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          三八作文

          時間:2022-10-23 20:08:52 婦女節(jié) 我要投稿

          關(guān)于三八作文錦集五篇

            在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的三八作文5篇,歡迎大家分享。

          關(guān)于三八作文錦集五篇

          三八作文 篇1

            今天是三月八日,也是我們媽媽的節(jié)日。所以,我想為媽媽準(zhǔn)備一個特殊的禮物。 放學(xué)后,我瀏覽了個個大小商店,看到那些花花綠綠的禮物,都表達(dá)不出我對媽媽的愛。我想,媽媽最高興的一件事就是看到我學(xué)習(xí)進(jìn)步。 晚上我和媽媽去慶祝三八節(jié),和朋友們吃飯,肯定晚上作業(yè)沒有時間寫,我決定利用下午的時間把所有作業(yè)寫完并預(yù)習(xí),這算是送給媽媽的第一個禮物,等媽媽回來的時候,看到我寫完所有的作業(yè),保證臉上露出欣慰的笑容,那是我最喜歡看到的`了。

            心里想,說做就馬上去做,在很短的時間內(nèi),把語文數(shù)學(xué)都作完了,雖然在作數(shù)學(xué)作業(yè)的過程當(dāng)中,有很多題我不會作,但我還是通過打電話問同學(xué)和爸爸,都做出來了,我太開心了!接下來,我又想,把屋子打掃的干干凈凈也是媽媽最喜歡的一件禮物了,說干就干,拖布、摸布、掃把、唱起了生動的交響樂……

            我把房子打掃的干干凈凈一塵不染。躺在沙發(fā)上,看到我勞動的成果,不知不覺在心花怒放的心情下,進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……我到了一個童話世界,和小矮人一起玩耍,和白雪公主一起跳舞……正當(dāng)我玩的起勁的時候,我被人猛烈的搖晃著,我睜開朦朧的睡眼,瞇起一條小縫,看到的是一張和藹可親的笑臉,。寢尰貋砹,我的媽媽回來了,看到我所作的一切,媽媽說這是你送給我節(jié)日最好的禮物! 懷著興奮的心情,想著聚會的喜悅,我就踏上了里程,陪伴在媽媽身邊,和她共同度過一個和諧、安享、愉快的三八節(jié)!

          三八作文 篇2

            “喂。”“干嗎?”“超三八了。”“超一點(diǎn)是會死是不是!薄皩,怎樣!

            我們班又在為三八線爭吵了,每個人都有過這樣的經(jīng)歷,只不過超了一點(diǎn)就在那說:“超三八了!币徊糠值拇蚣芏加扇司引起的。男女同學(xué)的友誼都被三八線破壞掉了,不會再像一年級的小朋友這樣可以開心地在一起玩耍。

            一天,我在上課是不小心超過了三八線,我的同桌章齊賢就撞了我一下,說:“超線了!蔽疑鷼獾恼f:“超一點(diǎn)你也要計較!闭慢R賢說:“對啦,怎樣。”我說道:“就超過幾厘米就要叫成這樣,長大以后買股票輸了,你不去跳樓才怪!闭慢R賢大聲說:“我樂意,你管不著!薄罢l要管你不吐血才怪嘞。”我邊笑邊說!澳!薄拔以趺戳耍。是你自己先挑起這場戰(zhàn)爭的.,我本來不跟你計較的你倒反過來說我,你說我怎么了,怎么了,啊!

            我覺得三八線根本不應(yīng)該存在的。

          三八作文 篇3

            一天上午,上完第一節(jié)課,我正在抓緊下課時間做作業(yè),突然同桌李萍的腿碰了我一下。我猜她是故意這么做的,于是用腳回敬了她一下。她瞪起兩只眼睛,好象在說﹕"我可不是好惹的。"并把腳踢了過來......于是一場踢腳大戰(zhàn)爆發(fā)了。

            我倆激戰(zhàn)了六七分鐘,上課鈴響了,只得休戰(zhàn)。她馬上拿出鉛筆,在桌子中間畫了一條直線,說這是"三八線",今后誰也不得超過這條線,我同意了。

            晚上,我高興地坐在沙發(fā)上。媽媽問:“咦?你怎么這么高興呀?”因?yàn)榻裉煳液屯喇嬃艘粭l“三八線”。從今以后,只要他一超過“三八線”我就打他一下,這樣我就不吃虧了。我得意洋洋地說?蓩寢寘s說:“這樣不好,因?yàn)槟銈兺瑢W(xué)之間要友好相待,而不應(yīng)該畫:“三八線”。我聽得很生氣,氣沖沖地跑進(jìn)房間,把門重重地一關(guān)。夜晚,我躺在床上,細(xì)細(xì)地想著媽媽的話,還覺得媽媽的話說得很有道理。便決定明天和同桌李萍和好。

            第二天早晨,我來到學(xué)校后。我對李萍說:“我們和好吧!不要再畫“三八線”了”!可李萍卻意地說:“是不是打不過我呀?所以才求我?”我氣憤的走了。

            上語文課了,我在專心致志地聽課。李萍故意把手放在我的'“領(lǐng)土”下,又一下子收了回來。這時,我看見了,生氣的對李萍說:“你超過了我們之間的“三八線”?衫钇紖s裝作不知道地樣子說:“我怎么不知道的呀”?我記得我剛才一直在認(rèn)真聽課呀!”我更是氣憤了,而李萍卻裝作沒聽見,恭恭正正地坐在那里,認(rèn)真聽講。我正準(zhǔn)備對他“發(fā)話”時,老師看見我不在認(rèn)真聽,先瞪了我一眼,說:“鄒穎…!”這時我才回過神。下課了,老師把我叫到辦公室,問清楚了這件事。

            第三天班會課,老師把我和同桌請到了講臺,我們倆先是誰也不理誰。老師和我們的小伙伴對了一個眼神。小伙伴便走上來,圍在我們身邊,把我們倆手握在一起,在小伙伴的關(guān)心下,我和同桌熱淚直流,緊緊地抱在一起……

            從此,我和李萍的心緊緊地連在一起。

          三八作文 篇4

            由于昨晚康佳明偷偷拿走了我的英語作業(yè)。害得我昨天晚上沒有寫英語作業(yè),今天還得補(bǔ)。所以,今天早上我一見到康家明就大罵了一頓。于是,我們倆便絕交了。

            早上,第一節(jié)課下了后,我正在抓緊時間做作業(yè),突然,我的同桌康家明的腿碰了我一下,我猜他是故意這么做的,于是也用腳回敬了他一下。他瞪著兩只眼好像在說:“我可不是好惹的!辈涯_踢了過來……于是,一場踢腿大戰(zhàn)就爆發(fā)了。

            我倆激戰(zhàn)了六七分鐘,上課鈴響了,只得休戰(zhàn),他便說:“咱們倆桌子中間有一條縫,這是三八線,今后誰也不得超過這條線!蔽彝饬。

            晚上,我坐在沙發(fā)上開心地笑著,媽媽問:“咦?怎么這么高興呀!”

            “因?yàn)榻裉煳液屯喇嬃艘粭l三八線。從今以后,只要他一超過三八線,我就打他一下,這樣我就不吃虧了。”我得意洋洋地說。

            可媽媽卻說:“這樣不好,因?yàn)橥瑢W(xué)之間要友好相待,而不應(yīng)畫三八線。”我聽了很生氣,氣沖沖地跑進(jìn)房間,把門重重的一關(guān)。

            我躺在床上,細(xì)細(xì)地想著媽媽的話,覺得媽媽的話好像很有道理,決定明天和同桌康佳明和好。

            第二天早上我來到學(xué)校后,我對康佳明說:“要不我們倆和好吧!不要再劃三八線了!

            “你是不是打不過我了,所以才求我?”聽了他的`話之后我便氣憤地走開了。

            上英語課了,我在專心致志地聽課,康佳明故意把手放在我的“領(lǐng)土”上又一下子收了回去。我看見了,生氣地對康佳明說:“你超過我們之間的三八線了!”

            可康佳明卻裝作不知道的樣子說:“我怎么不知道呀,我記得我剛才一直在認(rèn)真聽課呀?”我更是氣憤了,而康家明卻裝作沒聽見,端端正正地坐在那里聽講了。

            到了中午,我正準(zhǔn)備閱讀時,才發(fā)現(xiàn)忘了沒拿閱讀書。我像熱鍋上的螞蟻,向同學(xué)們東借西借,可同學(xué)們都只有一本書呀。這時和我一直勢不兩立的康佳明卻拿了一本《中國少兒百科全書》給我說:“我今天打掃衛(wèi)生,你就先看我的書吧!真是對不起,我不應(yīng)該跟你畫什么三八線,也不應(yīng)該偷拿你的英語資料。我們兩個和好吧?”

            這時的我已經(jīng)熱淚盈眶。

            從此我我和康佳明成為了最好的朋友!”

          三八作文 篇5

            走進(jìn)初三,我們已經(jīng)抖去了身上的稚氣與天真。面臨的是父母的希望,老師的希盼及自己的前景;這一切的一切如同送空氣中抽掉了氧氣,是我們的世界有了一種要窒息的感覺,如同在蒼鷹的翅膀捆上一疊疊沉甸甸的作業(yè),它已無法在搏擊長空,在倉空中傲視一切。它會很累很累。

            在讀書時,不禁眼前飛過蝴蝶,我對它們羨慕之情油然而生——無憂無慮,在花叢中自由嬉戲與玩耍。擁有美麗翅膀,可以自由自在地與天空擁抱,與小花親吻,與小草牽手。于是放下了書,有種心煩意亂的感覺使讀不下去。其實(shí),很想找個人說話,不過他們的話題卻永遠(yuǎn)也逃不出,考試、分?jǐn)?shù)、中考。詩人所到之處都有一種嚴(yán)重的'壓力覆蓋著,讓人感覺越來越喘不過氣了。

            在家的時候,總假裝看書,手里捧著一本書,腦子里卻胡思亂想,思緒飛揚(yáng),而且還經(jīng)常的莫名其妙的心浮氣躁。

            可在不久前,從一本書上看到,我懶覺到蝴蝶破茁時痛苦與無助,我不經(jīng)恍然大悟。其實(shí),初三的一年是我們?nèi)松欢纬鋵?shí)的經(jīng)歷。就如同蝴蝶只有經(jīng)歷破茁的痛苦,才能擁有美麗翅膀,然而,我們有足夠能力破茁了嗎?我們的豐翼足夠豐滿了嗎?小鳥是經(jīng)歷了成千上萬次的試飛,才得以在空中飛翔,所以,我們已不應(yīng)再在為壓力所阻,化壓力為動力,努力吮吸養(yǎng)分,那么總有一天我們擁有堅不可摧的羽翼,從而風(fēng)雨中自如地飛翔。

            對于來自初三的學(xué)習(xí)壓力,只有承受,只有奮起直追,才是智者。想想一朵小花尚能獨(dú)自在荒野中搖曳每一個清晨與黃昏,將卑微站成高貴;一頭駱駝尚能肚子穿越茫茫旅途,將寂寞變頌歌。一朵小花。一頭駱駝上能如此我為何不可呢?

            不要抱怨,不要消沉,我是個聰明的人,自然要當(dāng)那個奮起直追的智者,九年給予我的壓力越大我的動力便越大。

            走進(jìn)初三,進(jìn)入初三,日子像一杯咖啡,苦澀中略感淡淡的香甜,想一口氣喝完,時間卻不贊同。最后一年初中生涯應(yīng)當(dāng)學(xué)會細(xì)細(xì)品味,讓它綻放更耀眼光彩。大家也都有了一個共同的奮目標(biāo),那就是------沖過中考之獨(dú)木橋,順利地升入高中,考上大學(xué),接受更多的教育,掌握更多的知識,學(xué)會更多的做人的道理,享受更多的精神財富。。我們沒有其它捷徑,只能一步一個腳印,踏向成功之路。對自己的未來,有了更多的思考,也存在憂患,自己將會歸向何處?引入了我們的深思……

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