實用的珍藏秋天作文4篇

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的珍藏秋天作文4篇，希望對大家有所幫助。

珍藏秋天作文 篇1

　　如果時光有匣子，我一定要珍藏有您的每個秋天。

　　我出生在深秋里，杏葉飄落，凄美令人生憐。爺爺是這么說的：“你落地的時候啊，‘哇’的一聲，爺爺?shù)恼麄�秋天都明亮了。”

　　爺爺是我生命中不可或缺的一部分，即使他已經(jīng)老了，背上高高的鼓起了一個“山丘”，面色黝黑，皮膚像皺皺的樹皮一樣，他仍然是我最愛的人。爺爺平時不茍言笑，唯獨見了我，快樂的像孩子一樣，蒼老的面孔上擠滿了笑意。

　　我每次回去，一定是在秋天，因為那時，漫山遍野的銀杏葉子都落了時光的塵土，變得枯黃，美極了。爺爺用他長滿老繭的手牽著我，一步一步地爬上山坡。從前，爺爺帶我上山的時候，步伐穩(wěn)健的像個二十多歲的'小伙子。爬上了山，爺爺用腳輕輕一踹樹，滿樹的銀杏葉掉落，拼湊起了我的童年。而現(xiàn)在爺爺老了，可每次我回家時他依然要帶我上山，不知從何時起，爺爺?shù)牟椒�沒有那么穩(wěn)健了，變得蹣跚。遇到比較陡的坡，從前的他可以一步跨過去，而現(xiàn)在的爺爺會猶豫，看著爺爺?shù)谋秤�，我望見了來自時光的距離。心中涌起酸澀，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。從前因為爺爺我的秋天都是明亮的，而現(xiàn)在，我感受到了秋天的那份寂寥。一陣秋風吹來，吹落了我眼中的淚，我急忙擦掉，走到爺爺身邊，拍拍他的肩膀，對著爺爺笑一笑，爺孫倆就這樣互相攙扶著爬上了山。這次，換爺爺坐在樹下，我來讓爺爺開心。這時，一群南飛的大雁應著我們的笑聲飛走，我望著爺爺，輕聲說：“爺爺，落葉歸根，南飛的大雁終會飛回來，只要您還在，我一定會和您度過我的每個秋天。”

　　深秋里的啟明星，我站在時光的路口上一步一步的回頭望去，我們已經(jīng)一起走過了這么多個秋天。你陪我長大，我陪你變老。爺爺，時光會有匣子，我一定會珍藏有您的每個秋天。

珍藏秋天作文 篇2

　　透過細窄的窗隙，秋風吹涼這大理石窗臺。我倚在這窗臺上，俯視窗外的秋天。

　　時光正值清晨，窗外的太陽懶懶地向上爬，散發(fā)出白而耀眼的光。照著窗下已一片枯黃的藤蔓，一陣秋意漫上心頭……

　　取來舒適的軟墊、最喜愛的耳機，重又靠在窗臺邊，回想著這一個月來的過往。閉上眼，一切畫面皆定格在腦海中。

　　“這一切關(guān)你什么事！”想著那小人兒的尖聲叫喊，我心中的那抹涼意迅速消失，換上惱羞成怒的憤恨及傷心。不想罷，又加大了耳機的音量，換上我最喜愛的曲子，也轉(zhuǎn)了思緒。

　　曾幾何時，我一度熱愛攝影，喜愛用那不大不小的圓形鏡頭定格住時間，也曾想要將鏡頭對準秋天。可這調(diào)皮的`秋天呀，竟不想留下一個影，只是將這膠片的底部，刷上一層不灼人、不起眼的底色�；一野装�，讓人想到查理卓別林的黑白電影，總是在幽默、無聲地表現(xiàn)人性的窒息一幕。

　　秋天火紅火紅的背景，經(jīng)常讓我感到孤獨。會有誰認許那些瞬息拍下的照片呢？我有些許自嘲著，訕訕地將視線又轉(zhuǎn)回窗外的秋天，想再用攝影師的角度捕捉秋天。

　　正巧，一片秋葉渡過我的窗邊，披著淡紫色的秋風，滲著甜蜜的秋色。一飛一揚，輕然劃過，劃過似靜水般的半空，又輕然消失了視線。那一陣秋風，那一片秋葉，宛如一抹點綴，綴在了我的腦海中。

　　我記下了它們，如同照片般清晰。

　　“這個被風吹過的秋天終將會退場�！被叵肫鹫n堂上的這句話，“但是那些秋天的一景一物，一人一事卻匯成一段記憶。拾一枚紅葉珍藏，珍藏秋天，珍藏著美好。時光易逝，記憶永恒�！奔毤毦捉溃�慢慢回味著這些字句，不禁釋然，輕輕一笑，將心中的一切疙瘩轉(zhuǎn)變成記憶的相簿。

　　是的，一切終將為記憶，而我現(xiàn)在只想將這個秋天珍藏，成為相薄中或明或滅的辰光。

珍藏秋天作文 篇3

　　記憶中的秋天總是帶著幾分憂傷。呼嘯的狂風往往伴隨著落葉紛飛，曾經(jīng)的淡綠樹葉，早已不見所蹤，或許早已在風中流落他鄉(xiāng)，抑或是入了秋天，化為了養(yǎng)料。

　　風，來了。搖搖晃晃地，幾片枯葉在風中跳舞。突然，風中的一片霜葉迷住了我。那是火一般的紅霜，在風中跳著激情的舞蹈，又似在炫耀自己曼妙的身姿，輕飄飄地向我飛來，我下意識接住了它。啊，多么鮮艷的顏色！似血一般殷紅，又如雪一般純潔。

　　過了一會兒，風停了。往事不禁涌上了我的心頭……

　　那年也是一個秋天，還記得我和同學一起在楓葉里玩耍，天真的我們總想留住這個美麗的季節(jié)。秋風里，我們在小徑上奔跑，在楓樹下捉迷藏，在桂花樹上采桂花……

　　最令我記憶深刻的是，有一次同學說想做一些楓葉書簽，夾在書里，留住秋天。于是，我們收集千奇百怪的楓葉，用顏料、剪刀對它進行修改，在暮秋季節(jié)，我們互相對比，編寫薦言……

　　過了多年，當我們即將進入初中之時，我又一次約同學出來，我們聊校園生活，不亦樂乎。默契的是，我們都帶來了以前做的書簽，我拿出經(jīng)過我精心打扮好的書簽盒，簽上了我的名字，與同學交換，而今我們的`字跡與以前粗大的字相比，早已不同。我有些莫名的失落……還記得最后，我們沉默離去，一轉(zhuǎn)身，就別過。

　　上了初中，初一的寒假再度在偶然之中瞄見那些落葉書簽時，心中的感受早已天翻地覆。童年的趣事和幼稚的名字，有些枯黃了，如落葉一般，以前有人為作文中的贈禮感動時，我總是不屑一顧，而今才明白“人生難遇知己”的悲哀，又有一種對童年的向往、眷戀……

　　秋天又在悄然無息間到來，再次注視霜葉時，又有另一種新感受：肅殺的秋風中，一片葉子卻能堅守本心、自我，堅守熾熱的心。這個秋天終將落幕，愿那秋風中的一人一物，一景一事，仍像紅霜那般熾熱，一如我們的友情，我們的時光。

珍藏秋天作文 篇4

　　做完了一天的功課，不經(jīng)意間打開抽屜，拿起那本塵封已久的相冊，隨意地躺在床上悠閑地翻著相冊，一張秋景戲水的照片吸引了我的眼球，勾起了我的回憶。那時去年的秋天，我們漫步在公園時，瞬間拍到這張照片。那天陽光燦爛，蔚藍的天空中飄著幾許白云，有的像一只兇猛的獅子，有的像可愛的松鼠。一陣秋風吹過，湖水碧波蕩漾，水光接天。河水清澈見底，河面上幾片黃色的隨波逐流，像一艘艘精致的小船，我不得不佩服大自然的鬼斧神工，把這江山如畫的景色雕成了人間天堂。岸邊柳樹依依，柳枝在湖面上隨風擺動，猶如俊俏姑娘的長辮子。

　　遠處的船只滿載著希望向這里駛來。兩個扎著短粗羊角辮的.小女孩拿著小樹枝正在戲水，濺起了水花，把她們?yōu)R得滿頭滿身，可是小女孩們并不在乎這濕漉漉的衣服，繼續(xù)盡情地玩耍，還不停地發(fā)出銅鈴般的笑聲，臉上流露出喜悅的心情和燦爛的笑容。望著這張照片許久，這張照片給我的感覺是如此的美妙和諧。我一定要把它銘記在我人生相冊里。

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