì)發(fā)生什么。

            當(dāng)我正要開始時(shí),有一個(gè)拾荒的老太太來(lái)到她的舉動(dòng),包是完全一樣的,老人舉起的小手在空中,但凍結(jié)。他們慢慢地離開

            我更不解。確定看到的。

            我跑到旁邊的袋子映入我的眼睛:禮品盒完好,未開封的飲料……

            我的疑惑終于解開了

            風(fēng)呼嘯,但我不覺(jué)得冷!

          寒假里的我作文3

            時(shí)間過(guò)的真快,我的四年級(jí)學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了一大半,我們的寒假開始了,我們即將迎來(lái)新的一年。我的寒假我做主,我給自己制定了一份寒假計(jì)劃,內(nèi)容如下:

            首先,星期一到星期五做英語(yǔ)和數(shù)學(xué)的作業(yè):

            早上八點(diǎn)十五起床,刷牙洗臉吃早餐共二十分鐘,大約八點(diǎn)三十五的時(shí)候開始做英語(yǔ)閱讀,每天做三篇(包括翻譯全文、吵不懂的單詞詞組、差不懂的單詞詞組)這三篇大概做一個(gè)小時(shí),然后休息十五分鐘。休息了之后把爸爸媽媽掃十五分鐘地。掃完就繼續(xù)去做作業(yè),做英語(yǔ)抄單詞的作業(yè)(滿天抄二十個(gè)單詞,三天抄完),然后不用休息繼續(xù)做數(shù)學(xué)的口算(每天做二十五道題)然后和妹妹玩一會(huì)兒就去吃飯。吃飯不能超過(guò)二十分鐘否則罰做10個(gè)俯臥撐。

            中午睡一個(gè)小時(shí)后起來(lái)做一張數(shù)學(xué)的黃岡密卷(大概做二十到三十分鐘)之后讀《青銅葵花》一書,大概讀了半個(gè)小以后自由玩一個(gè)半小時(shí)(自由分配)不過(guò)晚點(diǎn)到只有周六周天可以玩半個(gè)小時(shí)的電腦。

            玩了一個(gè)半小時(shí)之后就幫爸爸管一下妹妹,讓她不要把家里搞得亂遭遭的。陪著妹妹玩,爸爸就做好飯了,然后媽媽就回來(lái)了,吃完飯不超過(guò)三十分鐘。

            晚上和爸爸媽媽一起讀《好兵帥克》和《青銅葵花》。

            當(dāng)然了以上的計(jì)劃只針對(duì)平時(shí),春節(jié)的前后幾天還是要另當(dāng)別論的!

            這就是我自己給自己設(shè)計(jì)好的寒假計(jì)劃,我希望通過(guò)這份計(jì)劃的約束,我可以有一個(gè)既快樂(lè)又充實(shí)的.寒假!

          寒假里的我作文4

            這個(gè)寒假的春節(jié)期間,老師布置了一份感恩任務(wù)一一給家人做上一兩道飯菜。蛋炒飯,是我平時(shí)最長(zhǎng)見的家常菜之一,但我卻從未自己做過(guò)蛋炒飯。今天,我要親自下廚,而我的媽媽則在一旁指導(dǎo)我。

            首先,我把青菜,胡蘿卜切好備用,又拿出前一天晚上的冷飯和炒得半熟的肉末。再將一個(gè)雞蛋敲碎打勻,并倒入一些水,媽媽說(shuō),這樣能讓雞蛋變得更蓬松,更香接下來(lái),則進(jìn)入了最重要的環(huán)節(jié)一一烹飪!我開大火將鍋給燒熱,又倒入些許油,將雞蛋倒入。鍋中發(fā)出的“噼啪”聲使我嚇了一跳,連忙退后一步,小心翼翼地握住鍋鏟翻炒,生怕油星子濺到自己的手臂上。將雞蛋炒至半熟后,我將肉末和蔬菜依次放入鍋中翻炒了起來(lái)。加了些許鹽后,到了起鍋的時(shí)間了。我關(guān)了火,將鍋里的蛋炒飯盛到碗里,一碗蛋炒飯就做好了。我拿來(lái)筷子,先讓媽媽嘗了一口。她笑瞇瞇地連聲叫好。我也嘗了一口。嗯,味道還不錯(cuò)。雖然不算是色香味俱全,但作為我第一次下廚的成果,也算是一碗好吃的蛋炒飯啦!

          寒假里的我作文5

            今年寒假,學(xué)校有一個(gè)編程比賽。初賽是讓我編一個(gè)動(dòng)畫,我很快就開始編了。

            我辛辛苦苦編了好幾天,發(fā)現(xiàn)離上傳的日期還遠(yuǎn)著呢!于是每次就只是稍微做一點(diǎn)點(diǎn)改動(dòng)。又過(guò)去了幾天,看著快完成的作品,我心里美滋滋的?墒且粋(gè)不小心,我把空白程序保存到那里面了!我急得跺著腳大叫:呀,爸爸!我的程序能復(fù)原嗎?爸爸搖著頭,一幅無(wú)可奈何的樣子:那我也不會(huì)。我非常生氣,走進(jìn)房間,把門一關(guān):我再也不編了!

            一個(gè)星期后,我正要睡覺(jué),忽然爸爸走進(jìn)房間問(wèn)我:你想要因?yàn)椴桓吲d就不編呢,還是明天重新編?這個(gè)問(wèn)題我回答不上。

            當(dāng)晚,我在被窩里偷偷地哭著,媽媽爸爸都不知道。我想:編了那么久的程序沒(méi)有了,再編太麻煩了!我再也不編了!可轉(zhuǎn)念一想:這是老師給我的任務(wù),要是沒(méi)完成怎么交代?上次比賽我失敗了,這次一定要得到出線的機(jī)會(huì)!可是剩下的時(shí)間不多了,能不能完成呀?又覺(jué)得:嗯還是編吧!只要編得快些就好,這也是個(gè)讓我把它編得更好的機(jī)會(huì)。最后我決定:再按之前那個(gè)速度編太慢了,如果每天多編一點(diǎn)就好啦!

            第二天,我剛吃完早飯就開始工作了。半個(gè)上午過(guò)去,動(dòng)畫部分的框架就做好了。中午,我把動(dòng)畫部分進(jìn)行了一次大修改,內(nèi)容更有趣。第三天,我把游戲部分編好了。

            至于我晚上哭的那件事,在后來(lái)一次午飯中,我才告訴爸爸媽媽。他們都覺(jué)得我現(xiàn)在長(zhǎng)大了!

          寒假里的我作文6

            寒假里的我,沒(méi)有在學(xué)校時(shí)候的緊迫感,每天想睡到什么時(shí)候就睡到什么時(shí)候,沒(méi)有繁雜的課后作業(yè),也沒(méi)有每天都需要打卡的步道樂(lè)跑,看似很輕松、自由自在的,可是慢慢的我就變得越來(lái)越懶散了,整個(gè)人像是失去了生命力的花朵,奄奄一息的感覺(jué),自我感覺(jué)非常的墮落。

            想坐在電腦面前寫一會(huì)兒作文,腦子里卻是一點(diǎn)思路也沒(méi)有,就好像行走在一條充滿荊棘的路上一樣。等到身心完全的放松下來(lái),腦子里就涌現(xiàn)出許許多多的想法,等到你想把它記錄下來(lái)的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)已忘記剛剛的事情了。這樣的事情在我的寒假里時(shí)常發(fā)生。

            有一次跟媽媽一起坐動(dòng)車回家的時(shí)候,我把她的手機(jī)拿在手里充電,我就在一旁拿著自己的手機(jī)打著斗地主。忽然想起過(guò)安檢的時(shí)候她好像把手機(jī)放在我口袋里了,我一摸自己的口袋,并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)老媽的手機(jī)。我叫醒了在一旁睡覺(jué)的老媽。她也被嚇到了,趕緊翻看一下包包,也沒(méi)有看見。我這才想起來(lái)手機(jī)正在我腿上用充電寶充電嘞。

            以前經(jīng)常吐槽別人做事馬馬虎虎、丟三落四的,這到了自己,真的是一言難盡啊!總是體會(huì)到了他們當(dāng)時(shí)的感受了。

            寒假里的我智商水平低得不行,就如同一個(gè)孩子一般,見到小孩子的東西也要湊上去買一個(gè)帶回家,常常犯一些比較“二”的事情,引得家人他們經(jīng)常吐槽我堂堂一個(gè)大學(xué)生這寒假過(guò)得亂七八糟的。

            雖然假期生活有點(diǎn)混亂,但現(xiàn)在也準(zhǔn)備開學(xué)了,還真有點(diǎn)舍不得啊!

          寒假里的我作文7

            在寒假里,我看到了一本又有趣又生動(dòng)的少兒科普讀物《酷蟲學(xué)校——吵吵鬧鬧的甲蟲班》。

            這本書既像一本笑話書那樣好玩好笑,又像十萬(wàn)個(gè)問(wèn)什么那樣深?yuàn)W。它講述的全部是關(guān)于昆蟲的故事,但卻把有關(guān)昆蟲的知識(shí)全面細(xì)致的告訴了我們。它對(duì)昆蟲的一些專有名詞進(jìn)行了詳細(xì)的解釋,什么是鞘翅,什么是天敵,什么是口器等等,這本書都做了解答。它并沒(méi)有像其他書一樣直白簡(jiǎn)單的講述知識(shí)要點(diǎn),而是每一個(gè)小故事都有一個(gè)相關(guān)的知識(shí)點(diǎn),讓我們看了,生動(dòng)有趣,不枯燥。比如“多足的插班生——狼蛛的生活習(xí)性”,其中“多足的插班生”是故事的題目,而“狼蛛的生活習(xí)性”是講述的知識(shí)要點(diǎn)。

            這本書講述的甲蟲班是一個(gè)溫暖團(tuán)結(jié)的大集體,這里有力大無(wú)比的鹿角蟲,有超級(jí)笨笨的屎殼郎,有超級(jí)勇敢的班長(zhǎng)狼蛛001,還有可愛(ài)的班主任彩臂金龜老師。我呢,最喜歡聰明的獨(dú)角仙,他有發(fā)達(dá)的六肢,能出其不意的將自己的對(duì)手鹿角蟲打到,而且還能用智慧幫助班級(jí)在比賽中取勝。這就是吵吵鬧鬧的昆蟲們組成的班級(jí)。

            我非常喜歡這本書,它很適合小學(xué)生閱讀。我認(rèn)為這本書最大的優(yōu)點(diǎn)是可以讓我們?cè)诳鞓?lè)閱讀中學(xué)到很多的昆蟲知識(shí)。我推薦給同學(xué)們。

          寒假里的我作文8

            假期余額不足,苦苦盯著日歷,看著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去,不禁嘆一口氣,回想這四十天的“光輝歷史”。

            老師布置的古詩(shī)文背誦中,《長(zhǎng)恨歌》像是噩夢(mèng),從放假第一天開始,愁到躲無(wú)可躲,已快開學(xué)了,只能硬著頭皮拿起兩頁(yè)多密密麻麻的小字,還有后面六七頁(yè)的翻譯和賞析。那些小字好像在紙上扭來(lái)扭去,專門和我有意見似的,看的我頭暈眼花,不一會(huì)兒,我就被這首古詩(shī)弄得黑白不分了。

            師命不可違,沒(méi)辦法,只好硬著頭皮上了。我搖頭晃腦背了半天,好不容易把第一段背會(huì)了,剛背了一小會(huì)兒第二段,第一段又忘光了,無(wú)奈,只好重新再來(lái)。

            就這樣,我花了一整天時(shí)間,終于完成了一個(gè)“偉大任務(wù)”——把《長(zhǎng)恨歌》背會(huì)了。還有個(gè)更重要的任務(wù)在等著我——默寫《長(zhǎng)恨歌》,第二天用了一早上的時(shí)間,經(jīng)過(guò)我的奮筆疾書,終于把古詩(shī)默寫完了。注意,只是古詩(shī),還有更恐怖的默寫翻譯、賞析在等著我,張牙舞爪地像個(gè)龐然大物,時(shí)時(shí)恐嚇我不太堅(jiān)定的毅志,經(jīng)過(guò)六個(gè)小時(shí)的搏殺,我的《長(zhǎng)恨歌》終于大功告成。

            歷時(shí)兩天,足足800余字的《長(zhǎng)恨歌》終于被我拿下了,我心中一陣激動(dòng),感覺(jué)自已完成了一件很了不起的事情。這也是我心歷的一次艱苦卓絕的旅程吧,我堅(jiān)持、努力、不言放棄。我真切感受到,挑戰(zhàn)自我,無(wú)比自豪。

          寒假里的我作文9

            寒假是個(gè)令人期待的假期,是個(gè)讓我們辛苦了一個(gè)學(xué)期后的放松。同時(shí),這個(gè)假期里的嚴(yán)寒也許會(huì)是我們討厭的對(duì)象,但是,它也是讓我們頭腦變清醒、讓我們消去煩惱的幫手。然而,也虧了它,讓我們看到了久違的雪花,走在路上,以往眼前白茫茫一片,純潔的雪花隨心所欲的飄著,涼涼的。這讓我的頭腦里涌入了許多回憶,同時(shí)也出現(xiàn)了很多憂慮

            咦?你們知道是什么問(wèn)題嗎?也許我說(shuō)出來(lái)你們也不知道!它就是:在漫長(zhǎng)而短暫的寒假里,你思索的是什么?你憂慮的是什么?付出的是什么?收獲的又是什么?嘻嘻!你們也被難住了吧。唉!確實(shí),我們是應(yīng)該仔細(xì)想想了。

            我思考了半天,終于找到了答案!

            我思考的是我下學(xué)期要怎樣做才能有所收獲,讓我的成績(jī)更好。我憂慮的是我的數(shù)學(xué)成績(jī)什么時(shí)候才能趕上去,怎樣才能干你上去。為了這些學(xué)習(xí),我付出的是我的時(shí)間,我將玩的時(shí)間轉(zhuǎn)換為學(xué)習(xí)時(shí)間。我收獲的是一層層的理解、恍然大悟的心情!

            或許是因?yàn)樗伎剂诉@么多,好像為我下學(xué)期奠定了目標(biāo),有了這些目標(biāo),我也有了動(dòng)力!我想:我思索的可能是我一個(gè)人的,并不是大家的,但這要肯想、努力發(fā)現(xiàn),肯定會(huì)找到自己的目標(biāo)!

            這個(gè)假期看起來(lái)很長(zhǎng),但實(shí)際很短暫。我希望大家珍惜它,讓自己的生活更充實(shí),讓自己少些遺憾,少些空虛。加油!爭(zhēng)取找到真正的自我,開始奮斗吧!

          寒假里的我作文10

            在這個(gè)愉快的寒假里,我最開心的一件事就是搬新家了。這個(gè)新家可不再是租的了,而是我們自己買的,并且裝修得非常漂亮:燈是亮晶晶的,床是十大名牌的,地板是實(shí)木的······想到以后就能住在新家里,我高興得一蹦三尺高!

            1月27日,我們準(zhǔn)備把舊房子里的東西搬到新房子去,于是便請(qǐng)了姑姑,謝大伯和謝伯母前來(lái)幫忙。

            上午,我去補(bǔ)課了,爸爸他們便把東西都整理成了大包小包,有些是要的,有些是不要的,還有一些是可以拿去垃圾回收站賣的。

            下午,我匆匆忙忙趕回家,當(dāng)了一次小小跑腿工,把這些不要的紙皮呀什么的,搬到垃圾回收站去賣。我走在路上邊走邊想:買完這些東西,應(yīng)該有十塊錢吧。可是到了垃圾回收站一稱,才七塊錢,真是太少了。后來(lái),我還把媽媽的鞋拿到了修鞋的地方修,那位修鞋的大叔可認(rèn)真了,連自己的手被鐵鉗弄破了都一點(diǎn)不在意。

            下午五點(diǎn)多,謝大伯把面包車開到了樓下,我們趕緊把東西搬了下去,車后面都已經(jīng)被我們放滿了。

            到了新房子,感覺(jué)就是不一樣,一切都與以前不同了。這里樓下還有一個(gè)空中花園,里面種了許多奇花異草,樓下三月份會(huì)開一個(gè)天虹超市,對(duì)面還有一家蘇寧電器,往前走還有一家電影院,這樣的生活該是多么愜意啊!

          寒假里的我作文11

            !放假了,真開心!今天回家的路上仿佛什么都在為我慶祝,呵呵,現(xiàn)在的我走在路上不再是愁眉苦臉的了,而是一副很輕松的樣子!因?yàn)槲铱梢酝嬉环,哈哈!真高興!

            回到家,書包一仍,邁著大步想前跑,可是,突然,一個(gè)人擋住了我的去路——是老媽!!我完了!老媽陰森森的說(shuō):“想干啥?”“我…我…我…”我吞吞吐吐的說(shuō)!白鳂I(yè)寫了嗎?”還好,老師說(shuō)過(guò)作業(yè)要慢慢地寫!老媽也沒(méi)說(shuō)什么了,但是老媽給我兩個(gè)個(gè)任務(wù)必須完成的,寒假補(bǔ)課,不許亂跑,這不就沒(méi)證明不能跟朋友一起去玩了么,剩下的喜歡做什么就做什么,按著老媽的要求我天天補(bǔ)課,不亂跑,在家就是玩電腦寫作業(yè),要不就和朋友出去玩一玩,上午補(bǔ)課下午在家玩這就是一天基本的生活,但是沒(méi)有料到老爸老媽都病了,而且還傳染,我被迫去姥姥家去帶上一段,在姥姥家的一段時(shí)間,零花錢可以自己做主想干啥就干啥,時(shí)間自己安排也沒(méi)人打亂,在姥姥家沒(méi)有老爸老媽所以自己的東西由自己管理,就這樣在姥姥家過(guò)一個(gè)寒假,我的寒假我做主,沒(méi)有人管著管那的生活真爽,雖然沒(méi)有電腦玩,但是可以再家里看電視,找朋友玩一起跑跑鬧鬧,這樣的生活才叫舒服,沒(méi)有羈絆這樣才叫爽。

            沒(méi)有任何的羈絆,沒(méi)有人管著管那,自己安排自己的時(shí)間,我的寒假我做主。

          寒假里的我作文12

            放寒假之前,我早已想好今年寒假不能白白地浪費(fèi),一定要多學(xué)一點(diǎn)技能,我不會(huì)輕易放過(guò)每一天。寒假開始后,我決定學(xué)寫毛筆字。其實(shí)我早就想學(xué)寫毛筆字了,只是一直沒(méi)有時(shí)間,如今開始放寒假了,我有了一些時(shí)間,所以準(zhǔn)備學(xué)寫毛筆字。

            第二天,我和爺爺一起去超市買了毛筆、練習(xí)本、墨汁和硯臺(tái);氐郊椅移炔患按貑(wèn)爺爺:“怎么寫毛筆字?”爺爺說(shuō):“首先要神定氣靜,培養(yǎng)自己的恒心與耐心;其次握筆一定要正確,坐姿要端正,手上的力氣要控制好;第三毛筆要舔得尖,墨要沾得均勻,每個(gè)字的結(jié)構(gòu)要合理;最后要通過(guò)不斷的練習(xí),才能寫好毛筆字!

            我抱著一種好奇的心態(tài)開始練習(xí),一開始字寫得粗細(xì)不一,橫和豎彎彎曲曲,輕重掌握不好。雖然是冬天,溫度比較低,但我心里很緊張,又持續(xù)地握著毛筆,所以我連汗都練了出來(lái)。我真想放棄不練了,但一想到爺爺講過(guò)的學(xué)每一件事都不是簡(jiǎn)單的,都需要付出努力和艱辛。因此我咬著牙,堅(jiān)持練習(xí)寫,爺爺也在旁邊不厭其煩地教我,指出我的不足,對(duì)我的每一點(diǎn)進(jìn)步,都加以肯定和鼓勵(lì)。

            終于,經(jīng)過(guò)我不懈的努力,毛筆字寫得越來(lái)越好了。寫出來(lái)的字從開始的粗細(xì)不一、彎彎曲曲到后來(lái)的粗細(xì)有序、筆劃平整,雖不能說(shuō)寫得漂亮,但整體上感覺(jué)還是很工整的。我心里有說(shuō)不出的高興,因?yàn)槲也坏珜W(xué)會(huì)了怎樣練毛筆字,懂得了一些關(guān)于寫毛筆字的知識(shí),又培養(yǎng)了自己的耐心和毅力。這樣使我練字的勁頭更足了,我暗下決心,一定要寫好毛筆字。

          寒假里的我作文13

            寒假又快到了,寒假要干什么呢?讓我好好計(jì)劃一下吧!

            首先,當(dāng)然是要開開心心的過(guò)個(gè)春節(jié)。然后,我想要好好的過(guò)一個(gè)“寒假超級(jí)宅生活!”:“宅生活”期間,每天早晨八點(diǎn)半起床,開始看電視,一直看到上午十點(diǎn)半,然后打開電腦上網(wǎng),先看看在發(fā)表的作文有沒(méi)有被錄取,然后再玩一會(huì)兒洛克王國(guó)和功夫派,玩到十一點(diǎn)左右,把電腦關(guān)掉,打開電視,等待著能填飽肚子的中午飯。下午一點(diǎn)左右,先看一會(huì)兒書,看到兩點(diǎn),開始看電視,看到三、四點(diǎn)鐘,在玩一會(huì)兒電腦,爸爸、媽媽就放下辛苦的工作,下班回家了,媽媽做飯,爸爸上網(wǎng)看新聞,電視上也沒(méi)有好看的節(jié)目,就只能看看閑書了。我一般一整天都不出家門,當(dāng)然,要是朋友來(lái)叫我出去玩,我也是會(huì)出去玩的。

            當(dāng)“宅生活”期間過(guò)去了,表弟大概也要來(lái)了吧!我們一般在家看看電視,在外面玩玩,有時(shí)候也玩電腦,但是平常是他玩。

            離開學(xué)還有七天左右的時(shí)候,我們?nèi)揖鸵ヂ眯辛耍ケ本、去天津,去很多地方,每次旅行快結(jié)束時(shí),我就會(huì)在白天好好的睡上一覺(jué),滿足我的旅行時(shí)光。回到家,檢查一下寒假的作業(yè),然后再過(guò)一、兩天,就要去上學(xué)了。

            寒假是短暫的,也是美好的。這就是我計(jì)劃的寒假生活,一個(gè)快樂(lè)的寒假生活。

          寒假里的我作文14

            凌晨,我突然被一陣“殺豬般”的聲音驚醒了,我看見爸爸在哎喲啊喲不停地叫著,看他的樣子心如刀絞。我在爸爸一旁說(shuō):“爸爸,你在干什么?”爸爸說(shuō):“我的腳痛!蔽乙宦牐菩阉瘔(mèng)中媽媽。媽媽馬上起床了,說(shuō):“送爸爸去醫(yī)院吧!”我說(shuō):“恩,爸爸,快起來(lái),我們?nèi)メt(yī)院看看吧!”堅(jiān)強(qiáng)的爸爸還是想熬住一段時(shí)間試試,要是不痛了,就不去了。

            我和媽媽坐在爸爸的身邊,看他這么痛苦的表情。我們就送他去醫(yī)院。

            我們很快地來(lái)到了臺(tái)一醫(yī),我?guī)蛬寢屇冒,媽媽攙扶著爸爸,一瘸一拐地艱難地走到了急癥室。經(jīng)過(guò)醫(yī)生仔細(xì)地診斷,要打點(diǎn)滴。可是輸液大廳在二樓啊,怎么辦?爸爸他腳痛,怎么能上去呢?我心里好擔(dān)心。爸爸說(shuō):“沒(méi)事的,我自己能上去的。”

            我在后面看著媽媽扶著爸爸的身影,時(shí)而爸爸自己一只跳上樓梯的姿勢(shì)。心里好痛好痛,鼻子一酸,淚水裝滿了我眼眶。

            我的爸爸這樣的高大威武,今天卻變得如此脆弱。我親愛(ài)的爸爸,希望你早日康復(fù)。

          寒假里的我作文15

            時(shí)間過(guò)得真快,一眨眼,快樂(lè)的寒假生活即將結(jié)束,回顧整個(gè)寒假,我覺(jué)得我過(guò)得充實(shí)而又快樂(lè)。

            剛放寒假不久,我們?nèi)襾?lái)了一次大掃除,那天一大早,我們就開始分工:爸爸擦柜子,媽媽擦地板,我擦玻璃。說(shuō)行動(dòng)就行動(dòng),我先拿報(bào)紙將玻璃仔細(xì)地擦了一遍,然后找來(lái)了“好幫手”“一擦凈”。

            我把里面的兩塊海棉弄濕,將“一擦凈”的一半放在里面,另一半放在外面,緊貼著玻璃,“啪”吸膠吸住了,我用線牽住外面的一半,然后有順序地一上一下移動(dòng)。我一口氣擦了五扇窗,擦過(guò)的窗戶干凈極了,甚至讓爸爸看外面時(shí),撞起了一個(gè)包。

            為了獎(jiǎng)勵(lì)我,爸爸答應(yīng)去釣魚的時(shí)候也帶上我,但前提是我不能發(fā)出聲音。我連連答應(yīng)。幾天后,爸爸帶我來(lái)到野外的一個(gè)大池塘,拿出釣魚竿,幫我放上蚯蚓,我選了一個(gè)地方,把它甩下去,然后靜靜地等著魚上鉤。

            等了半天,一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有,我?guī)缀跸肴酉箩烎~竿去玩了,可一看爸爸的桶里已經(jīng)有好幾條魚了,又不甘心輸給他,就只好拿著魚竿干等,眼睛直勾勾的盯著浮標(biāo)。

            忽然浮標(biāo)微微顫動(dòng)了一下我確信魚上鉤,就一把將魚竿提起,哈哈,一條大魚,我朝爸爸昂了昂頭,我真是太開心了!爸爸媽媽都不得不向我豎起大拇指,我也好佩服自己。

            對(duì)了,你的寒假過(guò)得怎么樣,是不是也像我一樣充實(shí)而又快樂(lè)呢?

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