信心的作文合集4篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的信心的作文5篇，希望對大家有所幫助。

信心的作文 篇1

　　早晨的涼風一路伴著我的步履，步入了鳥語花香，處處充滿了歡笑聲的校園。魚躍池仍靜靜地流淌著，似乎也泛著金光，榕樹葉隨風飄揚，似乎也在為我笑著鼓掌。我腳步匆匆地走進教室，準備收作業(yè)了，張以海交黃岡小狀元，我一邊催促道，一邊整理作業(yè)。一切看似很平常。

　　李其臻，張老師找你有事！一位同學大喊。辦公室？！我嚇了一大跳。對我來說，到辦公室，不說兇多吉少也可說半兇半吉！可是張老師的命令也不敢違抗，只好死硬著頭皮走進了老師辦公室。張老師好，有什么事？我淡定地問。是這樣的，我和樊老師、邵老師商量了一下，決定讓你和葉歡去參加大隊委的競選，現(xiàn)在我們就是想問下你，你愿不愿意競選，有沒有信心？張老師說。我的頭腦一下還沒反應過來，愣了。

　　這樣吧，我打個電話給你媽媽，問問你媽媽的`意見。張老師邊掏出手提電話邊說，喂，是李真臻媽媽嗎？我是張老師，是這樣的......我一邊聽著一邊想：在這個學期，我的心愿就是擔任正班長職位，可是沒有當選，如今明擺著一個非常好的機會，我能不珍惜嗎？于是我接過張老師的電話鏗鏘有力地回答道：我有信心！因為這不僅僅是個難得的機會，這個機會包含著老師和同學們對我的支持、信任。

　　我希望我能在升旗臺上把狀態(tài)發(fā)揮到極致，為班級奪得榮耀！也希望我若當上大隊委后，能更好地為同學們快樂學習，為華工附小更美好的明天做貢獻！

信心的作文 篇2

　　我曾為一件事而失去信心，曾為那件事情而流過眼淚。就是因為這些，那些事成了我傷痛的記憶。

　　每一節(jié)體育課上跑步，我?guī)缀醵际亲詈笠幻�。讓我很傷心，很自卑，有時也可能讓我在同學們面前抬不起頭來。我知道同學們會在背后議論我，連班級里最小的那個同學我都跑不過，我甚至認為，有些同學可能還會取笑我老是跑最后一名。每次想到這些，我都會忍住不地心情沉重起來。

　　又是一堂體育課，叮鈴鈴的鈴聲催促我們上課了。我們在操場上排好隊，老師來了，布置這節(jié)課的活動項目：“今天我們主要的就是跑400米�！薄笆裁矗�又是跑步?”我的心一下子跌到了谷底，想都不用想，我肯定又是最后一名。

　　開始跑了，先是男同學，老師讓他們四個四個地分組跑。老師一吹哨子，四個男生就飛了出去。我站在后面一看，心兒也跟他們飛奔而去。

　　很快就輪到我了，我就知道，幻想總是美好的。聽見老師的哨子聲，我就跑了出去，第一圈結(jié)束我還是能夠勉強支撐，可是到第二圈，實在太累了，氣也跟不上了，我不得不放慢腳步。同學們一個個從我的'后面超上來，我終于又被他們落在了后頭，馬上就到終點了�！罢O，我還是最后一名。”

　　我因跑步而失去信心，它可能會影響我的整個生活，所以我決定一定要把這個信心找回來。

信心的作文 篇3

　　人生的真諦在于奮斗，人生最大的危險莫過于囊足不前，無愧無悔才是真正的人生。我相信我也能做出成績來，條件不如人家就用10倍、20倍的努力來補!所以在求學之道要經(jīng)過不少坎坷和挫折，其中的艱辛是可想而知的。特別是上了六年級，功課又緊，帶來了許多痛苦，但每一次我都戰(zhàn)勝了自己。當一個人要是被一種執(zhí)著的信念支撐時，他(她)就會成為鋼鐵一樣的戰(zhàn)士。有一次，雨天放學，道路泥濘，我跌倒了，頓時我感到一陣痛人心脾的疼痛，渾身上下都是泥，我掙扎著爬起來，卻一步也走不了了。幸虧遇到同學，把我扶到家里，幫我洗了衣服，我的傷腿上腫出了一個乒乓球大小的紫包，疼地我實在忍不住哭了。心里暗恨自己：真沒出息，這點痛苦算什么?就這樣，經(jīng)過一次痛苦的洗禮后，我發(fā)現(xiàn)自己變得更堅強了。生命即使斷了一根弦，也能奏出強音!

　　人之所以有煩惱，有時候是在自尋煩惱，是跳不出自我分析、自我設(shè)計、自我編織的牢籠。超越自我，走出自己畫的圈，你就會覺得這個世界很公平。只要你耕耘了，生活也一定會回報你。當然，我并不排除機遇，但機遇只垂青于那些懂得怎樣追求它的人生，成功偏愛那不屈的心!

　　人生就是一部痛苦與歡樂的交響曲。痛苦之后，才會品嘗到歡樂的可貴。在一個深冬的夜晚，回家的路上，我不小心把傷疤弄露了，當時街上行人不少，怎么辦?我的丑容被街上的行人一一目睹了，我咬咬牙，跑吧!就這樣，我用最快的速度跑回家，苦澀的心卻要碎了，親人們見到我狼狽的樣子，都來安慰我，我知道每個人心里都很難過，就故作輕松地說：“沒事，這沒關(guān)系�！�

　　肉體上的折磨，精神上的痛苦，都有可能成為行動上的xingfen劑，這點痛苦又算得了什么呢?

　　面容如何并不重要，重要的.是如何認識自我的價值。因為并不是每一次不幸都是災難，逆境常常是一種祝福。烏云背后是蔚藍的晴空，嚴寒必將被春光更新;噩夢不會緊聯(lián)著噩夢，總有一天醒來滿眼是光。抓住夢想，不要銘記傷痛;朝向陽光，不要尋覓陰霾。這樣，即使他是一個盲人，胸中也擁有一片蔥蘢的綠色!

　　終有一天huang天不負有心人，我會成功的!今天我把自己的心聲告訴大家，絕對不是為了博得大家的同情!因為在追求的道路上，不光有陽光，更多的是荊棘!在逆境中生存，必是強者!

信心的作文 篇4

　　開學有一段時間了，回頭盤點，真是喜憂參半呀!最感謝音樂給了我很多信心!

　　讓我喜上眉梢的事兒久久不能忘記，為此讓我信心倍增。我開學以前以為上學期教我們音樂的張老師會再教我們的，可開學后，上第一堂音樂課時，一看，是肖老師，我心里有些失落.可是因為我喜歡音樂，故而對上音樂課的老師我怎能喜歡呢?而且，音樂給予人的是一種享受，特別在我們學校提倡節(jié)約型社會的號召以來，要求學生們的音樂、美術(shù)、電腦這些課本一律不準拿回家，減輕了我們書包的.份量。再看，美術(shù)需要畫畫，電腦還要操作，就只有音樂不用動手，只要用心去欣賞就可以了，所以相比之下，我更喜歡上音樂課了。當然啦，周老師為人善良，上課樣子很美，說話的語氣也非常柔和，唱起歌來生動極了，所有這些就更吸引我上音樂課了。

　　說實在話，一段時間以來，我也有擔心的事兒，一度心急如焚。因為周老師知道我在學二胡，所以在上完本學期的第一堂音樂課之后，周老師就對我說：“這次有個嘉興市的器樂比賽你去參加吧，回去好好練練，下個星期一中午來選人�！蔽易钆挛冶惶蕴�，所以回家一直在認認真真地練。為了這件事，我還做了一個惡夢：我夢見自己上臺后拉得一塌糊涂，評委對周老師說：“這么差的人選來干什么，真是個沒用的人�！钡浆F(xiàn)在，我心里還在忐忑不安呢!我不敢放松自己。

　　很快過了一個月，我不但在音樂方面取得了很好的成績，而且對*學習課程也充滿信心。我再也不怕失敗，因為我堅信，只要我努力，一定能取得好成績，會讓憂變成喜，讓我雙喜臨門。

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