精選勇敢的自己作文合集五篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的勇敢的自己作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
勇敢的自己作文 篇1
做勇敢堅(jiān)強(qiáng)的自己讀《綠野仙蹤》有感最近我讀了一本書《綠野仙蹤》，讀后一直回味其中的情節(jié)，感慨萬端，決心做勇敢堅(jiān)強(qiáng)的自己，做勇敢堅(jiān)強(qiáng)的自己作文。
這本書主要講了一位小女孩多蘿茜在遇到龍卷風(fēng)后，準(zhǔn)備請奧芝幫她回家的故事。多蘿茜必須打敗西方女巫和南方女巫，然后請奧芝幫她回家。在此之前她遇到了很多朋友。她先后遇到了稻草人、鐵皮樵夫、獅子等，他們結(jié)伴而行，相互激勵(lì)和幫助，克服了一個(gè)又一個(gè)困難，最終都實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。小伙伴們憑借自己的力量抵擋女巫，和女巫戰(zhàn)斗，每當(dāng)讀到這兒時(shí)，我就會(huì)對小伙伴們的不畏艱難、團(tuán)結(jié)合作的精神到由衷的佩服，。故事中強(qiáng)調(diào)她必須得到奧芝的幫助才能夠回到家，但實(shí)際上她必須打敗了西方和南方女巫才能得到奧芝的幫助，而打敗兩個(gè)女巫，必須要?jiǎng)幽X筋，有愛心，有膽量等等。而如果打敗了西方和南方女巫，主人翁也就擁有了能力，也等于奧芝已經(jīng)幫過她了。
這其實(shí)是給她一種考驗(yàn)，意志的錘煉，也是能力的提升，是她自己和小伙伴一起戰(zhàn)勝困難，奮力進(jìn)取各自實(shí)現(xiàn)愿望的，實(shí)際是靠的他們自己，這暗含著一種深刻的道理，那就是干什么事情，都必須意志堅(jiān)定，都應(yīng)該有合作精神，更應(yīng)該自己努力奮斗，勇敢堅(jiān)強(qiáng)的去面對一切困難和挑戰(zhàn)。
每次拿起這本書，我都感到自己似乎在和老朋友聊天一樣，同時(shí)也為多蘿茜的不同遭遇而興奮、緊張、難過。我更為她驕傲，為她的勇敢，她的善良，她的堅(jiān)強(qiáng)而驕傲，我也暗下決心要像她那樣。另外，作者運(yùn)用生動(dòng)的語言讓一個(gè)個(gè)文字鮮活起來，一個(gè)個(gè)形象好像就在我們眼前，小女孩多蘿茜在房子里的大驚失色，到了另一個(gè)地方后的新奇，碰到一個(gè)個(gè)小伙伴時(shí)的開心等等，都是那樣的傳神，讓人牽掛和揪心，那樣的生動(dòng)，讓人很難忘記。
《綠野仙蹤》，我喜歡！讓我有了和多蘿茜聊天的機(jī)會(huì)；《綠野仙蹤》，我喜歡！讓我有了歡快自信的笑聲；《綠野仙蹤》，我喜歡！讓我有勇氣面對困難；《綠野仙蹤》，我喜歡！你讓我學(xué)會(huì)做勇敢堅(jiān)強(qiáng)的自己！反正這本書告訴我許多許多，我喜歡，趕快去看看吧！
勇敢的自己作文 篇2
每個(gè)人都有缺點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)，不要悲觀的看待自己的缺點(diǎn)，要勇敢的做自己。
——題記
你的身上存在缺點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)，為何常常為自己的缺點(diǎn)而自卑，而忽略了你的閃光點(diǎn)呢？
或許你的身材不出眾，或許你長得很矮，不要自卑！學(xué)著發(fā)現(xiàn)你的閃光點(diǎn)，難道你沒有發(fā)現(xiàn)你的成績聚集著眾人羨慕的目光嗎？你曾多次抱怨你長得不好看，你從不被別人注意，為何不想想你的好處呢？你勤奮學(xué)習(xí)，你活潑開朗，你擁有許多朋友，這不正值得你驕傲的嗎？自己的人生自己做主，不要因?yàn)橥庠诘脑蚨雎粤藘?nèi)在的美好！抬起頭來，勇敢做自己！
或許你的成績不好，也不要太悲觀。要知道，你的身上還有更多的閃光點(diǎn)。你的交際能力好，幾乎所有人都在稱贊你的為人，這不正是你的閃光點(diǎn)嗎？你的朋友很多，大家都希望和你做朋友，難道這不值得你驕傲的嗎？你的音樂很棒，每當(dāng)有才藝表演，你總是最棒的。這些，難道不足以讓你自豪嗎？不要太過于著重你的缺點(diǎn)，不要用自己的缺點(diǎn)與別人的優(yōu)點(diǎn)比較，那樣，只會(huì)讓你一直自卑下去的。學(xué)會(huì)欣賞自己，加油！勇敢做自己！
或許你你家不富有，或許你家貧苦，也不需要自卑！你曾在醫(yī)院看見過百萬富翁嗎？那些富翁為了掙錢，沒日沒夜的工作，結(jié)果累壞了身體。如果給予你錢財(cái)，卻讓你躺在醫(yī)院里，你愿意嗎？是的，你擁有健康，你一改往好處想。你曾在一棟別墅里看見過白發(fā)蒼白的富翁嗎？如果給予你錢財(cái)，卻讓你變成一位白發(fā)蒼白的老人，你愿意嗎？是的，你擁有青春，這些難道不值得你珍惜嗎？何必羨慕別人富有，何必為自己的貧苦而自卑。黔婁之妻有言：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴�！辈徽沁@樣的嗎？站起來，抬起胸，勇敢做自己！
……
人無完人，世上沒有十全十美的人，我們應(yīng)該勇敢的面對自己的缺點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)欣賞自己！加油！勇敢做自己！
勇敢的自己作文 篇3
或許每個(gè)人，都要注定走一些坎坷路，好像一帆風(fēng)順了就不叫人生。在這條叫做人生的路上，跌打爬模，踉踉蹌蹌，一步一個(gè)腳印，描繪出一幅人生的七彩圖。顏色艷麗的地方是人生的驕傲，寫滿了輝煌，顏色昏暗的地方是人生的低谷，在哪里學(xué)會(huì)了成長。
----題記
每個(gè)人都有一副人生的藍(lán)圖，上面畫滿了夢想和希望。為了圓這個(gè)夢，為了把這張藍(lán)圖描繪得更加精彩，每個(gè)人都在奮力拼搏。揮汗如雨 ，遇到過困難，也受到過煎熬。生命中不缺少困難和坎坷，缺少的是一顆勇敢的心，人生路上，不缺少荊棘和懸崖絕壁，缺少的是一份淡然從容的面對，時(shí)刻準(zhǔn)備和命運(yùn)一較高低，勇敢的人駕馭命運(yùn)，退縮的人，匍匐在命運(yùn)的腳下，任由命運(yùn)踩踏。
每個(gè)人都渴望一帆風(fēng)順的人生，可有時(shí)候，命運(yùn)會(huì)開一個(gè)調(diào)皮的玩笑，給你重磅一擊。打擊，在軟弱人的心里，就是天塌地陷，在勇敢人的眼里，就是生命的.新開端，有人在一次次的打擊下變得萎靡不振·，頂著一副生命的軀殼，過著蝸牛的日子，或許生活沒有后顧之憂，一生也就在默默無聞中虛度了時(shí)光，糟蹋了年華。
勇敢的人，把一次次的打擊當(dāng)作墊腳石，抱著從哪里倒下去再從哪里爬起來的決心，咬緊自己的牙關(guān)，把頭破血流的慘痛，化作崛起的力量，把鼻青臉腫的教訓(xùn)，化作揚(yáng)起的風(fēng)帆。在烏云遮日的天空下，栽下一棵棵希望的樹苗，讓一顆顆樹苗吸收風(fēng)雨中的精華，把根牢牢的扎穩(wěn)，當(dāng)烏云褪去，驕陽當(dāng)頭時(shí)，這希望的樹苗已經(jīng)茁壯的成長。
軒是個(gè)做小本生意的人，卻有一個(gè)偉大的夢想。 幾年來，省吃儉用，事事節(jié)儉，終于攢夠了五十萬，看著一張張的存款單，軒的臉上露出了笑容。他要用這五十萬，干一番驚天動(dòng)地的事業(yè)，讓自己的人生爬上一個(gè)新的臺(tái)階。
跑市場，找路子，幾個(gè)月的奔波勞累，終于看中了一個(gè)項(xiàng)目， 而這個(gè)項(xiàng)目需要的資金，軒的五十萬，顯得是多么的羞澀。軒唯一的辦法就是找人合資。與軒相比，大部分人更愿意過安逸的生活，對于軒軟磨硬泡的游說，大家都嗤之以鼻，不予理睬。更何況，合資并不是每個(gè)人都能接受的。功夫不負(fù)有心人，柳暗花明又一村，正當(dāng)軒一籌莫展時(shí)，他的一個(gè)表哥愿意和他合資，兩人和湊一百五十萬，把這個(gè)項(xiàng)目干起來，五五分成。于是，軒又七挪八湊借了二十五萬，把七十五萬交到表哥手上，期待著項(xiàng)目的成功，期待著自己的人生有了另一種活法。
有時(shí)候，辦事情并沒有想象的好，渴望的晴天麗日，往往是大雨滂沱，夢中的一帆風(fēng)順，往往是現(xiàn)實(shí)中的當(dāng)頭一棒。夢想和現(xiàn)實(shí)之間隔了一個(gè)殘忍，展望與生活之間多了一個(gè)打擊。
軒只是負(fù)責(zé)把故事用他的一腔熱血開了個(gè)頭 ，他的表哥卻用他的攜款而跑把故事寫上了一個(gè)凄慘的結(jié)局。這樣的結(jié)局，對于軒，是打擊，是考驗(yàn)，更是一種致命摧殘。
對于頃刻間負(fù)債累累的自己，軒無助，迷茫，找不到了人生的方向。每天面對上門討債的親朋，軒都會(huì)笑著說：“沒事，錢是我借的，我就一定會(huì)還，我就是乞討，也要把欠你們的錢還完�！庇腥藫u頭，有人嘆息，這畢竟不是個(gè)小數(shù)目，此能說還就還？
在一個(gè)又一個(gè)的黑夜里，軒把自己關(guān)在屋里，扇著自己嘴巴子，罵著自己愚蠢。眼淚隱藏在黑暗里，嗚咽吞沒在月光中。艱難，不可訴說的艱難。狼狽，不可言辭的狼狽。那種叫天天不應(yīng)，呼地地不靈的絕境，是軒一輩子都不會(huì)忘記的。這樣的苦果，軒品的難堪，品的腸斷，品的了無生趣。
人有時(shí)候不逼自己一把，永遠(yuǎn)不知道原來自己也可以這么堅(jiān)強(qiáng)。有些苦只有自己咽下，有些黑暗，只能自己摸索著向前，只有在最深的低谷，才知道，自己渺小的就像一只螞蟻，為了生存，不得不搬動(dòng)比自己大幾倍甚至幾十倍的樹葉，樹枝。欲哭無淚的時(shí)候，只能曬曬自己的堅(jiān)強(qiáng)，哪怕這種堅(jiān)強(qiáng)來自于千穿百孔的內(nèi)心，來自于搖搖欲墜的靈魂。軒知道，捶足頓胸于事無補(bǔ)，唯一的辦法，就是自己堅(jiān)強(qiáng)起來，找到事做。于是，軒再一次重操舊業(yè)，經(jīng)營著自己的小本生意。一面還債，一面攢錢。
風(fēng)雨之后是彩虹，坎坷之后是坦途。軒在一年之內(nèi)又開始了一個(gè)微型項(xiàng)目，把全部的心血都投入其中，從開始的一個(gè)人獨(dú)干，到現(xiàn)在的三百個(gè)人的工廠。軒勝利了，在人生的挑戰(zhàn)中，軒沒有被打趴下，反而走的昂首氣胸，走的勝利輝煌。
人的一生，就是用無數(shù)個(gè)碎片拼湊而成，每一片都有不同的色彩，有鮮艷亮麗，也有昏暗低沉，只有均勻的搭配這些色彩，生命的畫卷才會(huì)更有韻味。
大海之所以寬闊，是因?yàn)槿菁{百川，天空之所以遼闊，是因?yàn)榘萑f物。讓心如大海，容納生活中的酸甜苦辣，讓心如藍(lán)天，包容生命中的喜怒哀樂。記住，只要自己不低頭，沒有人可以強(qiáng)迫你跪下，淚可以撒，血可以流，頭永遠(yuǎn)不要低下，就算是卑微，也要挺起胸膛抬起頭，抬起頭，看藍(lán)天，白云，追逐自己的夢。
勇敢的自己作文 篇4
在現(xiàn)在的世界里，科技越來越發(fā)達(dá)，而這一切都?xì)w功于什么呢？那就是——?jiǎng)?chuàng)新
19世紀(jì)偉大的科學(xué)家牛頓，他的晚年時(shí)期因?yàn)闊嶂杂诎⒗锸慷嗟煤桶乩瓐D的學(xué)說而不能自拔，他花了10年的時(shí)間僅僅是在研究上帝的存在，結(jié)果自然是毫無所得，這樣看來，再偉大的學(xué)者，一旦不再創(chuàng)新，也只是徒勞無功.
蘋果公司創(chuàng)辦人喬布斯，他在1985年時(shí)因蘋果公司高層權(quán)利斗爭離開蘋果公司并成立了NeXT公司，后來在蘋果公司瀕臨倒閉時(shí)，又挽救了蘋果公司，并當(dāng)上蘋果公司的CEO，當(dāng)時(shí)的手機(jī)都是帶鍵盤的，但他的概念就是整部手機(jī)只有一個(gè)鍵盤。他的創(chuàng)新，像一把鑰匙，開啟了智能手機(jī)時(shí)代的大門。
長期以來，人們都相信托勒密的地心說，他認(rèn)為地球是整個(gè)銀河系的中心，但哥白尼在《天體運(yùn)行論》中推翻了托勒密的說法，后來，布魯諾接受并發(fā)展了他的日心說，認(rèn)為宇宙是無限的，太陽系只是其中的一部分。不久開普勒分析第谷、布拉赫的觀察資料，提出了行星三大運(yùn)動(dòng)定律，為牛頓的萬有引力打下了基礎(chǔ)，可以說是一個(gè)人的創(chuàng)新終究會(huì)被另一個(gè)人再次創(chuàng)新。
如果沒有創(chuàng)新，不會(huì)有房子，不會(huì)有手機(jī)，不會(huì)有正在坐在電腦前打字的我，甚至連大自然都不會(huì)創(chuàng)新，那又何談地球上的生命，現(xiàn)在我們所處的宇宙呢？生活就是無盡的創(chuàng)新和再次創(chuàng)新，所以，我們要勇敢邁出屬于自己獨(dú)特的一步，讓明天的生活更加美好！
勇敢的自己作文 篇5
孩子們，去勇敢的改變自己吧！
接手這個(gè)六年級的英語真的很讓人為難，早就聽說他們的基礎(chǔ)很差，只是沒有想到實(shí)際竟是這樣的不堪。不過，作為老師這樣評價(jià)學(xué)生們想來是不合適的，但是平心而論有誰愿意接這樣的班級呢？我親眼曾經(jīng)目睹這屆學(xué)生是怎樣像放羊一樣度過上個(gè)學(xué)年的，即便是好學(xué)生整體的分?jǐn)?shù)和個(gè)人素質(zhì)也讓人唏噓�？墒乾F(xiàn)在接手了，就是家長和領(lǐng)導(dǎo)的信任，我無論如何都要改變現(xiàn)在的局面。
還記得九月三日第一次上課，整整一節(jié)課第一模塊六個(gè)單詞只有八個(gè)人能夠很好的讀下來。很多人也許不信，當(dāng)時(shí)我也不信。而且很多人可能假期已經(jīng)預(yù)習(xí)過了，就算是新改的教材，總還是會(huì)差強(qiáng)人意的�？山Y(jié)果讓我手足無措，目瞪口呆，一時(shí)之間竟然不知道如何是好。我們一周只有三節(jié)英語的課時(shí)，如果這樣的速度和效率，我們不僅無法取得優(yōu)異的成績，恐怕連基本的教學(xué)任務(wù)也完不成。讓我異常焦急的不僅是那些后進(jìn)生，而是沒有什么像樣的好學(xué)生來帶領(lǐng)全班的英語學(xué)習(xí)，要知道單憑老師的單打獨(dú)斗是不能推動(dòng)班級學(xué)習(xí)的。因此，我把第一階段的工作重心放在了培養(yǎng)各組組長上面，“火車跑得快全憑車頭帶，車頭跑不快小組全歇菜”，沒有一個(gè)好的小組長，無論我教的再怎么好，沒有人幫我落實(shí)也是白搭。
現(xiàn)在，面對這些組長們，我的最大阻力就是他們被動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度、低下的學(xué)習(xí)效率和不正確的學(xué)習(xí)方法。不得不說，這一段時(shí)間他們的進(jìn)步已經(jīng)很大，我們已經(jīng)糾正了過去知識(shí)學(xué)習(xí)上的一些謬誤，并且填補(bǔ)了部分空白，可是即便如此隨著一天天的臨近期中考試，我們?nèi)耘f有很多事情要做，怎么辦？我想大聲的疾呼：孩子們?nèi)ビ赂业母淖冏约喊�！你一定�?huì)問：老師，我們該怎么改呢？別著急，聽我慢慢的道來。
首先，你的學(xué)習(xí)你做主。人有不同，學(xué)有優(yōu)劣，老師只能總體的把握教學(xué)。如果你的能力跟得上，你就策馬揚(yáng)鞭的往前跑吧！待到我們課堂再會(huì)時(shí)，請君再看我們的課堂將是何等的摸樣啊！你的學(xué)習(xí)你做主，這種主動(dòng)學(xué)習(xí)，無論是效率也好，還是速度也罷，絕對不是老師拿著槍頂在腦門上就可以做到的。不用老師催，更不是老師完成老師的任務(wù)，而是把要我學(xué)自覺的轉(zhuǎn)變到我要學(xué)這個(gè)思路上來。哪罷就是閑暇時(shí)間把英語書往后翻上幾頁，看上幾遍，那結(jié)果也是不一樣的，主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)是最寶貴的。孩子們，相信你們一定能做到的。
其次就是訓(xùn)練自己的學(xué)習(xí)能力問題。我在課堂上進(jìn)行一分鐘生字速寫練習(xí)，第一次全班最快的只有18個(gè)字，一周以后達(dá)到25個(gè)字，即使到現(xiàn)在也勉強(qiáng)達(dá)到40個(gè)字。不過那已經(jīng)是字體凌亂，一塌糊涂了。與之對比的是09年的四年級學(xué)生，一分鐘生字速寫一周訓(xùn)練之后全班就已經(jīng)達(dá)到40個(gè)字的平均水平了。單詞背誦十個(gè)以下的模塊大約十分鐘左右，單詞很多的超過十分鐘的放在課下完成�？墒乾F(xiàn)在的學(xué)生已經(jīng)六年級二十多分鐘不要說背寫，連全班讀會(huì)都很困難。就不要說課文背誦和題目分析了，即便是給了充分的時(shí)間還是無法完成任務(wù)。這樣看來，如果不加強(qiáng)孩子們各種思維、閱讀、書寫等各項(xiàng)能力訓(xùn)練，提高他們的學(xué)習(xí)效度，想要改變現(xiàn)在的成績是很困難的。孩子們，你們明白了嗎？
最后，如何有效的提升學(xué)習(xí)效率呢？就是采用正確而科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我看到一些孩子讀單詞都很困難，卻在大聲的背著字母組合，我的心里就很糾結(jié)。課文背誦全文檢查，課文背誦要一個(gè)個(gè)單詞的拼讀等等怪現(xiàn)象讓我瞠目結(jié)舌。試想這樣的學(xué)習(xí)方法怎么能夠讓人學(xué)得會(huì)學(xué)得好。雖然上課時(shí)間不多，我還是給孩子們講解了艾賓浩斯遺忘規(guī)律，教給孩子們及時(shí)復(fù)習(xí)的方法；教給孩子們手口腦三位一體單詞背誦方法，課文重點(diǎn)句子翻譯對照背誦法等等，孩子們，只要你們照著做，勝利是屬于你們的。
孩子們，去勇敢的改變自己吧！也許很難，但是這是成長必須付出的代價(jià)。也許你們要用更多的汗水和智慧來彌補(bǔ)那失去的歲月，也許你們?yōu)榇艘獱奚舾嘈菹⒌臅r(shí)間，沒有辦法，你們要勇敢，改變自己是需要勇氣的。作為你們的老師，我相信你們，我支持你們，英語學(xué)習(xí)的道路上，我與你同在。
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