關(guān)于我的夢(mèng)想的作文四篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的我的夢(mèng)想的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的夢(mèng)想的作文 篇1
第一次聽到死海這個(gè)名字,令我感到十分的神秘，，可是由于種種原因，去死海成了我夢(mèng)寐以求的愿望，而就在今天這個(gè)特別的日子里，我終于如愿以償了。
我懷著無比激動(dòng)的心情，跟隨著小記者們一起來到了大英死海。一下車，許許多多的景色都盡收眼底。有紅花、綠草、柳陰，但是它們都不能比那座正在吐煙的大象更能引起我的好奇。還沒等老師發(fā)話，我就一溜煙地跑過去探個(gè)究竟。原來那是在噴霧呀！把我淋成落湯雞了。
老師剛宣布完，我就像一支離弦的箭，飛奔著沖向室內(nèi)。我一看到水，就一鼓腦的沖了上去，但不知這里有沖浪，坐在游泳圈上享受了起來。爸爸也不例外，緊隨其后地跟了進(jìn)來。誰知突如其來的大浪打來，措手不及的我們倆，嗆了好幾口水。這時(shí)才知道原來那邊在玩沖浪呀！可把我們倆害慘了。但是我們誰都不認(rèn)輸。越戰(zhàn)越勇。經(jīng)過200回合的大戰(zhàn)，終于把大浪給打爬下了。接下來，我們又到了一個(gè)舒服安逸的地方——循環(huán)飄流。我輕輕地坐在游泳圈上，享受著天倫之樂。
一會(huì)兒過后，爸爸認(rèn)為不好玩了，就帶我著去刺激的地方，也就是激流勇進(jìn)。但是看著樓梯的高度我就直打顫，更別說從上面滑下來了。而在爸爸的'一再鼓勵(lì)下，我也想嘗試一下。但還是心里沒有底。馬上就到我了，兩個(gè)，一個(gè)。到我了。我不僅心驚膽戰(zhàn)而且激動(dòng)不已。爸爸拉著我的手，好像給了我一種鼓勵(lì)。讓我對(duì)眼前的事物不那么害怕。進(jìn)入隧道，我緊閉眼睛，捂住耳朵。一眨眼的功夫就到了下面。爸爸也跟著來到了下面。然后我們到了一個(gè)死海小形池溏里玩。剛一下去，差點(diǎn)沒把我疼個(gè)半死，一滴水沾到了我的眼睛里，爸爸見了，立刻把我扶到旁邊的清水池里清洗。還邊洗邊講：“這是高濃度的鹽水如果沾到眼睛或是鼻子上要用清水洗凈，不然會(huì)疼痛難忍的�！�
時(shí)間過得可真快，還沒等我玩完所有的項(xiàng)目，第二次沖浪就開始了。我與爸爸當(dāng)然是一馬當(dāng)先沖到了最前面，再與大浪大戰(zhàn)幾個(gè)回合。與大浪大戰(zhàn)之后我們也精疲力竭，到飄流池里回復(fù)體力。好像是一眨眼的時(shí)間，活動(dòng)就結(jié)束了。
經(jīng)過這次的活動(dòng)，不僅讓我如愿以償，還讓我懂得了，做任何事都要不畏堅(jiān)險(xiǎn)，堅(jiān)持不懈，持之以恒，才能到達(dá)成功的彼岸。
點(diǎn)評(píng)：與大浪作戰(zhàn)，愈戰(zhàn)愈勇，最后戰(zhàn)勝了它。通過這個(gè)情節(jié)，你懂得了一個(gè)道理，這篇作文就有文眼了。
我的夢(mèng)想的作文 篇2
自從看了科幻電影《美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)》后，我就一直想要一款像電影里的超級(jí)智能汽車。在我不斷地想象中，汽車在我的腦海里不斷地完善，現(xiàn)在已初具模型了，那么我就和你分享一下我腦海里的那款車吧！
“嘟，嘟，嘟！”我駕著汽車，看著窗外，放眼望去景色真美，天那么藍(lán)，高樓大廈鱗次櫛比……別奇怪！我的車正在天上飛呢！我的車不僅能飛還能潛水呢，即使陡峭的山路，他都能如履平地。閑話不多說，我有點(diǎn)渴了，我向汽車下達(dá)了命令：“cx，開啟自動(dòng)駕駛模式，另外來一杯西瓜汁。”cx是我汽車的愛稱，10秒鐘，一杯冰爽可口的西瓜汁就送到了我的手上，我按下按鈕座椅變成了一張舒適的小床，剛準(zhǔn)備美美的睡上一覺，突然車內(nèi)想起了警報(bào)：“前方空中不能行車，要改成潛水模式�！蔽野聪耾k鍵，汽車“嗖！”的一下轉(zhuǎn)變航道，收起機(jī)翼，放下滑行板，不一會(huì)兒車就變成了潛艇，潛入了水中，到海底看各種各樣的'魚，魚兒在汽車周圍穿梭，開心極了。我的汽車在行駛的時(shí)候,它不會(huì)發(fā)出任何的聲音,因?yàn)樵谄嚴(yán)镅b了消音器。在汽車?yán)镆膊挥脫?dān)心聽到噪音，因?yàn)檐嚨牟ＡЮ昧颂厥獾牟牧喜粌H抗壓，而且耐熱，同時(shí)會(huì)隨著光線的變化而變色，會(huì)使車內(nèi)的人感覺到非常舒適！
終于到達(dá)目的地，你不用擔(dān)心沒地方停車，汽車會(huì)自動(dòng)根據(jù)地形自由變化外形，找到合適的停車位。我的車酷吧，我想不就的將來我一定會(huì)擁有它！
我的夢(mèng)想的作文 篇3
時(shí)光飛逝，若指尖流沙。告別近在咫尺的母校七小，進(jìn)入桃花塢中學(xué)，我就是一名中學(xué)生了。
曾幾何時(shí)，我還癡情眷念著小學(xué)時(shí)的自在與玩耍，記掛著同學(xué)間玩的“熊熊熊，旋風(fēng)三指”。想著我如假小子般的和他們玩這個(gè)游戲時(shí)的情景，一遍又一遍，卻從不太厭煩。想著下課一直玩到上課鈴響才停止的快感；想著放學(xué)玩到天黑才寫作業(yè)的自在；想著一有空就玩手機(jī)、電腦游戲的酷爽。而如今一切的一切都像一陣狂風(fēng)吹過我的身旁，將這些從我的身邊，生活里吹走了。這讓一直不愿長(zhǎng)大的我哭了很多次的鼻子。因?yàn)槲抑�，那些�?duì)于現(xiàn)在的我來說，只能是讓它們變成美好的回憶留在我記憶的深處了。進(jìn)入桃花塢中學(xué)，我的學(xué)習(xí)和生活狀況如何呢？讓我來告訴你吧！
早自習(xí)前——操場(chǎng)
聽！“一，二一”“一，二一”……聽著這整齊而又有力的.口號(hào)，我們正迎著東方冉冉升起的朝陽，在我們校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下在操場(chǎng)上跑步呢。平日里安靜的操場(chǎng)，此時(shí)正有如千軍萬馬同踏般的聲勢(shì)浩蕩。我激動(dòng)，我是這里的一員！因?yàn)槲抑酪牒煤脤W(xué)習(xí)，必須要有一個(gè)好的身體！
學(xué)習(xí)時(shí)段——教室
再聽！“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎�！薄癵ood morning”……我們安靜地坐地窗明幾凈的教室內(nèi)，聆聽著老師們一一給我們講解新的知識(shí)。看著，聽著，我們博學(xué)的老師們給我們精心講解的每一節(jié)課，我投入地聽著、想著、思考著。我知道此時(shí)的我正仿佛從老師手中接過他們傳遞給我的知識(shí)接力棒，我要認(rèn)真而又慎重地接下它們，讓這些奧妙的知識(shí)成為我夢(mèng)想起飛的動(dòng)力。我要向考上大學(xué)的姐姐哥哥們學(xué)習(xí)，我也要在未來上好的大學(xué)。
放學(xué)時(shí)候——家
還聽！下課時(shí)間到了，老師你們辛苦了。每當(dāng)最后一節(jié)課，聽到學(xué)校喇叭里傳來這個(gè)聲音，我知道我們放學(xué)了。隨著老師的離開，我就會(huì)沖出教室，一路飛奔回家。每當(dāng)回到家，除了吃飯，我還會(huì)親親我可愛的小妹，自從上中學(xué)我和她相處的時(shí)間少多了！面對(duì)奶奶已給我盛好的飯菜，我總是會(huì)狼吞虎咽。不要以為我是大胃王，因?yàn)槲蚁牍?jié)省更多的時(shí)間回教室寫作業(yè)。對(duì)于那些多如大海的作業(yè)，我可得做一條健壯的魚！呵呵！因?yàn)槲也辉嘎浜�，我不甘學(xué)差！
因?yàn)榘职謰寢屖俏覀冎袑W(xué)的教師，我有幸在這兒長(zhǎng)大，在這里度過了我天真爛漫的童年，這里的一草一木我都那么熟悉。如今作為這里的一名學(xué)生再來看看這個(gè)校園：有茂盛的樹木；盛開于四季的花兒；有小且有趣的回廊，還有回廊上那攀援的紫藤蘿花兒；有低矮的灌木，還有一片片生命力極其旺盛的小草……
我幸運(yùn)的坐在桃花塢中學(xué)七一班的教室里學(xué)習(xí)，在這里，雖然學(xué)習(xí)很緊張，很累，但是我深深地明白，那是我通向成功的必經(jīng)之路，我一定會(huì)做一名勤奮的好學(xué)生、好孩子。在這里，我將放飛我的夢(mèng)想，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
我的夢(mèng)想的作文 篇4
我喜歡寫作，喜歡筆尖舞動(dòng)的時(shí)刻，我喜歡將自己的情感全部抒發(fā)在紙上，喜歡完成一篇篇寫作后的那一份愉悅感。我不知道我為什么那么喜歡寫，或許是因?yàn)槌藢懽鳎沂裁匆膊粫?huì)了。寫作是我的愛好，不對(duì)，它應(yīng)該是我生命中的一部分。
從小學(xué)一年級(jí)開始，我就迷戀上在書上寫出一大篇字跡的成就感，我每天都要看很多的書，看完后我會(huì)模仿作者寫的文章，模仿他們的文筆，慢慢的我聞到了文學(xué)的香氣，這股香氣沁人心脾，直達(dá)我孤寂的內(nèi)心。從此，寫作成為了我每一天的必修課。
那時(shí)候，我的水平從中等慢慢進(jìn)步，也經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)及鼓勵(lì)，那一次老師讓所有同學(xué)把自己的夢(mèng)想寫在紙上交上去，我毫不猶豫地把“我想成為一名作家”這幾個(gè)字寫在了紙上，老師看到后，來到我的`書桌旁告訴我：“加油，老師相信你可以的，只要努力了，你就一定會(huì)成功�！�
聽到這句話的我仿佛喝到了甘露水一般，我下定決心為了夢(mèng)想努力。然而人外有人天外有天，比我寫得好的人大有人在，雖然我自認(rèn)為寫的不錯(cuò)，但是每次征文比賽都是別人獲獎(jiǎng)。然而我并沒有氣餒，而是選擇了不放棄。終于在一次征文比賽中，我獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)，這只是一個(gè)小獎(jiǎng)，但對(duì)于我來說，這是一個(gè)莫大的鼓勵(lì)。
在寫作中，我總結(jié)了幾個(gè)寫作經(jīng)驗(yàn)：第一，相信自己。自信對(duì)于成功很重要。第二，持之以恒。我們要有滴水穿石的精神，才可能成才。第三，好念頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如一個(gè)爛筆頭。我們只有多練筆，才可能筆下有神，文中有魂。
希望我以后的寫作水平越來越好，更上一層樓，從而實(shí)現(xiàn)自己的作家夢(mèng)。
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