我尊敬的人作文【推薦】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的我尊敬的人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我尊敬的人作文1
她，有著中等的身材，一頭烏黑的頭發(fā)，小小的嘴巴，大大的眼睛，你知道嗎！她是誰(shuí)就是我的媽媽。我的媽媽很儉樸，她常常教與我也要節(jié)儉，不能隨便浪費(fèi)。一次，我一不小心把鞋弄出來(lái)了一個(gè)口子。
回到家，我一氣之下，把這一雙鞋子丟盡了垃圾桶對(duì)它說(shuō)：都怪你，今天你讓我在同學(xué)面前出了丑。我以為以后再也不穿了，結(jié)果媽媽給我撿了起來(lái)，給我補(bǔ)了一下，就又可以穿了。第二天早上，媽媽把我昨天發(fā)脾氣丟的鞋子給了我，讓我穿著去上學(xué)了。為我鞋子呢？
媽媽頓時(shí)變得嚴(yán)肅起來(lái)，語(yǔ)中心長(zhǎng)地說(shuō)孩子，電視里經(jīng)常報(bào)道有許多貧困山區(qū)的兒童吃不飽，穿不暖，你跟我們比，真是幸福多了，你是身在福中不知福，他們的鞋子。衣服還有褲子已經(jīng)補(bǔ)過(guò)了很多次，是多么可憐啊，我聽(tīng)過(guò)了媽媽的話，以后再也能鋪張亂費(fèi)了，我也知道了鞋子可以穿就穿，實(shí)在不可以穿了的時(shí)候才換吧！
后來(lái)我存了三四個(gè)月，一共存了三四十元錢，這四十元錢，是我每天省吃儉用，省下來(lái)的我把這四十元錢和媽媽的六十元錢一起捐了貧困的山區(qū)。我的媽媽就是這么一個(gè)儉樸的人，這就是我尊敬的人。
我尊敬的人作文2
紅燭，是可敬的老師那么，明燈就是知識(shí)。是老師，點(diǎn)亮了我人生的道路。
有一次，一道題難住了我。這是一類少見(jiàn)的簡(jiǎn)便運(yùn)算題，我用各種不同的方法，就是算不出來(lái)，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)便。于是，我叫上了幾個(gè)同學(xué)一起討論，簡(jiǎn)便卻還夾在“三明治”的中間，難以令人發(fā)現(xiàn)。我不得不去問(wèn)老師。我的數(shù)學(xué)老師是一位老教師，有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，因此，他一定知道。我的臉上漸漸開(kāi)朗了。
老師正坐在辦公室里改作業(yè)，他手握紅筆，一行行，一列列仔細(xì)得看過(guò)，再打上紅鉤。當(dāng)我走到他身邊時(shí)，他才發(fā)覺(jué)，放下手中的筆，問(wèn)：“有事嗎？”
“老師，我這題不會(huì)，你教教我行嗎？”我隨手把寫(xiě)這道題的本子放在老師的桌子上
“好，你仔細(xì)聽(tīng)�！�
我坐在老師身邊，卻沒(méi)有洗耳恭聽(tīng)。說(shuō)實(shí)話，我本來(lái)是想叫其他同學(xué)過(guò)來(lái)的，可他們硬叫我來(lái)，沒(méi)辦法啊，所以沒(méi)新在聽(tīng)，心早以飛到窗外去了。
……
“凱達(dá)，懂了嗎？”
我的心猛得一顫。老師已經(jīng)講完了。
“懂了�！蔽译S口回答。
“你做一遍給我看�！敝患粡堁┌椎募埳蠈�(xiě)滿了字。我拿起筆，無(wú)從下手。老師見(jiàn)我發(fā)呆，就對(duì)我說(shuō)：“你再聽(tīng)一遍�！崩蠋煹脑捴袔в惺恼Z(yǔ)氣。
經(jīng)過(guò)一次次的重復(fù)，一層層的豎式，我真正得懂了。
瞧，多辛勤的園��！
瞧，多明亮的紅燭！
瞧，多耀眼的導(dǎo)航燈！
瞧，多令人尊敬的人！
我尊敬的人作文3
我是一個(gè)00后的男孩，人們都知道新世紀(jì)的孩子們都被家長(zhǎng)慣壞了，而我卻不是。
我的爸爸和媽媽都十分嚴(yán)厲每天都讓我記記英語(yǔ)背背科學(xué)，我現(xiàn)在的頭腦都讓知識(shí)灌不下了，因此我上課經(jīng)常不注意聽(tīng)。雖然我經(jīng)常不聽(tīng)課但我還是全會(huì)，不知道為什么老師在上面講課我在下面寫(xiě)作業(yè)老師邊講我邊寫(xiě)下課了老師講完了我的作業(yè)也就寫(xiě)完了。
而這些功勞卻是爸爸他雖然沒(méi)媽媽管的厲害但他對(duì)我每天說(shuō)的大道理可不比媽媽少。
每天放學(xué)回家后我吃完飯就看書(shū)。偶爾看看漫畫(huà)都讓說(shuō)的熱火朝天。就說(shuō)今天吧，我在床上悠閑的看著漫畫(huà)手里拿這雪糕津津有味的吃著，突然您大吼一聲把我的漫畫(huà)書(shū)拿走了我只好不服氣地拿起了語(yǔ)文書(shū)看了起來(lái)，然后您就和我說(shuō)大道理什么要好好學(xué)習(xí)出人頭地啊的，還有說(shuō)我每天打扮的像公子哥似的還說(shuō)要不是父母你連個(gè)東西也不是。這一句罵的我就反駁開(kāi)了，“你小時(shí)候也不是讓父母養(yǎng)大的嗎？”爸爸一下子就來(lái)勁了：“我小時(shí)候12歲就沒(méi)和家里要過(guò)一分錢每天都靠自己不信問(wèn)你奶奶去�！蔽乙幌伦泳蜔o(wú)語(yǔ)了。
通過(guò)這件事我才知道父母是那么的不容易，所以我十分尊敬父親，希望大家和父母多交談多陪陪父母別讓父母操心。
我尊敬的人作文4
我13歲那年，你來(lái)到我家，跟我父親相聊甚是歡樂(lè)，喜歡熱鬧的我也聽(tīng)你們討論著文學(xué)間的觀點(diǎn)，看著你們?yōu)樽约旱挠^點(diǎn)辯論的時(shí)候，自己也激情澎湃，希望自己能夠多學(xué)習(xí)，向你們看齊。
那時(shí)候，父親出去買東西，你在沙發(fā)上坐著，看著我寫(xiě)作文，竟然說(shuō)出了一句我難以忘卻的話：你會(huì)跟你父親一樣沒(méi)有出息的。我想不到，我的心都震驚了，為何你會(huì)說(shuō)出這一句話，當(dāng)時(shí)的我完全懵了，只說(shuō)了一句：我會(huì)出人頭地的。我的父親是一位人民教師，教學(xué)已經(jīng)有二十多年了，一直兢兢業(yè)業(yè)，熱愛(ài)自己的工作，但生活卻不是那么的好，父親經(jīng)常得為家里的生計(jì)問(wèn)題所擔(dān)憂，跟我父親的朋友比起來(lái)收入差的不是一兩倍，父親的朋友是一位商人，但也愛(ài)好文學(xué)，我實(shí)在想不到平時(shí)跟父親說(shuō)的那么契機(jī)的人竟然在心里是這么想父親的，那個(gè)時(shí)候我也漸漸懂得出息賺錢的重要性，也漸漸疏遠(yuǎn)了這位長(zhǎng)輩。
一個(gè)人可以沒(méi)有知識(shí)，可以不懂得與人談話，但一定要懂得要自強(qiáng)，一定要有想要出息的心，而且還要懂得要尊重別人，長(zhǎng)輩本應(yīng)該鼓勵(lì)年輕人向前沖的，而卻來(lái)否定年輕人，在人前一套背后一套，實(shí)在不值得我去尊敬。
我尊敬的人作文5
我最敬人，她是一位園丁，培育著的花朵，她是一根，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人。這種默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神，是我們的好榜樣。
記得有一次，冬悄悄降臨，我卻不幸地患上了感冒。上課的時(shí)候，我不停地打噴嚏，全身還發(fā)熱發(fā)冷，我要不時(shí)地添加衣服，當(dāng)我穿下最后一件衣服時(shí)，已經(jīng)像個(gè)“雪人”了，可我還覺(jué)得冷，胡老師敏銳的眼睛我在發(fā)抖，就急忙走到我身旁溫和地問(wèn)道：“梓浩，哪兒不舒服？”我輕聲答道：“我覺(jué)得有點(diǎn)冷�！焙蠋熒斐龅氖置业念~頭和手，說(shuō)：“來(lái)！披上我這件外套�！痹捯魟偮洌呀�(jīng)把自己的外套脫給我了。我怕弄臟了老師的外套就說(shuō)：“胡老師，我不凍了�！崩蠋熡脺睾投謬�(yán)厲的目光望著我，好像在說(shuō)：“快穿上，別凍壞了身子！”我再也不拒絕老師的好意了，立刻穿上外套，全身頓時(shí)暖烘烘的。
放學(xué)了，天空忽然下起了傾盤(pán)大雨，來(lái)了，我把外套還給了老師，慢慢地走，最后，我的眼睛仿佛被雨水打中了，眼前一片模糊，我在心里默默地祝愿著：謝謝您，老師！愿您永遠(yuǎn)平安、，我最敬愛(ài)的好老師！”
我尊敬的人作文6
要說(shuō)值得我尊敬的那個(gè)人是誰(shuí)， 那我將十分肯定地告訴你， 是我的班主任：江老師。江老師長(zhǎng)得不算漂亮，但總是給人一種慈愛(ài)、親切的感覺(jué)。
江老師是我們的”全職老師”，四年來(lái)，江老師總是來(lái)得最早，走得最晚，她利用自己的休息的時(shí)間，來(lái)幫我們輔導(dǎo)英語(yǔ)、數(shù)學(xué)，停水時(shí)，她給我們買水，忘帶飯費(fèi)時(shí)，她幫我們補(bǔ)交……
在一、二年級(jí)的時(shí)候，江老師怕我們英語(yǔ)學(xué)不好，每天利用自己吃完飯后的.午休時(shí)間來(lái)給我們檢查英語(yǔ)四會(huì)的過(guò)關(guān)，一個(gè)一個(gè)地過(guò)，全班34個(gè)同學(xué)全部過(guò)關(guān)她才肯休息，如果有同學(xué)不會(huì)，她就會(huì)耐心地教，全部教會(huì)為止。那時(shí)我英語(yǔ)不是很好，江老師總是用她那大而溫暖的手握住我的手指頭，指著單詞，用她那親切的口吻一字一句、反反復(fù)復(fù)地教我讀，就這樣，在江老師精心的指導(dǎo)下，我的英語(yǔ)水平有了很大的提高，這可都是江老師的功勞�。�
江老師愛(ài)我們，我們也愛(ài)江老師，江老師那一顆赤子之心像烈火一樣熊熊燃燒著，她愛(ài)我們就像愛(ài)自己的兒女一樣，這就是我最值得尊敬的一個(gè)人，可親的江老師。
我尊敬的人作文7
生活中有許許多多值得我尊敬的人，例如醫(yī)生、清潔工、警察……但是我最尊敬的人，竟然是她---一個(gè)普普通通而且貌不驚人的小學(xué)老師。在她的教學(xué)下，五年的小學(xué)時(shí)光光陰似箭地過(guò)去了，但是那五年的小學(xué)生涯是我心中的記憶寶典中是刻骨銘心的。
她第一次給我上課做的自我介紹，我并不詳記，只記得她姓李。李老師給我們上的真正的第一節(jié)課時(shí)，講了一個(gè)又一個(gè)生活的有趣的故事。例如《女?huà)z補(bǔ)天》、《石猴出世》等。
她很嚴(yán)厲，記得有一次，我們班里有同學(xué)考試時(shí)沒(méi)寫(xiě)完作文，那個(gè)樣子，臉頰兩邊青一塊紫一塊，整張臉都沒(méi)有人看得下去了。但是高興時(shí)，一張臉上的歲月的痕跡，好像被心情融化了，并且說(shuō)出的話都讓人感到親切無(wú)比。
她的鼻子上有一顆痣，眼睛不大也不小，就像《西游記》中的楊戩的第三只眼睛，只不過(guò)是橫的。眼角處還有一條條歲月留下的魚(yú)尾紋。
李老師，我只要看見(jiàn)生動(dòng)、活潑的中國(guó)漢字，就會(huì)想起您。我好想對(duì)您說(shuō)：“老師，謝謝您，是您教會(huì)了我語(yǔ)文，是您灌溉了我這顆小樹(shù)，是您澆灌了我這片干涸的土地，您是我最尊敬的人！”
我尊敬的人作文8
每一個(gè)人都值得我們尊敬，他們都有各自獨(dú)特的地方值得我們尊敬，讓我們學(xué)習(xí)的精神。
在我七歲那年，我們村還是一個(gè)不起眼的小村莊而這里就是”他”的家鄉(xiāng)。
這里的小河清澈見(jiàn)底，水從五顏六色的卵石與水草上流過(guò)，還可以看到魚(yú)媽媽帶著魚(yú)寶寶出來(lái)覓食。偶爾還能看到螃蟹在擺弄他的胡須，好像正準(zhǔn)備去見(jiàn)他的女朋友似的。
在村里有許多孩子頂著炎熱的太陽(yáng)，騎著單車去一公里外的學(xué)校上學(xué)，他們傍晚一放學(xué)，匆匆吃過(guò)晚飯。馬上就約上了四五個(gè)小伙伴。一起去小河里游泳抓魚(yú)。雖然他們每天樂(lè)此不疲，但是有一位名為郭靖的先生，看著心里不是滋味，每天頂著炎熱的太陽(yáng)，難免都會(huì)容易中暑。而他準(zhǔn)備在村里建筑一所學(xué)校。這件事情在村里弄得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，大家紛紛豎起大拇指為他點(diǎn)贊。
這位郭靖先生，他是大有來(lái)頭的，他在深圳贏得了人生中的第一桶金當(dāng)起了老板。這位出身寒門的郭靖先生用小錢辦大事。他家里有兄弟姐妹共六人，只有他讀到了高中，所以他知道知識(shí)的重要性。他決定承擔(dān)起這個(gè)在鄉(xiāng)建校的使命。因?yàn)閳?jiān)持用小錢辦大事，所以郭靖先生還當(dāng)起了建筑工人，一邊施工一邊監(jiān)工，想要建一棟好學(xué)校，讓年輕一代走出社會(huì)哺育家鄉(xiāng)。
這幾年他為家鄉(xiāng)建設(shè)了公路，還有捐款做慈善，這些壯舉不僅僅是為了家鄉(xiāng)，更多是為社會(huì)做貢獻(xiàn)，這就是我最尊敬的人，我會(huì)在郭靖學(xué)校好好學(xué)習(xí)為祖國(guó)建設(shè)做貢獻(xiàn)。
我尊敬的人作文9
一雙猩竦拇笱劬ι了缸胖腔鄣墓餉諍詵⒘戀耐販⒃閃寺砦脖瑁Ｌ倚∽歟愿裎潞停械壬聿模禱拔氯嵊趾錳匝匭奶逄Ｋ撬克褪俏易鈄鵓吹娜——成武縣藍(lán)水灣實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)二班語(yǔ)文老師——陳老師。
每天早晨，天剛蒙蒙亮，陳老師就已經(jīng)到校批改學(xué)生的作業(yè)，對(duì)每一位學(xué)生都認(rèn)真寫(xiě)上批語(yǔ)，看著陳老師寫(xiě)的批語(yǔ)，我們感受到老師的辛勤與刻苦，寫(xiě)作業(yè)更認(rèn)真了。
有一次，在上課的時(shí)候，坐在最后一排的一個(gè)同學(xué)突然說(shuō)腳疼，陳老師連忙趕過(guò)去看，只見(jiàn)那位同學(xué)的腳流膿了。老師好像對(duì)自己孩子似的連忙給他包扎好，又一邊給家長(zhǎng)打電話，一邊把這位學(xué)生送去醫(yī)院。
這一切我都看在眼里，記在心里。
上自習(xí)課的時(shí)候，陳老師也不閑著，每隔一會(huì)兒都在教室里來(lái)回轉(zhuǎn)，我們有不懂的地方可以問(wèn)陳老師，但老師是不會(huì)直接告訴你答案的，她會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地給你講解，直到你理解了為止。
還有一次，老師正在娓娓動(dòng)聽(tīng)地講著課文，我卻聽(tīng)得心不在焉，因?yàn)槲翌^疼，而且疼得越來(lái)越厲害，老師似乎發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁，過(guò)來(lái)用手摸了摸我的額頭，趕緊把我送到辦公室，用溫度計(jì)量體溫。還好沒(méi)發(fā)高燒，老師給我喝了水，吃了感冒藥，我心里溫暖極了！
這就是我最尊敬的老師——陳老師。
我尊敬的人作文10
我想，每個(gè)人都有自己最尊敬的人，有的人尊敬爸爸，有的人尊敬媽媽，有的人尊敬老師……而我卻覺(jué)得我們學(xué)過(guò)的課文《理想的風(fēng)箏》中的劉老師最值得我們每個(gè)人去尊敬。
文中的劉老師是一位殘疾人，但他對(duì)生活有著淳樸、強(qiáng)烈的愛(ài)與追求。因?yàn)樗且晃焕蠋煟�，他用那�?qiáng)壯的右腿和那根“功德無(wú)量”的園木拐杖支撐著那“千萬(wàn)斤”重的軀體和無(wú)數(shù)少年的希望，把自己所學(xué)到的知識(shí)無(wú)私的奉獻(xiàn)給自己的學(xué)生。雖然劉老師是一位殘疾人，但他并沒(méi)有失去對(duì)生活的信心，沒(méi)有頹廢、自暴自棄。春天一到，這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，劉老師便會(huì)像活潑的青年，帶著快樂(lè)的少年兒童一起去放飛自己制作的風(fēng)箏，他放飛的是自己對(duì)生活的熱愛(ài)和美好理想的追求，放飛的是對(duì)祖國(guó)的赤誠(chéng)之心，對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)和期望。
一個(gè)年過(guò)五十的殘疾人，熱愛(ài)著生活，追求著理想，他這種精神不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去尊敬嗎？一個(gè)年過(guò)五十的殘疾人，心里還想著祖國(guó)的未來(lái)，還在盡力教育祖國(guó)的新一代，他熱愛(ài)祖國(guó)、默默奉獻(xiàn)的精神不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)、去尊敬嗎？劉老師的這種精神使我想起了那首歌：“一腔熱血，報(bào)效祖國(guó)，從不低頭，也不自大……”是啊，劉老師雖然殘疾了，可他的心依然健全，依然朝氣蓬勃。
如果所有的人都能像劉老師那樣熱愛(ài)生活，為自己的理想而奮斗，那該多好��！
我尊敬的人作文11
我的心中有很多讓我尊敬的人，比如我的爸爸媽媽，我的老師長(zhǎng)輩。今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)最值得我尊敬的人――我的媽媽。
我的媽媽不僅生育了我，而且還教給了我許多做人的道理。媽媽經(jīng)常給我買許多課外書(shū)，讓我開(kāi)闊眼界，多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，增加我的閱讀量。開(kāi)始的時(shí)候，我看這些書(shū)，只是因?yàn)楹闷�，后�?lái)漸漸的，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)喜歡上了讀書(shū)。媽媽說(shuō)要多讀書(shū)，多積累好詞好句，才能讓我的知識(shí)更豐富。在讀書(shū)中我收獲了知識(shí)，也懂得了媽媽的良苦用心，知道了好習(xí)慣要從小養(yǎng)成。
媽媽最值得我真尊敬的是，媽媽對(duì)我的信任與鼓勵(lì)。有一次，語(yǔ)文考試我考得不好，我有點(diǎn)難過(guò)，怕媽媽傷心，不敢看媽媽的眼睛。媽媽卻說(shuō)沒(méi)關(guān)系，每次考試，只要自己態(tài)度認(rèn)真，用心去做，發(fā)揮出自己的正常水平就是最好的。不要有太大的心理壓力，這次做錯(cuò)了也未必是一件壞事，它能幫助你找到自己的不足，下次再遇到這類題的時(shí)候就會(huì)做了。
媽媽是最辛苦的人。每天媽媽下班回家既要做飯又要輔導(dǎo)我做作業(yè)�？粗β档纳碛拔覅s幫不上什么忙。媽媽總是讓我以學(xué)習(xí)為主，自己卻默默的為這個(gè)家操勞著，從不叫苦叫累，臉上還總是掛掛著燦爛的笑容。
這就是我的媽媽，一個(gè)值得我尊敬的人！我想對(duì)我的媽媽說(shuō)一聲：“媽媽，您辛苦了！我愛(ài)您！”
我尊敬的人作文12
我尊敬的人是媽媽，她總告訴我做什么事情都要去努力，不論結(jié)果如何。
媽媽參加過(guò)我們班的家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)，表現(xiàn)很好。她沒(méi)當(dāng)過(guò)老師，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，但是她不害怕，而是在努力。她接到進(jìn)課堂的任務(wù)后就開(kāi)始準(zhǔn)備了，先要想好跟我們上什么課，因?yàn)樗魑膶?xiě)得好，所以教我們?cè)鯓訉?xiě)好作文。她上網(wǎng)查找一些有用的知識(shí)，不懂的就向老師請(qǐng)教。還買作文書(shū)看，找寫(xiě)作文時(shí)的靈感。她有思路后，就寫(xiě)臺(tái)詞，不知修改了多少次，才寫(xiě)出了一套非常好的臺(tái)詞。有了臺(tái)詞，她就開(kāi)始背，走到哪兒臺(tái)詞就帶到哪兒，睡覺(jué)背，夢(mèng)中也在背，還對(duì)著鏡子練。終于到家長(zhǎng)進(jìn)課堂那天了，媽媽上課講得超級(jí)流利，講得非常好，我感到無(wú)比地欣慰與自豪。我有一個(gè)多么了不起的媽媽呀！
快到元旦了，學(xué)校組織班級(jí)聯(lián)歡會(huì)。我報(bào)名了小提琴，媽媽也不甘示弱，報(bào)名演唱英文歌曲《memory》 。我們一起跟著視頻反復(fù)地唱，還對(duì)著視頻抄歌詞。媽媽經(jīng)常站在客廳中間大聲地唱，唱得越來(lái)越熟，越來(lái)越好。我被感染了，也跑過(guò)來(lái)和媽媽一起唱。她現(xiàn)在會(huì)背著唱了，媽媽說(shuō)和我一起唱歌很快樂(lè)，我也說(shuō)和她一起唱歌很快樂(lè)。我真期待媽媽在元旦聯(lián)歡會(huì)上的表現(xiàn)。
媽媽的這種不怕困難，勇于挑戰(zhàn)，努力拼搏的精神是值得我尊敬的。
我尊敬的人作文13
在我家對(duì)門,住著一位女鄰居,她瘦瘦高高,走路有點(diǎn)“內(nèi)八字”,長(zhǎng)相并沒(méi)有什么特別的地方,并不引人注目。她剛搬過(guò)來(lái)時(shí),我也沒(méi)怎么注意她。
我家住在七樓,沒(méi)有電梯。如果扔一次垃圾下一次樓的話,太幸苦了。于是,我們便把垃圾先放在門口,等哪次下去了,再一起把它帶下去扔掉。我們的女鄰居,也是如此。
前不久,好幾次我們都發(fā)現(xiàn)門口的垃圾“不翼而飛”。明明上午放在門口的,下午就不見(jiàn)了。我們都很奇怪。
這樣持續(xù)了一段時(shí)間,直到那一天,我放學(xué)回家,正趕上女鄰居下樓,她一手拎著一袋垃圾,與我打了招呼。我回應(yīng)后,突然覺(jué)得她右手上那袋垃圾很像是我們家的,難道……
我三步并作兩步上了樓,到了門口一看——果然,我們家門前的垃圾不見(jiàn)了。
那一下子,我真的怔住了:媽媽總是感嘆現(xiàn)在的社會(huì)。她說(shuō):“以前,鄰里的關(guān)系都很好。誰(shuí)家包餃子,送一碗給鄰居;誰(shuí)家有困難,大家一起幫忙�？扇谇⒘�,但現(xiàn)在……”確實(shí),現(xiàn)在的鄰居有幾家互相認(rèn)識(shí)?,即使遇見(jiàn),也只是點(diǎn)個(gè)頭打個(gè)招呼,連話也不說(shuō)。
我們的好鄰居,一個(gè)小舉動(dòng),卻帶來(lái)如此的溫暖,想一想,幫鄰居扔個(gè)垃圾,又是舉手之勞,卻能讓大家更融洽,但為什么卻沒(méi)有幾個(gè)人做呢?
從那以后,只要我們方便,也幫鄰居扔垃圾了。
我尊敬的人作文14
早晨，路上總是有穿著橙色的衣服人，他便是――環(huán)衛(wèi)工人。一把掃帚，總是在他的手上，一雙已經(jīng)布滿老繭的手，卻依然不向冷風(fēng)冷雨下屈服，不向寒風(fēng)冰雪下畏縮，不向炎夏熱陽(yáng)放棄。
一個(gè)寒冷的早晨，鳥(niǎo)兒縮在窩里，太陽(yáng)躲在天邊，我忍著寒冷走在上學(xué)的路上唰唰的聲音從我耳邊傳來(lái)，原來(lái)是環(huán)衛(wèi)工人在掃地，他的臉凍的通紅，手上戴著一雙破破舊舊的手套，握著一把大掃帚在掃地。他是一位老人，已經(jīng)六七十歲的老人。他每天起早貪黑，不畏冷風(fēng)冷雨，認(rèn)認(rèn)真真地打掃著衛(wèi)生。每次我前去關(guān)心他時(shí)，他卻總是說(shuō)：我一輩子雖窮，沒(méi)上過(guò)幾天學(xué)，但我明白勞動(dòng)是最美的！
一個(gè)炎熱的日子，惡毒的太陽(yáng)無(wú)情地照射著大地，誰(shuí)都想呆在陰涼處，吃根冰棍，喝口冰鎮(zhèn)飲料！可他卻在炎夏熱陽(yáng)下仔細(xì)地打掃衛(wèi)生！
他如此認(rèn)真的打掃，得來(lái)的報(bào)酬卻少得不能再少，就算這樣，他連句怨言沒(méi)有，默默地維護(hù)城市衛(wèi)生。他這種精神令我佩服，我不僅贊嘆環(huán)衛(wèi)工人，您辛苦了！謝謝你一直以來(lái)把城市打掃的這么干凈！
我尊敬的人作文15
別人都說(shuō)，母親是我們最好老師，也是我們最早的老師。是她教給我們要怎樣做人；是她給了我們生命，讓我們看到世界的精彩；是她含辛茹苦地將我們撫育成人……
有許多名言都是贊美母愛(ài)的，如：“兒行千里母擔(dān)憂”；世界上一切的光榮和驕傲都來(lái)自母親。在孟郊的一首詩(shī)中，有這樣的一句話：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”這不就正好說(shuō)了母愛(ài)的偉大嗎？
在日常生活中，你可回報(bào)過(guò)父母嗎？對(duì)于她的一些請(qǐng)求，你可答應(yīng)過(guò)嗎？在母親對(duì)我們的噓寒問(wèn)暖時(shí)，你怪她嘮叨過(guò)嗎？……
在以上的幾個(gè)問(wèn)題中，有多少個(gè)子女做到過(guò)呢？也許有，但是只是寥寥無(wú)幾罷了！
在我身上也發(fā)生過(guò)許多讓我感動(dòng)的事情，現(xiàn)在想起仍是記憶猶新：記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我發(fā)了高燒，母親知道后二話不說(shuō)，就背我朝醫(yī)院跑去。天色已晚，再加上天下著大雨，母親走著一搖一晃，感覺(jué)著母親沉重的步伐，我不禁流下了淚水，在母親的肩膀上，我感覺(jué)到了那深深的母愛(ài)，母親的雙鬢已有少許“銀”發(fā)。母親老了，是為我的日�，嵤滤鶆诶鄣�。在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)躺在了醫(yī)院的病床上打了點(diǎn)滴，我看到了趴在我身邊的疲倦的母親，看著她布滿皺紋的臉頰，我又傷心地流下了眼淚。在那時(shí)那刻，我流著淚下定決心，我一定要以優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)母親的養(yǎng)育之恩。
同學(xué)們，當(dāng)你們要嫌母親嘮叨時(shí)，請(qǐng)回想一下母親為你們所做的種種事情。也許，你將會(huì)在愛(ài)的驅(qū)使下改變你那些愚蠢的觀點(diǎn)。
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