【熱門】對(duì)手作文匯編七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的對(duì)手作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
對(duì)手作文 篇1
或許從我出生開始，你就成為我最大的勁敵、最有實(shí)力與我抗?fàn)幍膶?duì)手。我注定要與你爭(zhēng)斗到底。
小時(shí)候第一次一個(gè)人睡，只有你來(lái)陪我。我興奮的打量著整個(gè)房間終于有一天它獨(dú)屬于我一個(gè)人了�？蓾u漸的，只要無(wú)意中盯著某個(gè)角落，腦子里面就被你充滿了青面獠牙的鬼怪和各種聽來(lái)的鬼故事。我越來(lái)越恐懼，頭上冒出了絲絲冷汗，手和腳徹底的冰涼了。為什么你不安慰我，反而還給我灌輸那些恐怖的東西》再大一點(diǎn)，我獨(dú)自出門。本是該興高采烈的滿載而歸，可四周我早已爛熟于心的環(huán)境又覺得如此陌生。路邊只要是長(zhǎng)得怪一點(diǎn)的叔叔就都會(huì)被認(rèn)為是壞人。你又一次影響了我的思想，以至于我落荒而逃的回到家，像個(gè)膽小鬼一樣不敢一個(gè)人出門。為什么你總是妨礙我？是在等著看我的笑話嗎？
唉，為何你要如此刁難我？
你是我身體里面的.另一個(gè)我。你不斷打擊我到底是為了什么？我慢慢的成長(zhǎng)，到了最后，我得到了一個(gè)滿意的答復(fù)。在多個(gè)晚上痛苦的掙扎后，我終于習(xí)慣了黑暗：害怕單獨(dú)出門可以叫上幾個(gè)好朋友同行；軍訓(xùn)時(shí)的沖動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了如何克制眼淚……在你給我制造的一次次失敗中，我獲取經(jīng)驗(yàn)，一步一步成功，戰(zhàn)勝了那個(gè)原以為遙不可及的對(duì)手。你在遠(yuǎn)處望著我，像個(gè)長(zhǎng)輩一樣意味深長(zhǎng)的看著我。你幫助我超越了我自己，獲得了成功。
最強(qiáng)的對(duì)手不是別人，是自己。
對(duì)手作文 篇2
在人生旅途中，陪伴我們的、和我們一起度過(guò)青春的，很多時(shí)候并不是父母，更多時(shí)候，朋友伴我們同行。一個(gè)人在人生的道路上如果沒有朋友的陪伴，那么他就少了一個(gè)關(guān)心他的人，少了一份值得紀(jì)念且永恒的感情，也少了一份來(lái)自友誼的快樂(lè)，缺少友情的人是不完整的，因?yàn)樗麄儧]有感受過(guò)友情的難能可貴，更不會(huì)知道這種感情是可以超越愛情甚至親情的。
朋友，一個(gè)讓人感到溫暖的詞語(yǔ)；在競(jìng)爭(zhēng)場(chǎng)上，我們和競(jìng)爭(zhēng)者之間不僅是對(duì)手的關(guān)系，同時(shí)我們也是朋友，因?yàn)槭桥笥�，所以不管誰(shuí)輸誰(shuí)贏大家都不會(huì)放在心上，都還是可以好好相處，沒有別的原因，就因?yàn)槲覀兪桥笥�。朋友有時(shí)不僅可以化解兩人之間的矛盾，甚至可以讓人為之付出一切，友情講究坦誠(chéng)、講究義氣、講究寬容、同時(shí)也講究尊重，如果對(duì)朋友不坦誠(chéng)，那么沒有人會(huì)想跟你交朋友，因?yàn)槊總�(gè)人都渴望得到朋友的坦誠(chéng)相待，不希望被欺騙，也不希望被利用，然而在原則面前一定要堅(jiān)定，不能以犧牲原則為代價(jià)來(lái)維持所謂的'“友誼”；義氣，當(dāng)今社會(huì)友情之間很重要的一種品質(zhì)，朋友之間不僅要有福同享，更要有難同當(dāng)，如果只是為了“�！倍荒芨阋黄鸲冗^(guò)“難”，那么這種人就不能跟他交朋友，只有那些不管發(fā)生什么事情都愿意和你一起面對(duì)的才是值得深交的好朋友；人無(wú)完人，朋友也難免會(huì)有缺點(diǎn)，每個(gè)人也都不同，朋友之間也會(huì)產(chǎn)生分歧，在生活中，我們也會(huì)有和朋友吵架鬧矛盾的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候我們不應(yīng)該過(guò)多的去責(zé)備對(duì)方，應(yīng)更多的正視自己的錯(cuò)誤，原諒朋友的同時(shí)也要反省并改正自己的錯(cuò)誤，多欣賞、多寬容、多溝通，這樣我們與朋友的友誼也會(huì)更加長(zhǎng)久；
在我們心情不好難過(guò)時(shí)，朋友會(huì)帶給我們快樂(lè)；在我們不夠自信的時(shí)候，朋友會(huì)帶給我們支持；在我們面對(duì)失敗的時(shí)候，朋友會(huì)帶我們信心和力量；也是因?yàn)橛信笥�，使我們的生活更加豐富多彩，很多時(shí)候，我們和朋友會(huì)牽扯到利益上的事情，朋友不是利用的工具，然而在這個(gè)時(shí)候，我們跟朋友之間的給予和分擔(dān)必須是雙向的，也只有這樣，我們和朋友才能做到雙贏甚至是多贏。
與朋友相處也是一個(gè)互相學(xué)習(xí)的過(guò)程，看到對(duì)方的錯(cuò)誤必須要坦誠(chéng)的向?qū)Ψ教岢霾窀媾笥迅恼@些不足之處，看到對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)就要補(bǔ)己之短，在與朋友相處時(shí)也更好的完善自己，不過(guò)“近朱者赤，近墨者黑”，我們交朋友一定要樂(lè)交諍友、不交損友。
友情來(lái)之不易，我們要珍惜與身邊人之間的友情，然而有了朋友，我們的生活就又多添加了一道亮麗的風(fēng)景線了！
對(duì)手作文 篇3
生活中因?yàn)橛辛藢?duì)手，我們才能進(jìn)步，所以我們應(yīng)該感謝我們的對(duì)手。
我在報(bào)刊上曾經(jīng)看過(guò)這樣一篇文章：印第安有一種魚味道十分的鮮美,印第安人想把這種魚帶到國(guó)外去賣，可是這種魚十分難活，如何才能讓這種魚活下來(lái)呢?他們先帶兩筐魚，一筐裝上魚兒的天敵和少量食物，另一筐則放上了許多食物。到達(dá)目的地后，他們發(fā)現(xiàn)放食物的筐里的魚無(wú)一幸存，而裝著天敵的筐里的魚都健健康康的活著。
在生活中，我也有我的`對(duì)手，他的成績(jī)和我不相上下，而在一次期中考試?yán)铮揖贡凰o遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)了好幾分。我不服氣，就發(fā)誓一定要超過(guò)他。于是我開始了更加努力的學(xué)習(xí)：同學(xué)們嬉戲玩耍時(shí)，我正在學(xué)習(xí)，在人們都已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，我仍然在學(xué)習(xí)。果然功夫不負(fù)有心人，在一次單元測(cè)驗(yàn)里，我再一次的成功的反超了他。我成功的一方面來(lái)自勤奮，另一方面則來(lái)自于我的對(duì)手，因?yàn)槭撬某晒o我施加了壓力。
生活中因?yàn)橛辛藢?duì)手，才變得更加精彩。
對(duì)手作文 篇4
狼常到一個(gè)牧場(chǎng)叼羊。牧場(chǎng)主用了整整一個(gè)冬季，請(qǐng)獵手圍獵狼群，狼患總算解除了。過(guò)了不久，羊群開始流行疫病，羊大批地死掉，比遭受狼患的損失還大。牧場(chǎng)主又請(qǐng)來(lái)了醫(yī)生防疫治病。但是，不知為什么，疫病還是不斷地發(fā)生，沒辦法，只好請(qǐng)來(lái)。批專家會(huì)診。專家的結(jié)論卻是去請(qǐng)幾只狼來(lái)，放回到附近的山里去。
原來(lái)，狼先生先前的騷擾，對(duì)羊群有著天然“優(yōu)生優(yōu)育”的作用。狼的追逐，使羊群常常驚悸奔跑，羊群因之格外健壯，老弱病殘?zhí)钊爰Z口，疫病源也就不復(fù)存在了。
這件真實(shí)的故事，十分耐人尋味。
在生物鏈中，狼是羊的天敵，沒有了狠這個(gè)對(duì)手，羊群就面臨著災(zāi)難。現(xiàn)在，人類之所以保護(hù)生物，就是讓生物鏈不致隔斷，換句話說(shuō)，就是讓每種生物都有對(duì)手。
有對(duì)手，保有警惕，便不失活力。這個(gè)道理人類亦然。當(dāng)年七國(guó)稱雄，秦便圖強(qiáng)自新，一旦六國(guó)并入秦的.版圖，沒了敵人，秦國(guó)也就英雄末路二世而亡了。現(xiàn)在，我們公認(rèn)競(jìng)爭(zhēng)是好東西，就是因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)使參與者都有了對(duì)手，逼著每個(gè)人銳意進(jìn)取，否則就會(huì)自毀長(zhǎng)城。
人生如登山，只要有高峰還在前頭，人的腳步就不會(huì)停下。一旦把千山萬(wàn)壑踩在腳下，真正的對(duì)手便是自己了。美國(guó)拳王泰森稱霸拳壇，擊垮了一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)對(duì)手。不想勝利和鮮花帶給他的是驕狂麻木和縱欲，終至因罪下獄。美國(guó)輿論驚呼“拳王自己打倒了自己�！笨梢姡曌约簽閷�(duì)手，戰(zhàn)勝自己，超越自己，是人生的十八盤，是最艱難的選擇。
在人生漫漫的征途上，對(duì)手是同行者，也是挑戰(zhàn)者，是對(duì)手喚起我們挑戰(zhàn)的沖動(dòng)和渴望，失去對(duì)手，我們或許將失去一切。從這個(gè)意義上，我們不妨說(shuō)一聲：“你好，對(duì)手�！�
對(duì)手作文 篇5
在人生的道路上，我們大多感謝自己的親人，感謝自己的朋友，感謝一切幫助過(guò)自己的人，但是今天我要感謝一個(gè)人，那就是我的對(duì)手甚至是我的敵人。
我看過(guò)一篇文章，寫的是日本北海道的一種魚，叫鰻魚。這種魚肉味鮮美，但是有一個(gè)缺點(diǎn)，就是撈上來(lái)過(guò)一會(huì)兒就死了�；铞狋~的價(jià)格是死鰻魚價(jià)格的好幾倍，當(dāng)?shù)氐臐O民都想不到用什么好方法來(lái)讓鰻魚多存活些時(shí)間，唯獨(dú)有一個(gè)老漁民撈的鰻魚到市場(chǎng)后，仍然是活蹦亂跳的.，不但沒有死，而且還都挺精神的。其他的人都不知道是什么原因。后來(lái)那位老漁民告訴他們，辦法很簡(jiǎn)單，就是在放鰻魚的水里放入幾條鰻魚的天敵——狗魚，讓那幾條狗魚在眾多的鰻魚中間鉆來(lái)鉆去，攪得鰻魚不得安寧，這樣鰻魚就會(huì)活動(dòng)起來(lái)，只要鰻魚活動(dòng)起來(lái)，那它們就死不了。因?yàn)橛兴麄兊奶鞌彻肤~存在，也就是他們有對(duì)手存在，才使鰻魚得以生存。
孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，生于憂患，死于安樂(lè)。確實(shí)是這樣，如果沒有狗魚的存在，那些鰻魚安于快樂(lè)，不思進(jìn)取，缺少精神，沒有斗志，很快就會(huì)死亡。而有了天敵和對(duì)手的存在，它們就會(huì)害怕，就會(huì)活動(dòng)起來(lái)，反而生存得更好。沒有對(duì)手，下場(chǎng)是可悲的，就像孟子說(shuō)的那樣，“入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡”。
對(duì)手作文 篇6
在我們班上,有一位優(yōu)秀的班長(zhǎng),你瞧她:胖嘟嘟的臉上有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,一雙能時(shí)時(shí)刻刻盯著同學(xué)的眼睛和一雙“順風(fēng)耳”說(shuō)她是順風(fēng)耳可真沒錯(cuò)，例如：某某同學(xué)又罵人了，即使是在離她幾十米遠(yuǎn)的地方，用超低聲說(shuō)的，她也能把那位同學(xué)揪出來(lái)！然后“大公無(wú)私”的送去老師那“充軍”更重要的是，她不僅管理同學(xué)管的好，學(xué)習(xí)成績(jī)更好！門門都能把握在85-90以上！和我形成了天壤之別（雖然不算太好，應(yīng)該在80-95左右，漂泊不定！再生死線上徘徊�。┞犃艘陨系慕榻B，你已經(jīng)猜出來(lái)了吧！她就是我班的“環(huán)保衛(wèi)士”——馬玉前。
還記得上次考試時(shí)，當(dāng)數(shù)學(xué)老師“一聲令下”開始考試了。這次數(shù)學(xué)卷子上有一個(gè)難題，我嘛！我…當(dāng)然不廢吹灰之力的把這題——擱一邊去了。最后，是該回去好好想想這題了，可我絞盡腦汁也沒想出來(lái)，這時(shí)，我不經(jīng)意的瞥了一眼馬玉前，你瞧她：面露難色！我突然得意起來(lái)了：“哈哈，領(lǐng)袖也會(huì)和所有人一樣落到這個(gè)下場(chǎng)�。。 闭胫�，只聽馬玉前舒心的一嘆氣，再一看，她這時(shí)以把答案從草稿本上抄到試卷上了！“嗚嗚嗚嗚嗚，氣死我了！可憐我�。 蔽摇币哺S著”無(wú)奈的嘆氣。放學(xué)后，老師同我們校對(duì)答案，只發(fā)現(xiàn)，全班只有一個(gè)人作對(duì)，她就是——馬玉前！可這題的.解法要到初中才學(xué)呢！莫非，她抄襲？那她怎么會(huì)的！？可一想到她可能是靠平時(shí)積累所得，我對(duì)她的“崇敬之情”不僅油然而生。
馬玉前就是我們學(xué)習(xí)的榜樣，班里的領(lǐng)袖，競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手。我暗自下決心，有朝一日和馬玉前成為實(shí)力對(duì)手！
你，等著我！
對(duì)手作文 篇7
人生賽場(chǎng)上，生命不止，比賽不息。我們有時(shí)會(huì)憎恨對(duì)手，恨他們比自己好，恨他們比自己強(qiáng)。但，我們何曾想過(guò)，正是他們的厲害，燃起了我們的斗志，讓我們有所進(jìn)步。
期末考試結(jié)束了，也該放松放松了，朋友打來(lái)電話，她說(shuō)要和我一起去游泳。
一切準(zhǔn)備就緒，我們扶著梯子，慢慢下水，試了試水溫，“哇呀，怎么這么冰�！蔽掖蠼衅饋�(lái)，“吵什么呀，大驚小怪的。”她笑了笑，一副很有見識(shí)的樣子，“游多了，在下面呆久了，也就適應(yīng)了。”我們陸續(xù)下水，發(fā)抖的身軀在水中搖晃。
十多分鐘后，她提議進(jìn)行五十米游泳比賽，我欣然同意了。
“預(yù)備——開始！”隨著家長(zhǎng)們的一聲令下，我們把腳一蹬，游了出去。開始，我們的速度不相上下，可漸漸地，我有些累了，放慢了速度，卻沒注意到已經(jīng)和她差了一大段距離。
途中的一次抬頭換氣，我偶然間發(fā)現(xiàn)了我們的差距之大，我想厚積薄發(fā)，卻早已有氣無(wú)力。我想放棄，又不想放棄，不甘心輸給她。我連忙集中精神，奮力追趕，試圖縮短距離�！�3米，2米，1米……”追上了，耶，我在心中歡呼。我累了，放慢了速度，與她并肩同行，游到了終點(diǎn)。
雙手拍打水面，濺起一朵朵水花似一只只小精靈，在我們周圍飛舞。在淺水區(qū)休息的我，才猛然間意識(shí)到：生活中，對(duì)手是不可缺少的，強(qiáng)勁的`對(duì)手，才足以化為前進(jìn)的動(dòng)力，鼓舞我們追逐自己的夢(mèng)想。
對(duì)手亦是朋友，他們的強(qiáng)，讓我們動(dòng)力倍增，成為更好的自己。擁有對(duì)手，真好！
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