學(xué)校的樹(shù)作文400字10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的學(xué)校的樹(shù)作文400字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校的樹(shù)作文400字 篇1
我們的學(xué)校真美，我覺(jué)得最美的還是那教學(xué)樓后面的小樹(shù)林。
小樹(shù)林里綠樹(shù)成陰，墻上的爬山虎也生機(jī)勃勃；它們一順朝下，像小姑娘的辮子，幾乎不留一點(diǎn)空隙。小樹(shù)林里有很多樹(shù);有芒果樹(shù)。塔松。榕樹(shù)。還有一些叫不出名子的樹(shù)木。
春天，許多樹(shù)都發(fā)出了嫩嫩的新芽，那些小嫩芽綠的那么新鮮。春天的小樹(shù)林真綠呀，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像綠色的屏障，這里是小鳥(niǎo)的樂(lè)園。展露著春天的勃勃生機(jī)。有時(shí)我們到小樹(shù)林里玩，一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，小鳥(niǎo)受到驚嚇，從一棵樹(shù)飛到另一棵樹(shù)，興奮的唱起歌來(lái)，那聲音委婉動(dòng)聽(tīng)，使人著迷。
夏天，樹(shù)木都長(zhǎng)得枝繁葉茂，仰起頭幾乎看不見(jiàn)藍(lán)天，看見(jiàn)得只是那綠綠的樹(shù)葉。上體育課時(shí)我們都很熱，但一走進(jìn)小樹(shù)林，夏天的酷暑不見(jiàn)了，小樹(shù)林就像一臺(tái)天然空調(diào)，給我們送來(lái)了涼爽。我們?cè)谛?shù)林里玩，烈日只能投下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑，夏天的小樹(shù)林是我們小朋友的樂(lè)園。秋天邁著輕盈的步子走來(lái)了，小樹(shù)林里多了幾分寒意。秋風(fēng)襲來(lái)，那些落葉飄飄灑灑，像一只只黃蝴蝶似的飛舞下來(lái)，把小樹(shù)林的地面鋪成金黃色的地毯，但是塔松還是綠的，他是那么高大，那樣挺拔，像一個(gè)強(qiáng)壯的巨人更像一座綠色的寶塔。秋天過(guò)去了冬天來(lái)到了，我們又走進(jìn)小樹(shù)林。小樹(shù)林沒(méi)有了光彩，一走進(jìn)去冷的會(huì)讓你微微發(fā)抖。冬天的小樹(shù)林雖然沒(méi)有了生機(jī)，但里面的落葉真多呀，它給小動(dòng)物提供了溫暖的棉被。冬天是小動(dòng)物溫暖的家。
我愛(ài)我得學(xué)校，更愛(ài)那一片綠綠的小樹(shù)林
學(xué)校的樹(shù)作文400字 篇2
我們的校園里有一棵高大的楊樹(shù)，它就像一個(gè)巨人似的守護(hù)著我們的校園。
春天，大楊樹(shù)抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，沾著露珠的葉子，宛如一顆閃亮的綠寶石，好看極了!大楊樹(shù)上的楊絮就如一條條毛毛蟲(chóng)，有的同學(xué)很調(diào)皮，拿來(lái)一些“毛毛蟲(chóng)”，趁你不注意，跑到你的身后，輕輕地放在你的脖子里，“啊!”當(dāng)看見(jiàn)你被嚇得大叫時(shí)，調(diào)皮的同學(xué)大笑一聲，轉(zhuǎn)身跑了。
夏天，大楊樹(shù)的葉子枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，火熱火熱的太陽(yáng)怎么擠，也擠不過(guò)密密層層的枝葉，在大楊樹(shù)底下乘涼、玩游戲最愜意不過(guò)了。如果上體育課的時(shí)候你很累，天又是那么熱，那你就可以坐在大楊樹(shù)下乘涼歇息，這樣，就覺(jué)得全身的熱氣全部都被趕跑了!
秋天，葉子黃了，有一部分的樹(shù)葉被風(fēng)吹了下來(lái)，有的落葉像蝴蝶，有的落葉像小鳥(niǎo)，還有的落葉像小魚(yú)一樣飄到地面上，地上猶如鋪了一條黃色的地毯。
冬天，樹(shù)上積滿了白雪，同學(xué)們?cè)诖蜓┱虝r(shí)，大楊樹(shù)好像也是其中一員，它用樹(shù)枝上的雪灑在我們的衣服里，凍得我們?cè)诘厣吓軄?lái)跑去，跳來(lái)跳去。
我喜歡學(xué)校的大楊樹(shù)。
學(xué)校的樹(shù)作文400字 篇3
我喜歡很多植物：有樹(shù)，花，草……但我最喜歡的是樹(shù)。我尤其喜歡我們學(xué)校的那兩棵大柳樹(shù)。讓我給你講一講它的來(lái)歷吧！
這兩棵大柳樹(shù)是我本班的同學(xué)宋治博的爺爺種的。他挺拔的身軀。鋼筋般樹(shù)干，手臂似的柔軟的枝條，那細(xì)細(xì)的柳條像少女的頭發(fā)，茂密的樹(shù)葉好像有許多生命在顫動(dòng)。
這兩棵柳樹(shù)，遠(yuǎn)看好似一棵，樹(shù)冠像一把巨大的傘。經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，它們依然屹立在我們學(xué)校的操場(chǎng)東側(cè)，像學(xué)校的守護(hù)神。
我跟你講它們和我發(fā)生的故事吧。
我們下課的時(shí)候都會(huì)跑到那兩棵樹(shù)底下乘涼，嬉戲，我們甚至兩個(gè)人一起抱一棵樹(shù)，抱不起來(lái)。它那么粗大我們有時(shí)生氣了，就會(huì)去柳樹(shù)底下，跟樹(shù)爺爺說(shuō)話：“我今天犯錯(cuò)了�！睒�(shù)爺爺就會(huì)說(shuō)：“每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)的，你也是其中的一個(gè)，不要傷心，知錯(cuò)能改就是好孩子。爺爺，相信你，會(huì)改過(guò)來(lái)的�！�
有一天，校長(zhǎng)說(shuō)要把咱們的操場(chǎng)擴(kuò)大一下。把200米跑道換成400米。要把那棵大柳樹(shù)給砍了，我情不自禁地淚如雨下。在那一天晚上，我們樹(shù)爺爺說(shuō)：“我不要離開(kāi)你，可是你明天還是要離開(kāi)，我會(huì)想你的�！�
第二天，我上學(xué)的時(shí)候，樹(shù)爺爺已經(jīng)犧牲了。當(dāng)我知道這件事后，非常傷心，難過(guò)，有一種莫名其妙的痛，一種無(wú)以言說(shuō)的感覺(jué)。畢竟它們陪伴我五年之久了！
我非常想念樹(shù)爺爺�！皹�(shù)爺爺，我愛(ài)你！”
學(xué)校的樹(shù)作文400字 篇4
學(xué)校里有一棵高高的櫻桃樹(shù)，它枝繁葉茂，生機(jī)勃勃。
我所在的教室在四樓，正好可以看見(jiàn)櫻桃樹(shù)的頂端。每到春天，春風(fēng)吹開(kāi)了它潔白的小花，小花開(kāi)滿樹(shù)梢，像是冬天的雪花飄到樹(shù)梢上堆積而成。風(fēng)輕輕吹過(guò)，那“雪花”飄到了傳出歡笑聲的教室里，飄到軟綿綿的綠綠的草地上，還飄到滋養(yǎng)萬(wàn)物的泥土上……頑皮的風(fēng)把花瓣吹來(lái)吹去，有的花瓣落在這兒，有的花瓣落在那兒，有的花瓣卻不知去向。
春天的櫻桃花的確很美，但如果沒(méi)有綠葉的映襯，再美的櫻桃花也不會(huì)給這棵樹(shù)帶來(lái)生機(jī)。櫻桃樹(shù)抽出了新芽，它的葉子是橢圓形的，呈現(xiàn)出或濃或淡的新綠，春風(fēng)微微吹過(guò)，那櫻桃樹(shù)時(shí)而搖頭晃腦，時(shí)而安靜思索，時(shí)而高貴淡雅，充滿傲氣，時(shí)而樸素清新，自然親切。
櫻桃樹(shù)就像是一位樸素的姑娘，它不像雞冠花穿著一身大紅袍，它不像櫻花樹(shù)穿著粉紅的禮服，到處?kù)乓�，它不像杜鵑花那樣富貴，它不像鐵樹(shù)開(kāi)花那樣珍貴，它的魅力是說(shuō)也說(shuō)不盡，講也講不完的。
櫻桃樹(shù)啊，櫻桃樹(shù)，你的花就要枯萎了，可那朵朵潔白的花朵依然會(huì)在我的心中爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放，我喜歡櫻桃樹(shù)！
學(xué)校的樹(shù)作文400字 篇5
我的學(xué)校風(fēng)景誘人。學(xué)校里有高聳的旗桿直插云霄；有高大的教學(xué)樓，白色的瓷磚，在太陽(yáng)下閃閃發(fā)光；還有翠綠的黃楊樹(shù)和小草，在太陽(yáng)下顯得非�？蓯�(ài)、漂亮……學(xué)校里有很多值得我觀賞贊美的景物，可是我卻喜歡那不起眼的桂花樹(shù)。
春天，百花盛開(kāi)，桂花樹(shù)吐出嫩芽，翠綠翠綠的，枝丫重重疊疊，陽(yáng)光只能從枝葉間極其細(xì)密的縫隙中射進(jìn)去，許多小小的光斑在地上織出一片搖動(dòng)的“光網(wǎng)”。
夏天，烈日炎炎，可桂花樹(shù)依然那么精神，枝葉茂盛，葉子也漸漸變成深綠色，一片掩蓋著另一片，層層疊疊，仿佛在竊竊私語(yǔ)，像同學(xué)們?cè)谝黄鹩懻搯?wèn)題。在課間，去桂花樹(shù)下乘涼，涼涼的，感到十分愜意。
秋天，落葉紛飛，一片片落葉就像蝴蝶一樣在空中飛舞。這時(shí)，桂花卻開(kāi)了，密密細(xì)細(xì)的淡黃色小花。一陣微風(fēng)吹過(guò)，一股清香撲面而來(lái)，使人神清氣爽。
冬天，北風(fēng)呼嘯，雪花飛舞，桂花樹(shù)的葉子上堆滿了厚厚的積雪，遠(yuǎn)看就像一朵朵盛開(kāi)的菊花，婀娜多姿。
桂花樹(shù)，我愛(ài)你的高尚！你默默無(wú)聞的為我們遮蔭，為我們送來(lái)清香，而你毫無(wú)怨言。你這種只講奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我愛(ài)我們的學(xué)校，更愛(ài)學(xué)校的桂花樹(shù)！
學(xué)校的樹(shù)作文400字 篇6
我的學(xué)校美麗極了! 有翠綠的樹(shù)，有嫩綠的小草，有芬芳撲鼻的花兒，有紅紅的墻……這些美麗的景色，在我的心中形成了一幅多姿多彩的畫(huà)卷，越看越愛(ài);這些美麗的景色，在我的心中更是一首好聽(tīng)的贊歌，讓我沒(méi)法不歌唱它。但是，我最喜歡的景色還是學(xué)校門口兩旁的兩棵木棉樹(shù)，他既高大又筆直，大概有三層樓那么高。它們像一位堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的士兵一樣，守護(hù)著我們美麗的校園。
春天，細(xì)雨如絲。兩棵木棉樹(shù)抽出了新的細(xì)枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的花蕊，像綠色的花骨朵，又像無(wú)暇的翡翠墜滿枝頭，非常惹人喜歡。又過(guò)幾天，花蕊的周圍長(zhǎng)出了花瓣，像一個(gè)個(gè)羽毛球，據(jù)說(shuō)這些木棉樹(shù)還可以煲涼茶喝呢。
夏天，驕陽(yáng)似火。木棉樹(shù)長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢。深綠色的葉子像一把扇子似的。有一些完好無(wú)損的木棉樹(shù)逐漸掉落，頑皮的孩子都喜歡去摸它一把。陽(yáng)光照射下來(lái)，漏下一些斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。
秋天，木棉樹(shù)的葉子有的呈墨綠色，有的變成黃色的了。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，木棉樹(shù)的種子緩緩?fù)嘛h落，有的像美麗的蝴蝶，翩翩起舞;有的像降落傘，飄飄悠悠。我們撿起這些種子，有的人把它捏開(kāi)，非常好奇，有的人把這些種子帶回家種植……
冬天，寒風(fēng)呼嘯。木棉樹(shù)的葉子落光了，只剩下粗壯的枝干在于風(fēng)哥哥作斗爭(zhēng)。他們?cè)诶鄯e力量，等待明年春天的到來(lái)。
我愛(ài)校園里的木棉樹(shù)，更愛(ài)培育我們成長(zhǎng)的校園!
學(xué)校的樹(shù)作文400字 篇7
我們的校園里有幾棵樟樹(shù)，雖然它們已經(jīng)很老了，但依然那么郁郁蔥蔥。
樟樹(shù)不高，但它的樹(shù)干很粗，要有兩、三個(gè)人手拉手才能抱過(guò)來(lái)。樹(shù)干上面分出三個(gè)大樹(shù)杈兒，每個(gè)樹(shù)杈又分出許許多多小杈兒，它們比賽似的伸向四面八方，伸得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。稠密的`樹(shù)葉綠得發(fā)亮。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樟樹(shù)的樹(shù)冠就像一把撐開(kāi)的綠色大傘，漂亮極了！
每當(dāng)微風(fēng)吹來(lái)，樟樹(shù)那撲鼻的清香便隨著風(fēng)兒飄蕩到校園的每一個(gè)角落，使整個(gè)校園都芳香撲鼻。聽(tīng)爸爸說(shuō)，樟樹(shù)從不招蟲(chóng)，因?yàn)樗旧碛幸环N拒蟲(chóng)的香氣能永久保持。所以，用樟樹(shù)做的家具可以防蟲(chóng)。而且，一代偉人宋慶齡奶奶的故居的庭院里也有兩棵蓬蓬勃勃的樟樹(shù)呢！
樟樹(shù)的作用可大了！它可以提煉出樟腦、樟油，是醫(yī)藥、化工、香料、防腐、農(nóng)藥的重要原料。種子可榨油，是制肥皂的良好原料。樟樹(shù)還可以凈化空氣、抵消噪音……
每天早晨，我們總是早早地來(lái)到校園，在樟樹(shù)下讀書(shū)。課間休息時(shí)，我和小伙伴便來(lái)到樟樹(shù)下做游戲。放學(xué)后，我和小伙伴就來(lái)到樟樹(shù)下，坐到石凳上做會(huì)兒作業(yè)。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲響，仿佛就像我和小伙伴的歡笑聲和嬉戲聲。
我喜歡樟樹(shù)，喜歡它帶給我的無(wú)窮樂(lè)趣，它將成為我童年中最美好的回憶。
學(xué)校的樹(shù)作文400字 篇8
校園里有兩棵既高大又茂密的桂花樹(shù)，他們像兩個(gè)威武的戰(zhàn)士守衛(wèi)著我們的校園。我非常喜歡它們。
到了春天，冰雪融化，百花盛開(kāi)，桂花樹(shù)也抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝頻頻點(diǎn)頭，好像在向我們招手呢！
炎熱的夏天到了。桂花樹(shù)越長(zhǎng)越高，越長(zhǎng)越茂盛。嫩芽也脹鼓鼓的，好像隨時(shí)會(huì)破裂開(kāi)來(lái)。從遠(yuǎn)處看，桂花樹(shù)就像一把巨大的綠傘。中午，有的同學(xué)玩累了，都跑到桂花樹(shù)下乘涼。不時(shí)有幾只小鳥(niǎo)飛到桂花樹(shù)上停歇，“嘰嘰喳喳”的叫著，好像想在上面搭窩呢！偶爾也有幾只蝴蝶飛過(guò)，但停了一下就飛走了，好像在嫌棄桂花樹(shù)不夠香，要到香的地方去呢！
秋天，桂花樹(shù)開(kāi)花了，每一朵花都小小的。桂花的品種分金桂和銀桂。金桂是橙色的，銀桂是金色的。桂花非常香，那幾只蝴蝶又來(lái)了，都張大了嘴巴，它們都小瞧了桂花樹(shù)。還真是“桂樹(shù)開(kāi)花十里香”��！桂花樹(shù)上桂花這兒一叢，那兒一簇。一陣風(fēng)吹過(guò)，桂花不見(jiàn)了。哦，原來(lái)桂花在樹(shù)葉的遮掩下逃過(guò)了我們的眼睛，在和我們玩捉迷藏呢！突然又吹來(lái)一陣大風(fēng)，桂花紛紛落下，有的像仙女散花，有的像舞蹈演員在翩翩起舞，還有的像桂花精靈在空中飛舞。漂亮極了！
冬天，桂花樹(shù)上只剩幾片枯黃的葉子。下雪了，雪花落在枝條上，像穿了一件大棉襖。桂花樹(shù)下的雪越積越多，越堆越高，從遠(yuǎn)處看，就像一座座小小的雪山。
我愛(ài)校園，更愛(ài)校園里那兩棵高大的桂花樹(shù)！
湖北恩施咸豐縣咸豐縣高樂(lè)山鎮(zhèn)一小學(xué)校四年級(jí):楊璨?
學(xué)校的樹(shù)作文400字 篇9
我們的校園美麗極了，綠綠的樹(shù)，青青的草，紅紅的花，白白的墻……它就是我心中一幅多彩的畫(huà)卷。
走進(jìn)校門，映入眼簾的是一塊大大的石碑。上面清楚的刻著六個(gè)大字：祖國(guó)在我心中。這六個(gè)大字時(shí)時(shí)提醒著我們，要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)做出奉獻(xiàn)。繞過(guò)石碑便是莊嚴(yán)的升旗臺(tái)。上面聳立著一根高高的旗桿，微風(fēng)一吹，鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。
操場(chǎng)的左邊是三棵高大的木棉樹(shù)。
春天到了，春雨淅淅瀝瀝地下著，木棉樹(shù)伸展開(kāi)嫩綠的枝芽，好像一個(gè)個(gè)小孩貪婪地吸取著春天的甘露。一朵朵木棉樹(shù)就像是燃燒在樹(shù)上的一團(tuán)團(tuán)火焰。
夏天，驕陽(yáng)似火。木棉樹(shù)的葉子越來(lái)越密了。一簇堆在另一簇的上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。一片片葉子在陽(yáng)光的照射下綠得發(fā)亮。我們?cè)跇?shù)下納涼，做游戲。
秋天，樹(shù)葉都變黃了，一片片葉子飄落下來(lái)，像一只只金黃色的蝴蝶在半空中翩翩起舞。我們把落葉當(dāng)作書(shū)簽用。
冬天，樹(shù)葉都掉光了，光禿禿的樹(shù)干在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，可木棉樹(shù)還忍受著寒風(fēng)的侵略，挺立在操場(chǎng)上。
我愛(ài)木棉樹(shù)，更愛(ài)那美麗的校園。
學(xué)校的樹(shù)作文400字 篇10
我們學(xué)校有一棵又高又大的枇杷樹(shù)，聽(tīng)老師說(shuō)，這棵枇杷樹(shù)已有20多歲了。
枇杷樹(shù)的樹(shù)干又粗又壯，有許多分叉的樹(shù)枝，像一把綠色的太陽(yáng)傘。枇杷樹(shù)的葉子成橢圓形，葉脈分明，像西游記鐵扇公主的芭蕉扇。走近一看，樹(shù)枝上長(zhǎng)著許多枇杷，它圓溜溜的身子，像黃色的皮球。一陣風(fēng)吹過(guò)，枇杷隨風(fēng)飄蕩，像一群可愛(ài)的孩子們?cè)跇?shù)枝間蕩秋千。
老師給每位同學(xué)發(fā)了一個(gè)枇杷。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，原來(lái)，它還長(zhǎng)著一身毛，剝開(kāi)它的黃色外衣，里面是黃橙橙的果肉，饞得我直流口水，我迫不及待地咬了一口，又酸又甜，再咬一口，里面還有一顆棕色的枇杷子，光溜溜的，像一顆耀眼的珍珠，不知不覺(jué)枇杷吃完了。
媽媽告訴我，枇杷樹(shù)是一種特別的果樹(shù)。春天，枇杷樹(shù)發(fā)芽長(zhǎng)葉，樹(shù)上已見(jiàn)圓圓的枇杷。夏天，它的枝葉更茂密，人們可以在樹(shù)下乘涼。秋天，枇杷樹(shù)開(kāi)出花苞。冬天，枇杷樹(shù)開(kāi)花了。枇杷樹(shù)不僅有美味果子，它的葉子還可以入藥，感冒咳嗽時(shí)，摘幾片枇杷葉煎水喝，效果極佳。
我愛(ài)我們學(xué)校的枇杷樹(shù)，它將伴隨著我一同成長(zhǎng)。
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