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介紹同桌的作文400字合集7篇
在平日的學習、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的介紹同桌的作文400字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
介紹同桌的作文400字 篇1
我的同桌是一個小胖子。他的臉圓圓的,臉紅得像一個熟透的蘋果。他有一雙瞇瞇眼和一張小小的嘴巴。他的身體胖胖的,像一個圓滿圓滿的肉球,又像一只大大的水桶。他的手就像包子一樣,肉鼓鼓的。
我雖然老是欺負他,但是,他在學習上有困難的時候,我會幫助他的。他的嘴巴老是說個不停。記得今天上午第三節(jié)課的'時候,是寫作文的時間,教室里很靜,只聽見寫字的聲音,但偶爾也會聽見一些人在竊竊私語。這些人里面就包括我的同桌。
他呀,外表看來有點胖胖乎,但可靈活啦,上課時,只要老師開始講課了,他也開始轉來轉去的,常常轉到后面去,跟別人說話,好幾次都被老師發(fā)現(xiàn),受到過好多次批評,但還是死心不改,老要說話。
這不,今天他的老毛病又犯了。他先是和前面的稍微說說話,見沒人看他,膽子就慢慢大起來了。他一會兒和前面的說說,一會兒轉向后面說說,聲音么也時高時低的。正在說得起勁之時,被班長盯住了,他不注意班長,所以繼續(xù)說話。班長忍無可忍地說:“楊軼哲,你說夠了沒有?今天是你的犯錯,你們第四組最后盛飯!”我們把埋怨的目光瞄向他,這時的他才知道是自己的錯,而羞愧得面紅耳赤,后悔不已。
這就是我的同桌,一個又喜歡又討厭的男孩。
介紹同桌的作文400字 篇2
我這學期新?lián)Q了個同桌——黃智威。說新,不算新,我上上個學期還跟他坐。說舊,又不算舊。
他是個很有趣的男孩子。他上課時搶答的答案都很好笑?伤撜J真時非常認真,比如他扭魔方時的樣子:一臉認真的表情,微皺著眉頭,眼睛緊盯著被打亂的魔方,手指迅速轉動。幾十秒過去,6面就還原了。再比如他比機器人的情景:他拼湊著零件,開啟電腦調試程序。一下,兩下,好了,機器人就可以啟動了。在比賽中,他還拿過第一名呢!但是呢,我們班是一個奇怪的班——我們女生特別喜歡欺負男孩子,我也不例外。黃智威就經(jīng)常被我欺負,但他從來不還手。也許是因為“好男不跟女斗”吧!
我不會扭魔方,但是他的好朋友凌飛揚送過我一個魔方,我自己不會復原,就經(jīng)常讓他來幫我復原。他有很多魔方,其中有一個磁力魔方,還挺貴的呢!足以說明他對魔方的熱愛。剛開學那時候,我是多么喜歡我的座位!前面是好朋友覃譯萱和她的同桌賴明文,右邊是黃智威,那時候,我們四個經(jīng)常在一起打鬧、玩耍。可現(xiàn)在不一樣了,我的同桌換了,黃智威的同桌也換了,我倆的'座位都變了。雖然現(xiàn)在后面也有好朋友,但現(xiàn)在的同桌非常愛講話,這跟黃智威是不一樣的:現(xiàn)在的同桌一點都不好,他喜歡頂老師的嘴。黃智威懂得見好就收,懂分寸。
不過,這學期也快過了,下學期老師就會換全班同學的座位了。我不太喜歡跟現(xiàn)在同桌坐呢!
介紹同桌的作文400字 篇3
每一個同學都有自己的同桌,他們可能是調皮的、可愛的、天真的、活潑的、愛看書的`……而我的同桌卻是一個十足的淘氣包,個子小小的,剪著蘑菇頭,前幾個星期剛剛戴上眼鏡,還在剛戴上眼鏡的那一天,在我的面前裝酷。他大笑起來,兩顆大門牙露了出來,那樣真是可愛極了。
別看他笑起來天真無邪,活潑可愛,他卻是一個十足的、非常非常、格外淘氣的“淘氣包”,那我就挑一件事來說吧!
有一次,我去老師那訂正作業(yè),章鋮見我在老師那兒低頭看著本子,偷偷地把我的椅子輕輕地躺在地上,當我訂正好作業(yè)坐到位置上的過程中,我想不到會發(fā)生這樣的事。趁我沒注意要坐到位置上的時候,章鋮假裝繼續(xù)認真的寫作業(yè)。我正要坐到位置上,但是意想不到的事情發(fā)生了,只聽見“啪”地一聲,我一屁股坐到了地上!章鋮見了哈哈大笑,又露出了那兩顆大門牙,而我呢,一下子從地上站起來,快速地扶起椅子,摸了摸那已經(jīng)“摔成兩半”的屁股,叫來王芷昕,正想揍揍他,他使出了“必殺技”,兩手握拳,用可憐的目光看著我和王芷昕說:“求求你們兩位大俠,饒了我吧!”“哼!我才不上當呢!”我生氣地說。章鋮見了又使出了他的第二招,裝可愛。瞧他的樣子,真像幼兒園的小朋友啊,再加上他那幼兒園小朋友的配音,“兩位姐姐,饒了我吧!”我和王芷昕看得哈哈大笑。咳,沒辦法了,總不能一直看下去吧,我只好又原諒了他一次。
看了我對這件事的講述,你是不是很羨慕我的同桌了呢?
介紹同桌的作文400字 篇4
我有一個同桌,她叫王慧琳,她有一個怪脾氣。
有一次,我的桌子濕了向她借一張餐巾紙,她借了。大家肯定會說這很正常,對,這是很正常,但這只是一開始,結果就不是這樣子了。到了第二天中午,我的桌子又濕了,我向她借一張餐巾紙,可她不借,我說:“你昨天還好好的,今天怎么就變成這樣倆? 360度大旋轉啊!” 你猜她怎么說,她說:“怎么的`,我的餐巾紙由我,我的心情不好,不借!”我只好苦苦哀求她,她還是不借,無論怎么樣,她都不借。“老師來了,老師來了。”同學們一邊叫一邊跑回自己的位置上,由于同學們的通風報信,我著急地像熱鍋上的螞蟻,說:“著是最后一次問你,你借不借?”她說:“好吧!由于這次緊急關頭,就再借你一次吧!”我立馬感覺到了溫暖,感覺有人向我送出了救援之手,說:“謝謝!“我馬上擦起我的桌子,王慧琳說:“沒關系的,舉手之勞一件!蔽倚睦锉г沟溃骸笆裁,舉手之勞一件?這明明是我苦苦哀求的,還舉手之勞呢! 害不害羞?“
她還是有善良的一面。有一次,數(shù)學課要用藍筆和紅筆,我有紅筆,但沒有藍筆,所以她就主動給我一支藍筆,說:“給你。”我說:“哎呀!原來你也有善良的一面啊!“
美術課上,我沒帶顏料,所以畫不來,這場顏料的危機,也是她幫我化解的。
你說說,她的脾氣怪不怪,一下借,一下又不借。
介紹同桌的作文400字 篇5
我的同桌,同學都叫他“幽默大王”,皮膚黑得發(fā)亮,臉頰上還“閃”著幾個雀斑,留著一個平頭,兩側的頭發(fā)拼命的往中間擠著,看上去中間那揪頭發(fā)特旺盛。他非常幽默、樂觀。
下課了,他總會和同學們聚在一起,講講笑話,逗樂。有一次我考試沒考好,心情特差,垂頭喪氣,他走過來拍拍我的背,對我說失敗是成功他媽,你吸取教訓,下次一定成,說完拉著我的手向操場飛奔過去,大聲喊著去活動活動筋骨吧。在邁開腿跟著他飛奔起來時感覺到他給我?guī)淼?自信與力量,我相信通過自己的努力,下次一定會考個好成績的。
同學們都喜歡跟他一塊,因為只要有他在,就會有歡笑。一次上體育課,老師要求我們站早操隊,準備做操,太陽照射著,天非常炎熱,大家都打不起精神。突然聽到一年級教室傳來了唱“小燕子”的歌聲,他也隨口跟著唱起來“小胖子,打麻將,輸了錢不付賬把同學老師都逗得哈哈大笑,他還一臉正經(jīng)的盯著老師,老師可能被感染了,沒有批評他。笑過之后大家都精倍增,很快就把隊伍站好開始做操了。
他是我的同桌,也是我的好朋友,我希望他永遠這么樂下去,不是說笑一笑,十年少嘛。
介紹同桌的作文400字 篇6
“明天你是否會記得,昨天你寫的日記!背@首《同桌的你》,我的思緒忽然飄到了小學,看到了同桌的你你是不是和以前一樣總愛丟三落四,是不是和以前一樣堅強但卻容易感傷,是不是還記著我呢?你還記得那一次考試嗎?你拿了好多復習資料回家,但回家后連書包都沒動。以致于第二天的考試一點把握都沒有。當大家都在伏筆答卷的時候,你可好,已經(jīng)不安分的在做“頭部運動”了,可惜每個人防守都很嚴密,你怎么也找不到空隙插入。只好扔給我一張紙條“sos”我雖然知道是你但還是在到處尋找著“神密人”的蹤跡,急的你一直往我這邊使眼色。我立馬回了一個令你失望的紙條“命令錯誤”你也只好熬到下課,纏著我把整張卷子給你講了一遍。上課總是一心二意的你竟然一聽就會了。我感嘆道:“孺子可教也!彪S即又看到了你那好奇的眼神好像在說“什么意思”我當場倒下。你雖說和我一樣是一介女流但絲毫不比男生差,我從未見過你的`一滴淚水。直到畢業(yè)那天,你眼睛紅紅的對我說:我們永遠是好朋友,無論在哪里,都不能忘記對方。我使勁的點了點頭。直到現(xiàn)在我們都沒有見過面,但是我永遠都不會忘記同桌的你歌聲又把我換回了現(xiàn)實“明天你是否還惦記,曾經(jīng)最愛哭的你!
介紹同桌的作文400字 篇7
我的同桌叫趙慶東,我自從五年級就認識他了。在六年級的時候,我還和他做同桌呢!現(xiàn)在七年級了,我竟然又和他做了同桌。唉,真是“冤家‘’路窄。≮w慶東是一個非常瘦小的男生,頭發(fā)亂的跟雞窩似的,極度懷疑他家沒有梳子。他的眼睛很小,他的鼻子很小,他的嘴巴也很小,所謂”濃縮就是精華“!趙慶東和紀國豪以前在我們六。二班的時候,就是班上的兩大”自戀狂“。
一個暑假過去了,他們的自戀指數(shù)又會增加嗎?有一天,好像是在上自習課的時候,他不學習卻在那自言自語地說:”唉呀,世界上怎么能有我這么帥的人呢?我每天對著鏡子,就感覺上天怎么對我這么好啊?把智慧,美貌都賜予我了!“我,馬吉格,王凱倫聽了都做嘔吐狀態(tài)!還有一次是在午讀的時候,趙慶東突然指著自己的眼睛,問我說:”鄭亞楠,你說我是不是丹鳳眼?“我心里就納悶兒:好好的,他問我自己是不是丹鳳眼有什么目的呀?接著,他又用平淡的.語氣說:”書上說,丹鳳眼的男生都很帥!拔衣犃,差點兒又吐出來就他這個樣,還帥男!額……我感覺,是不是因為趙慶東長的小,所以他的膽也小呢?有一次,趙慶東惹了燕瑞,她找范紫薇給她出氣,因為范紫薇挺厲害的。趙慶東看見范紫薇來勢洶洶的樣子,就撅著嘴說:”姐,不敢了,再也不敢了!‘’我們看見他這個樣子,也笑作一團。因為他這個樣子特別像一個委屈的小女孩。這就是我的同桌——一個自戀,愛惹事并且非常膽小的初中生。
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