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流逝的青春作文（通用40篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的流逝的青春作文，希望能夠幫助到大家。
流逝的青春作文 1
像水一樣流逝的，是時間。
如水的時間，任性地溜走，不給人后悔的機會。
于是，我們只能眼睜睜的看著時間一分一秒的溜走，卻又，不能做什么。
大概，這就是許多人虛度光陰的重要原因吧！
我想抓住水，可是，水卻早已從指縫間滑過，只留下水的痕跡；我想抓住時間，可是，時間也在不知不覺中溜走，只留下歲月的痕跡。
回想起自己的這十幾年，得到了很多，可失去的.，也不少。在學校，會對著自己的課桌發(fā)呆；在家，會坐在電視機前消耗時光。這樣虛度光陰，卻不知道時間早已在不知不覺中溜走。有時候一天下來，都不知道自己到底干了什么。想明白了，自己什么都沒學到，就爬起來看一下書，也算是個自己一個安慰。
有時候我在想，人活著到底是為了什么？我覺得，是為了自己心中那個夢。也為了愛。但是，讓時間像水一樣流失，不僅辜負了自己，也辜負了所有對你有期望的人。在此我要向大家闡述，我有個不良習慣，當不想學習或很無聊的時候，我就會搬張椅子，坐在自來水龍頭前，把開關擰到最大，靜靜的看著流逝的水發(fā)呆。看夠了以后，我才會安靜下來做事。
因為，這樣，我也是在告誡自己，時間就如流水一樣溜走，無可挽回，我不能再這樣浪費時間了。于是，我就能安心學習了。
我知道這不是個好習慣，所以我下決心要改。也要學會把握時間。
時間是個任性的精靈，她會從你眼前跳過，從你身邊走過，從你指尖滑過……想把她留住，她卻不給你留他的機會。
我們還能怎樣呢？只能讓自己慢慢地學會掌握時間，不要讓她一次又一次的無聲息的溜走，卻又不知道該做什么。
分分秒秒，年年月月，流逝的青春，我們難道不應該珍惜嗎？
不要等到，失去了，才說后悔。
像水一樣滑過的，是時間。
抓不住，改不了。
只有，珍惜。
也只能，珍惜。
因為……
流逝的青春，已無法挽回。
流逝的青春作文 2
我?guī)衔业那啻簛淼搅诉@么一所市重點高中，高興地跨進校門，懵懂地生活著。一年的時光匆匆過去后，我才猛然醒悟過來－－青春就這樣帶上許許多多地流逝開去了。
——題記
壓力無處不在
蝸牛背上沉甸甸的殼，因為殼是它的家。而我背上沉甸甸的殼，因為殼來自家。父母把全部希望寄托予我的身上，可我一直任性，一直叛逆。日復一日，年復一年。考試的分數(shù)躲不過父母銳利的眼睛；考試的分數(shù)握在了老師緊緊的雙手；考試的分數(shù)壓迫著我疲憊的心靈。
我把年少擱淺的夢想堆放在相距一個大海的那頭，夢里我總會乘上揚帆的小船跨過大海，然后用盡全力地擁抱著夢想。那一刻心里踏踏實實的，有著心滿意足的.感覺。
夢竟破碎在每個晨曦中，現(xiàn)實就是這么殘酷的。壓力重重地壓碎著我的夢想，我小心地撿起碎片，發(fā)瘋似的把它遠遠扔掉。我無能為力把它重新還原，只好選擇不去觸及。我惟一能做的就是默默承受。
回去教室，我還是一頭扎在課本中。
青春依然流逝
壓力枷鎖在青春上，青春并沒有因此放慢腳步，走得越是急促。
課本里枯燥無味的知識消磨著我每天旺盛的精力，直到疲憊不堪地閉上眼睛；等到睡醒后又開始繼續(xù)的輪回。我無力再歡笑，無力再任性。我開始懂得了感傷，在每一個夜晚抬頭望著天空靜靜思索。
我在青春流逝中變得“懂事”起來，從叛逆中掙脫。我開始習慣于每天機械的上課；習慣于每天機械的書寫。書本翻頁的皺折日漸加深，鋼筆里的墨水用干了又吸滿。天黑了還會再亮，青春過了并不會再回頭！
在花開花落中，青春依然流逝！
痕跡永不磨滅
青春流逝的歲月中的每步腳印，我狠狠地把它記錄在心里。多少年后，校園的那個角落是否還有著我站立過的腳��；多少年后，我身心上的那道傷痕是否好會印證著青春流逝的一切一切！
在所有教過我的高中老師眼里，考試成績普通的我或許不能在他們的記憶留下身影；在學校所有紅紅的光榮榜上，也不會留下青春里我輝煌的名字……
但我寫過的每一張紙，讀過的一本書，走過的每一條路……我都留下曾經(jīng)的痕跡。
站在大海那頭的孩子，在青春流逝中留下的痕跡還會被磨滅莫？
流逝的青春作文 3
畢業(yè)時分，離別的淡淡憂傷彌漫在校園的空氣中，讓人眼角不由濕潤。我們唱著那首令無數(shù)人感傷的《畢業(yè)歌》結(jié)束了初中生涯。
可我沒有調(diào)整好心態(tài)去接受這樣一個現(xiàn)實。因為，在我的世界里，我認為中考離我遙遙無期，我還有大把的時間去做沒有完成的作業(yè)，改沒有改的錯題，與同桌聊永遠也聊不完的.世界美食與世界美景，直到上課鈴響后才收回天馬行空的想象。
可是，這一切都隨著時間的流逝一去不復返了。
這時，我忽然發(fā)現(xiàn)，過去的三年我并非心中無愧。我不止一次因時間晚而放棄預習功課的念頭;不止一次因懶惰而放棄攻克難題的念頭;也不止一次因自己的小利益而放棄伸出援助之手去幫助同學的念頭。我總是在糾結(jié)中流逝著僅存不多的青春，所得到的結(jié)果也只是一次次地放縱自己。
畢業(yè)典禮上，望著同學們一張張熟悉的面孔，才猛然發(fā)覺他們在我的生命中如此鮮明地存在過，而今卻再也沒有機會回到一起上學、放學、一起挨批、一起淋雨的時光了。我感到無比歉疚，我當初沒有珍惜這份同學情。對于老師，更多的記憶是受到批評之后的埋怨，卻不知他們對我深深的關愛。我愧對這份師生情，愧對寶貴的青春。
畢業(yè)典禮結(jié)束后，大家都不說話，就這樣沉默著，然后就是緊緊地擁抱。我們畢竟太過年輕，我們所能做的只是在大家各奔東西之前送上自己最真摯的祝福。往事似乎變成一陣煙隨風飄過，勾起我對過往的眷戀，對某些人、某些事的歉疚之情。我認為，這是成長的必經(jīng)之路，我們需要做的是把它當做教訓，告誡今后的自己要珍惜身邊的事物，努力追趕青春的步伐，讓自己無愧于自己的人生。
騎著單車，走在回家的路上，想起了一首老歌——《光陰的故事》，哼著調(diào)子，心境逐漸坦然。我想，青春的流逝會讓我更加珍惜現(xiàn)在的時光，更加認真地去對待今后的人生。
因為歉疚，我收獲了成長。
流逝的青春作文 4
進入九年級，我發(fā)現(xiàn)自己懂得欣賞了，求知欲更高了，讀一篇好的文章，總是愛不釋手。文章中優(yōu)美的語段，常常給人以美的享受，使我更加充實。可九年級的學習任務太重，時間太緊，為了應付學習，我一度放松了對課外書籍的閱讀。
回想以前，在小學時感到很輕松，空閑時間也多，可那時一天到晚只知道玩，并不喜歡多讀書。爸爸曾給我買來《紅樓夢》，我怎么也看不懂。爸爸就對我說，現(xiàn)在看不懂沒關系，只要你將書仔細地多讀遍，等上了中學就明白了，到那時你寫起作文來就會“下筆如有神”了�？晌覜]有聽爸爸的話，覺得那并不重要，直到現(xiàn)在我連一章也沒讀完，書也一直放在家里。
這學期我們的語文課本上有從《紅樓夢》中節(jié)選的一篇文章。在學習時，老師提問有關《紅樓夢》的知識，同學們都“丈二的和尚——摸不著頭腦”，考試時更是白眼對黑字，引來老師的一頓批評，心中不覺萬分慚愧�！霸缰袢眨伪禺敵酢蹦�？我很后悔，可現(xiàn)在又有什么用呢？
現(xiàn)在想學了才知道讀書的重要，真是書到用時方覺少。我自己以前學的那點東西就如滄海中的`一滴水，微不足道。課堂上老師一問三不知，考場上作文更是無從下手。想要讀書，卻又被各科的作業(yè)壓著，抽不出更多的時間，只能在睡前趕讀十幾分鐘。時間是短，可還是很有收效的，總覺得這樣很踏實。其實，時間的有無，正如魯迅先生說過的那樣，“時間就像海綿里的水，只要你想擠，總會有的”。我要用擠海綿里的水的辦法擠時間，再次和《紅樓夢》交朋友，把零星的時間都積極地用起來，多讀書，盡力擴大知識面。還要保證能在中考中一展我讀書的成果，取得中考的優(yōu)異成績。讀書是要時間的，而時間只有去擠才能真正被人利用，正因為如此，讀書的習慣才顯得可貴。
我想把我的想法告訴更多的同學：熱愛書吧！它是知識的源泉，它是人類進步的階梯。要善于擠時間讀書，它會使你的青春更富有，更充實，更燦爛。
流逝的青春作文 5
我很喜歡郭敬明的小說，特別喜歡《青春是道明媚的憂傷》這本書。書中說道：青春注定是一道明媚的憂傷，搖曳的那些花季，飄落的那些雨季，或深或淺的記憶散落在我成長的歲月里，刻成了生命中的永恒。這些完美的字字句句，就這樣把我的回憶拉得好長好長，就像一次長長地旅行，總是讓我想起過往的完美事物，總想向我那些完美易逝的時光致敬，向我的青春致敬!
看，窗外的梧桐葉又黃了，一張張黃撲撲的梧桐葉劃破天空，飛舞在窗前，趁著閑暇，我偷偷向窗外張望，嗖嗖的寒風迎面撲來，劉海輕輕被撩起，那一瞬間讓戰(zhàn)斗在題海中的我神清氣爽。時間過得真快啊，轉(zhuǎn)眼又是一年冬天，高考的腳步也越來越臨近了。心里就這樣上下打著鼓，眼前浮現(xiàn)起以前的歡樂時光。
去年，同學們是青春激揚，斗志昂揚的，我們相互寫下各自的愿望和憧憬，期望在來年能夠一一實現(xiàn);我們一起復習，討論一道道難題怎樣去破解;課余我們一起在操場奔跑，釋放心中的壓力。多么期望青春不是一次不能返航的旅行，多想再回到閑暇的時光，與你們一起探討人生的青春夢想!
轉(zhuǎn)眼又是一年，那些沒有實現(xiàn)的愿望是否還隱約藏在心靈的某個角落，時常在夜深人靜的時候想起，空留惋惜和惆悵在激蕩的青春歲月里，我們一起放飛過心中向往，也體味過那些苦樂參半的靜默時光。
還記得嗎，看著那些鮮紅的對勾和耀眼的叉，我們笑過哭過，不為別的.，就為了以往的努力和付出，那些汗水的余溫我們還能夠真切地觸摸到，那以往一起高聲呼喊的誓言還在耳邊清晰的回蕩。那些開心的笑和悲痛的淚水就這樣伴隨著我們的成長，就像一道道明媚的陽光，劃破了我們的深邃心靈，最終只能在哭泣和歡樂中撿拾青春的碎片!
可是，即使時光飛逝，我們對于青春夢想的追逐腳步依舊沒有停止，回蕩在耳邊的鏗鏘誓言依舊鼓舞著我們迸發(fā)向前。青春是明媚的憂傷，可是更多卻是明媚的記憶，僅有珍惜此刻的每一分、每一秒才是對青春最好的祭奠和致敬!
讓我們認真對待每一天吧，讓我們向青春致敬!
流逝的青春作文 6
今日看了《致青春》，讓我感到很無奈，光陰荏苒，青春易逝，如手中的漏沙，不停地流逝，而你只能干巴巴地看，你不能打破它，也不愿重來，卻讓你痛并享受著。
劇中女主角鄭微珍視友情追求感情，敢愛敢恨，燃燒著青春，盡管好友因車禍逝去，情人拋棄，她卻享受著，她說每一個人是獨立個體，青春是片段，沒有誰錯和誰對，更不存在誰對不起誰，青春留下的僅有回憶。‘’天空寂靜無痕，小鳥卻在那里飛過!‘’
青春可是如此，但僅有認真經(jīng)歷了才有資格說。
而兩個男主角很招人恨，他們是先愛自己，再愛他人的，不管是愛面子的林靜，還是視人生如大廈容不得一厘米誤差的陳孝正，他們都褻瀆了青春，生活上成功，青春卻有缺陷。我能夠理解他們卻不敢茍同。
現(xiàn)實的黎維娟嫁給了富豪當后媽，自尊心極強的朱小北成了學習方法推銷者，美麗有智慧在感情面前卻毫無理性的阮莞為了讓自己的青春劃上句號，與前男友相約看大學時共同鐘意的樂隊時不幸橫招車禍花銷玉隕。不禁讓人感嘆：短暫的青春真難把握!
高考完了，真正體驗到’‘如釋重負的.真意，但新的壓力卻不期而至不再有教師督促你學習，你不必再聞雞起舞，不必挑燈夜戰(zhàn)，卻也不再有朝夕相處的同學與你并肩作戰(zhàn);不必看著黑板寫著’‘離高考還有天’‘這個熟悉的漢字和讓人揪心的阿拉伯數(shù)字，不必跑去看升國旗聽國歌，再聽校長或教師講那些安全禮貌人生夢想校紀考試。卻也再也難看到或和藹或認真恪守或滑稽趣味的教師，再也不能為好友點歌，一起傾聽放學后的廣播了。
此時我想起前天剛考完試鈴聲響了合上筆蓋的一刻，我對自己說青春不悔我盡力了�？粗瑢W有的撕書發(fā)泄三年來的抑悶，有的引吭高歌，雖然聽不懂，不知他在唱還是在吼，但能夠明白他很享受很高興。教師看到學生所謂違紀，也睜一只眼閉一只眼。一番瘋狂后，我們拖著笨重的行李，高興返家，卻也留下了回憶，帶上了不舍與緬懷的心離開了。畢竟青春前奏可就告一段落了啊!!
致青春，向青春致敬。
流逝的青春作文 7
“嘩啦啦”，這時溪水的低吟;“唧唧喳”，這是鳥兒的歌聲;“呼呼呼”，這是風兒的吼叫。青春，它蓬勃飛揚!
葉落了，只留下枯老的樹枝在風中搖搖欲墜;雨落了，只留下水滴在冰冷的地上呻吟;人笑了，只留下清澈如水的面容上淡淡的微笑，青春，它蓬勃飛揚!
歲月流逝，人易老，青春，它永不言敗!
風兒吹來，春姑娘的腳步漸漸近了，涼嗖嗖的，帶著些許寒意。兒童們都克制不住心中對春的期盼，穿著稍厚的大衣，走到戶外來，感受生命的旺盛，春的生機。
我坐在書桌前，望著窗外這一群富有生機的兒童，眼中流露出絲絲喜悅和羨慕：我多么渴望自己也能像他們那樣無憂無慮的嬉戲，玩耍啊!可繁忙的功課，像一根鎖鏈一樣，緊緊的套住了我，使我不能左右自己的生活�！霸撍赖那啻海f惡的青春，無聊的青春”!我喃喃自語道。
我便情不自禁的放下手中的'筆，向窗外專心的看去：兒童們的臉上，個個洋溢著迷人的笑容，紅撲撲的小臉蛋，看了叫人陶醉。我想起自己的童年：傻傻的，骨子中透著一絲天真的勁兒，凡事都愛刨根問底，是夠單純。
思緒被窗外的孩子們的爭吵聲拉回。他們竟為了一個無聊的問題爭執(zhí)起來，我打開窗戶，細細聽來，原來，一個孩子認為草兒的生命是無窮的，不會死去，而其他人則認為草兒的生命極其短暫，根本談不上“旺盛，無窮”二字，于是，便引發(fā)了爭吵。聽到這兒，我不免想到唐朝詩人白居易的兩句詩：“野火燒不盡，春風吹又生”。草兒生命的堅毅，并不是我們可以任意想象的�！皠傄恪倍�，也可擔當。我們何不為之喝彩呢?
青春，你又是怎樣?
“蓬勃飛揚，朝氣噴發(fā)”，都是你掩藏不住的熱情。青春的歷程，總是曲折綿延的。青春的我們，總要經(jīng)歷種種?童年的歡樂對處于青春期的我們來說，都已是幻影。我們，懵懂的我們，為何不滿足呢?
你用平平淡如水換來的，不過是悠閑地生活，我用拼搏換來的，則是青春時期的絢爛綻放!
我的青春，我無悔!我的青春，激情昂揚，斗志無窮!
聽，“滴答，滴答”時鐘在一秒一秒的轉(zhuǎn)，青春在一點一點的流逝，抓住機會，珍惜吧!
流逝的青春作文 8
手握著那支被汗水浸濕的筆，眼里的淚水早已飄落在空氣中。初中生活臨近尾聲了，不知怎的，有種既在場又空虛的感覺，但更多的是，對這段初中生活的懷念與感嘆。
朋友的信使我很感動，更讓我懷念這段初中生活，馬上大家各奔前程……唯有那些記憶那些懷念深深地印在了大腦里，每每閃過那些畫面，總會在內(nèi)心最深處流淚。
課堂上老師還在努力的給學生注入中考思想，大家還在努力的發(fā)泄著青春話語權(quán)。窗外的雨下大了一滴一滴的地在操場上，新來的老師還在為工作而發(fā)愁，努力寫著報告。雨約下越大，道路變的泥濘，住的比較遠的同學還在考慮怎么回家。雨越下越大，青春的浮躁與激情被這越下越大的雨沖洗，磨平了棱角。雨越下越大，那些我們認為念念不忘的，在這大雨中越飄越遠……
那時的我們大踏步的走進初中校園，面對著新的學校，有些不知所措，但我們?nèi)允歉吲d的，畢竟我們長大了。
那時的我們在操場上拼命地打籃球，每進一球，都會得到贊嘆，那時的我們沒有永遠的規(guī)則，只有永遠的兄弟。
那是的我們在操場上，奮力的玩乒乓球，沒有作業(yè)的負擔，沒有學習的壓力，盡情地玩，拼命地玩，那時沒有永遠的贏家，只有永遠的快樂。
那時的我們一起抄作業(yè)，一起被罰，一起掃地，無論是緊張還是難過都是欣慰的，那時，沒有永遠的傷心，只有永遠的訴說。
那時的我們一起上廁所，一直到上課零響后才以劉翔的'速度沖回教室，接受老師那殘酷的一千字檢查。那時沒有永遠的處罰只有永遠的關心……
那時的我們有過傷心，有過激動，有過高興，有過興奮……
那時的我們大大咧咧，開著玩笑……
海綿寶寶的笑仍是那么甜美，筷子兄弟的歌依舊那么動聽，釣魚島局勢還是那么緊張。而我們，卻再不是那么天真那么無憂無慮了。
青春在我們不經(jīng)意間流逝了，初中生活結(jié)束了，仿佛間，懷念與傷感涌上心頭。這段日子里我們留下了什么？我們“紅塵作伴活的瀟瀟灑灑”，還是“對酒當歌共享人間喜悅”亦或是“轟轟烈烈把握青春年華”？對這段日子我想說，“生活像一把無情刻刀，改變了我們模樣，未曾綻放就要枯萎么？我有過夢想……青春如同奔流的江河，一去不回來不及告別�！�
流逝的青春作文 9
生活如海，青春作舟，泛舟于海，方知海之寬闊;生活如山，青春為徑，尋徑登山，方知山之巍峨;生活如歌，青春作曲，按曲而歌，方知歌之靈動�！� 題記
青春的我們是一棵小草，他那么微不足道，那么不引人注目，甚至被人們踩在腳下。但他們并沒有屈服，彎下去的腰又重新挺立起來，低下去的頭仍然仰望天空。人們無止盡的踩踏反而練就了他們一身的韌性。它們不再害怕踩踏，他們不再擔心磨練。青春的我們向困難發(fā)起挑戰(zhàn)，青春的我們不會認輸。冬天過去后，泛黃的小草依然碧綠。
站在十字路口上，我迷茫了，尋尋覓覓去再也找不到正確的方向。到了初中，成績一落千丈，我總是安慰自己：沒關系，加油，挺過去就行了。我的信心最終被多次的.失敗磨光，我不明白為什么成功總是與我擦肩而過為什么成功總是可望而不可及呢
就這樣，我把自己困在冰冷的秋葉中。緊鎖的眉頭也鎖住了我的心靈。太陽不會再因為我而耀眼，彩虹也不會因我而絢麗。輕柔的琴聲也化解不了我心中的悲傷，我只能選擇逃避，慷慨的付出我的青春。
經(jīng)過雨季的洗禮，我鼓起勇氣走出那一片陰天，眺望窗外，其實一切事物依然那么美麗。天，藍藍的，任由白云在他的懷抱了跳躍，幻想;水，清清的，沖擊著小石塊，濺起一陣陣微波，似乎是在為了慶賀，慶賀陰雨后的那一片湛藍的天。樹芽努力地生長，不浪費一分一秒，把握人生最輝煌、最精彩的時刻。綻放青春之花，不言遺憾。
青春中有成功，有歡樂，有夢想的活力，有掌聲，有鮮花，但請不要忘記，青春中也有失敗，有煩惱，有迷茫，有困惑，有傷痛，有淚水。成熟是個過程，付出需要代價。但生命之旅，沒有后悔，世事滄桑。
也許你每一天對窗望月，浪費是昨日，感嘆在今日，盼望于明天，每一天不知目的是何。也許你每一天計分數(shù)秒，從早到晚，無所事事，每一天不知方向是何;也許你每一天起早摸黑，卻不知旭日從何升起，每一天不知方法是何。
花有在開日，人無再少年青春是短暫完美的，如同劃破天際的流星，令人神往，僅有珍惜我們所擁有的，才能締造輝煌篇章，珍惜我們所擁有的青春，讓青春成為最明亮的星。
流逝的青春作文 10
時間總是毫不留情的在流逝，一回頭才發(fā)現(xiàn)幼兒園竟然已是10年前的事情了。
還記得那天是一個其中小朋友的生日，她邀請我們同她一起度過。那大概是我第一次參加伙伴的生日會吧，興奮不已。又蹦又跳的來到約定的地點，臉上掛著喜悅與開心�！�3、2、1，茄子。”畫面就此定格，一個個笑容就此定格童年在此刻定格。
其實挺羨慕當時的我們，天真，無邪，腦海中沒有壓力，只有快樂與玩耍。照片上的我們嘴角都在上揚，畫出一個個美麗的弧度；照片上的我們“勾肩搭背”親密無間；照片上的我們雖穿著厚厚的冬裝，但那一張張笑臉卻化成一個個暖陽。
還記得那時的我們成天在一起玩耍，最愛玩那個蹦蹦床。在那個并不是很大的蹦床里我們又蹦又跳。
本想做一生的好伙伴，但光陰那支劍卻把我們彼此之間分隔的越來越遠越來越遠。照片中的那六個人現(xiàn)在在何處？我向自己問道。自從上了初中以后我大概也僅與其中一人還有聯(lián)系吧。其余的五個人，她們的面容，她們的身影，大概就只被幾張照片記住了吧。她們現(xiàn)在在哪所中學？她們現(xiàn)在快樂嗎？
十年過去了，大家的變化一定是翻天覆地的吧。左數(shù)第三個，那個穿著紫色裙子的.小女孩就是我。十年間，我的變化就很大。幼兒園時，我是那種圓圓胖胖的小女孩；幼升小時一次去香港跳舞的夏令營把我變成了一個瘦瘦的小姑娘；上小學時，因為換牙把我變成了一個“大板牙”；到現(xiàn)在，由于摘掉了牙套臉型也變了就連一些小學同學也不認識我了。真不知道，在未來的十年、二十年，我會變化成什么樣子，她們又會變成什么模樣。
青春無聲無息地在流逝，它不會怠慢腳步，但它會慷慨地在你身上，在你心中書寫一個又一個痕跡。回想這十年，也許我們見過彼此呢，但青春的刻痕卻又使我們一次次擦肩而過。十年間的我們經(jīng)歷了許多，改變了許多，懂得了許多。再回首，回首當時的天真爛漫，也許也僅會一笑而過，把這當成一個甜美的回憶貯藏在心中。
青春的流逝從不偷懶，不與我打聲招呼就匆匆溜走。再過十年，我也會變成一個沒有青春的人吧，更沒有現(xiàn)在引以為傲年輕的資本，那時的我會拿起初中時的照片似現(xiàn)在這般懷念嗎？
流逝的青春作文 11
青春，是一道明媚的陽光，有人說：17歲的盛夏沒有果實。青春是一個夢。黃金有價，青春無價。青春永遠是完美的，可是真正的青春，智淑宇這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠有謙虛的心。
青春是一個夢，他想用一切華麗的外表去裝飾，像謎一樣的迷離，像風一樣的撲朔，像我指尖的沙漏一樣。我用文字流過我的青春年華，青春的時節(jié)應是流淌著花香的時節(jié)，令人心醉。青春的底色應是金色的，奪人眼目，如初升的太陽般令人心動，令人感觸。
失去的都能補償，痛苦的'都能得到慰籍;可是青春一旦失去了，就會一去不返。腳步，在黏黏的小路踩過，也許是踩在時光的車轍上，也許是踏進青春的沼澤�？墒俏遥娴暮孟胪Ｏ�;坐在那里，呆呆的望著，什么也不做，什么也不想，就這樣，默數(shù)著青春的脈搏。而我，僅是一位過客，前方總是有目標，前方總是充滿誘惑感。那里的美，不屬于我，我總屬于未來，屬于那路的盡頭。過客終究是過客，注定要離開。遺憾不知有多少，記憶不知有多深，明白的是這一站我在幸福的痛著。即便是壓慢了很多很多的腳步，騙自己一次，不必那么著急，但踏向前的步子還是把我?guī)У搅诉h方。
青春少年時，我們不能浪費青春的年華。我們是祖國未來的花朵，是未來社會的建設者，我們不能暗沉下去。我們應當雄壯起青春的大廈，釋放我們特有的活力，為我們的青春增添光彩�；孟氲臅r間早已遠去，我們的遠大志向是那么可笑，那么的不符實際。奮斗，是我們應當做的。
作為一名青少年，我們應當珍惜青春，把握青春。
流逝的青春作文 12
時間如流水般流逝。時間就像水一樣，任性地流逝，沒有給人后悔的機會。
因此，我們只能眼睜睜地看著時間流逝，但我們什么也做不了。
這可能是許多人浪費時間的重要原因！
我想抓水，但水已經(jīng)從我的手指間滑落，只留下了水的痕跡。我想抓住時間，但時間也在悄悄溜走，只留下歲月的痕跡。
回顧過去的十年，我得到了很多，失去了很多。在學校，我會呆在家里的書桌前，花時間看電視。這樣浪費時間，卻不明白時間已經(jīng)不知不覺地溜走了。有時候在一天結(jié)束的時候，我不明白我做了什么。要知道我什么都沒學到，站起來讀一本書是一種安慰。
有時我想知道人們活著是為了什么？我想這是為了我心中的夢想。為了愛。然而，讓時間如流水般流逝，不僅讓自己失望，也讓所有對你有期望的.人失望。在這里我想向你解釋我有一個壞習慣。當我不想學習或者很無聊的時候，我會移動一把椅子，坐在水龍頭前，把開關調(diào)到最大值，靜靜地看著水流發(fā)呆。等我看夠了，我會冷靜下來做事。
因為，通過這種方式，我也在告訴自己，時間像水一樣流逝，是無法彌補的。我不能這樣浪費時間。所以我可以安心學習。
我知道這不是一個好習慣，所以我決心改變它。也要學會把握時間。
時間是一種任性的精神。她會跳到你面前，從你身邊經(jīng)過，從你的指尖滑過發(fā)絲想留住她，但她不給你留住他的機會。
我們還能做什么？只是讓我慢慢學會掌握時間。不要讓她一次又一次地悄悄溜走，但不知道該怎么辦。
每一分鐘，每一年，每一個月，逝去的青春，難道我們不應該珍惜嗎？
不要等到失去它。
像水一樣滑動的是時間。我抓不住它，我改變不了它。
只有，珍惜。只能珍惜。
因為逝去的青春，它是無法彌補的。
流逝的青春作文 13
我總是追趕那些黑色的潮水斷處的山崖，卻忘記了命輪里一季一季悄悄開放又悄悄枯萎的沒有來路的葵花;我總是愛蹲下來看地上時光的痕跡，像一行一行螞蟻，穿越我的記憶;我總是在想，我的記憶是不是活在長街的那頭，而我的年輪卻死在長街的'這頭;那條小巷如同沉睡的夏天，青色的石板，白色的飛鳥，盡頭開了又合的門，時光停步，我聽到齒輪，卡嚓，卡嚓，卡嚓......
我是否還能找到那段一起瘋狂過的時光，我又是否能找回原來的那個自己。光陰似箭，日月如梭。我們已不是那個懵懂的孩子，蛻變成少年的我們還是否回想起青春給我們留下了美好的回憶，但又為我們寫下了悲傷。少年的我期盼著盡快成為青年，青年的我現(xiàn)在卻想著回到少年，我亦曾想過自己的壯年和老年，但那是怎樣地模糊。
一想到這里，我就眼淚盈眶，為何現(xiàn)在的我不去再和同伴們坐一會瘋狂的事情呢?難道還要等我老去，哪兒也去不了了再做。兒時的我不懂怎么珍惜那些美好的時光，而現(xiàn)在的我才明白過來時光是多么的寶貴。
生命之水緩緩流淌，一去不復返。在生命的長河中，最美好、最令人眷戀的還是那多彩的青春。青春之所以美好，是因為它交織著成功時的喜悅、付出時的辛勞、挫敗時的失落，它象征著無限的活力，初生牛犢不怕虎的包天膽量和擊不敗、打不垮的永恒斗志。青春之所以美好，是它集聚著人生中最珍貴的時光，如十五的明月，亦如轉(zhuǎn)瞬的朝陽。這一切互相交織融合，交匯成一曲美妙的生命之歌、青春之歌，是那樣的詼諧、動聽、那樣的令人難忘。
流逝的青春作文 14
是誰，將青春剪成煙花，一瞬間看盡繁華！
——題記
青春，我手中的沙，我看著它從我的指縫間流走，也曾想挽留，卻無用。就這么流逝，有意無意地流逝。我的手中，有這么大一把沙，可終究會流光。我的青春，既然注定要流逝，那我，不想讓它白白流逝。
在懵懵懂懂中來，在轟轟烈烈中去的，才是青春！一生一次，一次一生！我要的青春，不是做著試卷，為一次次的考試做準備；不是看著電視，從屏幕中了解外面的世界；不是聽著故事，為別人的夢想喝彩。
青春，要勇敢，要倔強，要果斷，要瘋狂！既然這輩子只有一次，那就讓我們?yōu)槲覀兊那啻�，任性地追逐一次！不想有任何顧慮，不想有什么后怕，只想在廣袤的天空中，勇敢地飛一次，倔強地飛一次，為自己的青春飛一次！拋開萬人阻擋，無視他人目光，放空所有的否定，相信自己的青春，為自己的'夢想追一次！
“再不瘋狂我們就老了，沒有回憶怎么祭奠呢？還有什么永垂不朽呢？錯過的你都不會再有�！睘樽约何ㄒ坏那啻海偪褚淮斡钟泻尾豢赡兀烤退惚轶w鱗傷那又怎樣？至少努力過，追逐過，奮斗過！那是你自己的青春，獨一無二的青春！是你一輩子最值得驕傲的回憶！就算再怎么受傷，也比到老來找不到關于青春的記憶要好！
青春，做一件讓自己老的時候回憶起來也是充滿驕傲的事，不會后悔的事。千萬不要讓自己的青春在后悔的淚水中白白流逝。青春，就做一件讓自己足以驕傲一生的事吧！不要讓它，白白流逝。
青春，用散文作序，溫婉清新；青春，用小詩注解，似水流年；青春，用自傳后記，留給未來的自己。請不要讓你的青春，隨著時光白白流逝
流逝的青春作文 15
有一場叫做考試的東西考散了一群人。現(xiàn)在，是否還有人記得桌上看過的那本小說；是否還記得一群人總愛集體遲到；是否還記得在桌底下搬運作業(yè)的畫面？
大型恐怖片《開學》將于九月一號在全球開播。微博上這條說說被瘋狂的轉(zhuǎn)起，可想而知今夜我國用電量會飛速提高。一群不知天高地厚的孩子們還在苦惱著。
青春如夢
八月底暑期不減，半夜卻涼爽得很。午夜的涼風掠過耳旁發(fā)絲在空中游蕩，空擋的校園路上明亮著幾盞路燈，土地上倒映著一棵棵樹木舞動的身影，似是一個個人影一般——曾經(jīng)，我和一群瘋子半夜在這條小路上頭跑著溜出學校。
踩著一節(jié)節(jié)的樓梯爬上了三樓，熟悉的教室里卻坐著一群陌生的孩子，熟悉的黑板旁卻站著另外一位講教的教師。初中時從不珍惜時間的我現(xiàn)在卻在這里感嘆，嘴角心生一絲苦笑。就好像昨日我還是坐在教室睡覺，今天就已經(jīng)畢業(yè)了，不知道那時陪我一起瘋癲的'人現(xiàn)在身在何處。
年少輕狂同桌，老師來了叫我！丟下一句話就加入了正在埋頭苦干的抄作業(yè)大部隊中。老師來了！不知誰高喊了一聲，在老師進門前的作業(yè)本早已飛到了書桌下。老師滿意地點頭拿起書本開始講課。同桌！同桌！有殺氣！莫名的不安涌上了心頭，不好！老師正在外面勘察！兩個人悄悄的對話卻引起了全班立刻收起了小動作坐好。老師來了！死神一般的腳步聲傳入耳朵，快溜！站起來一群人紛涌的從后門偷跑了出去玩。老師！我要上廁所！我衣一副忍不住的樣子看著老師，好吧，快去快回。老師擺擺手，話音剛落立刻引來了一群排山倒海的喧鬧聲：老師！我也要！我也要！——回憶一幕幕涌上心頭，那些畫面依舊歷歷在目，現(xiàn)在卻只得一人品味了。
時光還在哈嘍！幾個沒皮沒臉得瘋子站在床邊向我打著招呼。不敢相信的眼神凝視著他們。之后不以為然的笑了起來。
還是那條逃課的必經(jīng)之路，我們勾肩搭背的走在一起，話音五十米之內(nèi)絕對可以聽得到！突然停下來腳步，注視著夜晚寧靜的校園，發(fā)覺到其實那場考試并不重要，它并沒有考散我們這群人，并沒有考散我們的感情，只是沒有了學校這個能把我們系在一區(qū)的人了。
知了啼鳴，知，知~它還是那么的幼小就懂得把自己能做到的做完，那么我們也沒有理由放棄，因為我們還年輕，青春不曾離開，友誼從不曾變淡，校園，一直都是我們在發(fā)光發(fā)熱的棲息地。雖然以后可能不再見面，但我永遠都不會忘了那些曾在校園里努力過人的身影。
流逝的青春作文 16
朋友，是你人生中的清潔員 從黑暗中撿回你的那顆已全身沾到了骯臟的那顆初心；朋友，是你人生中的畫家，給你的人生添上輝煌的金色，讓每個自己都活出自己的色彩，不在在無底的色盲洞里像一個未打開的鎖，悄悄的鎖住自己美好的心愿；朋友，是你人生中寒冷的黑夜里，正在燃燒的一把火，融化我心中寒冷，如花朵般美麗的綻放在美麗的花叢中。朋友，是你人生中的馴馬鞍，而你是一匹屢教不改的野馬，他們讓你找回你原本應該出現(xiàn)的自己。
我有一個朋友，他的名字叫王一瑾。他長著一雙烔烔有神的眼睛，眼珠的景色，就像是一顆黑寶石鑲嵌在白色的眼珠里。他是一個農(nóng)村人，他什么都會做，膽子也像老虎的膽子一樣大，他就是我的一個好大哥。我就像是他的影子，每次回文昌我都會纏著他。我對他是滿滿的好感，就像平靜草原里溢滿了水一樣。
我之所以會跟著他，是因為那件事。我不愿在想起那件事，因為那件事就是一個可怕的漩渦，把我卷進了一場軒然大波。那天的我正走在去往王一瑾的家路上，一路上，我的心像開了一場派對一樣興奮。突然，一個兇猛的`聲音從我身邊掠過：汪汪汪！我的心似乎顫抖了一下，我害怕地站在了那里，身上冒著冷汗，我想起了奶奶教我的方法，我立馬蹲了下來，然后拿了一個石頭，希望我能嚇到這只狗。我心中默念：快走吧！快走吧！可那狗絲毫沒有要害怕一樣，他豎起汗毛，瞪著眼睛有敵意地看著我。它跑過來了。事情真是太巧了 ，王一瑾正好來找我，他連忙抓著我的手一路跑回他的家，狗一邊叫一邊來追我們。我們躲在了一堵墻前，狗似乎在跟我們玩捉迷藏，他找到了我們，我倆像離弦的箭一樣跑去戲臺，然后順著我家的秘密通道，終于脫離了狗的追捕。
如果沒有他的兩肋插刀相助，可能我現(xiàn)在要喪命于狗口之中了。朋友就是這樣，當你走在道路上時，可能當你一轉(zhuǎn)頭，就看到了那個在雨中寧愿澆灌自己的身子也要守護在你的身后，靜靜地看著你安全的走過那段路。
我親愛的朋友呀，我能給你的究竟有多少，我不能知道�？赡憬o我的，卻超出了牛毛的極限。作為你的的朋友，我為認識你而感到驕傲�；蛟S你是世紀的約會，我一直在赴約這場約會。你悄悄地守護著我，可每次當你受著皮肉之苦之時，我卻在家中泡著暖暖的熱水澡�；�，在我們認識的歲月靜靜綻放。水，在我們玩耍的夏天里，泛起足以連天的波浪。門，在我們離開的青春里等待著我們再次相遇，它會在再次打開心中的鎖。
流逝的青春作文 17
青春在沉默中逝去，昨日的繁華與辛酸都已淹滅在深海，細軟的沙灘上走過，回頭發(fā)現(xiàn)，走過的腳印早已被海水浸沒，不見了蹤影，細小的沙粒，有說不盡的哀傷，可惜沒有人懂。
細雨朦朧的花季雨季里，手中的生命線在跳動，然而這條細小的紋理，卻始終牽動著我的心，有時候看到街邊那些算卦的，很想讓他們給我看看，我的掌紋里是否能顯現(xiàn)出令人神往的命運，是否能揣測出令人發(fā)指的世界，是否能預知我的未來，當然這是不可能的，我還沒有愚蠢到這種地步，去相信一個所謂的神人，能給我未來的命理。
十七歲的花季雨季，早已離我遠去，就如同我看見那遠去的列車，消失在昔日的黃昏。此時的我不會再去向往，那青澀的純潔的事物，不會去享受無憂無慮的美好生活，如今我只能去紀念那逝去的青春，用這淡淡的文字，默默寫下那美好的回憶。記得七堇年的說過，青春是生命最溫暖的被窩，是生命最華麗的裙袂，這一切將在被回憶肆意篡改的.書寫下，漸漸的抽象成些霧一樣的塵埃。青春總是我們這個年代最主要的旋律，每個人都有對自己過去的看法和理解，不管怎么樣，你都會成長，你的思想會變得老練，你周圍的世界會開始變化，但是青春永遠都不會褪色，永遠都會有那種天空般的鈷藍，深海般的闃靜。
當我們無情的面對自己的許下的諾言的時候，我們想落淚，那種潸然淚下的感覺，那種心如交割的痛苦，像泉水般涌上心頭，當自己面對青春的逝去，心里不得不感嘆，生命就是這樣，成長是我們必須要經(jīng)歷的，我們有時候膽怯和害怕，有時候勇氣十足，到最后因為命運的安排，你不得不另有安排或打算。
最樸素的生活，最遙遠的夢想，我想這就是我青春的主旋律。
流逝的青春作文 18
青春有限，智慧無限；趁著短暫的青春，學習無限的智慧。
在青春期，我們是叛逆的。我們喜歡玩啊玩。有時候我們把打架當成游戲，有時候我們會淚流滿面。我們在青春期哭過，笑過，吵過，愛過。
我們把時間花在了“玩”上，把心思放在了所謂的“感情和衣服”上，沒有珍惜時間，而是把時間花在了學習上。我們傾向于忽略對我們來說很重要的事情。
有些事情是不需要我們隨意要求的，否則會增添多愁善感；有些人，我們不需要等太久，否則我們也會忘記時間；有些記憶，我們需要植入腦海；有些感情我們可以用來懷疑人生。寂寞的話，淡淡的愁，祭奠這一季的清秋，祭奠我們的悲歡。
那時候，在老師眼里，我們是很壞的.孩子。老師總是叫好學生離我們遠一點，上課的時候總是說：“想學習的，不要忽視不想學習的，就是孤立那些不好的學生。不想學習的，不要打擾想學習的�！钡�，老師，你知道壞學生經(jīng)常為班級做多少事情嗎？你只怪他們給你帶來的麻煩，卻沒有發(fā)現(xiàn)他們?yōu)槟憬鉀Q的麻煩。作為一名老師，你有沒有真正關心過自己的學生，他們生來就不壞？對于那些似乎學得不好的人，我們需要給他們更多的愛。俗話說“沒有不會教的學生，只有不耐煩的老師”。老師，有時候你的話會觸動壞學生，讓他們回到正道上，但是有多少老師嘗試過呢？
青春期的我，學到了很多東西，做了很多壞事。
青春很短暫。我們浪費了多少10年的生命？我們應該在青春期做更多有意義的事情。為了青春，我們將死去！
流逝的青春作文 19
當酷熱的夏季已經(jīng)站穩(wěn)了腳，我們卻不得不在這個熱烈，激情的夏天向同處三年的同學們說再見！教室里的一切沒有改變，依舊有著整齊的桌椅，明亮的窗戶，那干凈的黑板上三年的點點滴滴也被即將走出這的我們擦得干干凈凈，只有墻上的愿景和那一塊有裂痕的玻璃似乎在不知不覺中記下了我們曾經(jīng)的身影！
一起奮斗
這三年，我們一起奮斗，努力為了中考，我們準備了三年，努力了三年，終于三年的時間換來了三天的備考。考完一場又要準備下一場，我們沒有時間自怨自艾，只有時間在書山中探索，在題海中遨游。最后的幾天的時間我們仿佛要把每一點時間安放在最合適的時間里。我們在一起，一起學習，一起奮斗。
一起歡喜
還記得剛剛進入初中嗎？跨如這所中學，我們由陌生到熟悉，這之間經(jīng)歷了許許多多快樂悲傷的故事，才讓我們走到了一起，共同歡喜。球場上，有我們揮灑的汗水；教室里，有我們歡樂的笑聲；跑道上，我們當初的互相鼓勵仍舊存在，沒被畢業(yè)的風吹散。我們共同度過了這美好的三年，歡樂的三年。
一起祝愿
再過幾天，就要為這三年的'青春買單，為這三年的初中生活畫上一個完整的句號。是的，再過幾天，我們就要最后一次歡聚一堂，我們就要奔向自己的那所高中，譜下新的篇章。我們互相為對方許下最美好的愿望。無疑，不要忘記對方是最多的話語�？墒牵l又真的忍心埋葬這段美好的記憶呢！我們共同許下諾言：“十年后，我們再見！”
青春的畫筆到此也就停頓了，兩個月后，一幅新的青春畫卷便會展開。那時我們又要開始新的路途奔向新的未來！
十年后，我們還能再見嗎？愿那時，相見我們還能認識。
流逝的青春作文 20
誰想心裝天涯，漂泊天下。
誰在一個人戰(zhàn)爭，單槍匹馬？
誰想背上行囊，遠赴他鄉(xiāng)，看邊花紅柳綠，踏遍細水長流。
在磕磕絆絆的校園生活里，剪下夏天的炙熱塞滿時間的碎屑。我只是一個孩子，會因考試而煩惱，會彈斷琴弦逃避練習，會躲在某個角落看漫畫。平凡而倔強的從一樓走向四樓，坐在位置上奮筆疾書，看著滿桌悅目的風情，眺望窗外搖曳的竹影。黑板上的光映射了上個世紀無聲的黑白電影，我和同桌吹著東南風，想到即將畢業(yè)的我們，揮一揮手的夏天，未來我們會相遇。
清晨，我站在學校湖邊，看沾花一笑，漫過心跳。二零一三，這個夏天，注定了閃爍，分離，奮斗，舍棄。我們的青春容顏，在晨曦里染上三分之一的流年，給空氣抹上清涼的'薄荷，在時光里金戈鐵馬踏碎誓言。是，那段青春沒有秘密？我穿著白色的裙，在房頂匍匐的看這片蒼綠的大地，卻看見你和她坐在古木樹下笑顏如花，眸如深海，我轉(zhuǎn)身，書頁躺在桌上靜謐的等待我的翻閱。
我們年少，什么都不懂的年紀。背帶在肩膀留下淺淺的痕跡，眼睛渴望著前方，時光與幼稚交織籠罩著我們。每次被老師罵過，和同學吵過架，考試失敗時都會站在屋頂大喊“滄海一聲笑，紛紛世上潮�！闭燮鸺堬w機，然它帶著我的委屈我的熱血沖向遠方，以青春的力量刺破禁錮。我很傻，一道題老是錯；我很傻，被同學欺負只想笑笑而過；我很傻，撿到什么東西都會交公，我是什么樣，很多年后當同學看到我會不會笑，這叫是當年那個小傻子，也可能我早就被遺忘在了某個角落。但是我不會忘，不會忘了你們，不會忘了我們的青春。
旅人立何處，心在一路前行。青春不朽，它，無終點！
流逝的青春作文 21
青春是那么的美好，青春是那么的快樂，青春，我逝去的青春，遙遠的日子里，伴誰著三年的時光里，夢想是那么的無盡遙遠可望不可即又好似觸手可及，理想太美滿，現(xiàn)實太骨感。
天，還是藍汪汪的，紅燦燦的照耀著這座我生活著數(shù)年的小城市，像是給小城市鍍上了一層金光，原本簡樸的下午，顯得更活躍，更顯生機，眨眼間，天空被無盡的黑暗吞噬，青春也好似一樣，隨著黑暗，消失，逝去。三年的中學生活，讓我學到了很多道理，他們的笑容依稀在我腦海里閃爍。
初一，帶著青澀的面容，讓我融入了這個集體，可怕的不是老師，而是這個班里，給我?guī)砹藗Γ麄兊男θ菔悄敲吹奶搨�，但這僅僅只是少數(shù)，多數(shù)的同學給我?guī)須g樂和關心。
初二，為了進入高中而努力的同學們，都在為之而努力，而我，卻墮落在烏云的下雨天，隨著每天的'行尸走肉，沒有一些自己的思維，帶來的是疼苦，誰又能明白，這個世界上，還是有快樂的，這個世界上，還是有真摯的友誼的，生活上，總是有些笨蛋，是永遠都不能拋棄，他們是我曾經(jīng)的朋友們。
初三，我們要畢業(yè)了，帶來著不同命運的道路，但是，勇敢的人們，請你們同艱難的命運斗爭，不要放棄，不要墜落，命運很殘酷，是的，世界改變了我們，而我們卻沒改變世界。
隨著發(fā)條超快的旋轉(zhuǎn)，隨著時間超快的流逝，逝去的青春，我回不去了，人生，我只能走到這一步，我不想放棄，可是，內(nèi)心的兩個我正在作對，對不起，很道歉，我會繼續(xù)努力的，我會堅強的，青春，再見！
流逝的青春作文 22
在這個世界上，沒有什么比青春更珍貴，但青春也是最容易消逝的。
匆匆走進校園，我放下滿滿的書包，開始了忙碌而充實的校園生活。
坐在自己的位置上，隨著中考的步伐越來越快，我不禁想:倒計時真的`是人類最無聊的發(fā)明。
時間總是偶然溜走。隨著中考人數(shù)的日益接近，焦慮日益加深。看著高考的距離一點一點的縮小，似乎有人在扼住你的喉嚨，有一種不知所措的焦慮感。
日復一日，我們即將結(jié)束初中生活，離開這個充滿記憶的校園。在這里，我們擺脫了不成熟，繼續(xù)成長。在這里，我們努力學習，獲得知識。在這里，我們一起玩耍，獲得友誼。
現(xiàn)在，我們進入了倒計時，高中入學考試倒計時，初中生活倒計時，人生第一個轉(zhuǎn)折點倒計時，第一次證明自己的倒計時。
我們很困惑，我們很困惑。但這不能成為我們不奮斗、不努力的借口！
張愛玲說:要做的事，總是有時間和機會的；對于不能做的事情，總是會找到借口。但是我們沒有理由不努力工作！因為如果我們今天放松，明天我們會加倍努力來彌補。
世界本身就是一個快節(jié)奏的世界。如果你不跑，別人會超過你。今天你走路，明天你必須以兩倍的速度跑。
青春不能浪費！青春不能等待！努力也許不會成功，但是沒有人能不努力就達到目標！每一條通往成功的道路都充滿荊棘。只有一步一步地打破荊棘，你才能看到你的陽光大道，只有穿過暴風雨，你才能透過云層看到太陽。
是時候了，是時候為自己奮斗了，當我們還年輕的時候，當我們還年輕的時候！讓奮斗創(chuàng)造夢想！讓我們?yōu)槲磥矶鴬^斗！
流逝的青春作文 23
每個人都會有獨一無二的青春，或悲或喜或憂或怒，它都是你獨一無二的青春……
『林間小道』
還記得嗎？那條我們曾經(jīng)走過的小道，一路歡聲笑語，可最后冷冷清清……曾經(jīng)在路上打鬧逗嘴，可最后曲終人散……時間過的漫長，可是回憶往昔再也不漫長了，一次次分離，一次次聚散，天意總是造化弄人。一個人走到小道上，腦海中總會涌現(xiàn)當時的場景，或許你會不經(jīng)意地笑了，那都是最珍貴無比的回憶呀……
『新的開學，新的'朋友』
馬上，就要開學了，一個人相處久了才知道她是什么樣的，彼此都熟悉對方，可是馬上就要分開了，就像，兩條平行線突然交錯在一起，卻又分開，任由時間沖淡這份記憶……或許你我的相遇，只是一場笑話……人這一生交過許多朋友，但是誰又能叫出她們?nèi)康拿�？開學物是人非，美好的，不好的，憤怒的記憶大多都是在學校里。你們一定要珍惜身邊的人，無論好的壞的，都要珍惜，或許轉(zhuǎn)過頭來，你和死敵敵對時還能感到一些好笑……
『致我們終將逝去的青春』
致我們終將逝去的青春，青春一去不復返，回頭時，早己物是人非，一次次哭泣才知道做大人的艱辛，一次次微笑或許只是不讓他們擔心，無論如何，趁現(xiàn)在還有時間，去和朋友們快樂地玩耍吧！人生不能留有遺憾，強顏歡笑嗎？我還是希望，真正地開心，敞開心扉與你的朋友一起……時間是一個可怕的魔鬼，可以把記憶沖淡，還有什么不敢和她們說的？通通說出來吧！青春，很短暫，大家要好好珍惜……或許有一天，別人都會說：“當初的丑小鴨變成了白天鵝�！薄爱敵醯谋┝瘳F(xiàn)在卻變成了一個文靜姑娘�！睍r間真的是個可怕的魔鬼，可以把人當初的脾氣都變了……
盛夏時光，
蟬聲鳴叫。
故人未來，
曲終人散。
流逝的青春作文 24
轉(zhuǎn)眼間已到初三，同學們從青澀的面孔開始轉(zhuǎn)變了成熟，不知不覺的，經(jīng)歷了那么多的事情，我也開始沉穩(wěn)起來，不在總是打打鬧鬧，天天玩。長大了。班里全是耍心機的人，我也開始了。
記得剛剛上初一，大雨傾盆，我們又冷又快樂又膽怯 都是一副生面孔，我對這里還不熟悉，像個幼兒園的孩子東張西望的，并且每個人都是這樣。慢慢的，在班主任的幫助下，我們漸漸融洽了起來。第一次月考，我們班里考的不是很理想，老師鼓勵我們說，你們都是聰明的孩子，這次發(fā)揮失敗了。
雖然之后我們還是考的成績不好，但是我們快樂��！
我們極力想表現(xiàn)自己，機會來了，學校舉行拔河比賽，我們已經(jīng)準備好了！加油！加油！加油！不要停，老胖用力啊。我們邊打氣，看著每個人因為太用力，臉色都已經(jīng)變的鐵青。我的眼淚不知不覺留過眼角，包括我旁邊的一些女生，我為了不顯示自己脆弱愛哭，立即擦掉了眼淚，加油！加油！成功了我們買糖！但還是抑制不住……“啊-” 成功了，我們第一！班里女生緊緊擁抱住，互相說著我們贏了！回去的時候，我聽到他們都說我們班開了掛！我當時心想，怎么可能，我們是實力！
初二，時間有些緊了，但是我們?nèi)嗟某煽冋w進步了！天天在卷子里生活。
初三到了……
我們每個人都在為自己的'夢想，學習，是我們班天天念在嘴邊的。班主任換了，我們并不喜歡他，但是他還是和我們玩的很開心。圣誕節(jié)，因為沒送他蘋果，看著他那樣的眼神，有些可憐。當時他走在我旁邊我沒給他有些后悔。初中三年，也快過了，永遠這么快樂，希望我們長大還會記得這段回憶。時光不老，我們不散，十年之約，再次相見。
流逝的青春作文 25
曾經(jīng)走過的時光，走過的路。一切都已經(jīng)消逝，但總會偶爾的在心里蕩起微微的漣漪，那是一種說不出的感覺，就像《山楂樹之戀》那樣聽起來很悲傷，卻總是要一遍又一遍的聽；像咖啡一樣喝著有點微苦，卻讓人愛不釋手。
偶爾緬懷一下逝去的青春，感受曾經(jīng)年少時的純凈的時光，也許是一種幸福的享受，也許是一種苦澀的回憶，最后總要覺得曾經(jīng)的年少就像所看過的所聽到過的.所有人說的那樣，簡單、幼稚、美好......
然而，這一次好友的婚禮上，遇到了幾個老同學，發(fā)現(xiàn)自己老去的不僅是容顏，還有心態(tài)。我想掙扎，想努力回憶自己曾經(jīng)擁有的青春，可是一切都是那么迷茫，找不到方向。黑夜過后，我看得見光嗎？很后怕。
何時，我才能，不那么感慨，不那么悲嘆。何時，我才能，讓自己，重新回到有光芒的生活中。從小在光芒照耀下長大的自己，盡管不是個非常出色的人，但是正因為有那樣的光芒，我生活得很開心也很驕傲，然而現(xiàn)在的我，黯然失色！
轉(zhuǎn)眼間，我已走過二十五個春夏秋冬，有了一個可愛淘氣的孩子，不禁覺得自己是幸福的。曾經(jīng)大家都不解，甚至自己也越來越懷疑，為什么自己當初會做這樣的選擇。想想或許真的是命中注定，不想悲傷，卻很悲嘆。既然上天賦予了我用這樣的生活方式度過，沒有選擇和抵抗的權(quán)利，只能默默的接受。為了那可愛的孩子，我接受了上天對我這樣的賦予。
請放縱我，只是偶爾悲嘆下，悲嘆自己那些逝去的青春。倘若現(xiàn)在的我還是一個人，可以選擇自己的生活，可以選擇自己的去向，可以選擇自己的路，可以諸多的自由，是我所向往的。但是我已經(jīng)沒有權(quán)利向往，因為有了他和他。
流逝的青春作文 26
那年，我們騎著單車通往廣場，一路說說笑笑。有一次，我的單車停在一個上坡，然后去買奶茶喝，當我回來時車已經(jīng)被撞倒在了地上。你告訴我是一私家車撞的，我扭過頭發(fā)現(xiàn)車還在后面，就沖過去不斷地敲打著車窗。那個司機只好下車幫我修車，但是他說是我自己要把車子停在那里的，很容易被撞。然后把我車子定回型后就走了。之后我問你為什么不護好我的車，我心里還是怪你。
之后，我拿車子去里修，老板說車墊破了，要換一個要30元。那時我沒這么多錢，而且向媽媽要被媽媽知道這件事不好。不過，還是逃不過了這次劫難，那時候，爸爸媽媽打羽毛球，來看我們在廣場上騎車，當我停下車時。媽媽發(fā)現(xiàn)了我車子的異常，她之后狠狠的`罵了我一頓，叫我以后別騎車了，但我是好不容易可以買車的，于是我死活不同意，媽媽硬要我回家，我不回。最后，媽媽一氣之下把礦泉水潑到了我的臉上，你驚訝的叫了起來。我沒多久說話，只是死死瞪著礦泉水瓶，一聲不響的坐上車墊，悶悶地回家。不過我一想起我們以前的美好的回憶，嘴角不自覺的咧開了。
我想哭，我哭我們以前那么美好的回憶。還記得么，我們那年手拿著棒子，上面系著一條條彩色的皺紋紙，隨著《愛丫愛丫》跳舞，那時候不懂友情只懂得死死捍衛(wèi)友情的我們現(xiàn)在一想起來，心臟似乎隱忍的痛，那是我們回憶啊。雨肆無忌憚地下著，我們那時候坐在走廊上，一邊聽著MP3，聊著屬于我們女生的事情。嘿嘿，你看見了嗎，這些數(shù)不清的回憶回牢記在我腦海里的，你呢？我不會把我們的回憶都寫出來，但每次我在睡覺前都經(jīng)常不由自主地回憶我們以前的故事。《愛丫愛丫》是我們的主打歌。
流逝的青春作文 27
守著一份難得的寧靜，不管不問窗外的喧嘩，如煙往事怎可追尋？已逝的青春，不再復返。晨曦乍瀉，唯有青春的誓言不曾淡忘、延續(xù)著最初的夢想……
——題記
青春，是一首遠去的離歌，不變的旋律，演譯著我們青春的夢想。
青春，是一段華麗的時光，七彩的樂章，延續(xù)著我們青春的希望。
一路走來，留不住，這一路的風景，但卻給我懷念，讓我堅強。站在時間的盡頭，卸下沉重的行囊，靜坐六月的一端，拈一片花瓣溫暖指尖，那張曾洋溢著天真與張揚、沒有被歲月雕刻的.笑臉，如今，還燦爛如初嗎？
我很慶幸，我的青春時光里，沒有錯過爛漫的櫻花季節(jié)。
我很慶幸，我的青春時光里，沒有錯過愛過我和我愛的人。謝謝你們給了我堅強。
已逝去的青春，寫滿了我們花開花落的樂章，刻印著我們不曾變更的希望。
已逝去的青春，記錄著當初寫下的誓言，激勵著、延續(xù)著我們青春的夢想。
逝水的流年，我來過，如流星般，一閃而過，擦肩的美麗，綻放那一瞬間的輝煌。
逝水的流年，我來過，如行云般，風起云涌，恕放的生命，留下無怨無悔的一生。
我們在路上，聆聽著歲月的飄落，感懷著季節(jié)的匆忙，狂風暴雨，好似在追問著生命的意義，夕陽西下，安詳而寧靜，我忽然懂得了，我們不約而同的追求，其實，就是一份永恒的信念和無私的奉獻。
一路走來，留下過青春的痕跡，亦賞過無限的美景，也感懷著這一段段的心靈旅程，隨著天邊那一抹夕陽的西下，所有的情感，在這一刻歸為陳年的印記，深深掩埋在楊柳堤岸，為余生留下一段回憶，一段可以釋放出光彩的青春。
致，我們逝去的青春，永不言悔。
流逝的青春作文 28
青春，是一道明媚的陽光，有人說：“17歲的盛夏沒有果實。”青春是一個夢�！包S金有價，青春無價�！鼻啻河肋h是美好的，可是真正的青春，智淑宇這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠有謙虛的心。
青春是一個夢，他想用一切華麗的外表去裝飾，像謎一樣的迷離，像風一樣的撲朔，像我指尖的沙漏一樣……
我用文字流過我的青春年華，青春的時節(jié)應是流淌著花香的時節(jié)，令人心醉。青春的底色應是金色的，奪人眼目，如初升的太陽般令人心動，令人感觸。
失去的都能補償，痛苦的都能得到慰籍;可是青春一旦失去了，就會一去不返。腳步，在黏黏的小路踩過，也許是踩在時光的車轍上，也許是踏進青春的沼澤。但是我，真的好想停下;坐在那里，呆呆的望著，什么也不做，什么也不想，就這樣，默數(shù)著青春的脈搏。而我，僅是一位過客，前方總是有目標，前方總是充滿誘惑感。這里的美，不屬于我，我總屬于未來，屬于那路的盡頭。過客終究是過客，注定要離開。遺憾不知有多少，記憶不知有多深，知道的是這一站我在幸福的痛著。即便是壓慢了很多很多的腳步，騙自己一次，不必那么著急，但踏向前的步子還是把我?guī)У搅诉h方。
青春少年時，我們不能浪費青春的年華。我們是祖國未來的`花朵，是未來社會的建設者，我們不能暗沉下去。我們應該雄壯起青春的大廈，釋放我們特有的激情，為我們的青春增添光彩�；孟氲臅r間早已遠去，我們的遠大志向是那么可笑，那么的不符實際。奮斗，是我們應該做的。
作為一名青少年，我們應當珍惜青春，把握青春。
流逝的青春作文 29
青春，一個永恒的話題，一個時代的熱點。不管是誰的青春，不論精彩亦是平凡，不顧一切的追逐—追逐夢的感動，追逐未來的刺激，甚至去追逐愛的張揚�？傊�，青春會有太多的人和事去追憶，就像追憶似水流年般；總有太多的傷感升華為心底最可口的甜。
總是一晃而過的青春留給我們太多美好與遐想，也許還太年輕的我們總在揮霍著早已為數(shù)不多的青春，騎著單車呼嘯而過，不管路人異樣的眼光與他人的評價，也許這就是青春、張揚、驕傲。
匆匆十幾載，就這樣悄無聲息，可有誰不曾對美好未來的完美勾勒？誰不曾有過對“執(zhí)子之手，與子偕老”的無限憧憬？誰又不曾有過“得一知己，今生足矣”的感嘆？是的，我都曾有過那般放蕩不羈的年少輕狂，那些美好的青蔥歲月，到處是翠綠，到處是希望和生機。
或許青春，如故鄉(xiāng)一般，就是用來追憶的，當你懷揣它時，它一文不值。只有將它耗盡后再回頭看，一切才有了意義。而那些愛過我們或是傷害我們的人都是青春的意義。又或許青春的過往與點滴最終也不過是年久失修的.陳黃紙畫，輕輕一碰就碎于風中，化于無痕，想起是誰給了我們那一剎那寵愛，卻讓我們用一輩子送他離開……在那個古老的不再歸來的夏天，咖啡色的夕陽，蔚藍的大海還有那薄荷味的微笑，逝去的背影……
青春是一本太過倉促的書，含著淚我一讀再讀，翻開那發(fā)黃的扉頁，只剩那早已被淚水沖逝，模糊的字卻陪我走至終點。就如同一篇文章一樣，有了開始便意味結(jié)束，人生亦是如此，可青春不同，它始終在我心中，它沒有散場，更不會落幕，無論何時、何地……
流逝的青春作文 30
我的眼睛大大的，眼皮里閃爍著智慧的光芒，我的耳朵雖然不怎么聽，但我依然可以清晰地聽著這個聲音，因為我覺得這聲音里包含了對我們深深的愛。
一年前，我們家搬進了新居，在一個不大的房子里。那里是我們?nèi)胰说奶煜�，我們都住在一間間的小房子里。房子里的每一個角落都充滿了我們的笑聲。一天，媽媽給我和我的`兩個弟弟發(fā)了一條短信：“你們知道嗎?我這個弟弟是一個小男孩，他叫李小楠，是一個非�？蓯鄣男∧泻ⅰ！薄皩�，我叫李小楠�！眿寢屨f。我和弟弟聽了，都高興地笑了。從那天起，我們一直在一起。
一直到現(xiàn)在我還在這間小房子里，那個小窗戶，每當我看見它時，就想起了小時候我們一起吃飯一樣的情形。
有一天晚上，我做了一個夢，夢見我們?nèi)胰税徇M了新家，在新房里，我發(fā)現(xiàn)了這個新大門里裝滿了我的一個玩具：一輛小汽車，它是我和爸爸的。它是一輛小汽車。
在新家里，我發(fā)現(xiàn)這輛車不見了，只有一根棒棒糖。我們又開始玩起了小汽車，這時，爸爸說：“你的小汽車是怎么來的呢?”我們回家去問了爸爸，爸爸說：“你的小汽車是用這條棒棒糖做的，這是汽車用來開車的。”我又問了媽媽，媽媽說：“我的小汽車是從這條棒棒糖上拆下來的�！蔽矣謫柫税职�，爸爸說：“那你知道為什么嗎?”我就說：“我的小汽車是用這條棒棒糖做的，我的小汽車的輪子很大，我把它拆下來，這樣就不用拆了，這樣就不會拆下來了，我們都可以吃了�！蔽覀兌几吲d地笑了。
這是我的小汽車，一直在我心中，我的小汽車。
流逝的青春作文 31
那一年，她還只是個剛升入初中的丫頭片子，拼命地揮霍著她為數(shù)不多的青春。
如果你看到幾個頑皮的孩子掏鳥蛋、摸魚，那么一定是她領著頭，她不愛學習，認為學習無所謂。她的老爹跟她和她的弟弟妹妹們說：“只要你們想上學，我就供你們�！痹谀莻�年代供一個孩子上學便是一件難事，更何況供他們?nèi)齻�人呢？
可惜，她不知老爹付出多少辛苦。
直到那一天的到來，改變了她，改變了一切。
她的老爹腳扭了，老媽生病了，一個家的農(nóng)活全部托付給了身為長姐的她。她緊咬著牙關，努力承受著，她突然發(fā)現(xiàn)或許學習能夠把她帶出山村，走到城鎮(zhèn)中，不用干這種又苦又累的活。
那一天決定好好學習的時候，她向同班的同學請教一道稍難的數(shù)學題，但只是因為她是從鄉(xiāng)下來的淘丫頭，學習又不好，那個人冷冷地對她說：“你傻呀？這么簡單的題也不會？”就這一句話刺激到了她的自尊心，她是個要強的人，所有見過她的人都這么說。
那一天晚上，她把早已落灰的初一到初三的'書全搬了出來，徹夜苦讀。那年她“初四”。
沒有人知道她內(nèi)心的不甘，她三年不摸書本，突擊性的學習和艱苦的農(nóng)活壓迫著她那脆弱的神經(jīng)。
她不服，從那以后，再也沒有人見過她掏鳥蛋、摸魚了。她把自己關到小黑屋中，只為向別人證明，她只要努力也是可以的。
她沉住心神，終于順利進入高中、考上大學、找上工作……現(xiàn)在已經(jīng)是一家大公司的管理人員了。
今天，她回顧了一下過去，她的青春有奮斗、有努力、有艱辛、有……恍惚間，看到當年那個梳著雙馬尾辮的女孩掏鳥蛋的場景－－那是她逝去的青春。
流逝的青春作文 32
“青春”是我們一生中必不可少的時光，也是最為重要的一部分。它像流星那樣，絢的奪世、美妙無比，但又是那樣的稍縱即逝。
踏入青春，我們便不再是那個還依偎在父母和老師懷抱中的孩子，不再是整天打打鬧鬧，揪小女孩辮子的頑皮孩子，更不會是那個悠閑自在、年少輕狂的少年了。我們還是走向成熟，肩負起一些擔子，開始面對社會，面對人生。青春，使我懂得了很多······
“青春”使得我學會了奉獻。大街上，一個少年手拿著一本書，在斑馬線上，眼神注視著那個紅綠燈。當火光從黃燈轉(zhuǎn)為綠燈時，少年提起那輕快的步伐，扭頭看了看兩邊，當殘光掃過時，少年停下了腳步，轉(zhuǎn)身向著一個老奶奶走去。轉(zhuǎn)眼間，只見少年攙扶著老奶奶過了斑馬線，我想這就是青春。
“青春”使我學會了堅強。經(jīng)過一天的學習早已疲憊不堪的少年來到了操場，老天好像也在可憐少年。頓時，烏云密布，大雨傾盆，好想再說：“孩子，快回家休息吧！”少年無奈的搖了搖頭，書包往傍邊一扔，在雨中邁開了那豪裝的步子向前沖著······我一直也忘不了少年在沖進終點時，那緊握的`拳頭以及那威武的吼聲。頭發(fā)屈服的趴在頭上，雨水順著他滴落，少年背起了書包向家走著。
“青春”使我學會了奮斗。進入初中三年的我，絲毫沒有感到青春的流逝，只覺得時光飛速般的過著，我也即將迎來那第一次的人生挑戰(zhàn)：中考。沒看一次次考試的成績單，我的心情也隨著它的高低而時好時壞。我想，是到了沖刺的時候，是該奮斗了。我要在這所剩不多的初中時光中，努力的拼搏，爭取中考時取的人生第一站的成功。
青春，越走越遠，珍惜這美好的青春，珍惜這短暫的，稍縱即逝的青春。
流逝的青春作文 33
青春流逝，面對自己走過的路，有失落，有歡喜。我們從兒時走到現(xiàn)在很不容易，面對著那些年的回憶，是否有些后悔，沒有好好珍惜當時的時光。是啊，我們當時的無知，不知時光會走的那么快�？纯赐瑢W，看看家人，看看城市，看看世界，再看看自己。世間，比青春更可貴的東西實在沒有，而且青春最容易消逝！
時間老人正向我的十八周歲走近，我既害怕有驚喜！我的青春，我最爛漫的花季十八歲，也是我所有夢想起航的歲月！
我的十八歲想必會是個多雨的季節(jié)，因為我那么喜歡雨，那么喜歡著暗涔涔的天；我想在這陰暗的世界里躲著，更肆意地希望大雨將我徹頭徹尾沖洗一遍，把那不該有的煩惱都沖去，但卻從未成功過。我那青蔥的十八歲的所發(fā)生的和我所想過十八歲的所有愿望也會再十八歲那時比人遺忘，別人都不懂十八歲的我想要的是什么。我是最害怕一個人，卻每天都要一個人，一個人面對心底里的憂傷和煩惱，夾著惆悵和迷茫在我那單薄卑微的青春。倘若時光能倒流，也許每個人都會說“我想回到，我希望回到，”但我不會，我不會選擇回到過去，即便在從前的某一地點，某一時刻，我是很快樂，很幸福，也不曾想過回到那一點。這樣做真的`有意思嗎？所有的快樂與悲傷是一個對等的關系，你留戀或忘記也只不過是內(nèi)心的一個過程吧！十八歲的悲傷總是特別多，或許認為自己什么都懂，亦或許覺得自己什么都不懂，就這么毫不反抗地讓悲傷籠罩了自己，讓自己的生活變得奢華卻無目的。我驕傲的資本-青春，請給我一次機會，讓自己主宰人生的青春，讓我自己過一個無悔的人生吧！
流逝的青春作文 34
那年我們走過的時光已一去不復返了，我們匆匆走過的歲月正在慢慢流逝，但我的記憶還在，就永遠忘不了那年在身邊陪伴過我的你們。
不管我們是在小學相識還是在初中，只要我在你們就會是我最好的同學和朋友。中學是正值青春的時候，我們經(jīng)歷過許許多多的事情，一起為班級爭光，一起維護班級的榮耀。
還記得我們剛上初一的時候，有些同學還互不相識，但我們卻創(chuàng)下了一筆又一筆的佳績，一次又一次的第一。在校制漢字聽寫比賽中我們齊心協(xié)力，選手上陣，同學們加油助威，打敗了一個又一個對手，最后以本界最好成績結(jié)尾。還有我們在初二校運會上的表現(xiàn)也是值得我們永遠回憶的.一次美好記憶，彩排入場隊伍時，我們不辭艱辛一遍又一遍的練習，任憑汗水的揮灑，我們就要鑄就最好的入場隊伍。終于，在開幕式那天，我們展現(xiàn)出精彩的自我，踏著剛勁有力的步伐，喊著屬于我們的活躍的口號，以優(yōu)異的評分獲得了開場的優(yōu)秀班級。在賽場上，選手揮灑屬于自己的青春的汗水，我們不注重結(jié)果，而注重我們在比賽中熱情的過程。這是我們揮灑青春的舞臺。
現(xiàn)在轉(zhuǎn)眼我們迎來了初中的畢業(yè)季，即將各自踏入不同的高中，不同的人生軌跡。但只要還剩下一點時間，我們就還會一起度過這一點時光。我們奮力拼搏屬于我們美好的未來，努力去復習，備戰(zhàn)中考，創(chuàng)造了最后一個屬于我們的佳話去讓長大后的我們回想，讓后我們記得還有著這一段拼搏的歷史，記得我們曾一起努力過，一起奮斗過，一起揮灑過。這是屬于我們的征程，我們的回憶。
我想我們的青春不會虛無。如果我們高中還遇到，我們會回想那年我們走過的歷程……
流逝的青春作文 35
青春，是一場修行。
令人尋味的旅途�；▋涸谥︻^綻放，美不勝收。但花兒自己清楚，再美的容顏，時光逃走了，那也不過是一瞬間。同樣，青春也會有漸衰的容顏。青春，是美好的。屋檐下的貝殼風鈴做它的伴奏，青春譜下一曲曲樂章，踏著一個個音符邁向陽光。我們在它面前，從不輕言放棄。就像蛹羽化成蝶，要經(jīng)過很長的時間，要經(jīng)過很痛的磨難，才可以在花間起舞。
我們的青春，在操場上揮灑汗水，在自然中沐浴陽光，在紅旗下泛濫淚水。因為青春，是透明的，在秋天中踩踏落葉的響聲，是青春路過的證明。多姿，迷茫，懵懂，落淚是青春的記憶，承載青春的夢度過黑夜。我們無怨無悔地付出努力去回報青春。酸甜苦辣，嘗遍人生百態(tài)，才會懂得其中之意。原以為自己讀懂了青春，回頭一望，那上面有著不清不楚的黑點，會后悔自己未珍惜青春，會后悔揮霍青春嗎？自己幼稚的想法，會讓青春嘲笑，我們只是嫩芽，對于歷經(jīng)世態(tài)炎涼的人來說，長成大樹還需很久。真正的.強壯還未展現(xiàn)。
“在青春的時間里，沙粒要變成珍珠，石頭要化作黃金……青春的魅力，應當叫枯枝長成鮮果，沙漠布滿森林……這才是青春的美，青春的快樂，青春的本分。”翻開新的一頁篇章，沏開一壺清香的茶，品味一段青春的夢想。記憶這扇門，又開啟了青春的又一段……在這個季節(jié)，播下青春的種子。明年，收獲它的果實，責任，愛心，體諒，勇敢，碩果累累。門前的老樹長出了新芽，記憶中的小腳丫已消失。青春快過了，轉(zhuǎn)眼就剩下回憶了……青春沒有地平線，白馬追趕著夕陽，青春在招手，終于，終于，終究會逝去……
青春，當你逝去的那一天，請告訴我。
流逝的青春作文 36
青春的意義一是勇於尖叫也勇於沉默的自由，就是對所有一切都可以說要或不要的自由。另一種是漠視一切的意義，包括青春的意義，因為那就是青春的本質(zhì)。在人生中最悲哀的事情是，給了你翅膀，卻不讓你飛。只要心自由，到哪里都是自由的。
青春是隱藏在記憶角落里那個讓人傻笑，后悔，嘆息的人和事，可觸摸。青春是讓人怒，讓人哭，讓人笑，讓人嘆息的情緒，可感覺。青春也是一場遠行，到后來我們是回不去了。
青春真的很單薄，什么都很輕，風一吹，我們就走散了。
我們不能做到青春活得不留遺憾,但要做到在青春里活得心安。
一生經(jīng)歷一次的`青春，目的只是聽一次花開的聲音，看一次花落的寂然，然后散場。
其實，青春就是這樣，不聽勸，瞎折騰，享過福，吃過苦，玩過票，碰過壁，使勁折騰，折騰累了，才發(fā)現(xiàn)自己轉(zhuǎn)了一個大圈兒，卻又回到了原地。可是，卻從不后悔，也并不埋怨，因為不轉(zhuǎn)這個圈兒，我可能永遠都不知道“原地”在哪里。
人生忽如寄，一轉(zhuǎn)眼就已揮霍了最后的青春�，F(xiàn)實一點一點消磨我們的棱角，侵蝕我們的夢想，在失落，遺憾，不甘，憤懣的時候，想到還有你們，即使有些東西已經(jīng)再也找不回來，我的掌心始終握著最珍貴的寶藏，給我力量。謝謝上天，讓我們在最美的年華彼此遇見。
青春是一場遠行，回不去了。青春是一場相逢，忘不掉了。但青春卻留給我們最寶貴的友情。友情其實很簡單，只要那么一聲簡短的問候、一句輕輕的諒解、一份淡淡的惦記，就足矣。當我們在畢業(yè)季痛哭流涕地說出再見之后，請不要讓再見成了再也不見。
致我們終將逝去的青春。
流逝的青春作文 37
當我們踏進初中大門的那一刻，就步入了一生中最美好的年華。
還記得初一的我們。那次拔河比賽中，我和朱貴平由于身高問題沒有被選進拔河的名單中，因為老師覺得長得高的人力氣大，底盤穩(wěn)。當我們還在為沒有選上而埋怨時，其他同學們紅撲撲的雙臉已經(jīng)為我們班贏得了第一場比賽。我們開始相信老師說的是真的。當?shù)诙䦂霰荣愑衷谄渌瑢W憋紅的臉中取得勝利，我們已經(jīng)完全相信了。當?shù)谌龍霰荣愰_始時，我們不再埋怨，而是盡心盡力地，大聲喊叫著，為拔河中的同學加油，甚至于我都跳起來了，沉浸在為同學加油的氛圍中，直到旁邊一個同學拍著我的肩膀說：“喂！喂！喂！你踩到我的腳了。”我才恢復了冷靜。最終，我們班獲得了第一名的榮譽。我們班的每個同學的臉上都洋溢著喜悅。那時的我們充滿了活力和蓬勃的朝氣。
還是初一的我們，安靜地坐在課堂上，聽著老師沉穩(wěn)而充滿波動的聲音，“我們班上次期末考試，考的是年級第一！語文第一，數(shù)學第一，英語第一，政治第一，歷史第一，地理第一，生物還是第一！”跟著老師的話，同學們臉上的表情從懷疑變成驚訝，從驚訝變成喜悅，再變成激動，再變成歡呼雀躍�？墒俏矣行┟悦＃麓芜�能考年級第一嗎？嗯！一定能的。那時的我們充滿了自信和拼搏的.精神。
我沒想初三的我們。當面臨分別是的我們將會是怎樣？當我們中考過后，最后一次來到這個花費了三年青春的地方。關系好的朋友互相抱頭痛哭，互相回憶著過去的我們曾經(jīng)做過的傻事。最后，我們一定會對教給我們知識的老師說聲：“謝謝您，老師！”
也許，踏出初中的大門，這段青春就會結(jié)束，可是青春旅途上的種種事情卻永遠刻印在我們的腦海中。
流逝的青春作文 38
窗外又下起了淅淅瀝瀝的雨，雨里的一切都是朦朦朧朧的，只有隱隱約約的色彩。在雨幕后面，我看到我16歲的雨季。
16歲的生活，就猶如這眼前的雨幕，如果我們勇敢踏出腳步，就算摔倒在泥濘不堪的路上，就算全身被澆得濕淋淋，但最終，我們還是可以闖出雨幕，再次去體會陽光所帶來的溫暖。相反的，如果我們因恐懼而不敢前進，我們最終會被淹沒在雨水里，到時再怎么掙扎也來不及了!
16歲的心情，也猶如眼前的雨幕，在16歲的生活里，我們會遇到許許多多的.不如意，于是好多的不開心被壓抑在心里，當我們心里所承受的壓抑崩潰時，它們便會化成眼淚，就如同黑沉沉的天空把雨滴落向人間。雨后的天空又是蔚藍的，哭過的心情便會輕松，于是，我們又帶著新的心情在16歲的青春里“闖關”。
16歲的心思，也猶如眼前的雨幕。16歲的我們剛踏進“長大時期”，有許多的事情對于我們而言皆屬于初出茅廬，也許因為好奇，可又因什么都不懂而到處跌碰。然而16歲的我們，心里滿懷著的都是“好奇”，越是難懂的難題越要攻破它。有人認為我們自討苦吃，可我覺得與其躲在雨幕后面看那隱隱約約的畫面，倒不如沖到雨幕前看個究竟。
對16歲，我有怨，怨它讓我渴望自由卻不給予我自由;怨它把我折騰得滿身傷痕;更怨它是一條充滿挫折的道路。
可對于16歲，我有著更多的感謝，感謝它給予我16歲的活力與好奇;感謝它給予我這片泥濘的路，讓我懂得跌倒就該爬起;更感謝它給予我16歲的生活色彩。
16歲的人生只有一次，在往后的時光里我們再也不會與16歲相逢。到時候，當我們再次憶起16歲，我們便會真切感受到：“原來16歲里的一切都是那么美好!”
流逝的青春作文 39
青春是有限的，智慧是無窮的；趁短短的青春，去學習無窮的智慧。
在青春期中，我們是叛逆的。我們喜歡打鬧，喜歡嬉戲，有時候會把打架當做一種游戲，有時候又會突然的流淚。我們在青春期中哭過，笑過，鬧過，愛過……
我們把時間用在了“玩�！鄙�，把心思放在了所謂的“感情、穿著”上，不曾珍惜時間，用在學習上。我們往往會忽略對我們很重要的事情。
有些事，我們不需要隨意過問，否則我們會徒添感傷；有些人，我們不需要等太久，不然我們會把時間也跟著遺忘；有些回憶，我們需要植入腦海；有些感情，我們可以用來懷疑人生。落寞的文字，淡淡的憂傷，祭奠這一季清秋，祭奠我們悲歡離合的青春……
那時，在老師眼中，我們就是很壞很壞的孩子，老師總是讓那些好學生離我們遠點，總是在班上說：“那些想讀書的`，不要去理那些不想讀書了的，就是要把那幾個壞學生孤立起來。那些不想讀書的，別去打擾那些想學習的同學�！笨墒�，老師，你們知不知道，往往那些在您們眼中的壞學生，為班級做了多少事？你們只知道責怪他們給你帶來的麻煩，卻沒發(fā)現(xiàn)他們?yōu)槟鉀Q的煩惱。作為一名老師，你們何曾真正的關心過你們的學生，不是哪個人，生下來就很壞，對于那些看起來不學好的人，我們需要給予他們的愛。俗話說“沒有教不會的學生，只有沒耐心的老師”。老師們，可能有時候你們的一句話，就會感動那些壞學生，讓（他）她們走回正道，可是又有多少老師去嘗試過呢？
青春期，我懂了很多很多，也做過很多不好的事情。
青春，很短很短，人生有多少個10年給我們揮霍？我們要在青春期中，做有意義的事情。致我們終將逝去的青春！
流逝的青春作文 40
“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹�！泵慨斂吹教炜罩芯`放的彩虹，我就會想起一個人王曉風。
他是在我們初二三年級時的一個班長，我們的班主任是一個極其普通的班主任。
他很高，皮膚偏黃，臉胖，皮膚白皙。他的鼻梁高高的，鼻子高挑，一看就是個好學生。他的耳垂垂，一看就是個小品，一看就是個愛學習的好學生，一看見他，我們都能看出他的學習是多么的專注。
王老師是一個勤奮好學的好學生，每次他的語文考試成績總是名列前茅。有一次他語文考了全班最高分，我們都為他感到驕傲。他的嘴巴很大，但卻不忘驕傲，不服服帖帖，而且還有一次我們?nèi)喽紴樗恼疲�說：“這次考試我們?nèi)嗟谝�，我真為你感到驕傲！”我們都聽了他的話，心里感到無比的自豪。
王老師的愛好很多，比如唱歌、畫畫但是我覺得王老師最愛的還是跳舞了。因為他在上課時，總是先讓后上，再下，然后再跳舞。他的身體特有韌性，每次學完課，就會一遍遍地練習，每當有同學在課下講臺給他講故事時，他都會聽得津津有味。他還有自己的特長，每次學校舉行運動會，都是最先進的，而且他的身體特別棒，他還說：“這次的運動會我們?nèi)嗟谝��！?/p>
王老師的愛好很多，比如說：彈鋼琴、畫畫、看書、寫作業(yè)王老師也很愛彈鋼琴。他還說：“我最喜歡彈鋼琴了。”學校里的`每一天，他都要在音樂室里學習。他說：“我最喜歡彈《夢里的女孩》�！�
他的學習態(tài)度很好，每次考試都能取得優(yōu)異的成績。他的學習成績雖然不及別人的好，但他的品質(zhì)卻很好。我們都喜歡他。
王老師的愛運動、對工作認真負責，對每個同學都十分的關心和體貼。
我們都很喜歡他。
我們終將要分開的那些時光，我們會永遠都會記住你們的。
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