實用的游戲作文匯總五篇
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的游戲作文5篇，希望能夠幫助到大家。
游戲作文 篇1
今天，老師在課堂上上神秘的拿出了一些玻璃球。同學們問：“老師，拿玻璃球干什么啊”？老實說：“今天我們來場有趣的比賽�！闭f著又拿出了五個碗和五雙筷子。同學們興奮的一蹦三跳，大家摩拳擦掌都躍躍欲試。
老師把玻璃球倒進碗里，這些晶瑩透亮的玻璃球好像在和我們挑戰(zhàn)：我的身體很滑，看你們有沒有本身夾到我。我不服氣的想：就憑你你們這幾個玻璃球小小的'個子，夾到你們還不是小菜一碟？這時，比賽開始了，我連忙拿住筷子就去夾，誰知道這些玻璃球一夾一滑，，一個也沒有夾到，這些玻璃球就像一個個調(diào)皮的孩子在和我捉迷藏��！我再看看同學們，沒有想到他們已經(jīng)夾到好幾個了。我開始著急了，可是我想到媽媽說的，心急吃不了熱豆腐，我暗暗地對自己說：不要急，也不要氣餒。我重新拿起筷子穩(wěn)穩(wěn)的握住，慢慢的夾起玻璃球，呵呵，這次成功了，不一會玻璃球全部夾完了，游戲也結(jié)束了。
后來老師問我們在游戲中有什么啟示？我低下了頭，因為我知道開始的時候我驕傲了，也沒有耐心。通過這件事情我知道了做什么事情都不能驕傲也不能著急，重要的是要有耐心，那么什么困難的事情都能做到。
游戲作文 篇2
今天星期六，是個大晴天。早上，當我從五樓下到一樓時，欣然聞到一陣醉人的花香，我走上前一看，哇塞：花壇里的花全開了。
花壇是一個大大的長方形，里面不知有多少小花呀！我看見一群蜜蜂正在花叢中飛來飛去。我突然感覺到，這些淡黃色的'花就是一個個會搖動的小方格，蜜蜂來回穿梭著，就像在“跳方格，以的，那么歡快，那么輕靈。
我突然靈機一動，轉(zhuǎn)身一口氣跑回家，從屋里拿了一枝粉筆，然后沖下樓來，就在花壇的旁邊，我畫了一個“方格”：1單，2單，3，4雙，5單，6，7雙，8，9雙，10單，11是個大圓圈。然后，我找來一塊小石頭。站在我畫的方格前，我扭頭朝蜜蜂笑了笑，將石頭扔到11，接著一格一格地跳了起來。
蜜蜂在歡快地跳，我也在歡快地跳，我邊跳邊向蜜蜂揮手，邊跳邊向蜜蜂致意。蜜蜂在花上跳，其實，我也在花上跳——我感覺是在花上——其實我真的是在花上！我和蜜蜂都同時在花上跳著，歡快地、輕靈地跳著“花朵上的芭蕾”！
游戲作文 篇3
咦？怎么會這樣神奇？水壺竟然會自己浮在空中；雞蛋竟然能懸在杯沿上；水的光束居然能自動轉(zhuǎn)彎；還可以把水打個結(jié)；就連用鐘表都能測出方位……在這看似神奇又不可思議的科學游戲中，其實幾乎根本不用高深的技巧，只不過是利用了一些科學的小原理，每個人都能創(chuàng)造讓大家眼前一亮的奇跡。
就比如說是“百元大鈔有輕功”這個簡單好玩的科學游戲吧。在游戲中，明明看到百元大鈔正要掉下去了，可但是百分之九十九的人就是無法用手指夾住百元大鈔；除非是僥幸，否則，是絕對不會用手夾住鈔票的。
哦？是真的是百元大鈔的輕功嗎？這怎么會這么神奇呢？那到底是為什么呢？
噢，原來是這樣的呀！是先要通過眼睛看，再有大腦作出判斷，最后呢？才下命令讓手指去夾的這段時間，在科學中，就會被稱為反應的時間。人類的反應時間平均大概為0。2秒。在這0。2秒之內(nèi)，自由落體下降的距離大約為20厘米。因此，當長度不到6厘米的鈔票落下時，再從眼睛看到手指去夾的這段時間里，百元大鈔的`上端早已落到13厘米以下了，所以，絕對不回夾住鈔票的。
每個有趣的經(jīng)典科學游戲都有相應的科學原理，做完一個科學游戲就必須懂得一個科學原理，這樣才能在玩耍中增長知識，明白科學真理。讓我在暑假中一起來看這本有趣的科學書吧！
游戲作文 篇4
今天上午上省情課時，我們開了一次辯論會：打游戲的利與弊。
正方觀點：打游戲的利大于弊。反方觀點：打游戲的弊大于利。我和多數(shù)女同學一樣，站到了反方。
正方一男生：“我覺得打游戲利大于弊。因為打游戲可以讓我們的頭腦更靈活，讓我們的視野更開闊�！闭絼傄徽f完，我方一女生立即站起來反駁：“打游戲的弊大于利。有些同學的成績下降就是因為沉迷于電腦游戲中，有些同學甚至玩起了不健康的游戲，模仿里面的角色，走向了犯罪的道路！”我方同學向他投向了欽佩的'目光。
正方又說：“我們家長會規(guī)定時間讓我們玩，我們也不會沉迷于游戲，我們已經(jīng)五年級了，有克制自己的能力了，會選擇一些益智游戲，不會傷害大腦。另外，多玩鍵盤游戲會讓手指更靈活�！彼猿錾目诓耪f明了觀點，羸來了許多掌聲。
我也不甘示弱，站起來反駁：“有些同學就是因為家長規(guī)定的游戲時間短，才引起不滿，偷偷跑去網(wǎng)吧打游戲，有時甚至偷錢去打游戲。長時間看電腦會對眼睛不好，長時間玩鼠標會導致手指僵硬。這樣好嗎？而且有的同學因為玩游戲一直輸，所以脾氣暴躁，不和人交流，一個人整天悶在家里更不好�！蔽揖实陌l(fā)言贏得更多掌聲。
……
最后，我們得出了結(jié)論：打游戲有利也有弊。只要我們學會克制自己，不讓自己多玩，會選擇游戲，如果過于沉迷，傷害了自己，那就不好了。
游戲作文 篇5
有一天，小區(qū)的小廣場上，幾個小朋友正在玩丟沙包，只見沙包飛來飛去，小朋友東躲西躲，玩得熱火朝天。我禁不住停下腳，站在旁邊看了半天，一邊看一邊笑，一邊又想起我們玩這個游戲時的情景。
五年級的時候，我們還經(jīng)常玩，記得下學期有一次體育課，我們女同學又在操場上玩起了丟沙包。還是我和薛鈺坤一邊一個，拿著沙包當“打手”，其他人站在中間，一邊調(diào)整著位置，一邊商量如何逃避挨打。
我抓住時機，看著還沒有轉(zhuǎn)過身的唐鈺，嘴里一邊喊著：“開始�！笔掷锏纳嘲叧焖俚厝恿诉^去。
唐鈺聽到喊聲一愣神兒，剛要轉(zhuǎn)頭，沙包已經(jīng)實實地打在她的后背上。還沒玩就被淘汰了，她很不服氣地噘著嘴坐在旁邊的`椅子上。
我們旗開得勝，一擊即中，只用了幾秒鐘就消滅了她們一個人。
接著該薛鈺坤打了。她動作敏捷地來回揮舞著沙包，分散她們的注意力。不停地晃了好幾下，趁著她們稍有放松，選準站在中間，兩邊都有人，不容易躲避的矯昀，快速地把沙包投了過去。沒想到，矯昀靈活地貓腰一蹲。沙包從她的頭上飛了過去，被她身后的王朝兒一把接住了。
我和薛鈺坤都愣了，這可真是偷雞不成蝕把米，矯昀沒打到，還讓王朝兒多了一條命。
沙包又回到了我的手上。我腦筋一轉(zhuǎn)彎，雙手交叉，眼睛看著薛鈺坤一挑眉毛，眼睛往上一看。她會意地朝我一點頭。我把沙包扔得高高的，從她們頭頂上直接傳給了薛鈺坤。薛鈺坤接住沙包，趁她們還在發(fā)愣，一邊喊著“朝兒拿命來！”直接把沙包打到了兩條命的王朝兒身上。
我們越戰(zhàn)越勇，不時地變換戰(zhàn)術，沒過一會兒，就打得她們只剩下矯昀了。
矯昀實在是太靈活了，而且人越少越難打。沙包飛來飛去，矯昀左躲右閃。我們倆胳膊都累酸了，她還毫發(fā)無損。
我一看強攻不行，還得智取，就又向薛鈺坤做了個暗示，這次是把沙包從下面貼著地扔了過去。她接到后不打，又從上面扔給我。我再從下面扔回去。矯昀站在中間，腦袋跟著沙包轉(zhuǎn)，幾圈下來，終于成了矯“暈”，腿都站不穩(wěn)了。我抓住時機，把沙包扔出去，打在了她的身上。
我們贏了……
呵呵，想想我們當時的樣子，就像現(xiàn)在廣場上的小朋友一樣，真是好開心啊！
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