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成長中的快樂初中作文600字(精選23篇)
我們無時無刻不在長大。在成長的過程中,我們可能會遇到許多艱辛和挫折,會遇到辛酸和傷心,但我的成長過程卻是快樂的。以下是小編為大家收集的成長中的快樂初中作文600字,歡迎大家分享。
成長中的快樂初中作文 篇1
生活百味,成長的經(jīng)歷正是嘗遍百味。而其中的甜格外誘人,相信它代表的必定是美好、成功的喜悅和發(fā)自心底的快樂。
今年寒假,我和幾名同學開展了一次社會實踐活動,主題為“您與環(huán)保”,這次活動的經(jīng)歷使我成長,心底漾滿了歡樂。
早早的坐公交車來到了逍遙津公園大門口,和伙伴們匯和。每人分到十五張調(diào)查問卷,看著問卷,心里滿是自豪——這可是我的杰作。像模像樣的格式、謙遜有禮的稱呼,也為我的真誠行動掃平了不少障礙。
每碰到一位看似悠閑的游客,我都會用一張燦爛的笑臉,得體的稱呼,以概括性最強的話語向他簡單介紹我們的活動,再遞上問卷和筆,對方大都會點頭接受,認真的填寫問卷。每收到一句贊揚,心中都會增加一點歡樂:這證明我在成長。
“叔叔,您好,我是……”“對不起,我還有事,請見諒。”這樣的情景也時有發(fā)生。但我不會因此而灰心喪氣,仍是彬彬有禮的`微笑:“對不起,耽誤了您的時間,很抱歉。”每經(jīng)歷一次挫折,心里都地增加一分快樂——這證明我正在成長。
問卷很快便散發(fā)完畢;叵胫龅轿灰晃晃挥慰,和自己的一點點進步,我開始整理問卷?粗环莘萏顫M的問卷和調(diào)查表后面不少人手寫的鼓勵寄語,心里都會增加一點快樂——這證明我正在成長。
數(shù)據(jù)很快整理出來。我交到小組中,自己開始寫這次活動小結(jié)。還記得最后幾句是:“這次活動,使我觸摸社會,感受人情。這也是我成長道路上一座代表成功的里程碑!笨粗顒咏Y(jié)束后的合影,心中都會增加一分歡樂——這證明我正在成長。
成長路上,成功是永遠的回憶,快樂是其中的主調(diào)。嘗遍生活百味,還是甜最好!
成長中的快樂初中作文 篇2
和煦的春風吹拂著柳條,轉(zhuǎn)眼到了三月。有一天,我突然想:我應該去幫老師干活!這時,我就想到前兩天路過化學實驗室看到里面很亂,不如我就去幫那個老師。
我急忙找到老師,我是發(fā)給我一雙手套,并告訴我:“你要小心一點兒,還有,不要把水弄到地上!崩蠋熣f完,就給我分配了任務。我的任務是刷實驗盒和試管,我非常高興。我端著裝滿實驗盒和試管的大盒子來到了一個水池子前,我先刷實驗盒。我打開盒蓋,哇!這是什么味道?我頂著刺鼻的`化學藥品的味道,把里面的滴管和小盒都用水沖了一遍,又把盒子左右沖了沖,然后把所有的東西全部裝回盒子。!真是難聞,化學藥品真是難聞!但是,我不能退縮。我又連續(xù)刷了好幾十個。后來,我把試管也全部刷了。
最后,我看著桌子上擺著的整齊的我的“作品”,我感到非常的快樂。
接下來,我又幫老師擦柜子、拖地。
好累!雖然我出了一身的汗,但是我很高興。因為我?guī)椭死蠋,讓老師不再一個人整理這么大的教室啦!
這時,老師對我說:“謝謝你了,辛苦了!”
我聽后美滋滋的,并又回頭看了看我的“成果”,我感到我好能干,我也漸漸覺得我長大了!
窗外隨風飄動的枝條被陽光照著,我也如同被陽光照著一般高興。
從此,我一有空就去幫助老師打掃教室,我也從中得到了快樂。我想,只要我們幫助別人,你們也會像我一樣感受到成長的快樂的!
成長中的快樂初中作文 篇3
童年,快樂是一根長長的皮筋,我在這頭,伙伴在那頭。
兒時,天真的我們總能因一時流行的游戲而興奮許久。記得那時,黎明的氣息還沒有完全散盡,沉寂了一夜的街道因為孩子們的到來而顯得格外熱鬧。我們幾個撐起長長的皮筋,嘴里唱著耳熟能詳?shù)母柚{,在兩根細細的皮筋間跳出快樂的舞步,跳出快樂的足跡。炎炎夏日,艷陽的考驗奈何不了我們活躍的心情。瀟灑的雨絲阻擋不了我們童稚的流露露,剛剛得到的新衣沾滿灰塵。歡樂的笑聲蒸發(fā)了一切,留下的,只是一張張開心的笑顏。
上小學了,快樂是一本百看不厭的圖冊,我在外面,知識在里面。
終于,我們告別了長長的皮筋,走進了對于我們來說無處不新的校園。在這里,我們捧起了看不完,讀不厭的圖冊。里面的一切看起來是那么新奇,“山、日、月!边@些平時早也被看慣的事物都以文字的形式出現(xiàn)在我們面前。我象種子獲得了雨露的滋潤一樣,開啟了知識的大門。在那里面,有我從未嘗試過的感覺,有我從未嘗試過的快樂———那種獲得知識的興奮,自豪!
現(xiàn)在,我長大了?鞓烦蔀榱艘粡埗嗖实拿餍牌。我在這里,朋友在遠方。
漸漸的,校園生活變的.不那么單純了。這里比以往多了一份競爭,多了一份壓力。我不會成為其中的失敗著,于是我投入了不停的努力與奮斗中。然而這樣的生活也需要一絲美妙,輕松的插曲———我把自己的快樂、憂愁通通寫在一張明信片上面,寄到遙遠的那一邊,送給我的朋友,就在寄送成功的喜悅和期待回復的日子并存時,我的心中忽然又增添了一份快樂,像微風一樣寧靜,像晨露一樣清新。
成長中的快樂初中作文 篇4
再過一個月,我就十三歲了,我站在青春的門檻前,一邊是少年的清純,一邊是成人的滄桑,我茫然不知所措。
長大吧!但是長大了就必須關(guān)心許多以前從未關(guān)心的事,在乎許多以前從未在乎的人,必須要堅強,勇敢,樂觀。不能再做小孩子做的幼稚的事,不能再肆無忌彈的說些所謂“童言無忌”的話,不能再無所謂生活中的點滴,能表現(xiàn)出的,只有成熟、深沉、風燭殘年、暮色沉沉,我真的不愿這樣。
那就不長大吧!在一個藍色琉璃般純真的世界里,抱著洋娃娃,腦子里想著白雪公主,灰姑娘、丑小鴨……沒有學習的壓力,沒有成長的煩惱,沒有難熬的寂寞,更沒有因為夢想和現(xiàn)實的差距而流淚。不想長大,因為,我真的不希望成長的意思,就是受委屈了不再將苦水一股腦得倒出來,而是咽進去。但無論如何,我還是會在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn),我依舊走在成長的路上,漸漸失去些什么,又得到些什么,或許很長時間以后,才會驀然發(fā)現(xiàn),童年早已化作蝴蝶蹁躚飛舞,消失在天的盡頭了。
原來成長,不是我想象中的無憂無慮,自由自在。
過去,我總是以回憶的眼光去懷念曾經(jīng),我的童年,我的幼兒園,我的小學,我的一切一切,我的生命已經(jīng)匆匆的走過了十三年,這十三年來,我一直都是開心、快樂的度過的,不是嗎?
我又回到青春的門檻前,凝望著它,有多少人被它絆倒,拍拍身上的塵土,力不從心地跨過那道檻兒,就這樣莫名其妙卻又無可奈何的長大了呢?
過去的.點點滴滴又在提醒我,其實我已經(jīng)經(jīng)歷了很多,過去的快樂傷悲,過去的歡樂淚水,就讓他們永遠塵封在回憶中吧!夢想和現(xiàn)實并駕齊驅(qū)也好,背道而馳也罷,我都會快樂的成長,十三歲的我,可以不成熟,但不能不思考。
“快樂地成長”?我真的選擇了成長,而且是快樂的嗎?
是的。快樂地成長。
成長中的快樂初中作文 篇5
生活就像一杯茶,泡的時間長了會很苦,但是,當你回過頭來細細品嘗時,又會發(fā)現(xiàn)一絲絲的甜,在生活中,我們慢慢成長,也因為成長,我們體驗到了人生的快樂。
記得那時,我的成績差的不得了,老師經(jīng)常到我家來家訪,就因為這件事,奶奶不喜歡我了,還動不動就拿我跟隔壁的小美姐姐比。說起別人家的小孩,她滿臉笑容,一提到我,就愁眉苦臉的,對此,我十分難過。我下定決心,一定要做一個讓奶奶驕傲的孫女。于是,我開始發(fā)奮學習,1個月后,我的成績不但沒有上去,反而還下降了,同學們罵我是豬。我心灰意冷,這時的'我發(fā)現(xiàn)老師從來沒有對我笑過,一直都是板著臉,我更加刻苦的學習,為的是有一天能看到老師對我微笑,我還參加了許多的補課班,把自己的每天都安排的很緊,但是,每當我看到別的小朋友在操場上玩時,我的心里就特別的難過,為什么我不能夠跟他們一樣,未來的我會成功嗎?
在一次又一次的失敗中我學會堅強,可是,面對老師和家人的冷言冷語,我的心好難過。快到學期末了,不知道我又會怎樣,我努力的學習,用我的時間來彌補我學習上的不足,記得那段時間,我整天愁眉苦臉的,不知道自己該怎樣……在經(jīng)過不懈的努力之后,我考了全年級第一,在知道結(jié)果后,我高興得快瘋了,這是我的一次體驗到了成功的快樂!隨之而來的就是那些所謂的友誼,虛假的夸贊,獎狀證書貼滿了墻,我很高興,因為在成長中我體驗到了成功的快樂!
成長中的煩惱事,最后成了我的快樂事!因為成長,我體驗到了快樂,也許,這就是人生的意義。
書中獲得知識,從幫助別人中獲得快樂。我要繼續(xù)努力,多讀書,讀好書。繼續(xù)幫助別人,使自己在前進的道路上快樂成長!
成長中的快樂初中作文 篇6
我是一個性格內(nèi)向的人,從來就不愿意開口叫人,我自己很苦惱,媽媽也很著急。雖然這是我的一個缺點,但是它卻曾經(jīng)給我?guī)磉^快樂,一種成長的快樂!
記得小時侯,媽媽經(jīng)常會因為我不愿意開口叫人犯愁。終于有一天,媽媽發(fā)現(xiàn)了一個幫我改掉這個壞毛病的機會。那段時間我非常愛看《淘氣包馬小跳》這本書,媽媽就對我說:“過兩天我們要去阿姨家吃飯,要是你到時能叫一聲‘阿姨’的話,我就買一本《淘氣包馬小跳》獎勵你。”我一聽,高興極了,就為了那一本《淘氣包馬小跳》我硬著頭皮答應了。
很快,去阿姨家吃飯的那一天到了。在路上,我坐在媽媽的電瓶車上,心里忐忑不安:“唉!到時候我要不要叫阿姨呀?我有些說不出口,還是說吧!”不知不覺地,我們已經(jīng)到了阿姨家,媽媽輕輕地敲門。我聽見里面的腳步聲越來越近,越來越近,門終于開了!開門的正是阿姨。我一下子愣住了,一時間不知道該說些什么,我不想說,也不敢說,我又猶豫了……
這時,馬小跳的身影跳進了我的腦子里,不斷地在我眼前浮現(xiàn)著。我的心里矛盾極了:“唉呀!這該怎么辦,已經(jīng)到這兒了,想不叫也不行了,為了馬小跳,我豁出去了,我一定要叫!”于是,我鼓起了勇氣:“阿姨好!”盡管這幾個從牙縫里擠出的字眼在我以為是那么別扭,卻也足足地讓阿姨大吃了一驚。
阿姨一邊答應一邊迫不及待地把我迎進了屋?粗⒁棠樕闲老驳孟窕▋阂粯拥男θ,我心頭的那塊石頭也一下子落了地。]過幾天,媽媽就兌現(xiàn)了她的`承諾,我也得到了我心愛的《淘氣包馬小跳》)
也許是因為有了這一次,我不再害怕叫人了,我終于戰(zhàn)勝了我自己,也體驗到了成長帶給我的快樂!
我成長,我快樂!
成長中的快樂初中作文 篇7
湛藍的天空飄散著絢麗的云朵,構(gòu)成了色彩繽紛的大千世界。雖說生長在同一藍天下,但每個人的體會卻又截然不同。
成長的經(jīng)歷是充滿甜蜜的,也可能是苦澀乏味的。甜蜜的經(jīng)歷像那絢麗多姿的彩虹、韻秀多姿的嬌花,總綻放著青春的燦爛笑容;那苦澀的呢,總給人帶來頹唐與失落、黯然失神。也不必在意,命運雖無法改變,但我們可以改變自己的生活,相信自己!
我的學習成績只是中上的,小考的時候我差點考不上。到了五年級我發(fā)現(xiàn)自己越來越不喜歡學習了。爸爸常常說:“你怎么不努力學習,你怎樣考初中啊,你小學就差點靠不上,你如果考不上好學校,你以后的工作怎么辦啊?你這小學文憑那有人要你,你又沒有什么特長,你去干什么呢?現(xiàn)在讀書才出息啊,孩子讀書是為了你自己啊,不是為父母啊!笔前。F(xiàn)在不讀書那有出人頭地的一天啊,現(xiàn)在連有些大學生都沒有工作啊。想起這個問題我心就煩啊。
剛上小學,一切都是那么地陌生啊,老師,學校,同學。一個學期就這樣過去了,有很多同學我都不認識,我不知道怎么樣去和他們溝通。上體育課的時候,有很多同學都在一起玩,我很想跟他們一起玩,可是我不知道怎么樣和他們說。
前天,爸爸看了我的`日記,讓我很惱火,我去跟爸爸講道理,可爸爸卻說做父母的應該知道孩子的一切?扇沼浝锒紝懥宋业男∶孛埽屓酥懒司拖癖蝗顺嗦懵愕乜赐噶。我跟爸爸吵架了,這幾天我們都在冷戰(zhàn)中。
快樂大仙游遍世界,它不會遺忘任何人,更不會拋棄任何人,快樂無處不在,伴隨著我們一起成長。
拾起信心,為生活描上繽紛的色彩,去譜寫屬于自己的人生篇章!成長的體會,不必刻意去追求,快樂也好,痛苦也好,都會成為日后珍藏在我們心中的那閃光的回憶!
成長中的快樂初中作文 篇8
成長,就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時風平浪靜,有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。但對我而言成長中的故事里就像五味瓶,有酸甜苦辣咸,樣樣都有,F(xiàn)在,因為我長大了,回想起自己小的時候,生活是多么輕松,無憂無慮,自由自在,身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了……辛棄疾曾經(jīng)說:“少年不識愁滋味”。或許是他老人家的'少年時代無憂無慮,隨著歷史的不斷發(fā)展,把越來越多的煩惱,統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。
母為我當“向?qū)А。可現(xiàn)在的我,長大了,懂事了,要適應獨立了,凡是做事都要小心翼翼,三思而后行,聽從父母的教誨,更正自己的不良習慣,F(xiàn)在的緊張的學習生活也與小時候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離,F(xiàn)在與小時候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣,正在漸漸地成長著,隨著經(jīng)歷越來越多的一些成長經(jīng)歷的事情,進行反思,我對一些成長生活的事情都已經(jīng)有了自己的主見。
現(xiàn)在我長大了,我回照顧父母了……我長大了,我會照顧自己了……我長大了,我會替別人分憂了……在我們成長的過程中,無論哪個腳印,都是我們扎扎實實,穩(wěn)穩(wěn)當當走過來的,無論多少收獲,都付出了我們的心血。無論怎樣,都要我們腳踏實地,一步一個腳印的走過去。
陽光總在風雨后,不經(jīng)歷風雨,怎能成功我的成長之舟,行駛得雖然不穩(wěn),有風平浪靜,也有波濤澎湃,但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我學習到了不少,鍛煉到了不少。成長記錄著痛苦,也鐫刻下歡樂。沿著成長的足跡,一步步,我們擊向成熟。走向未來。通過我這成長的旅途,我才真正了解到成長有一定的煩惱,但是有更多的快樂。
成長中的快樂初中作文 篇9
在成長中有許許多多快樂的事情,但在我的成長中最讓我快樂的是——玩電腦。
記得我讀四年級的時候,電腦就進入了我的家,我非常好奇,很想去觸摸,但又不知道如何下手?
真是天助我也,這時學校開設了雙休日電腦興趣班,雖然我沒參加,但我的妹妹參加了,因此教我電腦知識的“重擔”就落在妹妹身上了,她把她從學校學來的電腦知識,等回家以后在一五一十的交給我。沒過幾天我就學會了如何開機,去登錄,去搜索。
每天放學回家,首先要做的事情就放下書包,跑到爸爸的房間,打開電腦,一個勁的'玩了起來。一玩就上“癮”,一個小時,兩個小時一晃就過,有時甚至會忘了做作業(yè),忘了吃飯。
后來,爸爸的一個專門學電腦的朋友見我那么癡迷電腦,他就給了我一個網(wǎng)址,他說過,有什么事情,他會上網(wǎng)告訴我,我就拿起他給我的網(wǎng)址上了進去,找了找,果然,里面有他寫給我的一封信,還有一張自己做的精致的卡片,還告訴我怎么制作幻燈片,讓一張普普通通的照片、圖片,變成“會動”“有聲音”的魔幻圖片。這樣一來,我更迷上了打電腦,一有空我總會跟爸爸的朋友在網(wǎng)絡上見面,他還教我許多電腦上好玩的,稀奇古怪的東西,我感興趣得不得了。
有時我還在網(wǎng)上讀書、讀報,以此來增長自己的知識面,用更多、更好、更新的知識來偽裝自己,及時了解國家大事;了解偉人,學習偉人來用他們偉大的精神,用他們高尚的品質(zhì),用他們的光榮的事跡來激勵自己向更高的目標前進、奮斗。
現(xiàn)在,電腦已成為我的好朋友、好工具、好老師,只要有電腦不管什么憂愁都甭想“襲擊”我。
我喜歡電腦!玩電腦是我成長中最開心、最快樂的事了!
成長中的快樂初中作文 篇10
時光老人移動著他的腳步,一步一個腳印。我也一步一個腳印,由一個無知的小女孩變成了一位亭亭玉立的少女,這就是我的成長的歷程。成長的歷程是五彩斑斕的,成長的歷程是充滿挑戰(zhàn)的,成長的歷程是快樂的。在我記憶的銀河中,所有的星星都是快樂之星。成長的快樂是什么?成長的快樂是花叢中的蜜蜂;是沙灘上的貝殼;是藍天上的白云……
學習的進步是我成長中的快樂。每每看到語文作業(yè)本上的“甲”和“優(yōu)”,我的心中就掀起一股還要優(yōu)的熱潮;每每看到數(shù)學本上那紅紅的“甲(上)”,我的心中會新潮騰涌,下決心考一個個紅紅的100分;每每看到英語本上的“Good”,我的心愿仿佛都在這一刻實現(xiàn)了,心中的高興可以用找不著北來形容了,每每看到獎狀上名次的前進、分數(shù)的增大、能力的提高我的心中充滿了歡樂與下次一定還要更上一層樓的決心。
讀書越有領悟是我成長的快樂。我從進幼兒園識字開始,就開始了讀書,這些年來,我閱書無數(shù),可是隨著年齡的增長,作業(yè)使我無法擁有更多的時間來讀書,可是,“時間就像海綿里的水,只要你愿擠,總還是有的!闭邕@樣,我每天睡覺時總是利索地洗漱,以贏來更多寶貴的時間讀書。
可也正因時間關(guān)系,我開始選擇深奧的.書籍、簡潔的書籍來閱讀,這些書籍的道理適合人一生的運用,且簡潔明了。正因為時間少,書籍精,我的閱讀感受與讀后的領悟也越來越精辟了,也正因為越來越精辟,我的成長歷程也越來越快樂了。
成長的快樂似天空的繁星,似烏云下的雨珠,似大海中的魚兒一般數(shù)不清,F(xiàn)在我要問——說自己沒有成長快樂的人,你們的成長真的沒有快樂,還是你們無知得沒有發(fā)現(xiàn)快樂的蹤影。
成長中的快樂初中作文 篇11
每個人都有一個屬于自己的成長歷程。從小到大,我們不斷成長著。而且誰的成長中都會有一段不同尋常的經(jīng)歷,都會有一段非?鞓返臅r光。
我是一個非常樂觀的人,成長中的快樂我都銘記在心。自從我上初中以來,我不僅接觸了許多新事物,還認識了許多新同學,新老師。他們對我都十分友好,這讓我原先的憂慮一點都沒有了。只要我同大家在一起,我就覺得自己十分的快樂。上中學了,雖然玩的時候少了很多,可是卻學到了許多新的`知識和本領,學會了怎樣與別人友好相處。每當我遇到困難或不能解決的事情時,我的朋友就會幫助我,不再讓我煩惱。
學習也讓我快樂。今天,我聽了一個關(guān)于兩個家族的故事:一位是哲學家,愛德華家族,愛德華的后代都很成功。一個是酒鬼,結(jié)果后代中大部分是乞丐和罪犯。探究造成這件局面的原因,我想一定是因為這兩個家族在文化背景上有很大的差異吧。由此可見文化有多么大的力量。文化可以增長知識文化,可以增加本領,文化可以改變?nèi)松R虼,每當我們學習文化的時候也會感到快樂;因為我們正在為我們以后的成功打下堅實的基礎。
成長中的快樂的多方面,不必說小時候無拘無束的生活,也不必說在學校和同學們玩耍;單是朋友的幫助和學習文化知識就可以作為我們成長過程中快樂的源泉,正是這些快樂,讓我們戰(zhàn)勝困難,不斷成長。
當然成長歷程中也會有煩惱,不過那也一定是短暫的瞬間,我們有朋友,有文化知識,我們一定會有能力戰(zhàn)勝煩惱,而后也一定會成為我們成長中的花絮,也是我們快樂的一部分。
成長中的快樂初中作文 篇12
在成長的過程中,我們會經(jīng)歷一些事情,這些事情會帶給我們不同的情感,或是歡樂,或是悲傷,或是感動,或……但今天,我要講的是成長中的快樂。
成長中的快樂,其實也無處不在。這些快樂就出現(xiàn)在我們的生活中,只不過,大家記住了嗎?在我們身上,對快樂最直觀的表達就是哈哈大笑,笑容是快樂的別稱。當我們感到快樂的時候,笑就是我們首選的表情。
在我的成長路上,我最愛笑,我們一直都認為喜歡笑的人,會擁有更多的`快樂。走在大街上,當我看到人們或是家人一起,或是朋友一起逛街散步的時候。我的臉上也會不由自主的就露出笑容,成長中的快樂,有時候需要學會去發(fā)現(xiàn)。當我們在成長的路上不拘泥于自身的快樂時,我們會變得更快樂。
每一個人的成長都會經(jīng)歷一些事,認識一些人,成長中的快樂很多時候來自我們的身邊。當我們在成長之中見到一些美好的事物時,我們內(nèi)心里涌出來的那種感情滋潤了我們身心,也讓我們變得快樂。
就好比,在陽光燦爛的春日里,我們行走在公園的小道上。這時,從我們身邊一一穿過的,有調(diào)皮的小孩,有白發(fā)蒼蒼的老人,有手挽手走過的夫妻,還有踏著步子,優(yōu)雅走過的小貓。這一幕就像一部短電影,電影里一片歲月美好,而你既是當局者,又是旁觀者,成長的快樂也許就在于這種新奇的感受。
時間流逝得很快,一天天,一月月又一年年。時間流逝中的我們就在成長,我們穿過這些時間,一些被我們留住的時間積淀在我們的心里,成為了我們成長路上那些美好的回憶。成長中的快樂很對,也希望我們每一個人都能在快樂中成長。
成長中的快樂初中作文 篇13
隨著一聲令下,我和我的小組成員,開始了數(shù)學制作之旅,老師要求用紙制作一個足球,哪個小組做的有創(chuàng)意哪個小組就能拿到滿分!
我們先討論做法。我靈機一動搶著說:“先折出12個正五邊形,然后再折出24個正六邊形,最后將這兩個立體圖形插到一起,就能得到一個足球!北疽詾槲业南敕〞晃业慕M員認可,但是他們都表示反對,并且各有各的主張,沒有達成共識。但我在傷心之余,仍然堅定自己的方案。
時間過得很快,有的小組馬上就要做完了,而我們小組連方案都還沒有確定下來!看到這種情形,我著急了,一拍桌子,對大家說:“我們要團結(jié)一致,這次制作足球可不是個人項目,我們來投票決定!”我聲音未落,大家都停止討論,被我義憤填膺的架勢給驚住了。最后大家決定選用我的`方案。當時我特別興奮,但是沒表現(xiàn)出來,而是馬上投入到了制作中。
這次,由于我們大家團結(jié)一致,才過去了半小時左右,我們組就完成足球的制作。為了凸顯創(chuàng)意,我們特意用了五花八門的顏色來渲染足球,而且還寫上了“熱烈慶祝祖國70周年”這幾個字。當足球做好的時候,大家都高興極了,我覺得那簡直就是一個完美的作品!評委們一看到我們做的足球,就大力贊賞連連說好。聽到這句話我們大家都很興奮,我們相視一笑,心想:這次的滿分一定非我們莫屬!
比分出來了,我們組沒有拿到滿分,但是老師表揚我們團結(jié)互助的精神。這次制作足球,還讓我知道了我們組做的足球還有很多不足的地方,這也讓我提高了自己的思維能力。
我想:成長的路上,我還會經(jīng)歷很多,韓式不管我干什么事情,只要拿出制作足球的精神,一定有一個接著一個的好成績。
成長中的快樂初中作文 篇14
成長中有許許多多的快樂,但對我來說,最快樂的一次,那就莫過于我四年級時的“六一”兒童節(jié)了!
那個時候,正好碰上端午節(jié)。我們在學校的活動中就有包粽子,做香袋的活動。只可惜我們只能選一樣活動,我毫不猶豫的選擇了包粽子,端午節(jié)嘛,當然要包粽子了,更何況,粽子帶回家還能吃呢!
我們排隊來到了食堂,那里已經(jīng)人山人海,家長招呼著我們,我來到劉曼琪媽媽身邊,學習如何包粽子。
劉曼奇媽媽為我做了一遍示范,可我知道,我這個豬腦子的笨家伙,手和腳一樣笨。在劉曼琪媽媽的指導下,我好不容易開始了學習:第一步,選粽葉,卷漏斗。我選了兩片又大又厚的.粽葉,試著把粽葉卷起來,不知是我沒聽懂,還是腦子笨,一直都卷不起來,最后計算,一共包了六個粽子,只有最后一個是自己包出來的;第二步:放糯米,卷粽子。放糯米是最簡單的一步了,我是個謹慎的人,別人是大把大把的抓,我是小把小把的拿,好不容易才填滿。放好了以后會發(fā)現(xiàn)后面還有大塊粽葉,把他往前蓋,旁邊還會有兩個小角,把他往下按住,緊緊的抓住粽子哦,不然會散掉;第三步,最后一步:綁繩子。綁繩子說起來容易做起來難。首先要固定住粽子,然后放上一頭繩子,大拇指緊緊摁住,然后用繩子把粽子緊緊地包起來,一定要緊哦,不然回家煮的時候就會散掉。
終于,包好了一個粽子,我又按照方法做了許多個粽子。雖然只是普普通通的白米粽,雖然回家煮后已經(jīng)散開來了,但是,我還是認為,今年吃的粽子,是我有史以來吃到過最好吃的粽子!
成長中的快樂初中作文 篇15
站在鏡子前,看著鏡中的自己。不禁發(fā)現(xiàn)自己正在慢慢地長大。什么時候,腦后的小辮子變成了馬尾辮?什么時候,可愛的小裙子變成了整齊的校服?什么時候,我擺脫了要站在凳子上才能照鏡子的煩惱?原來我不再是從前哭哭鬧鬧的傻孩子……
回味成長中的每一件事,就像五味瓶,甜,酸,苦,辣,咸。成功的喜悅是甜的,失敗的.痛心是苦的,嘗試的滋味是酸的……這一切雖然會有不同的感受,然而過后卻發(fā)現(xiàn)成長中的這一切都有的快樂,失敗能夠帶給我啟示,嘗試能夠讓我創(chuàng)新,挫折能夠讓我堅強。正是這種種快樂,讓我成長的路途陽光遍地。
成長中的家是快樂的。
小時侯,媽媽總會對我呵護備至;長大了,媽媽總是對我噓寒問暖。家的溫暖讓我在失落時給予我希望,在我遇到煩惱時給予我開導,在我迷失方向時給予我指引。我在慢慢的成長,家卻始終給予我快樂。不管在什么時候,家里的快樂永遠是我的支柱,家人的牽掛,永遠是我的信念。
成長中的學校是快樂的。
小時侯看著哥哥背著書包上學,那時的我多渴望能快點長大,F(xiàn)在我坐在明亮的教室,吸收著各種知識。這種成長的感覺是快樂的。幼兒園到小學到初中,是我成長中吸收知識的樂園。我珍惜在學校的每一分每一秒,只因為在學校我不僅學會了知識,更學會了與人相處。是學校,讓我找尋到另一種成長的快樂——學習的快樂。
成長中的社會是快樂的。
成長中的天空是快樂的。
看著鏡中的我,明白成長是一種樂趣。經(jīng)過了曲折的成長道路,長大后的感覺是快樂的!
成長中的快樂初中作文 篇16
人生中有失望,也有得得意;有苦惱,也有快樂。當然,我也不例外,我經(jīng)歷了許許多多的事情,可每當我想起第一次做飯,我就會笑得合不攏嘴。
那是一個黃昏,橘黃的太陽還停在遠方的樹梢。我高興的.提著書包回到家里,可媽媽還在上課,我的肚子早已在抗議了,沒奈何,在它的脅迫下,我情非得已的走進了廚房,四處尋找著,只找到了些剩飯和雞蛋等?粗@些還不能進口東西,一個念頭從我腦中閃過:做雞蛋飯。
我埋頭苦找著,好不容易把蒜苗、蔥等找齊;叵雼寢尦措u蛋飯是先開始擇菜,我三下五去二的就把蒜苗、蔥擇好了。心里不禁暗暗自喜:我的身手可真不賴。接下來自然就是洗菜。我打開水龍頭,再把擇好的蒜苗、蔥放了進去。費了九牛二虎之力才勉強洗干凈。然后,就是切菜了。我拿起菜刀,菜刀在媽媽手中可是把好兵器,可到了我手里卻是瘦猴耍大刀,像流星一樣飛舞著,不對,應該說是剁。頓時,廚房里一片狼籍,白的、綠的、青的,到處安家。萬事俱備,只欠東風了。我將雞蛋打破,然后把蛋殼使勁一掰開,蛋清蛋黃就安靜的呆在了碗里。接著用筷子在碗中攪拌起來,不一會,碗里就沒有了透明的蛋清了,形成了乳黃色的糊狀。我把油倒入鍋里,再把雞蛋倒了進去,頓時,油花四濺。一滴竟跳到了我的手上,我哇哇大叫:“好痛,好痛。”我坐在沙發(fā)上歇息了一會,一陣糊味傳來,呀!雞蛋糊了,我趕緊把雞蛋翻了過來,把飯和蒜苗、蔥放進去。OK,大功告成,我盛了一碗一嘗,竟沒放鹽,我只好回鍋,放入鹽。“哈哈,可以吃啦!”我大喊道。便狼吞虎咽的吃起來。
雖然,并不太可口,但我卻很開心。因為這是我勞動的結(jié)果,一種感覺在我心里翻騰,我雖說不上來,但它比蜜還甜。
成長中的快樂初中作文 篇17
一本好書,就像一只看似普通的貝殼,外表雖不起眼,卻能磨礪出珍珠來;一本好書,就像一匹千里馬,只有伯樂才能發(fā)現(xiàn)它的潛質(zhì);一本好書,就像一段優(yōu)美動聽的音樂,讓我們在欣賞的同時陶冶情操。
我跟書的淵源要從我讀幼兒園時說起。那時我認識的字不多,卻特別喜歡聽故事,每天放學后、睡覺前都纏著爸爸媽媽講故事給我聽。《格林童話》、《安徒生童話》、《365夜益智童話》……我總是百聽不厭!笆熳x唐詩三百首,不會作詩也會吟!本枚弥,我對這些故事也就耳熟能詳了,常常把它們講給鄰居的小伙伴聽。當小伙伴向我投來羨慕、佩服的目光時,我的心里總會涌起一份小小的驕傲和自豪。但我卻并不滿足于此,總想著長大后多識點字,去看更多的書。
漸漸地,我長大了,識的字多了,接觸的書也多了!洞斑叺男《苟埂、《白柵欄》、《小海蒂》、《綠山墻的安妮》……這些書讓我陷入書海中“無法自拔”。這個暑假,在老師的推薦下,我開始閱讀起沈石溪的作品,并被它們深深吸引住了。沈石溪是動物小說大王,在他的'筆下,那一種種我本以為難以接近的動物,卻使我感覺到動物界也有感情。不管是忠心的狗,還是兇狠的狼;不管是笨重的大象,還是憨厚的狗熊,都透露出濃濃的感情色彩。他們中或是恩情,或是友情,或是親情……但都有一個共同點——它們的感情都是無私的、寬容的;蛟S,這便是我對這些書愛不釋手的原因。
高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。”的確如此,在書中,我們可以學會知識,學會生活,學會善待他人、善待社會,這樣,才能不斷進步!皶凶杂悬S金屋!狈闵磉叺臅蛟S那書中,正有一扇知識的大門在等你開啟!
成長中的快樂初中作文 篇18
我是一個愛閱讀的小姑娘,因為書能給我知識,更能帶給我無窮的樂趣,幫助我健康成長。
我生活中的每一天都有好書相伴。桌上攤開的是書,床頭擺著的是書,到了周末及寒暑假就到圖書館借書、看書,每天心里惦記著的還是書!每到夜晚,我都會津津有味地讀起書來,看到快樂的片段,我的嘴角總會漾起微笑;看到憂傷的片段,我的眼淚又情不自禁地涌出眼眶。當媽媽說:“不要看了,明天還要上學,快上床睡覺吧!蔽抑缓脩賾俨簧岬胤畔铝藭,有好幾次我都摟著書睡覺。
隨著年齡增長,我喜歡的書也在變化。我現(xiàn)在讀五年級了,把目光投向了那久遠的歷史長河,于是,開始關(guān)注文化學者于丹解讀為人處事哲理的《論語心得》,易中天教授講述冷酷的.漢武帝,歷史學家王立群解讀中國歷史上第一位以“皇帝”自居的封建帝王《秦始皇》。
讀書給我?guī)碓S多榮耀和驚喜。記得有一次,我給小伙伴講《大個子老鼠小個子貓》的故事,小伙伴吃驚地望著我問:“你真厲害,你怎么知道這么多?”“是書告訴我的!蔽易院赖鼗卮稹T谝淮握Z文課上,老師講完蘇軾的生平,問大家:“誰還知道有關(guān)李白的知識?”同學們都啞然了,只有我高高地舉起手,給大家講了李白名字的由來。同學們都向我投來羨慕的目光,我自豪極了。有了這樣的經(jīng)歷,我更愛讀書了。
隨著市圖書館的開館,那里的少兒圖書應有盡有,我閱讀量無形中增加,對讀書也有所感悟:讀書就像我們平時做運動一樣,既放松了身心,又啟迪了心智,一舉兩得,何樂而不為呢?
成長中的快樂初中作文 篇19
成長中,快樂就是親情的溫暖,就是天寒時父母為我適時送上暖和的棉衣;快樂就是童年時和小朋友玩捉迷藏,過家家時的歡笑;快樂就是在課間和同學們嬉戲中輕輕地飄蕩?鞓房偸窃谖蚁硎苄腋:蜏嘏校查g充盈在我的心頭。因為快樂,我的生活充滿樂趣,從而我的童年發(fā)生過很多趣事,和您一起分享我的童年樂趣,也是快樂的,我在快樂中成長------
記得,那時我有五六歲,還和爸爸媽媽住在煙臺,煙臺靠海,海成了我玩耍嬉戲的好地方,我和爸爸媽媽經(jīng)常到海邊看海鷗飛,撿貝殼。一次,我和媽媽到海邊玩,我拿著小鏟子在海邊挖沙子,挖著挖著,感覺有些厭倦。我想:“光玩沙子多沒勁,不如搞個惡作劇!蔽已壑橐晦D(zhuǎn),“有了!庇谑俏页脣寢尰剀嚹脰|西的時候,把事先挖好的盛滿水的大坑里的水引出來,然后立刻躺進去,用全身的力氣把沙埋到身上,埋呀埋,埋了好長時間,才把大坑埋好,我在大坑里躺著,上面只露一個頭。旁邊有一個叔叔看見我這樣,嚇了一大跳,看了好久才明白怎么回事,笑著搖了搖頭,一臉無奈。我朝叔叔吐了吐舌頭,眨了下眼,示意叔叔不要聲張,叔叔點了點頭,會意地笑了。過了一會兒,媽媽回來了,手里拿著我愛吃的曲奇餅干,可是她怎么找也找不到我,著急地喊著我的名字。我陰陽怪氣地說:“我在這里呢。”媽媽回頭一看,嚇了一大跳,手里的餅干都掉了,趕緊把我從沙里揪了出來。旁邊的叔叔大笑起來,我也笑了,只有媽媽愣在一旁,不知所措,一副驚恐的樣子。
童年時的快樂是無憂無慮的',轉(zhuǎn)眼間我在快樂中成長為一名即將小學畢業(yè)的學生,現(xiàn)在我最大的快樂就是在知識的海洋中暢快地翱翔,在盡情地展示自己中釋放,在珍惜多彩的生活中綻放。我快樂,我成長!
成長中的快樂初中作文 篇20
在我們的生活中,處處都可以感受到快樂。但是每個人對快樂的理解不同。有些快樂輕而易舉就能得到,有些快樂則需要付出努力才能獲得,我想和大家一起分享我的快樂。
勞動=快樂
從小媽媽就什么活都不讓我干。我暗暗想:“媽媽工作這么忙,難道我不能幫他干一點家務活嗎?”一天,等媽媽上班去了,我就拿起換下的衣服,學著媽媽的樣子,洗了起來。不一會兒,就把一件衣服洗干凈了?粗蓛舻囊路,心里美滋滋的。我深深地體會到了:在勞動中也能收獲快樂!
學習=快樂
學習既是艱苦的,也是快樂的。星期天,我正在認真地做奧數(shù)題?墒怯袔椎勒乙(guī)律的題把我難住了,因為這是我的弱項。我左思右想,反復實踐,可還是一點頭緒也沒有。這時,我突然有了想放棄的想法,但是又想了想不行,我不能被困難所嚇倒,于是我又開始反復的觀察,反復的琢磨。終于功夫不負有心人,第一題終于迎刃而解了。我欣喜若狂,就興致勃勃地做完了第二題、第三題……我終于明白:在學習中也能體會到快樂!
關(guān)愛=快樂
在生活中,父母、老師、同學給了我溫暖的愛,也讓我學會了關(guān)心他人。一次突如其來的'災難降臨到了同學王洋的身上,使一個完整的家分離了。他的爸爸在火災中永遠的走了,拋下了媽媽與他,家已成了廢墟我們?nèi)鄮熒己芡樗,決定伸出友愛之手,幫助他,為他捐款。一回到家,我就毫不猶豫的從壓歲錢中拿了100元。募捐會上,我懷著對王洋的關(guān)愛之情,把錢投進了捐款箱里,我心想:錢雖不多,但它代表著我的一顆愛心。我在關(guān)愛中收獲到了快樂。
快樂無所不在,快樂無處不有,只要你去挖掘、去尋找、去探索,你終究會發(fā)現(xiàn)它,得到它。我在成長中尋覓快樂,在快樂中茁壯成長!
成長中的快樂初中作文 篇21
我們的成長之路不可能一帆風順,有彩虹就必定會有風雨,我們要做的是要保持樂觀的態(tài)度,學會在快樂中成長。
成長中的風雨并不可拍,這些外在的因素能夠阻攔我們追尋彩虹的腳步,但是卻不能消除我們那一顆向往的心。
在面對困難與挫折的'時候,我們要無所畏懼,要以一種達觀的態(tài)度去面對這些困難。我們不要因為有了這些成長路上的挫折就感到憂心,換一種角度思考,不正是因為我們的成長道路上有了這些磨難,才會讓風雨后的彩虹更加的可貴嗎?也才讓我們在見到這道勝利的彩虹時興高采烈嗎?
在快樂中成長,我們不要總被生活中的瑣事所牽絆。成長之路會存在很多的煩惱,可當我們越糾結(jié)這些煩惱的時候,這些煩惱反到會一股腦的纏上我們。我們要知道,成長中的煩惱不可避免,但若是我們死揪著這些煩惱不放,我們只會給我們成長增加負擔,而如果我們能夠放下一些煩惱,我們的成長也會輕松很多,快樂也會隨之而來。這時,你就會發(fā)現(xiàn),成長中的快樂也有很多,這些快樂讓我們身心愉悅。
在快樂中成長,能讓我們前進的步伐也愈加的輕松。
我們的成長路上不乏鳥語花香,大多人會忽略只是因為內(nèi)心已經(jīng)裝不下欣賞,如若我們懂得將圍繞在我們腦海里的一些事情丟棄,那么我們就會聞到花香、聽到鳥鳴。而快樂就是在這種狀態(tài)下漸漸的侵入了我們的身心。
在快樂中成長,讓我們將的視線放到遠處,透過眼前阻擋我們腳步的風雨,看到風雨后的彩虹與陽光。我們將會帶著希望出發(fā),在成長的道路上無所畏懼,因為我們堅信只要跨過了這些困難,我們就會迎來光明。
成長中的快樂初中作文 篇22
有人說成長是一個牢籠,束縛了人們的夢想,讓人意識到了現(xiàn)實的殘酷。有人說成長是一種甜蜜的過程,在追夢的過程中,享受其中的一絲努力和認真,但我認為成長是一條曲折的小路,布滿荊棘,卻又“柳暗花明又一村”,充滿了無限種可能。
成長原本是一種使人從天真走向成熟的過程,但在外界的無數(shù)壓力下,它成了斬斷人們夢想的利劍。如今,踏入學校,更是沒有了自由的權(quán)力。我們就像一葉劈風斬浪的小舟,在對前方的道路一概不知時,卻還能毫不退縮地行駛在人生的大海上。如今,我們已經(jīng)感受到成長所帶給我們的壓力?墒墙邮墁F(xiàn)實是追夢的開始,現(xiàn)實的殘酷又能讓我們有何辦法?以前清晰的夢想已變得渺茫,當初心中堅定的信念似乎已經(jīng)開始動搖,變得模糊。
但反過來一想,是成長中的`挫折鑄造了我們頑強的毅力與強大的心理,我們便是生長在溫室的花朵,沒有嘗試過用自己的努力來換取成果,沒有體驗過成長的艱辛;蛟S,我們用“艱辛”這個詞來形容成長太過片面。一旦用全面的眼光看待成長,我看到的更多是歷練,培養(yǎng)和教育。在成長中,我體會到了成果背后不為人知的艱辛;在成長中我鍛煉了自己的意志和能力。
或許,我更喜歡用“不確定性”來形容成長。一個人的成長中如果只有快樂,而沒有煩惱,則成長對他來說則沒有了實質(zhì)的意義;如果一個人的成長中只要有煩惱,而沒有快樂,則成長會使他失去對未來的信心。一個人的成長只有充滿“不確定性”才能使自己得到一定的磨練并對未來充滿信心。
讓我們都用一種自信的態(tài)度看待成長,不管是好還是壞,都去開心地迎接吧!
成長中的快樂初中作文 篇23
剛進初中時,看見班里同學一窩蜂似的寫煩惱。
可到了初二,我就有點開心不起來了。
在我的生活出現(xiàn)了一堆前所未有的想法:仇恨、報復、懷疑、憂慮……這些東西充斥在我的心中。一不小心便會“楚漢爭霸”的動魄場面。我們的天性就是如此嗎?我不知該如何回答。
我從不認為自己是個與眾不同的`人,相反,我倒覺得自己是一個透明人。我很平凡,也很平靜。不知什么時候,我開始淡然地看待生活的一切,也開始喜歡上一些悲涼的詩:“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來!边有了這樣的:“世界是空虛的,人生是無意識……與其相互牽連,不如互相遺棄!蔽业纳罹拖笠惶了浪,清風吹不起半點漣漪。生活“真空”只的我,是個十分庸俗的人,因為我不敢去超越,我經(jīng)不起失敗的打擊。
緊張的學習生活讓我們漠視一切、懷疑一切、利用一切,也玷污了一切,我們放棄快樂,沒有了激情,機械地隨波逐流。誰都想“逐鹿”中稱雄,不惜用一些旁門左道的方法。烏云鎖上蒼,我們生活在沒有光明的空間里,只能寂寞無語度晨昏。有時自笑不知為何這般孤獨,鋪展開自己的心,數(shù)著傷痕,看著血跡,讓我恍惚如有所得,又悵然有所失。心思非常的散漫,好象是出了氣的燒酒,一點味也沒有。
有時真是人看人,越看越不順眼。同學相處了那么久!除了倒霉了生了幾顆痘痘外,樣子一點都沒變。同學之間常為了一點芝麻綠豆的小事大動干戈,一吵就是好幾天不說話,甚至以后再也不說話。所謂的“感情”就是這樣的吹了。
成長的日子里,失去了太多太多……
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