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關(guān)于游戲作文300字（通用55篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的關(guān)于游戲作文300字，歡迎大家分享。
游戲作文 篇1
今天，彬彬和幾個(gè)小伙伴一起到我家玩，我們幾個(gè)小腦袋湊在一起，玩起了“一二三木頭人”的游戲。
經(jīng)過(guò)“石頭、剪子布”的抉擇。彬彬當(dāng)木頭人，其他小伙伴都認(rèn)真仔細(xì)觀察著木頭人。
游戲開(kāi)始了，第一回合，木頭人說(shuō)：“一”，我走近一步。“二”，我又走近一步，“三，木頭人！我轉(zhuǎn)”。我馬上進(jìn)入“睡眠模式”。木頭人看著我們，足足十秒鐘，才轉(zhuǎn)回去。“一”、“啊”、“快跑�。�！”一個(gè)小伙伴碰到了 “木頭人”，馬上像老鼠似的一溜煙就跑了。“木頭人”只好認(rèn)輸。
第二回合開(kāi)始，“一二三木頭人。發(fā)現(xiàn)，上來(lái)”另一個(gè)小伙伴被抓到了，變成了“木頭人”，原來(lái)的.“木頭人”又變成了人。
第三回合�！耙欢绢^人。沒(méi)人。”“一二三木頭人。”“無(wú)人”；“一二三森頭人�！薄霸趺蠢鲜遣蛔撸 薄耙�，我捉，捉弄到了，我捉弄到了！”原來(lái)有位小伙伴碰到了“木頭人”還沒(méi)來(lái)得及逃跑，就被機(jī)靈的“木頭人”給捉弄拿歸案。木頭人興奮地說(shuō)：“你是逃不過(guò)哥的手掌心，你來(lái)當(dāng)木頭人，我先拜拜了！ye！想不到，想不到這么快就抓到了，解放了。”“哈哈哈……”我們都笑了。
一個(gè)下午就在我們的嘻嘻哈哈中過(guò)去了，木頭人游戲真好玩。
游戲作文 篇2
“唉，生銹的鑰匙開(kāi)生銹的鎖�。 薄皩�(duì)，小的鑰匙開(kāi)小的鎖，大的鑰匙開(kāi)大的鎖！”“耶，贏了！”那個(gè)傳來(lái)過(guò)笑聲，傳來(lái)過(guò)尖叫聲，傳來(lái)過(guò)哭聲的“五彩小廣場(chǎng)”，今天又發(fā)生了一件有趣而又十分有意義的事……
好不容易熬過(guò)閱讀理解，外面便成了愛(ài)玩者的天堂。那些“愛(ài)玩鳥(niǎo)”們像剛被放出籠子似的，爭(zhēng)先恐后地沖出去。今天的游戲叫“開(kāi)鎖專(zhuān)家”，就是用最短的時(shí)間在兩堆雜亂無(wú)章的鎖和鑰匙中找到正確的'一組，打開(kāi)鎖，便可獲勝。
這種簡(jiǎn)單而刺激的游戲頓時(shí)暴發(fā)了我的荷爾蒙，躍躍欲試的心情把剛才的枯燥甩得無(wú)影無(wú)蹤。一開(kāi)始，陳自森以驚人的記憶力和手速贏得了比賽。我的心怦怦直跳，但仍想一試。我和開(kāi)鎖老手——何湘一組，和對(duì)方比拼。由于我是從一年級(jí)開(kāi)鎖開(kāi)到五年級(jí)，這游戲?qū)ξ襾?lái)說(shuō)小菜一碟，他也是開(kāi)鎖老手，我們聯(lián)合起來(lái)，把最厲害的陳自森打敗了。
回顧剛才的游戲，我仍然心有余悸，可仔細(xì)一想，我們?nèi)松纬２皇沁@樣呢？我們?yōu)樽分饓?mèng)而遠(yuǎn)走高飛，卻飛到離開(kāi)“親人”這個(gè)房間，打不開(kāi)“思念”這把鎖。而這小小的鎖，卻解開(kāi)了大大的人生中沉沉的思念。
游戲作文 篇3
“什么？游戲也會(huì)熱火？”看到這個(gè)題目，你會(huì)覺(jué)得很奇怪，游戲還會(huì)惹禍？別急別急，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢說(shuō)。
那是學(xué)期快結(jié)束的時(shí)候，我聽(tīng)同學(xué)說(shuō)今年有一款很流行的游戲，叫做——《我的世界》，里面很好玩，很具有挑戰(zhàn)性。我被聽(tīng)得心癢癢的，好像自己也可以玩這款游戲。
于是，我一回到家，就馬上下載這款游戲。游戲很快下載完了，我連忙玩起了游戲來(lái)�！巴廴�！‘我的世界’里的所有東西都是方的嗨！”我一看到這個(gè)游戲，就像磁鐵一樣深深地被吸引住了。我興致勃勃地玩著這個(gè)游戲，感覺(jué)周邊的所有事物都不存在，剩下的只是我和電腦里面的事物，有時(shí)還發(fā)出一點(diǎn)聲音，“Yes！我過(guò)了！”“很好很好！”“哎呀！”這種此起彼伏的聲音，使我連天色已晚都不知道。
由于我經(jīng)常打游戲，游戲的水平也隨之越來(lái)越高，有的'時(shí)候還跟同學(xué)們交流技巧，我還覺(jué)得挺自豪的呢！但是，我不知道，生活也在慢慢地改變。
有一次模擬考，我心不在焉，考試時(shí)也想著游戲，使成績(jī)優(yōu)良的我考了個(gè)79分，真是從珠穆朗瑪?shù)搅搜鹏敳夭即髰{谷啊！視力也在發(fā)生改變，平時(shí)的1。0現(xiàn)在到了0。25、唉，真是游戲惹的禍，我心想：還是不玩游戲了，玩游戲太可怕了。
游戲作文 篇4
“警察抓小偷”游戲讓我的課余生活充滿(mǎn)了快樂(lè)。
有一天，我吃完午飯，三步并作兩步地去了樓下公園找小紅她們玩“警察抓小偷”的'游戲。我們選小明當(dāng)“警察”，小紅當(dāng)“小偷”�！跋茨槪 薄八⒀�！”小紅在私下指揮我們。小靜可精明了，她故意躲避小明的目光，企圖讓他上當(dāng)。指著小靜，毫不猶豫地說(shuō)：“是她！”我們笑著說(shuō)：“不！”小明并不著急，繼續(xù)找著“小偷”。小剛比小靜更狡猾，他故意輕聲重復(fù)小紅說(shuō)過(guò)的話，他知道小明耳朵尖，一定聽(tīng)得見(jiàn)。
小剛又向我們使了一個(gè)眼神，我們會(huì)意，一起配合他。這個(gè)動(dòng)作配合得天衣無(wú)縫，小明果然看不出一點(diǎn)破綻，立馬指向他，肯定地說(shuō)：“是他！”我們笑著搖搖頭。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，小明越來(lái)越著急，想指我們當(dāng)?shù)囊粋�(gè)，又不肯定。“5、4、3、2、1，時(shí)間到！”時(shí)間到了，“小偷”才走出來(lái)，對(duì)“警察”不好意思地摸摸頭，笑了。
每次玩“警察抓小偷”的游戲，我們的笑聲總是能久久回蕩在公園里。
游戲作文 篇5
今天，一上課，老師就叫我們玩游戲，沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧？我們樂(lè)得一蹦三尺高。
既然是游戲，那就一定有游戲規(guī)則，下面我就來(lái)講講游戲規(guī)則吧！游戲規(guī)則是：雙手各牽著繩子的一頭，一刻也不能松手，在繩子上打一個(gè)結(jié)。
好戲開(kāi)始了，第一個(gè)上場(chǎng)的.是我，因?yàn)槲覍?shí)在太激動(dòng)了，一上場(chǎng)就抓起繩子，左纏右繞，打著打著，這條繩子就爬到了我的胳膊上，就像是一條蛇把我纏得緊緊的。“哎呀，好勒！”我趕緊松開(kāi)了繩子，一看繩子上根本沒(méi)有什么結(jié)。我哪里肯罷休，又拿起繩子，慌忙地穿來(lái)穿去，最后繩子重重疊疊纏在胳膊上，結(jié)是打出來(lái)了，可老師說(shuō)不算數(shù)，因?yàn)槭亲尷K子打結(jié)，而不是在胳膊上打結(jié)，我只能敗下陣來(lái)。
下一位是許同學(xué)，只見(jiàn)她不緊不慢地走上來(lái)，拿起繩子，左抖一抖，右抖一抖，就像是要斗牛一樣，逗得我們哈哈大笑，緊接著她又甩甩去，就像做蘭州拉面。自然也沒(méi)打成結(jié)。
最后，老師問(wèn)：“你們想知道答案嗎？”我們異口同聲地說(shuō)：“想！”于是老師就開(kāi)始給我們演示，先把兩條胳膊交叉，然后一上一下抓住繩子的兩端，最后伸開(kāi)雙臂，一個(gè)結(jié)就打好了。
老師告訴我們做事要學(xué)會(huì)變通，不能只盯著一個(gè)方向。
游戲作文 篇6
今天我們?cè)谡n上玩了一個(gè)游戲，叫“對(duì)著干”，游戲規(guī)則是老師說(shuō)正，我們就做反的。
游戲開(kāi)始了，老師先讓我們做熱身動(dòng)作，第一輪開(kāi)始了，老師說(shuō)站，我們就坐，結(jié)果，有一個(gè)女生跟老師做的`一樣，那個(gè)女生就輸了。第二輪又開(kāi)始了，老師說(shuō)左，我們就往右，結(jié)果，第一個(gè)輸?shù)木褪俏遥曳浅Ｊ�，老師說(shuō)：“再給你一次機(jī)會(huì)！”我心里又開(kāi)心起來(lái)，女生有一個(gè)人贏了，男生也有一個(gè)人贏了，然后，他倆來(lái)了個(gè)比拼，結(jié)果他們兩個(gè)人平手。男生跟女生都?xì)g天喜地，男生還不服氣，還要再來(lái)一局，老師答應(yīng)了，老師說(shuō)：“最后有三個(gè)人，就加一顆五角星。游戲又開(kāi)始了，老師說(shuō)舉左手，我們就舉右手。游戲結(jié)束了，剩下了三個(gè)男生，這三個(gè)男生每人加了一顆五角星。
我覺(jué)得這堂課很有趣，還讓我們懂得了做事要自信，還要專(zhuān)心。
游戲作文 篇7
我玩過(guò)的游戲很多，有跳皮筋、老鷹捉小雞、捉迷藏等等。但是我最喜歡的還是老鷹捉小雞。
上個(gè)星期五的下午，楊欣欣、陳竹君、文西、劉星雨他們到我家來(lái)玩。我們想玩“老鷹捉小雞”，于是我們就找五顏六色的卡紙來(lái)做老鷹的頭飾、雞媽媽的頭飾和小雞的.頭飾，然后我們就拿著做好的頭飾來(lái)到樓下，準(zhǔn)備做游戲。那誰(shuí)當(dāng)雞媽媽呢？
大家都笑著說(shuō)“陳竹君當(dāng)雞媽媽?zhuān)驗(yàn)槟阕钆郑屓擞X(jué)得最有安全感”。陳竹君就戴上雞媽媽的頭飾；誰(shuí)又來(lái)當(dāng)老鷹呢？大家都很想當(dāng)，沒(méi)辦法，我們只好“黑白配”來(lái)確定，最后楊欣欣獲勝，她高興地戴上了老鷹的頭飾，文西、劉星雨和我就戴上小雞的頭飾，我們的游戲就正式開(kāi)始了。我們一個(gè)拉著一個(gè)的衣服，在陳竹軍的保護(hù)下跑來(lái)跑去，都沒(méi)有被捉到，看著陳竹軍笨重的身體帶著我們跑動(dòng)的樣子，我覺(jué)得她真是可愛(ài)極了。
再看看楊欣欣那只兇猛的“老鷹”，虎視眈眈地盯著我們，恨不得馬上抓住我們一口吃掉。后來(lái)，陳竹軍跑不動(dòng)了，就停了一下，楊欣欣就趁這個(gè)機(jī)會(huì)向我們撲來(lái)，她一下就抓到了文西，然后張大嘴巴就向她“咬”去，我們看到這個(gè)情景，笑得都直不起腰了。我覺(jué)得這次游戲真有意思！
游戲作文 篇8
今天下午，我們?cè)谛∶鄯渥魑臉?lè)園里做了一個(gè)游戲。它的名字叫“復(fù)印名片”。
游戲規(guī)則是：“把我們的名字寫(xiě)在一張白紙上，然后分兩組，記住自己這組所有人的`名字，然后上臺(tái)去把那張白紙交給老師，把椅子放到臺(tái)上，坐在椅子上，讓最后一個(gè)人拿一張，不讓我們這組人發(fā)現(xiàn)，然后把那些字寫(xiě)在前面這位同學(xué)身上，到最后看一看哪組全知道，全知道的那一組算贏。
我們開(kāi)始比賽時(shí)，我寫(xiě)在前面的同學(xué)寫(xiě)了5、6遍都不知道，然后老師說(shuō)：“兩試一回，要是不知道，你們就輸了。”我試了最后一回，他終于知道了，我們慢慢的傳，但是在寫(xiě)中，我們這組又是換了很多人。
他 們這組了，他們也很厲害，而且最后的一位人是男人，他用左手寫(xiě)，故意讓他們輸，可是老師說(shuō)：“左手寫(xiě)的感覺(jué)沒(méi)有，還是讓我來(lái)寫(xiě)吧�！彼麄兟貍鳎麄円� 傳到最后一人了，我們怕打平手，但是他們?cè)趺磳?xiě)，也不知道，過(guò)了好久，老師也說(shuō)：“再寫(xiě)完這一回，你們就輸了”，但是最后他們還不知道，這回游戲我們贏 了。
今天真好玩，真希望下周還會(huì)玩。
游戲作文 篇9
前幾天，我發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓前面的空地上，每個(gè)同學(xué)都玩著不同的游戲，瞧！這邊的徐皓槿、蘇子瑤、鐘艾紋、司澤鑫和張琪、姜易涵在玩編花籃呢！他們時(shí)不時(shí)的傳來(lái)陣陣笑聲，他們玩得真快樂(lè)呀！看！那邊的四個(gè)女孩子和四個(gè)男孩子在玩男生抓女生的游戲，給抓著的女生，過(guò)一會(huì)兒又輕飄飄的從男生身邊跑走了，也不知是她們悄悄溜走還是男生故意放了她們。最南面的十七個(gè)女生在玩貼人游戲呢！一個(gè)人抓一個(gè)人，要跑的那個(gè)人只要貼到一個(gè)人的身邊，另外一個(gè)沒(méi)有貼住的人就要跑，如果被抓住了，那跑的人反抓捉的人，就一直這樣輪來(lái)輪去……總之，她們都玩得非�？鞓�(lè)和高興。
教學(xué)樓前面的空地上，同學(xué)們玩的游戲五花八門(mén)，數(shù)都數(shù)不清，但有因?yàn)橛行┤藳](méi)人跟他們玩，所以他們孤獨(dú)的走來(lái)走去，我真希望下節(jié)課的課間，那些孤獨(dú)的'走來(lái)走去的同學(xué)能和其他快樂(lè)的同學(xué)一起快樂(lè)的玩耍。
我們的課間活動(dòng)真有趣呀！
游戲作文 篇10
今天的體育課很有趣。老師把我們分成三組玩游戲。第一組玩“老鷹和小雞”，第二組玩“粘鼻子”，第三組玩“扔手帕”。
第一組學(xué)生選李志雄為鷹，其余的為雞。他們抓住母雞的褶邊，藏在它后面。老鷹開(kāi)始抓小雞，母雞展開(kāi)翅膀，左跑右跑，保護(hù)自己的小雞不受老鷹傷害。
第二組的“粘鼻子”游戲更有意思。老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)人的頭，讓學(xué)生依次遮住眼睛，把鼻子貼在這個(gè)人的頭上。有些貼在眼睛上，有些貼在嘴上，有些貼在耳朵上.逗學(xué)生笑。
第三組的'學(xué)生玩“扔手帕”的游戲。他們圍成一圈蹲在地上拍手唱歌。我拿著手絹跑啊跑，在同學(xué)們后面繞了一圈，突然又悄悄地把手絹扔在小楊身后，然后飛快地跑。小楊拿起手絹?zhàn)罚凡簧衔�。我趕緊蹲在小楊原來(lái)的位置，換上小楊扔手絹。
今天的運(yùn)動(dòng)真的很有趣，學(xué)生們玩得很開(kāi)心。
游戲作文 篇11
前幾天我爸媽在玩一個(gè)小游戲，——《快樂(lè)農(nóng)場(chǎng)》。我抵擋不住誘惑，加入了�；楹螅业玫搅艘庀氩坏降男腋�。
當(dāng)我第一次擁有自己的'小農(nóng)場(chǎng)時(shí)，快樂(lè)農(nóng)場(chǎng)的主任給了我一些白蘿卜種子。感覺(jué)很新奇。我把它們都種在地里了。我只有六塊地，都種了白蘿卜。聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)這個(gè)游戲不好玩，要經(jīng)常關(guān)注。一旦種子成熟，你不及時(shí)收回，別人可能會(huì)偷走你種下的東西。我聽(tīng)了以后，怕我的水果被別人搶走，就特意種了白蘿卜，每天都熟，正好趕上我上網(wǎng)。收獲水果很快，一分鐘就可以完成。這個(gè)時(shí)候，我還有很多時(shí)間。我會(huì)去其他人的農(nóng)場(chǎng)，幫助他們除草和捕捉昆蟲(chóng)。有時(shí)候我會(huì)搞一些惡作劇，偷他們的水果或者在他們的地里放蟲(chóng)子和雜草。在我的關(guān)注下，我的“快樂(lè)農(nóng)場(chǎng)”已經(jīng)升到了二級(jí)，我很開(kāi)心。
嗯，這個(gè)游戲還不錯(cuò)，我們一起玩吧！
游戲作文 篇12
教室為什么這么安靜？原來(lái)周老師讓我們玩一個(gè)游戲叫《眼睛亮亮的小哨兵》。
第一輪：我看到小哨兵慢慢走進(jìn)教室，爬下一會(huì)兒，站起來(lái)一會(huì)兒，眼睛看著學(xué)生。領(lǐng)導(dǎo)換了動(dòng)作，學(xué)生也換了。過(guò)了一會(huì)兒，認(rèn)真細(xì)心的小哨兵輸了，但領(lǐng)導(dǎo)只給了他三個(gè)字“哈哈哈”。
第二回合：小哨兵走進(jìn)教室，在走廊里盯著它。領(lǐng)導(dǎo)拉開(kāi)衣服拉鏈，我們也拉開(kāi)了。小哨兵快步走到講臺(tái)上繼續(xù)觀察。領(lǐng)導(dǎo)見(jiàn)小哨兵沒(méi)注意到，就更加“放肆”了，把衣服當(dāng)玩具，上上下下。不，這個(gè)動(dòng)作太明顯了，小哨兵發(fā)現(xiàn)了。小哨兵贏了！
第三回合：沒(méi)想到周老師讓我當(dāng)組長(zhǎng)。我怕沒(méi)機(jī)會(huì)做動(dòng)作，就放了一只小兔子。小哨兵輕輕地走進(jìn)教室，密切注視著我們的.一舉一動(dòng)。小哨兵朝我走來(lái)，我不敢動(dòng)，只能等待機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)來(lái)了，小哨兵轉(zhuǎn)身背對(duì)著我。我抓住機(jī)會(huì)改變動(dòng)作，同學(xué)們也紛紛改變動(dòng)作。過(guò)了一會(huì)兒，小哨兵沒(méi)發(fā)現(xiàn)我。當(dāng)然，我贏了�！�
“哈哈哈哈哈哈！”課堂以笑聲結(jié)束。
游戲作文 篇13
每次周一的作文課，老師都會(huì)和我們玩一個(gè)小游戲。那么今天老師會(huì)帶我們玩什么游戲呢？
“叮鈴鈴”上課了！只見(jiàn)老師笑嘻嘻地走進(jìn)來(lái)，溫柔地說(shuō)：“我們今天來(lái)玩‘你來(lái)比劃我來(lái)猜’的游戲。”
左然姿第一個(gè)上講臺(tái)進(jìn)行比劃，只見(jiàn)她的表情非常沮喪，感覺(jué)有點(diǎn)難過(guò)，最后她嘆了口氣。這時(shí)，小劉同學(xué)馬上搶答說(shuō)：“唉聲嘆氣！”“回答對(duì)了！”左然姿說(shuō)。第二個(gè)是小蘇同學(xué)上來(lái)比劃了。只見(jiàn)她低著頭，不停地嘆氣，有點(diǎn)悶悶不樂(lè)的.樣子，感覺(jué)她的心情非常的不好。小劉同學(xué)立馬脫口而出：“是‘愁眉苦臉’！”“回答對(duì)了！”小蘇說(shuō)。陸陸續(xù)續(xù)的，每個(gè)人都猜了好幾個(gè)，最后我們戀戀不舍的結(jié)束了這場(chǎng)游戲后就下課了。
這節(jié)課我們玩得非常開(kāi)心，不僅讓我學(xué)會(huì)了很多成語(yǔ)，還讓我充分地理解了成語(yǔ)的意思，我喜歡在玩樂(lè)中學(xué)習(xí)知識(shí)。
游戲作文 篇14
下午的課服，王老師舉辦了一個(gè)有趣又好玩的活動(dòng)——抽獎(jiǎng)。
王老師向我們介紹了獎(jiǎng)品，大獎(jiǎng)是一本書(shū)，小獎(jiǎng)是美味的`麻花。當(dāng)然啦，還有我們熟悉的“謝謝惠顧”。臺(tái)下的同學(xué)都是一副非常興奮的樣子！
我也迫不及待地準(zhǔn)備好了自己手中的Q幣，就等老師叫我上臺(tái)了！也不知道自己能不能抽中大獎(jiǎng)，要是中了大獎(jiǎng)，我可要好好在同學(xué)面前“表現(xiàn)”一下；要是中了小獎(jiǎng)也沒(méi)關(guān)系，下次繼續(xù)努力吧！
終于輪到我了，我蹦蹦跳跳地沖上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，小心翼翼地把Q幣遞給老師。精挑細(xì)選了好久，我才拿出了一張小紙條！“就是你啦！”我在心中大喊一聲。
我慢慢地打開(kāi)紙條，里面露出了兩個(gè)字“麻花”。真可惜，是個(gè)小獎(jiǎng)，但我已經(jīng)超級(jí)滿(mǎn)足了。
嗯，下次抽獎(jiǎng)我一定要抽中大獎(jiǎng)。這次抽獎(jiǎng)活動(dòng)真好玩！我以后要多攢一點(diǎn)Q幣！抽得次數(shù)多，抽到大獎(jiǎng)的機(jī)率就大了。
游戲作文 篇15
體育課上，有幾個(gè)女生玩抓人游戲，她們的目標(biāo)是一個(gè)男生，我和另一個(gè)同學(xué)就商量著來(lái)保護(hù)那個(gè)男生。
我們用沖散的`方法來(lái)保護(hù)他。在一個(gè)女生抓住他時(shí)，我們倆就從他們中間猛沖過(guò)去，大叫："我來(lái)也!"女生一看，就馬上松開(kāi)手向旁邊跑去。有時(shí)，那些女生不松手，男生就趁機(jī)掙脫出來(lái)，趕緊跑掉。我們就這樣不讓女生們抓住他。
我們踩著跳繩，不讓女生把跳繩揮起來(lái)。一個(gè)女生看抓不著他，就去找了根跳繩來(lái)。她揮舞跳繩，想把他絆倒，好抓住他。這樣很容易打到他，會(huì)很疼的。我們倆就悄悄繞到那個(gè)女生后面，一腳把跳繩踩住。女生想揮跳繩時(shí)，卻揮不動(dòng)，他就跑遠(yuǎn)了，我們也跑開(kāi)了。
在我們的保護(hù)下，那女生怎么也抓不住他，她就轉(zhuǎn)而追著我們跑，我們就滿(mǎn)操場(chǎng)亂跑。
等跑累了，她把跳繩一扔，往地下一趟躺，說(shuō)："我不追了。"然后哈哈大笑起來(lái)!
游戲作文 篇16
叮鈴鈴……上課了，老師來(lái)到教室，滿(mǎn)面笑容地說(shuō)：“今天我們玩?zhèn)髟捰螒�。”�?tīng)到這個(gè)消息，我興奮得差點(diǎn)跳到天花板上了。
老師給我們簡(jiǎn)單介紹了一下游戲規(guī)則。我們都蠢蠢欲動(dòng)，迫不及待地想要開(kāi)始游戲了。
第一棒受到了大家的歡迎，大家都熱情高漲地想做第一棒，最后，通過(guò)剪刀石頭布，李成輝和聶子浩成了第一棒。
游戲開(kāi)始了，李成輝手作喇叭狀，貼近對(duì)方的'耳朵邊竊竊私語(yǔ)。我真想知道他在說(shuō)什么呀！同學(xué)們依次傳，中間有一個(gè)同學(xué)聽(tīng)得一臉茫然，嘴里一直說(shuō)：“什么？是什么？”但還是硬著頭皮傳下去了。本來(lái)是：八百標(biāo)兵奔北坡，卻被傳成了：爸爸愛(ài)吃潘必脖。話音剛落下，就把我們給弄得捧腹大笑。
第二輪開(kāi)始了，聶子浩也有樣學(xué)樣，小心翼翼地傳著。終于到了我了，結(jié)果劉奶奶愛(ài)吃牛奶和榴蓮，卻被我說(shuō)成了牛奶奶愛(ài)吃榴蓮和牛奶，真是顛三倒四啊！
玩了這個(gè)游戲，我才明白“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)”的意思。
游戲作文 篇17
”輕輕“”輕輕“，從槍中發(fā)出了不帶感情的子彈聲，叢林野戰(zhàn)開(kāi)始了。
游戲規(guī)則是：場(chǎng)地是整片森林。每個(gè)人三條命，無(wú)限子彈，要打中頭盔前后左右四個(gè)點(diǎn)，被打中了一次就少一條命。如果死了，就要重新激活。
打野戰(zhàn)，首先要了解的就是槍的性能和地形。
我發(fā)現(xiàn)，這種槍有三個(gè)模式，單發(fā)、三連發(fā)、連發(fā)。我最喜歡的連發(fā)，也是最害人的。正是因?yàn)檫B發(fā)可以進(jìn)行不間斷的射擊，讓我只會(huì)亂掃一通。所以，連發(fā)使我吃盡了虧。
槍側(cè)面的.正中間，有一個(gè)顯示屏。用一根電話線連著頭盔。隨時(shí)記錄著使用者的情況。
打槍?xiě)?zhàn)，無(wú)非是輸和贏，以及陣地的歸屬。
很不幸，我們沒(méi)有搶到大陣地，只能走哪打哪。
中途插進(jìn)來(lái)幾個(gè)大人，卻沒(méi)有一個(gè)是幫我們的，結(jié)果···
雖然結(jié)局不怎么樣，但是依然很快樂(lè)。
游戲作文 篇18
姐姐拿來(lái)一把彩色的小棒，你能想到嗎？就是一把平平常常的小棒，就能展開(kāi)一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的游戲。
游戲規(guī)則是：把散落的小棒“營(yíng)救”出來(lái)，而且不能讓別的小棒動(dòng)。別看這個(gè)規(guī)則很簡(jiǎn)單，但是玩起來(lái)很刺激。
我先把小棒舉到半空中，猛地一撒手，有的落在一邊，有的'落在一起，有的壓著兩根，有的一根下面竟壓著好幾根。要想營(yíng)救他們困難重重�。∥蚁劝讶雎湓谂赃叺男“裟昧顺鰜�(lái)，真是不費(fèi)吹灰之力呀。后面的可就難了，我決定先從外圍開(kāi)始進(jìn)攻，我發(fā)現(xiàn)一根紅色小棒壓著一根黃色小棒的角，我想是從里面進(jìn)攻還是從交叉點(diǎn)進(jìn)攻呢？經(jīng)過(guò)思考，我決定從交叉點(diǎn)入手，于是小心翼翼的將小棒叉在下面猛地一挑，啊！我太高興了，因?yàn)槲页晒α�。救出紅色的小棒之后，沒(méi)想到竟然將下面兩根也解放出來(lái)了，真是一舉兩得。
游戲作文 篇19
網(wǎng)絡(luò)游戲只是一個(gè)不現(xiàn)實(shí)的世界。
網(wǎng)絡(luò)游戲可以把一個(gè)平常的人變成殺人犯，比如報(bào)紙上說(shuō)，一個(gè)高三的學(xué)生，為了玩網(wǎng)絡(luò)游戲把他的`家人都給殺了，最后自己也自殺了。比如說(shuō)一個(gè)他家不是那么窮家里有幾套房子，由于玩網(wǎng)絡(luò)游戲，把錢(qián)都往游戲里扔，不久他把兩套房子給賣(mài)了，把那兩套房子的錢(qián)也扔進(jìn)了游戲里，最后連吃飯的錢(qián)都沒(méi)有了，就去偷錢(qián)，最后坐了幾年牢。還有就是在網(wǎng)吧里打游戲，沒(méi)錢(qián)了，就去偷家里的錢(qián)，有一次偷錢(qián)時(shí)被他的家人知道了，他就把他的家人給殺了。
網(wǎng)絡(luò)不是沒(méi)好處的，網(wǎng)絡(luò)可以造就人才，網(wǎng)絡(luò)可以簡(jiǎn)便的發(fā)出郵件使你想對(duì)很遠(yuǎn)的親人能面對(duì)面的交談，在別人要什么文件時(shí)可以在最短的時(shí)間內(nèi)收到，所以網(wǎng)絡(luò)也很方便。今天，讓我們牽起手來(lái)告別網(wǎng)絡(luò)游戲吧。
游戲作文 篇20
今天下午，老師說(shuō)要玩?zhèn)髟捰螒颍蠋熇秫f雀無(wú)聲，大家都在認(rèn)真的思考，我心里納悶：“傳話游戲怎么玩呢？”
老師看見(jiàn)我們都疑惑不解，就開(kāi)始說(shuō)起來(lái)了游戲規(guī)則。首先，找出兩個(gè)小組，老師把要傳的話，說(shuō)給了第一個(gè)人，第一個(gè)人傳給第二個(gè)人，就這樣，一個(gè)接著一個(gè)，一直傳到最后。
開(kāi)始的時(shí)候，老師捂著嘴巴，貼在了劉明基的耳朵旁邊。劉明基側(cè)著耳朵傾聽(tīng)，其他的`隊(duì)員著急的都探著頭，伸著脖子，有的不慌不忙耐心等待著，還有的交頭接耳，我自己非常想聽(tīng)到李老師給劉明的說(shuō)的是什么？所以，我就伸長(zhǎng)了脖子，踮起了腳尖，但還是聽(tīng)不到，因?yàn)椋以谧詈竺�。陳子昊傳給我的時(shí)候，我有點(diǎn)沒(méi)聽(tīng)清楚，陳子昊又說(shuō)了一遍，我就聽(tīng)清楚了。最后，老師宣布了答案，我們說(shuō)的是媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)蠹叶脊笮ζ饋?lái)。
李老師說(shuō)：“以后說(shuō)話要說(shuō)清楚，還要認(rèn)真傾聽(tīng)哦�！边@個(gè)游戲太好玩了。
游戲作文 篇21
課堂上，李老師在黑板上寫(xiě)了“傳話游戲”四個(gè)字。教室里一下子就變得鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都在思考，我也覺(jué)得很好奇，什么是傳話游戲呢？
李老師看我們疑惑不解的樣子，就說(shuō)了游戲規(guī)則：選出兩個(gè)小組，老師分別把要傳的話告訴每組的第一個(gè)人，然后一個(gè)一個(gè)地往下傳，直到最后一個(gè)。
李老師先把話傳給了李雨凡。她是捂著嘴貼著李雨凡的耳朵悄悄地說(shuō)。旁邊的同學(xué)有的側(cè)著耳朵使勁聽(tīng)，有的不慌不忙地耐心聽(tīng)，還有的伸長(zhǎng)了脖子往前看。游戲開(kāi)始了，前面的.同學(xué)都急急忙忙地說(shuō)了又說(shuō)，我心里很緊張。輪到我了，前面的同學(xué)跟我說(shuō)了一邊，我就聽(tīng)清楚了，逗得哈哈大笑起來(lái)。然后我趕緊往下傳，我一邊笑一邊說(shuō)，結(jié)果下一個(gè)同學(xué)并沒(méi)有把話聽(tīng)清楚就傳了下去。最后，我們組鬧了一個(gè)大笑話，傳話游戲也輸了。
李老師問(wèn)同學(xué)們：“怎樣才能把這個(gè)游戲玩好呢？”大家回答說(shuō)傳話的人要說(shuō)清楚，聽(tīng)的人要認(rèn)真聽(tīng)，旁邊的人要安靜。
游戲作文 篇22
我的童年是多姿多彩的，生活是無(wú)憂無(wú)慮的，學(xué)習(xí)是輕松快樂(lè)的。在快樂(lè)的成長(zhǎng)中，讓我經(jīng)常懷念的是與小們玩游戲！我們女生喜歡玩丟手帕。我和伙伴們?cè)谏蠂梢粋�(gè)圈，坐了下來(lái)，其中一手拿手帕順著我們圍著的圈跑。我們則坐在那兒一邊拍手一邊唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，丟手帕者趁我不注意，飛快地把手帕丟在了我背后，我只顧著拍手唱歌，一下子沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，等有感覺(jué)時(shí)我就追不上她了，這一局，她贏了。下一局，我來(lái)丟手帕。我故意慢慢悠悠地跑，不想引起她們的注意，然后我又快速地把手帕丟在一位的.背后，就飛快地跑回我的位子上。我都坐下了，可她還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，還傻乎乎地唱著歌，看到她那樣子，我們都哈哈大笑起來(lái)。
玩游戲使我們的童年更快樂(lè)，更純真，更友愛(ài)。我珍愛(ài)我的童年生活，我懷念我的童年游戲！
游戲作文 篇23
下課的鈴聲更叮鈴鈴的響起，同學(xué)們?nèi)绯隽锁B(niǎo)籠的小鳥(niǎo)一般飛奔出去，三個(gè)一群，五個(gè)一伙地玩了起來(lái)。
我和劉東、李奇、余曉麗、徐冬艷、董彥新、張慧金等人一起玩起了1、2、3木頭人的游戲，我們大家先一起來(lái)出手心和手背選出一人站在最前面，結(jié)果這么多人我還以為很要幾次才能選出那個(gè)人呢？沒(méi)想到是劉東的運(yùn)氣背還是怎么的，一次就選了出來(lái)。
大家選到地方、劃定距離后就開(kāi)始玩了起來(lái)，劉東背對(duì)著我們而站，我們?cè)谒床坏降臅r(shí)候慢慢的'向他的背后走去，等到他喊停時(shí)，我們會(huì)用自己最快的速度使自己保持好姿勢(shì)不再動(dòng)，真的不知道是劉東今天運(yùn)氣背呢？還是我們大家的運(yùn)氣太好，使得他一直在那當(dāng)石頭人，每一次抓到人替換他。
下課的時(shí)間很快就在我們的歡笑聲中度過(guò)了，上課的鈴聲也一聲又一聲的響起，我們快速的收好自己的東西，跑向教室上課去了。
游戲作文 篇24
又是上作文課的時(shí)候，老師給我們玩了個(gè)游戲，叫做趣味傳話。
規(guī)則是：一個(gè)同學(xué)到老師那看紙條依次往后傳。游戲現(xiàn)在開(kāi)始了。當(dāng)?shù)谝粋�(gè)同學(xué)看完了，笑了笑，當(dāng)楊佳寧偷偷傳給第二個(gè)。同學(xué)的內(nèi)心應(yīng)該是緊張的，我感覺(jué)像一只活蹦亂跳的小兔子，蹦來(lái)蹦去。當(dāng)黃溫馨傳給我時(shí)，我的心撲通撲通的跳，我聽(tīng)到的是：“飄頭飄屁�！蔽倚⌒囊硪淼販惤乱粋�(gè)同學(xué)滴耳朵旁偷偷地說(shuō)：“飄頭飄屁。”我深深地嘆了一口氣，心里暗暗地說(shuō)：“希望千萬(wàn)不要傳錯(cuò)�！碑�(dāng)傳給最后一個(gè)同學(xué)的時(shí)候，他深深地吸了一口冷氣，鼓起勇氣大膽地說(shuō)：“小偷飄屁�！鳖D時(shí)，全場(chǎng)像炸開(kāi)了鍋的.螞蟻，同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)，就連平時(shí)都不愛(ài)笑的黃溫馨居然也笑了。老師說(shuō)再給我們一次機(jī)會(huì)，付佳佑又仔細(xì)看了一遍，第二輪比賽就開(kāi)始了。
當(dāng)傳到殷智宸的時(shí)候，他聽(tīng)完之后突然跪在地上捧腹大笑，我感覺(jué)他的肚子都快要抽筋了。
我非常喜愛(ài)這個(gè)游戲，我也非常的開(kāi)心!
游戲作文 篇25
今天是寒假最后一節(jié)課，老師說(shuō)讓我們放松一下，玩一個(gè)很好玩的游戲。
我們玩的游戲是，“成語(yǔ)接龍”。規(guī)則是這樣的，6個(gè)人猜成語(yǔ)，1個(gè)人出成語(yǔ)。再表演的'時(shí)候，出題人不能說(shuō)話，只可以做動(dòng)作。
我們開(kāi)始了，猜成語(yǔ)的人臉上特別高興，都說(shuō)自己能猜出來(lái)。第一個(gè)人是我，我表演的是《五體投地》。我一出來(lái)，大家看我很高興，心想一定很難。一下子不那么高興了。我開(kāi)始表演了，我一下躺在地上，這時(shí)候大家開(kāi)始交頭接耳，有的說(shuō)《英雄救美》，有的說(shuō)《顛三倒四》。我最后說(shuō)出了答案，大家都在嘆氣。
下一個(gè)是梁晨了，一出來(lái)，就畫(huà)了一個(gè)大圓，又像青蛙一樣叫了一聲。我的腦子飛速的想，有一個(gè)井，還有個(gè)青蛙。我馬上說(shuō)出《井底之蛙》。
我們又表演了幾個(gè)，我都說(shuō)出來(lái)了，我特別高興。這節(jié)課上的真有意義啊。我想：這一天過(guò)的可真好啊。
游戲作文 篇26
我們的身邊有很多令人捧腹大笑的事情，當(dāng)然，我的.身邊也不例外！
說(shuō)起那一件事情，一提起來(lái)，簡(jiǎn)直讓我笑的合不攏嘴！
有一回，我和我的朋友王潑去一片沙地上玩，沙地的旁邊是一個(gè)小水池，一點(diǎn)點(diǎn)深。為了玩得更有勁一點(diǎn)，我們決定玩推人的游戲。
先是我來(lái)推，我把目標(biāo)瞄準(zhǔn)在王潑身上，乘她不注意時(shí)，用雙手猛的向王潑一推，把她推到了那柔柔軟軟得沙子上了。王潑從沙子上爬起來(lái)時(shí)，那個(gè)樣子，把我笑得合不攏嘴。
輪到王潑推了。我想她一定會(huì)“報(bào)復(fù)”一下，便去小水池那邊玩了。正當(dāng)玩得十分高興得時(shí)候，只見(jiàn)王潑飛一般得向我從來(lái)。我機(jī)靈得一閃，到了旁邊。可是王潑控制不了自己，之后只聽(tīng)見(jiàn)“砰”得一聲，水花四漸。原來(lái)，王潑掉進(jìn)了水里。一見(jiàn)此景在此看見(jiàn)得人哈哈大笑。
可是這次我卻沒(méi)有笑，因?yàn)槲抑劳鯘娮约汉茈y為情！
游戲作文 篇27
“哈哈哈，哈哈哈�！边祝渴钦l(shuí)在笑？原來(lái)是404班在玩?zhèn)髟捰螒蜓剑?/p>
我就先來(lái)給大家講一講規(guī)則：第一個(gè)同學(xué)看傳話內(nèi)容，然后傳給第二個(gè)同學(xué)，直到傳給最后一個(gè)同學(xué)結(jié)束。
游戲開(kāi)始了，每組的第一個(gè)同學(xué)領(lǐng)傳話內(nèi)容，我們的.第一個(gè)同學(xué)看完了傳話內(nèi)容馬上轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“東東有個(gè)好公公，公公樓下有個(gè)壞東東�！钡诙䝼�(gè)小朋友想都沒(méi)想就對(duì)后面同學(xué)說(shuō)：東東有個(gè)好洞洞，公公樓上有個(gè)壞東東。”我也忘記后來(lái)到底發(fā)生了什么，只記得后面越傳越忙亂，好像變成了什么公共樓？我們是第六組，所以過(guò)了好一會(huì)兒才輪到我們。
老師報(bào)了答案以后才是真正的高潮，我們的答案是：東東樓上有個(gè)好公公，公公樓下有個(gè)好東東。聽(tīng)到最終答案時(shí)，其它組員捧腹大笑，我們組的成員一腦黑線，原來(lái)第一個(gè)同學(xué)就傳錯(cuò)了，我們真是太難了，怎么錯(cuò)的那么離譜呢？就照我們這水平，小白兔都可以被我們傳成大老虎了。
這真是驗(yàn)證了那句古話，眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛呀！
游戲作文 篇28
我喜歡一些小小的探險(xiǎn)游戲，比如在晚上有朋友來(lái)我家玩時(shí)，我便會(huì)和她一起在爸爸媽媽關(guān)了門(mén)的情況下，到客廳或是書(shū)房去拿一些東西，并且不被大人發(fā)現(xiàn)，這也算成功的探險(xiǎn)游戲。
這天，月月姐姐來(lái)我家玩，晚上和我一起睡覺(jué)。在床上我們覺(jué)得很無(wú)聊便開(kāi)始玩探險(xiǎn)游戲。經(jīng)過(guò)討論我們準(zhǔn)備去客廳拿果凍，于是我們拿起一個(gè)小電筒，悄悄的.走到客廳。由于過(guò)于緊張一不小心弄出了聲，我們拿起果凍就跑剛到臥室媽媽就來(lái)了說(shuō)：“還不快睡覺(jué)�！北阕吡宋覀兡闷鸸麅龃罂诔缘簟Ｉ聥寢屧趤�(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，我們覺(jué)得不好玩有去拿咖啡，剛到臥室月月姐姐又不想喝了，為了安全把咖啡放回去我們用涼被把它包住。真準(zhǔn)備出去突然爸爸出來(lái)了，我趕緊藏到門(mén)背后月月姐姐也到了床上。我們的心早已加快速度了，直到爸爸回去我們把咖啡安全放到客廳后再回到臥室我們的心才沒(méi)那么快了。
這次真是有驚無(wú)險(xiǎn)呀，我還是第一次于到爸爸突然出來(lái)的情況呢。
游戲作文 篇29
今年春節(jié)，我迷戀上了兩個(gè)游戲——套圈和投飛鏢。在大張門(mén)口就有許多這樣的攤位，有的地上擺著各種各樣的瓷娃娃；有的放著一些可愛(ài)的小白兔，它們?cè)诨\子里一邊吃蘿卜，一邊看著我，好像在向我招手；還有的擺著小金魚(yú)，它們?cè)谒芰媳镉蝸?lái)游去，快樂(lè)極了！
有一次，我和妹妹、媽媽一起去套魚(yú)。不知交了什么好運(yùn)，10個(gè)圈就套了7條魚(yú)，我們高興極了！投飛鏢更有趣，我的`最高紀(jì)錄是12標(biāo)中11個(gè)氣球，得到了一個(gè)月亮玩具，心滿(mǎn)意足地回了家。這個(gè)春節(jié)，我?guī)缀趺刻於既ネ嬷鴥蓚�(gè)游戲，得到了許多禮物，有玉石吊墜、毛絨玩具、手鏈、小烏龜…就在我高興的時(shí)候，媽媽卻給我潑了“一盆冷水”，“這些游戲玩多了就等于高價(jià)賣(mài)了小禮品，很沒(méi)意思又浪費(fèi)錢(qián)，想想有多少和你一樣大的孩子連學(xué)都上不起，你這樣真是太浪費(fèi)錢(qián)了。”我想了想，媽媽說(shuō)的很有道理。不過(guò)，舅舅已經(jīng)說(shuō)了，明年春節(jié)要在婆婆家自制套圈游戲，到時(shí)候歡迎同學(xué)們都來(lái)玩呀！
游戲作文 篇30
星期六，星期天放假的時(shí)候，我的一個(gè)朋友來(lái)我家玩，剛剛說(shuō)要出去玩，突然，閃電雷鳴，下起傾盆大雨，我就去把插頭都拔起來(lái)，然后就呆呆地坐著，然后就和我朋友聊幾句，覺(jué)得好無(wú)聊，我們大家都沒(méi)有說(shuō)話，我覺(jué)得有點(diǎn)尷尬，為了打破這個(gè)尷尬的局面。我就說(shuō)：你會(huì)玩象棋嗎？他說(shuō)：我可是大神！象棋大神懂嗎，和我下象棋，你坑定會(huì)輸?shù)模灰覀儊?lái)下一局試試？我只能呵呵了，我們就開(kāi)始玩了，我們先說(shuō)3局2勝，然后先擺好棋子，然后就開(kāi)始全力以赴的玩了。
第一局開(kāi)始的`時(shí)候，我的棋被他吃得只剩下一個(gè)炮，哎沒(méi)法玩了我說(shuō)。 第一局，我慘敗。
第二局， 我只走了幾步，用兩個(gè)炮就把他的元帥給將死了，哈哈哈哈哈哈 我大笑了聲，雖然我只是僥幸贏了，但是我還是很得意！ 第二局我完勝！
第三局，我們不相上下，打得好辛苦， 最后我還是輸了
我懂得了一個(gè)道理，象棋不能亂走 ，我是走一步看一步，而他是走一步看好多步 ！象棋算是一個(gè)智力游戲吧！
游戲作文 篇31
丁雨辰今天，同學(xué)們都興高采烈，因?yàn)橥趵蠋熀臀覀兺媪艘淮巍安鲁烧Z(yǔ)“的游戲。整個(gè)游戲活動(dòng)都很有趣，但最有趣的還是劉超榮和另一位
同學(xué)表演的“垂頭喪氣”了，想不想知道它的`“廬山真面目”？好，聽(tīng)我給你們細(xì)細(xì)說(shuō)來(lái)！首先，王老師讓一位同學(xué)扮演老師。這位“老師”遞給遞給劉超榮同學(xué)一張?jiān)嚲怼⒊瑯s同學(xué)畢恭畢敬地接過(guò)試卷，就象對(duì)方真是她老師的。她拿過(guò)試卷，看了看分?jǐn)?shù)，低下頭，傷心地低聲說(shuō)道：“又是零分，回家又要被爸爸媽媽罵了。”表演結(jié)束了，老師請(qǐng)同學(xué)們猜表演的是什么成語(yǔ)。這時(shí)，班上一大半同學(xué)爭(zhēng)先恐后舉起手來(lái)，老師點(diǎn)了一位同學(xué)，那位同學(xué)激動(dòng)地說(shuō)：“垂頭喪氣？！”“No!”表演者回答道。老師又點(diǎn)我來(lái)回答。我心平氣和地說(shuō)：“灰心喪氣！”表演者這才點(diǎn)了點(diǎn)頭。“耶！”我興奮得大叫一聲。怎么樣，有趣吧？！
游戲作文 篇32
“哈，哈，哈！”咦？是什么這么好笑？噢！原來(lái)是四三班的同學(xué)們?cè)谕嫜喉嵱螒蜓剑?/p>
剛上了古詩(shī)三首后，鐘老師說(shuō)：“我們來(lái)玩押韻游戲吧，我出上聯(lián)，小鳥(niǎo)兒飛飛！誰(shuí)來(lái)對(duì)下聯(lián)？”教室里面立即沸騰了起來(lái)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地回答。有的說(shuō)：“小豬兒肥肥！”有的說(shuō)：“小貓兒菲菲�！边�有的說(shuō)：“小狗兒后悔�！边�是鐘書(shū)馨的對(duì)聯(lián)最引人注目，她調(diào)皮地說(shuō)：“老爸兒黑黑！”我們望了望鐘書(shū)馨，有看了看鐘老師，忍不住哄堂大笑了起來(lái)。唐宗宇笑得捂住了嘴巴，我笑得抱住了肚子，張翰笑得眼睛瞇成了一條縫。
接下來(lái)，老師讓我們自己作詩(shī)，還說(shuō)一定要押韻喲！我做了一首打油詩(shī)：我的'名字叫小豬，整天睡覺(jué)呼嚕嚕。又曬太陽(yáng)又打呼，結(jié)果被曬得黑乎乎。
寫(xiě)完詩(shī)后，我左看右看，越看越高興，心想：“我都成詩(shī)人了，太了不起了！”這時(shí)，一個(gè)同學(xué)念起了他的詩(shī)：春眠不覺(jué)曉，處處蚊子咬，夜來(lái)香港腳，臭的不得了。
“哈哈哈！”又一陣笑聲在教室里飄蕩。
游戲作文 篇33
一場(chǎng)小雨過(guò)后，老師和我們?cè)诮淌依锿妗罢易兓钡挠螒�。這個(gè)游戲真好玩。
游戲的規(guī)則是：同桌兩人背對(duì)背，各自做出兩個(gè)變化，再讓同桌找。找出來(lái)的.人，勝。
游戲開(kāi)始了，我想：我必須把身上最不起眼的東西取掉，這樣才不容易讓別人找到。于是，我先把月票卡轉(zhuǎn)到后面去，讓同桌看。然后，我把手表和月票卡都取了下來(lái)。沒(méi)想到，她的眼神那么尖，看了一下就說(shuō)：“你的月票卡呢?”我只好心服口服地說(shuō)：“我輸了�！钡俏业氖直硭趺匆舱也怀鰜�(lái)，她只好認(rèn)輸了。該我找她的了，我仔細(xì)地打量著，我忽然發(fā)現(xiàn)她的發(fā)卡不見(jiàn)了，我就得意洋洋地說(shuō)：“你的發(fā)卡呢?”她只好認(rèn)輸了。但是她說(shuō)藏了兩處，我怎么都找不出來(lái)，她就說(shuō)：“我把一元錢(qián)放在口袋啦!”我生氣地說(shuō)：“這也算嗎?”
這個(gè)游戲真有趣。
游戲作文 篇34
今天我寫(xiě)完作業(yè)后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“休息一會(huì)兒吧。我來(lái)教你玩?zhèn)�新游戲，游戲的名字是‘明7暗7’。規(guī)則是：從小于7得數(shù)開(kāi)始數(shù)數(shù)，當(dāng)出現(xiàn)帶7的數(shù)和7的倍數(shù)時(shí)都說(shuō)‘過(guò)’。”我高興地說(shuō)：“行，這太簡(jiǎn)單了�！�
游戲開(kāi)始了。媽媽從1開(kāi)始數(shù)，我緊接著數(shù)2，當(dāng)我數(shù)完6時(shí)，媽媽馬上說(shuō)“過(guò)�！蔽翼樋谡f(shuō)出了8后，心里想：數(shù)到17時(shí)才應(yīng)該說(shuō)“過(guò)。”所以，當(dāng)媽媽數(shù)過(guò)13時(shí)，我脫口而出14。這時(shí)，媽媽不往下數(shù)了，我歪著頭想了想，馬上捂住了嘴！這局我輸了。第二局開(kāi)始了，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“這回可要聽(tīng)仔細(xì)喲！6�！蔽也患偎妓鞯卣f(shuō)：“7�！痹愀猓疑蠇寢尩腵當(dāng)了！又玩了幾遍，我總是在暗7這些數(shù)處出錯(cuò)，真是“明7易躲，暗7難防”呀！
我喜歡這個(gè)游戲，同學(xué)們，你們喜歡嗎？和你的家人一起做做吧！
游戲作文 篇35
今天我們玩了一個(gè)游戲，它的名字叫做——傳球接力賽。
比賽馬上要開(kāi)始了，我們?cè)缇蜏?zhǔn)備好了，也知道游戲的規(guī)則是：一個(gè)球傳給下一個(gè)人。如果球掉下去就輸了。
游戲開(kāi)始，我很緊張，頭上的冷汗冒出了來(lái)。當(dāng)球傳給我時(shí)，我飛速的.傳給趙毅洋，球差點(diǎn)掉下來(lái)，大家都特別緊張地看著來(lái)回?fù)u擺的球。球沒(méi)有掉下來(lái)，我們的心情現(xiàn)在不緊張了。我看見(jiàn)那一組的球傳到劉子豪手里，球就掉下來(lái)了。我們這組贏了！我們組的同學(xué)都很高興。
下一輪比賽接著開(kāi)始，我們這組到趙毅洋傳給我時(shí)，我沒(méi)接好，球不小心掉下去了，我們這組失敗了。我心里很愧疚。他們那組接的很穩(wěn)，球像下小河水一樣直接流了下去了。1比1平局。比賽繼續(xù)。
老實(shí)說(shuō)：“這個(gè)游戲目的就是讓大家團(tuán)結(jié)一致�！蔽易孕艥M(mǎn)滿(mǎn)地把球傳過(guò)去，只要大家要齊心協(xié)力這次我們也能勝。
游戲作文 篇36
“哈哈哈……”同學(xué)們高高興興走出了教室，你們知道為什么嗎？別急讓我慢慢告訴你吧！
因?yàn)槲覀兘裉焱媪艘粋�(gè)游戲，在玩之前我先給大家說(shuō)說(shuō)游戲規(guī)則吧！規(guī)則是：每組出五個(gè)人，站成縱隊(duì)，老師對(duì)每組第一名同學(xué)說(shuō)一句話，他們?cè)僖来蜗蚝髠鬟_(dá)，直傳到最后一個(gè)人時(shí)，那個(gè)人需飛快地跑到講臺(tái)在黑板上寫(xiě)出聽(tīng)到的句子。此游戲傳話過(guò)程，不能有第三人聽(tīng)見(jiàn)，否則視為出局。
老師一聲令下，游戲開(kāi)始了。站在第一個(gè)位置的是我，老師接近無(wú)聲地對(duì)我說(shuō)：“大肚子的大兔子和大兔子的大肚子上街買(mǎi)了一頂大帽子。”我轉(zhuǎn)身大步流星地走向第二個(gè)同學(xué)說(shuō)：“大肚子的.大兔子，上街買(mǎi)了一條大褲子……”就這樣依次向后傳著。游戲結(jié)束了，我們焦急地等待著老師公布答案，結(jié)果卻不盡人意，把那么長(zhǎng)的句子傳成了幾個(gè)字，不得不佩服我們的“能力”�。“�！
這個(gè)游戲讓我明白了：有時(shí)一個(gè)小小的錯(cuò)誤就會(huì)導(dǎo)致滿(mǎn)盤(pán)皆輸！我們應(yīng)該認(rèn)真思考再下結(jié)論，要不然就會(huì)小錯(cuò)變大錯(cuò)。
游戲作文 篇37
“嘻嘻嘻……”這是哪里傳來(lái)的聲音�。吭瓉�(lái)是作文課上我們?cè)谕妗俺烧Z(yǔ)快遞”的游戲，想玩兒?jiǎn)幔磕俏覀円黄饋?lái)玩吧！
第一次是我們男生隊(duì)先來(lái)，我站在最中間，我想：我既要看懂前面的`同學(xué)說(shuō)的是什么，還要用恰當(dāng)?shù)膭?dòng)作把成語(yǔ)表演給下一個(gè)同學(xué)。我瞬間感覺(jué)到自己的壓力很大，心情緊張了起來(lái)。
游戲開(kāi)始了，老師把第一個(gè)成語(yǔ)告訴了王梓銘，王梓銘轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，首先他抓了抓耳朵，然后蹲了下去，最后他用手往地上一抓，跟撿什么東西似的。不知道他在表演什么，我就把這些動(dòng)作照貓畫(huà)虎地表演給了下一個(gè)同學(xué)白宇勝。只見(jiàn)他抓耳撓腮，不知道該怎么辦，真是丈二和尚摸不著頭腦。突然我靈機(jī)一動(dòng)，大聲說(shuō)：“猴子撈月！”可是成語(yǔ)只能讓最后一個(gè)同學(xué)猜，我們還是失敗了。但是我們很快樂(lè)。
這真是一節(jié)有意思的作文課，我們玩得真高興！
游戲作文 篇38
一，二，三。一，二，三
猛一聽(tīng)這聲音，大家估計(jì)猜不出我在干啥，不過(guò)，家里的人都明白，我在和外公在猜拳喝酒呢！但這也不是經(jīng)常見(jiàn)，只有在吃餃子，或下面條時(shí)，才有這千年難得一見(jiàn)的景象。
這一天，我們吃過(guò)了餃子，又開(kāi)始玩劃拳喝酒的'游戲了。
我拿了一個(gè)酒杯，倒了滿(mǎn)滿(mǎn)一杯湯。外婆在旁邊看，弟弟也來(lái)看熱鬧。
一二三，一二三。哈，我贏了，我連忙拿起酒杯，正準(zhǔn)備喝時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)外公在端起碗偷喝。我大叫：外公，你偷喝，不行不行，這局不算。
第二局開(kāi)始了，一二三這次外公贏了，而我依葫蘆畫(huà)瓢也偷喝了一口。不料，這一次不走運(yùn)，被外公發(fā)現(xiàn)了，我急忙跳下椅子，開(kāi)始了亡命大逃竄�？粗夤诤竺孀罚艿苓�覺(jué)得不夠亂，讓我們?cè)賮?lái)開(kāi)始。
這樣，你偷喝一口，我偷喝一口，一大鍋湯很快見(jiàn)底了。
最后時(shí)刻，外公趁我沒(méi)注意，一口氣把一大碗都喝了。把我氣得直跺腳。
怎么樣，這樣喝湯有趣吧？你也可以試一試喲！
游戲作文 篇39
今天我一來(lái)到班上，一陣熱鬧的氣息向我撲來(lái)。原來(lái)今天老師讓我們玩一個(gè)游戲整人游戲。
有兩位女同學(xué)自告奮勇地走了上去，說(shuō)：“老師我們要玩�！袄蠋熌贸鰞蓚�(gè)口罩戴在那兩位同學(xué)的頭上，把她們的眼睛罩住了。
老師不慌不忙的從包里拿出一盒零食，還故意發(fā)出撕開(kāi)零食的聲音，同時(shí)露出了成功的微笑。那兩位同學(xué)一聽(tīng)這聲音，頓時(shí)心里樂(lè)開(kāi)了花。
老師把袋子拿掉了，我一看大吃一驚，原來(lái)是一盒“怪味豆”。我猜想：那兩位同學(xué)一定認(rèn)為那是什么好吃的'東西呢。比如：薯片、辣條、巧克力之類(lèi)的。我剛想說(shuō)那是怪味豆，老師做了一個(gè)手勢(shì)，好像在說(shuō)不要說(shuō)，我就閉上了嘴。
老師給了她們一人一顆，他們剛吃下去，我們都捧腹大笑，有的笑得都直不起腰了。同學(xué)們異口同聲地問(wèn)：“好吃嗎？”第一個(gè)女生說(shuō)：“甜中帶苦�！辈灰粫�(huì)兒，她就跑到垃圾桶旁吐了。第二個(gè)女同學(xué)
同學(xué)們笑得更厲害了，班上滿(mǎn)是歡聲笑語(yǔ)。
游戲作文 篇40
《洛克王國(guó)》是一款專(zhuān)為孩子們?cè)O(shè)計(jì)的兒童魔法社區(qū)，多樣的寵物、說(shuō)話的貓頭鷹、神奇的水晶球、會(huì)飛的掃帚，還有瑰麗的城堡、奇妙的魔法課教師，讓孩子們化身為一個(gè)個(gè)小魔法師，在王國(guó)里學(xué)習(xí)魔法、和寵物一起戰(zhàn)斗成長(zhǎng)、和伙伴們一起游戲！洛克王國(guó)歷史悠久，地質(zhì)資源豐富，氣候溫和。這個(gè)王國(guó)有許多古老的傳說(shuō)，還有一些很隱秘的古老魔法，沒(méi)有人能夠找到它們。洛克族統(tǒng)治著這片大陸，他們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，同心協(xié)力，努力建設(shè)著他們夢(mèng)想中的家園~
里面的貓頭鷹lulu它將是你在洛克王國(guó)遨游時(shí)最忠誠(chéng)的伙伴。地圖打開(kāi)洛克王國(guó)地圖，可以去各種想去的.場(chǎng)景，雪人谷、植物園等等，當(dāng)然也還有很多地圖上看不到的場(chǎng)景，等著你去發(fā)現(xiàn)哦！魔法查看和使用魔法技能的地方~背包裝滿(mǎn)你心愛(ài)的寶貝，漂亮裝扮、魔法材料、任務(wù)道具，常清理下背包吧。美麗的洛克家園，華麗裝扮和神奇體驗(yàn)。家園功能即將上線，敬請(qǐng)期待。
游戲作文 篇41
今天下午，我在家里閑著沒(méi)事干，就去外面找朋友玩。
我們決定好了玩鬼捉人游戲。游戲規(guī)則是這樣子的；用剪刀石頭布來(lái)決定鬼是誰(shuí)，輸?shù)漠?dāng)鬼，然后鬼來(lái)捉人，捉到誰(shuí)誰(shuí)就要說(shuō)出四字成語(yǔ)，如果說(shuō)不出來(lái)就要當(dāng)鬼，然后再捉人。
游戲開(kāi)始了。第一回當(dāng)鬼的是李佳，她的目標(biāo)是劉超，這回她可選錯(cuò)人了，劉超可是我們那里跑得最快的人了，還被譽(yù)為“飛毛腿”。果然，李佳追了劉超大概幾分鐘就放棄了，而像一頭兇猛的怪獸，怒氣沖沖的向我跑來(lái)，還好我反應(yīng)快，及時(shí)躲開(kāi)了。李佳這回并沒(méi)有放棄抓我，而是緊緊的`纏著我不放，一直追了我好久。我看見(jiàn)前方隱隱約約有個(gè)人向我跑來(lái)，仔細(xì)一看，呀！原來(lái)是李佳，她竟然抄小路，我還沒(méi)來(lái)得及彎就被她捉住了。
忽然，有人在叫我的名字，是媽媽叫我回家了，我乖乖回去了。
我永遠(yuǎn)也忘不了這開(kāi)心的兩小時(shí)。
游戲作文 篇42
一個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的星期六。老師帶我們玩了一個(gè)有趣的游戲——搶橡皮。游戲規(guī)則是：兩個(gè)人把一塊橡皮放中間，雙手抱胸，老師說(shuō)右手就用右手搶?zhuān)笫志陀米笫謸專(zhuān)l(shuí)先用正確的手先搶到誰(shuí)為勝。
第一輪，老師開(kāi)始數(shù)數(shù)：“一、二——”當(dāng)快數(shù)到三的時(shí)候，我的心情也變得緊張、激動(dòng)起來(lái)，心跳也慢慢地變快。我的同桌就像一只獵豹，盯著那塊“肥美的`羊肉”，嘴里還念叨著：“我一定要贏，一定要贏�！碑�(dāng)數(shù)到三的時(shí)候，她如閃電般搶到了那塊“肥羊”，而我卻拍到了一個(gè)白嫩嫩的小手，我非常失望，而她非常高興。
第二輪，老師繼續(xù)從一數(shù)到三，我暗暗下決心：我一定不要緊張，一定要贏�！坝沂郑 蔽绎w快地伸出手，我贏啦！我非常開(kāi)心，像一個(gè)勝利的戰(zhàn)士，她卻非常失望。
游戲結(jié)束，我收獲了很多：玩游戲不要緊張，要心平氣和就一定能贏。
游戲作文 篇43
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我來(lái)到了小桔燈作文班。老師說(shuō)今天要帶我們玩一個(gè)游戲，叫搶橡皮。游戲規(guī)則是：兩個(gè)人組成一對(duì)兒，拿出橡皮，放在桌子的正中央的地方。然后，老師喊口令，根據(jù)口令，伸左手或右手搶?zhuān)膫�(gè)人先搶到橡皮，哪個(gè)有就獲勝。
游戲開(kāi)始了，我緊張得心砰砰地跳動(dòng)。老師喊道：“同學(xué)們，都準(zhǔn)備好了嗎？”同學(xué)們回答：“準(zhǔn)備好了�！薄耙欢笫�。”我們爭(zhēng)先恐后的去搶橡皮，就像在搶一個(gè)寶貴的.東西一樣。對(duì)手的眼睛緊緊地盯著橡皮，看樣子要大干一場(chǎng)。但是，當(dāng)老師喊出口令的時(shí)候，我的對(duì)手一下子按住橡皮，把橡皮搶了過(guò)去。她高高的舉起橡皮，看起來(lái)得意洋洋的。我也在老師喊完口令之后，趕緊去搶橡皮，可是，晚了一步，我的心情頓時(shí)低落了。成功搶到的人有的高高的舉起橡皮；有的大聲喊自己搶到了橡皮......他們看起來(lái)真開(kāi)心�。�
從這個(gè)游戲中，我知道了做事要速度快。
游戲作文 篇44
"叮鈴鈴，叮鈴鈴！"下課鈴聲響了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳地跑出了教室，大家都在操場(chǎng)上嬉戲。有的在打籃球、有的在打乒乓球，還有的在做各種游戲。
我們班也不例外，我和李梓銘、葉航伸、陳遠(yuǎn)見(jiàn)等同學(xué)在一起玩火車(chē)的游戲。游戲規(guī)則是這樣的。首先，火車(chē)要在軌道行駛，有四五個(gè)同學(xué)站成四邊形，指揮紅燈、綠燈、要是手臂指示是紅燈，硬闖紅燈要罰款，還要扣留，綠燈是通行。
游戲開(kāi)始了，陳遠(yuǎn)見(jiàn)當(dāng)火車(chē)頭，我和幾個(gè)同學(xué)當(dāng)車(chē)廂，一個(gè)接著一個(gè)牢牢地抓住同學(xué)后背的衣服，火車(chē)頭像一條盤(pán)旋的巨龍?jiān)谲壍郎闲旭偅?chē)廂也奔跑起來(lái)，任憑火車(chē)頭怎樣開(kāi)動(dòng)，也甩不掉后面的車(chē)廂，火車(chē)頭非常地謹(jǐn)慎 ，他都堤防著千萬(wàn)別闖紅燈。同學(xué)們的.臉上都玩得滿(mǎn)頭大汗、但大家玩得不亦樂(lè)乎。
"叮鈴鈴、叮鈴鈴！"上課鈴聲響了，我們的游戲也解散了，同學(xué)們以閃電般的速度跑回教室，課間游戲真好玩。
游戲作文 篇45
星期五，我們班玩了一個(gè)游戲，硬幣跳高，你們一定很奇怪吧，硬幣怎么會(huì)跳高呢？讓我來(lái)講一講吧。
老師拿出幾個(gè)硬幣，再借同學(xué)的一個(gè)鉛筆盒，硬幣有很多種，五角的是黃色的，一角和一元的'是銀色的，銀光閃閃，它們?cè)诶蠋煹氖掷铮W閃發(fā)光。
老師問(wèn)我們：“你們說(shuō)硬幣能吹著跳過(guò)鉛筆盒嗎？”大家都說(shuō)不行，老師卻說(shuō)行。
老師先把五角的硬幣放在鉛筆盒前面，鼓起腮幫子，撅起嘴巴，深呼吸后，使勁地朝硬幣猛吹過(guò)去，不行！老師又換了一個(gè)一角硬幣，吹過(guò)去，哎呀！跳過(guò)去了，可是老師還是不甘心，再次拿出五角硬幣，猛吹過(guò)去，還是沒(méi)吹過(guò)去，老師讓大家給她力量，大家一邊使勁的喊加油一邊都緊緊握住老師的手，老師又猛吹過(guò)去，哎呀！還是沒(méi)成功，老師說(shuō)要給它神奇的力量，只見(jiàn)老師把硬幣握在手里，往手里吹了一口“仙氣”，然后才把它放在桌子上，再吹過(guò)去，最后還是沒(méi)成功，老師終于放棄了。
原來(lái)，老師也不是什么事情都能做到的呀！
游戲作文 篇46
傍晚，彬彬哥哥、佳莉姐姐、我和媽媽一起來(lái)到二樓玩“官兵捉賊”的游戲。首先，我把一張白紙撕成同樣大小的四張紙條，上面分別寫(xiě)上“官”、“兵”、“捉”、“賊”。然后，我把紙條折疊好，拋在茶幾上。大家一個(gè)個(gè)來(lái)抓。第一次，我打開(kāi)一看，哎呀！怎么是“賊”？不過(guò)，我還是笑呵呵地說(shuō)自己不是“賊”。彬彬哥哥上當(dāng)了，他指著媽媽?zhuān)f(shuō)媽媽是“賊”。 游戲規(guī)定，猜錯(cuò)的要罰，由抓到“官”的`人決定如何懲罰，由抓到“兵”的人去執(zhí)行。
于是，媽媽這個(gè)“官”派佳莉姐姐這個(gè)“兵”去刮彬彬哥哥一個(gè)鼻子。第二次，游戲又開(kāi)始了。這回我抓了個(gè)“捉”，我閉上眼睛，想了想，就對(duì)身邊的彬彬哥哥說(shuō)，你是“賊”。 耶，我猜對(duì)了。大家一齊為我鼓掌。第三次……這個(gè)游戲真好玩！
游戲作文 篇47
星期五，我們?cè)趯W(xué)校玩了一個(gè)游戲，游戲的名字叫做找彩蛋。
廣播里說(shuō)“午休鈴響了，先十分鐘藏彩蛋，一年級(jí)和六年級(jí)先找，一年級(jí)找三個(gè)字母拼成“A B C”或'“D E H”。六年級(jí)找到六張卡紙，拼成六個(gè)字母的單詞，二年級(jí)和一年級(jí)一樣，三年級(jí)找到了就回來(lái)，四年級(jí)和五年級(jí)下午第二節(jié)鈴響了在開(kāi)始找。
我們?nèi)昙?jí)聽(tīng)到鈴聲后又等了十分鐘，我們?cè)缭绲嘏藕藐?duì)，興高采烈地走到了樓下，我們的陳老師把我們帶到了指定的地方，我們便開(kāi)始四處張望地找彩蛋。我在灌木叢里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)紅紅的圓球，我一拉發(fā)現(xiàn)是一個(gè)彩蛋，我喜出望外，急忙跑到了我同桌那里，展示我那紅紅的彩蛋，沒(méi)想到我同桌也找到了一個(gè)上面畫(huà)著鉆石的`彩蛋，陳老師看到我們都找到了彩蛋便幫我們拍了幾張照片留念。我們迅速跑到兌獎(jiǎng)處，快速地回答了問(wèn)題，我們得到了一個(gè)棒棒糖。等到下課鈴響了，我們就開(kāi)心地回教室去了。
英語(yǔ)周的活動(dòng)真精彩!
游戲作文 篇48
星期三上午，我們班舉行寫(xiě)字比賽，我獲得三等獎(jiǎng)。在寫(xiě)字中我很認(rèn)真的按老師教的寫(xiě)，平時(shí)在家也有練司馬彥字帖，老師每教一編課文，我就練習(xí)寫(xiě)生字，雖然沒(méi)有獲得一、二等獎(jiǎng)，但是我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下次寫(xiě)得更好。
下午，我們班還活動(dòng)了口語(yǔ)交際，有的同學(xué)出了腦筋急轉(zhuǎn)彎，有的`出字謎，有的出謎語(yǔ)，同學(xué)們紛紛舉手出題，當(dāng)然我也不例外，平時(shí)我很喜歡猜謎語(yǔ)，今天我就出一個(gè)謎題：河里有位老公公，胡子一把亂蓬蓬，鍋里洗個(gè)熱水澡，出來(lái)渾身紅彤彤。有的同學(xué)說(shuō)是螃蟹，有的說(shuō)是魚(yú)，有的說(shuō)是章魚(yú)，都沒(méi)有同學(xué)猜對(duì)的，我就把謎底告訴了同學(xué)們——蝦。江老師表?yè)P(yáng)我出的謎語(yǔ)很棒，又很大聲，而且還很有趣。我高興的回到座位上坐好，聽(tīng)其他同學(xué)表演。
游戲作文 篇49
老師帶領(lǐng)我們玩過(guò)傳話游戲，你玩過(guò)嗎？別的班級(jí)呢，肯定沒(méi)玩過(guò)吧。
我告訴你吧，是這樣的：首先，老師領(lǐng)我們組的一個(gè)人到我們聽(tīng)不到的地方；然后，她把一句話告訴他；再后來(lái)，就是把他領(lǐng)進(jìn)屋讓他告訴
第二個(gè)人，第二個(gè)人再告訴第三個(gè)人......，就是這樣的。
我們第一次玩把“中國(guó)版圖象一只大公雞”傳成了：雞下了一個(gè)蛋、什么大公雞、豬豬轉(zhuǎn)蛋、西西、祖國(guó)堂、中國(guó)勝了張吉。
你說(shuō)多好玩！
我們下一次玩老師說(shuō)：哪一組傳對(duì)了就給小紅花。所以，老師說(shuō)的是關(guān)于少先隊(duì)員的`話，說(shuō)的是：我要當(dāng)少先隊(duì)員，為班級(jí)爭(zhēng)光！于是我們傳下去，就完畢了。結(jié)果是只有我們組傳對(duì)了。老師說(shuō)話算話，送給了我們小紅花。
為什么其他的組沒(méi)得上花呢？因?yàn)橛械慕M退出了比賽，還有的呢就是說(shuō)了半句就忘了，所以我們就得了小紅花。
多么緊張的時(shí)刻呀！以后，我要爭(zhēng)取每次都要傳對(duì)。
可有人說(shuō)，那需要團(tuán)隊(duì)精神！
游戲作文 篇50
暑假里的一天，我和弟弟妹妹們下樓去玩游戲，叫“尋寶游戲”。我們分成兩組——一組找，一組藏。需要找到五張卡片、一輛玩具汽車(chē)、大嘴鱷魚(yú)、小熊、一個(gè)變形金剛。
先是我的那組去找，經(jīng)過(guò)一番努力，找到了四張卡片、小汽車(chē)、鱷魚(yú)、變形金剛，小熊和另一張卡片怎么也找不到了，他們幾個(gè)藏東西的本領(lǐng)真高��！時(shí)間到了，我們只要認(rèn)輸，接受懲罰。好笑的`是我在被他們懲罰的時(shí)候找到了最后一張卡片。
輪到我們藏了，我把小汽車(chē)藏在草叢里，把變形金剛藏在樹(shù)上，把······他們來(lái)找了，很快他們就找到了小汽車(chē)、五張卡片、大嘴鱷魚(yú)，只有變形金剛找不到，看著他們圍著那棵樹(shù)轉(zhuǎn)圈圈，我們幾個(gè)笑彎了腰。最后他們投降也接受了懲罰。
我們高高興興回家后才發(fā)現(xiàn)小熊落在沙發(fā)上，我們根本沒(méi)帶下去，怪不得我們誰(shuí)也找不到呢！真有趣！
游戲作文 篇51
今天，老師拿著兩個(gè)帽子走進(jìn)教室，大家都興奮了！原來(lái)，老師要做游戲！老師今天要做的游戲叫做搭配游戲。
老師先在黑板上畫(huà)兩個(gè)沒(méi)有五官、戴著帽子的'臉。大家都爭(zhēng)先恐后地舉手，迫不及待地想要上去做游戲！老師叫到了四個(gè)同學(xué)，分成了兩組，一人畫(huà)鼻子，一個(gè)貼眼睛。
先畫(huà)鼻子，老師把帽子蒙在他們頭上，只見(jiàn)那兩個(gè)人左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，在這里，他們就像一個(gè)首火，摸來(lái)摸去，找不到鼻子應(yīng)該畫(huà)在哪里。左邊的人的要求只是要畫(huà)鼻子，但是他畫(huà)的鼻子并不好，畫(huà)得跟豬鼻子一樣，中間有幾顆點(diǎn)我們大家再看另一邊，都哄堂大笑，他們拿下帽子一看，也都笑疼了肚子。
再貼眼睛，老師把幅子再蒙到另外兩個(gè)人的頭上，他們拿著吸鐵石，左搖搖，右晃晃。大家忙來(lái)勸他們往左往右，可是他們依然我行我素地貼了。我們一看，哈哈，有一個(gè)人把眼睛貼出去了，還有一個(gè)人把眼睛貼右了一點(diǎn)。我們大家都興奮不己。
“叮叮叮”快樂(lè)的時(shí)間總是短的，現(xiàn)在下課了。
游戲作文 篇52
所謂叛逆，就是反叛的思想，行為與正常的規(guī)律，現(xiàn)實(shí)相反，違背他人的本意，做出一些出乎意料之外的事。
比如：老師說(shuō)寫(xiě)生字偏不寫(xiě)，比如7：30寫(xiě)不完作業(yè)，比如：不想吃飯，不睡覺(jué)等。
今天的作文課上，我們玩一個(gè)好玩的小游戲，叫做叛逆集結(jié)號(hào)的`游戲，你想知道好不好玩，那我們?nèi)タ纯窗桑?/p>
游戲規(guī)則是老師選四名同學(xué)來(lái)，老師說(shuō)“笑”然后你做出哭的動(dòng)作，老師說(shuō)“跳舞”你就不跳舞。
第一輪游戲開(kāi)始，老師選了我和曹本昕、徐銳颯。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉手，我心里很開(kāi)心，因?yàn)槲抑啦鼙娟浚蠋熞恢痹诳嘉覀�，結(jié)果老師說(shuō)了一句不看他，我被淘汰了，老師又說(shuō)了好幾句！“全體起立，全體坐好，不許笑，瞪大眼睛………”。最后老師說(shuō)一句話，回座位吧，他們就回去了，結(jié)果也淘汰了。我心里也很開(kāi)心，因?yàn)檎l(shuí)也沒(méi)有贏。
游戲結(jié)束了，我們不但玩的很開(kāi)心，而且還知道了一些道理。每個(gè)人都會(huì)有叛逆的時(shí)候，要學(xué)會(huì)控制自己，才不會(huì)走彎路。
游戲作文 篇53
漢字擁有幾乎的歷史，所以，今天我們班舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的拆字游戲。下面就讓我介紹一下這場(chǎng)拆字游戲。
游戲開(kāi)始前，當(dāng)老師宣布這個(gè)游戲的時(shí)候，我們的心情是緊張的，也是興奮的`。當(dāng)然還有一些人是心虛的�！昂茫覀儾鸬谝粋�(gè)字——聰。”隨著老師的一聲令下，好幾只小手嘩嘩地舉了起來(lái)，老師叫到一個(gè)人，那個(gè)人信息滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“耳、口、心�！彼木渥邮牵挥枚渎�(tīng)，用眼睛看，用嘴巴說(shuō)，用心記，這樣就可以變得聰明。他說(shuō)得話贏得了老師的贊美。男生們高興地手舞足蹈，而我們女生卻萬(wàn)般無(wú)奈。
“好了，下面我們來(lái)拆下一個(gè)字——悶。”好幾雙手爭(zhēng)先恐后地舉起來(lái)，老師又叫了一個(gè)男生，他攥緊拳頭，遲遲才開(kāi)口：“一個(gè)人把心悶在門(mén)里�！薄班挪诲e(cuò)”�！耙蹦猩�(tīng)到這個(gè)字，高興得一蹦三尺高。
拆字游戲結(jié)束了，可大家仍然意猶未盡。
游戲作文 篇54
大家大都是大城市里人吧，可是，你們做過(guò)我們鄉(xiāng)村里的游戲嗎？那么下面就由我來(lái)介紹給你們！
我先介紹第一個(gè)：“瞎子”摸人。
你們聽(tīng)了肯定很奇怪吧，難道要找一個(gè)盲人嗎？當(dāng)然不是，那是我們扮演的。
游戲規(guī)則：先找齊人，用黑白板的方法找出誰(shuí)捉。用一個(gè)東西蒙上“瞎子”的眼睛，規(guī)定好界限，游戲開(kāi)始。
“瞎子”先說(shuō)：“紅燈”。另外的人就快跑，然后“瞎子”說(shuō)：“綠燈。”另外的`人就不準(zhǔn)動(dòng)了，然后“瞎子”就開(kāi)始捉。
當(dāng)要遇到障礙物時(shí)，其他人就大聲喊：“危險(xiǎn)！”“瞎子”就換方向。如果要出界限了，另外的人就喊：“出界了！”“瞎子”就換方向走。
如果“瞎子”摸到人了，那還要叫出他的名字。如果沒(méi)喊對(duì)，那就重新來(lái)。
同學(xué)們，你們會(huì)了嗎。
游戲作文 篇55
下課了，我們像飛出了籠子的小鳥(niǎo)，奔向操場(chǎng)。我號(hào)召了一些和我玩得很好的同學(xué)，一起到主席臺(tái)集合。等人到齊后，游戲開(kāi)始了，我們先石頭剪刀布，輸了的人當(dāng)“鬼”。只聽(tīng)“啊”的.一聲，“鬼”就想來(lái)抓人，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，周?chē)粋�(gè)人影也沒(méi)了。
我正想坐著休息一下的時(shí)候，突然就被抓了。我一看那“鬼”，正得意地對(duì)我做鬼臉呢。我氣得火冒三丈，此時(shí)像頭怒吼的獅子，心想：等會(huì)我以迅雷不及掩耳之勢(shì)抓住你，看你還得不得意！
收拾好心情，我準(zhǔn)備埋伏起來(lái)。于是，我悄悄地躲在草叢里，等上一次的“鬼”出現(xiàn)。等了好一會(huì)，他終于出現(xiàn)了，他毫不知情地向我走來(lái)，經(jīng)過(guò)我躲著的草叢時(shí)，我立馬跳出來(lái)抓住了那這個(gè)“罪魁禍?zhǔn)住薄?/p>
正當(dāng)我的意萬(wàn)分時(shí)，叮鈴鈴——上課鈴聲響起了，美好的課間就這樣結(jié)束了。
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