我們的游戲作文（通用24篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的我們的游戲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我們的游戲作文 篇1
上作文課時，趙老師笑瞇瞇地對我們說：“拿出一張空白紙和兩支筆�！贝蠹叶家苫蟛唤獾目粗w老師，她葫蘆里到底賣的是什么藥呢？我們都迫不及待的想知道答案。緊接著趙老師向我們介紹了方圓畫的游戲規(guī)則——左手畫方，右手畫圓，兩只手同時進行，看誰畫得好。同學(xué)們知道后，每個人都爭先恐后地舉手想上臺去示范。這時劉雪域把手高高地舉著，老師叫她上來示范，只見她信心滿滿的走上臺，兩只手在黑板上畫了個圓，可我們一看，這簡直就是英文字母“D”，看來這方圓也不好畫。
第一輪，隊員是：吳昳瑤和李國楊，他們倆拿了兩只粉筆在黑板上畫了起來，可和劉雪域畫得差不多，不像方，也不像圓�？吹梦仪椴蛔越匦ζ饋�。我想：“這方圓畫這么簡單，簡直就是張飛吃豆芽——小菜一碟。”于是我立馬提起筆在紙上畫了起來，可左右手不聽使喚，就像淘氣的小孩兒不聽話。我一看，這簡直比他們畫的還差。
第二輪開始了，隊員是：李奡軒和新同學(xué)劉珈羽。只見他們拿起粉筆在黑板上畫了起來。李奡軒得意洋洋地朝我們笑了笑，好像在說：“看我畫得多好，可不想你們�！蔽页诎蹇戳艘谎�，李奡軒畫得確實比較規(guī)范。而劉珈羽卻羞澀的笑了一下，因為畫得不是很好。
第三輪是最后一輪，隊員張澤文和徐滔鴻。只見“大胃王”張澤文大步走向講臺，用粉筆在黑板上畫了起來，徐滔鴻也不例外，兩人畫完之后，我們目瞪口呆地看著黑板，因為他倆畫得真像“怪物”。
三局過后，我們大家都知道了方圓畫有多難，但是“只要功夫深，鐵桿磨成針”。我們要有堅持不懈的精神。
我們的游戲作文 篇2
星期六，天氣晴朗，陽光明媚，萬里無云，我和小伙伴相約來到公園，玩起了蒙眼捉人的游戲！
我向大家介紹了游戲規(guī)則：“一個人蒙著眼睛抓人，其他人四處逃跑，被抓住的人要表演舞蹈�！蔽覀兌及涯抗馔兜搅诵■紊砩�，讓小鑫來捉人。
游戲開始了，伙伴們躡手躡腳地繞到小鑫的身后，有的站在小鑫的前面，有的故意伸手去觸碰小鑫的手臂，小鑫慢慢向前走動，東抓一下，西抓一下，可是一個也沒有抓到�？赡芩行├哿耍餍哉驹谀抢镆粍硬粍恿�，我故意跑到小鑫面前逗他，他依然不動。我越來越大膽，準(zhǔn)備去揪一下他的頭發(fā)，不料，他一下子死死地抓住我，大聲喊道：“抓到你了，抓到你了，快給大家獻上舞蹈吧……”哎！都怪我太大意了，小鑫根本就不是累了，而是以靜制動呢！我只好乖乖地給大家獻上舞蹈了。
輪到我捉人了。我想：有了被捉的經(jīng)驗，這回我要學(xué)著點。我向前走啊走啊，突然撞到了一棵大樹，有的小伙伴在一旁笑，我靈機一動，心生一計：就從那些愛笑、愛逗我的人入手。我尋找到了‘目標(biāo)’，便迅速撲了過去，那伙伴開始逃跑，但是我加快速度，跑向那位伙伴，一伸手，抓到了那伙伴的衣服，我取下眼罩，一看是航航，我們都歡呼起來：“航航，跳舞！航航，跳舞！”
太陽落山了，我們約好了下次再一起玩，便依依不舍地回家了。
我們的游戲作文 篇3
晚上，到了游戲時間，我第一個跑到客廳，因為今天該我選游戲了，我在一個星期以前就想好了，今天我們要玩“啊哈”游戲。
過了一會兒，媽媽、妹妹和外婆都來到了客廳，我裝作一本正經(jīng)的樣子說道：“今天我們要來‘阿哈’游戲，游戲規(guī)則是：先要讓一個人點明大家說的東西是哪一類的東西，如果讓大家說關(guān)于水果的，那么第一個人要說出一種水果的名稱，而且還要在后面加啊哈二字；第二個人要把第一個人的水果名倒過來說，啊哈二字是必須要加的，然后再說另外一個水果名字，并加啊哈二字，你們都聽懂了嗎？”大家點點頭，異口同聲的回答：“明白了�！蔽艺f：“我們這次就來說關(guān)于作家的吧�！�
我開頭，我說：“黃亦波啊哈�！眿寢尩诙�，她說：“波亦黃啊哈�！钡搅嗣妹茫f：“我和外婆懂都不懂這些，我們就當(dāng)你們的觀眾吧�！�
“好吧，那我和媽媽單獨比吧�！蔽衣朴频卣f：“朱明元啊哈”“元明朱啊哈”“安徒生啊哈�！眿寢尳由先ァ�
……
“善至葉啊哈，嗯……嗯……”我突然有點想不出來了，我的牙齒咬住下嘴唇，嘴唇都被咬紅了，怎么辦�。俊巴栏衲虬」蔽颐摽诙�，媽媽望著我，想了半天也沒想出來。
太棒了，我贏了，我也明白了，要多學(xué)習(xí)才會勝利。
我們的游戲作文 篇4
我們“一課一度”的游戲時間終于來了。
首先，老師拿來了看著一模一樣的三杯水說：“我來介紹一下規(guī)則，先請三個同學(xué)上臺，喝下這三杯水，他們分別是鹽水、糖水、礦泉水，我請上來的同學(xué)喝完水要以完全不一樣的表情表演出來。”
接著，老師把三位同學(xué)請上了講臺，然后喊了一聲：“請開始你們的表演�！比煌瑢W(xué)一起把水喝了下去。第一位同學(xué)表演的面紅耳赤、眉飛色舞的，讓我們一時摸不著頭腦。第二位同學(xué)和第三位同學(xué)演的恰恰相反，她眼睛睜得滴溜圓，還豎著個大拇指，連連叫好。最后一位同學(xué)若無其事，好像沒喝過似的。
三個同學(xué)都表演完了，大家開始你一言我一語地討論起來�！凹热焕蠋熣f一切都是相反的，那第一位同學(xué)就喝的是糖水，第二位同學(xué)喝的是鹽水，第三位同學(xué)就是礦泉水嘍�！蔽艺f。有一位同學(xué)站起來反對我：“那和第三個同學(xué)相同了呀！”
最后，老師說：“停！我開始公布答案了，第一位同學(xué)喝的是礦泉水，第二位同學(xué)喝的是鹽水，第三位同學(xué)喝的是糖水�！边@個答案讓我大吃一驚。
我明白了一個道理：“眼見不一定為實�！闭媸前压湃说哪槾虻那嘁粔K紫一塊的呀！三年級張怡恒
我們的游戲作文 篇5
今天的作文課上，老師帶著我們玩了一個游戲，名字叫“我們都是木頭人”。游戲規(guī)則是：同學(xué)們扮作可愛的木頭人，一不準(zhǔn)動，二不許笑，三不許露出小白牙，看誰的定力最好。
游戲開始了，第一組同學(xué)先上臺，隨著老師的一聲“定”字的口令，同學(xué)們擺出了各種各樣的姿勢。魏煜城的姿勢最搶眼：只見他雙手夾腰，鼓著腮幫子，瞪著眼珠子，一副生氣的模樣。黃寅皓的樣子最搞笑：他翻著白眼，雙手叉腰，嘴巴閉得緊緊的，盯著前方，像電視機里播放的畫面突然按了暫停鍵一樣。羅宇成是最聰明的，他用雙手捂著嘴，我想他一定是用手緊緊地捂住嘴巴，這樣大家怎么逗他他都不會笑了。老師找了兩個逗笑人，一個是左鵬飛，一個是我，我負責(zé)逗笑三位女生，我先撓了撓戴嘉言，感覺她好像已經(jīng)睜著眼睛睡著了，完全不理會我，我用手輕輕地溫柔地在她的脖子、腋窩、腰處來回畫圈，可她紋絲不動，另外兩個女生也是，如此安靜，感覺空氣都是凝結(jié)的，她們也沒有被我逗笑。
該我們組上臺了。我緊張極了，像我那么怕癢的人，身體的任何部位都是我的“弱點”，這可怎么辦呀？這時我想到了一個好主意，我使勁地緊緊地抿住嘴唇，兩只胳膊緊緊地夾著腋窩，不留一點縫隙，不讓別人能撓到。這時換戴嘉言來撓我的癢癢了，我不停地暗示自己：多想點悲傷的事情，不能笑，一定不能笑。哈哈，可是她撓得很重，我一點兒也不覺得癢，于是我勝利過關(guān)啦！
第三組開始了，陳昱丞站在臺上，他做了一個停在半空中的仰臥起坐姿勢，我就納悶了，這樣姿勢能堅持多久？一定會累的。果然，沒過一會兒他就失敗了。
時間一晃就過去了，我們還沉浸在快樂之中，這個游戲真好玩呀！
我們的游戲作文 篇6
當(dāng)下課鐘聲一響，許多同學(xué)三兩成群的聚在一起，我也好奇的上前去湊熱鬧，原來，他們正七嘴八舌的談?wù)撚嘘P(guān)電玩游戲的話題，說得口沫橫飛，直到上課才依依不舍的走進教室。
自從我升上了五年級后，班上突然引進一個新話題，開啟了全班電動的風(fēng)潮。每到有空的時候，全班就像剛發(fā)生過大地震似的，都聚在一起，討論電動的話題。有些人說：“你把這關(guān)破完了嗎？”也有人說：“我已經(jīng)把武器升級到最高了�！蹦阋谎晕乙徽Z的興奮說著，更有人使出三寸不爛之舌，說服大家一起來玩這個電玩游戲。
其中像磁鐵一樣，最吸引大家的心的游戲是超級馬力歐，這是一款家喻戶曉的游戲，不但規(guī)則簡單，還有許多游戲機有這款游戲，甚至連電腦也開始有了這款游戲。游戲里主角有許多技能，還有許多金幣和兇惡的魔王，讓大家都陶醉在游戲的世界里。
有時候同學(xué)會討論游戲破關(guān)的方法，甚至放學(xué)后大家一起連線來游戲。每天一到家，大家就迫不及待的開啟電腦，以迅雷不及掩耳的速度連上了游戲，如果發(fā)現(xiàn)有朋友也在線上，就會邀他一起來玩。只要破了一關(guān)，就可以在游戲里得到許多東西，還會出現(xiàn)下個關(guān)卡，非常刺激，所以吸引很多人去玩。電玩游戲已經(jīng)成為我們休閑生活的重心了。
升上五年級，到了新班級后，大家都很陌生，但是自從流行電玩游戲的話題后，全班不僅拉近了彼此的距離，也增進了感情，這股流行風(fēng)潮還真是大功臣呢！
我們的游戲作文 篇7
我生長的城市西安就有很多有趣的玩具。
風(fēng)和日麗的春天，草木茂盛。春風(fēng)伴著小鳥，來到了我們的城市，是放風(fēng)箏的好季節(jié)。只要你迎著風(fēng)把風(fēng)箏擲向天空，風(fēng)箏忽的一下就飛了起來。按照緊一緊松一松的節(jié)湊放線，風(fēng)箏就能飛得很高，好像在和白云作伴。放風(fēng)箏累了，我會和小伙伴們在城墻邊的環(huán)城公園里捉迷藏，這里茂盛的草木正是游戲的好地方。西安的城墻可是全國為數(shù)不多的保存完整的城墻喲。
驕陽似火的夏天，繁花似錦。太陽下山，傍晚的時候，我會和小朋友們一起玩水槍。你滋我一下，我滋你一下，身上雖然濕漉漉的，可是大家笑得非常開心。玩著玩著，就感覺像在老鷹捉小雞，拿水槍的小朋友好像是老鷹，追著咯咯笑的小朋友們繞著花叢跑，我們的笑聲直透云霄，太陽公公也笑彎了腰。
秋高氣爽的秋天，草木枯黃。我們會在鋪滿落葉的樹林里，讓秋風(fēng)吹得風(fēng)車呼呼呼的轉(zhuǎn)。小朋友們爭相尋找結(jié)實的落葉梗，絞在一起“拔老將”，看誰的葉梗結(jié)實。突然，葉梗斷了，會讓小朋友摔個屁股墩，屁股摔在厚厚的落葉上一點都不痛，只是摔倒的樣子太滑稽了，大家哈哈哈的笑，震得落葉滿天飄。
冰天雪地的冬天，銀裝素裹。貓冬貓久了，小朋友們會紛紛拿出滑雪板，你在前面拉，我在后面滑，你跑得越快，我滑得越順溜�；哿�，大家就一起堆雪城堡。你堆一個城門，我堆一段城墻，不一會兒，一個漂亮的城堡就建好了。雪白的城堡在暖陽里閃著銀光。
一年四季我們的玩具游戲各式各樣，你也一起來玩兒吧，我相信你也會喜歡上我們這里的。
我們的游戲作文 篇8
童年是美好的，是一盞明亮的臺燈，照亮人生的道路；童年是回味無窮的，是冬天里的大棉襖，溫暖我們的心。
一個周六的下午，小記者舉辦了一個活動：那些年我們一起玩過的游戲。那天，我和爸爸媽媽吃完午飯后，便立刻苦趕往下山后村。
當(dāng)我們到達現(xiàn)場，發(fā)現(xiàn)好熱鬧啊！男女老少都有、抱著孩子的、拿著禮品的、扶著老人的、眼花潦亂。我們也不甘人后，去拿了幾個游戲項目的票，然后去玩一個個游戲了。
剛開始，我們先去丟沙包那個項目，丟沙包就是把一個沙包丟上空中，你再去把桌子上的沙包（1~5個）抓在手中，然后接住剛丟上去的沙包。我和媽媽都很緊張，沒辦法做到，只有爸爸信心滿滿，所以我們只能讓爸爸“出戰(zhàn)”了。丟一個，爸爸接住了；丟2個，爸爸也接住了……我本以為爸爸可以全勝，沒想到在最后一個環(huán)節(jié)，差一個沒接住，最后還是敗下陣來。
之后，我們?nèi)ネ娲钷I子抬新娘的比賽。抬轎子就是兩個人雙手互相搭緊，拼成正方形。形成轎子樣，第三個人就抬起雙腳，坐在轎子上，讓兩個人抬著走。我跟爸爸媽媽三人，爸爸媽媽搭轎子，我就成了坐轎了的“新娘”，裁判高喊一聲：“開始！”爸爸媽媽高喊一聲，“娶新娘了”，就抬起我向前沖，配合太完美了，我們?nèi)齻�第一個沖到終點，勝了。我們可高興了。
最后，我們又參加了彈珠子，滾鐵環(huán)，跳方格等，我們還拿了好多獎品，一箱米粉，兩包花生等等，真是一次大收獲。
我們的游戲作文 篇9
“小心！快躲開呀！在你后面�！蔽彝皯�，陽光灑到我的棕木桌上，忍不住想起了童年那個令人難忘的游戲，那無法忘記的打雪仗。
雪花白得像那柳絮悠悠的飄灑下來，不一會大地就鋪上了地毯，樹枝也掛上了白霜，我好久沒見過這么大的雪了，整裝待發(fā)，跟媽媽說了一聲就竄了出去。
哇，好美��！可是一個人太無聊了吧，我跑到門口，給小伙伴們打電話。不一會兒，我的身邊便聚齊了5，6個人�！拔覀儊泶蜓┱贪�！”“好啊！”大家紛紛附和，并迅速分成了3個小隊，“誰輸了可是要請吃糖��！”約定好了之后，我們各自為戰(zhàn)。
我和一個女孩抓起一個雪球，躲在一個箱子后面，一會兒獵物就走過來了，看他穿著藍色羽絨服，手里也抓了一個雪球，兩只小眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好像在為后面的'隊友打探消息。突然我凌空一躍，手同時向后擺起做出擲雪球的姿勢，“啪”中了？啊啊啊，扔錯了，我拍了一下頭，這么近竟然仍丟不準(zhǔn)，那獵物瞬間變成了捕獵者，氣勢洶洶的走過來，我一看大事不妙，便躲到我的隊友后面，那捕獵者的眼睛里充滿了殺氣，他一個靈活的轉(zhuǎn)身，雪從地上飄起，我看呆了，竟忘了躲避，結(jié)果等到他手舞足蹈時我才反應(yīng)過來，一個冷抖擻。
我生氣了，憤怒了，彎下腰從地上抓起一把雪直愣愣的擲出去，那散開的雪無情的落入他的脖子上，臉上和頭發(fā)上。乍然一看還以為我堆了一個雪人。頓時我笑的彎不起腰，他的眼睛似乎大了些，又拿了一個雪球朝我攻擊過來……其他隊員也紛紛靠攏，我們幾個人把紅彤彤的小手舉高，陽光下閃著光芒。
這一刻，我也把手舉高，迎著陽光。童年的游戲多么令人難忘啊，而童年就像那糖果，永遠永遠都是甜的。
我們的游戲作文 篇10
今天，老師帶我們班玩了一個“心有靈犀”的游戲。
我十分緊張的心想：這個游戲怎么玩呢？老師講游戲規(guī)則了，男生、女生各派兩名組成搭檔，一問一答，在兩分鐘內(nèi)，描述者用語言、動作等，但說的時候不許說出詞語中的字。如猜不出來可以喊“過”，再猜另外的詞語，“過”的機會只有兩次。時間到后看哪組說的詞語最多，那組就勝利了，勝利的組就得一張喜報。要是選我，我一定給我們男生組獲得喜報。游戲開始了，我們隊選的是趙瑞琦和馬靈均，由趙瑞琦描述，馬靈均來猜。女生隊是祝筱珂和紀宣哲，由祝筱珂描述，紀宣哲來猜。我們隊先上場，第一個詞是“高興”，老師給我們看了看，又給趙瑞琦看。趙瑞琦擺了個很可愛的動作，我以為馬靈均猜不出來，只見馬靈均想了一會兒就說：“高興”。第二個是“粉筆”，趙瑞琦說：“這好辦”，趙瑞琦拿起粉筆，馬靈均脫口而出：“粉筆”。
太棒了，我們又贏得了一分。下一個是“媽媽”，趙瑞琦問：“女孩長大是什么？”，馬靈均說：“媽媽”。我還以為趙瑞琦說的不夠詳細呢。下一個是“寫作業(yè)”，趙瑞琦說：“你放學(xué)回家第一件事是干什么？”馬靈均又說：“寫作業(yè)。”再下一個是“跳繩”趙瑞琦假裝拿著跳繩跳，馬靈均說：“跳�！边@時候，時間到了，我們答對了個。對我們組的成績，我還是非常滿意的。輪到女生了，女生所猜的詞語有：妹妹、彩筆、漂亮、害怕、游泳，結(jié)果女生的“漂亮”被描述者說出來了，就說了個，我們贏了，我十分高興。
我真喜歡這個游戲。
我們的游戲作文 篇11
童年的一個個游戲就是一只只閃著亮光的七彩貝殼，珍藏在我記憶深處，每次撿起來回味一下，都能感到無限的快樂與幸福。
小時候的時光是美好的，整天嬉戲玩耍，無憂無慮。你瞧，小時候的我正在和朋友們玩“丟手絹”呢！“丟……丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面……”大家唱著歌，拍著手。我跑得飛快，把手絹丟在一個小朋友的后面，那“替死鬼”通紅著臉，爬起來就追，跑了幾圈后，我身子一拐，坐在了她的位子上……
丟完了手絹，我們玩起了“老鷹抓小雞”，吵吵嚷嚷分配好角色，游戲開始了！“老鷹”一會兒往左，一會兒往右，一會兒又來一個360度大轉(zhuǎn)彎，弄得我們措手不及，隊伍末尾總會有一兩個“小尾巴”掉隊�！澳鸽u”緊緊盯著“老鷹”，靈活得躲來躲去，后面的“小雞”都緊緊抓著前面“小雞”的尾巴，誰都不想被“老鷹”抓走，“母雞”更是緊緊盯著“老鷹”，保護著身后的每一只“小雞”。
小孩子的耐性總是有限的，玩了一會兒又不想玩老鷹抓小雞了！便有人提議玩“老狼老狼幾點了吧！”“好��！”。于是，“老鷹”變成“老狼”，站在不遠處。“老狼老狼幾點啦？”“五點啦！”見有人大步向前，有人邁著小碎步�！袄侠抢侠菐c啦？”“11點啦。！”哇！有人碰到了老狼。老狼轉(zhuǎn)過身來，“張牙舞爪”像我們撲來�！鞍�！”我們逃竄著，驚起了幾只飛鳥。一只“羊羔”被抓住了。交換身份后，又玩了起來：“老狼老狼幾點啦？”……
翻開小時候的相冊，已有些微微泛黃，但這份情，那份快樂，仍珍藏在我的心中。
我們的游戲作文 篇12
今天，上作文課時，老師領(lǐng)著我們做了一個“心有靈犀”的游戲。我們都高興極了。
當(dāng)我聽到要做游戲時我興奮得都想跳起來。我猜測這個游戲可能是讓我們鉆到對方的心里吧！結(jié)果，我看了游戲規(guī)則后，我才知道我猜的是錯誤的。原來是男生，女生各派出兩個同學(xué)組成“搭檔”，一個同學(xué)來比劃，如果比劃不出來的可以喊“過”，但只有兩次機會，時間限定秒，時間到了以后，哪組猜出的多，哪組就獲勝，獲勝組可以得到“喜報”一張。我想：“只可以喊兩次‘過’，如果選我去的時候我會不會輸�！�
過了一會兒，我們開始推選參賽選手了，一會兒，選手名單出來了，男生是趙瑞琦來描述，馬靈均來猜，女生是紀萱哲來描述，祝莜珂來猜。
首先出場的是男生組，他倆很容易的就猜對了第一個和第二個，到了第三個詞“媽媽”，他只是停頓了一會兒，接著又說：“女生長大后會當(dāng)什么？”我想：“女生長大了可以當(dāng)老師、醫(yī)生等等，他不可能猜到。”沒想到馬靈均脫口而出：“媽媽。”馬靈均可真是讓我出乎意料，他居然能猜出來！改到女生組了，紀萱哲要比劃“妹妹”，她說：“比我小�！弊］嬲f：“妹妹。”接著，祝莜珂又連著回答了三個。
結(jié)果出來了，男生回答對了五個，女生回答對了四個。今天女生輸了。
雖然今天女生輸了，但是我們還會繼續(xù)努力，爭取下次趕上男生。
我們的游戲作文 篇13
游戲，總讓我聯(lián)想到快樂的童年。
時間，讓人摸不透。一眨眼，幾年過去了，我都已經(jīng)是11歲的男子漢了，回想到以前童年不懂事闖下的禍，玩過的游戲，我心里還是止不住的開心。
還記得小時候玩過的“生死卡拉背丁”，那時我才7歲，很調(diào)皮。一放學(xué)，就把小伙伴們召集起來玩游戲，我們坐在一塊大石頭上討論著玩什么游戲。一個與我同齡的小女孩站起來說：“我想到了一個游戲就叫‘生死卡拉背丁’。就是一個人說走幾步，另外幾個人就比他多走幾步，而且必須超過他。那個被選中的人就把腳步擺成一道直線，走一步就喊一個字，一直走到其他人的腳邊，就按照他說的那個字，決定生死。”她說完，一面洋洋得意地笑著，一面做著示范。
我們一口答應(yīng)，我們從來沒都沒玩過這個新鮮的游戲，都想試一試。經(jīng)過投票決定，我就是那個“死神”。哈哈，該我大顯身手的時候到了。我喊了一聲：“走6步。”我便往前走了5步，其他人走了6步，游戲開始了。
我先向離我近的一個人出發(fā)。我小心翼翼的走著，嘴里還一直念著：“生死卡拉背丁”，走到第1個人腳尖前時，我在“背”字停下了，他只能用5步，把我背回去。我趴在他的背上，他才走了三步就氣喘吁吁，我也覺得他隨時都有可能把我甩下來。終于到了，我舒了口氣，回到原來的位置再向第二個人出發(fā)。
走到他跟前時，我口中在“丁”字，停下了，他搖搖擺擺地收起彎起一條腿，用另一條腿單腳蹦回原地，才丁了4步，就摔倒了，我上前把他扶起來，同學(xué)們都笑得都直不起腰。隨著一陣歡聲笑語游戲結(jié)束了……
童年快樂的游戲，永遠印在我心間。
我們的游戲作文 篇14
一天晚上，我做完作業(yè)去找鄰居家的好朋友妮妮、靚靚、小月、格格和小天玩。
靚靚拿出了一張畫著沒有鼻子的臉的紙掛在小區(qū)的圍墻上，拿出一只鉛筆和一塊手帕。靚靚說：“今天，我們玩畫鼻子的游戲吧!”我們歡呼起來。妮妮自告奮勇地走上前來第一個畫。
靚靚用手帕蒙住妮妮的眼睛，讓她原地轉(zhuǎn)三圈，然后靚靚喊：“開始!”妮妮摸索著走到畫前，剛準(zhǔn)備畫我們就哈哈大笑，她好像被我們嚇到了，猶豫了好一會兒才畫了上去。我們頓時笑得前仰后合。妮妮連忙把手帕拉下來一看，自己也忍不住笑了出來，笑著說：“鼻子掉了!哈哈哈”原來她把鼻子畫到了臉的下面。
終于輪到我了，我既興奮又緊張，心想：如果我畫不好可咋么辦？我可不想被伙伴們嘲笑。我先暗暗地在心里記牢了鼻子的位置，然后用手帕蒙住了自己的眼睛，再在原地轉(zhuǎn)了三圈，最后我自信滿滿地一步步走上前去。我一會兒撞到墻，一會兒撞到樹，一會兒又踩到石頭被絆了個趔趄，當(dāng)我來到畫前的時候，已經(jīng)”傷痕累累“。我在畫上摸索一陣，正準(zhǔn)備落筆，伙伴們開始七嘴八舌地指揮起來“向上!向上!”，“向下!向下!”，“錯了，錯了，應(yīng)該向左”我都被他們弄糊涂了!
我仔細地想了一下鼻子的位置，努力不受伙伴們的影響，終于畫了上去。還沒等我畫完，大家就哄堂大笑，妮妮的眼淚都笑出來了，靚靚笑得直不起腰，格格笑得捂著肚子直跺腳，天天指著畫大叫：“妖……妖怪!”，我連忙扯下手帕一瞧，原來我把鼻子畫在了眼睛里!
這個畫鼻子的游戲真是太有趣了!我們一群小伙伴一起玩得真高興!
我們的游戲作文 篇15
要說我們最愛玩的，那可要數(shù)“抓人”游戲了。
我們先分出捉的人和逃的人。捉的人要先閉上眼等10秒后才能去捉，而逃的人則要在這段時間里逃到“天涯海角”，讓捉的人捉不到。
下面請看我們是怎么玩的吧！
星期五，我和喬宇豪、周禮童一起玩捉人。是我捉。于是我等了十秒鐘，聽腳步聲，他們應(yīng)該是往地下室逃的。我立即飛也似的沖進地下室。可是我又想：“像地下室這種這么空曠的地方，”老鼠“們怎么會在光天化日之下等我呢？他們絕對不會藏在這兒，應(yīng)該會藏在偏僻、狹窄、不引人注意的地方。如果我是”老鼠“，我會藏哪兒呢？讓我好好想想……對了！是哪里！他們一定在那里！GO!”想完，我立馬向“老鼠”的“藏身之處”-——五年級的“死角林”奔去。
再看看周禮童這邊，他確實在五年級那邊，只聽他輕輕地說：“土豆，土豆，你在哪兒？”“我在這兒，F(xiàn)2-I南區(qū)域�！笔菃逃詈赖穆曇�！周禮童如同靈敏的老鼠一般，迅速地竄了過去。F2是2樓的意思，I指的是南樓和北樓中間的長廊，南是指南樓。那兒是個不錯的瞭望臺，虧他想得出來！可是瞭望臺雖然是最安全的，但也是最致命的。
我的如同熱量探測器一般的眼睛沒有辜負我，準(zhǔn)確地告訴了我“土豆”和“地瓜”的位置傳輸給了我的大腦。我立即從北樓盤曲而上，竟然沒人！該死，跟我玩躲貓貓，好，我就陪你們玩一玩�！拌K—啪嗒啪嗒啪嗒啪嗒”什么聲音？是喬宇豪的紐扣！我追！別想逃！哦耶，總算抓到這兩條“泥鰍”了。
愿這么好玩的游戲別失傳。
我們的游戲作文 篇16
那時候，我們擁有的時間太多了。讀書、割草、放牛之余，我們還有很多剩余時間，才八九歲的孩子，要那么多時間干啥，得處理掉。不抓緊把多余的時間處理掉，我們就坐不住，睡不著。我們隨時準(zhǔn)備著，跳繩、拋子、斗雞、跳房子、射彈弓、滾鐵環(huán)、在路上挖陷阱、把牛當(dāng)馬騎在山上打仗……一句話，瘋玩。
但那時也就這么幾種游戲，很快就玩膩了。玩膩了就沒多大興趣了。但是，沒玩的也
得玩。如果不玩，那我們干什么呢？
我們就玩泥，把泥揉熟，做成各式各樣的動物，也可以捏成人的樣子，或者搭一座泥的房屋。我們把泥捏在手里或是揣在衣兜里，走到哪帶到哪，隨時拿出來捏一個什么東西。也玩水，雨天的時候，我們跑到野地去，用鋤頭在地上挖出彎彎曲曲的小溝，把流動的水這里引那里導(dǎo)，故意讓它們拐很多彎，讓它們流不順暢。有時，我們還把山上某條堰溝用泥石堵住，等水關(guān)滿一塘的時候，再將堰埂一下子挖開，引發(fā)一場局部的山洪。看洪水滾滾而下，四處橫流，一群人大呼小叫，樂不可支。
比賽爬樹，看誰爬得高爬得快。拋石子，看誰拋的個數(shù)多。打彈弓，看誰的石子射得遠。我們還在床上玩。趁大人不在的時候，我把鄰居二娃帶到家里，爬上父親睡的那張床，他那張床大，適合做舞臺——我們把床單拉直，將其兩角拴在床架上，這就是我們設(shè)想中的幕布，幕布拉起來了，父親的床就成了舞臺，我們煞有介事地表演開來，一陣“臺”前，一陣“幕”后。我們演的是抓鬼子（從電影里學(xué)的），也唱歌（就是胡吼亂叫一陣）、跳舞（不不過是張牙舞爪地揮揮拳踢踢腿）……
這些都玩膩了，眼見得兩手就要閑下來了，我們突發(fā)靈感，自創(chuàng)一些游戲來打發(fā)我們的童年時光。
我們最早的發(fā)明好像是“放炮”。這是受了電影的啟發(fā)――那時我們經(jīng)常走十幾里的夜路跑到外村甚至外鄉(xiāng)看電影，看的多是戰(zhàn)斗片�；貋碇缶透銘�(zhàn)斗演習(xí)，舞著棍棒在村里打打殺殺。為了弄出炮彈爆炸的逼真效果，我們在空地里挖五寸深的溝，再在溝里埋一條結(jié)實的棕繩，用土掩了，踏實，然后捏住繩子一端，憋足勁猛地一拉，此時一定有人在旁邊配合著，以口技的形式制造爆炸的聲響：“轟——轟——嘩——！”隨之而起的，是煙塵彌漫，土石亂飛，好像真有炸彈爆炸一樣。那些扮演敵軍的家伙，就順勢倒在地上不出氣了，身上落滿泥土。當(dāng)然，都是裝死。
后來，我們嫌口技模仿炸彈爆炸的聲音不真實，決定另想辦法。我們最初想的是放幾顆鞭炮，但這種東西只有過年那幾天才有，平時是找不到的。怎么辦呢？不著急，我們又有了新的發(fā)明。是丑娃偶然發(fā)現(xiàn)的。有一天，他一個人在家里閑著沒事，就在院壩里玩唾沫，他說他是這么玩的，先吐一口唾沫在石板上，然后拿一片棉花蓋著，再去灶洞里夾一塊燃著的火炭放在棉花上燒，燒著的時候，拿斧頭一砸，就聽“嘭”地一聲響，跟炮響差不多。我們照著他的辦法一試，果然如此——我們的爆炸聲就更加逼真了。
既能“爆炸”又有響聲，這種游戲，我們樂此不疲地玩了好此年。當(dāng)然，那些年里村子一直都是烏煙瘴氣的。
我們的游戲作文 篇17
在我上學(xué)前班的時候做過一場有趣的游戲——趕球比賽。
老師在操場上放上一些障礙物，讓我們分兩隊用棍子趕著球，從障礙物中繞過去再繞回來。
輪到我了，我接過棍子趕著球就走。走著走著，還好沒有出界，我接著小心翼翼地往前趕。過障礙物時，我把棍子握得緊緊的，這里情況很復(fù)雜。還好，總算順利地趕回來了。把棍子交給下一位同學(xué)后，我站到了隊伍里。
這次游戲很有趣，使我難忘。
我們的游戲作文 篇18
做游戲—拼詞語微機課上老師讓我們玩做游戲—拼詞語的游戲，大家都興高采烈的，老師先分了三個組，然后就讓我們開始，老師說：“這一個組打一個人，哪一個組打一個地點，最邊邊的那個組打在干什么，”我看了一下董顏銘的詞語是孫悟空，我想一定很好笑。
老師說：“誰想說，”我們紛紛舉手，我說的是唐僧，另外的兩個人寫的我都沒聽清，可是我知道是唐僧在天空花園游泳，我先哈哈大笑起來，全班都哈哈大笑了起來，老師最后讓我們打這篇作文。
我們的游戲作文 篇19
今天晚上我做完作業(yè)以后，我拿出黑板和爸爸媽媽一起玩兒當(dāng)老師的游戲。先由我媽媽當(dāng)老師。她當(dāng)?shù)氖菙?shù)學(xué)老師，出了一黑板的數(shù)學(xué)題讓我去做，我全都做對了。接著輪到我當(dāng)老師了，我當(dāng)?shù)囊彩菙?shù)學(xué)老師。
我把黑板分成兩部分，在黑板的兩邊各出了幾道題。左邊的是連加的題，右邊是十個以上的數(shù)連加的題。我媽媽做左邊的題，我爸爸做右邊的題，他們?nèi)甲鰧α�。最后由我爸爸�?dāng)數(shù)學(xué)老師，他在黑板上出了十道數(shù)學(xué)題讓我做。結(jié)果我把一道題做錯了，只得了九十分。
我們的游戲作文 篇20
一天，爸爸媽媽買了四只小烏龜，我請我最好的朋友小紅、小金來看小烏龜。
一開始，小烏龜們一動也不動，頭、尾巴和腳都縮在烏龜殼里，看上去像四塊彩色的“石頭”。后來客廳里太安靜了，所以小烏龜們慢慢地探出頭來，朝四周望望，見沒有危險，它們才把尾巴和腳都伸了出來，大大地伸了個懶腰，舒服極了。一只小烏龜爬到了大烏龜?shù)谋成先ネ妫硗庖恢粸觚斂匆娏�，也學(xué)著樣，爬了上去。第四只飽看見了，心想：“它們都爬上去了，我也要爬上去�！毕胱鼍妥�，它手腳配合，輕而易舉地就爬了上去。我們?nèi)齻�好朋友趴在地上，不斷地給最下面的烏龜加油、鼓氣，小烏龜們看見了，玩得更起勁了。
我們的游戲作文 篇21
我們學(xué)到第八單元的語文天地時，我們做了“傳口令”的游戲。
那時我坐在第一排，要聽清楚老師說的話。我的心兒砰砰直跳，像袋鼠要跳出來一樣。我總害怕沒聽好……��！到我們組了，我壓抑住緊張的心情，趕忙走上臺去聽老師說的話，我集中注意力，聽完老師說的話，然后馬上給后面的人說，哦！總算完了！我心里的石頭掉了下來。第八組最搞笑了，老師說的是：我和小明去逛街，傳到后面人嘴里就成了：我和小明是夫妻。哈哈！笑死了，尤其是王翼嘉，他長大嘴巴，仰著頭，捧腹大笑，滿臉通紅，好像笑得喘不過氣了。大家也笑了。教室里一片笑聲，把外面的小鳥都驚動了。
這次游戲，我覺得無比的快樂。
我們的游戲作文 篇22
童年，像一幅畫，五彩繽紛；像一首歌，幸�？鞓罚桓褚粋�夢，充滿了想象和憧憬……游戲，就是錦上添花，點綴著一絲絲、一縷縷美好回憶。有趣的游戲有很多：放風(fēng)箏，過家家，丟沙包，吹泡泡……每一個我們都愛玩。但是，我更喜歡玩捉迷藏。
一次，在同學(xué)生日會上，我們玩起了捉迷藏。一共有十來個人，一人找，其他人藏，其中也有我。游戲開始啦！20秒的時間，大家四處找藏身之地，我很快就找到了一個好地方:一個軟綿綿、黑乎乎的大桶。一聽“五，四，三，二，一，開始抓啦！”就毫不猶豫地爬了進去。這兒真舒服，我蹲在里面，沒人看得到。而且，這個大桶放在墻角柱子旁，一點兒也不引入注意。我得意極了，嘴角不禁向上揚，心想：哈哈，看你能不能找到我！這時只聽“嗒嗒嗒”的腳步聲，我又緊張起來。幸好，沒被發(fā)現(xiàn)。我忍不住探出頭來，哈！小伙伴們有的躲在空心木樓梯底下，有的躺在墻中放東西的空格里，還有的直接趴在了桌子底下，真是笑死人了。
過了一會兒，我們這種安全的地方?jīng)]人來了。我悄悄爬出來，和旁邊的那幾個人使了個眼色，他們同意了，打“游擊戰(zhàn)”。我們先與桌子下、柜子里的人匯合，再悄悄地觀察正在找得滿頭大汗的那個人，瞅準(zhǔn)機會跑上樓。哦，糟糕，最后兩個人來不及上樓了！眼看找的人要轉(zhuǎn)彎發(fā)現(xiàn)他們了，他們直沖進了廁所，關(guān)上門。還真機靈！不過，最尷尬的是，那個找的人突然想上廁所。完蛋了，要被發(fā)現(xiàn)了。但是，那扇門居然打不開——他們倆一定正在使勁地堵門。哈哈，找的人把門反鎖了，這下他們倆出不來嘍！
這時，菜燒好了。大人們叫起來：“吃蛋糕啦！”大家停止了游戲，來到餐桌旁。當(dāng)然，我們可沒忘記把那兩個倒霉蛋放出來。
��！我喜歡捉迷藏，也喜歡每一種游戲!
我們的游戲作文 篇23
我愛我班，因為它給我?guī)砹藬?shù)不勝數(shù)的美好回憶，是它陪我們一起學(xué)習(xí)，伴我們一起成長，我們的班級就像一個溫暖的大家庭！
每學(xué)期，學(xué)校都會組織很多的活動來豐富我們的校園生活，如運動會啦，義賣活動啦，參觀交通安全主題公園啦……
除了學(xué)校組織的各項活動，我們班主任也會花樣百出地安排各種游戲活動，讓我們樂此不疲。前不久的“站報紙”游戲讓我還記憶猶新呢！上周二的早上，老師對我們神秘地說：“今天我們大課間玩一個小游戲�！蔽覀兟犃撕芨吲d。到了大課間的時候，我們來到彩磚地上，只見老師手里拿著幾張報紙，我們疑惑不解：難道玩游戲就是看報紙嗎？這是，龔老師的一個舉動打斷了我們的想法：老師把四張報紙攤開放在彩磚地上，便開始對我們說游戲規(guī)則：“我們?nèi)喾譃樗拇蠼M，一大組的所有人都站在了報紙上，就算贏了。”看著那張報紙，我們犯難了，站五個人也夠擠的了，哪能站得下十二個人？老師像是看穿了我們的心思，她笑著說：“八仙過海，各顯神通，比賽開始�！�
我們組的唐旦鳴自考奮勇當(dāng)起了指揮官，她讓我背起周雨甜，讓夏弋婷被她，蔡文文背葉振華……嘿，她可真有法子，兩個人變成一個人，我們先讓兩組“同伴”站在最中間，然后再讓四組同伴站在報紙的四條邊上，站在邊上的同學(xué)可真是壯士，不僅背上背著一個，還要擺出“金雞獨立”的姿勢。眼看就要成功的時候，因為我們一大組的某一位同學(xué)動了一下，我們就失敗了。但這次小小的失敗并沒有打擊我們信心，我們迅速調(diào)整人員，重新布陣。終于站好了，我們大聲叫來了老師，“你們成功了！”老師話音剛落，我們歡呼雀躍，互相擊掌道賀。那天夜里，我還夢見自己和組員們玩那站報紙游戲呢！
我愛我班，因為它讓我有了無數(shù)的好伙伴；我愛我班，因為它帶給我無限的溫暖；我愛我班，因為它讓我享受到了陽光的燦爛；我愛我班，因為它讓我感受到同學(xué)之間的友愛和集體的溫暖。
我們的游戲作文 篇24
一天晚上，我做完作業(yè)去找鄰居家的好朋友妮妮、靚靚、小月、格格和小天玩。
靚靚拿出了一張畫著沒有鼻子的臉的紙掛在小區(qū)的圍墻上，拿出一只鉛筆和一塊手帕。靚靚說：“今天，我們玩畫鼻子的游戲吧!”我們歡呼起來。妮妮自告奮勇地走上前來第一個畫。
靚靚用手帕蒙住妮妮的眼睛，讓她原地轉(zhuǎn)三圈，然后靚靚喊：“開始!”妮妮摸索著走到畫前，剛準(zhǔn)備畫我們就哈哈大笑，她好像被我們嚇到了，猶豫了好一會兒才畫了上去。我們頓時笑得前仰后合。妮妮連忙把手帕拉下來一看，自己也忍不住笑了出來，笑著說：“鼻子掉了!哈哈哈”原來她把鼻子畫到了臉的下面。
終于輪到我了，我既興奮又緊張，心想：如果我畫不好可咋么辦？我可不想被伙伴們嘲笑。我先暗暗地在心里記牢了鼻子的位置，然后用手帕蒙住了自己的眼睛，再在原地轉(zhuǎn)了三圈，最后我自信滿滿地一步步走上前去。我一會兒撞到墻，一會兒撞到樹，一會兒又踩到石頭被絆了個趔趄，當(dāng)我來到畫前的時候，已經(jīng)”傷痕累累“。我在畫上摸索一陣，正準(zhǔn)備落筆，伙伴們開始七嘴八舌地指揮起來“向上!向上!”，“向下!向下!”，“錯了，錯了，應(yīng)該向左”我都被他們弄糊涂了!
我仔細地想了一下鼻子的位置，努力不受伙伴們的影響，終于畫了上去。還沒等我畫完，大家就哄堂大笑，妮妮的眼淚都笑出來了，靚靚笑得直不起腰，格格笑得捂著肚子直跺腳，天天指著畫大叫：“妖……妖怪!”，我連忙扯下手帕一瞧，原來我把鼻子畫在了眼睛里!
這個畫鼻子的游戲真是太有趣了!我們一群小伙伴一起玩得真高興!
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