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在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的梅花的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
梅花的作文 篇1
知道梅花的花語(yǔ)嗎？那就是“堅(jiān)強(qiáng)、忠貞、高雅”。在我眼里，她就是一個(gè)樸素的“霜美人”。在我眼里，她堅(jiān)強(qiáng)�！氨┝种兄松�，不同桃李混芳?jí)m”。陽(yáng)春三月，嬌嫩的花兒珊珊綻放，她們艷麗。她們?nèi)侨讼矏�，她們唯一欠缺的`就是梅花那堅(jiān)強(qiáng)和勇氣，她們懼怕嚴(yán)寒，不敢在寒風(fēng)刺骨中抬頭，她們?cè)缫蚜?xí)慣了舒舒服服地曬太陽(yáng)。梅花卻與她們大不相同。她執(zhí)著而勇敢地與嚴(yán)寒抗?fàn)帲ゾ毸B強(qiáng)的生命力，雪造就她天不怕地不怕的性格。
是嚴(yán)寒使她閃耀，而她在冰雪中成長(zhǎng)。她不畏嚴(yán)寒，她是堅(jiān)強(qiáng)的花兒。梅花總是在雪地里孤零零的，只有她一個(gè)人孤獨(dú)而高雅地佇立雪中，她不愿與其他花兒為伍，因?yàn)樗c其他花兒不同，她是梅花，她在冰雪中立足，卻不愿在陽(yáng)光下享受生活。她孤零零，可是有冰雪陪伴她，她是雪中高貴的皇后。她一個(gè)人孤零零！可她一點(diǎn)兒也不寂寞。在我眼里，她忠貞。她從不移情別戀，她不會(huì)像喇叭花一樣攀龍附鳳，也不會(huì)像綠豆只向著水源生長(zhǎng)。
她是風(fēng)雪中那原原本本的梅花，雪就是她的根，不管多冷，她還是抬頭挺胸，笑容迎對(duì)。她堅(jiān)強(qiáng)、孤傲、忠貞、她與眾不同、獨(dú)一無(wú)二，她就是高雅的梅花。
梅花的作文 篇2
“道是花來(lái)春未，道是雪來(lái)香異。”說(shuō)是百花齊放卻又沒春天，說(shuō)是下了白雪卻聞到了香味
寒風(fēng)凜冽，北風(fēng)帶來(lái)了大雪。清晨，白皚皚的一片。雪白的世界，迎面撲來(lái)縷縷清香。是她，那高潔的梅花，那貧賤不移、高貴不淫的梅花。那艱貞、美麗的梅花。如鄭域所云“冷落竹籬茅舍，富貴玉堂瓊榭。兩地不同栽，一般開�！必毧嗟奶飯@鄉(xiāng)村，富貴人家的住宅，她不嫌棄貧窮，不依戀富貴，她還是一如既往地把她的高潔、芳香、美麗獻(xiàn)給別人。陸游所云“無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。零落成泥輾作塵，只有香如故。”就是被碾碎了和泥土混在一起，她還是散發(fā)出清香，那散發(fā)出來(lái)的單是香味嗎？不，是她高潔、艱貞的品質(zhì)。
梅花是江南的象征，同時(shí)又是友誼的象征�！罢勖贩牦A使，寄與隴頭人。江南無(wú)所有，聊贈(zèng)一枝春。”折下一枝梅花給信使，讓他替代“我”寄給遠(yuǎn)在西北的朋友，江南有青山綠水，有桃花柳樹，朋友，讓“我”把春天都送給你吧。
雪梅也是家鄉(xiāng)的.象征�！熬怨枢l(xiāng)來(lái)，應(yīng)知故鄉(xiāng)事。來(lái)日綺窗前，寒梅著花未。”王維所云。你從故鄉(xiāng)來(lái)，應(yīng)該知道故鄉(xiāng)的事情吧。你來(lái)的時(shí)候，窗邊的梅花開了嗎？家鄉(xiāng)還好嗎？
冬天，白色世界里少了不了那朵朵美麗、艱貞、高潔的梅花……
梅花的作文 篇3
梅花，盛開在寒冷的冬天。每當(dāng)看見梅花，我都會(huì)想起詩(shī)人王安石的一首詩(shī)：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！泵坊ǖ钠焚|(zhì)讓我驚嘆，我忍不住要為她寫一篇文章，贊揚(yáng)她的美麗，芬芳。
梅花那看上去瘦小干枯的枝頭，何以竟結(jié)滿了密密層層的花骨朵？那些嬌小軟弱的花，何以竟吐出如此高雅的清香？那香在流動(dòng)，悄然聲息的.飛，向我飄來(lái)一陣陣幽幽的暗香。那一朵朵孤傲的梅花，似乎就是一位位美麗的芭蕾舞女孩，散發(fā)著自己與別人不一樣的魅力，釋放著自己身上那獨(dú)一無(wú)二的特點(diǎn)……梅花的幽香彌漫在整個(gè)春的世界，使我身邊充滿了春的氣息！它是冬末里最生機(jī)勃勃的景象！盡管還是寒冬，風(fēng)在呼嘯肆虐……
梅花，你多么的堅(jiān)強(qiáng)，多么的大方。你不在春天與百花爭(zhēng)艷，你也你也不嫉妒別的花，你只是在冬天開花，開出赤紅如火，碧綠如玉，金燦燦，白茫茫的花朵，盡情施展你那美麗的身軀。你盡情享受冬天的美麗，享受冬天的美好，盡管你已經(jīng)被雪覆蓋住……
梅花，你既大方又堅(jiān)強(qiáng)又孤傲。在冬天，看著這紅艷艷的梅花，心中總有一種敬佩之感油然而生。
梅花的作文 篇4
在寒冷的冬天，人們都穿著大棉襖在家烤火，路上的行人一眼望去白雪凱凱，雪花飄落在地上為大地披上一件新衣。然而，就是在這么寒冷的冬天，依然有一種樹，它筆直地屹立在路旁，溪流旁，似個(gè)士兵一樣，想想，它的生命力是多么地頑強(qiáng)�。∷褪迁D―梅。
梅，我想大家都很熟悉它的名字，但是，大家真的都會(huì)在它盛開的季節(jié)去用心觀看它的美嗎？我想，世界這么大，這樣的人應(yīng)該是數(shù)不勝數(shù)，每個(gè)地方都會(huì)有，大家都知道。但是，一當(dāng)我問(wèn)的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我錯(cuò)了，不是每個(gè)人都會(huì)去認(rèn)真觀看梅。甚至連那些種梅的人家都不見得會(huì)去看。所以，我一直覺得梅還沒有桃惹人愛。
但是，有一天，我偶然發(fā)現(xiàn)了它。那天下著小雪，我去我家后面的山上幫媽媽摘菜，我來(lái)到田里，那些菜都被一些塑料袋蓋著，媽媽特地囑咐我，菜要選好的，凍壞了的不要。我一直在田中找，一個(gè)個(gè)地揭開看，終于選好了菜，可我也走到了田盡頭，我正打算往回走，我突然發(fā)現(xiàn)在前面有一株小小的，花還是含苞欲放的梅樹。
它屹立在那，用它那小而細(xì)的枝干與小小的，薄薄的樹葉接住從天而降的天使。天使們?cè)谒砩显椒e越多，可它的枝干就是那么細(xì)而有力，硬是穩(wěn)穩(wěn)的接住了雪花，就算真的承受不住了，憑借自己的柔韌性，也可以讓它們優(yōu)雅地落地�？偠灾�，梅樹還是雪花的.護(hù)花使者。
再仔細(xì)點(diǎn)看，我看到幾朵梅花已經(jīng)開花了，我雖然不知道它是什么種類的，但是我看到它的顏色是外圈淡黃，內(nèi)圈花瓣有紫色斑紋，很美。也許它是不想太孤獨(dú)，想用自己的美來(lái)吸引一些昆蟲來(lái)與它做伴吧！這么冷的天，它一定很孤獨(dú)，也許上天給它安排的命運(yùn)就是終身做一個(gè)隱逸者吧！
但上天也給了這位隱逸者許多優(yōu)良的品質(zhì)：頑強(qiáng)、堅(jiān)韌挺拔，不畏嚴(yán)寒，傲立霜雪……
是��！我們應(yīng)該似堅(jiān)韌挺拔的臘梅一樣，既然不能改變命運(yùn)，為何不順其自然，相信自己是美的，只是別人還未發(fā)現(xiàn)。
梅花的作文 篇5
每歲暮冬，梅花便爭(zhēng)相開放，它們的姿態(tài)各不相同。梅花挨挨擠擠的，只見高矮不一的梅樹挺立著。一枝枝細(xì)而有勁的梅枝點(diǎn)綴著別有韻致的梅花。它們異態(tài)紛呈：有的清雅脫俗，清白無(wú)暇，好似出水芙蓉；有的艷若桃李，燦如紅霞，與夕陽(yáng)那最后一抹耀陽(yáng)的光芒相差無(wú)幾；還有含苞的嬌羞欲語(yǔ)，脈脈含情，看上去如情竇初開的少女，帶著十二分的羞澀，又有的超凡脫俗，端莊大方，如持重貴婦般可敬。
一朵朵露出金絲般花蕊，血紅色的花瓣向外撐開，透著淡淡的墨跡。那薄如紗的花瓣好似一顆顆星星掛在樹上，雖端莊大方卻又不免的有幾分活潑。
寒冬臘月，動(dòng)物們沉睡，花兒們凋謝。鵝毛般的雪花在空中漫步，靜靜跳舞，細(xì)細(xì)碎語(yǔ)。梅花默默聆聽。全世界仿佛靜止了一般。一抹暖陽(yáng)照在臘梅上，它孤傲，它與世無(wú)爭(zhēng)。它不在百花爭(zhēng)奇斗艷的春天開放，也不在綠樹成蔭的'夏天冒出頭，更不在豐收的秋天綻放，它只在默默無(wú)聞的冬天悄然開放，成為一年最后的一朵花。
看那梅花，盡管在寒風(fēng)中，花枝仍迎風(fēng)微顫，猶如一位美麗的仙子在跳舞。我忽然覺得自己就是一朵梅花，穿著紅火的衣裳，站在陽(yáng)光下，一陣微風(fēng)吹過(guò)，滿園的梅花都在翩翩起舞，各色的“衣裳”隨風(fēng)飄動(dòng)，風(fēng)過(guò)了，我默默地站在那，靜靜地聽著人們對(duì)我的贊語(yǔ)，享受著人們撫摸我的溫柔……我或仰、或傾、或倚、或思、或語(yǔ)、或舞、或倚戲秋風(fēng)、或笑傲冰雪、或昂首遠(yuǎn)眺、或清麗超然。我千姿百態(tài)，卻不約而同的寂寞……
小小的花瓣，細(xì)而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞周身的芳香，那是一種在冬天才傲然開放的花，那是一種雪壓不倒的花！它堅(jiān)強(qiáng)！它自信！看那是只有在冬天才綻放的梅花！
梅花的作文 篇6
“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”、“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”、“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，一句句優(yōu)美的詩(shī)句，都來(lái)自于梅花的贊美，我不但愛它別具一格的美麗，更愛它傲雪斗霜的精神，愛它敢于狂風(fēng)爭(zhēng)斗，敢于暴雪廝殺的勇敢。梅花高尚的品質(zhì)也讓我異常敬佩。
去年冬天，天氣很冷，天上時(shí)不時(shí)落下幾朵雪花。我趴在窗臺(tái)上，往窗外看，在窗外一株株花草都謝了，一片蕭條的景象，沒有了往日的生氣。我的眼睛不經(jīng)意瞥見了墻角旁的梅花樹，在這嚴(yán)冬季節(jié)，梅花卻盛開的'異常燦爛，梅花很紅，紅的似血，像是經(jīng)過(guò)不少的磨難才會(huì)那么紅，它們?yōu)槎煸鎏砹艘唤z生機(jī)，一絲靚麗。突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，越吹越大，后來(lái)狂風(fēng)大作，把地上的雪花和雜物都吹上了天。梅花樹的花一朵一朵的掉落，樹枝也被風(fēng)刮的吱吱響，但它仍在風(fēng)中挺立著，昂著頭，不退縮，好像在說(shuō)：“來(lái)呀來(lái)呀！我可不怕你！”梅花樹像一位軍人傲然挺立于風(fēng)中，來(lái)保護(hù)家園。風(fēng)停了，梅花樹仍然高傲的挺立著，是它的倔強(qiáng)，它的堅(jiān)韌擊敗了“敵人”�？墒牵L(fēng)平浪靜的日子沒過(guò)多久，新一輪的“敵人”迎面撲來(lái)，且來(lái)勢(shì)洶洶。鵝毛大雪覆蓋了屋頂、街道，也壓斷了梅花樹枝，但是梅花樹不會(huì)屈服，它昂首與暴雪之中，與它們奮力廝殺。風(fēng)雪過(guò)后，晴空萬(wàn)里，聞聽鳥聲鳴，小草冒出尖尖角，春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，梅花卻不知何時(shí)已經(jīng)凋零。
梅花美，卻把美留給了潔白無(wú)瑕的大地；梅花香，卻又誰(shuí)知道“梅花香自苦寒來(lái)”的艱辛；梅花俏，卻“俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)”。做人也要像梅花一樣，要有不怕困難的勇氣，要有謙虛樂觀的態(tài)度，更要有鞠躬盡瘁、死而后已的高尚品質(zhì)。
梅花的作文 篇7
親愛的梅爸梅媽：
從上個(gè)學(xué)期的11月份開始，我們的家長(zhǎng)課堂正式開始了。梅爸梅媽們都積極踴躍的想用自己的一份力量為小梅花們的成長(zhǎng)注入新的活水。
其中我們的故事媽媽是家長(zhǎng)課堂中最為活躍的一支隊(duì)伍。
還記得——
那是11月28日下午，小梅花們非常期待的“故事媽媽進(jìn)課堂”活動(dòng)終于開始了，陳宏霖的媽媽作為今天的第一個(gè)“故事媽媽”早早的來(lái)到小梅花班，把她準(zhǔn)備給小梅花們講述的故事《小豬變形記》課件放在電腦上，等待著上課鐘的敲響。
期待的鐘聲終于響起來(lái)了，屏幕上先出現(xiàn)了一本翻開的書，我問(wèn)孩子們：“小梅花們明亮的眼睛看到了什么？”陳宏霖今天的表現(xiàn)非常的積極，他站起來(lái)說(shuō)：“一本有魔法的書？”我接著追問(wèn)：“為什么說(shuō)是有魔法的呢？”“會(huì)發(fā)光！”“有神奇的故事！”“有魔力能吸引我們”……小梅花們的回答總是出人意料的，因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)無(wú)法預(yù)料小梅花們的思想，也永遠(yuǎn)無(wú)法預(yù)設(shè)這種創(chuàng)造性的課堂生成。所以來(lái)參加的媽媽們滿含笑意的看著小梅花們，眼睛中滿含的都是新奇和稱贊。
“而今天，陳宏霖的媽媽要為小梅花們打開一本有魔法的書，帶給我們大家一個(gè)神奇的故事，大家想不想聽呀！”
小梅花們?nèi)w振奮，歡呼雀躍。
陳宏霖的媽媽在小梅花們的“歡迎故事媽媽！”歡呼期待聲中走上了講臺(tái)，故事就在這樣的氛圍中開始了——
陳宏霖媽媽大大方方地走上講臺(tái)，我們的“閱讀國(guó)旅行”又一次啟程了：請(qǐng)聽《小豬變形記》。小豬會(huì)變形？大家猜猜它變成什么了呢？剛開始孩子們有些拘謹(jǐn)。隨著故事媽媽的引導(dǎo)，孩子們的思路打開了。“小豬看到長(zhǎng)頸鹿在吃樹上的葉子，它瞪大眼睛，一個(gè)勁地盯著人家看”“我敢說(shuō)，做長(zhǎng)頸鹿一定很刺激�！毙∝i突然有了一個(gè)絕妙的好主意！宏霖媽媽順勢(shì)引導(dǎo)：“小朋友們猜猜看，小豬的好主意是什么？”小梅花們紛紛舉手：“它想做個(gè)長(zhǎng)脖子”，“它想踩高蹺”“它想吃樹葉”�！蹦銈儾聦�(duì)了，它做了個(gè)高蹺。當(dāng)小豬踩高蹺的畫面出現(xiàn)時(shí)，孩子們一陣歡呼！我在一旁心中暗喜：孩子們走進(jìn)故事里了。
陳宏霖更是看著自己的媽媽站在講臺(tái)上，給小伙伴講動(dòng)聽的故事，小臉上充滿了自豪和興奮。這天的故事完成后，小梅花們用自己稚嫩的筆畫下“故事媽媽進(jìn)課堂”的情節(jié)，真是惟妙惟肖呀。故事媽媽的動(dòng)人形象就這樣深深地印在每一個(gè)小梅花的記憶里。
此后，小梅花班的故事媽媽不斷的走進(jìn)小梅花班為孩子講述經(jīng)典的故事，故事媽媽們采取了豐富多彩的形式：大家都精心準(zhǔn)備了PPT，王越潼媽媽還精心制作了小貓魚需要的頭飾和小貼畫獎(jiǎng)品，左豪科媽媽給孩子們準(zhǔn)備了棒棒糖，黃飛翔媽媽整理打印了我們的`《小書蟲閱讀記錄本》……
我們的故事媽媽都經(jīng)過(guò)認(rèn)真、充分地準(zhǔn)備，用生動(dòng)活潑的語(yǔ)言，繪聲繪色地給孩子們講述了故事。孩子們目不轉(zhuǎn)睛，聽得津津有味，在不斷思考、大膽想象與欣賞交流中不知不覺地度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)愉快的下午。
我們相信，因?yàn)檫@么一盞盞照亮孩子長(zhǎng)大的燈，孩子們的成長(zhǎng)會(huì)向著優(yōu)秀、優(yōu)雅、優(yōu)美的方向發(fā)展�！肮适聥寢屩v故事，故事娃娃聽故事”。雖然還有不少小梅花媽媽沒有勇氣走上講臺(tái)，但是她們對(duì)“故事媽媽”很感興趣。她們常常打電話給我，問(wèn)今天講故事的媽媽是誰(shuí)，她們講了什么故事，或者是什么故事適合講給孩子們，也常有孩子的媽媽來(lái)問(wèn)他給孩子講什么故事好。給孩子講故事成了她們每天的必修課。陳宏霖的媽媽說(shuō)：“因?yàn)槲沂恰适聥寢尅�，所以如果哪天晚上不給孩子講故事，就會(huì)覺得很對(duì)不起他�！�
講故事，并非是一件簡(jiǎn)單的事情。講故事，不是上課，不是讀書，而是交流和分享，是和孩子們一起感受閱讀的快樂。故事媽媽進(jìn)課堂，是一個(gè)很好的交流平臺(tái)，如果能夠在故事里陪伴著孩子成長(zhǎng)，是一件特別有意義的事情。
對(duì)于這種故事媽媽進(jìn)課堂講一兩個(gè)故事所產(chǎn)生的效果，暫時(shí)還看不出來(lái)，但我們一定會(huì)將這種閱讀模式繼續(xù)下去。著名的兒童教育家陳鶴琴先生說(shuō)過(guò)這樣一句話：“講故事能使兒童引起愉快，引起讀書的要求，模仿故事中的人物，改善本身的行為……”。道出了給孩子講故事有著各方面的積極的教育意義�！肮适聥寢屵M(jìn)課堂活動(dòng)”讓我更加深刻地理解了這句話，讓故事伴隨孩子的童年，讓我們陪伴孩子一起成長(zhǎng)，一起閱讀分享快樂。
教育真的是“一棵樹推動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云”，我們希望通過(guò)一個(gè)“故事媽媽”帶動(dòng)另一個(gè)“故事媽媽”；兩個(gè)“故事媽媽”帶動(dòng)一批“故事媽媽”，讓熱愛閱讀深入到每一個(gè)家庭！
親愛的梅爸梅媽們，新的學(xué)期，真誠(chéng)的期待更多的故事媽媽走進(jìn)小梅花的課堂，真誠(chéng)的期待更多的梅爸梅媽用自己的專長(zhǎng)拓寬小梅花的視野和心靈。
真誠(chéng)的期待，你能叩開小梅花教室的門，用經(jīng)典的故事與小梅花們心心溝通。
我在教室的這頭，為你真誠(chéng)守候。
你永遠(yuǎn)真誠(chéng)的朋友：宋新菊
20xx.2.23
梅花的作文 篇8
梅花是冬天里最美的風(fēng)景，在白雪的映襯下，紅的梅花帶上了傲骨。
自古以來(lái)，文人們對(duì)梅花的贊美之詞就數(shù)不勝數(shù)，賦予了梅花一個(gè)又一個(gè)完美的形象。冰天雪地里的梅花確實(shí)也能擔(dān)得起這些完美無(wú)缺的形象。
梅花是一個(gè)敢于拼搏，不畏艱險(xiǎn)的戰(zhàn)士，堅(jiān)守在自己的領(lǐng)域上，無(wú)論風(fēng)雪有多大，無(wú)論這雪地里有多么的寒冷，傲骨的梅花都開放在枝頭。仿佛要用它那鮮紅的顏色給這個(gè)白色的冬天送去它的不屈。
每逢冬天，萬(wàn)物都宛若陷入了沉睡，唯有這一株株綻放的梅在迎接著冬天。梅花開在枝頭，就像是在說(shuō)，它才不懼這嚴(yán)寒的`冬。
梅花是一位冷艷的仙子，梅花的美讓人瞧著都高不可及，它就在飄舞的雪花中綻放，從九重天上飄落而下的雪花似乎都不忍去遮蓋了它的美，也或許是雪花不想承認(rèn)，它們也不敢去觸近這位冷艷的仙子。在這個(gè)寂靜的冬日里，梅花的綻放都好似送來(lái)了花開的聲音，美好神秘，讓我們這些凡塵俗子不經(jīng)意的撇上一眼就難以忘卻。
梅花的形象有很多，不過(guò)，梅花還是一朵極其神奇的花兒，它有著很吉利的象征意義。梅花五瓣，每一片花瓣都有著一種不同的含義，和平、快樂、順利、長(zhǎng)壽、幸運(yùn)。象征著和平的是第一瓣梅花。開在冰天雪地里的第一瓣梅花給這個(gè)靜謐的世界送上了美麗的祝福。第二瓣自然是快樂，但最讓我注意的是第五瓣，這一瓣象征著幸運(yùn)的花瓣，我想這最后一片花瓣就是帶上了對(duì)春天的期盼。我們是否能這樣理解幸運(yùn)，因?yàn)槎爝^(guò)后就是春天，相比于沉睡的冬天，接下來(lái)的春天就熱鬧的多，也正是因?yàn)橛辛硕觳艜?huì)迎來(lái)春天萬(wàn)物生長(zhǎng)的大爆發(fā)，這或許是春天的幸運(yùn)，也能說(shuō)是我們的幸運(yùn)，因?yàn)槭俏覀円娮C了一個(gè)欣欣向榮的季節(jié)到來(lái)。
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