【推薦】觀察螞蟻的作文九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的觀察螞蟻的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
觀察螞蟻的作文 篇1
今兒天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，最適合去踏春了，于是我與媽媽踏上了“征程”。
來(lái)到勝溪湖公園深處，我的目光立刻被地上的一種草吸引了過(guò)去。趴在地上觀察半晌后，發(fā)現(xiàn)那綠綠的草下面居然是個(gè)蟻巢！比起植物，我還是覺(jué)得觀察昆蟲(chóng)來(lái)得有意思！
就這樣，那些綠色無(wú)名植物就被我狠狠地“拋棄”了。仔細(xì)看那些螞蟻的動(dòng)向，原來(lái)是都去了不遠(yuǎn)處被人吃完后丟掉的梨核那兒。那個(gè)梨核似乎還沒(méi)有吃完，但卻激起了螞蟻們的熱血澎湃，它們爭(zhēng)先恐后瘋狂地想爬上梨核，那驚人的速度，令我目瞪口呆。
抵達(dá)梨核后，它們就像給梨核蓋上了一層黑紗，把梨核包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，瘋狂地撕咬起來(lái)，一張張細(xì)小無(wú)比的嘴，卻咬出比自己大10倍的洞，太厲害了。那么現(xiàn)在問(wèn)題來(lái)了，如此瘦弱的螞蟻如何只身一人把梨核搬回蟻巢？正當(dāng)我迷惑不解時(shí)，螞蟻的表現(xiàn)使我極為震驚。
它的同伴見(jiàn)了，放開(kāi)口中的殘核，急匆匆地向它奔去，與它一起分擔(dān)勞動(dòng)的辛苦，兩只螞蟻抬起果肉，一起齊心協(xié)力把沉重的果肉搬回洞內(nèi)。正要贊嘆它們是好哥們兒時(shí)，才發(fā)現(xiàn)周圍的螞蟻也在互幫互助，它們?nèi)宄扇�，非常容易地抬走了一塊塊食物。不一會(huì)兒，梨核已經(jīng)千瘡百孔了。
大自然孕育著無(wú)數(shù)個(gè)生命，它們?yōu)榱松�，為了表現(xiàn)出自己獨(dú)特的美，都展現(xiàn)出不同的精神�？雌饋�(lái)不怎么起眼又瘦弱的螞蟻，在搬運(yùn)食物的過(guò)程中卻能展現(xiàn)出強(qiáng)大的生命力與堅(jiān)強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，它們讓我們領(lǐng)悟到做人要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，還要有不畏艱辛、不怕困難的沖勁兒。
說(shuō)實(shí)話，大自然真是我們?nèi)祟惖暮美蠋煱 ?/p>
觀察螞蟻的作文 篇2
傍晚，我在樹(shù)下，一邊乘涼，一邊拍蒼蠅，一會(huì)兒，我就打死了十來(lái)只蒼蠅。
我忽然發(fā)現(xiàn)，一只螞蟻繞著一只死蒼蠅轉(zhuǎn)，他想搬動(dòng)蒼蠅，但搬不動(dòng)。于是他爬走了。
不一會(huì)兒，一個(gè)奇異景象出現(xiàn)在我的眼前，螞蟻們傾巢出動(dòng)，列成一條蛇形隊(duì)，向著“戰(zhàn)場(chǎng)”進(jìn)發(fā)，一到目的地，它們就分幾隊(duì)，同心合力把這些死蒼蠅洞里搬。我看見(jiàn)還有十多只螞蟻找不到活兒干，便把遠(yuǎn)處的幾只死蒼蠅拔過(guò)來(lái)，讓它們一起去搬……這支“運(yùn)糧大軍”浩浩蕩蕩，滿載而歸。
我還發(fā)現(xiàn)，在搬蒼蠅的工作中，自始至終沒(méi)有一直螞蟻偷吃過(guò)蒼蠅。它們把整只的蒼蠅搬進(jìn)洞，然后大概是共同分享勞動(dòng)果實(shí)吧！
在我們的生活中，有些人凈想占便宜，說(shuō)什么“有撈不撈豬頭三”。這些人真是連小螞蟻都不如哩！
觀察螞蟻的作文 篇3
生活中有趣的事值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，只要我們擁有一雙明亮的眼睛和一顆熱愛(ài)生活的心。
在我家的樓頂上有一個(gè)螞蟻洞，時(shí)不時(shí)就會(huì)出現(xiàn)一些螞蟻來(lái)尋找食物，相遇時(shí)，它們還要碰碰頭，擺擺觸須互相打個(gè)招呼呢?
以前我只聽(tīng)說(shuō)螞蟻知道什么時(shí)候小雨，耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，昨天我聽(tīng)了天氣預(yù)報(bào)，說(shuō)今天小雨，我就借此機(jī)會(huì)一早就在樓頂上等，快到午時(shí)，一條黑黑的長(zhǎng)龍般的“隊(duì)伍”出現(xiàn)在我的面前，我仔細(xì)的看著，發(fā)現(xiàn)一只只大螞蟻都扛著一粒粒大米，好像在說(shuō)：“一二三，加油”!果不出所料，剛才還陽(yáng)光明媚的天空一下子就布滿了烏云，這也證實(shí)了螞蟻是不容置疑的“測(cè)雨器”，正當(dāng)我準(zhǔn)備回家時(shí)，一只小螞蟻背著比它大得很多的米粒路過(guò)我的腳下，能感覺(jué)它走得很艱難，顯然它已經(jīng)沒(méi)有力氣了，但它沒(méi)有停歇，慢慢地向它的“新家”爬去。我被眼前的畫(huà)面感動(dòng)了。。。
雖然它只是一只小小的螞蟻，但它那種頑強(qiáng)的精神感染了我，難道我們的學(xué)習(xí)不也應(yīng)該這樣嗎?同樣在生活上我們也要學(xué)習(xí)螞蟻團(tuán)結(jié)一致，堅(jiān)持不懈的精神。
觀察螞蟻的作文 篇4
今天，我又趴在了靜謐的草坪中，忘了世界，忘了時(shí)間，忘了自己。
我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)自己的身體漸漸變小，世界慢慢變大，成為了小人國(guó)的一員，我?guī)е鴿M懷的好奇心，往這未知的森林中探索。
走了許久，我遇到了和我身體個(gè)頭差不多大小的生物——螞蟻。我并沒(méi)有去寒暄，只是默默地跟著，走了一會(huì)兒便看到螞蟻從一個(gè)洞口鉆了進(jìn)去，說(shuō)實(shí)話我有點(diǎn)害怕，但是，在強(qiáng)烈的好奇心的驅(qū)使下，我心驚膽顫地走了進(jìn)去。一看我被眼前的一切震驚了，這里有許多螞蟻?zhàn)用�，熙熙攘攘的螞蟻群和外面比起�?lái)，這里就是個(gè)熱鬧的集市。在我沉醉在這壯觀的景象時(shí)，
觀察螞蟻的作文 篇5
奶奶家門前一棵老槐樹(shù)，署假里，我正在這棵老槐樹(shù)底下玩耍，發(fā)現(xiàn)一只只螞蟻在忙碌著，這引起了我極大的興趣。我走近一看：它們黑色的身子在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。頭上有一對(duì)觸角，它們就是用這對(duì)觸角來(lái)“說(shuō)話”的。螞蟻的肚子大，腰細(xì)。我擔(dān)心那纖細(xì)的腰肢拖不動(dòng)它那偌大的腹部。但我的擔(dān)心是多余的�？矗∷鼈�?cè)陟`活自如地搬運(yùn)著泥土和沙料，把洞口堵住。我正津津有味地看著，突然，天色暗下來(lái)，接著下起了大雨，我擔(dān)心螞蟻會(huì)被雨水淹死，洞被沖毀……
雨過(guò)天晴時(shí)，我馬上又來(lái)到螞蟻洞邊觀察，見(jiàn)它們的洞仍然完好無(wú)損，小螞蟻們安然無(wú)恙。原來(lái)它們搬運(yùn)泥沙就是為了防止雨水灌進(jìn)洞內(nèi)。我還不清楚它們?cè)趺磿?huì)知道要下雨呢。
忽然，我看見(jiàn)三只螞蟻在尋找食物。它們?cè)陔x洞口不遠(yuǎn)的地方發(fā)現(xiàn)了一條大青蟲(chóng)，一只螞蟻回到洞里召集伙伴，不一會(huì)兒來(lái)了幾十只螞蟻，一擁而上，咬得青蟲(chóng)直打滾兒，任憑著青蟲(chóng)怎樣掙扎，它們就是咬住不放。大青蟲(chóng)最終還是死在了這群小螞蟻的手里。我驚嘆不已，這么十幾只小螞蟻竟把一條大青蟲(chóng)活活地咬死了，你說(shuō)厲害不厲害？
我盯著這群可愛(ài)的小精靈，不禁肅然起敬，心想：它們都能團(tuán)結(jié)一心，共同對(duì)敵、克服困難，我們?nèi)祟惒桓鼞?yīng)該如此嗎？
觀察螞蟻的作文 篇6
我家旁有一大片青翠欲滴的草地，一根根挺直的小草下面是肥沃的土壤，這里是螞蟻們歡樂(lè)的天堂！
一天，我用敏銳的眼光捕捉到了螞蟻搬運(yùn)食糧的情景：它們個(gè)個(gè)都遵守秩序，沒(méi)有一點(diǎn)擁擠，很快就運(yùn)完了一大堆食物。我看著看著，又發(fā)現(xiàn)每當(dāng)相鄰的螞蟻靠近一點(diǎn)時(shí)，它們頭上天線般的觸角就微微搖動(dòng)起來(lái)。咦？難道螞蟻們就是用觸角對(duì)伙伴們發(fā)出信號(hào)的嗎？我的腦子里突然冒出了一百個(gè)小問(wèn)號(hào)。
我決心解開(kāi)這個(gè)神奇的`謎團(tuán)。傍晚時(shí)分，我?guī)е蛛娡豺?qū)散了黑暗的幕紗，來(lái)偵察螞蟻們的動(dòng)向。就在這時(shí)，我手電筒的光束搜索到了一只偎縮在墻角邊的螞蟻，那只螞蟻似乎看到了我，恐懼至極，劇烈地?fù)u動(dòng)觸角，我毫不留情地捏住它，俘虜著它回到家里，讓它當(dāng)‘“人質(zhì)”。
我小心翼翼地把害怕得渾身發(fā)抖的小螞蟻裝進(jìn)一個(gè)透氣的小瓶里，等待著它向同胞的軍隊(duì)救援。
第二天，我又來(lái)到那個(gè)小瓶旁，掃視四周，發(fā)現(xiàn)我家墻角的小縫里鉆出了成群結(jié)隊(duì)的螞蟻軍隊(duì)，它們個(gè)個(gè)豎著那細(xì)長(zhǎng)的觸角，好像在接收著“人質(zhì)”的救援信息，我的目光轉(zhuǎn)到了被我俘虜?shù)摹叭速|(zhì)”那里。只見(jiàn)它神氣活現(xiàn)地?cái)[動(dòng)著那對(duì)黝黑的觸角，那鑲嵌在它米粒般大小的頭頂上的眼睛，仿佛在得意地嘲笑我。哦！這時(shí)我茅塞頓開(kāi)，像撥開(kāi)云霧見(jiàn)到了青天！
我看到它們似乎在急切地交流，覺(jué)得不能袖手旁觀，一股憐憫之情從我心中萌動(dòng)出來(lái)，我輕輕打開(kāi)瓶蓋，放生了這條小生命，讓它和它的親人們相聚！
我是一個(gè)螞蟻“研究生”，我專心致志地研究著螞蟻，愛(ài)護(hù)著它們，是它們值得信賴的“好朋友”！
觀察螞蟻的作文 篇7
今天，閔老師帶著我們到樓下去觀察螞蟻，我手里拿著餅干，別提多高興了！
到了樓下，我們?nèi)齻�(gè)人找了個(gè)位置，開(kāi)始觀察螞蟻。我們把餅干磨成碎末兒，有時(shí)把大點(diǎn)的餅干碎片也放進(jìn)去了。
這時(shí)，一只螞蟻?zhàn)吡诉^(guò)來(lái)，聞了聞，選擇了一粒碎末，把它搬走了，搬回家時(shí)，有時(shí)撞在墻，有時(shí)不小心把碎末弄到了地上，重新搬起來(lái)，好不容易搬回了家。后來(lái)，又叫了許多伙伴來(lái)搬食。一個(gè)“大力士”把一塊較大的碎片搬回家。還有一只螞蟻搬不動(dòng)，就用觸角碰一下伙伴的觸角它們倆就一起把食物搬回了家。螞蟻越來(lái)越多，它們堵在門口，有些螞蟻進(jìn)也進(jìn)不去。
螞蟻搬得正聚精會(huì)神的時(shí)候，來(lái)了一條棕色的蜈蚣，可能是因?yàn)槊朗程懔�，把蜈蚣給引來(lái)了。一群螞蟻為了保護(hù)自己的食物，跟蜈蚣決斗起來(lái)，螞蟻爬在蜈蚣身上，蜈蚣無(wú)可奈何，只好逃走了。
回教室了，我戀戀不舍的走了，還不時(shí)地往回看，不由得想：螞蟻真聰明啊！
觀察螞蟻的作文 篇8
我媽媽的好朋友李琪阿姨送給我們一些螞蟻和小盒子。我們按照說(shuō)明書(shū)把螞蟻放進(jìn)小盒子。什么？你在說(shuō)：“為什么養(yǎng)螞蟻？”噢，原來(lái)我忘了和你們說(shuō)，養(yǎng)螞蟻主要是看螞蟻怎樣挖洞、生活、交流和吃食物。
盒子是用透明塑料做成的，底部有一個(gè)凸出來(lái)的小房子，小房子共上下兩層，那兒是螞蟻們休息、吃飯、喝水的的地方。小房子上面有幾個(gè)小孔，那是螞蟻們用來(lái)呼吸空氣的！
螞蟻的身體主要分成三部分，第一部分是頭部，頭部呈橢圓，長(zhǎng)著一對(duì)觸角（用來(lái)交流、對(duì)話。）和一對(duì)有力的上顎。接下來(lái)是腹部和尾部，它的腹部和尾部一共長(zhǎng)了六條腿！腿毛茸茸的，這些茸茸可以讓它們站的更穩(wěn)，而且，它們借助著這些茸茸，能從光滑的墻壁上爬到“天花板”上去呢！
小房子下面是一個(gè)螞蟻的公共休息室和一個(gè)“衛(wèi)生間”，螞蟻們?yōu)榱巳∨�，喜歡在它們的公共休息室里抱成一團(tuán)。它們把死去同伴尸體和排泄的糞便都放在“衛(wèi)生間”里。
觀察螞蟻的作文 篇9
11月12日 星期六 晴
今天上午，我跑到樓下去玩，突然在一棵樹(shù)下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻窩。
我的運(yùn)氣很好，剛好一只可愛(ài)的小螞蟻出來(lái)找食物。據(jù)我的了解，它是一個(gè)工兵。我以為工兵都很丑，沒(méi)想到工兵也有可愛(ài)的呢，我真無(wú)知。我正想入非非的時(shí)候，突然一拍大腿，小螞蟻都要爬走了，我趕緊喂了一塊餅干給它。趁它自己準(zhǔn)備回去搬救兵的時(shí)候，我趕緊拿放大鏡觀察，發(fā)現(xiàn)它的身體分為頭、胸、腹三大類。其中，我覺(jué)得最有趣的部分就是頭了，頭上的觸角擺動(dòng)的時(shí)候，可愛(ài)極了。它搬救兵的過(guò)程中，遇到了自己同伴，它用觸角碰了碰同伴的觸角，同伴好像知道了它的意思，幫它去搬救兵了。這到底是怎么回事呢？我忍不住好奇心，回家上網(wǎng)查了資料。原來(lái)，螞蟻的觸角會(huì)分泌出一種液體，螞蟻通過(guò)觸角給同伴，同伴就明白了它的意思。
我急忙下樓，看見(jiàn)小螞蟻對(duì)我揮動(dòng)著觸角，好像在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你給我們食物！”
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