以春天的故事為題的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的以春天的故事為題的作文，歡迎閱讀與收藏。
以春天的故事為題的作文1
一年交給了四個(gè)使節(jié)，他們分別是春，夏，秋，冬。他們給大地帶來(lái)不同的景色。
春天，我望著明媚的陽(yáng)光尋找春的身影，春使節(jié)是四個(gè)使節(jié)中最美，也是我最喜歡的一個(gè)，因?yàn)樗x予了我對(duì)這一生的期盼。
日光下，柔和的光籠罩著我如煙的夢(mèng)，我開始回憶暢想。
那是小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候吧，老師帶著我們一大幫小朋友到田野里放風(fēng)箏，我們踩在沒(méi)有水的泥土里，腳印一個(gè)深一個(gè)淺，田里還留著去年割稻后的根，經(jīng)過(guò)冬的洗禮，短小的秸稈變的蒼白無(wú)力，但并不妨礙其他小雜草生長(zhǎng)。
大家都?xì)g呼著擺弄自己的風(fēng)箏，我忘了帶，就郁悶的蹲在水渠旁邊瞪著那些新生的雜草，然后伸出手一根一根的曲莖折下，指甲掐著草莖再對(duì)折成兩半，嘴里念叨著"叫你亂長(zhǎng)，該殺！"草盡了，指甲縫里也滿是綠液，帶著青草特有的清香。有時(shí)候也會(huì)幫別人拿一下風(fēng)箏，但最多時(shí)候還是坐在土坑上，看著越飛越高的風(fēng)箏，數(shù)著哪個(gè)待會(huì)兒又會(huì)掉下，哪個(gè)又要起飛，某某人和某某人的風(fēng)箏又纏在一起了，看見幾個(gè)怎樣都飛不起來(lái)的風(fēng)箏想，真是只小菜鳥，要是我?guī)Я孙L(fēng)箏，一定可以超過(guò)那個(gè)的，成為天空的老霸王。
后來(lái)，由于交通事故頻頻發(fā)生，所有的春游活動(dòng)都取消了，再也沒(méi)有看到成群的孩子在路上你追我趕，鬧成一團(tuán)的場(chǎng)景。
趴在課桌上，旁邊是大疊的'書本試卷，看著陽(yáng)光仍舊明媚，不禁在心里悲嘆，可憐了這一片藍(lán)天白云呀，現(xiàn)在可不是玩的時(shí)代了，我們都長(zhǎng)大了，恍惚間似乎聽到一聲嘆息，帶著濃重的哀傷，天黯淡了。
看著書上的abc，我心底暗暗的想，再等一會(huì)我們就會(huì)自由了，藍(lán)天會(huì)再度屬于你，到時(shí)候我一定會(huì)帶一個(gè)超大號(hào)的風(fēng)箏去彌補(bǔ)過(guò)往的遺憾，一定，一定。
以春天的故事為題的作文2
春天到了，花兒開了，可你卻離開了。你不是很喜歡花嗎?當(dāng)你第一次來(lái)到這個(gè)校園時(shí)，你就深深地愛上了這花園似的學(xué)校，你就決定到這兒讀書�？墒悄阒蛔x了幾個(gè)學(xué)期就離開了�；▋含F(xiàn)在依舊開得鮮艷，開得美麗。桃花、梨花，各種花爭(zhēng)妍斗艷，好熱鬧。
以前，你經(jīng)常跟我一起欣賞這貌若天仙的花�？涩F(xiàn)在，我們?cè)僖膊荒芤黄鹦蕾p了�；ㄩ_花落，本來(lái)就是自然規(guī)律，可你卻那樣傷感。我只好對(duì)你說(shuō)：“落紅不是無(wú)情物，化做春泥更護(hù)花�！�
你喜歡花，我也喜歡花。在你參加模擬前，為了讓你放松放松，我冒著被學(xué)校處分的危險(xiǎn)，給你摘了幾朵花。我想你在那樣繁忙的學(xué)習(xí)之間，看一眼花，放松放松這也是一種享受。你不在了，可是每到花開花放的時(shí)候，也常有人來(lái)欣賞。
你離開了我，我不知你是否會(huì)來(lái)看我。我想你一定隨春天溫暖的風(fēng)，踏進(jìn)一所如同仙境般的學(xué)校，為著自己的理想而奮斗著。曾記否?在花下樹前常常有我們倆的身影，我們也曾在草坪上互相述說(shuō)自己的理想，也曾互相激勵(lì)。
在我一次上生日時(shí)，你送來(lái)的賀卡寫著“希望我們兩個(gè)，在不同的年份，考上理想的高中”。我們的情，從沒(méi)有任何消減。每當(dāng)我遙想過(guò)去，我就會(huì)浮想聯(lián)翩，仿佛又回到我們以前快樂(lè)的時(shí)光，又回到我們并肩戰(zhàn)斗的學(xué)習(xí)中，心潮澎湃，久久不能平靜。同學(xué)，朋友，哥們，咱們有緣再相聚。
以春天的故事為題的作文3
在一個(gè)偏僻的小山村里，經(jīng)常有一個(gè)小女孩，唱著歌在陽(yáng)光下跳躍。他生活得很開心，很快樂(lè)。有一天，春風(fēng)暖暖的一吹，萬(wàn)物都復(fù)蘇了。春姑娘給大地帶來(lái)了生機(jī)，但心慈手軟的她仍舊使冬天殘留下了一絲冰冷。叮咚……
那位曾經(jīng)活潑的小女孩很不幸。一次車禍讓她失去了美麗的眼睛，失去了雙腿。她再也看不到春天的美景了，再也追尋不到春天的蹤跡了�？墒�，她卻深愛著春天。
小女孩沒(méi)有哭鬧，她靜靜的坐在那兒，空洞的大眼睛著望著窗外……從此小山村變得安靜了，或許春天不會(huì)再來(lái)這里。后來(lái)，陽(yáng)光鉆進(jìn)了小女孩所在的這個(gè)光線昏暗的小屋；鳥鳴聲、蜜蜂忙碌的嗡嗡聲也傳進(jìn)了安靜的小屋內(nèi)。從那一刻起，小女孩離開了小屋，來(lái)到了春天的懷抱。他不再沉默，不再逃避。她的心變得熾熱而有力量。
許多年過(guò)去了，小女孩已長(zhǎng)大成為一位著名的作家。又一個(gè)春天來(lái)臨了，小燕子飛回來(lái)了。女孩回到了鄉(xiāng)村，他又一次坐在小屋前的桃樹下。春風(fēng)一吹，桃花片片飄落下來(lái)，落在她的發(fā)上，空氣中飄散著花香。坐在輪椅上的她伸開雙臂淡淡地微笑，迎接著春的洗禮。
春天來(lái)了，看那吹拂的春風(fēng)，那生機(jī)的萬(wàn)物，他們都在講述著一個(gè)故事？一個(gè)春天的故事。都在延續(xù)著一種精神一種無(wú)畏、奮進(jìn)、永不放棄的精神。都懷著敬畏的心情回味著一段話：即使沒(méi)有了雙腿和眼睛，我依然可以用手描繪春景，用心感受春風(fēng)。即使春天從我身邊消失，我也要用靈魂重新塑造一個(gè)春天，直到生命的終了！
以春天的故事為題的作文4
咦，醒啦，來(lái)，剛好做好的元宵，趁熱吃�！币蛔叱雠P室就聽到娘高八度尖細(xì)的聲音劉丹不由得皺了皺眉，但還是依著母親的要求坐到餐桌前劉丹左右看了看，向著廚房里左右搖擺的身影喊道：“俺書包呢？”
“那啥，我昨天去喂豬忘了。”娘的頭從廚房里探了出來(lái)。
劉丹放下碗，走到廚房門口大聲地訓(xùn)斥的母親“你不知道我要開學(xué)了嗎，我再背個(gè)爛的你還想讓，我被人笑是吧！“
母親放下鏟子，將劉丹拉回餐桌旁，“你就先吃吧，要不然影響學(xué)習(xí)�！笨粗鴦⒌こ粤嗽�，妻子退回了廚房，無(wú)意間一聲鳥叫從外面?zhèn)鱽?lái)，母親看了看窗外，嘆了口氣。
劉丹剛把最后一個(gè)元宵吃完，就聽見屋外姐們大妞的聲音，便放下碗勺，披了件棉衣走到門口，開了門讓大妞進(jìn)屋�！皠⒌ぐ�，我跟你說(shuō)……喲，阿姨早。大妞說(shuō)“我查過(guò)了，今年啊今年我們可以打工，這樣還可以為以后留出路我們可以實(shí)習(xí)……得，差不多咱就走吧。趕火車呢！”
劉丹在深圳學(xué)習(xí)時(shí)覺(jué)得一年時(shí)間過(guò)得比十年還慢，每一天都盼望著冬天，可是回到家時(shí)間就可以用光陰似箭，白駒過(guò)隙來(lái)形容，每次回家都盼望著春天來(lái)得慢一點(diǎn)，盡管在家要被母親尖細(xì)的嗓音籠罩著，但是這時(shí)候，東北的寒冬對(duì)于劉丹就是暖春。
“時(shí)間差不多了，咱得走了。”大妞拎起行李，拍了拍劉丹的背。大川猶豫了幾秒也拎起了行李，走到母親面前，俺回來(lái)就給你打個(gè)電話，今天我會(huì)盡早回來(lái)，到時(shí)候我會(huì)讓你過(guò)好日子的�！闭f(shuō)完，劉丹便跟著大妞走出了家門。
等等。你的書包，劉丹拿起書包覺(jué)的那比千金重。因?yàn)榧依锟恐鴭寢尩谋ｋU(xiǎn)家里才能供我上學(xué)。在火車上，劉丹打開了書包，里面竟然有1000塊。謝謝你媽媽。
春天到了呢。母親望了望窗口……
以春天的故事為題的作文5
每個(gè)人都有自己的故事，每個(gè)人也都會(huì)在不同的階段上演不同的故事，一生中故事許多，但是春天的故事是最讓人值得去回味的。
的確春天是美好的，它總是給人溫暖和希望，更給人一種生活的活力和對(duì)生命的那份張力，而這一切的一切還是得緣與那份愛的原動(dòng)力。它喚起了人們強(qiáng)烈的渴望，渴望生活安寧，家庭美滿；渴望事業(yè)有成，夢(mèng)想成真；它更驅(qū)動(dòng)著人內(nèi)在的推力和爆發(fā)力去實(shí)現(xiàn)和完善自己的使命。由此生命不息，春天的故事也將會(huì)成為永恒的主題，所以生活中的人們都將樂(lè)此不疲地在盡情演繹不同的故事，在譜寫不同的人生。在豐富自己的生活的同時(shí)也給人們留下了寶貴的精神財(cái)富。
其實(shí)人生本沒(méi)有希望，只有創(chuàng)造才能給人希望。而激情是創(chuàng)造的源頭，希望是創(chuàng)造的夢(mèng)想，實(shí)踐是夢(mèng)想的結(jié)果。
許多年的尋尋覓覓，人好象總是會(huì)迷失自己。歲月無(wú)情，人間有愛，茫茫人海，有緣不易。相知相伴，更需要一份勇氣和信任，而維系這份情感生命的核心便是責(zé)任。
命運(yùn)的安排，機(jī)緣的巧合，冥冥之中總有種力量在把人喚起，徒然間的頓悟確發(fā)現(xiàn)了迷失的自我，找回了一個(gè)最大價(jià)值的自我，一個(gè)懂得時(shí)間管理和目標(biāo)管理的自我。一個(gè)能夠承載自我夢(mèng)想的舞臺(tái)，一個(gè)能夠激發(fā)自我靈感的奔放，啟迪思維閘門的一個(gè)平臺(tái)，讓自己有了一種寧?kù)o而有幽遠(yuǎn)的心境和目標(biāo)，有了目標(biāo)的牽引，活著的每一天都是充實(shí)并快樂(lè)著，這其實(shí)真是一種境界。
故事是工作生活的載體，故事更是思想靈魂的主宰，故事的結(jié)局往往是人行為的結(jié)果，要有什么樣的結(jié)果就決定擁有什么樣的心態(tài)，什么樣的行為，真可謂是種豆得豆，種瓜得瓜。所以要演繹自己完美的人生，就讓故事追隨你一路走來(lái)。
以春天的故事為題的作文6
三月的云夢(mèng)，春暖花開，和風(fēng)日麗。趁著這個(gè)難得的周末，爸爸媽媽扭我不過(guò)，終于答應(yīng)帶我去城西郊的清明河堤邊放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏的人可真多，五彩繽紛的風(fēng)箏漫天盡情遨游。我連忙拿出自己的風(fēng)箏放了起來(lái)，風(fēng)力還不錯(cuò)，風(fēng)箏很快就飛上了天。就在我玩得十分開心的時(shí)候，猛地腳下一滑，“啪”的一聲，我一下就摔倒了，腿還很有點(diǎn)疼，原來(lái)我踩在了一塊香蕉皮上。我掃興極了，心想是誰(shuí)這么沒(méi)公德，到處亂扔垃圾。再往四周一看，河堤兩岸那綠油油的草坪上，盡是游人丟棄的塑料袋、報(bào)紙、塑料瓶、水果皮等，在陽(yáng)光的照耀下十分刺眼，就像少女的臉上長(zhǎng)滿了坑坑洼洼的疙瘩，難看極了。
看到家鄉(xiāng)的母親河被污染成這個(gè)樣子，我很心痛，也沒(méi)有了放風(fēng)箏的興致，索性把風(fēng)箏丟到一旁，一心一意的撿起垃圾來(lái)了。就在我為自己的環(huán)保舉動(dòng)慶幸時(shí)，隱隱約約地聽到有人說(shuō)：“這小姑娘是鄉(xiāng)下孩子吧，在撿垃圾賣錢呢！”聽到這話，我怒氣沖沖，哼！你們才是鄉(xiāng)下人呢，到處亂丟垃圾，真沒(méi)修養(yǎng)！過(guò)了一會(huì)兒，忽然聽到有人喊我的名字，我一回頭，原來(lái)是我的同班同學(xué)，他說(shuō)：“這么好的天氣，你怎么在玩這些破垃圾，多臟��！我們一起放風(fēng)箏吧
”對(duì)了，怎么不動(dòng)員他加入環(huán)保行動(dòng)中呢。我連忙勸他說(shuō)：“你看，美好的風(fēng)景都被這些垃圾破壞了，哪里還有心情放風(fēng)箏啊，干脆你也跟我一起行動(dòng)吧。”就這樣，我的環(huán)保小組成員逐漸多了起來(lái)，最后竟有十幾人加入到了環(huán)保行動(dòng)中來(lái)。
太陽(yáng)很快就要下山了，我們的“戰(zhàn)果”也頗為豐富，垃圾裝了大大小小的20多個(gè)袋子，我們把它擺放在路旁。準(zhǔn)備回家時(shí)，站在清明河大橋放眼望去，兩岸一望無(wú)垠的草坪變得更蔥綠了，我的心情也像春天里的樂(lè)曲一樣歡快而輕盈。
【以春天的故事為題的作文】相關(guān)文章：
以春天的故事為題的作文10-29
以春天為題的作文08-26
以春天為題的作文01-14
以春天為題作文06-09
春天為題的作文12-15
以春天原野為題作文12-17
以找春天為題的作文04-04
以美麗的春天為題作文11-05
以我的春天為題的作文01-16
有關(guān)春天為題的作文02-13