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【實用】我的弟弟作文三篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼奈业牡艿茏魑�3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的弟弟作文 篇1
我鄰居家的弟弟，他十分的幽默，我最愛和他玩。他的性格開朗、可愛，愛好就是笑，他一見到別人就知道笑瞇瞇的。它才3歲半，剛上幼兒園。
他說話咬字不清，每當他說話時，總是把人逗得哈哈大笑。
記得有一次，他的姑姑從老家回來，他一見姑姑來了，高興得像燕子展翅似的撲了過去，叫了聲：“嘟嘟”（姑姑）這時逗得我們笑得肚子疼。星期六早上，我還沒起床，他就起床了，指著我說：“大懶漢，太陽出來了，還不起床，我氣得說：“少管閑事，出去!”這下他可生氣了，撅著小嘴說：“多多（哥哥）大壞蛋，偷吃老爺?shù)拇竺罪垺！庇终f：“我以后不和你玩了�！�
我的弟弟真是又聰明又淘氣�。�
我的弟弟作文 篇2
星期六的早晨，我埋頭在被窩里睡覺。這時，弟弟突然跑過來嚇了我一跳，就這樣我被弟弟吵醒，我起來之后狠狠的'教訓(xùn)了他一頓。弟弟含著眼淚對我說：“我只是想跟你在一起玩，不是有意吵醒你的�！蔽衣犃司筒回�(zé)怪弟弟了。
可是弟弟才過一下又開始惹禍了，“砰”一聲他把媽媽最心愛的花瓶打碎了，這次他可是真闖禍了。媽媽聽見了著急的說：“怎么了？”我語重心長的說：“媽媽您還是自己看看吧！”媽媽聽了便走過去看了，看過了之后便大發(fā)雷霆對著我們說：“這是誰搞的？”我才想說，可是弟弟把我的嘴捂了起來，媽媽看見了，便說：“你讓你的姐姐說�！蔽抑缓谜f了：“這是弟弟搞的�！�
媽媽聽了便氣沖沖地把弟弟帶到房間里狠狠地打了弟弟一頓，我看著可憐得弟弟真想替他被打一頓，可我又不敢去，只好無賴地走回房間去寫作業(yè)了。弟弟真是又可憐又淘氣呀！
我的弟弟作文 篇3
我有一個弟弟，名字叫陳加煬，他是一個一年級的小學(xué)生。
他長著烏黑的頭發(fā)，一雙水靈靈，炯炯有神的大眼睛下面長著一個挺拔的鼻梁，好像一座小山聳立在他的臉上�！靶∩健毕逻呌幸粡埬苷f會道的小嘴，他還有大大的耳朵，像兩把展開的扇子，他的耳朵絕對能和西游記里的豬八戒有的一比，像大象的耳朵一樣大。
他從來不吃果凍，薯片等一些零食，他和別人不一樣，他最喜歡吃的居然是米飯。如果早餐吃了別的，那么等于他早飯沒有吃過。比如元宵節(jié)，大家都要吃湯圓，寓意新的一年團團圓圓，他吃了一碗，別人問他，你早飯吃什么，他竟然回答說“沒有吃過�！彼仨毜贸缘矫罪埐潘愠赃^飯了，這一點大家都拿他沒有辦法。而我恰恰相反，每天一個勁地往嘴里塞零食，最后弄得不想吃飯，外婆老是拿他教育我。
弟弟最喜歡吃的水果是哈密瓜，一塊接著一塊的吃，邊吃邊笑，大概是哈密瓜真的有這個魅力吧！
他最喜歡看動畫片喜洋洋與灰太狼了，其他的動畫片他都不喜歡看，這部動畫片他反復(fù)不知道看了幾遍也不覺得膩。有一次一個頻道在播放英文版的喜洋洋與灰太狼他也不放過，還告訴我后來會怎么樣。我看得稀里糊涂的，而他卻看得津津有味，我不得不向他豎起大拇指，疑惑的問“你看得懂嗎？”他點點頭。他最喜歡的是喜洋洋，佩服它的聰明和勇敢，所以他也想成為那樣的人。
我弟弟可愛吧！
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