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          青春學(xué)生作文

          時(shí)間:2022-11-04 09:47:39 青春 我要投稿

          青春學(xué)生作文

            在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的青春學(xué)生作文,希望能夠幫助到大家。

          青春學(xué)生作文

          青春學(xué)生作文1

            步入校園,一陣幽香,一切都顯得如此美好。我們于清朗的早晨誦讀,在晨風(fēng)中開始一天緊張的生活,這里記錄著我們充滿活力,青春的歲月。

            上午第二節(jié)課課間,聽說不跑操了,同學(xué)們都很興奮。但為什么不跑操了呢?這個(gè)回答更讓同學(xué)們興奮,因?yàn)椋合卵┝耍∮械娜寺犚娏思泵Π杨^和手伸出了窗外,感受冬的氣息。有的人聽見了,急忙把這個(gè)消息告訴另一個(gè)人,與他分享快樂。雖然只是看不見的小雪,但這也是冬天的特征。上課了,有的同學(xué)的心還在窗外,不時(shí)地向外面望望。這時(shí)老師說,只要有一節(jié)語文課下大雪,她一定帶我們?nèi)ネ饷娲蜓┱。這樣我們更興奮了,一直盼望著雪精靈的到來。

            中午,上完了一上午的課,我們排隊(duì)來到了食堂。今天,大家好像很有食欲,每個(gè)人都吃得飽飽的。午休時(shí),幾個(gè)同學(xué)在急忙的準(zhǔn)備英語話劇,其中一個(gè)同學(xué)好像故意想逗同學(xué)們笑,把一個(gè)道具假發(fā),戴在了頭上,引來同學(xué)們的哄堂大笑。

            下午,第二節(jié)課上體育,我們排隊(duì)來到了操場。天灰蒙蒙的,一直沒見太陽的出現(xiàn),顯得一切都是那么的凄涼。我們跑了四圈后,老師讓我們自由活動(dòng),于是女生有些同學(xué)玩起了游戲,在游戲中,發(fā)生了個(gè)意外。在奔跑的途中,我不小心絆倒了,我的身體重重的摔到了草地上,我剛想流出眼淚,這時(shí)跑來了幾個(gè)同學(xué),親切地問道,琳琳,你沒事吧!聽到這種聲音,我急忙把眼淚收起,換上了笑容,沒事,沒事。拍了拍身上的土,站了起來,繼續(xù)與同學(xué)娛樂。

            菁菁校園,留下我們多少故事,這些故事是那么精彩,那么活力四射。

          青春學(xué)生作文2

            青春,本是一個(gè)多么美好的時(shí)代!青春,賦予我們勃勃的生機(jī)、健美的身姿、活力的象征,更是一種全新的感覺。我們要好好把握青春,賦予它色彩!

            當(dāng)擁有青春的那一刻起,我就心想要好好把握這珍貴的青春,用它來豐富我人生的道路,用它為我今后的成功鋪路!

            我深深的知道,此時(shí)的我要用知識(shí)的學(xué)習(xí)和品德的培養(yǎng)來填充它。此時(shí),學(xué)習(xí)知識(shí)是多么重要!如果用荒度來敷衍它,那么也就注定這個(gè)人的人生是失敗的、可恥的,終究愧對(duì)于自己的理想。此時(shí)的青春,又像一個(gè)主人,把握著我們的命運(yùn)。因此,要重視我們的知識(shí)學(xué)習(xí),完成青春的使命,這樣的青春,才算得上是有意義的青春。

            青春,要活的有價(jià)值、有意義。暫且不提對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn),但要活出自己的  青春也有煩惱,那就是內(nèi)心矛盾和青春期叛逆期。如果我們因?yàn)閮?nèi)心矛盾而煩惱的話,倒是可以向外界尋求幫助。不要小看內(nèi)心矛盾,因?yàn)樗锌赡艹蔀槲覀兦斑M(jìn)發(fā)展的阻力。青春叛逆期會(huì)和父母鬧矛盾,與朋友搞不好關(guān)系。這種現(xiàn)象我們應(yīng)避免發(fā)生。我們可以心靈換位,站在別人的角度去思考問題。這樣,也許許多問題都會(huì)迎刃而解。

            我們要感受青春的存在,這是我們的黃金時(shí)期。一旦錯(cuò)過青春,我們就不會(huì)再擁有第二次了。

            寄更多的希望于未來,盡現(xiàn)狀最大的努力去實(shí)現(xiàn)。從一點(diǎn)一滴的小事做起,使青春更有價(jià)值。讓我們的青春之花綻放吧!

          青春學(xué)生作文3

            生最燦爛的陽光。這充滿朝氣的青春年華沉醉在時(shí)而濃烈,時(shí)而淡雅的書香中。

            青春,沉醉在極富濃厚的書香中。不知你是否有這種感覺:每當(dāng)翻開史書,就像是在品嘗一杯濃濃的咖啡。一個(gè)個(gè)鮮活的歷史人物引領(lǐng)你成長;一個(gè)個(gè)經(jīng)典的歷史故事讓你深感古代中國的獨(dú)特魅力;一個(gè)個(gè)智慧的古代哲學(xué)充實(shí)你的文學(xué)素養(yǎng)……史書的特有的氣息散發(fā)出中國濃厚的民族文化。

            青春,沉醉在極烈的書香中。陽光照在你青春的小路上,當(dāng)你仰望天空,輕吟古詩詞時(shí),你會(huì)想到什么?或許你能想起杜甫“一覽眾山小”的豪情壯志;蘇軾“為報(bào)傾城隨太守,親射虎,看孫郎”的英雄氣概;辛棄疾“了卻君王天下事,贏得生前聲后名”的昂揚(yáng)銳氣;范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的高尚情操;顧炎武“天下興亡,匹夫有責(zé)”的愛國情操……漫步古詩詞,不像是在品味一杯烈酒嗎?

            青春,沉醉在淡似水的書香中。閱讀小說體味小說的精華。你會(huì)體味到保爾柯察金剛強(qiáng)的毅力;體味魯濱孫頑強(qiáng)的生命力;體味居里夫人為科學(xué)獻(xiàn)身的無私無畏;體味貝多芬改變命運(yùn)的決心;體味高爾基追求光明的信心……小說平淡,但似水是人精神的源泉。

            青春,沉醉在文雅的書香中。品讀現(xiàn)代詩文,不禁被它的文雅所感動(dòng)。冰心的《繁心春水》歌頌自然、贊美母愛、回味童真。不論是從內(nèi)容上還是從藝術(shù)上,都詮釋著“雅”的真諦;徐志摩的一首《再別康橋》再現(xiàn)了書的“雅”,一句“輕輕的我走了,正如我輕輕的來,我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩”倒出了他真摯的情感;泰戈?duì)柕闹鳌讹w鳥集》透出世界的真善美充滿了詩情畫意重溫書“雅”的氣味……

            青春的腳步,將跟隨書愈濃愈烈,愈淡愈雅的氣息走到人生的頂峰。

            可謂,青春年華醉書香!

          青春學(xué)生作文4

            青春本無顏色,它是一張白紙,等待你去描繪。任你走筆,任你著色。只有付出汗水,奉獻(xiàn)出最真誠的才智,青春才會(huì)呈現(xiàn)出最美的顏色。

            每個(gè)人都有青春,但生命只有一次青春。我會(huì)選擇去追求,追求青春的夢想,讓青春放出美麗的顏色。

            于是,我啟程。我相信,只有啟程,才會(huì)達(dá)到理想的目的地;只有拼搏,才會(huì)獲的輝煌的成功;只有追求,生命才會(huì)放出艷麗的色彩。成功不是像翻轉(zhuǎn)手掌那般容易。它不會(huì)從天空中掉下來砸在你的頭上,他需要你的努力拼搏和分發(fā)沖刺,自然成功就在你的面前。但是在你拼搏的路上也不是一帆風(fēng)順的,他崎嶇不平,路途是曲曲折折的小路,有風(fēng)雨,有絆腳石。但是不管前方有什么危險(xiǎn),我也會(huì)系緊我的鞋帶,繼續(xù)上路。

            因?yàn)榍啻海覀兗みM(jìn)。我們放任自己的大膽,細(xì)心的去做任何事情。在學(xué)習(xí)上你追我趕,互相拼搏。與學(xué)習(xí)成為朋友,與知識(shí)共進(jìn)。捧著青春激進(jìn),給生命增添光彩,為將來美好的生活打下伏筆。

            因?yàn)榍啻海覀冏孕。在困難面前勇敢前進(jìn),絕不退縮,絕不低頭。因?yàn)槲覀兿嘈;努力拼搏,一定?huì)獲得成功的喜悅。

            因?yàn)榍啻,我們美麗。我們面?duì)困難不屈不撓,咱生挫折之后綻放美麗的花朵。最美的青春容顏是發(fā)自內(nèi)心的美麗。青春是脫離幼稚的成熟美;是活力四射的美;是恬靜純潔的美。

            因?yàn)榍啻,所以激進(jìn);因?yàn)榧みM(jìn),所以自信;因?yàn)樽孕,所以美麗。因(yàn)檫@,所以在青春的白紙上才會(huì)呈現(xiàn)出美麗的色彩、生活因青春而美麗。

          青春學(xué)生作文5

            青春是什么?有人說,它是早晨的太陽,充滿著朝氣與蓬勃;也有人說,它是人生的這幅畫中的一抹亮彩,描繪著絢麗與鮮艷;又或者有人說,它是剛萌發(fā)的嫩芽,對(duì)世界的未知充滿著好奇與期待……在我看來,青春是人的一生中最寶貴的時(shí)光,它,充滿著陽光、爛漫、生氣、活力……在這人生中最美麗的時(shí)刻,我們更要選擇珍惜,用奮斗書寫人生華章,用夢想引領(lǐng)人生之航!

            “一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨”。我們,正處在人生四季中的“春”、人生晝夜中的“晨”,恰是摩拳擦掌迎接未來挑戰(zhàn)的大好時(shí)光,正如拉弓上的箭,蓄勢待發(fā)。青春正如一支未譜寫的樂曲,而我們,正是這樂曲的奏章人,最后的最后,演奏出優(yōu)美動(dòng)聽亦或是清麗婉轉(zhuǎn)又或是輕快愉悅的歌曲,都是我們年少時(shí)的選擇,我們所做的,只是遵循自己的內(nèi)心,演奏出內(nèi)心中最憧憬的聲音,讓自己的人生不留遺憾,留下的只是一片美好的回憶。曾經(jīng)的我們,也曾珍惜過青春,在人生的花季,綻放出屬于自己的光彩。

            “有一分熱,發(fā)一分光,就令螢火一般,也可以在黑暗中發(fā)光”。在這最美麗的時(shí)光,有許多人,選擇將這時(shí)光付諸于國家的建設(shè)之中,無論是身處多平凡的崗位,都堅(jiān)持用自己的青春擔(dān)起責(zé)任,在平凡中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,用平凡書寫不凡,犧牲小我奉獻(xiàn)大我,與國家同呼吸共命運(yùn)。正值青春的我們,要樹立好理想,無論理想是渺小或者遠(yuǎn)大,我們都可以在為理想努力奮斗的同時(shí),一點(diǎn)一點(diǎn)地發(fā)光發(fā)熱,最后的最后,匯成一片璀璨的星空,在祖國的天空中,熠熠生輝。

            青春是一場說走就走的旅行,是一趟沒有返回車票的旅程,青春只有一次,正如每個(gè)人的生命只有一條,作為青年的我們,應(yīng)珍惜青春,不負(fù)韶光,牢記使命,砥礪前行!

          青春學(xué)生作文6

            今天去書店,不經(jīng)意的一回頭看見了兩個(gè)很可人的女孩靜靜地站在一本書的封面上,仔細(xì)一看:饒雪漫《沙漏ⅲ》青春疼痛系列。青春,疼痛,兩個(gè)看似毫不相干的詞,然而在每個(gè)少男少女心中,它們幾乎可以用等號(hào)相連。于是,美好的花季,漸漸蒙上了一抹昏黃。

            大人們的口中總是說著花樣年華,七彩青春,但是他們沒有人敢說自己的青春時(shí)光沒有過疼痛。青春,總是和疼痛并存。雖然我只是一個(gè)13歲的小女生,但是升入初中后的巨大壓力就讓我感到疼痛萬分。還只是初一啊。難以想象,那些高中的哥哥姐姐是頂著怎樣的壓力在這個(gè)競爭慘烈的時(shí)代生存下去的。青春叛逆期的我們,多想固執(zhí)的尋找自己的夢,但無奈學(xué)業(yè)、家庭等等帶來的壓力,追夢的旅途被一塊塊巨石堵住,夢想的天空被烏云遮蔽。我們只能屈服,在學(xué)海中泛舟,在書山上攀登。不過,這也阻止了青春的盲目、沖動(dòng),使我們的人生少些遺憾,少些悔恨。這,是苦?是甜?只有自己知道。

            多想乘上哆啦a夢的時(shí)光機(jī),逃離到一個(gè)無憂無慮的年代。在陽光下嬉戲,在水池里暢游,在花叢里舞蹈,在樓頂上唱歌。流連在清澈的溪邊,陶醉在迷人的春色,偶爾天真的一笑,就可釋盡所有的煩惱。沒有考試,沒有嘮叨,只有純凈的空氣和泥土,只有一顆顆純凈的心。在青春的疼痛中,問問自己:有多久沒出去走走了?有多久沒和老朋友聯(lián)系了?有多久沒走過自己的追夢之路了?

            時(shí)光荏苒,年華流轉(zhuǎn),我們在成長的道路上,在疼痛的陪伴下,一步一步,向著夢想靠近,殊不知,青春已經(jīng)離我們好遠(yuǎn)了。

          青春學(xué)生作文7

            記得小時(shí)候,小伙伴們常常結(jié)伴到村背后的春竹山上放牛道魚少是一個(gè)美麗的地粼每到春天,花兒欣欣然張開了眼,有紅的,有白的,有粉的,春風(fēng)吹過,她們輕輕地?cái)[動(dòng)著腰肢,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,似無數(shù)星星眨著麗睛乙示章偷偷地從土里鉆出來了,嫩嫩的,綠綠的,身上還帶著幾滴露珠呢!高大挺拔的樹木蒼翠欲滴,一片生機(jī)勃勃的樣子,尤其是那漫山遍野破土而出的春筍,一株株冒著尖兒,勃勃向上,著實(shí)叫人喜愛。于是我們便會(huì)不約而同地拉著手,圍成一個(gè)大圈子,圍著它邊跳邊唱起了歌謠。然后,每人選定一株春筍,當(dāng)作自己的化身,看誰長得高,長得快。

            第二天上山一看,大家都高興得活蹦亂跳:“我長高啦!我長高啦!”春竹山旁有一條小溪,清澈的泳里有許許多多的小蝦,我們每人都會(huì)帶上一個(gè)竹籃子,卷起袖子,光著腳’(踏進(jìn)小溪。那清澈的溪水,在我們的腳下淌過,涼絲絲的,癢癢的,好舒服喲!我們提著籃子,望著溪中那一只只活蹦亂跳的小蝦,想到餐桌上那誘人的油爆蝦,不禁饞涎欲滴。于是,大伙兒都各顧各使勁地捉著小蝦,看誰的收獲最大……

            春筍漸漸地長高了,我們也長高了。每次放學(xué)回家,我們總是背著書包來到春竹山下,談?wù)搶W(xué)習(xí)方法,交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),互相訴說自己的愿望:“長大后,我要當(dāng)醫(yī)生!造福人類,讓人們減少痛苦!”“我要當(dāng)個(gè)科學(xué)家,只有科技發(fā)達(dá)了,才能振興中華嘛!”“我一定要當(dāng)名教師,像蠟燭一樣,燃燒自己,照亮別人!”我們彼此望著對(duì)方,目光中流露出無限的自豪。“讓我們一起努力吧!”幾十只小手兒緊握在一起,我們一齊歡笑起來。

            我們就像春筍一樣,拔地而起,朝著我們的夢想努力!

          青春學(xué)生作文8

            青春帶著我們的憂傷,被歲月的車輪碾碎。

            青春如那熔熔爐火中的鑄鋼,剛烈中透著桀驁不馴;又如天上那多多飄逸的白云,灑脫中少不了柔弱落淚的一面;蛘,這便是青春,一場不落的嘉年華。我們渴望擁有,又想跨越,但是永遠(yuǎn)也逃脫不掉。

            青春是絢爛多彩的,但又堆砌著許多苦難。我們留戀它,也不斷地躲避它。它使我們記憶,也使我們忘卻。記住它的爛漫,忘卻它的痛苦。當(dāng)我們想忘卻的卻忘不了,要銘記的卻在念念不忘中忘得一干二凈。

            青春,需要裝扮。我們用微笑裝扮成功的喜悅,用歡聲笑語裝扮快樂的幸福,用愛裝扮那份如陽光般一樣溫暖的友情,用蠟筆去描繪那份屬于我們的桀驁與飛揚(yáng)。

            青春,,也需要卸裝。我們都很年輕,心中也存留著一份童真。有時(shí)候,背負(fù)太多的東西,我們會(huì)承受不了。所以不該執(zhí)著的東西,我們就要大度的放開雙手,讓它在乘風(fēng)破浪中隨波逐流。

            青春,使首應(yīng)約,它還沒有停止,樂手還在瘋狂。只是有一日,它終究是要這樣自然地流淌過去。然而,流失的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣,漸去漸遠(yuǎn)的是青春的純情與爛漫。曾經(jīng)年輕乖戾的臉龐已被歲月的流逝,世事的變幻莫測摧磨得凸凹不平,時(shí)間帶走的不僅僅是青春的年華,苦澀的淚水也隨波逐流,留下的只是一條條干痕,還有的是成熟的矜持。

            青春帶著我們的憂傷,被歲月的車輪碾碎。

          青春學(xué)生作文9

            我們在月季花開放的夏末相識(shí),你擁我們?nèi)霊眩泷v入我們心中。回首時(shí)節(jié),驀然發(fā)現(xiàn),這一年,我們在那條林蔭小路上,不知不覺中陪著你看過了夏季滿園的青翠,賞過了通向操場的路上,那一排排高大樹木淡紅色的果實(shí)把遠(yuǎn)方的天空渲染上晚霞的顏色——那是我眼中校園最美的風(fēng)景。我們陪你踩在那凋落的葉上,腳下發(fā)出松脆溫柔的聲音。玉樹瓊枝的季節(jié),我們又伴你陶醉于那一片梅紅,沉迷于那一縷芬芳。而現(xiàn)在,青青楊柳又長出了新枝,飛絮漫天,惹人憐愛。

            我的青春寄居在你的身邊,有快樂,也有艱辛。

            當(dāng)我們選擇這里的那一刻,便清楚的知道我們要開始了一個(gè)人的生活。喝自己沖的咖啡,睡自己鋪好的被窩,吃自己打來的飯菜……我們開始學(xué)會(huì)照管自己的生活,打理那些千頭萬緒的雜念。我們漸漸走向自立的道路,從很不適應(yīng)到逐漸適應(yīng),再到最后的習(xí)慣并且全身心的投入。曾經(jīng)在漆黑的夜晚,想念爸媽,想念自己溫馨的小家,然后在清晨,擦干眼角的濕潤,揚(yáng)起年輕的嘴角,開始又一天這樣厚重的生活。我們沒有發(fā)現(xiàn)自己的蛻變,但父母看到了,他們?yōu)槲覀兊莫?dú)立而高興。于是,我們也為自己的化蝶喝彩。

            這是我們在寶中邁出的第一步,然后我們繼續(xù)前進(jìn),走向自強(qiáng)。這條路上,不止一次的跌倒,曾經(jīng)的驕傲與自信,被風(fēng)雨打落,深埋在心里。但每天抬頭看見眼前這座名為“兼程樓”的高大建筑,我便會(huì)以加倍的速度學(xué)習(xí),以加倍的努力學(xué)習(xí),以加倍的勤奮學(xué)習(xí)。無論怎樣的阻礙,我都能跨過去。

            “如果有一天我們湮沒在人潮中,庸碌一生,那是因?yàn)槲覀儧]有努力活得豐盛!笔臍q的時(shí)候讀到這樣的句子,十六歲,在寶中的兼程樓內(nèi),我讀懂了它。

            寶中的一切,已深深地扎根我心。

          青春學(xué)生作文10

            光陰不必似箭,歲月也無須如梭,不經(jīng)意間,曾經(jīng)以為的遠(yuǎn)方已悄然而至。——題記

            兩年前,稚氣未脫的我們告別了六年的時(shí)光,帶著眷戀與憧憬步入了中學(xué)的大門。那時(shí)的我們,儼然一副初生牛犢不怕虎的樣子,腦海中從未浮現(xiàn)過與未來有關(guān)的字眼。面對(duì)陌生的一切,真誠是我們心靈溝通的橋梁,善良是我們未曾改變的態(tài)度。就這樣,我們一步步的經(jīng)歷著,成長著。

            操場上笑著奔跑的我們,樹林中大聲尖叫的我們,課堂上竊竊私語的我們,這都是青春的我們,都是最最真實(shí)的我們。每一處,都留下了青春的印跡。

            開始的開始,我們都是孩子;最后的最后,未來不期而至。

            時(shí)光不停流轉(zhuǎn),曾經(jīng)的孩子也長大了。我們開始為未來打算,我們努力著,拼搏著,為實(shí)現(xiàn)夢中最美好的自己從未放棄。而有些人卻變了,他們變的叛逆,以為這就是真實(shí);變得張揚(yáng),以為這就是  原來,青春不止留下了激情,還留下了成長。只是有的人把青春揮霍一空,收獲不到成長的果實(shí)。

            親愛的朋友,不要擔(dān)心,不要憂慮,時(shí)光雖然是把殺豬刀,但卻更是一根魔法棒,終會(huì)在最美的年紀(jì)造就最美麗的你。當(dāng)然,前提是不要坐上與成長方向相反的列車而不知回頭,不能停下,重新開始。青春這張白紙上,本就是任由我們涂鴉的,現(xiàn)在,它上面已經(jīng)留下了歪歪扭扭的字跡,不容抹去,難道還能任由它凌亂下去嗎?所以,握緊時(shí)光的筆,讓它更加多彩吧!

            把青春的種子埋進(jìn)土里,

            希望的花兒會(huì)慢慢地開,

            把時(shí)光的變遷拿出來晾曬,

            成長,青春便會(huì)煥發(fā)光彩!

          青春學(xué)生作文11

            幸福總是那樣的突然、短暫,就猶如我們的青春,在不經(jīng)意間已慢慢流逝。

            我們一起走過的日子,很美,很舒心;我們一起走過的日子,很嗨,很放肆;我們一起走過的日子,很鬧,很瘋狂;我們一起走過的日子,很純,很平凡;我們一起走過的日子,很淡,很踏實(shí);我們一起走過的日子,很甜,很美好。

            三年前的那個(gè)夏天,F(xiàn)懂得我們來到這個(gè)校園。我們互不相識(shí),面面相覷的眼神中透著陌生,狐疑的眼神上下打量著對(duì)方,想交個(gè)朋友,卻不知從何開口。

            三年的時(shí)光,我們從陌生到相識(shí),從相識(shí)到相知,在一起走過了無數(shù)個(gè)風(fēng)霜雪月,在一起度過了多少個(gè)春夏秋冬。在那段沒有浮華的日子里?我們彼此攙扶,彼此鼓勵(lì),共患難,同享樂,共同走向我們未來的路。不管荊刺與艱辛,不管酸甜還是苦辣,成長路上,有你有我。

            其實(shí)青春是幅色彩摻雜的油畫,它殘留著童年時(shí)光的甘甜,又充滿著跨向未來社會(huì)的辛酸,它就像一串糖葫蘆,酸酸甜甜就是它的滋味。

            在青春的世界里,不需要任何華麗的修飾,不需要任何精美的點(diǎn)綴,不需要多么耀眼,多么輝煌。只是在你回過頭來時(shí),能看到你走過的腳印,能想起那段讓你難忘的時(shí)光。

            落葉已泛黃,飄零在地上,我拾起它夾在書里,永遠(yuǎn)珍藏——就像珍藏我們一起走過的時(shí)光那樣。

          青春學(xué)生作文12

            星河中,我們都是蕓蕓眾生;或碌碌無為,或名垂千古;一生,長則百年,短則數(shù)十年。但每人終究逃不過自己的青春回憶。

            在人的記憶中樞,青春回憶占極大一部分;回憶青春,有人熱淚,有人后悔。但終無人能逃過回憶青春這一步驟。轉(zhuǎn)眼一晃,幾十年過去了,你開始感到無形的生活壓力和來自家庭的重?fù)?dān),生活開始用現(xiàn)實(shí)告訴你,你的青春已經(jīng)結(jié)束了。你開始品嘗人間酸甜苦辣,或輕松或勞累。某一瞬間,你的腦海中會(huì)閃過青春的畫面,躺在床上靜靜想,或美好或難堪,但終會(huì)熱淚盈眶。

            在青春里,你碰到了一些多么美好的人,多么美好的事;你或感恩于恩師,或惦記于同學(xué),或想念于校友。青春,短短數(shù)十年,回憶卻相伴一生。亦或是你有了自己的生活,有了自己的孩子后,你會(huì)跟他大談特談你的青春,你會(huì)充滿熱血,你會(huì)有一種說不清道不明的美好感受。

            或許你還會(huì)告訴你長大后的好朋友,我的青春有多么值得驕傲,那時(shí)的我有多么多么的怎么樣。你會(huì)想到在自己的青春里,你不懼過往,不畏將來,是真正的奮勇向前,敢沖敢闖。那是美好的,那是幸福的。你不會(huì)希望自己的青春回憶起來滿是悔恨,你不會(huì)喜歡自己的青春回憶起來是自己渾渾噩噩混過人生中最美好的年華。

            不要在花一樣的年紀(jì)浪費(fèi)自己,不要將自己葬送于青春,到頭來,一無是處,滿是悔恨。沒人愿意這樣,每個(gè)人都希望有一個(gè)特殊的值得回憶起來的青春,哪怕美好的事情不多,至少不會(huì)后悔于自己當(dāng)初的無知?dú)У糇约旱娜松?/p>

            在青春,在這個(gè)花一樣的年紀(jì),拼命沖,加油闖,留給自己一個(gè),無悔青春。

          青春學(xué)生作文13

            如果說青春是一本書,那這一定是一本倉促的書。當(dāng)我們還沒有反應(yīng)過來它向我們訴說了什么時(shí),它便已經(jīng)匆匆逃離,留下一片遺憾泛濫成災(zāi)……青春,放蕩不羈愛自由。就如同草原上那脫了韁繩的馬兒一樣,掙脫了所有的束縛,無所畏懼地奔跑著、嘶鳴著。像是有著永遠(yuǎn)用不完的氣力,向著那不知名的路途飛奔著。

            我們向往自由,我們不受束縛,我們的青春!青春便如同一條涓涓流淌的小河,帶著我們所有的喜怒哀樂、所有的悲天憫人,在生活中徜徉。我們像是那魚兒,雖然我們放蕩不羈不怕困難的阻擋,但我們終究是逃不過這河流對(duì)我們的束縛,這是我們的宿命制約。即使有太多我們不想做的事情,我們都不得不去做。青春還是把我們死死困住。青春,失去后才懂得珍惜。

            如同一樹繁花開的正茂,美不勝收。你從樹下走過,卻只道是平常。等到秋天它的生命耗盡,花落一地。你再次路過它的身旁時(shí),卻感嘆著。為什么當(dāng)她枝繁葉茂時(shí)你沒有駐足去欣賞她的美麗。我們不懂珍惜,當(dāng)失去之后才是萬般追悔莫及,我們的青春!雖然我們會(huì)在青春中遺失些重要的東西,但是總會(huì)有更美好的東西來填補(bǔ)那些已然失去的損失。正所謂“舊的不去,新的不來”便一定就是這個(gè)道理?汕啻河趾伪靥^在意那些損失呢?青春伴隨著成長。還稚嫩的我們越過一層層的階梯,踏上一條望不到盡頭的路。當(dāng)我們走過那最后一級(jí)階梯時(shí),我相信那里將會(huì)有一個(gè)新的世界在等待著我們……致我們終將逝去的青春。

          青春學(xué)生作文14

            趁我們還年輕,去珍惜哪些風(fēng)華正茂的日子。

            ——題記

            伏在窗前,我靜靜地看著眼前的繁景。下班回家的人們和散步的人們混然一體,卻也終究漸行漸遠(yuǎn),只留下繁華喧鬧后的寂寥。

            這時(shí)候我也常常會(huì)想,人的一生是不是也如這一道道風(fēng)景,短暫而美妙?日出日落雖然短暫,卻多么美妙,可又有多少人在意,只不過在匆匆忙忙中輕瞄了一眼。眼前的這些又何不為一道風(fēng)景,如此短暫的風(fēng)景,好比曇花一現(xiàn),轉(zhuǎn)瞬即逝。

            又一日,我獨(dú)自漫步在回家的路上,黃昏那如柚子般暗橘色的光搖曳在地上。路仿佛沒有盡頭,昏昏沉沉,它隨著迷霧的籠罩,

            隨著溫度的降低猶如凝成的血。忽然想起小時(shí)候我問母親:“為什么金子那么昂貴?”母親總是含笑回答:“因?yàn)樗∩!蔽乙矔?huì)問姐姐:“為什么牽;ê苌倌芸吹剿_放?”姐姐也會(huì)笑嘻嘻的回答:“因?yàn)樗_放的時(shí)間短,當(dāng)?shù)谝豢|陽光照耀在大地上時(shí)她就開放,幾小時(shí)后便會(huì)重新合攏!

            因?yàn)樾。铱偸前偎疾坏闷浣猬F(xiàn)在想想,人生也何不如此,可為什么那么多人不去珍惜呢?不是說物以稀為貴嗎?可短暫的人生為什么那么無人在意呢?——我想不明白,想不明白……

            當(dāng)我們漸漸老去,不再年輕,誰又能自豪地挺起胸膛,大聲地說出自己年輕時(shí)所做的一切呢?!或許沒有幾個(gè)人吧!

            “勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí);ㄩ_堪折直須折,莫待無花空折枝!彼,請(qǐng)珍惜人生,去做那些有意義的事情,去自由的飛翔在廣闊的天空!

            至少趁我們還年輕……

          青春學(xué)生作文15

            青春是一個(gè)多么充滿誘惑的詞兒,當(dāng)我們真正擁有它時(shí),心情卻別有一番滋味,有些激動(dòng)和好奇,也有一絲害怕,害怕以后的路不知怎樣走,但時(shí)間久了我們不再害怕了。

            青春,是美麗的風(fēng)景線。有的人匆匆溜過,一無所獲,到老了才會(huì)后悔莫及!有的人卻欣賞到了那只屬于他的精彩,到老時(shí)回味無窮!這是兩種截然不同的人,是否能給我們帶來一絲感慨呢?

            青春,是一次漫長的旅行,旅途遙遠(yuǎn),道路坎坷。我們背著夢的行囊,踏上了旅途的第一步。時(shí)間似乎在嘲笑我們?nèi)绱溯p狂,信念像易碎的花瓶。前面的路上也許鋪滿荊棘,也許是一條開滿鮮花的大道。甩甩頭,大步向前邁去,一路歡歌,一路笑語勝利的喊聲回蕩在我們的笑臉之中。

            青春,是一場與時(shí)間的賽跑。時(shí)鐘滴答而過,青春也是無聲無息間悄然流逝。只有牢牢把握住點(diǎn)滴的時(shí)間,才能載著青春的小船駛向理想彼岸。葉圣陶先生說過:“少年時(shí)期的放慢是萬年的保松淖畬蟊茨詮幾呵啻。′^娜罰啻菏怯邢薜模腔凼俏耷畹摹/p>

            青春不會(huì)太長,如曇花一現(xiàn)是短暫的,可誰說它不美呢?

            青春,是生命的一部分,珍惜青春就是珍愛生命,有什么比生命更重要呢?

            青春如夢,或許今天的快樂會(huì)被明天的悲傷帶走。但我們不必?fù)?dān)心,因?yàn)槲覀冞年輕,我們正處在一生中最美好的時(shí)光,未來掌握在我們手中,明天的太陽會(huì)為我們而升起。

          青春學(xué)生作文16

            “那些痛記憶落在春泥土里,滋養(yǎng)了大地開出下一個(gè)花季;漂灑在空中淚滴,滴滴落在回憶里,讓我們?nèi)∶麨檎湎А薄?/p>

            那是我見過最后一片夕陽,周圍泛著黃暈,朦朧我記住了它;就是那個(gè)夜,我變成了吸血鬼,原因已經(jīng)模糊在記憶里了,只記得我瞳孔里充滿了嗜血?dú)埲,棕色眼球被渲染成了紅色;隨后我便以一副不死青春,蒼白面孔,尖利牙齒,嗜血愛好來到屬于我新世界……

            我開始厭惡了,白天我躺在鑲著十字架棺材里,夜里看見過往人群,我嗜血渴望涌上心頭,我失了理智,抓狂怒吼,終于有一次遏制了自己殺人企圖;或許,我是一個(gè)慈悲殺人者對(duì)于自己罪行,瘋狂迷戀;無奈,不想取人性命我躺回了那個(gè)黑暗巢穴,只有在里面,我才不會(huì)被鮮血美麗而吸引,只有在里面,我才不會(huì)為自己罪行而傷悲……

            我孤獨(dú),寂寞,卻擁有不死青春,我悲痛萬分,卻流不出淚來,不知過了多久,我在這陰暗匣子里懊悔,如果我只是一個(gè)普通人,那該有多好啊!

            叮鈴鈴鈴,鬧鐘咆哮把我從夢中喚醒,我慶幸,那只是一個(gè)可愛夢,拿起鏡子,棕色瞳孔,紅潤皮膚,噢,幸好我還是人……

            我可不想讓自己青春鎖在那個(gè)棺材里。

            想想以前我,或許正是像吸血鬼一樣浪費(fèi)青春,但那個(gè)半妖青春永遠(yuǎn)是黑暗,至少我世界有陽光存在,想到這,我不免有一絲安慰。

            是啊,現(xiàn)在伴隨我最重要就是青春了,如果它也逝去了,我寧愿活在黑暗里。

            世界是美好,生活是燦爛,青春是自己,所以,就像母親呵護(hù)孩子一樣,我也要用同樣方式珍惜青春,再不讓青春像垃圾一般想扔就扔掉了。

            又是一個(gè)花季,風(fēng)中還是可以感覺到淚滴,不過,那是感動(dòng),是青春淚,讓我們懂得珍惜,懂得珍惜青春吧!

          青春學(xué)生作文17

            類似于所有青春期里小小暗戀,你悄悄喜歡著班上一位男生,他永遠(yuǎn)是人群里焦點(diǎn),英俊不羈,是所有老師寵兒,寫得一手漂亮正楷字,會(huì)畫唯美圖畫,燒得一手好菜,是全體女生心目中白馬王子。你偷偷照照鏡子,失望地發(fā)現(xiàn)你是如此平凡,鏡子里你相貌平平氣質(zhì)平平毫無過人之處,你懊惱地低下頭,攤在課桌上布滿叉叉試卷又一次打擊了你,那觸目驚心紅深深刺痛了你心,你癱軟在桌子上悲哀地想原來人人真是有距離,自卑在那一刻鋪天蓋地地襲來,準(zhǔn)確無誤地?fù)糁辛四恪?/p>

            盡管如此,你還是會(huì)偷偷關(guān)注他。譬如今天英語老師照樣雷打不動(dòng)地在課上提問他,他依舊毫無懸念完美地回答了老師問題,你看著他從容不迫自信滿滿樣子感覺很驕傲;你假裝路過他身邊偷偷瞄到了他這次測驗(yàn)分?jǐn)?shù)——照例是最高分,你暗暗發(fā)誓要從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí)向他靠近哪怕一點(diǎn)點(diǎn);班上女生在談?wù)撍麜r(shí)你臉上不動(dòng)聲色實(shí)際上卻豎起耳朵認(rèn)真地傾聽,迫切希望能多了解他一點(diǎn);你專程跑去看他被展覽在學(xué)校大廳畫作,仰著脖子認(rèn)真地欣賞,久久不愿離去。你會(huì)為了他耐下性子認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)書法只為能他作品放在一起;你也會(huì)嫉妒學(xué)習(xí)成績他一樣好女孩子,因?yàn)樗麄冇心敲炊喙餐掝},眉眼間是一模一樣自信,無話不談,引為知己;你羨慕他要好哥們可以他一起在籃球場上揮灑汗水也可以奮戰(zhàn)于題海間,為即將到來考試挑燈夜讀,他們青春張揚(yáng)且明媚。

            你暗暗發(fā)下要努力變得更好好到足夠他肩并肩配得上仰望溫暖光芒,盡管你知道這不可能,“愛一個(gè)人會(huì)卑微到塵埃里,在那里開出一朵花來!蹦阌挠牡貒@,這話,果真不錯(cuò)。

          青春學(xué)生作文18

            青春是一個(gè)名詞,他標(biāo)明了人生中最沖動(dòng)、最不羈的一段歲月;青春是一個(gè)動(dòng)詞,他概括了人生中所發(fā)生的一切無法無天的行為;青春是一個(gè)形容詞,他描述了人生中最放蕩最癲狂的模樣。

            我媽在家經(jīng)常和我一起在客廳看電視。有一次,看到一個(gè)人放棄家產(chǎn)和事業(yè),去浪跡天涯,我心里也是激情澎湃,我媽在旁邊卻冷冷的說:閑的。我苦笑了一聲,心想,這就是代溝吧!我媽聽到我的苦笑,瞥了我一眼,又說:一帆風(fēng)順的過完一生不好嗎?那種一眼可以看到盡頭的生活才是最幸福的。我后脖子刷的一下降溫了。很平常的我媽,又很平常的語氣,說了一句很平常的話,但為什么我感覺聽了一段鬼故事。一帆風(fēng)順,一眼看到盡頭,想想就覺得毛骨悚然。果斷拉黑,這種生活再幸福也不適合我。

            我小學(xué)畢業(yè)后,就很少去游樂場,但自從我妹妹幼兒園畢業(yè)后,每星期都得去一回。有一次,我趁著媽媽帶妹妹去玩兒,一個(gè)人找了個(gè)地方玩手機(jī),突然耳朵里闖進(jìn)了一堆刺耳的聲音,抬頭一看,上面的過山車正呼嘯而過,正打算離開,忽然心血來潮買了票,向過山車昂首闊步的走了過去。

            到了門口,我又慫了,那一聲聲尖叫,敲打著我的耳膜,將好不容易勾起來想法又一點(diǎn)一點(diǎn)地壓了回去。這時(shí)候一個(gè)決定我青春存亡的電話打來了,是我媽的,我表明了我要坐過山車,我媽卻說,別玩那些了,玩玩又上吐下瀉的,安穩(wěn)點(diǎn)。一聽這話,我立馬掛了電話,走上過山車的檢票處,即便玩完后我又吐了,還被我媽說了一頓,但我還是很高興,因?yàn)槲业牟话卜(wěn)。

            青春的道路上從來都不適宜走那些一路順風(fēng)安穩(wěn)的路線,能笑著走完這段路的,只有像我這樣不安穩(wěn)的人。

          青春學(xué)生作文19

            青春,是一本打開了就合不上的書。我們背負(fù)著對(duì)青春的承諾,一直都不曾停止追夢的腳步。風(fēng)把一切都沉淀不見,卻不能磨滅青春追夢的心。

            踏碎了陌路的清幽,轉(zhuǎn)過街角,走過青樹翠蔓的大道,我來到了校門口。梧桐樹郁郁蔥蔥,悅耳的鳥鳴此起彼伏,石碑上紅色的一排大字,威嚴(yán)而又莊重……我與母校邂逅,這是我青春的起點(diǎn)。

            運(yùn)動(dòng)場上,我們熱血沸騰,汗水浸濕了校園的歡笑;@球場上,一個(gè)個(gè)籃球健將生龍活虎,四周的喝彩聲不斷,啦啦隊(duì)活力四射,大聲為運(yùn)動(dòng)員助威:“加油!加油!加油!”這時(shí),一道優(yōu)美的弧線如同天邊的流星一樣劃過籃球場的上空,不偏不倚投進(jìn)了球籃中,一個(gè)絕妙的灌籃!全場轟動(dòng)。己方的同學(xué)興奮地跳起來,還有的擁抱在一起……這是青春蓬勃多彩的畫面。

            課堂上,有時(shí)老師的講解調(diào)動(dòng)起大家的神經(jīng),同學(xué)們爭先恐后地發(fā)言,整個(gè)教室像開了鍋一樣;有時(shí)老師隨意的一個(gè)玩笑,引起同學(xué)們捧腹大笑;有時(shí)教室里寂靜無聲,只聽見筆尖在紙上走動(dòng)時(shí)發(fā)出的沙沙的響聲。我們與老師探討學(xué)習(xí),裝上老師做的翅膀,在知識(shí)的天空中盡情地翱翔。漸漸地,我好像找到了一份快樂,一份隱匿于書籍的快樂,一份學(xué)習(xí)的快樂,一份青春奮斗的快樂。

            如果流年真的似水,那么請(qǐng)流得慢一點(diǎn),再慢一點(diǎn)。如果光陰能夠倒流,我希望回到開始的那一天。一個(gè)個(gè)故事里,有我們走過的青春。青春只有一次,錯(cuò)過了,便不再有。就像茨威格所說的:“誰錯(cuò)過了這一瞬間,它絕不會(huì)再恩賜第二次。”

            最美的青春年華里,有最好的我們。

          青春學(xué)生作文20

            我們正處在青春中,青春是人生中重要的階段。我覺得在青春中應(yīng)該做一些有意義的事,不能浪費(fèi)青春。

            在思品書中說到青春是我們產(chǎn)生意識(shí)的時(shí)期,也很有活力。要在這段時(shí)期加倍努力,充分利用有限的青春,給人生鋪上奠基。但我覺得處在青春的我并沒有什么活力,反而有些懶。

            我和父母吵架并不多見,但在生活中偶爾還是有的。每次吵完架的結(jié)果都是我被教導(dǎo)了一番。

            還記得幾個(gè)月前,我考試考得不理想。媽媽訓(xùn)斥了我,讓我接下來按照她說的學(xué)習(xí)方法來學(xué)習(xí)。而我對(duì)自己的要求很低,認(rèn)為自己以后會(huì)考好,不必按照媽媽的那套嚴(yán)格的方法來學(xué)習(xí)。媽媽將她要我做的都一一口頭列了出來。我覺得媽媽太嘮叨了。我依然堅(jiān)持自己的想法,覺得按媽媽的方法學(xué)習(xí)會(huì)很累,晚上將會(huì)沒有空余的時(shí)間來做其他事情。于是我便和媽媽吵了起來。后來我又被爸爸教導(dǎo)了一番。在睡覺時(shí)我仔細(xì)反思了一下,其實(shí)媽媽也是為了我好,希望我以后會(huì)有出息。

            處在青春的我們很有好奇心,因此在生活中應(yīng)該不斷嘗試。就好像第一個(gè)吃螃蟹的人,只有嘗試吃了,才知道螃蟹能不能吃。愛迪生嘗試了幾千種材料發(fā)明了電燈。社會(huì)也因人們的不斷嘗試而發(fā)展,在嘗試中成長,吸取人生中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

            我覺得青春不是什么大事,但人們應(yīng)該把握好青春,不浪費(fèi)青春,過一個(gè)充實(shí)而有意義的青春。

          青春學(xué)生作文21

            青春是人生中最美麗一道風(fēng)景,是一生中最真切回憶。它像一幅絢麗畫,光彩奪目;又如天上流星,一閃而過。短暫而美好青春,標(biāo)志著成長未來,記載著掌聲微笑。青春給人力量,給人信心。一張張燦爛笑臉,一陣陣無憂無慮笑聲,成了青春最好寫照。

            看那亂花叢中翩翩起舞蝴蝶勤勞勇敢蜜蜂,無一不在抒寫著青春篇章。青春如一次漫長旅程。旅途遙遠(yuǎn),道路坎坷。我們背著夢行囊,踏上了旅程第一步。時(shí)間似乎在嘲笑我們是如此輕狂,信念就像易碎花瓶。年輕我們還不懂,眼前是一條鋪滿荊棘道路等著我們?nèi)プ摺?/p>

            退縮信念在我們心中蕩漾,縷縷清風(fēng)似乎在提醒我們要經(jīng)得起青春考驗(yàn)。正如我們看到了單調(diào)馬路,卻不曾注意到馬路邊還盛開著美麗野花。甩甩頭,大步邁向遠(yuǎn)方,一路歌聲,一路歡笑,勝利喊聲回眸于我們笑臉之中。青春是一場時(shí)間賽跑比賽。

            時(shí)鐘嘀噠而過,青春也在無聲無息間悄然溜去。只有牢牢把握住點(diǎn)滴時(shí)間,才能載著青春小船順利駛向理想彼岸。作家葉圣陶先生說過“少年時(shí)期放浪是晚年匯票,人生最大悲痛莫過于辜負(fù)青春!贝_,青春是有限,但智慧是無窮。趁短短青春,學(xué)習(xí)無窮智慧,等到我們成功那一天,你會(huì)想起青春歲月所留下痕跡。青春是生命一部分,但并不是生命終點(diǎn)。珍惜青春,就等于珍愛生命。

            還有什么比生命更重要呢?以青春活力防止生命衰老,以一顆純潔無暇心面對(duì)這唯一青春。當(dāng)生命將凍結(jié)時(shí),拿出自己“青春紀(jì)念冊”,多苦都會(huì)變成甜!青春如夢,或許今天快樂會(huì)被明天悲傷所帶走。但我們不必害怕,因?yàn)槲覀冞年輕,我們處于一生中最美時(shí)光,未來由我們填寫,明天太陽為我們而升起。

          青春學(xué)生作文22

            青春,說長不長,說短不短,一生也只有一次,逝去了,便再也不會(huì)回來了。

            擁有青春的我們,沒有絲毫顧忌,可以在大街上抽風(fēng),驕縱的心性可以隨意體現(xiàn),或是沉湎,或是輕狂,或是歡喜,或是彷徨,那就是我們反復(fù)吟唱的青春!

            我們可以擁有溫暖,因?yàn)槲覀冇星啻旱年柟;我們可以擁有蔚藍(lán)的天空,自由的飛翔,因?yàn)槲覀儞碛心贻p的翅膀;我們可以追尋夢想,追尋希望,不停歇;我們有著微笑的臉,或是哭泣的臉,漸漸長大的臉,青春的雙眼使我們看得更遠(yuǎn);我們可以用青春賭明天,時(shí)光荏苒追趕永遠(yuǎn);我們可以任意選擇,自己的夢想;我們不用剪斷自己的任何思念;我們可以放棄明天去追逐夢想。

            我們可以用一枚樹葉,讓自己記住一片綠蔭,用一個(gè)黃昏,刻畫出未來剪影,相信我們的青春有美好,有傷痛,因?yàn)椴⒉皇敲總(gè)故事都完美收?qǐng)龅,這也是我們青春存在的意義。珍惜現(xiàn)在的'年少無知,因?yàn)榇藭r(shí),我們做事可以不計(jì)后果,凡事不用三思,考慮那么多。

            在青春中,我們做錯(cuò)了事情,可以退回重來;在青春中,我們失敗了,可以爬起來在做,這就是我們的特權(quán)!讓我們踏著風(fēng),踏著云看海,里路上歡呼,高唱搖擺,鎏金的歲月,殘來的時(shí)代,如果不是這樣,那才奇怪,為青春喝彩,有什么煩惱憂愁,都把他拒之門外,青春的花開花謝讓我們疲憊不后悔,四季的雨雪紛飛讓我心醉,輕輕的風(fēng),輕輕的夢,淡淡的云,淡淡的風(fēng),給我一點(diǎn)靈感,我隨風(fēng)搖擺,我要自在,給我一點(diǎn)遺憾,接近釋懷!

            青春,釋放我的靈魂,讓我翻滾,沉淪吧!青春!

          青春學(xué)生作文23

            同桌會(huì)陪你度過這六年的小學(xué)時(shí)光。同桌是夏夜的一根雪糕,給人無比的快樂。同桌是秋天里一絲暖風(fēng)給人帶來莫名的溫馨。

            六年級(jí)最后一個(gè)學(xué)期,我的同桌是一個(gè)轉(zhuǎn)校生。她扎著馬尾辮,有著一米六的個(gè)子,眼睛一般大小,鼻子很挺,嘴巴很有水潤。你邁著小心翼翼的步伐跟在老師后面,老師給你安排了座位,那個(gè)轉(zhuǎn)校生成了我的同桌。

            剛坐在一起,我們都很生疏,也不怎么說話,之后用點(diǎn)頭搖頭表示自己的想法。相處的日子久了,才發(fā)現(xiàn)你很“愛美”,你總是喜歡拿黑筆在眼睛上勾眼線。記得有回上數(shù)學(xué)課,在老師的“鷹眼”下,你還是專心地畫著眼線,老師一下就逮著你并嚴(yán)厲地說:“朱笑笑,你來回答一下書上第九題。”你開始慌了,手忙腳亂捧起書,開始假裝一副思索的樣子。我見你長時(shí)間想不出來,只好在草稿紙上寫下了答案,假裝一副整理書的樣子,敲了敲桌子,你往草稿紙上瞟了一眼,人瞬間自信起來了,說道:“等于27。”老師嚴(yán)肅地說:“坐下吧,以后上課別走神了。”你連忙坐下,臉也自然紅了起來。

            在體育課上,你馳騁沙場,沒有了數(shù)學(xué)課的走神。你的跳高令人吃驚了,把我第一名的成績都給比下去了。在跑道上,你的一個(gè)壓彎跑,都可以把別人秒殺,連我們的體育委員都贊不絕口。

            最后一起上課時(shí),你偷偷塞給我一個(gè)紙條,上面寫著:“祝你前程似錦!蔽也唤(jīng)意的笑了,看著你,你的嘴角也微微上揚(yáng),流出的淚水仿佛也是快樂的。

            世界很小,我們還會(huì)遇見,同桌,你說是吧?

          青春學(xué)生作文24

            那些單純的季節(jié),那些美好的季節(jié),那些關(guān)于我們的季節(jié),那些有你的季節(jié),那個(gè)全身心屬于我的季節(jié),與我畫上了句號(hào),劃上了一條時(shí)間的長河。

            小時(shí)候,我們不明白什么是離別,什么是傷感,但時(shí)間告訴了我們,我們這座學(xué)校,送走了一批批芊芊學(xué)子,難得一見的傷感就在我們學(xué)長們身上蔓延著,我知道我們也一定會(huì)走到他們現(xiàn)在的今天,但我可惜的不是這座學(xué)校,我可惜的是我們的青春在時(shí)間的折磨下,一點(diǎn)點(diǎn)的遠(yuǎn)離我們,我可惜那些日積月累的友誼在這時(shí)間的劃分下而疏離,雖說我還沒有真正地體會(huì)到這種感受,但是依稀可以想象的到。

            寶貝,你的關(guān)心讓我很暖心,你的光芒讓我很塌心,你的光照亮了我的道路,但是,你又走得拿沒徹底,然后暖心變成了灰心,變成了傷心,最后變成了死心,你怎么可以這么狠,那個(gè)只屬于我的你呢,哪去了,對(duì)我關(guān)懷備至的你哪去了,會(huì)叫我笨蛋,傻瓜的你哪去了,你留給我的只有那么一段折磨人的過去,好,我接受你的離去,突然我發(fā)現(xiàn),我的身邊不剩下誰了,這一路走來散了多少人,呵呵,,我無所謂了,看開了,看淡了,一切也許就結(jié)束了。

            誰的青春不殘忍?你的?還是我的?人生要有兩個(gè)轟轟烈烈,一個(gè)是轟轟烈烈的事業(yè),一個(gè)是轟轟烈烈的愛情,兩個(gè)我一個(gè)也沒有做到,但我知道,這一切遲早會(huì)有的,好朋友就在身邊,喜歡的人就在自己的視線里,輔助你的人就在你的正前方,寶貝,你的笑容如此甜美,但我只能將它留在視線里,不要讓十年后的自己厭惡現(xiàn)在的自己,不要讓過去來頹廢現(xiàn)在,不要讓自己的前途看不到光。

            一花一世界,一葉一枯萎,一曲一聲嘆,一生為一人!

          青春學(xué)生作文25

            青春是人一生中最富有朝氣、最美好、最真實(shí)、最充滿夢幻的時(shí)期。青春是一種宣言,它昭示著自古英雄出少年的激情;青春也是一種姿態(tài),心有猛虎,細(xì)嗅薔薇;青春更是一種勇氣,帶著加速度奔跑,渴望尋找未來的答案。

            每個(gè)人都有屬于自己的青春。老狼的青春充滿戀愛的溫暖色彩,幾次分別與和好仿佛只是青春對(duì)他的考驗(yàn),留下無數(shù)珍貴的記憶;余秀華的青春充滿對(duì)別人目光的畏懼、躲避,充滿了對(duì)自身疾病的自卑,好在她的才華給予了她心靈的慰藉,支持她奮斗至今;馮小剛的青春充滿軍旅色彩,對(duì)部隊(duì)的留戀、熱愛的情感延續(xù)至今;郎平的青春充滿了奮斗的汗水,女排的精神令人敬佩,她的事跡為幾代中國人所自豪……

            曾經(jīng)有一位偶像,她在回憶青春時(shí),滿臉笑容。她在青春時(shí)曾一味地認(rèn)為自己奮斗的時(shí)間還多,并不急,所以在別人為當(dāng)頂級(jí)偶像而奮斗時(shí),她只是在旁邊帶著眼鏡,喝著冷飲,躺在椅子上曬太陽。然而在一次失敗的演出后,她意識(shí)到了自己青春的有限,意識(shí)到了青春需要奮斗。后來她竭盡全力奮斗,當(dāng)上了首席偶像。在最后女王杯參賽前夕,她的后輩因大賽而憂心忡忡,她在了解情況后,對(duì)這位后輩說:其實(shí)最重要的不是能否取得女王之位,也不是能否發(fā)揮出最好水平,因?yàn)檫@終究還不是青春的終點(diǎn),還有時(shí)間奮斗。后來,她的后輩因這一句話奪得冠軍,成為新一任女王,在接受采訪時(shí)這位后輩說自己的成就是因?yàn)樗棺约赫J(rèn)識(shí)到青春的意義……

            正處于青春年少的我們做不到自己能力范圍以外的事情,我們所能做的就是盡力拼搏,不給未來的自己留下遺憾,奮斗的青春是最美麗的!

          青春學(xué)生作文26

            砰”的一聲槍響,激起萬千吶喊。

            現(xiàn)在,正在進(jìn)行最為緊張激烈的女子800米長跑。現(xiàn)在,太陽正透過云彩撒下柔和而溫暖的點(diǎn)點(diǎn)光線,F(xiàn)在,陽光正映在我們班的運(yùn)動(dòng)員W的卷發(fā)上,落在班級(jí)大本營緊張的空氣里,凝固。紅白相間的跑道上,一擁而上的人群不久便分成了幾大陣營。W和另一名選手穩(wěn)穩(wěn)地在第一方陣前進(jìn)。陽光有些慵懶地漸漸褪去,跑道劃分成了陰陽兩面。金秋的風(fēng)中帶著一絲甜蜜的桂花香氣,頭頂?shù)淖咸偬}微微搖曳著,尋找最佳角度。這一切似乎都有些厭倦了,W還是跑在第一名的身后,大本營里的吶喊變得緊張,一聲聲“加油,加油”顯得不夠激情,略帶擔(dān)憂!扳彙弊詈笠蝗Φ拟徛曂蝗豁懫穑瑩舸蛑,也撞擊著心。

            W的鎮(zhèn)定瞬間轉(zhuǎn)化為瘋狂,前方不遠(yuǎn)處的她奮力揮動(dòng)手臂,邁開大步,拼命地向前沖擊。她的頭發(fā)也耐不住寂寞地散開,黑色的卷發(fā)在陽光下“殺氣騰騰”。她像一個(gè)武士,雙腿就是她的長劍,發(fā)瘋了似的沖向前方的對(duì)手。

            當(dāng)她經(jīng)過我們面前時(shí),吶喊聲掀起一片高潮:“冠軍!冠軍!”每個(gè)人都拼盡全力地助威,仿佛我們也是她身上的一個(gè)運(yùn)動(dòng)細(xì)胞,與她同行。我們的呼喊,是志在必得的成功,是信心滿滿的勝利。最后一圈,她神奇地將對(duì)手甩在了身后。她發(fā)絲凌亂,看起來身心俱疲,當(dāng)她倒在陽光下的跑道時(shí),像極了最后一個(gè)武士。大本營里的我們歡呼擊掌,甚至搬出擴(kuò)音器高呼“敢打老虎”。此刻,我們的心與心連在一起,成了一座青春的舞臺(tái)。在這里,陽光均勻地灑在每個(gè)人的臉上,蕩漾著經(jīng)久不散的笑容。我們在臺(tái)上各自演繹,卻又互相配合默契,盡情展示青春風(fēng)采。

          青春學(xué)生作文27

            有一個(gè)美好如畫季節(jié),它如煙似水,令過來人回味,叫現(xiàn)在人心情澎湃。它,就是我們獨(dú)一無二青春。

            青春猶如一個(gè)美麗調(diào)色盤加一張白紙,調(diào)色盤里絢麗色彩為我們青春染上了五彩繽紛發(fā)熱顏色各種美麗圖案。青春色彩捉摸不透,有時(shí)紅,紅得激情澎湃,活力四射;有時(shí)綠,綠得朝氣蓬勃,活力四射;有時(shí)藍(lán),如暴風(fēng)雨過后天空一樣藍(lán)得耀眼,不帶一絲瑕疵。

            青春像一首精美小詩,意蘊(yùn)諧,清新流暢,寫上了青春所獨(dú)特內(nèi)蘊(yùn),深沉婉轉(zhuǎn),字里行間透射著行云流水般溫柔情絲。

            青春也像早晨太陽,光芒四射,無限活力,有一股無窮沖力進(jìn)取力,它光輝照耀著我們心靈,使年少我們那無盡活力噴灑而出。

            青春是懵懂,也是朦朧,它有一份獨(dú)特情懷,對(duì)愛情有了無比美好憧憬,純潔美好不由任何污暇。這份愛想念,只是一種特定夢幻一般,鏡中花,水中月,看得見卻有摸不著,只能讓你深深地埋藏在心底。我們不應(yīng)多愁善感,猶豫懷想,讓青春染上灰色,而應(yīng)該讓它變得耀眼,如天空中閃閃發(fā)光璀璨星辰般閃耀,像雄鷹展翅般激情飛揚(yáng)。

            青春是造物主送給我們每個(gè)人獨(dú)特禮物,它如七色彩虹般繽紛多姿。把我們青春盒子中自私嫉妒悲觀自卑等都扔出去;裝進(jìn)寬容理解自信樂觀這些新生活劑,讓青春氣息撒在每個(gè)我同齡人心間,讓我們釋放出無窮光熱,開懷大笑激情飛揚(yáng)吧!一個(gè)萬丈光芒人生一定不能缺少一個(gè)激情四射青春,青春無悔!

            青春歌聲已經(jīng)在耳邊回蕩,美妙音符躍進(jìn)我們心靈,青春已經(jīng)給我們帶來了洗禮,在青春引導(dǎo)下我們一步步走向穩(wěn)重成熟,將來美好生活向我們敞開大門,你準(zhǔn)備好了嗎?

            放聲高歌,飛舞著青春起航!

          青春學(xué)生作文28

            青春是謊言又是罪惡,謳歌青春的人們總是在欺騙自己和同伴,永遠(yuǎn)以肯定的態(tài)度面對(duì)周圍的環(huán)境,在他們的青春二字面前,無論怎樣的一般認(rèn)識(shí),或是社會(huì)準(zhǔn)則都能扭曲給你看,對(duì)他們而言,無論是謊言,秘密,罪行還是失敗,都只是青春的調(diào)味料而已。如果失敗也能稱為是青春的象征的話,那么交友失敗的人,也能說是盡享青春也不為過了吧。但是他們卻不會(huì)這樣認(rèn)為。這全是他們利己而為罷了。

            所謂青春就是一個(gè)人過來的時(shí)光,也許有人會(huì)想,大家一起成功,有一個(gè)共同屬于自己的美好青春,事實(shí)是大家一起成功,一起幸福什么的,不過是種理想。有人幸福,就必定有人被拋棄;有人光鮮就必須有人滿身泥濘。從小一個(gè)人走過來的我看透了交際中的丑惡和扭曲,在這一段段被稱為“青春”的過程中,所謂的朋友間互相取笑,互相埋怨,青春也因此增添了光彩,那光真是刺眼?凑l臉色,討誰歡心,保持聯(lián)絡(luò),迎合話題,不得不做那么多才能維系友情,那種東西根本就不是友情,如果那么繁瑣的東西才能被稱為青春的話,我根本不需要?窟@種無聊的交流而裝作很快樂的行為根本就是自我滿足,那根本就是欺瞞,是應(yīng)該被唾棄的罪惡。在這其中你的歷史會(huì)被他人隨便共有,變成方便交流的素材,然后快樂地使用著。

            就是這樣,大老師才成為了我的人生導(dǎo)師,“我寧愿孤零零地被撒手不管,以往的孤獨(dú)環(huán)境還讓我內(nèi)心自在的多",他就是我的縮影,一步一步地昭示著我的人生,也許這條路我選的不對(duì),盡管扭曲幼稚失敗,但只要堅(jiān)持下去就是正義。如果只是被人否定就要改變的話,那種東西既不是夢想也不是自我。

            那么,說明結(jié)論吧,享受青春的傻瓜們。爆炸吧!

          青春學(xué)生作文29

            青春,多么美好的東西。

            浪漫主義詩人朗費(fèi)羅曾說過:“人的一生只有一次青春。是的,人的一生的確只有一次懵懂無知的青春時(shí)光。

            青春,是迷茫的,是自由的,是火熱的,是純真的……青春就像藍(lán)天,那我們,就是翱翔的天空中的雄鷹;青春就像草地,那我們就是草地中一朵等待綻放的小花;青春就像就像一杯茶,而我們就是茶中的韻味;青春就像一首歡快悠揚(yáng)的歌,歌中是我們聽不懂的旋律。

            青春,是我們都渴望的東西,也是我們都留念的東西。陳舊的單元樓下,一輛單車?吭诼愤叀_@或許是大家都熟悉的場景,不論見過多少次,都不會(huì)覺得厭煩。上學(xué)的時(shí)候,背著書包去到熟悉的校園,去見熟悉的人。年少時(shí)認(rèn)為上學(xué)實(shí)在無聊至極,覺得自己和老師無非就是用金錢交易的關(guān)系。那時(shí)候,有多少人討厭學(xué)校,痛恨老師,把學(xué)習(xí)撒手不管……的確,望著桌邊那一尺多高的作業(yè)和試卷,又有誰不會(huì)覺得無趣呢?

            青春有好有壞,每個(gè)人的青春都不一樣。無論你的青春是悲傷還是高興,是唯美還是傷感,都要好好珍惜青春?焓帐漳闩涯娴男宰影!青春離你不遠(yuǎn),也不近,誰也不會(huì)去管,不會(huì)去問。因?yàn)樗麄冎挥浀茫约涸?jīng)有過一段年輕時(shí)的經(jīng)歷。等你度過了青春,才知道青春的來之不易。但是,不要再為年輕的時(shí)候錯(cuò)過了某一件難忘的事而可惜,因?yàn)檫^去了就是過去了,是不會(huì)重來的。

            我為青春而來,也為青春而去。時(shí)光匆匆,愿不開心的事都成為過去。

          青春學(xué)生作文30

            青春是人生最美好的,猶如新升的太陽,猶如待放的花苞,猶如四季之春。在這段時(shí)期中我們將面臨種。種困難,但我們也將會(huì)收獲到許多新美好的回憶。青春也是充滿希望與憧憬的時(shí)代,多少希望的種子在些此發(fā)芽生權(quán)多少夢想在此實(shí)現(xiàn),讓我們一起去擁抱青春!

            當(dāng)然青春的體現(xiàn)不至于此,在人生最美的年華中,我們也應(yīng)拿出最完美的自己,一個(gè)最耀眼的自己。

            將赤誠心獻(xiàn)給祖國,因?yàn)橛辛藝也艜?huì)有我們的小家。就如中華上下五千年的歷史長河中,有多少英雄為了國家獻(xiàn)上了的自己的忠心,獻(xiàn)上了自己的生命才換得現(xiàn)在的國泰民安,所以為了國家安全為了民族的尊嚴(yán),在些此我義不容辭。

            將仁愛之心獻(xiàn)給社會(huì),因?yàn)樵谶@個(gè)社會(huì)中我們每一位人民都是一體的,社會(huì)就如我們的家。所以我認(rèn)為當(dāng)你給予給別人一個(gè)關(guān)心與幫助,你也將會(huì)收獲到相互的愛。

            我將自信心留給自己。因?yàn)槿艘辛俗孕啪涂梢宰兂缮n天大樹。而且自信讓我擁有了更多的恒心;自信讓我擁有了更多的勇氣;自信讓我擁有了更多的決心。自信他將讓我收獲到許多東西,也讓我離自己的目標(biāo)與理想更近一步。

            我將進(jìn)取心留給自己。因?yàn)槿瞬豢刹凰歼M(jìn)取,當(dāng)你上升了一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)就驕傲自滿,這時(shí)的你是十分弱小的,因?yàn)槟阒皇窃诒ǖ囊唤巧峡粗鴦e人卻不知冰川頂尖人的在渺視著你,所以人要有取進(jìn)取之心不可滿足于一時(shí)的利益。

            我將責(zé)任心留給父母與老師。因?yàn)樵谖易罾щy最無助的時(shí)候,是他們向我伸出了援助之手,是他們給予我新的希望,所以我將承擔(dān)起自己應(yīng)承擔(dān)的那份責(zé)任帶著他們對(duì)我的期盼一直走下去。

            讓我們一起擁抱美麗的青春,一起爭做五心少年!

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