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          小學第一次作文600字

          時間:2022-10-28 11:43:09 第一次 我要投稿

          【精選】小學第一次作文600字3篇

            無論是在學校還是在社會中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的小學第一次作文600字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          【精選】小學第一次作文600字3篇

          小學第一次作文600字 篇1

            在我的學習生活中,經(jīng)歷了許多“酸甜苦辣”,記憶中有好多的第一次,有高興的、難過的、受表揚的、挨批評的,如果現(xiàn)在讓我說說印象最深的一件事,我要告訴你的就是:我第一次忘記寫作業(yè)。

            那天,我到了學校,準備交各科作業(yè),當拿出“摘抄本”的時候,我突然反應過來,“壞了,我忘記寫一周的摘抄了!”

            給大家介紹一下“摘抄作業(yè)”,這是我們年級的一項特別作業(yè),就是每天要閱讀老師布置的課外書本,從其中摘錄3個好詞和一個好句子,老師一星期批閱一次。當時,我非常緊張,也特別擔心,沒寫作業(yè),老師會嚴肅批評的,班上其他同學就有因為忘記寫作業(yè)受到老師批評的,怎么辦呢?

            我心里嘀咕著:“要不告訴老師我忘了帶摘抄本,回去悄悄補上明天交,這樣老師雖然也會批評我,但比起忘記寫作業(yè)能批評得輕點,但是這樣為了怕批評而說謊話,不就成了一個不誠實的孩子了嗎,不能這樣!”小小男子漢,做事情敢作敢當,與其欺騙老師,不如面對現(xiàn)實,我做好了挨老師嚴肅批評的準備。于是,老師問我作業(yè)的時候,我說:“老師,我忘記寫了!

            一陣嚴厲的批評聲、斥責聲,這是大家和我預料會發(fā)生的事情。但出乎意料,老師卻平靜地說:“怎么搞的,沒寫作業(yè),這可是你第一次呀,課余或找節(jié)副課補上吧。”利用課余時間我完成了作業(yè),交給了老師,我這才松了一口氣。

            從此,我接受了這個教訓,作業(yè)都按時完成,每天寫完作業(yè)后將布置題目一個一個挑勾核對檢查,F(xiàn)在每當一早交作業(yè)的時候,這件事不由自主地浮現(xiàn)在腦海中。

          小學第一次作文600字 篇2

            “從我進入這個教室,你們就是一位預備軍人了!苯坦僖荒樥J真地說。

            這是我人生中第一次軍訓,在這期間,不管烈日炎炎,還是風雨交加,我們都會在校園的某個地方,某個角落里站軍姿或者做著其他的訓練。“挺胸!”、“收腹!”、“手貼緊!”這些話仿佛永遠都永遠傳不完“累”,這個字也死死地糾纏了我五天。

            記得那天,校園里下著牛毛細雨,雨絲像一絲絲白線條從空中落下。風忽大忽小,幫著旁邊的小花小草吹頭發(fā)。同學們早已開始了今天的訓練,有的班練齊步,有的班練正步,而我們班呢?正在練習站軍姿!皣\嘰喳喳!”的隊伍出發(fā)了,發(fā)出了一些聽得見聲,聽不見在講什么的聲音。等我還沒反應過來,只聽“向右轉!退后!給我趴下!”一聲巨響,完了,教官發(fā)怒了,我抬頭一看,不禁嚇了一跳,教官臉色黑蒙蒙的,又一臉的嚴肅,看來要做俯臥撐咯。

            “給我趴下!”教官又大叫了一聲。而我們,都在互相看看,互相的笑,甚至不知為什么?

            “笑什么?好笑嗎?”教官仿佛是發(fā)現(xiàn)了,嚴肅地說?磥,我們還是瞞不過教官那雙“尖眼”。之后,我們又被罰蹲下,直到我們蹲下有段時間了,才又讓我們繼續(xù)趴著。

            趴在地板上,我心里明白了很多。想想以前,每當上體育課,或是上早操時,我都總不認真,身體動來動去。等到下課了、下操了,又總要抱怨幾句,比如“太陽好熱啊!”“又站了這么久!”等等。但再想想現(xiàn)在,原來以前是那么的'舒服、輕松。另外,我還學到了一個道理,也許同學們也明白了吧?那就是有時“沉默”也會是一種美德。

            幾天后,軍訓已接近尾聲,我們舉行了閉營儀式。儀式結束后,教官“神秘”走了,我們便成了“解放軍”,我們堅持到最后了,誰會不開心呢?想想軍訓這一路,我們發(fā)生了多少事情,是多么的令人難忘。同時,我也收獲了很多,明白了很多……

          小學第一次作文600字 篇3

            那是一次體育課,體育老師教我們怎么長跑。

            長跑前,老師先給我們講長跑的好處,長跑時注意事項,心想就是跑步,也沒仔細聽。

            接著我們做了一會兒準備活動:壓腿,伸腰,展臂……開始跑了,我一開始跑得很快,跑了不到半圈,就感覺呼吸不過來了,腿上一點勁也沒有,就像綁了個沙袋似的。

            再看看其他同學,大都也是這樣。

            我們又堅持了會,實在跑不動了,就坐在了操場上。

            體育老師看著我們氣喘吁吁的樣子,沒有批評,相反是一種鼓勵。

            老師對我們說:“長跑是一項長距離的跑步,不是百米沖刺,你們要學會長跑的要領。

            要學會放慢速度,積攢體力,這樣才能堅持跑下來,并且要學會調整呼吸,使呼吸和自己的步伐相一致。

            你們按照我的方法再試試。

            ”聽了老師的話,我們又跑起來。

            我放慢了速度,但是看到其它同學一個個的超過我,我又加快了速度,一會兒的功夫又累得跑不動了。

            老師看出大家的心里,對我們說:“長跑是一項消耗體力,磨練人意志的運動,要根據(jù)自己的節(jié)奏來,不要關注別人,先調整好自己的步伐,能堅持下來就是勝利者!”聽了老師的話,我似乎明白了,長跑要貴在堅持。

            我又開始跑起來。

            放慢速度,調整好自己的呼吸,不再看身邊的同學,完全按照自己的節(jié)奏跑起來。

            一圈,兩圈,三圈……到第五圈的時候,我有點快堅持不住了,老師在一旁給我打氣:“明文耕,加油!堅持住,還有一圈就勝利了!”聽了老師的話,我又鼓足了勁,向著最后的終點沖刺,四百米,三百米,二百米……我加快速度,直到?jīng)_過終點,我成功了!雖然很累,但是高興極了!我喜歡上了長跑,長跑不僅鍛煉我的身體,更磨練我的意志,我要將這項運動堅持下去。

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