關(guān)于身邊的人作文精選
這就一個可愛、認真的他。你們喜歡嗎?下面是小編收集的故事，希望大家喜歡!
【第一篇】:身邊的人
我們身邊人許多人，有樂于助人的，講文明的，保護環(huán)境的……下面就是我和幾位我身邊的人發(fā)生的事。
有一次，我去家樂福買東西。一邊走，一邊吃著香蕉，吃完香蕉，就把香蕉皮隨手一扔，繼續(xù)往前走。身邊的人――一位清潔工阿姨，撿起香蕉皮，往垃圾車上一扔，又去其它地方掃地，撿垃圾去了。這一暮讓我看見了，我覺得臉紅起來：自己扔香蕉皮，清潔工阿姨撿香蕉皮。我以后一定要做個環(huán)保小公民。
還有一次，一個老爺爺和我一起上了公共汽車。車里已經(jīng)坐滿了人，身邊的人――一位叔叔見我和老爺爺過來，連看都不看。老爺爺手扶著欄桿。可我很矮，怎么也拿不到上面的欄桿。老爺爺看了，拿起拐杖，向左側(cè)的一個小欄桿上一掛，讓我的手放到他的拐杖上。我感動萬分，心想：這真是一個樂于助人的老爺爺，我以后也要向他學(xué)習(xí)。
在這兩件事上，讓我和身邊的人懂得了許多道理。我和身邊的人都要友好相處，這樣世界才會更美好。
【第二篇】：身邊的人
暑假，我來到補習(xí)班，那里的老師很懂得文化知識，在老師家，我最佩服的是陳老師。
陳老師眼睛圓圓的，瓜子臉，一副金邊眼鑲鑲嵌在臉頰上，高高的鼻子，他非常慈祥，是我們的英語老師。他不光英語知識豐富，而且其它學(xué)科都好，我們大家都非常喜歡他。他不僅是我們的老師，也是我們的伙伴。
有一次，上英語課，陳老師在黑板上認認真真地寫英語單詞，下面的同學(xué)都睜著大眼睛看著陳老師書寫。突然，我看到了一個單詞難寫。我趕緊翻書，仔細查閱，果然是陳老師寫錯了。我告訴了同學(xué)們，可是他們沒有誰敢說，于是我大膽地舉手，對陳老師說：“你那一個單詞friend寫錯了。”陳老師摸摸頭，仔細地看了看，非常謙虛地對我們說：“同學(xué)們對不起，我的確錯了，我會改正的。”
【第三篇】:身邊的人
今天下午，我到學(xué)校電話亭打電話給媽媽，到了那兒才發(fā)現(xiàn)忘記帶卡了。
我摸遍了衣服口袋，一分錢都沒有，正在我急得不知怎么辦才好時，后面一個小姐姐關(guān)切的問我：“小妹妹，你怎么了?忘記電話號碼了?“我說：我把電話卡忘在家里了。“她笑了，說：“這是小事，用我的吧。”我接過小姐姐遞來的電話卡，我心理充滿了感激。打完電話，還沒等我說聲謝謝，小姐姐收回卡就走了。
看著小姐姐遠去的背影，我對自己說：“一定要向她學(xué)習(xí)，向她一樣幫助別人。”
【第四篇】:我身邊的平凡人
今天，我們“金鑰匙”班舉行了一次有意義的活動，出去當(dāng)小記者，分組到菜市場上去采訪，每個組有四五個人，我們組有五個人。紅旗開路，我們高傲地向前走去，到了菜市場，我們就解散了。
我們采訪了修鞋，修車的爺爺，他們穿著黑色或棕色的上衣，灰色的'褲子，腰間挎一個帶格格的腰包。一開始，我們你推我，我推你，誰也不敢張嘴，最后終于有一個人去問了。她很禮貌的問：“爺爺請問您幾點起床?”爺爺說：“我五點起床。”她又問：“今天中伏32度高溫您熱不熱?”爺爺回答：“熱，找涼快地兒工作。”他們邊說，我們邊記。像模像樣的呢!采訪完以后，望著老爺爺古銅色的臉，我想了很多：這么熱的天，他們還堅守在自己平凡的崗位上，盡職盡責(zé)地工作。正是有了他們平凡又不平凡的工作，才有了我們和諧美好的生活。
【第五篇】:身邊熟悉的人
我有一個熟悉的同學(xué)，他是一個小男生，12歲了，一米八四的個子。在解放路實驗小學(xué)上學(xué)，他有一個橢圓形的腦袋，黝黑色的皮膚油光發(fā)亮，彎彎的柳葉眉下有一雙明亮的大眼睛，高高的鼻子下有一張能說會到的大嘴，臉上還有兩個小小的紅酒窩兒，像兩個紅蘋果掛在臉上，微微一笑就露出兩排整齊的牙齒。他的名字叫“王崢崴”。
他的愛好是游泳，一到水中，他覺得自己變成一條小魚，自由舒暢。雖然他說有時喝幾口水，還是很開心的。每周的游泳課就成了他最快樂的時光了。
他在學(xué)習(xí)上，也是很認真的。每次課堂上老師提出問題，他都積極發(fā)言，平時作業(yè)，他都能認真完成：不會的題目都自己動腦筋，從不抄別人的，他美觀、整潔的字，常受老師的表揚!
記得有一次下課，我要和他一起玩，而他還在認真的看書，我說：“看什么看，一起玩呀!”他還是在認真的看書!
這就一個可愛、認真的他。你們喜歡嗎?
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