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          身邊的活雷鋒的作文

          時間:2022-10-23 10:27:00 雷鋒 我要投稿

          身邊的活雷鋒的作文6篇

            在日復(fù)一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的身邊的活雷鋒的作文6篇,歡迎大家分享。

          身邊的活雷鋒的作文6篇

          身邊的活雷鋒的作文 篇1

            “雷鋒出差一千里,好事做了一火車!崩卒h已經(jīng)離開我們了,但是他的精神像美麗的鮮花燎原之火般開遍祖國大江南北。你看,雷鋒之花開得多艷;你聞,雷鋒之花開得多香。在我身邊,雷鋒之花姹紫嫣紅,五彩繽紛,我被包圍了。你看,我們班的一群活雷鋒來啦。鄭老師,正在埋頭一絲不茍地擦著窗戶,玻璃幾凈透明,能夠照見人影,呵呵,玻璃還反光哩。他每天都是這樣,他每天到學校最早的。

            李俊峰,放下書包,拿起條把不聲不響地掃地,地面一塵不染。他持之以恒,堅持了兩年,從不在同學面前炫耀自己。蔣旭,拿起拖把拖地,汗流浹背,老師表揚他,他總是說自己做的不夠。

            汪悅嫻,從自己家?guī)砝o班級用,不是老師發(fā)現(xiàn),我們誰也不知道。像這樣的人,這樣的事,我們班太多太多,可誰也不愿意在“好人好事”記錄本上留下一筆。

            有一次,我忘帶數(shù)學課上要用的計算器了,急得好像熱鍋上的螞蟻。坐在我旁邊的汪悅嫻小聲地對我說:“我們共用一個計算器吧!”真是“雪中送炭”呀。一天的下午體育課,我跌跤了,鮮紅的鼻血流下來,汪青成迅速扶住我的頭,叫我頭仰起,迅速用面紙塞住我鼻孔,然后把我扶進教室;氐浇淌遥炎约旱氖峙链驖,細心地幫我擦去血跡?粗β档纳碛埃腋袆訕O了。

            “謝謝你,汪青成!蔽腋屑さ卣f。“謝什么啊,小事一樁!

            雖然這只是區(qū)區(qū)小事,但我深深感受到她就是雷鋒,感受到雷鋒送來的溫暖。學習上,我也碰到了熱心人。我常常會遇到不會做的數(shù)學題。劉玉倩同學會就會在這個時候主動教我解題的方法和思路,給我詳細講解這道題的難點和解法,讓我受益匪淺。我也感覺到她有一顆溫暖的心。

            學校組織“手拉手獻愛心”活動中,我們班同學都把自己的零花錢捐獻出來,有的捐10元,有的50元……涓涓細流涌入愛的海洋。雖然楊瀾居住新集農(nóng)村,家庭也困難,但她和同學一樣獻出了自己的一份愛心,可誰知道,這份愛心是她星期天買《南京晨報》《揚子晚報》一點點賺來的。在我們小區(qū),有一位性格開朗的老人,花白的頭發(fā),戴著一副黑框老花鏡,見了人總是笑呵呵的。老人樂于助人,誰家有困難了,總能見到老人的身影。當別人對他說“謝謝”,老人總是擺擺手說:“這有什么可謝的,舉手之勞而已!

            有一次,小區(qū)22棟508室的孩子在小區(qū)草坪踢足球而突發(fā)病,家長都在上班。老人看到了,心急如焚,連忙叫來了救護車把孩子送進了急救室,并且為孩子墊付了醫(yī)藥費。當家長火急火燎趕到時,老人語重心長的對家長說:“做家長的可一定要對孩子負責,要看好孩子,特別是你們的孩子,身體不好,更要加倍看護,萬一發(fā)病,你們有不在,不就完了嗎?今天是我正巧碰上,要不然后果不堪設(shè)想啊:”家長慚愧地低下頭說:“是,是,是。我們以后不會讓他一個人在家了。謝謝老伯。”孩子出院后老人依然關(guān)心著那個孩子,經(jīng)常去看望那個孩子,還經(jīng)常送去很多吃的、喝的。“學習雷鋒好榜樣……”,“我們都是東北人,我們都是活雷鋒……”每當我聽到這些熟悉的歌,我心中無比激動,無比溫暖。我眼前浮現(xiàn)出的雷鋒之花正在天涯海角哧哧開放

          身邊的活雷鋒的作文 篇2

            對于“雷鋒”這個名字,大家一定不陌生,他就是一個做好事不留名的普通人,堅持做好事的不平凡的人。我原來以為,這樣的人是很罕見的,但有一次,我卻有幸遇到了這樣的活“雷鋒”。

            那是去年夏天,我們一車孩子組成的旅行團乘坐大巴車前往上海旅游。在蘇州市里的一條馬路上,一個十來歲的'小男孩正準備橫穿馬路時,被一輛“寶馬”撞上了。男孩飛起兩米多高之后便一頭栽倒在地,一動也不動了,“寶馬”車乘機逃走了。這時,給我們開車的司機師傅打開對講機,大聲說道:“‘19’‘19’,我是‘18’,那孩子太危險,咱們快停車……”對講機那頭傳來了“19號”司機斬釘截鐵的聲音:“‘18’,你快走!”聽了這話,我一愣,隨即產(chǎn)生一種看法:這個“19”號,真是的……還沒等我繼續(xù)發(fā)表感想,“19號”司機又說話了:“你們車上全是孩子,別嚇著他們,我的車上大部分是成年人,讓我來救吧!”

            話音剛落,開在我們車后面的“19”號駕駛的車就停了。我從玻璃窗戶清晰地看見,他和圍觀的人說了幾句話,便抱起地上的孩子,大跨步?jīng)_進汽車里……我們的車還在繼續(xù)前進,車上的我們正為那孩子擔心時,只聽到從對講機里又傳來“19號”急促的聲音:“我來了,快讓路!”我們的車迅速地向右一靠,“19號”車便風馳電掣般地開了過去,奔向了醫(yī)院……以后發(fā)生了什么事,我就不知道了,我只能暗暗地為那小男孩祈禱。

            雖然我不曾見過“19號”司機,也不知道他的名字,但他那熟悉的聲音,那斬釘截鐵的話語“讓我來救吧!”卻讓我至今難以忘懷。那天的情境分明讓我看到了“雷鋒”的身影,難道不是嗎?

            “19號”司機,我敬佩你!

          身邊的活雷鋒的作文 篇3

            三月是學習雷鋒月,我們身邊就有許多活雷鋒。他們像雷鋒一樣無私奉獻,不求回報。比如說我的爺爺。

            我們小區(qū)有一個網(wǎng)球場,網(wǎng)球場里面放置了一個乒乓球臺,平時很多老年人都在里面打乒乓球,可是里面沒有凳子、沒有掛衣服和放水的地方。所以老人們覺得很不方便。爺爺發(fā)現(xiàn)了這個問題,他想了想就回家拿了些銅絲和一把鉗子,然后又去了球場。我好奇的想:“爺爺拿這些東西去干什么呢?”。

            于是我?guī)е闷嫘目觳礁松先,發(fā)現(xiàn)爺爺用銅絲做了不少小掛鉤,爺爺準備把這些小掛鉤放在哪里呢?喔,原來爺爺用鉗子把這些小掛鉤牢牢的固定在了網(wǎng)球場邊的鐵絲網(wǎng)上,這樣一來,打球的老人們的衣服和水杯都有地方放了,大家都說這個辦法好,解決了大問題。但是還沒有凳子呢,我看到爺爺又在想辦法了,他找來一塊大石頭,把它放在乒乓球臺旁邊的地上,這樣老人們打完球可以暫時坐在這塊石頭上休息一下了。后來,爺爺又發(fā)現(xiàn)了一個問題,因為場地周圍有鐵絲網(wǎng)和許多植物,有時候乒乓球掉進去了,老人家們很不好撿出來。爺爺又在家里做了一個帶長棍子的“撿球器”,拿到球場一用,老人家們都贊不絕口。再也不用彎腰去撿球了。

            雖然雷鋒叔叔已經(jīng)犧牲,但是雷鋒精神還在傳承,所以我也要像我爺爺一樣樂于助人,讓雷鋒精神代代傳。

          身邊的活雷鋒的作文 篇4

            假如有人問我,我最敬佩的人是誰,我會毫不猶豫地說:“是雷鋒!”要問為什么?“因為我敬佩雷鋒精神。”

            雷鋒精神,深入人心,學雷鋒精神,創(chuàng)雷鋒業(yè)績處處可見。今年畢業(yè)考試前,不知是過度用腦,還是怎么的,開考前兩天我卻病倒在課堂上,起初是眼冒金星,接著心慌頭昏,面色蒼白,最后連眼睛都不想睜,只好扒在桌子上,幸虧被同桌唐曉璐發(fā)現(xiàn)了,把我及時送到了醫(yī)院,一股暖流涌進了我的心頭。

            一次,一位老爺爺?shù)轿覀儗W校來,他走到了露天大舞臺,由于剛下過雨,地很滑,老人一歪一斜,眼看就要從臺上摔下來的時候,一名同學看見了,他手疾眼快,立刻跑過去蹲在地上接住老人,老人摔下來時,正好摔在那位同學的身上,由于緩沖作用,老人才沒受傷。第二天,校長當眾表揚了他,還讓我們都要向這位同學學習。

            我的一位同學,因心臟有疾病,醫(yī)院馬上要為他動手術(shù),可手術(shù)費太高,還有醫(yī)藥費,要用很多錢?伤液芾щy,就是去借也無法借到,他的父母犯愁了。這時候,同學們主動為他捐款,再加上甲一些單位和社會的幫助,這名同學得救了。為他付出愛心的所有人,不正是當代的活雷鋒嗎?

            雷鋒雖然早已離開了我們,但他的精神卻深深扎在了人們的心中!我也要做一個愛祖國,愛人民的小雷鋒。

          身邊的活雷鋒的作文 篇5

            在我大約4歲的時候那次,正是炎熱的九月。我和我媽媽在超市里買東西。超市里人很多很多,我和母親手緊緊握在了一起,可是不知怎么的,我的手一下子擺脫了母親手去看玩具了,當我看好了以后發(fā)現(xiàn)自己和媽媽走散了,心想怎么辦,媽媽在哪里真是越想越著急。

            這時候,一位阿姨朝我看了看,我想他是壞人還是好人,下意識地往后閃了閃。阿姨說:“小弟弟你怎么了告訴我,或許我能夠幫助你!蔽铱戳丝此倪@個樣子,原來的念頭便消失了,認為她或許真是個好人,我對他說:“我和媽媽走丟了,現(xiàn)在不知道該怎么辦!彼犃耍⒖堂碱^緊皺,說:“可以打個電話給她!蔽覔u了搖頭,這時她想了想說:“那你和我一起走吧,我倒有個辦法;蛟S這是唯一的方法了!蔽矣悬c不相信她,擔心她會拐賣我,但我從她的眼神里看出他是真心想幫助我的,便答應(yīng)和她一起走。他帶我到超市總服務(wù)臺,對那位服務(wù)員說:“服務(wù)員,這位小弟弟走散了。麻煩你幫忙用廣播幫他找一找,行嗎?”

            服務(wù)員答應(yīng)了,就在這時媽媽來了?我跟媽媽說了事情媽媽連聲說謝謝。那位阿姨說:“沒關(guān)系,別客氣。

            其實幫助別人只需要從身邊的小事做起,不必要讓所有人都知道!雖然現(xiàn)在雷鋒不在了,但他的精神卻永遠活在我們的心中。

          身邊的活雷鋒的作文 篇6

            “學習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨”,這斗志昂揚的歌聲在一代代學童心中回蕩。俗話說:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車!”這句家喻戶曉的話深深地印在老百姓心中,我們引以為榮!雷鋒不僅活在人們心中,還活在人們的行動中!

            我們小區(qū)有一位熱心腸的“活雷鋒”------林大爺,他個子不高,濃密的白發(fā)整齊地梳散兩邊,自個總愛帶個收音機,在暖陽下曬太陽;平時街坊鄰里有困難他都去幫忙。

            有一次,因為我回家晚了,路燈又壞了,走在路上到處都是黑洞洞的,既不方便又不安全。第二天下樓時,我看見林大爺踩著一個高腳凳,高腳凳上還有一個小板凳,搖搖晃晃的,還沒有人扶著一把。大爺手上握著一個電燈泡,拿著老虎鉗在換燈泡。我立即走到大爺身旁,雙手用力按緊小板凳,凳子不再搖晃了,大爺回過頭來沖我一笑。嘿!你還別說,林大爺雖然一把年紀了,但手腳還挺利索,三下五除二就換好了燈泡。站在一旁的我不禁夸贊:“喲!林大爺,您真厲害啊,我代表大家謝謝您啦!”林大爺笑了笑:“哎!舉手之勞而已,你看,夜晚沒燈照亮,路上的行人多危險!”這,就是雷鋒精神!

            林大爺不僅愛助人為樂,還經(jīng)常給貧困的地方捐錢,獻出自己的一份力。當林大爺來到這些貧困地方的時候,孩子們就都到林大爺身邊,把他圍了個里三層外三層?粗@一張張活潑可愛具有天真笑容的臉蛋,林大爺鏗鏘有力地說:“孩子們,你們一定要快樂生活啊!你們是祖國最美的花朵!”-------這,就是雷鋒精神!

            就算雷鋒去世了,但是,我們身邊不是還有那一個個活雷鋒嗎?等我長大以后,也要做一個助人為樂的雷鋒!

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