今年元宵節(jié)的活動作文（精選31篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的今年元宵節(jié)的活動作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
今年元宵節(jié)的活動作文 篇1
元宵節(jié)到了，我、堂妹和堂哥吃完飯一起來到院子里放煙花。我們先點著了“變色花”煙棒。這時，煙棒變幻著各種色彩：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫……五顏六色，十分美麗。我們在院子里揮舞著煙棒走來走去，小煙花像無數美麗的螢火蟲在一閃一閃地飛舞，真是有趣極了！
接著，我們點找了一個“流星炮”，那紅色的導火線“哧哧”地冒著白煙。只聽見“噗噗”兩聲，火炮從圓筒里竄了出來，像一個紅色的流星劃過半空，“啪”地一聲炸開了無數焰星，像一只只五顏六色的蝴蝶悠悠的飄落下來。幾秒鐘后，便消失在夜空中。緊跟著又“噗噗”兩聲，一顆綠色的流星竄到了半空。還有黃色流星、藍色流星、綠色流星……真可以說是五光十色，流光溢彩！
放完了“流星炮”，我們又放了“五彩繽紛”。“煙花噴出來了！”我們高興地叫起來。只見煙花像彩色的水柱一樣一個勁兒地往上噴，越噴越高，越噴越高，大約有二、三米高。噴著噴著，“水柱”里跳出了幾顆粉色的星星。這些星星“噼里啪啦”地直響，好像在說：“元宵節(jié)快樂！元宵節(jié)快樂！”
我們陶醉在絢麗奪目的煙花中，盡情享受著節(jié)日帶來的歡樂！
今年元宵節(jié)的活動作文 篇2
這個星期四是今年的元宵節(jié)。以往的元宵節(jié)都是在家里度過的，但今年的元宵節(jié)卻是很特殊，是在學校里過的。我校特意為我們提供了元宵。這元宵的餡大多是芝麻的，每個年級只有一個元宵是紅棗餡的，吃到的同學就是年級里的“幸福元宵大使”了！
“品嘗元宵啦！”同學們非常興奮。有的拿到元宵后，雙手合在一起，閉上雙眼，嘴里念念有詞地祈禱一會兒，再把元宵慢慢地吃下去。有的是先把元宵弄破，看看里面有沒有紅棗，然后再吃下去。還有的是先深深吸上一口氣，接著不管三七二十一把元宵給吃了下去……真我端起元宵后，心里像揣著一只兔子似的，“砰砰砰”直跳，我吸了幾口氣，用勺子慢慢地把元宵分成兩半，一看里面沒有紅棗，另一個呢？也沒有。瞬間我覺得心里有點兒失落，但很快就恢復過來了。最終我們班一個同學也沒有吃到紅棗餡的元宵。于是，我們迫不及待地想知道是哪個班的同學這么幸運，能吃到紅棗元宵？只聽見一聲：“四（1）班的一位同學吃到了！”我們都覺得她真是太幸福了！
今年的元宵節(jié)我過得非常充實、快樂！而且覺得特別有意義。我真希望明年學校還會推出更新穎的元宵節(jié)目！
今年元宵節(jié)的活動作文 篇3
元宵節(jié)到了，到處都熱鬧極了，許多爆竹噼里啪啦地響了起來，仿又回到了大年三十夜。晚上吃過湯圓我便纏著媽媽去城里去看燈籠，媽媽沒辦法只好答應了。
很快地我們到了城里，就在聯(lián)華超市的廣場上，一串串五顏六色的燈籠映入我的眼簾。你瞧！那邊的西瓜燈多像一個綠油油的西瓜發(fā)出一閃一閃的燈光，讓人忍不住想切開來吃。還有這邊的兔子燈也在微風的吹動下蹦來蹦去。許許多多的燈上都貼著燈謎，人們都爭先恐后地向前擠，，那才中謎底并得獎的人樂得哈哈大笑，那些沒得獎的則很不服氣。忽然傳來了一陣震耳欲聾的鑼鼓聲。只見街頭上有一條“東方巨龍”忽左忽右、忽上忽下盤旋著，而前面一個叔叔拿著一個大紅球左右上下擺動著，那條龍也跟著追逐。許多男女老少圍觀者，笑啊、跳啊，熱鬧極了。
元宵節(jié)為什么這么熱鬧呢？我想大概是老百姓生活富裕、心里高興呀！
今年元宵節(jié)的活動作文 篇4
快樂的春節(jié)剛過，又迎來了熱鬧的元宵節(jié)。元宵節(jié)那天放學后，我做完作業(yè)，就跟媽媽學做湯圓。我對媽媽說：“讓我來和面吧！”我先把糯米粉倒進盤子里，接著倒進熱水，最后再揉成以團，面和好了，媽媽準備了一碗肉和一碗豆沙做餡兒。開始做湯圓了，我先從大面團上扯下一點點，搓成圓，然后學著媽媽的樣子做成碗形，再放上餡，最后把湯圓的口封起來，把多余的部分掐掉，搓圓，一個湯圓就做好了。我又做了好幾個，因為我愛吃肉，所以我做的湯圓全是肉餡的。
湯圓做完了，該放進鍋里煮了。我又對媽媽說：“讓我來煮吧�！眿寢屨f：“好呀！”我先把水燒開，再放入湯圓，五分鐘過去了，我看到鍋里冒熱氣，就把鍋蓋打開了，在我準備盛的時候，媽媽連忙叫住我：“湯圓還沒浮起來，不能盛，還沒熟呢！”我趕緊蓋上鍋蓋。又過了一會兒，我打開鍋蓋，看見湯圓浮起來了，我用鍋鏟翻了翻，我把湯圓盛到碗里。
晚上，我們全家吃著我親手包親手煮的湯圓開心極了，爸爸媽媽夸我長大了，更懂事了。我們一邊吃一邊看著美麗煙花，“噼噼啪啪”，一片燈火輝煌！
今天我又學會了一招：像湯圓、餛飩一類的，一定要浮在水面上才算熟了。
這個元宵節(jié)真有意義。
今年元宵節(jié)的活動作文 篇5
昨天聽老師說明天要舉行慶元宵活動，我激動得晚上睡不著覺，在床上翻來翻去不知幾時才進入夢鄉(xiāng)。
第二天，我來到教室看到了同學們穿著整潔的衣服。升旗儀式過后就開始了第一個環(huán)節(jié)——開學第一課。
活動開始了，老師先是給我們看了關于開學的PPT，后來又給我們看了關于元宵節(jié)的PPT。還有一個環(huán)節(jié)就是心愿卡的分享。同學們的心愿五花八門，而我自己的新年愿望是：自己的學習成績更上一層樓，家人及同學、老師身體健康。最后一個環(huán)節(jié)是品湯圓、猜燈謎是在下午。
中午午休過后，我們就跑進教室，等待著下一個環(huán)節(jié)的開始。這時候來我們班幫忙的阿姨也漸漸到齊了。我們把桌子拼成兩個大組，大家和各自的好朋友分享著自己準備的年貨及水果，同學們和老師及幾位同學的媽媽都吃的不亦樂乎。大家吃得正興奮的時候，老師說現(xiàn)在猜謎語開始了。我的學號是1，我先出題給同學們猜，好多同學都猜成了葡萄，而我的謎底是石榴，我說不好意思你們猜錯了。班里好多同學出的猜謎語五花八門，讓人絞盡腦汁也想不出來，想拿到禮品是一件不容易的事情。猜到最后我也沒有猜到一個，好遺憾，沒關系明年我會加油的！
最后阿姨們給我們獻上美味的湯圓，謝謝阿姨們，你們辛苦啦！
今年元宵節(jié)的活動作文 篇6
正月十五是我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)，我和家人們早早的起來吃了媽媽做的可口飯菜，還給我們穿上了漂亮的新衣服，就高高興興的出門了。
我們把媽媽送到商場去了，還約了我姐姐一家一起在一片茫茫人群中擠到了桐樹街，在桐樹街這里早已是人山人海，有站在馬路邊上的汽車防護欄旁邊上的、有的還在繼續(xù)往前擠著，在著急和興奮中人們期待著社火的到來。
終于，有一輛花車向我們的方向緩緩駛來，這是人們的心情是無比興奮，有人吶喊著“社火來了！社火來了！”
社火隊伍有條有序的，是慶陽文化局組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)承辦，有一輛花車都裝造不同，各有千秋，隨花車身后是最體顯慶陽文化的是社火秧歌隊，中年的婦女們身著綠色刺繡唐裝，身纏三尺紅腰帶，顯得格外精神，春意盎然。緊接著是民主服裝展示，體現(xiàn)了五十六個民族名族的友好團結。還有其他的舞龍耍獅，帆船，反版的歷史人物裝扮逼真，表情豐富。
在經過眼花繚亂的觀賞之后，還未沒完全消失的興奮心情，隨人流返回，在我們回家的晚上，我們本準備去看世紀廣場的煙火，可因為太累了，結果睡熟在車上。
今年元宵節(jié)的活動作文 篇7
今年的元宵節(jié)，學校組織同學們一起包元宵、猜燈謎各種活動，場面真是熱鬧。同學們在班級里把桌子拼在一起，幾個人一組攤上桌布，帶上一次性手套，一個個看起來都有模有樣的。
開始包了，我揪下一小塊面，一捏，碎成粉了，怎么回事？我想：那就輕一點！我又揪下一小塊，小心翼翼地揉著，只聽“沙”一聲，又碎了，邊上的小晗小聲提醒：“快一點，輕柔一點�！蔽尹c頭示謝。我把粉捏起來，輕柔地快速揉起來。終于，我成功地包了第一個元宵，圓溜溜的，雪白如玉，真可愛！我突發(fā)奇想，揪下來一塊，揉一個小團，一個大團，兩個疊一塊，小在上，大在下，不斷拉伸和擠壓，再將上面弄幾縷頭發(fā)，當當當當！面娃娃閃亮登場！接下來，我又捏了個愛心，戴在娃娃頭上，捏一個蝴蝶結，系在腰上，嘻嘻，又香又可愛！做好了，我望了一眼別人的，真是各式各樣，奇形怪狀�？磥�，天馬行空的，不僅僅只有我一個嗎！
同學們做得元宵煮好了，當我吃到自己的“成果”后，嘴里不只是雪白如玉、軟糯如糕、香甜如蜜的元宵，還有各種努力、失望、成功和興奮的、讓人回味無窮的味道。
今年元宵節(jié)的活動作文 篇8
第一項活動開始了。廚師介紹了怎么樣做圓宵：先弄一小碗元宵面搓圓，將它在手心壓扁。再放入和彈珠一樣大小的紫薯泥，接著把四周包起來，用手心搓圓……
口令響起，一個又一個白白胖胖的元宵誕生了。很快，時間到了，最后的結果也出來了：可惜的是前三名并沒有我們這一組，心中雖然有點失望惋惜，但還是蠻開心的，至少學會了做元宵，回家可以幫著媽媽一起做了！
接下來是第二項活動——猜燈謎。因為上一輪我們的成績不是很好，所以這個環(huán)節(jié)我們不敢掉以輕心了，第一組和第二組的回答很順利，到了我們，老師剛剛說完題目，我們就將答案告訴他了。耶！我們組員開心地歡呼。
最后一輪是搶答題，我們這一組搶到了一個字謎60分，但是打開一看，發(fā)現(xiàn)這道題實在是太難了，雖然分高，但是不會也沒用��！想了很久，還是放棄了。
最終，我們組得分是全場最低的70分，可我并不覺得我們最差，因為這次實踐活動讓我學會了做元宵，還見識了各種各樣的燈謎以及和小伙伴之間的配合呢！
今年元宵節(jié)的活動作文 篇9
元宵的晚上，我和媽媽、姐姐一起包湯圓。
媽媽先拿出幾袋糯米粉，又拿來一個臉盆，在里面和起了面。媽媽和一會兒面加一點兒水，揉了好長時間才和好了面。然后，媽媽拿出了一碗芝麻加糖的餡就開始包了。我拿了一團面，揉成圓形，大拇指朝圓心轉，做成了一個碗狀的圖形，雖然有點像圣誕老人的帽子，可我不灰心，又重做了一個，這次做得比較好，我就往里放餡了。我先用勺子舀了一勺芝麻餡，感到不夠多又放了一點，這次夠了，我就像媽媽一樣用手把口子捏牢，不讓餡流出來，等我包好第一個的時候，媽媽和姐姐已經包了好幾個了，“我們先煮幾個嘗嘗味道看吧！”媽媽說。我和姐姐異口同聲地說：“好的！好的！”
媽媽先煮了一鍋熱開水，然后把湯圓一個一個放入鍋中，一個個湯圓像游泳運動員一樣跳入水中。蓋上鍋蓋，不一會兒，一個個湯圓浮在了水面上，真是可愛極了。我仔細辨認，非讓媽媽把我自己包的那個湯圓舀上來，媽媽舀了幾個，我迫不及待的夾了一個，津津有味地吃了起來。自己包的那個湯圓雖然樣子丑點，但味道還是不錯的。
“繼續(xù)開工……”正當我們還有回味湯圓的美味時，媽媽又發(fā)出了指令，我們又繼續(xù)包湯圓了。
今年元宵節(jié)的活動作文 篇10
元宵節(jié)的習俗各式各樣，有吃元宵、看花燈、猜燈謎、舞龍舞獅等精彩節(jié)目，其中屬猜燈謎最有意思。
吃過晚飯，我迫不及待地跑下樓去。小區(qū)的花壇邊，人群早已聚在一塊兒，熙熙攘攘的。我高興極了，因為我這位猜謎高手終于有用武之地了。
放過鞭炮，燈謎會正式開始了，人群早已把花壇圍得水泄不通。我抬頭看見一張謎條，上面寫著“我的心打一字”。我想：“我就是吾，心用豎心旁，那不就是個悟字嗎？”我趕緊撕下謎條，擠進兌獎處對答案，果然是“悟”，太棒了！突然，我被一道“攔路虎”難住了，我只好請來爸爸媽媽幫忙。爸爸一讀題“一口咬破皮打一字”就得出結論，一定有個“皮”字。媽媽卻說“皮”一定被“咬破”了。我說一定有“口”字旁。我們一致決定是“嘆”，去對了一下答案，錯了，真掃興！
“替爺爺站崗打上水滸人物”，這是誰呢？我絞盡腦汁地想啊想，怎么也想不出。還是求助書本吧，我趕緊跑上樓找出《水滸傳》，在書中我查到了，這是病蔚遲孫立�？磥恚业闹R還不夠豐富啊！
經過一個晚上的腦力勞動“苦戰(zhàn)”，我們一家三口捧回了八件“戰(zhàn)利品”。
猜燈謎真是個好節(jié)目，不僅能讓我們學到知識，也知道了一些生活上的常識，還娛樂了氣氛。
今年元宵節(jié)的活動作文 篇11
今天上午，我跟姥姥、姥爺去參加了一個“猜燈謎，鬧元宵”活動。
到了目的地，活動還沒開始。我環(huán)顧了一下房間，只見天花板上拉著五顏六色的拉花，墻上貼著用紅包組成的“元宵節(jié)快樂”五個大字，很有節(jié)日氣氛呢！
我問組織活動的叔叔：“紅包里是不是裝的謎語呀？”“對！”叔叔說。我很激動，盼望活動快點開始。
等了好一會兒，猜燈謎終于開始了！
主持人說：“游戲規(guī)則是，每人只能拿一個紅包，猜出來后會有獎品。”
游戲開始了！我的心在喉嚨口怦怦直跳！我快速拿了一個紅包，拿出里面的紙條，只見謎面是這樣的：一棵麻，多枝丫，一淋雨，就開花。（打一日常用品）
咦？我皺起眉頭，這是什么呢？
我問姥爺，姥爺也皺起眉頭。我只好繼續(xù)想。
會不會是淋浴頭呀？但轉念一想，淋浴頭沒有什么枝丫呀。
我苦思冥想，突然眼睛一亮，有了答案－－雨傘！因為雨傘就像一顆麻，上面有很多杈撐著傘面，一下雨就會撐開雨傘，像一朵花一樣。想到這個答案，我開心極了，飛快地從人群里擠過去，來到了兌獎處。
我把紙條給叔叔，說：“這個是雨傘。”叔叔說：“猜對了！”叔叔給了我一個紫色愛心形的開關貼，還鑲著一圈花邊，好漂亮呀！我滿心歡喜地回到了座位上。
后來，我又和姥姥姥爺一起猜出了他們拿的謎語，總共獲得了三樣獎品：兩個開關帖和一個手電挖耳勺，如果不是限制一個人只能猜一個謎語，我一定還要猜好多！
今天的活動真有意義呀，既得到了樂趣，又學到了知識！
今年元宵節(jié)的活動作文 篇12
今年的元宵節(jié)，我過得很快樂，不是玩得快樂，而是做得快樂。
老姑開了一家燒烤店，元宵節(jié)晚上，我去店里玩。
哇，店里的生意真火！客人很多，桌桌滿員，有的不是同來的客人只好擠在一張桌上吃了。見此情景，我想，也別閑著了，幫忙吧。雖然我不會烤串，但我會為客人倒茶水，送餐具，上肉串什么的，總還可以吧。
我拎起一壺水，哪桌客人要水，隨叫隨到，不一會兒，我便忙得臉紅紅的，頭上汗水淋淋，真是不亦樂乎。有的客人還直言夸獎我，說小小年紀，能幫大人做事，真了不起！我聽了心里那個美呀！姑姑家的小表弟看見了，也來湊熱鬧，但他只能拿餐巾紙給客人，太小嘛，只有四歲。一次，我端了一盆豆腐湯，上樓給客人送去，盆子慢慢變得很燙，但我堅持著，不一會兒，我手都麻了，已不知道燙了。那時我想，如果我手一撒開，不僅客人不滿意，而且還會給姑姑這小店添麻煩的，最后穩(wěn)穩(wěn)地放在客人面前。干著干著我就順手了，客人來了問要什么，然后把單子傳到后廚房，哪桌吃完了，就收拾哪桌，等著下拔的客人來。
后來，有一桌客人因著急，走了，而這時肉串才剛剛烤好，他們還沒結帳。姑姑很生氣，但也沒辦法。后來姑姑看我表現(xiàn)不錯，就獎勵我肉串吃，我也享受了客人的待遇，真是高興極了。
我在這次干活中知道了，大人也不容易，掙錢這么難��！
這個元宵節(jié)，我沒有像以往一樣吃元霄看彩花，而是在姑姑的小店里忙了一晚，不過我的收獲真多。
今年元宵節(jié)的活動作文 篇13
當春風吹過，我們又開學啦！開學第一天是令我們難忘的日子，有意義的元宵節(jié)活動讓我們記憶深刻。
這一天晨讀結束后，同學們既緊張又興奮，因為“做元宵、品元宵”活動即將拉開帷幕。老師一聲令下，同學們搬桌子、鋪臺布、洗手，準備工作有模有樣，樣樣不能少。
小朋友們大部分是第一次親手做湯圓，個個好奇萬分，躍躍欲試。我們組我負責揪大糯米團，其他同學負責搓糯米團。搓、捏、按、團，按照老師的步驟，同學們有的搓成了西瓜，有的搓成了芝麻，我同桌何文元竟然開始搓起面條來，他說那是意大利面呢！看著這奇形怪狀、大小不一的元宵，同學們都開心地笑了，誰說元宵就一定是圓的呢！在我們心里，只要是自己親手制作的，都是人間美味。當食堂師傅將煮好的湯圓端上桌，同學們品嘗著熱氣騰騰美味的元宵，都感到無比自豪，心里甜蜜蜜的。
之后老師還給我們介紹了元宵節(jié)的其他習俗，比如舞龍、舞獅、賞花燈、劃旱船、猜燈謎等。猜燈謎是我非常感興趣的一個項目，這難不倒我。中央電視臺的《謎語大會》我連續(xù)三天都看了，猜謎語活動和中國漢字書寫大賽一樣讓我很著迷，不僅增長了知識，掌握了猜燈謎的規(guī)律，還覺得挺好玩。
團團圓圓、和和美美的元宵節(jié)過去了，但元宵節(jié)的風俗卻深深刻錄在我們的腦海里。讓我們共同期待下一個中國傳統(tǒng)節(jié)日的到來吧，讓我們大家一起學習、一起領略、一起傳承！
今年元宵節(jié)的活動作文 篇14
元宵節(jié)，大家應該都在家吃著湯圓、聊著天，其樂融融吧？我可是在非遺館里參加活動呢！你們想知道有什么活動嗎？那你就聽我細細道來吧！
舞龍、舞獅，平時我都只能在電視里看到，今天我卻在現(xiàn)實中體驗了一把。
突然，館內響起了陣陣鑼鼓聲，是從哪里傳來的呢？我沿著鼓聲走去，原來是教練他們在舞龍呀！我立刻被吸引住了，他們把龍舞得活靈活現(xiàn)，簡直已經跟龍合為一體了，果然是“龍的傳人”呀！我也好想嘗試一下。
經過教練的允許，我趕緊跑去拿舞龍的道具，“��！”好重，沒想到看著很輕的道具拿起來居然有這么重，一只手根本抬不動！我按照教練的指揮，先把龍舞到左邊，再舞到右邊，如此反復地做。好累呀。這時我的腦海里仿佛有兩個小人，一個小人說： “太累了，干脆放棄吧！”另一個小人卻說：“你看，教練他們不是都堅持下來了么，難道你打算就這樣中途放棄了？”最終，第二個小人獲勝了。不一會兒，我也舞得有模有樣了。
教練給了我一個玩偶，并說：“剛才已經有很多小朋友來嘗試過了，但都沒有堅持到底，這個就當是獎品獎勵你了�！甭犃私叹毜脑挘倚睦锩雷套痰�。
嘗試完舞龍，我看見“順風順水”的大牌子，這到底是什么活動呢？走近一看，哦，原來是將乒乓球從裝滿水的第一個杯子吹到第六個杯子的游戲，整個過程中乒乓球沒有滑落到杯子外就算成功。我心想：那不是很簡單嗎？我緊緊地盯著乒乓球，然后深吸一口氣，猛地一吹，成功地把乒乓球吹到了第二個杯子里。我再接再厲，不過接下來我可不能大口大口地吹了，我的嘴巴必須張得像一支粉筆一樣小，這樣才不會吹偏。
雖然這只是一個小小的活動，但卻讓我知道了：也許成功路上有許多坎坷，但是如果你不努力，你就不知道自己有多大的潛力，有多大的力量。
今年元宵節(jié)的活動作文 篇15
今天是正月十五元宵節(jié)，元宵節(jié)也是團圓的日子。吃完晚飯，我和姐姐、哥哥在大人的陪同下到院子里看煙花。一到院子里，就看到小朋友手里提著各式各樣美麗燈籠。有兔子燈、有蝴蝶燈、有金魚燈，只見那個美麗的金魚燈像活的金魚一樣擺動著自己美麗的尾巴。
到了放煙花的時刻了，仰頭望去，天空中的煙花有的像盛開的金黃色的菊花；
有的像漫天飛舞的螢火蟲；
有的像五彩斑斕的寶石；
真是一幅幅美麗的畫呀！
看完煙花，回家后姑媽給我們和哥哥還有姐煮的吃了象征團圓的湯圓。
今年元宵節(jié)的活動作文 篇16
今天我給大家介紹一個中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日-----元宵節(jié)。在這一天，人們要吃元宵，放煙花，這不，每年晚上在龜山公園的廣場上，都有一場瑰麗無比的煙火表演。
夜幕漸漸拉下了，月亮媽媽披著她那薄薄的輕紗，帶著一群穿著黃紗裙的星寶寶出來了，不用說，肯定也是來看煙花的。忽然，天空中出現(xiàn)了三朵煙花，遠遠望去，星星和煙花融合在一起，今晚的星星在煙花的襯托下顯得十分閃亮。金燦燦的“菊花”在天空怒放；艷麗的“玫瑰”在空中閃耀；一場潔白的“飄雪”在空中飛舞；紫紅的“牽牛花”在空中旋轉；漆黑的夜空一下子就變成了五彩繽紛的花園。
大家一定很想知道元宵節(jié)為什么要放煙花吧，我來告訴你吧，其實呀！就圖個熱鬧！元宵節(jié)一過完就等于過完年了，大家也喜慶喜慶，把過年時買的煙花在這一天全部放完。
元宵節(jié)除了放煙花，還有吃元宵的習俗，元宵又叫湯圓，歷史上還有許多別稱，“面繭、粉果、湯餅、圓不落角”等等。元宵有花生味和芝麻味的，其中我最喜歡的是花生味的，花生味的元宵白白的，像一個揉好的雪球，咬一口里面的花生餡就流出來了，黃黃的花生陷流入口中，那味道，讓我回味無窮。
元宵節(jié)的習俗都非常有趣，這個節(jié)日讓我非�？鞓贰�
今年元宵節(jié)的活動作文 篇17
吃了甜蜜的元宵，猜了好玩的燈謎，掛了明亮的燈籠，我們又去紅梅公園過節(jié)。
剛進大門口，就發(fā)現(xiàn)這里已經是人山人海的了。人們像潮水一般涌進公園內。公園四處都掛著紅紅的燈籠，特別喜慶。有的談笑風生；有的手提明亮的“兔子燈”；有些青年人快速跑向河岸邊放心愿燈，祝愿自己開年一路順風……
我呢，也開心地擠在人群之中。我們迫不及待地跑到河岸邊放心愿燈。哇��！河里的心愿燈那么多！數也數不清。我們拿好心愿燈的兩角，，把它輕輕放在河面上，閉目靜靜許了個愿，看燈漸漸漂遠，我們才依依離去。準備“進軍”草坪邊！
走著走著，我又遇見了同學——吳子敬，他邊走邊微笑著給我們出了一個燈謎叫做——“一歲除夕”。我抓耳撓腮，絞盡腦汁，可半天也答不上來。還是爸爸開導我：“‘歲’‘除掉’‘夕’不就是…………”我打斷爸爸的話，用手邊比劃邊說道：“是‘山’。”“對了”爸爸撫摸著我的頭，豎起一個大拇指，開心地對我說道。。
天空中禮花綻放。聲音極響。像是一張張綻放開來的笑臉，向我們全家送上溫馨， 甜蜜 與快樂的祝福啊！
該回家了，可公園依舊是那么熱鬧，河灘上依舊擠滿了人，炮竹依舊沒有�！�
我們一家三口，手拉著手，幸福地走出大門，在一聲炮竹聲中結束了元宵節(jié)……
今年元宵節(jié)的活動作文 篇18
昨天聽老師說明天要舉行慶元宵活動，我激動得晚上睡不著覺，在床上翻來翻去不知幾時才進入夢鄉(xiāng)。
第二天，我來到教室看到了同學們穿著整潔的衣服。升旗儀式過后就開始了第一個環(huán)節(jié)——開學第一課。
活動開始了，老師先是給我們看了關于開學的PPT，后來又給我們看了關于元宵節(jié)的PPT。還有一個環(huán)節(jié)就是心愿卡的分享。同學們的心愿五花八門，而我自己的新年愿望是：自己的學習成績更上一層樓，家人及同學、老師身體健康。最后一個環(huán)節(jié)是品湯圓、猜燈謎是在下午。
中午午休過后，我們就跑進教室，等待著下一個環(huán)節(jié)的開始。這時候來我們班幫忙的阿姨也漸漸到齊了。我們把桌子拼成兩個大組，大家和各自的好朋友分享著自己準備的年貨及水果，同學們和老師及幾位同學的媽媽都吃的不亦樂乎。大家吃得正興奮的時候，老師說現(xiàn)在猜謎語開始了。我的學號是1，我先出題給同學們猜，好多同學都猜成了葡萄，而我的謎底是石榴，我說不好意思你們猜錯了。班里好多同學出的猜謎語五花八門，讓人絞盡腦汁也想不出來，想拿到禮品是一件不容易的事情。猜到最后我也沒有猜到一個，好遺憾，沒關系明年我會加油的！
最后阿姨們給我們獻上美味的湯圓，謝謝阿姨們，你們辛苦啦！
今年元宵節(jié)的活動作文 篇19
元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，早在2000多年前的西漢就有了，元宵賞燈始于東漢明帝時期。猶記古時元宵的熱鬧場景：“火樹銀花合，星橋鐵鎖開。燈樹千光照，明月逐人來”。今年學校也籌劃了一系列豐富多彩的元宵節(jié)活動。
“猜燈謎嘍！”不知誰吆喝了一聲，同學們拎著各式燈籠涌出教室，歡聲笑語不絕于耳。我找到同學益嘉，想猜猜她的謎語，只見“兒童仰頭瞻空中，清明時節(jié)最相宜。游絲一斷渾無力，男女老少總相適”我百思不得其解，“這是什么呀？玩具？”她狡黠地眨了眨眼睛，“那給你個小提示吧！這跟清明天氣有關，清明風很大喲，”“風......會飛......一根線......”我靈光一閃，大叫“風箏！對不對？”“對啦！走，領獎品去！”她邊笑邊取出一只紅色小狗給我�！闭婵蓯�，謝謝了！”我歡欣雀躍，道了謝，又去猜別人的謎語了。
鬧元宵，鬧元宵，當然要吃元宵了！猜完燈謎，我們來到食堂。遠遠地，只見一碗碗晶瑩剔透的元宵向我們招手，迫不及待地，狼吞虎咽般開吃。“嗯，真香呀！”“小吃貨”金金張開嘴，一勺一勺地往嘴里送，寧寧更是風卷殘云般消滅一碗；連我都吃了好幾碗，那元宵香噴噴、甜滋滋的，想不被它吸引都難哩！
雖然沒有“月上柳梢頭、人約黃昏后”的浪漫，但卻有“千門開鎖萬燈明，正月中旬動帝京”的熱鬧，元宵一過意味著春節(jié)落下帷幕，我們也要收回玩心，回歸本我，投入到新一期的學習生活中，甜蜜熱鬧的元宵節(jié)，我們來年再會。
今年元宵節(jié)的活動作文 篇20
那一抹醉人的春風
一年一度的元宵節(jié)到了，許多學校都為此舉辦了活動，我們學校也不例外。
早上一進校門，琳瑯滿目的花燈掛滿在校園中每個角落。它們或粉，或紫，或紅；兔子燈似在跳躍，小狗燈如在奔跑，綿羊模樣的卻像在吃草……精妙絕倫的花燈裝點著校園，使校園變得更加美麗。
到了中午，大廳內掛上了許多粉紅紙條。這是元宵節(jié)的另一項活動_——猜燈謎。活動一開始，同學們都爭先恐后地沖過去，絞盡腦汁地思考每個燈謎。猜對的欣喜若狂，仿佛自己中了大獎；猜錯的垂頭喪氣，眼巴巴的等著下一個機會。
吃過午飯，我們就開始期待學校為我們準備的重頭戲——做元宵。時間過得可真慢，每一分每一秒似乎都在煎熬，終于等來了老師的一聲令下。
我們仔細地清洗了雙手，在一張張簡潔的桌子上，搓起了元宵。我捏了一小塊，不停搓了起來，但不管怎樣都搓不圓，我不由得煩躁起來，但看著滿頭大汗的同學面前都擺著的玲瓏的元宵，又羞了起來，格外仔細地搓了起來，搓了一會，果然圓了……
元宵煮好了，我端起碗，將小巧的元宵送入口中，嘴里并不是很甜，總覺得有點齁。見得同學一個個享受的樣子，才覺得心里比口中甜多了。是呀，這是我們辛苦勞動換來的成果，就算得來的是苦瓜，也是甜的。
中國傳統(tǒng)文化傳承千載并未磨滅，卻在當代顯得岌岌可危。時人都是在這種文化中熏陶出來的，長大了卻又崇洋媚外，洋節(jié)要比傳統(tǒng)節(jié)日受歡迎，讓許多人痛心不已。只希望人們能不忘初心，弘揚中國文化，讓那一抹醉人的春風吹拂祖國大地。
今年元宵節(jié)的活動作文 篇21
當人們還沉浸在春節(jié)熱鬧的氣氛時，元宵節(jié)已經悄悄地來臨了。
正月是農歷的元月，古人稱夜為“宵”，所以稱正月十五為元宵節(jié)。正月十五是一年中第一個月圓之夜，也是一元復始，大地回春的夜晚，人們對此加以慶祝，也是慶賀新春的延續(xù)。元宵節(jié)又稱為“上元節(jié)”。
今年的元宵節(jié)，我們是在學校過的。下午一點，我們來到了同學們制作的花燈區(qū)，一眼望去花燈五顏六色，形狀千奇百怪，看上去喜氣洋洋。有象征喜慶的燈籠，各色鮮艷的宮燈、八角燈、圓燈……可我最喜歡由幾排可愛的小動物組成的燈籠，好像在對我們說，“祝大家元宵節(jié)快樂！”
欣賞完同學們做的花燈，我們來到食堂做元宵。老師站在一旁，笑著說：“要使勁揉、使勁搓，這樣糯米粉才會越搓越軟�！痹瓉磉�有這樣的竅門，同學們馬上行動起來。一遍又一遍，糯米粉終于變得軟綿綿的，可以任我捏弄。我先將糯米粉揉成團，掐上一塊搓圓，一個小小的湯圓就誕生了。
到了收獲勞動成果的時候了，遠看元宵像一顆顆圓潤、晶瑩剔透的小湯圓�？拷肜镲h來陣陣香味 ，讓人垂涎欲滴。我舀了一勺，放入口里甜甜的，含著一絲香氣，真是別有一番風味。至今，我的鼻尖還縈繞著那股清香。
我永遠也不會忘記這個特殊的元宵節(jié)！
今年元宵節(jié)的活動作文 篇22
今天下午品社課，我們舉辦了元宵節(jié)慶�；顒樱鞒秩耸顷惱蠋�。陳老師給我們介紹了元宵節(jié)的由來，元宵節(jié)的習俗，元宵節(jié)的傳說，讓我們進一步了解了元宵節(jié)。
整個活動最有趣的節(jié)目是“猜燈謎”。陳老師給我們出了十道燈謎。其中五道是猜成語的，另外五道是猜字的。陳老師說：“猜對的有獎品哦！”大家都積極地開動了腦筋，想要得到獎品。過了一會兒，就有同學舉起手，搶答題目。老師請了王某昕，他猜的謎面是“人在內里”，他說：“這個字是肉！”“對了！”老師說。接著，又有許多同學舉起手來搶答。柳致遠回答了“兩點在天上”（關），黃煜回答了“上下并一起”（卡），陸易赟回答了“四個晚上”（羅）不一會兒，所有的謎語都被聰明的我們給猜出來了。陳老師給猜對的同學發(fā)了獎品，也給其他同學發(fā)了小獎品，大家高興極了。
今天這堂品社課上得可真有趣��！
今年元宵節(jié)的活動作文 篇23
星期五，我們學校下午舉行了元宵節(jié)猜燈謎活動。
第三節(jié)課的`下課鈴一打，老師宣布：“開始猜燈謎！”
我們爭先恐后地擠出教室門，來到走廊，開始猜燈謎。
我拿出一個燈謎：十個小哥哥（打一漢字）�！班�，不會。”下一個：九十九（打一漢字）�！班�，不太會�！毕襁@樣維持了十幾個燈謎，終于找到一個我會的：72小時（打一漢字）�！班牛�72小時，不是三天嗎？”我第一時間想到了這個。
“三天，三日，三個日？啊，晶�！陛p松地想到了。
“看看是誰的，尤子婷的，找她要獎品啰！”
就這樣，誤打誤撞，猜對了將近五個左右，贏取了幾個獎品。
但令人遺憾的是，我的燈謎太簡單了，獎品都分光了，只好把自己贏的獎品當成禮品送給同學們，雖然最后沒有贏得很多獎品，但是我與同學們相互猜燈謎，相互分享各自準備的獎品，也是一種快樂！
今年元宵節(jié)的活動作文 篇24
今年元宵節(jié)正好是星期五，我在家沒事，媽媽說單位舉行“健康知識有獎征答”活動，叫我去參加，我就去了媽媽單位。
剛過東關橋，我就遠遠看見城關醫(yī)院門口圍了很多人，走到跟前，我發(fā)現(xiàn)那幾個負責健康知識有獎征答活動的阿姨和叔叔我都認識，我就站在群眾中排隊等著抽題，心里想，一會多得幾個獎品讓老媽刮目相看一下!
答題的人很多，前面一位奶奶抽到一道題：“碘是人體的智力元素，請問下面那種食品中含碘量最豐富?”奶奶不知道答案，就急著說：“醫(yī)生啊，我不知道是啥，我不要獎品，你把答案告訴我，我以后想多用那些菜做飯讓娃增加智力聰明點，行不行?”后面一位阿姨連聲說：“是海帶�！贬t(yī)生阿姨說她答對了，就給阿姨發(fā)了一個獎品，她高高興興地走了。哦，怪不得平時媽媽總是要我多吃海帶，原來是吃海帶能讓我聰明啊!以后一定聽媽媽話多吃海帶!還有一位姐姐抽了一題：“糖尿病人飲食應當注意什么?”那位姐姐一下子就答對了，眉開眼笑地去領取獎品。終于輪到我了，醫(yī)生阿姨一見是我正要叫我，我趕緊擺手讓她別吭聲，我相信我能回答對問題，我從一厚厚的一疊題庫中很小心地抽出一題，打開一看是：“高血壓患者服藥是A長期服用，B血壓高時再服藥�！甭爧寢屨f我老姨夫就是高血壓，我記得老姨夫經常吃藥，看見我有點為難，阿姨說那再重抽一題，我說不用，想了想，決定選A，阿姨高興地說我答對了，直夸我聰明，領取了獎品，我高興極了，就對阿姨說：“我給你們做義務宣傳員吧�！蔽艺驹诼愤吀嬖V過往群眾都來參與健康知識有獎征答。
不知不覺到了我上琴課時間，我才戀戀不舍去地離開，一路上心里很高興，這個元宵節(jié)我不但了解了很多健康知識，還讓更多的人知道一些健康知識，就給今年的元宵節(jié)叫“健康元宵節(jié)”吧!
今年元宵節(jié)的活動作文 篇25
一年一度的元宵節(jié)到了，為了歡度節(jié)日，我們班舉行了一次既愉快、又有挑戰(zhàn)性的“慶元宵、猜燈謎”活動，而且答對一條燈謎的同學就能獲得出題者的一份小禮物哦！于是那天下午，我們個個興奮得手舞足蹈，都興致勃勃地開始了愉快的“猜燈謎之旅”，教室里頓時像炸開了鍋。
我來到黑板前，張博媛的一條燈謎：“長耳朵，短尾巴，愛吃蘿卜和青菜。”一下子就映入了我的眼簾，那不是“小兔子”嘛！我趕緊過去把答案告訴張博媛，不用說，我得到了一個獎品——一本本子！我好開心，信心倍增。于是，我又一頭扎進了五花八門的燈謎中。我一會兒埋頭苦想，一會兒又豁然開朗，功夫不負有心人，我依次猜出了張莉、黃砥欣等幾位同學的燈謎，真是收獲不��！
可這時，我才發(fā)現(xiàn)，居然沒有一個人能猜中我的兩條燈謎。一條是“十”（打一成語），另一條是“票”（打一成語）。這是為什么呢？難道我出的燈謎很難嗎？陳科、丁寧等同學雖然告訴我他們認為的正確的答案，可是都是錯誤的，為什么呢……就在我百思不解時，徐卓走過來問我:“楊趙男，你的燈謎‘十’答案是不是‘縱橫交錯’？”“啊，恭喜你猜對了！”我在激動之余又長長吁了一口氣，終于有人猜對了我的燈謎，我開心地把自己準備的圓珠筆獎給了徐卓。
愉快的時光總是一晃而過，“慶元宵、猜燈謎”的活動在我們的戀戀不舍中結束了。這次活動，我們不僅收獲了快樂，豐收了“果實”，還增添了友誼，更增加了知識，這真是一次愉快而富有意義的活動呀！
我愛猜燈謎，更愛賦于燈謎活動的元宵節(jié)！
今年元宵節(jié)的活動作文 篇26
正月十五元宵節(jié)，我們班組織了猜燈謎活動。同學們十分開心。
下午兩點半，活動正式開始，我們有序的進入了會議室。啊!同學們人還沒進去，就被會議室里的燈籠驚呆了。只見原來排滿桌椅的會議室，這個時候已被騰空。五顏六色，各式各樣的燈籠掛滿了會議室。正對著大門的是一條金色的長龍，長龍兩邊是兩個可愛的大頭娃娃。再往里看，有用卡紙做的幾只可愛的貓頭鷹;有用氣球做的小丑娃娃;還有用毛線做的小羊。還有同學們自己動手畫的梅，蘭，竹，菊。更讓人想不到的是還有很多用廢品做出來的漂亮燈籠。比如：用辣椒，衛(wèi)生紙，塑料套組合成的三羊開泰;用柚子皮做的八爪魚;用西瓜做的喜洋洋燈籠等等。同學們看的眼花繚亂，應接不暇。
欣賞完美麗的燈籠，接下來開始猜燈謎了。李老師的開始聲還沒落下，同學們就象小鳥一樣飛到各個燈籠下，去找燈謎猜。我拿起一個謎語：河不淺。打一人名。我想：河不淺，那就是指河很深啊。河深，何坤。我迫不急待的找到組長說出了我想的答案。組長說正確。我開心極了。這可是今年我猜出的第一個謎語啊。這可是開門紅啊。太開心了。接下來我就又找到一個謎語：有盼頭。打一字。這個可不好猜，我想了好一會也不知道是什么。
今年的燈謎會與往年不同的是，李老師給我們出了好幾個自創(chuàng)謎語。同學們圍在李老師身邊，一個個抓耳撓腮，愁眉緊鎖，苦思冥想。一個接一個的攻破了李老師的難題。同學們真是太聰明了。
這次燈謎會也是我們小學時期的最后一次猜燈謎了。同學們做的燈籠比往年的都漂亮，猜的謎語也比往年的都難，獎品也是空前的豐盛。這一切，都將是我們小學生活的一個最美好的回憶。一定讓我們十分珍惜的記憶。
今年元宵節(jié)的活動作文 篇27
今天是元宵，我要和媽媽一起包湯圓。聽說吃湯圓的寓意是團團圓圓，幸福美滿。
開始包湯圓了，我學著媽媽的樣子，做了起來。我先拿了一些糯米粉，把它搓成一個圓球，接著用大拇指把圓球按了一個窩，像碗口一樣形狀，放上餡料，最后是把它封口。我把露出的餡兒一邊捏緊，那邊破了，我把那邊捏緊，這邊又破了。我又把兩邊都捏緊，湯圓白白的“肚皮”破了。
媽媽指導我，首先把糯米粉揉均勻，否則包時容易裂開，封口時要掌握好搓的力度。我不氣餒，換了一團糯米粉，重新做了起來。這次我終于掌握了技巧，做好了一個湯圓。慢慢地，我越做越熟練，越做越好，做好了滿滿一盤子湯圓。
媽媽把湯圓煮熟了，讓我們吃。我首先跑上去盛了一碗。我咬了一口，又香又糯。跟在外面店里吃的一樣可口。吃著自己親手做的湯圓，感到特別有滋有味。
媽媽說:“凡事都要自己親手勞動，才能學到更多知識和技能，對你成長有好處�！蔽叶冗^了一個難忘的元宵！
今年元宵節(jié)的活動作文 篇28
今天是元宵，是吃湯圓的日子。因此，我們準備了揉好的面團、餡料、湯勺等一些包湯圓的材料，準備包湯圓。
“叮鈴鈴”下午第二節(jié)課開始了，我和小組的同學攤好臺布，把準備好的材料放上去，我迫不及待地拿出面團，可是捏捏卻是硬的，這下我傷了腦筋，怎么辦呢？就算現(xiàn)在抓緊時間柔軟了恐怕也沒有時間包湯圓了，就在我急得像熱鍋上的螞蟻時，我的組員說借我一點面團，我謝了又謝。我抓起一把面團揉成球，用大拇指往球心按了幾下，再用其它手指輪回轉圈地按，等面球變成了一個小碗時我用湯勺挖了一點餡料放入“碗”中，然后把邊上的面皮往里一擠再放在手心上搓搓。我很期待我的完美成果，但是現(xiàn)實卻是殘酷的，結果慘不忍睹，湯圓要么餡料快透出來了，要么就是皮破了，組員們不但不幫我，還在那沒心沒肺地笑。
我不服氣又抓起一把面團開始揉、搓、按、擠，但結果……我試了幾次都是以失敗告終，我徹底沒了信心。這時郭子璇看到我這么多的敗品心中不忍，過來細心的教我，我終于學會了。我胸有成竹的抓起面團按照她教的方法：餡料不要太多，大拇指和十指握住沒有封的口，另一只手在下面慢慢轉，大拇指和十指慢慢把面皮往里捏，再把湯圓搓成圓球就可以了。按照這樣的方式我做出了一個個的成品，還明白了什么叫失敗乃成功之母。
這個元宵在我們的喜悅中度過。
今年元宵節(jié)的活動作文 篇29
過完了年，元宵節(jié)的腳步便臨近了，今天中午，學校開展了猜燈謎的活動。
好不容易熬到了中午，我們來到了猜燈謎的地方，開始猜燈謎了。原本冷清的過道立馬熱鬧起來。到處掛滿了鮮艷的燈籠，全場人聲鼎沸，四處充滿了同學們猜中燈謎后的歡呼聲和猜錯后的嘆息聲。
我和幾個好朋友也在一起興高采烈地猜著燈謎。這時，我走到五（5）班的燈謎前，拿起一個燈謎，只見上面寫著“‘恨’有‘耳’沒有‘心’（打一字）”，我不禁皺起了眉頭，不明白該怎么猜，我深呼吸，使大腦冷靜下來，我將大腦中所有跟這個“恨”像的字全部思考了一遍，但仍毫無結果，這可怎么辦呢？這時，我又聽到有人說：“我猜出3個啦！”這使我更加焦急，這時我想到：猜一個字會不會和這個字的字形有關系？我立馬循著這個思路想下去，這時，我又來了靈感，想：“心”和“耳”會不會是偏旁？如果真是這樣，“心”就該是豎心旁，而耳則該是耳朵旁，這樣答案就是“限”！我頓時眼前一亮，奔到兌獎處，答案果然正確，看著上面鮮紅的五角星，我想：這真是開門紅！
有了成功的經歷，我猜謎更有熱情了，但接下來的猜燈謎似乎并不順利，我好長時間也沒猜出燈謎，而五年級的燈謎幾乎被我猜了個遍，我沒有辦法，只好向六年級進軍。這時，我又拿起一個燈謎，上面寫著“一早發(fā)生地震（打一地名）”，我又用老辦法，想從謎面中湊出字來，但任憑我把眼睛都看痛了，也沒看出個所以然。我一看這方法行不通，便改變了策略，想從句子中提取關鍵字來組合出這個地名，我想：這句話中的關鍵字是“早”和“震”，難道是“早震”？不對呀。沒辦法，我只好放棄。
這時，我又看到一個“禁止放牛、放羊（打一唐代詩人）”的燈謎，這次，我想節(jié)約時間，便吸取了前面的教訓，不再過多地思考描述，而主要思考類別，我想：既然猜唐代詩人，肯定不會要猜太生僻的。于是我決定把我知道的唐代詩人全部猜一遍�！袄畎�？不是。杜甫？不像�！蔽夷钪岸拍�？”我突然停住了，想：“杜”能組詞杜絕，就是禁止的意思，“牧”就是放牛、放羊，連起來不就對了嗎？我趕緊朝兌獎處跑去，答案果然正確，我高興得一蹦三尺高。
不知不覺中，活動結束了，意猶未盡的我們依依不舍地返回了教室，這真是一次有趣的活動。
今年元宵節(jié)的活動作文 篇30
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符�！毙履暌坏�，大街小巷可就熱鬧起來了。公園里也不例外，組織著豐富多樣的活動，可好玩兒啦！
中國地大物博，傳統(tǒng)文化淵遠流長，猜燈謎就是其中之一。燈謎最早是由謎語發(fā)展而來，起源于春秋戰(zhàn)國時期，它的方法是將謎語貼于花燈之上，猜中謎語的人會獲得獎品。這不，大年初一那天，濕地公園正在舉行熱鬧的猜燈謎活動呢！
穿過熙熙攘攘的人流，我們來到了猜燈謎的場地——廣場中間的舞臺前。一條條長繩上懸掛著五顏六色的紙條，有條形的，圓形的，葫蘆形的。一陣微風拂過，紙條上下翻飛，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，可美啦！“快點！快點！再慢就趕不上啦！”我不停催促著爸爸媽媽�！爸览玻≈览�！”猜燈謎雖是下午兩點開始，可活動場地早被人們圍得水泄不通。其中，有白發(fā)蒼蒼的老爺爺和老奶奶，他們推了推老花鏡，全神貫注地看著一條條謎語，認真思索著。有衣著打扮鮮艷的年輕人，他們一個個信心百倍，胸有成竹，個個昂起胸膛，摩拳擦掌，爽朗地大笑著，高聲討論著一條條謎語。還有活潑可愛的小朋友們，他們尖叫著嚷嚷著，像小猴子一般，在燈謎叢中竄來竄去，十分機靈，不一會兒就猜中了好些謎語。
我也不閑著，急忙招呼爸爸媽媽也加入到了猜燈謎的隊伍中去。我使勁踮起腳尖，仰望著懸掛在頭頂的一條條花花綠綠的燈謎。忽然，我發(fā)現(xiàn)一條十分有趣的謎語——拍一個巴掌{打一個地名}。拍一個巴掌不是需要我們的手指頭嗎？那……莫非是西游記里孫悟空需要翻過的如來佛祖的五指山？呀！一定是的。我暗暗高興，心想，終于猜出了一條，加油吧！我的眼睛急切地搜索著，我的大腦飛快地思考著，我的雙手麻利的記錄著。似乎勝利就在眼前，唾手可得。過了一會兒，我的本子上寫滿了密密麻麻的謎語答案，可算是頗有成效。我正想停下來喘口氣，眼睛又不自覺盯上了一條謎語——一口咬掉牛尾巴{打一字}。咦？答案是“告”，這不是老師課堂上講過的嗎？現(xiàn)在居然派上用場了，我頓時樂的合不攏嘴……
時間像沙漏一般，飛快地流逝著，4點了，活動就快結束了。人們猜燈謎的熱情不減，就像當時的太陽，依舊那般火熱高漲。我到兌獎臺領取了獎品，心里美滋滋的。心情也同這春日的陽光那般燦爛明媚。
今年元宵節(jié)的活動作文 篇31
左盼右盼的元宵節(jié)終于到來了。下午，我們回到班里，李老師給我們講了講猜燈謎的規(guī)則，發(fā)了優(yōu)秀燈謎獎，很榮幸，在我和媽媽的努力下，今年又一次被評上了優(yōu)秀燈謎，心里頭的那個高興，無法言表。
要開始猜燈謎了。
剛進會場，哇，各種各樣的花燈映入眼簾，有游走在會場半空的巨龍花燈、有“梅、蘭、竹、菊”如詩似畫的花燈、有用十字繡做的小羊花燈，有脖子上戴著紅領巾的灰太狼花燈，……惟妙惟肖的花燈引來陣陣的“嘖嘖”聲。我和媽媽用一次性杯子做的巨大花燈掛在風扇上，好像一顆彩蛋。
開始猜燈謎了，我找來找去，卻找不到一個會的，干脆在會場晃來晃去“欣賞花燈景色”，晃著晃著我看到了一個很熟悉的燈謎“愛好旅游”，可是突然間想不起來了，腦子里蹦出來一個“四面八方”，仔細想想，好像文不對題，這時候真后悔平時沒有多看看謎語大全。
“小狗身上都是嘴”，狗不是“犬”嗎？嘴是“口”，身上全是嘴，那不是機器的“器”嗎？我為自己的推理喝彩。
“阿姨，阿姨”，負責燈謎的阿姨聽到我的呼喚，快步走過來，聽到我的答案后，笑容滿面地說：“去領獎品吧！”
領完獎品，我又溜達一會兒，看到一個謎面“求人不如求己”，這不是“自力更生”嗎？這次我順利猜出了答案。去領獎品時，我把手伸進獎品箱里，我偷偷地瞄了一下，摸出來一塊西瓜橡皮，不錯，十分滿意，一共有四小塊呢！
猜燈謎結束了，我戀戀不舍地回家了！
【今年元宵節(jié)的活動作文（精選31篇）】相關文章：
今年的元宵節(jié)作文5篇01-11
【精選】今年的春節(jié)作文三篇03-12
今年的收獲作文06-16
今年的冬天作文(4篇)02-20
今年的除夕夜作文01-08
今年的春節(jié)作文6篇02-12
今年的春節(jié)作文3篇01-02
今年的春節(jié)作文（通用51篇）02-21
今年春天很期待作文11-25
元宵節(jié)的燈謎活動總結10-30