有關(guān)母校的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的有關(guān)母校的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
有關(guān)母校的作文1
光陰似箭，日月如梭。暑假過后，我就要上六年級了，再過一年，我就要畢業(yè)了。想到這里，我不免有些傷心；想到這里，老師和同學(xué)與我相處的畫面，一幅幅地浮現(xiàn)在我的腦海里；想到這里，我潸然淚下……
我要感謝母校，因為是母校給我們提供了一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給我們提供了一個好的老師，給我們提供了幾個好的朋友……
有一次，我上學(xué)時生病了，班主任老師關(guān)心地問我：“怎么樣？”那時，我感到全身發(fā)軟，渾身沒了力氣，實在是太難受了！于是，班主任老師拿來了藥和水，讓我吃了。然后，她問：“好點沒有？”我點點頭，她放心了。
還有一次，一個和我非常要好的同學(xué)，而且從一年級到五年級只有三次沒上喜報的他——我在學(xué)習(xí)上的競爭對手——徐海濤，這次竟然又沒上喜報，他非常的傷心，我也非常地為他著急。
下課后，我聽說他哭了，連忙跑過去安慰安慰他，鼓勵鼓勵他。
我對他說：“‘不以一次失敗論英雄’，下次還有機會嘛！來，握個手！”說著，我伸出了手跟他的手緊緊地握在了一起。
啊！母校，是您培育了我，是您為我遮風(fēng)擋雨，是您讓我這棵小苗茁壯成長，我感謝您！從今往后，我一定要更加努力的學(xué)習(xí)，天天向上，爭取更好的成績，來回報母校！
有關(guān)母校的作文2
在這六年的小學(xué)生活中，我學(xué)到了很多。
時光飛逝，我們即將畢業(yè)。我永遠(yuǎn)不會忘記這里，因為這里有太多關(guān)于我的美好回憶。我忘不了和我一起學(xué)習(xí)的好伙伴；我不能忘記把它交給我們的老師；我忘不了校園里的草和樹；因為一件小事，忘不了和同學(xué)打架。那時候我們很開心，好像沒有什么心事。
我還記得剛進校門的時候，我們是帶著對你的好奇開始學(xué)習(xí)生涯的。這六年，你像母親一樣照顧我們，讓我們在你的懷抱里快樂成長。
什么都沒變，母校還是那么美好�？粗@些熟悉的教學(xué)樓，心里會有一絲沖動，因為我們馬上就要離開這里了.想到這里鼻子就酸，不想離開這里，不想和同學(xué)告別，不想和同學(xué)一起學(xué)習(xí)。
但那是不可能的，因為長大了，我們還有很長的路要走。我們不能呆在原地.
學(xué)生和老師們：祝你們幸福、健康、天天向上.
再見，母校.
有關(guān)母校的作文3
雨，還在淅淅瀝瀝的下著正如同我眼睛了的淚水一樣沒完沒了畢竟離開了我六年的母校離開了我的良師好友離開了那書聲瑯瑯的課堂懷念你，我的校園這里送走了多少舊生又迎來了多少新生如今，我也成了這里的舊生要跨進一個新的學(xué)校懷念你，我的老師兩千多個日日夜夜哪一個沒有您的操勞有多少汗水灑進花園才會有這么多花盛開有多少話語教育我們才會有這么多學(xué)子成才又有多少種語言才能表達我對您的敬愛懷念你，我的同學(xué)正因為得到你們我才得到了朋友正因為得到你們我才得到了溫暖正因為得到你們我才得到了快樂如今，正因為失去你們我才感到傷感懷念你，我的課堂我依然記著那窄小的教室我依然記著那八十張桌椅我依然記著那快樂的聲音我依然記著那八十張笑臉我依然記著我們在那里聽講我依然記著我們在那里歡笑如今，初中的大門已向我招手而小學(xué)的大門已融入新生孤單的我只有徘徊在門外只有揮淚告別但我忍不住要大喊兩個字——再見
有關(guān)母校的作文4
六年的時光像小溪流水嘩嘩流過。母校啊母校，我想用心把你留住，能嗎？可以嗎？
回憶老師，在我深刻的印象中，最最讓我記得清楚地是我的數(shù)學(xué)老師。從3年級至6年級他一直教我們數(shù)學(xué)。
從她教我們開始，，老師總是是用心的教我們，而我們這些淘氣的小孩子，總是不用心去學(xué)。所以我們一般在縣里和羌里總是排倒數(shù)，老師卻沒有絲毫的對我們失望，只是教我們學(xué)習(xí)的方法。直至上6年級，我們這些調(diào)皮的孩子終于明白了老師對我們的用心。老師還給我們講過許多道理；人生的路是自己走出來的，不是給你鋪好路等等。即使我的數(shù)學(xué)老師不是什么大哲理家，大道理家。我記得又一次，我考試考得很差，我自己從來沒有這樣的挫折，在這受傷的小小心靈中，我放棄了的自己，很傷心，很絕望，畢竟這是第一次嗎，而數(shù)學(xué)老師一直對我抱有很大的希望。
在此 ，我要對我的數(shù)學(xué)老師說一聲 ，謝謝您，我的數(shù)學(xué)老師，一輩子讓我敬仰的人。
在此， 我要個對小學(xué)母校說一聲 ， 謝謝您，是您哺育我們成長，讓我們在知識的海洋中遨游。
有關(guān)母校的作文5
跨出母校的大門后，總有一種恍恍惚惚的感覺，真的就這樣離開了嗎？我時常想念母校，想念同學(xué)，想念曾經(jīng)的往事……
我在這里度過了整整六年快樂的時光。此刻，學(xué)校里發(fā)生的點點滴滴的事就像演電影一樣在我眼前一幕幕閃過，抹也抹不去。
曾經(jīng)，帶著“值周”的大紅袖套，神氣地站在校門口，認(rèn)真地把那些沒帶紅領(lǐng)巾的同學(xué)記下；曾經(jīng)，為了給校足球隊吶喊、助威，站在學(xué)校的操場上，喊啞了嗓子；曾經(jīng)，全班同學(xué)為班主任舉行了一次隆重的班會，在教室里演繹了一段動人的師生情……
每想一件事，都會將懷念加深一層。記得那天，畢業(yè)的那天，我哭了，舍不得離開老師、同學(xué)、母校。最后一次看校園，是畢業(yè)那天。所有的同學(xué)都走了，只剩我一個，徘徊在花園里、草地上，這里的一草一木我都是那么熟悉。在夕陽下，母校顯得那么靜，那么美，那么親切。我多么想再聽一聽那熟悉的廣播操的聲音，看一看操場上同學(xué)們嬉鬧的身影。想一想永遠(yuǎn)也不能來這學(xué)習(xí)了，我眼前又是一片模糊。
我多想再去一次母校，多望一眼母校，再打掃一次教室……這里有我成長的足跡，有我童年的歡聲笑語，有帶我進入知識殿堂的老師。
懷念母校的深情是無法用語言表達的。
有關(guān)母校的作文6
作為一名即將畢業(yè)的六年級學(xué)生，對母校充滿著留戀之情。我留戀母校的老師，同學(xué)，朋友，還有那陪伴我六個歲月的樹木，和母校上空盤旋的鳥兒……
敬愛的老師，是您把我從無知變的優(yōu)秀，從一只沒有羽毛的鳥兒變成一只雄鷹……可愛的同學(xué)，是你們讓我懂的了友誼是最珍貴的，友誼充滿了關(guān)心，不永久的朋友，是你們教會了我什么是留戀，什么是快樂……高大的大樹，是你記錄了我這六年的表現(xiàn)飛翔的鳥兒，是你們陪伴我度過了無數(shù)個早晨……
再見了母校，我不會忘記，是您哺育了我六年；再見了老師，我不會忘記是您用心血澆灌這我們這二十可未長成小樹苗；再見了同學(xué)，我不會忘記我們那天真的模樣；再見了朋友，我不會忘記我們在一起的那些快樂時刻；再見了大樹，我不會忘記在你那充滿涼爽的陰影下打鬧的情景；再見了鳥兒，我不會忘記我們在一起的那日日夜夜……
有關(guān)母校的作文7
我在一旁看著，看著那些頑皮的孩子，不由得笑了，那年，我也是這些調(diào)皮的孩子中的一員。記得二年級，我非常頑皮，和那些野孩子孩子一起玩。有一次下課，我們的“隊長”讓我們玩“爬窗”，一開始以為爬窗很難，其實極其容易，我們不知疲倦地爬，絲毫不知道萬一摔跤會帶來什么后果。結(jié)果，我們的舉動被老師看到了，老師讓我們罰站了一個課間，并且讓我們一個星期內(nèi)的課間都不能離開自己的座位，盡管被罰，可是還是沒有消除我們的野心。
我看著眼前的情景，和當(dāng)年的幾乎沒什么兩樣。
我又回到了校門旁，抬起頭看著迤邐的陽光透過樹枝后留下的縫隙照下來，照在臉上，又緩緩回首，看看這陪伴了我五年的母校，紫白相間的母校，又慢慢低下頭，回憶著五年來甜蜜的回憶，回憶著剛踏進校門的激動心情，回憶著我從一個懵懂的孩子變成了一個充滿元氣的大孩子，回憶著五年來艱辛的歷程……
��！母校！你是我成長的搖籃，再過一個月，我就要向你揮手告別了，讓我對您說一聲：再見了，母校！
有關(guān)母校的作文8
再見了母校, 我非常不舍離去, 還記得, 我曾是一個不懂事的小boy， 是您諄諄教誨, 讓我變成了一個合格的少先隊員。 再見了母校, 這時涌上心頭的是深深的眷戀之情, 我曾是一個沒有知識的小boy， 是您那諄諄教誨， 讓我變成了有豐富的墨水。 再見了母校我非常舍不得你，我曾是學(xué)校的同學(xué)，是您 讓我踏上了人生的第一步
再見，童年!聽，操場上的嬉鬧聲，聽，外出時的歡笑聲;聽，比賽時的吶喊聲，聽，軍訓(xùn)時的口號聲。所有歡聲笑語，在此時此刻，被譜寫成愛的篇章。看，同學(xué)們的你追我趕，看，老師們的認(rèn)真批改;看，園丁們的細(xì)心灌溉，看，干凈而亮堂的教室。所有美好事物，在此時此刻，被定格在你我心中。兩千一百九十天，有歡笑，比賽獲勝的歡笑，外出秋游的歡笑有淚水，同伴受傷的淚水，你我爭執(zhí)的淚水歡笑與淚水，成為小學(xué)六年生活里，最美好的回憶�；貞涍^去，從無知變得懂事，從天真走向成熟，從“為什么”變成“我知道”眺望未來，“智多星”變成“大博士”，“小班長”變成“大教授”，“小體育健將”變成明天的“冠軍”告訴我，兩千多個日子，是誰伴我走過?是你，伙伴，是你，老師!但愿我們跨越時空，彼此想念，彼此祝愿!
有關(guān)母校的作文9
20年后的一個早晨，我像往常一樣來到書房，打開電腦，眼前出現(xiàn)了一條信息。原來小學(xué)母校邀請我參加20周年校慶，我欣喜若狂。
我坐上了我最新的`科研成果——“中國”號飛船。出發(fā)后，轉(zhuǎn)眼間來到母校門口。我看到一個高大的現(xiàn)代化教學(xué)學(xué)校矗立在那里，建筑中間最高點的“廣州南五小學(xué)”七個金色大字格外引人注目。走進校門，我看到我臉上熟悉的笑容：譚家豪，胡文杰，何重杰.幾個老同學(xué)來了�；ハ鄦柡蚝�，校長提出：“我?guī)闳⒂^”“好的�！�
校長帶我們?nèi)チ司C合樓，她說；“這是現(xiàn)代化的綜合樓�！毙ｉL帶我們?nèi)チ怂臉堑淖匀皇�，那里有鳥和七星蟲.四樓還有一個實驗室。每次下課后，學(xué)生們都跑到實驗室做實驗。有二氧化碳.
校長還帶我們?nèi)チ私虒W(xué)樓。教學(xué)樓的每個教室都有小空調(diào)。這臺空調(diào)冬天很暖和，夏天很冷。每個教室都有一個多功能教室。每次去上課，按一次按鈕變成電腦室，按兩次變成音樂室，按三次變成美術(shù)室。校長還說：“教學(xué)室有電梯，方便師生玩耍和上課。真沒想到母校變得這么漂亮，這么方便。
有關(guān)母校的作文10
教學(xué)樓的正面，赫然印著八個鍍金大字，也是母校的校訓(xùn)——好好學(xué)習(xí)，天天向上。走進教學(xué)樓，兩旁是展示廳，擺放著母校多年來獲得的榮譽。再往里走，就可以看到兩旁的墻壁上貼著同學(xué)們自己寫的格言，還貼著同學(xué)們親手畫的畫、寫的字、剪的紙等。他們的筆跡雖還不是太規(guī)范，但他們熱烈追求和平的明天；他們的畫作雖還稚嫩，卻描繪著心中的藍(lán)圖。推開教室門，便可以看到墻上貼著老師和同學(xué)們共同寫的一句句祝福語，以及同學(xué)們的爭章情況，還有圖書角，植物角等。在教學(xué)樓里，無處不存在著書香墨氣。漫步在校園中，校園的一點一滴都是那么熟悉，一草一木都是那樣親切。我不知不覺地來到了操場上。那長160米的塑膠跑道上曾經(jīng)留有我的身影，旁邊的健身器材上也留下了我歡快的笑聲。校園的四周，都被同學(xué)們用五顏六色的畫筆繪出了一個個五彩繽紛的世界......校園里的大樹上，鳥兒也曾飛落過，留給我們歡樂的笑聲�？梢哉f，校園里處處都充滿了鳥語花香，處處都顯得生機勃勃！愿建設(shè)的明天更美好！
有關(guān)母校的作文11
母校是一條清清的小溪，伴著我們成長，用心血來傳授我們知識，最后把我們送入一望無際的大海。母校讓我們懂得了我身在一個團體中，讓我懂得了團結(jié)，我要感恩母校。
現(xiàn)在，我會站在校門口看著母校，有時看看表，時候也不早了，但心里還是想著，再看一分鐘，就一分鐘，有時會想小時候的天真，在校園里快樂的生活著，每當(dāng)想起一些事，淚水便會奪眶而出。上學(xué)來是輕快的腳步，而放學(xué)回家卻是沉重的腳步，眼看只有短短的兩個月就要離開母校了，離開老師和同學(xué)們了，不過最不想離開的是小學(xué)生活，是天真的童年。母校，讓我找到了快樂，同學(xué)把我逗怒了，我也不會說什么，想想都快畢業(yè)了大家和和氣氣的算了。六年��！一晃就過去了，六年里有喜有優(yōu)，有笑有淚，有酸有苦，各種各樣，形形色色的……母校是一片美麗的景，我記住這兩片不同的“風(fēng)景”，因為一片是幼兒園看到的，另一片是現(xiàn)在看到的。這兩片“風(fēng)景”中的一草一木，一沙一石我都會記住。
母校感恩您！母校再見了！我快要成為一條大魚游向大海了，現(xiàn)在的我心里真是百感交集，說不出是什么滋味。不過我還是要說一聲“謝謝您，母校！”
有關(guān)母校的作文12
時間為什么總是一去不復(fù)返呢？為什么我還來不及細(xì)細(xì)品味，它就已經(jīng)遠(yuǎn)去？6年的光陰，20xx多個日子悄悄地從我的手指間溜走。眨眼間，我們就要畢業(yè)了。
母校，你是我們成長的搖籃；母校，你是我們知識的源泉；母校，有了你才有我們燦爛輝煌的明天。
如今，我們要畢業(yè)了。讓我再看一眼你親愛的母校。當(dāng)我們歡呼，當(dāng)我們沮喪，當(dāng)我們盡情揮灑成功的喜悅，當(dāng)我們在碧空萬里的藍(lán)天下結(jié)下的也許是延續(xù)一生的純真的友誼。而你，一直默默的陪伴著我們，是你給了我們鼓勵；是你給了我們自信；是你教會了我們即使摔倒也不可以哭泣，要勇敢的爬起，繼續(xù)滿懷希望向前走。
母校，親愛的母校，是你讓我們懂得做人的道理；是你給了我們翅膀，讓我們飛向那一片更寬廣，更美麗的藍(lán)天。
如今，我們要畢業(yè)了，讓我們在你的懷中再撒嬌一次；讓我們再看你一眼。
今后回首，母校還是那么的朝氣蓬勃！
桃花謝了，有再開的時候；小草枯了，有再綠的時候；為什么時間一去不復(fù)返呢？為什么我還來不及細(xì)細(xì)品味，就要離開這曾經(jīng)讓我綻放出最燦爛的微笑的美麗的校園了！
有關(guān)母校的作文13
時間似流水，六年一眨眼就過去了，可母校的恩情，卻永遠(yuǎn)刻在了記憶力，揮之不去。母校，對我有太多的恩，太多的愛，我只想說，感謝母校。
曾經(jīng)，母校把一個什么都不知道、連1、2、3都不會數(shù)的小女孩，鍛煉成一個懂事的小學(xué)生；曾經(jīng)，母校把經(jīng)�？摁[的我，變成一昔日的母校，給了我許多情同手足的同學(xué)，和藹可親的老師，寬敞明亮的教室，孜孜不倦的教導(dǎo)……這些，都是母校的恩情。
個開心果；曾經(jīng)，母校把一個淘氣的我，變成一個規(guī)規(guī)矩矩的學(xué)生……
我已經(jīng)離開母校了，母校破舊、但卻可以噴跑吶喊的操場；不大不小、但可以容納全校師生的教學(xué)樓；不多、但情同手足的同學(xué)；表面嚴(yán)厲、但背低卻和藹可親的老師……我永遠(yuǎn)也忘不了，全班38個同學(xué)也忘不了的——母校情，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的刻在記憶走廊最顯眼的地方，等我們回憶。
那群奔跑吶喊的小學(xué)生，終究會成為各色各樣的人，在一起分享喜悅與悲傷……
有關(guān)母校的作文14
“明天考完試就‘解脫’啦！”同學(xué)們紛紛議論道。
的確，是真正地“解脫”了，就離開親愛的母校了。回想起當(dāng)初剛來到母校這個陌生的環(huán)境，膽小的我不禁放聲大哭，但是在母校這漫長而又短暫的6年，聚集了甜、酸、苦、辣。
在我彷徨無助的時候，是您，親愛的母校，給予了我?guī)椭团c母愛一般無私的溫暖；在我目不識丁的時候，是您，親愛的母校，給予了我可貴的知識，讓我在無邊無際知識的海洋里翱翔；在我對自己失去信心的時候，是您，母校，把我從灰暗的邊緣一把拉了上來這多姿多彩的世界，并告訴我，應(yīng)該多向未來展望，因為我們是祖國未來的棟梁，園丁精心栽培的花朵。在我居功自傲的時候，是您，親愛的母校，時刻告誡著我，這些許成績是不足夠的，更不能驕傲，多向別人學(xué)習(xí)，取長補短；在我嫉妒別人的時候，是您，母校，提醒我不能嫉妒別人，自己要努力，不能產(chǎn)生嫉妒之心……
母校，您對我6年來的關(guān)懷真是數(shù)之不盡，我衷心感謝您，我親愛的母校。即使我走到天涯海角，永遠(yuǎn)都不會忘記您？我的母校！
有關(guān)母校的作文15
時間過得真快呀，一轉(zhuǎn)眼，我們早已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，再過幾個星期，我們就要到另外一個學(xué)校去就讀了，我結(jié)合小沈陽的說法，總結(jié)了一句話：“時間和睡覺一模一樣，眼睛一閉一睜，一天就過去了，眼睛一閉不睜，這一輩子就這樣溜走了！”時間就是這么的不等人。
仰望四周的教學(xué)樓，粉色的表面，潔白的墻壁，黃色的，嶄新的課桌……這些鮮艷的顏色深深的烙在我的心中，難道有人拿的走嗎？
再看看九百多位同學(xué)的笑臉，個個都笑得那么燦爛，猶如一朵朵百合花迎面綻放，有這么多的孩子陪伴在母校的身邊，難道母校會孤單嗎？
一轉(zhuǎn)身，各個老師也出現(xiàn)在我的眼線，他們個個精神飽滿，無時無刻都準(zhǔn)備著把自已的知識傳授給這些稚嫩的花朵，難道這不是對我們的愛嗎？
教學(xué)樓、同學(xué)、老師……組成了這個繽紛校園，可是，我們快要離開了，離開這個溫馨的第二個家了！這是無法改變的事實！我只希望時間過得慢一些，能讓我再多看看這個美麗的校園。
離別始終要來臨，但我不會忘記這個美麗的校園
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