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愛就在這里作文600字
導語：在我們的周圍充滿了愛，只要用心體會，你就會發(fā)現(xiàn)這世界有愛的存在是多么的溫暖、幸福。以下是小編為大家精心整理的作文，歡迎大家閱讀參考!
【篇一：愛就在這里】
溪水東去，水漸冷。溫暖的大手似也一反常態(tài)的冰涼，緩緩伸進時光的溪流中摸索，徐徐抬起，手中緊緊握著兩片寒光閃閃的刀刃和一枚螺絲，親手組拼起來，然后握著這剪刀輕輕地……剪斷我的幻想。
風箏，它本不愿離開線的牽掛，雖然它也曾把線繩當成羈絆。但正當它歡快地展翅高飛時，冰冷的剪刀鬼魅地出現(xiàn)，無情地將線截斷。一切都顯得輕而易舉，那一刻，它聽到了剪刀的冷笑，線繩的呻吟和內心的悲鳴——我該何去何從?風將它“呼”地帶到更高更遠的天空，這樣無拘無束本是它畢生所愿，可此時卻不勝高處寒。它恐慌不安，蟬翼般的翅膀瞬間破碎，支架“吱吱”作響，它遍體鱗傷地墜落了……
向日葵的種子還在陽光的沐浴中茁壯成長，一天，花盤卻用陰晴不定的聲音趕它走。它驚愕了，它還沒完全長成啊。待它反應過來，它已經(jīng)孤獨地躺在冰冷的地上了�；疑挠�，灰色的天空，視野所及無不灰暗，愁苦的秋雨絲絲落下，如一張無形的大網(wǎng)，讓它喘不過氣。泥濘的地上，它百無聊賴地生長著，一寸，兩寸……不知過去了多少時間，它終于長得高大了，金色的花瓣，飽滿的`花盤�？墒且曇八�，仍是灰暗，它有心中有萬千個為什么，卻沒人給它答案，它只能無助地喃喃。
小時候，我常趴在窗口癡想，我會擁有金色的童年，無數(shù)的玩具，一大堆零食……“啪”，一塊石頭從天而降，砸在幻想的魔鏡上，裂痕一圈圈擴散，我的幻想一點點粉身碎骨，消彌于虛無，不復存在。“衣服自己洗”“被子怎么不疊”“以后上學自己騎車去”……是啊，那種幻想本就是虛無縹緲的，沒關系……淚打在地上，卻讓我更加堅強。
風箏幾生幾死，終于明白那鋒利的刀正是我找來的，是為了使自己接受自然的磨礪。向日葵在寂寞中抬頭，渾身一震，猛然發(fā)現(xiàn)是自己擋住了自己的光，也明白是母親的狠心使自己幸免于被收割。我在迷茫中轉身，看見父母心疼的目光，我終于讀懂了他們的苦心，他們的愛�？蓱z天下父母心，他們用愛鑄成了利剪，剪斷了我的幻想，卻令我更快地成長。
“寶劍鋒從磨礪出”，愛就在這剪刀里�；秀敝校陉柟庀禄没隽似卟实墓饷�。
【篇二：愛在這里流淌】
在我們的周圍充滿了愛，只要用心體會，你就會發(fā)現(xiàn)這世界有愛的存在是多么的溫暖、幸福。
老師對我們的愛是無私的'，也是無處不在的，今天，我就細細體會到了老師的愛。
今天早上早自習讀英語時，為了給老師一個驚喜，我們就特意讓我們班聲音最洪亮的王俊輝同學上講臺領讀。我們在“王老師”的帶領下，讀得是“井然有序”。8：45分到了，劉老師走進了教室，看到我們這么認真的在讀書，連夸“好、好、好”，眼睛也笑得瞇成了一條縫，我們心里也是樂滋滋地!
快要放學時，劉老師突然忘了把同學們的數(shù)學大練習冊放在哪里了，著急得把教室里里外外都搜了個遍，可還是沒找到，著急的汗水在頭發(fā)里一滴一滴地冒了出來，可劉老師來不急擦汗，仍焦急地找著，嘴里還中停地嘀咕：“這下怎么辦，怎么辦呢?”就這樣，劉老師在教室和辦公室里來回找了好幾遍，同學們也感動地和劉老師一塊找。“找到了，找到了”劉老師開心地說道，同學們也隨之激動呼應著，但最為激動地莫過于劉老師。此刻，我們看到劉老師笑的時候，就感覺我們很幸福!
放學回到家，我上了一小會兒網(wǎng)，目的就是為了看看蔣老師為我們班創(chuàng)建的“三班交流群”，一上QQ就有群動態(tài)顯示，顯然群里有新信息了。我忙打開一看，里面有蔣老師中午利用休息時間發(fā)的二單元試卷和二單元重點。蔣老師教了我們三年多了，每天都會很辛苦地為我們付出、為我們操心，就像我們的第二個爸爸一樣照顧我們、愛我們，讓我們每天就像是在天堂里一樣被關愛包圍著。
愛在這里流淌，這種愛會源源不斷地流淌著，我們也一定會好好珍惜、好好體會，好好感受這源源不斷地愛，也要用心回報這源源不斷的愛，回報無私為我們奉獻的老師們!
【篇三：愛就在這里】
天氣越來越冷了，冷風夾著雨滴肆無忌憚地狂吼著。一陣風卷來，打得教室窗戶上的玻璃噼里啪啦直響。
這時，一位父親推著自行車站在教學樓走廊里，車座后面有衣服、鞋等物品。走廊里沒有雨，但風很大，吹在人身上，冷得讓人直打哆嗦。那位父親不時地望著教室。終于下課了，他在擁擠的人群中找到了自己的兒子，急忙把兒子拉到一邊。兒子見到父親來了，親熱地叫了聲：“爹!”“冷不冷?給你送些衣服。”父親邊說邊去摸兒子的手。“不冷。”“看手這么涼，還說不冷，來，把衣服穿上。手里還有沒有錢用?這是五元錢，飯要吃飽吃好，曉不曉得?”說著，將一張皺巴巴的五元錢塞到兒子的口袋里，兒子使勁兒點了點頭。兒子望著父親單薄的土布上衣，青灰色的.褲子，以及那雙被雨水浸濕的破球鞋，心像被什么猛刺了一下，隱隱作痛。
兒子又一次看著父親，只見父親的頭發(fā)被雨水淋得不成樣子，凍得發(fā)紫的臉上雨水在往下淌，還有鼻涕。兒子望著這一切，淚水在眼里直打轉兒，他真想撲進父親懷里大哭一場，但他只能讓淚水往心里流，他不想讓父親看見自己流淚的樣子。
“去吃飯吧，我?guī)湍惆岩路玫綄嬍�，等會兒記住穿啊�?rdquo;父親頓了頓，用他那松樹皮似的手輕輕撫摸著兒子的頭，“要發(fā)奮讀書啊，我走了。”父親沙啞的聲音像一把鋒利的刀深深地刺著兒子的心。“嗯。”兒子使勁兒地點了點頭。透過淚眼，看著雨霧中父親微駝的背影和灰白的頭發(fā)，兒子怎么也忍不住，趴在墻上哭了起來。
看到這一切，淚水從我眼中情不自禁地涌了出來。這就是愛啊，是世界上最真摯、最偉大的愛。
回家的路上，我胸口似乎有一團熊熊的烈火在燃燒，它將激勵我永遠充滿信心向前沖。
【篇四：愛就在這里】
說起愛，有許多種;如：母親給予我們的愛，父親給予我們的愛，同學們給予我們的愛等等好多愛。但是你知道愛，就在我們身邊嗎?
記得，上三年級時在體育課上時，我不幸磕破了腿，血嘩嘩地流著。班主任辛老師問訊趕來，迅速背上我往醫(yī)務室跑，同學們也十萬火急地跑了起來，有的到校門口給我爸媽打電話，有的在出主意。頓時，安靜的校園開始吵鬧起來，當辛老師把我背到醫(yī)務室時，我感到愛，就在我們身邊。
“這我沒法治，小腿骨折了。”醫(yī)務室的阿姨無奈地說。辛老師一聽火了，連忙給我簡單包扎，一時間一股暖流在我心中出現(xiàn)，辛老師用學校里的.車把我送到石橫醫(yī)院，立即掛號……我感到辛老師真像我的父親，他把他所有的知識教給我，我感到愛，就在我身邊。
我的父母也趕來了，就在這時辛老師和我父母談起話來，談了一會兒辛老師就走了。父親和母親安慰我，讓我早會睡覺，說：“多睡覺有助于你的傷好的快。”我在不經(jīng)意間睡著了，父親和母親望著我也睡找了。作文
放學后，辛老師到醫(yī)院無償?shù)亟o我輔導功課，教給我知識把下午學過的知識給我講了一遍，還看著我作家庭作業(yè)。……
事后，辛老師到我家來看我，我才知道那天晚上辛老師在我身旁陪了我一夜，你們說這是不是一個老師對學生的愛?
燦爛的陽光照在我的臉上，我看到了辛老師，看到了辛老師在教我的小弟弟小妹妹們，看到了辛老師給我的愛。
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