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【精品】敘事作文400字集錦9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的敘事作文400字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敘事作文400字 篇1
我三年級(jí)的時(shí)候，參加了一個(gè)書法考試，當(dāng)開(kāi)始考試時(shí)和考試完，過(guò)幾天說(shuō)入選人的名字時(shí)，我的心都在怦怦的跳，特別的緊張。
那一天我到了考場(chǎng)，找了一個(gè)座位坐上去。逐漸考場(chǎng)的人變多了，人到齊了，監(jiān)考老師也來(lái)了。原來(lái)就很緊張的我變的更加緊張了，誰(shuí)叫老師太嚴(yán)肅了。他是位男老師，高高瘦瘦的，帶著個(gè)眼鏡，一臉嚴(yán)肅的表情，像一個(gè)石頭人，真討厭。如果是個(gè)女老師該多好呀，我心里這樣想。想著想著，哪位“石頭”老師就走到我面前給我張考卷，還叫我不要發(fā)呆。這時(shí)我的心都跳到嗓子眼了，等那位石頭老師走了，我的`心才從嗓子眼滑下去寫完了寫完考卷交給“石頭”老師我就走了。
過(guò)了幾天，我去領(lǐng)試卷，又到了考場(chǎng)，似乎熟悉了這里，沒(méi)上次那么緊張了，石頭老師來(lái)了，說(shuō)入選人的名字，就是這時(shí)候，我又緊張了起來(lái)，在不安的心跳，心里想一定要入選。當(dāng)突然我聽(tīng)到了自己的名字，我高興的快要跳起來(lái)了。
一場(chǎng)心跳的戰(zhàn)爭(zhēng)，我獲得喜悅的笑聲，真值得呀。
敘事作文400字 篇2
除夕之夜，是辭舊迎新的日子，家家戶戶都張燈結(jié)彩，到處散發(fā)著節(jié)日的氣氛，迎接新年的到來(lái)。
大家圍著一桌精心準(zhǔn)備的豐盛晚餐，津津有味地享受著。大家邊吃邊聊，聊得忘記了時(shí)間，我也沉浸在這歡樂(lè)的氣氛中。突然，震耳欲聾的鞭炮聲響起，才把我的心牽引到外面的鞭炮上。于是，我連忙跑到外面，看著爸爸放鞭炮：首先，爸爸拿來(lái)打火機(jī)，點(diǎn)燃鞭炮的導(dǎo)火線，等到火把導(dǎo)火線燒光朝天空射出火花后，爸爸才跑到房間里，欣賞鞭炮在天空中的優(yōu)美姿勢(shì)。此時(shí)門是打開(kāi)的，而我站在沒(méi)打開(kāi)的這扇門那里，透過(guò)玻璃，看見(jiàn)了鞭炮在天空中像一朵花優(yōu)雅地綻開(kāi)，還有的像天女散花、翩翩起舞的蝴蝶、含苞欲放的花朵……真是太美了!不知不覺(jué)中，春節(jié)晚會(huì)開(kāi)始了，我趕緊做了“睡前洗漱”，就舒舒服服地到床上看“春晚”了。 “春晚”這個(gè)節(jié)目?jī)?nèi)容豐富，尤其是小品和笑話，令人賞心悅目，讓我的'笑聲飄蕩在房間里。優(yōu)美的樂(lè)曲使人心曠神怡，搞笑的小品更是讓人笑開(kāi)了懷……隨著午夜鐘聲的響起，新的一年就來(lái)臨了!
“噼里啪啦!噼里啪啦!”除夕真是個(gè)快樂(lè)的一天。
敘事作文400字 篇3
太陽(yáng)像一只金色的輪子，高高地掛在天空。金水似的陽(yáng)光瀉滿了大地，也在我的放學(xué)路上流淌……
陽(yáng)光下的放學(xué)路可真美呀！陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)隙，映在地上，仿佛是一顆顆碎金，在我不注意時(shí)被太陽(yáng)神大手一揮灑了下來(lái)。這一顆顆碎金隨著風(fēng)兒，輕快地跳動(dòng)著，舞蹈著。我想，要是我能撿十顆這樣的碎金，再向太陽(yáng)哥哥要一根陽(yáng)光做的絲線來(lái)串成一串項(xiàng)鏈，那該有多好啊……
陽(yáng)光下的放學(xué)路真是生機(jī)勃勃啊！只見(jiàn)陽(yáng)光拍拍小樹(shù)的肩膀，小樹(shù)立刻挺直了腰；陽(yáng)光親親小花的臉蛋，小花便樂(lè)得合不攏嘴；陽(yáng)光拂過(guò)我腳下的這條小路，小路便變得平坦，感覺(jué)人走過(guò)去時(shí)的癢癢的感覺(jué)�；▋杭t、草兒綠，我的心更愉快。
陽(yáng)光下的放學(xué)路可真多彩��！紅、黃、藍(lán)、白，各種顏色的鮮花爭(zhēng)相開(kāi)放：那粉粉的.小得像天上星星一樣的花兒，像小女孩細(xì)嫩的臉頰；那紅得像火一樣的花兒，和陽(yáng)光手拉手，共同傳遞彼此的激情；那黃色的蝴蝶花，簡(jiǎn)直就像那可愛(ài)的花蝴蝶。時(shí)不時(shí)地會(huì)有蝴蝶飛來(lái)，在一朵花上歇歇腳，喝點(diǎn)甜甜的、涼絲絲的花蜜。蜜蜂也會(huì)聞著香味找到這里來(lái)，用小桶子裝了滿滿一桶花蜜。有時(shí)，仿佛還留戀著這里的景色，可又想起了釀制蜂蜜的職責(zé)，便戀戀不舍地飛走了……
喔，走在放學(xué)回家的路上，我還想了很多、很多……
敘事作文400字 篇4
為別人付出不難，接受也不難，但有時(shí)我們還要學(xué)會(huì)拒絕。我所經(jīng)歷的一次成功拒絕，就使我感受到了拒絕的魅力。
那一天，叔叔家的小妹妹來(lái)了，她看見(jiàn)了我家那只可愛(ài)的小狗狗，便喜歡得不得了，馬上和狗狗玩了起來(lái)，并且不亦樂(lè)乎的樣子。玩了一陣子，她忽然自作主張地對(duì)我們說(shuō)，她要把小狗狗帶回她自己家去，因?yàn)樗矚g。一聽(tīng)這話我可慌了神，因?yàn)槲姨矚g這只小狗了，如果它走了，放假時(shí)誰(shuí)來(lái)陪我呀？整天家里就我一個(gè)人孤單單的。可要是不給的話，小妹妹一定會(huì)嚎啕大哭的，怎么辦呢？
經(jīng)過(guò)了幾分鐘的心理碰撞之后，我狠狠心決定了——我要留下狗狗！因?yàn)槲抑牢腋矚g它，更愛(ài)護(hù)它，我還要好好地養(yǎng)它呢。如果把它給了妹妹，狗狗遭遇不測(cè)的`概率達(dá)百分之九十以上。我知道她這個(gè)人，千方百計(jì)得到后的東西從來(lái)不會(huì)好好珍惜。于是我大聲對(duì)妹妹說(shuō)：“不行！我不同意！”妹妹看我態(tài)度如此堅(jiān)決強(qiáng)硬，竟意外地沒(méi)有預(yù)想中的那樣大哭小叫，而是嘟囔著嘴走了。哦，太好了！
妹妹走了，我當(dāng)然很開(kāi)心，我還可以每天繼續(xù)和我的狗狗親密接觸，更好地照顧它。這也是我第一次大膽而又堅(jiān)決地對(duì)人說(shuō)“不”，感覺(jué)真的很不錯(cuò)。
學(xué)會(huì)拒絕吧。
敘事作文400字 篇5
在我的心目中，萬(wàn)物都是有感覺(jué)、有思想。
我覺(jué)得把枕頭的圖案放倒了枕會(huì)使枕頭很不舒服。我覺(jué)得撫摸一塊石頭，能讓它感到溫暖。我覺(jué)得輕拂一株小草，它也能感到愉悅。我覺(jué)得我奔馳在藍(lán)天下時(shí)，能讓大地感受到我的呼吸。
我追逐雨后低飛的燕子，我尋找晚秋高爬的蝸牛。我躺在厚厚的落葉上，感到風(fēng)從一個(gè)平時(shí)我感不到的方向吹來(lái)，我又打下成熟的樹(shù)種，我喜歡它們落在我身上。
這一切使我感到和諧和平等。
我喜歡那只因炫技撞上鐵門的燕子，我喜歡滿地爬行的螞蟻，我惦記我曾放進(jìn)宿舍樓頂?shù)奈伵�，我懷念夏天還在和我游戲的蝴蝶。
我翻開(kāi)一本舊書，我知道它認(rèn)識(shí)我這個(gè)老朋友；遺棄一件舊物，我感覺(jué)到了它的不舍；想起家鄉(xiāng)的小樹(shù)，我知道它在等我回家；看到外地的.房屋，我也看到了它們的好奇目光。重回舊地，我們相互溫暖著彼此的記憶；翻看舊書，我們互相感慨著時(shí)間的流逝。
它們雖已不是出世時(shí)的模樣，可它們依然留有自己的靈魂。
我穿著多年的外衣開(kāi)創(chuàng)新的歷史；我使用多年的鋼筆，我知道只有它最貼近我的心，因?yàn)槲覀兪抢吓笥选?/p>
動(dòng)物、植物，與它們相處，我感到和平、和諧、平等，因?yàn)樗鼈円灿行摹Ｄ切┘庸ず蟮奈锲穫�，也留存著——靈魂。
敘事作文400字 篇6
“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的�！笔堑�.，我們要向雷鋒叔叔一樣熱愛(ài)生命，讓生命有價(jià)值。
有一天，我在家里沒(méi)事干，翻翻書看了一下，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一篇很感人的文章，里面說(shuō)：“一位十歲的女孩，身體殘疾，失去了右手，父母離異，但她很堅(jiān)強(qiáng)，用左手寫字、用左手吃飯，用左手洗衣服，用左手干一切事情，她從不放棄，從來(lái)沒(méi)有人在背后有人對(duì)她指指點(diǎn)點(diǎn)，而是贊揚(yáng)她、向她學(xué)習(xí)，她說(shuō)：“我從不責(zé)怪我自己沒(méi)有右手，我也不責(zé)怪他人對(duì)我的指指點(diǎn)點(diǎn)和竊竊私語(yǔ)，我只認(rèn)為我可以做到一切，沒(méi)有什么可以難倒我自己，我確信我有一對(duì)隱形的翅膀，向前飛，在我人生的字典里沒(méi)有失敗這兩個(gè)字。”
以后，她擁有超好的人緣，一直到老。
讀完文章，我不禁被她熱愛(ài)生命的精神感動(dòng)。我覺(jué)得我們一定要珍惜生命，不要把生命當(dāng)做一場(chǎng)游戲，什么東西都可以失去，但是，我們的生命一旦失去，就永遠(yuǎn)無(wú)法挽回了。我堅(jiān)信，我可以活在這個(gè)世界上，是極為幸運(yùn)的女孩，我要好好的珍惜生命、熱愛(ài)生命，為人民服務(wù)，對(duì)生命負(fù)責(zé)任，決不讓它白白地流走，是自己活得更加光彩有力。
敘事作文400字 篇7
5月10日，我們?cè)诂F(xiàn)代教室舉行了一場(chǎng)朗誦比賽，只邀請(qǐng)了3（1）班、3（3）班、和3（4）班的同學(xué)，那里的環(huán)境很好，很寬敞，很多軟座。
比賽的過(guò)程中，會(huì)有點(diǎn)吵，觀眾們不能準(zhǔn)心的看表演，一邊看一邊說(shuō)話，擾亂紀(jì)律，這樣很不文明，對(duì)朗誦的選手也不尊重。
那時(shí)的我心情很激動(dòng)，很緊張、還有些害怕，因?yàn)槲乙惨先ダ收b了，我朗誦的是《小水滴旅行記》，這個(gè)內(nèi)容是新的，我只用了兩天晚上背誦和練習(xí)，準(zhǔn)備的時(shí)間沒(méi)有上一次充分，這篇內(nèi)容也比上一次朗誦的內(nèi)容長(zhǎng)，所以我很沒(méi)有信心。朗誦時(shí)，我很緊張，導(dǎo)致沒(méi)有感情，聲音小，動(dòng)作也不熟練，自己覺(jué)得這次朗誦很失敗。
比賽中，我覺(jué)得有很多小朋友朗誦的很好，當(dāng)然有一些朗誦的不好。我記得有一個(gè)3（6）班的女孩子，朗誦了一首《在山的那邊》，朗誦的非常好，有一個(gè)不好的是兩個(gè)3（4）班的朗誦了《海燕》，有個(gè)人的`嗓門高，有個(gè)人的嗓門低。
朗誦結(jié)束了，我的收獲是這次朗誦比賽讓我勇敢了些，做事情沒(méi)有付出是沒(méi)有收獲的，要想有好的收獲必須付出更多，我付出的還不夠，下次我一定更努力，爭(zhēng)取有更多的收獲！
敘事作文400字 篇8
再過(guò)幾天就是哥哥的生日了，我去禮品店精心挑選一件禮物，回來(lái)覺(jué)得拿著盒子送給哥哥不大得體。就去買了一張禮品包裝紙和一朵花。我先把禮品打開(kāi)，裝模作樣的學(xué)著店主包禮品的`樣子。我撕了很多透明膠帶，但是經(jīng)魯莽的我一折騰，膠帶都粘在了一塊怎么也撕不開(kāi)。最后，只好浪費(fèi)掉這些不聽(tīng)話的膠帶。
我又重新撕了一些膠帶，這次我把它按順序站在桌邊。用禮品紙把禮物裹住，想給禮物穿了一件花裙子。我用手捏住膠帶輕輕一扯就下來(lái)了，這可方便了很多。正面站好啦，開(kāi)始站側(cè)面。側(cè)面的禮品紙有些長(zhǎng)，我用剪子剪掉多余的，可是剪的時(shí)候渾身不自在。剪好以后，那包裝紙邊上有很多小齒，想被老鼠啃過(guò)一樣。為了不讓那些小齒露出來(lái)，我被小吃卷起來(lái)，藏在了里面。包裝紙一面壓一面，把禮物包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
禮物穿上了新衣裳，可使頭發(fā)還沒(méi)梳呢，還不美麗。我又給禮物貼了一朵花，把花貼在正面，還有兩條長(zhǎng)帶，用小刀刀使勁·快速的刮幾下。常帶就一圈圈的卷起來(lái)。我終于把禮物包裝好了，我真不敢相信眼前這個(gè)精美的禮物是我親手包裝起來(lái)的。原來(lái)，生活中有許多事情需要多實(shí)踐。多做幾遍就會(huì)做好。這下我可以自豪地把禮物送給哥哥了!
敘事作文400字 篇9
今年暑假，我和好朋友們一起去看小學(xué)老師。
當(dāng)看到小學(xué)班主任那憔悴的面容時(shí)，我和同學(xué)們驚訝了，才離開(kāi)小學(xué)，離開(kāi)班主任一年的時(shí)間，班主任的頭上多了好多銀絲，讓我非常地心疼。
想想小學(xué)，班主任帶了我們六年，整整六年，班主任每天都為了我們辛苦地工作。記得有一次，也已經(jīng)很深了，我經(jīng)過(guò)老師家樓下時(shí)，看到班主任的臥室里還有臺(tái)燈的光亮，班主任每天很晚才休息，每天備課備到很晚，我真擔(dān)心班主任的身體。
見(jiàn)到班主任，她激動(dòng)地拉著我的手，她的手已經(jīng)刻下了歲月的`滄桑，感覺(jué)非常地粗糙，她問(wèn)了我許多：再上初二了吧，在哪里上學(xué)？學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃�？�?shù)學(xué)成績(jī)有沒(méi)有上去？老師講課能不能跟上？添了新科目適應(yīng)嗎... ... 她的問(wèn)題一個(gè)接一個(gè)，我都耐心地回答她，如果是以前的我，一定會(huì)嫌她嘮叨。但是，現(xiàn)在的我覺(jué)得，她是那么和藹，親切，那么地懷念她，特別想聽(tīng)她嘮叨。
那一天，我們的小學(xué)返校，看到班主任對(duì)學(xué)生如此地辛苦，她的學(xué)生還那么讓她操心。于是，我們幾人商量好，給班主任的學(xué)生上一堂“政治課”，好好地教育教育他們。我們進(jìn)了教室，關(guān)上門，就和那些學(xué)生們講大道理，讓他們聽(tīng)班主任的話，不要讓老師為他們太過(guò)操心，還和他們說(shuō)我們小時(shí)候很不聽(tīng)老師的話，現(xiàn)在非常后悔。后來(lái)，班主任說(shuō)學(xué)生們確實(shí)聽(tīng)話了許多。
那是那地，我懂得了：老師，就像我們的父母，不要讓他為我們操心，要聽(tīng)老師的話，要懂得感恩。
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