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【精選】分享快樂的作文8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的分享快樂的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
分享快樂的作文 篇1
朋友，當你將你所擁有的快樂分一點給你身邊的人，共同分享，共同品味。這樣，你會得到更多的快樂!哲學(xué)家培根說過:“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩份快樂。”
記得一個星期天的早上，我阿姨一早就提著新鮮的橘子來看我，捧著誘人的橘子，我興奮不已。我一邊吃著鮮甜的橘子，一邊在公園里玩耍。突然，一個穿著褪色T恤衫的女孩出現(xiàn)在我的眼前，那女孩蹲在一棵大梧桐樹下，衣服的袖子上被什么東西弄臟了。我好奇地走進一看，原來是李月，一個剛來浙江打工的父母帶來的小女孩，她既是我的小鄰居，也是我的同班同學(xué)，咱兩經(jīng)常一起玩。不過她今天的樣子好像是哭過一樣，我友好地問她為什么哭，可她就是一聲不吭。為了讓她開心點，我把手中的橘子遞給了她，同時也把我在公園里，玩耍的好笑的場面講給她聽，原本無精打采的李月，臉上終于露出了像花一樣的笑容，見她這么認真地聽著笑著，那我也要更加賣力地講。我津津樂道，她臉上笑得像開心果。說完，我們還一起吃橘子呢，我們的手上都沾滿了橘子的香味。這一天，我不僅吃到美味可口的橘子，還收獲了與人分享快樂的滋味。與人分享快樂，會讓別人快樂起來，快樂分享后,總會帶給更大家更多的快樂。
記得三年前，李月跟隨來浙江打工的爸爸媽媽，來到我家隔壁居住，當時她人生地不熟，再加上老家的教材與這里不一樣，上英語更是老鴨聽天雷，看英語書簡直是看天書一般，我看在眼里，急在心里。我看到她常常哭鼻子焦急的樣子，主動幫助她在學(xué)習(xí)上遇到的問題，我從“a、 o、 u”開始，尤其幾個翹舌音，不厭其煩的一邊又一邊領(lǐng)讀、校正，校正、領(lǐng)讀，經(jīng)過幾個星期的努力，終于補上了落下的內(nèi)容。數(shù)學(xué)也是一邊又一邊教她什么是方程，怎樣求未知數(shù)，她從一個怕應(yīng)用題到喜歡做應(yīng)用題。最難能可貴是英語方面，我從零花錢中給她買來了好幾本英語輔導(dǎo)書，一邊又一邊地給她示范朗讀，練讀，輔導(dǎo)怎樣書寫。課后遇到各方面的困難，同學(xué)們都會伸出溫暖的手，耐心輔導(dǎo)，從此她的幾門功課都上來了，上學(xué)期末被同學(xué)們推薦為大隊旗手，我自己也被評為三好學(xué)生。
記得6月的29日，天氣像孩子的臉，剛才晴空萬里，放學(xué)時卻烏云密布，下起了瓢潑大雨，地上出現(xiàn)了大大小小的水洼，但是天上還飄著雨。這雨淋在人們身上感覺很冷。風(fēng)，颼颼的刮著;雨，綿綿的下著。許多沒帶傘的同學(xué)就像熱鍋上的螞蟻一般，焦急不安。幸好我?guī)Я擞陚悖腋吒吲d興走在回家的路上。雨，下的更大了，這是，我聽見一陣踩“水塘”的聲音，立即循聲望去，只見李月正背著書包，吃力的'在跨越一個很大的“水塘”。平時總是樂呵呵的她，今天卻緊鎖著眉頭，滿臉焦急。顯然，她沒有帶傘，見雨下大了，正在尋找避雨的地方呢。我心想:雨一會兒就下大了，她這樣躲也不是個辦法，要是被雨淋濕了，生病了怎么辦啊?我的傘比較大，又和她同路，干脆和李月一起走吧!想著想著，我便傘舉到了李月頭上。可她太入神了，依舊在奔跑。直到我拍了一下她，她才醒悟。李月看見我，立刻恢復(fù)了她燦爛微笑，摟著我的脖子說:“哈哈，你真是我的救命稻草啊!”我們手拉著手，一起回家。怪不得李月見人就說:“我在這里，簡直是生活在蜜罐一樣甜，學(xué)校是我家，同學(xué)是我親人�！�
朋友，記住，當別人需要幫助時，你一定要力所能及的去幫助他。雖然是微不足道的，但卻有可能產(chǎn)生完全不同的效應(yīng)，只有這樣這個世界才會更加美好。讓我們一起分享美好的生活吧!
分享快樂的作文 篇2
“特價，大甩賣！買一送一，買二送三！……同學(xué)們的吆喝聲從操場上傳了出來。
20xx年3月5日，是雷鋒紀念日。杭州市崇文實驗學(xué)校開展了“紅領(lǐng)巾跳蚤市場”活動，同學(xué)們紛紛從自己家中拿來了好玩的玩具，好看的書籍，嶄新的學(xué)習(xí)用品……住校的同學(xué)也不甘示弱，開了一條美食街，冰淇淋、漢堡包、羊肉串……應(yīng)有盡有；家長們更是了不起，舉行了一場“獻愛心，慈善書畫作品拍賣會”。
跳蚤市場還沒有開始，同學(xué)們已迫不及待了，看看這兒，逛逛那兒，碰到喜歡的就馬上買下，因為前下手為強，后下手遭殃呀！跳蚤市場慢慢火起來了，操場頓時變得熱鬧非凡，只見每一個班都賣得熱火朝天：一個同學(xué)問：“這輛小汽車幾元？”營業(yè)員忙說：“10元！”顧客一聽，開始砍價了：“太貴了，8元怎么樣？”“當然不行了，這成本就得20元。”顧客這才心服口服的交出10元錢。
跳蚤市場進行了一半，同學(xué)們一定都餓都渴了吧，美食街紅火起來，冰淇淋、漢堡包、水果拼盤……各個攤位前排滿了隊伍，我也好不容易擠了進去，買了一個漢堡吃吃，這是的漢堡包比往時的都要美味。
“100元，一次，100元，兩次，100元，三次。成交!”家長委員們的`拍賣會也正如火如荼的進行中。一幅幅精美的書畫作品，都各具特色。少的買50元，多的一拍到1100元，不過不管錢是多是少，都是同學(xué)們的一片心意。我也有一幅畫去拍賣，不知道派到幾元了？
這次跳蚤市場，不僅培養(yǎng)了我們的交往能力與理財能力，也獻出了我們的愛心。讓雷鋒叔叔的精神永遠在我們之間傳遞，讓我們學(xué)次雷鋒叔叔做個同學(xué)們的好榜樣。
分享我們的快樂，獻出我們的愛心，快行動吧！
分享快樂的作文 篇3
分享，是春日里的暖陽，為我們驅(qū)走了冬天的寒冷；分享，是夏日里的冰淇淋，留給我們的是瞬間的冰涼……總之，分享是一種快樂，帶給我們無限樂趣和溫暖。
一天，我?guī)е淮蟠闶硜淼焦珗@玩。我打開零食大快朵頤。正當我吃得盡興，一個小朋友走到我的身邊，他兩眼直勾勾地盯著，想讓我分給他一點。我瞟了他一眼，心想：這包可是我攢了好幾個月零花錢才買來的，你想吃？沒門！我迅速地把零食收到袋子里，打包挪地。小男孩站在原地，呆呆地望著我，寒風(fēng)吹亂了他的頭發(fā)。
第二天，我跟媽媽鬧了點別扭，沒吃中飯便負氣跑出家門。我身無分文，漫無目的地走在街上，不知不覺來到了公園。這時，肚子已經(jīng)在咕咕直叫，我餓得前胸貼后背了。我坐在石凳上忽然看到昨天那個小男孩也在這里。只見他右手一個拿著熱氣騰騰、香氣撲鼻的大肉包，左手提著一袋肯德基向我這邊走來�？吹轿伊⒓礋崆榈卮蛄苏泻簦娢掖诡^喪氣的`樣子忙問起了原因。我把事情的來龍去脈告訴了他，誰知他毫不猶豫地將一個漢堡塞到我的手中，說：“姐姐，你快吃吧！別餓壞了！”聽了小男孩的話，我頓時熱淚盈眶，心里感到很慚愧。他似乎看出了我的心思，說：“姐姐，沒關(guān)系的。媽媽說過有好東西就要和別人分享，會與人分享的孩子才是好孩子。你快吃吧！”說完，小男孩臉上洋溢著快樂的笑容。我一邊吃著漢堡，一邊看著小男孩，突然發(fā)現(xiàn)眼前的他小小的身軀是如此的高大。
分享是一種可以令人快樂的東西，也是一種可以讓人美麗的東西。讓我們學(xué)會分享吧，這樣會使你快樂，也會使你更加得美麗。
分享快樂的作文 篇4
以前，我只知道看書是快樂的，和同學(xué)們做游戲是快樂的，卻一點也不知道：分享是快樂的，給予是快樂的。
星期二困難班時間老師正在給大家發(fā)她從老家?guī)淼募t薯干，當時大家拿到了紅薯干都在津津有味的吃著，而我卻在書的`海洋中暢游。當老師走到我面前是那袋子落到桌子上的聲音才把我拉回現(xiàn)實。我很奇怪的望著老師，不知道老師為什么把袋子放在我的課桌上，我還在奇怪中，吳老師笑呵呵的說：“這個同學(xué)不知道要干什么哦！”“那了吃��！”我隱隱約約聽見同學(xué)在說，我一拿，拿了一個兩片連在一起的，然后我用手把后面那片放到袋子里，，吳老師又一次開口說道：“一個人拿兩片！”我看了看黃崇源，發(fā)現(xiàn)他手中拿著兩片，于是我拿起放下去的那一片，又一邊吃一邊看起書來。
我一口咬下去，心里不由的說：“哇！好甜��！”越嚼越有味。
我覺得別人分享給自己，自己的心里會感覺很甜，很感激對方，我還隱隱約約感覺出自己分享給別人的快樂感。
分享快樂的作文 篇5
隨著我們漸漸地長大，負擔也漸漸增多了，學(xué)習(xí)壓力也大了，快樂也少了。那么你想要多點快樂就應(yīng)該學(xué)會跟人分享你的快樂。曾有人說，你把一個快樂告訴一個朋友，你就會得到兩個快樂，如果你把快樂告訴多個朋友，你就會得到很多快樂。
就拿我發(fā)表作文來說吧！
有一天，我和班上的同學(xué)打架，被老師抓到了，就是一個擁抱解了圍；期末考試語文考差了，是因為作文分50分我才拿了10多分，所以媽媽要求我利用放假時間把作文補上去。媽媽還說：“越是知道自己的不足，就越要去挑戰(zhàn)自己�！彪m然不大相信自己行，但是還是按照媽媽說的去做了。我寫的第一篇作文就是寫與同學(xué)打架這件事，寫好后，我給語文老師看，老師幫修改了，并說寫得不錯。之后媽媽試著幫我在網(wǎng)上投稿，過了幾分鐘，我的作文在網(wǎng)上發(fā)表了，那個高興現(xiàn)在很難用語言表達。我第一時間就是把我這份快樂與語文老師分享，老師也很高興，表揚了我還鼓勵我，讓我斷續(xù)努力。媽媽把這份快樂還跟我的鄰居分享，結(jié)果好多人見到我都豎起大拇指夸我好樣的。放假回到學(xué)校，老師把這件快樂的事與班上的所有同學(xué)分享，同學(xué)們都用驚訝的眼神看著我，并給了我熱烈的掌聲，掌聲讓我感到我是多么的幸福和快樂。一下課很多同學(xué)都擠在我的座位上，問我是怎么做到的，我是有問有答，跟同學(xué)一起分享我的成果。事后，我還把我寫的其它作文讓同學(xué)幫我修改，不久我又發(fā)表了作文，同學(xué)們對我更加佩服。我也跟網(wǎng)上的朋友一起分享我的.成果，他們都夸我，說我的作文寫得越來越好，還經(jīng)常鼓勵我說：“我期待你的下一篇作文，加油！”從中我得到的快樂無法表達。
我喜歡和別人分享我的快樂，所以我得到了許多快樂。那么，朋友，你也應(yīng)該和你的朋友一起分享你的快樂，這樣你才會得到更多的快樂。
分享快樂的作文 篇6
盼望著，盼望著……上周我們班借給毛樓小學(xué)的《青銅葵花》一書終于回來了。當那一本本整齊的書放在講臺桌上時，班里沸騰了。
在大家一聲聲的驚呼聲中，一本本書又“完璧歸趙”了。同學(xué)們嘰嘰喳喳的討論著，還不時的用手撫摸著，有的同學(xué)還真發(fā)現(xiàn)了書上的一些變化，看來一定是手拉手伙伴在書上進行了圈圈點點。那一刻，我的心情也激動了起來，我把書拿在手上，輕輕地撫摸著，仿佛有一陣芬芳涌上心頭，我輕輕的翻動著書頁，忽然一個手工的精致的賀卡和一封信從書中飄出，真是令我喜出望外�。�
你看，那賀卡是一個小巧玲瓏的`蝴蝶形狀，上邊工工整整的寫著：“謝謝你，金昊，謝謝你，借給我《青銅葵花》一書，讓我感到了青銅和葵花那種情誼，令我很是感動。謝謝你！”讀著這一行行充滿真摯的話語，我的心好像被一縷縷陽光普照著，是那么溫暖，是那么快樂。隨后我又打開了信件，讀著、讀著，一行行樸實的文字，宛如一股股甘泉流入我的心窩，是那么幸福；又宛如一絲細流灌入我的心靈，是那么豐盈。
這時，有不少同學(xué)也在細細品味著自己的賀卡和信件。愛心的暖流，涌入了教室的每一個角落。每一位同學(xué)的臉上都洋溢著歡樂的喜悅。原來，分享也是一種快樂啊！
分享快樂的作文 篇7
今天又可以上學(xué)了，又可以和同學(xué)們一起玩了。今天真開心，沒想到這么快就放學(xué)回家了。時間過的太快了吧。時間呀時間你能不能轉(zhuǎn)慢一點。這么快時間就到啦。
今天中午我的媽媽回到家和我一起睡覺。下午上學(xué)是我的媽媽送我去的，因為姨婆家里有事回老家了。下午也是我的媽媽來接我放學(xué)的。
今天下午有一節(jié)英語課我太高興了。蔡老師獎我兩朵小紅花。上完一節(jié)英語課太開心了。第二節(jié)本來是上體育課的，但是郭老師家里有事，另一個我不認識的`老師來給我們放動畫片看。真爽啊，看了一整節(jié)課的動畫片。
放學(xué)以后我的媽媽來接我。放學(xué)排隊的時候我看呀看看呀看，一直找我的媽媽，后來我終于找到了。這是開學(xué)以來我的媽媽第一次來接我。今天實在是太開心了。
今天放學(xué)后爸爸回來了。我和爸爸和我的媽媽一起去練騎自行車。這是我第三次練騎自行車。我已經(jīng)會了。我已經(jīng)可以平衡了。不用爸爸扶著我我都可以自己騎車了。我最要感謝的人是爸爸，因為是爸爸教會了我騎自行車。我以前怕也是因為不能平衡，怕摔跤�，F(xiàn)在不會了。爸爸覺得他自己很有成就感。
姨婆不在明天就是爸爸接送我了。
分享快樂的作文 篇8
今天是小貓的生日，森林里所有的.小動物都來小貓家，小狗也是。
可是小貓卻不讓小狗進自己的家門，這是為什么呢？原因是這樣的：
小狗是從外面來到森林的，所有的小動物都非常喜歡它，特別是貓媽媽，但是小貓卻不覺得這只小狗很好。小狗也知道小貓不喜歡自己，所以每次遇見小貓都很友好的問小貓問好，小貓卻不理它，還欺負小狗。
小狗向小貓微笑著說：“我能和你做朋友嗎”？小貓說：“好吧 ”于是小狗給了小貓禮物進屋了。
小貓說：“跟別人做朋友真好！”
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