【精選】生命的美麗作文合集10篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的生命的美麗作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生命的美麗作文 篇1
紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳踝上，這就是寬恕
——題記
阿拉伯著名作家阿里，有一次和吉伯、馬沙兩位朋友一起旅行。三人行經(jīng)一處山谷時，馬沙失足滑落。幸而吉伯拼命拉他，才將他救起。馬沙于是在附近的大石頭上刻下了：“某年某月某日，吉伯救了馬沙一命�！比死^續(xù)走了幾天，來到一處河邊，吉伯跟馬沙為了一件小事吵起來，吉伯一氣之下打了馬沙一耳光。馬沙跑到沙灘上寫下：“某年某月某日，吉伯打了馬沙一耳光。”他們旅游回來后，阿里好奇地問馬沙為什么要把吉伯救他的事刻在石上，將吉伯打他的事寫在沙上？馬沙回答：“我永遠都感激吉伯救我。至于他打我的事，我支隨著沙灘上字跡的消失，而忘得一干二凈。”
永遠銘記別人對我們的恩惠，忘卻別人對我們的傷害，只有這樣，人生的路程才會海闊天空。雨果曾說：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”寬恕是一種美。深邃的天空容忍了雷電風暴一時的肆虐，才有風和日麗；遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時的猖獗，才有浩淼無垠。
寬恕是溫暖的陽光，能夠融化心中仇恨的堅冰。
那令所有人流連忘返的二日營，卻成為了我心中永遠難以釋懷的痛楚，它永遠冰封在我記憶的最深處。
曾幾何時，我也對它充滿了向往，但是，這僅僅只是在沒發(fā)生那件事之前。那“嘩啦”一聲無情撞擊著我的心，也轉(zhuǎn)移了眾人的注意力。霎時，所有人的目光注視著我，這目光中有猜疑，驚訝，憤怒……空氣在這一瞬間凝結，這一畫面永遠定格在我的腦海里。
這天，剛到宿舍，同學們都忙著整理自己的物品，由于房間很小，很多人把所帶之物都堆在僅有@的桌子上，真可謂是種類繁多，應有盡有。而我休閑的坐在床邊饒有興致地觀看這有趣的場景：來來往往的人在擁擠的房間里總是無法保持美的距離，不經(jīng)意間就碰撞在一起。這時，只聽一聲呵斥：“小一，誰允許你把你的牙膏放在小丁的杯子上的？”不等她解釋，便把牙膏重重的摔在了她的床上，我清楚的看到杯蓋由于重心不穩(wěn)滑落了下去，下意識地想用手去接住它，可是已經(jīng)來不及了。也許我不會想到自己這一個善意的舉動，卻成為了鐵的“罪證”。頓時，眾說紛紜，有人說他親眼看到是我的手碰到了杯蓋，還找人重現(xiàn)了當時的情景，很顯然懷疑我打碎的了。而那位我的朋友，真正的“罪犯”卻把這一切的責任都推在小一的身上，還振振有詞，強要讓她賠小丁五塊錢。瞬間，我“徹悟”了：同學之間那里有什么團結友愛，互幫互助，我看到的只有虛偽與冷漠。
還記得我剛來這個班級時，就有的同學聽說小一的腦子有問題，我并沒有因此討厭她，反而我認為她很善良。同學欺負她時，她從不打小報告，只是一味的忍受；同學向她借東西時，她不計前嫌，總是毫不吝嗇。而那時的我不善與人交流，一向獨來獨往，而她在班級中被其他同學所孤立，恰好我們又是同桌。就這樣，兩個同命相憐的人成為了朋友。如今，看到有人冤枉她，我的心中無比難過與憤慨，毫不猶豫地為她打抱不平，可是不論我怎么為她辯解，似乎也改變不了這虛假的事實。為了維護她，我心甘情愿為她承受這個莫須有的罪名。然而令我尤為痛心的是：我的那位朋友竟然不敢勇于面對錯誤，承擔責任，還把這一切的責任推卸給別人。為什么當我被他人誤解時不站出來澄清？為什么逃避你的錯誤？難道僅僅是因為怕承擔責任嗎？難道誠實對于你來說就一文不值嗎？還是說，我們的友誼還比不上那五塊錢？
天灰蒙蒙的，云把大地壓得很低，波光粼粼的河面上閃爍著跳躍的光輝。頓覺有些冷，天有些涼，心中很無助，我一個人走在黑夜中，有些顫抖，身體瑟縮著，心也在抖動著，我看不清前方的路，何去何從，感覺迷茫，我環(huán)視了一下周圍，無人的街頭顯得冷清，仿佛整個世界都要將我拋棄。腳步彷徨之間，淚早已滴下。
正如李斯所言：“泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能成其深�！碧炜帐杖菝恳黄撇�，不論其美丑，故天空廣闊無比；高山收容每一塊巖石，不論其大小，故高山雄偉壯觀世間萬物；大海收容每一朵浪花，不論其清濁，故大海浩瀚無比。唯有寬容，才能夠造就更美好的一切；天地尚且能容納萬物，我為什么不可以寬恕我的一個朋友呢？然而，寬恕一個人需要勇氣，我堅信我一定能夠做到像馬沙一樣，忘卻她曾經(jīng)帶給我的傷害，讓這一切隨著沙灘上的字被海水漸漸沖沒。這樣做，不僅沒讓我失去一個朋友，更加讓我釋懷了心中的傷痛。
寬恕是深藏愛心的體諒，是一種智慧和力量，是對別人的釋懷，也是對自己善待，更是對生命的洞見，是一種人生的境界，我愿把它作為生活的準則，去開拓人生廣闊的道路，綻放生命中那份獨特的美麗。
生命的美麗作文 篇2
有著雋永散文的浪漫，抒情長詩的瀟灑，韻致小說的多彩繽紛—這就是生命，生命的美麗。
戈壁沙漠中一棵孤獨的小樹，它的生命雖弱小、短暫，卻也默默地綻放著生命的光彩——給迷路的跋涉者以希望。巖石下一顆小小的種子，也時刻醞釀著自己的生命力，為了沖破巖石的阻撓，破土而出，展示它勃勃的生機。生命，就是這般的美麗與生動。
生命，只有一次。生命的不可重來不可復制，更顯生命的可貴與美好。日落月娩，寒來暑往，時光的流逝老化了生命，也豐富了生命的內(nèi)涵。時間慢慢地帶走生命，然而生命在不斷的繁衍，永不止息，一代一代的繼承著生命，及生命的美麗，生命的色彩越來越濃重。生命從幼稚到成熟，從單純到世故，失去了春花，得到了秋實。春花是美麗的生命，秋實是生命的美麗。
果實一旦成熟就將離開枝葉，稻菽一旦成離就離開原野。生命有輝煌的時刻，所以，必須在有限的`時間里，讓生命展現(xiàn)最絢爛的美麗。是彩虹就編紡七彩綢，是江河就澎湃青春潮，是雨露也要滋潤大地，是小草也要綴成綠茵。
生命有消逝的時候，當秋風一來，落葉滿地，當午夜一過，曇花謝去，可誰能說，它們的生命不美麗？日出日落，月圓月缺，潮來潮去，花開花謝，生命的歷程，一樣的美麗，生命的美麗。
死水的腐臭是因為它拒絕新源，浮萍的膚淺是因為它隨波逐流，寄居蟹的悲哀是因為它軟弱依賴，玻璃球的脆弱是因為它經(jīng)不起摔打。生命呵，若不用心呵護，也會失去它應有的光彩。
有的生命如陽光耀眼，有的生命如小溪清淺，有的生命如長河奔流不息，有的生命如流星轉(zhuǎn)瞬即逝，有的生命如高山令人仰止，有的生命如春雨默默無聞，有的生命如青松孤傲，有的生命如寒梅謙遜。多彩的生命形態(tài)造就了生命的美麗。美麗的生命繁衍于世，生生不息！
通篇以設喻的方式生動形象地詮釋對生命的認識和感悟，從更廣闊的天地告訴我們“生命是美麗的”。不著一個“人”字，卻處處觸發(fā)我們關于生命的思考，由然而生對生命的熱愛與珍惜之情。用詩情畫意的筆描繪美麗的生命，生命的美麗盡在行文中。最后三段非原文所有，補充這部分內(nèi)容后，對生命的認識會更全面和深透些，使內(nèi)容更充實，也不至于因字數(shù)不夠而被扣4分。原文得分：40+6-4=42。
生命的美麗作文 篇3
生命的美麗，永遠展現(xiàn)在它的進取之中，就像大樹的美麗是展現(xiàn)在它負勢向上高聳入云的蓬勃生機中；就像雄鷹的美麗，永遠展現(xiàn)在它搏擊風雨如蒼天之魂的翱翔中；就像江河的美麗，永遠展現(xiàn)在它的波濤洶涌之中。
生命如同一顆大樹，給人的心靈增添了一片綠色；給地上的生靈一絲溫暖與涼意；給地球帶來一片綠蔭。它迎著朝陽，伴著晚霞，頂著狂風暴雨，仍然自強不息地駐守在原地。它任風吹雨打，任嚴寒酷暑，它始終屹立在風雨中，它才是百年之材的大樹。
生命如同翱翔的雄鷹，雖然鷹速度之快，飛行時間之長，行動之敏捷。堪稱“空中殺手”，可是誰知道在這美麗翱翔的背后卻隱藏著悲壯、充滿血淚的成長。它氣勢磅礴凌云志；它擁抱風和云，翱翔于天空；它用堅實而龐大的翅膀搏擊風雨。永遠地翱翔在這幽藍天空下。
生命如同洶涌的江河，它滔滔不絕、川流不息，就如一條奔騰舞動的巨龍，以不可阻擋之勢急流飛濺；它碧波蕩漾、彎曲延伸，就如一條銀蛇在游動；它波濤洶涌、奔騰咆哮，就如一群在狹窄的峽谷里奔騰的駿馬，在狹窄的河道直瀉大海。最終奔回大海，投入了大海的懷抱。
生命就是一顆大樹，屹立在風雨中；生命就是翱翔的雄鷹，翱翔于天空之中；生命就是洶涌的江河，奔回大海。
生命的美麗作文 篇4
我愛音樂，從小就愛。
我對音樂的感覺來自我父母。他們雖都非音樂工作者，但父親的嗓音雄渾有力，母親的歌喉清亮純凈。也許他們并未在意而不常嶄露頭角，可在我看來那是天底下最悅耳的聲音。而我，母親曾略帶驕傲地憶起，“在你還牙牙學語的時候，常在不經(jīng)意間哼起歌，那旋律讓我們驚訝了半天�！敝赡鄣奈颐棵侩S音樂擺動、與親友游玩唱起歌時，總能贏來一片好評。那油然而生的自豪感使我曾一度以為音樂的意義就在于唱出動聽的旋律，讓聽者滿意甚至艷羨。
但我對音樂的自豪感自十歲起便戛然而止。母親帶我去了聲樂班練習。走進大門的一瞬間，一段段悠揚空靈的歌聲傳入耳蝸，對我而言卻像噪聲般扎耳。再細看門后，一個個與我年紀相仿卻都經(jīng)驗十足的小歌唱家們正唱得投入忘我，他們的聲線毫不遜色與我，甚至比我清亮得多。我存在了十年的驕傲在幾秒內(nèi)灰飛煙滅。我想起了丑小鴨，那個常被同伴嘲諷低看的家伙。而我的聲音在他們中間顯得如此平庸，輕易淹沒在聲浪中。試音過后，老師只淡淡說了兩個字：“還行�！彼鏌o表情的樣子澆滅了我心里掙扎著的最后一點火星。
更糟的是，我患上了鼻咽炎。這意味著也許我不僅是最平庸的那一個，而且是與別人的進步背道而馳的那一個。我變得沉默，心情低落，最后甚至拒絕上聲樂課。起初的兩個星期還是逃脫的輕松與釋然，但漸漸地，少了那旋律那曲調(diào)，我發(fā)覺生活中好像缺了點什么。我又開始不自覺地哼起歌，卻每每訝異于自己無意識的舉動。終于在一次情不自禁地哼起“可可西里”的調(diào)調(diào)后，我忽然發(fā)現(xiàn)聲樂課已經(jīng)成為了一種習慣，而這種習慣，是每到星期天都忍不住放情歌唱一天的沖動與熱愛。
我又回到了那扇門后。可這次似乎有些不同——那些以往覺得枯燥無味的音階忽然活了起來，每升高一度自己似乎隨之跳上了一級臺階；那句句單調(diào)的歌詞與旋律，盡管重復了一遍又一遍，也堅信著最終能夠編織出完整的樂章；那篇篇樂理知識的大段文字，好像也跳出來帶我走進那個時代，看那些音樂大家如何焦頭爛額后終用熱情譜寫名垂青古的歷史……忽地，仿佛一切都恢復了生機，那所謂的鼻咽炎也無法動搖我一分一毫，只是沉醉、沉醉，盡情歌唱。
我想正是那個時候，我才真正明白了音樂的意義——不是虛榮心的驅(qū)使，而是發(fā)自內(nèi)心的熱愛譜成的旋律。
所以，每當我看到電視節(jié)目上歌手說出他們對音樂的所感所想，我不質(zhì)疑、不猜測，只是安靜地觀賞，與他們一同感受對音樂的熱愛。正是這份熱情，讓我的生命更加完整，更加美麗。
生命的美麗作文 篇5
生命是世間最美的東西，在生活中有著多方面的體現(xiàn)，讓人看過后振心鼓舞，讓人知道在生命的底蘊中，始終流動著人類對世界最純粹的良知與渴望。
南宋抗金將領岳飛，自幼習武，從小立下精忠報國的志向。他一生中奮勇抗金，為南宋打了不少勝仗，立下赫赫戰(zhàn)功；宋末丞相文天祥在任期間，為國服務，在元軍侵宋時，起步勤王，報效朝廷。他抗元戰(zhàn)敗被俘后，不懼元軍威逼利誘，盡忠守節(jié)，寧死不屈。他們的生命因熱愛國家，熱愛民族而美麗。保衛(wèi)國家，捍衛(wèi)尊嚴，他們是中華民族的驕傲，生命因此得到升華。
胡忠，謝曉君夫婦原本都是成都中學教師，為到西藏支教，讓那兒的孩子有學上，就放下年邁的父母，義無反顧地投身到教育事業(yè)中來，在青藏高原上播撒希望的種子；外科醫(yī)生吳孟超現(xiàn)已是九十歲高齡，但仍工作在手術臺前。他在五十年間，積極地為我國肝臟醫(yī)學作出杰出貢獻，并總以最簡單，最便宜，最有效的方法為病人治療；新疆草根慈善家阿里木，八年間省吃儉用，共捐出十五萬元資助貧困的孩子上學，這些都是靠他在大街上烤羊肉串所得。幫助他人能使自己的內(nèi)心得到滿足，贈人玫瑰，手有余香，他們的生命因善良而美麗，他們的善良使世界更加美好。
孝女孟佩杰在五歲的時候父親就離開人世，親生母親把她送給別人領養(yǎng)，后來養(yǎng)母癱瘓，養(yǎng)父也拋下她們。孟佩杰就承擔起家庭的壓力，照顧養(yǎng)母十余年，仍頑強與養(yǎng)母相依為命，還考上了大學；無臂鋼琴師劉偉，小時因事故失去雙臂，但他并沒有絕望，沒有放棄，苦練游泳曾獲全國游泳冠軍，在十九歲時又患上過敏性紫癜，只得告別游泳，后來又刻苦練習鋼琴，每天練習七八個小時，一年后達到七級水平。二十三歲時已經(jīng)登上維也納金色大廳舞臺，鑄就了他人生的輝煌。他們雖身處逆境，但從未放棄，勇敢向前，刻苦奮斗，使自我價值得到提升。尤其是這種精神值得我們學習，它展現(xiàn)了生命的美麗。
生命的美麗不在于華麗的外表，而在于它的內(nèi)在價值，包含著對世界最純粹的良知與渴望。生命因美麗而永恒！
生命的美麗作文 篇6
生命中總有一些偶然的美麗，就象這個太陽高高升起的早晨，成群的蝴蝶突然如大片大片的云彩漫步在這寂靜的山崗.我不知道它們從哪里而來，又將要飛到哪里去，
在我生命有限的記憶中，這么多年里，還是第一次看到這樣多的蝴蝶，看著它們在眼光的沐浴下翩翩的起舞，恍若優(yōu)雅的精靈，在大自然的贊禮下祭奠著自己的靈魂。
這些蝴蝶一樣的大小，也許美中不足的是那參差不齊的色彩;有紅的，有黃的，有晶瑩的白，也有璀璨的斑斕;看著它們飛翔，看著他們休息，就仿佛看見了一幅生命的色彩，班駁交織著的生命，纏綿繾綣后的人生!
不知怎么的，想起了兒時學的一篇課文，好象是叫“蝴蝶泉”的文章;文章里的意境總是很美的，也是純樸地。此情此景，讓我有了一種莫名的感動，不!應該是對于生命的心悸，真實和自然，環(huán)境和人生，不都是生命條紋里穿插而過的音符嗎?無論人生的旅途是如何的坎坷，無論生活的經(jīng)歷是怎樣的艱辛;我們始終都是要去承受的呀!既然一樣的是面對，為什么我們不選擇“微笑”?
關于蝴蝶的記憶，我知道的不多，僅僅的局限于一篇課文，一部電影和一首歌;電影和聲音是分不開的;就象魚和水，縱然最初有過無聲的影片，然而那還是有著不可磨滅的遺憾。
記得那句熟悉的歌詞：“大理三月好風光，蝴蝶泉邊好梳妝”。這是電影“蝴蝶泉”片段中的一個情節(jié)。相對的是那眾所周知的“蝴蝶會”。
蝴蝶會是壯觀無比的，萬千彩蝶交尾相銜，倒掛橫于泉上的蝴蝶樹上，形成無數(shù)蝶串;垂至水面，五彩繽紛，成為蝴蝶奇觀。而我所見到的這成千上萬只的蝴蝶，只是迎著漫天的朝陽霞翩然起舞。沒有任何的規(guī)則，象大片大片的雪花，飄然而落，一次不經(jīng)意的著落，隨即又扶搖直上飛入空中，繼續(xù)著絢麗的飛揚;與飄雪的季節(jié)如此的相似;不同的是雪花的歸處是大地，而蝴蝶，它去向何方，我不知道。
我只是知道它在某一個灑滿陽光的早晨，它，曾經(jīng)來過這片寂靜的山崗，并在我相思深處;那朵粉紅色的杜鵑花蕾上做過了短暫的停留，化解了那份因落寞而遺忘的情節(jié);并把一份偶然的美麗留給了我。
生命的美麗作文 篇7
我不知道她的確切位置，所以我總在不停地尋找。
不知那位哲人說過：世間并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。我不敢說這位哲人有一雙能發(fā)現(xiàn)美的慧眼，但是我能肯定，這位哲人至少發(fā)現(xiàn)過美，否則又怎能說出如此富有內(nèi)涵的話呢？
美，一種迷茫，一種朦朧的慨念，因此我無法說出美的真諦，也無法確切地指出美的所在。我只會說某歌星長得濃眉大眼，五官和諧，而又常帶著微笑是種美；我只會說某富太太穿著名牌服裝，帶著純金手飾，扭動著婀娜身姿是種美；我也會說恬靜的少女，在驀然回首之際露出淺淺的酒窩是種美。
人對美的概念的理解不同，因此找到的美也不同。高山的巍峨是種美；大海的壯闊是種美；清風的柔和是種美；魚兒的自由是種美；大雪的潔白是種美；白楊的挺立依然是種美。但假使一個人的目光總隨著一個妖艷的女子而轉(zhuǎn)動的話，那所謂的滿目的美又怎樣呢？
美是無處不在的，而美的事物又往往是無名的、孤獨的。走進大自然，看天、看地、看山、看水、看植物的繁榮、看動物的自由，這都是美的，但人們卻無力指出一個具體的美即便是指出了，也是虛妄的。
美是隨著一些因素而變動的。只是你視覺、感覺上的顫動，是一種心里的關系罷了。因此，美又是無處可尋的。
記得小時候，我常會在同一時間、同一地點，看著一個比自己大一點的女女孩在自己的視野中從出現(xiàn)再消失，時間并不會很久。那時還小，不懂得愛情、情欲什么的，只是從心中感到她很美，也只是想多撲克撲克而已。如果真有什么美的生命覺悟的話，那么這就是吧！在這中間列須語言的參與，更無須學習和訓練，只是一種情不自禁罷了，這該是美麗的生命覺悟吧！
生命的美麗作文 篇8
生命，創(chuàng)造了世間萬物或悲或喜的一生；生命，充滿了偉大的奇跡；生命，留下了太多的嘆息；生命，這個平凡而又不平凡的字眼，造就了今天的大千世界。
我們身邊經(jīng)常有人會說：“老天對我實在是太不公平了！我的生命已經(jīng)失去了方向！生命對我來說沒有任何意義了！”確實，人們在遭受打擊的時候，總會對生命有這樣的抱怨。人生就是這樣，生命不是完美無缺的，俗話說：“尺有所長，寸有所短。”每一個生命從各方面看都是不同的，有的人一出生就是殘疾；有的人在生活中屢遭失敗和打擊。生命就是這樣，它的意義不在于是否完美，而在于它存在的過程。
誰能說海倫·凱勒是可悲的？誰又能說海倫·凱勒不是可悲的？生命對于她來說并不是完美的，但是生命對于她來說一定是永恒的。她的生命是有限的、渺小的，但她卻用生命譜寫了一首屬于她自己永恒的贊歌。
在生與死的較量中獲得永恒的作家陸幼青，在生命的彌留之際，安靜地躺在放著一籃鮮花的病床上，用沙啞的聲音微笑著說：“我還在繼續(xù)與死神談判�！边@是生命的“大將風度”，他與死抗爭的記錄《死亡日記》的封面圖案是一朵盛開的金色向日葵，因為陸幼青心中從來沒有失去太陽。誠如他自己所言：“生命真是個奇跡，不管在哪一個段落，都有最美的風景，只要不輕易地關上夢想的窗戶……”
生命的意義不在于它的偉大，而在于它的平凡和實在。
人生就像五線譜，而我們就是一個個音符，穿過人生，就能譜寫出一首完美的樂章，那就是生命。
生命的美麗作文 篇9
你說我是你永遠愛著的孩子，你用你溫潤如水，細膩如絲的柔情呵護著我的一路成長，你用你無私奉獻，含情脈脈的愛給予我一切生活，我的生命因你而美麗。
我的記憶是一條走不盡的道路，有多少的人有多少的事都在記憶之中，但記憶中不變的是你的身影。從我出生起，就跟著你在異地，為了這個家，你不得不帶上幼小的我外出打工，你一直把我捧在手心，以至我嬌氣的性格。后來的初中，進入青春期的我開始叛逆。又一次，晚上你工作回來，急忙把飯煮好，我關著房間門在看小說，看到起勁時，你瞧著門喊著：“飯好了，快出來吃飯吧�！蔽蚁幽銦�，就很兇很大聲地說：“我不想吃飯，你自己吃。”你愛抱怨，我在你抱怨之時說吼著：“我的事不用你管�！闭f完之后，沒有聽到你抱怨的聲音了，我還暗喜著終于不用聽你喋喋不休的聲音了�？赡且淮�，我悄悄的打開房間門，看見你坐在椅子上抹著眼淚的身影，我后悔了，后悔自己的過分，曾有多少次我想走到你的面前對你說上一句對不起，可是我始終沒邁出那一步。從此，我自己定義成為“壞孩子”。
四年前，你為了我讀書，不得不放棄打工，帶我回到家鄉(xiāng)讀書。剛回到之時，家里沒有一點兒收入，你天天為著家里開支急得頭痛，我漸漸心疼你的痛。每晚八點五十放學，你定會在學校門口等著我，我真不愿意為了你放棄和我的小伙伴玩耍，可是沒辦法，你來都來了，定不能讓你一人回去。那一日，是一年中最冷的一天，放學了，我像往常那樣和我的小伙伴一起邊走邊玩，等到學校都快沒人了，才意識晚了。我邊哼著歌邊搖著書包，慢悠悠的朝校門走去。門前很黑，但我仍是看到一個身影，她不停的挫著雙手，邊走邊哈著氣，脖子伸得很直很直的朝著門內(nèi)看，那個人就是你呀。看著你在寒風中顫抖著等我的樣子，我哭了，我心疼著你呀，我恨我自己始終像個孩子一樣傷害著你。從那以后，每晚我都會很快的收拾書包走出教室，不再跟任何人邊走邊玩，我知道你一直在校門口等著我。
三年前，我讀初二，我成績很差，家里的親戚們對我有著各種各樣的評價，你從未反駁，你雖聽在耳里，但一直記在心里，你不會跟我這個急性子說這些事。有一次，他們都說我差，我真的很傷心，但是你勸我：“吃虧是福呀�！睆哪菚r起我知道了你總是默默的聽別人講，忍受著一切，讓我懂得了你。后來的日子，我努力學習也未達到理想的成績，然后父親也開始不相信我的學習。那一天，我悄悄地聽見，你對父親說：“我一直都相信女兒，我相信她會努力考上高中的！”我躲在門后哭了，從那以后，我不再叛逆，晚上回家不停地背誦著復習內(nèi)容，我每晚復習到多晚，你就會陪我到多晚，你給予我的愛，讓我怎么能夠還得清。后來，我終于沒有辜負你的期望，順利考上了縣城里最好的高中。從此，我慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋�“乖女兒”。
我的生命，若不是有你的陪伴，你的信任與感化，或許我早已成為流浪于社會的一份子，我慢慢的轉(zhuǎn)變都是因為你的愛，你給予我的柔情，給予我的愛讓我不再迷失于成長之路，心里對你有太多的話無法全部表達出來，可是對你的感情只有一種，就是我愛你，媽媽。
我的生命因你而美麗，媽媽，謝謝一路有你。作者：�？�
生命的美麗作文 篇10
“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要難過”。這句話是普希金說的，在我的人生道路上，這句話給我的啟示很大，每當我感到生活欺騙我時，這句話就會呈現(xiàn)在我腦海里，給了我勇氣和信念。于是就把這當作上天的一個玩笑，一個嬉戲。其實生命是美麗的，是獨一無二的，是珍貴的，也是精彩的。
在這美麗的地球上，存在著許許多多的美麗而不同的生命，到處充滿了生機。
春天，你可以去草原上玩耍，放風箏，一切樂趣都是美好的，還可以去河里捉蝦、捉魚。累了時，可以躺在柔軟的草坪上，望見天空，有大雁，蔚藍的天空上有潔白的云朵；接著，閉上眼睛，深呼吸一口，有花香；耳邊有流水聲，嘩嘩嘩……，源源不斷，美到了極點；身體同時也感到大自然在撫摸你，這就是生命的意義。
夏天，天氣雖熱，但你可以去河里游泳，在炙熱的大地上和清涼的水中有著不一般的美�；蛟S你也可以去夏令營，去感受和體驗大自然，它是原生態(tài)的。當你回來時會永遠記得這一段記憶，怎樣也刪不掉。因為在這段記憶里，無不沒有精彩而美麗的生命。
秋天，樹葉枯黃，正如“凄神寒骨，悄愴幽邃”。但我卻不認為這很幽靜、寂寞。而這是一種享受。黃昏的時候，不得不讓人關注，太陽將落未落，似乎也留念這人世界的生命。爬上山頂，觀看夕陽，感覺到自己進入了一個既沒有憂愁，也沒有忐忑不安的心情的世界，心也隨之平靜。金黃的日光，倒映在水面上，波光粼粼，心境隨之海面平靜，生命隨之自然平靜。
冬天，萬物進入了睡眠的狀態(tài)，白雪皚皚，潔白而純凈。這個季節(jié)，孩子們倒有的玩了：打雪仗、堆雪人……，大人們則也要抖擻精神，時不時來到空地上做鍛煉，這是生命交替的季節(jié)，為生命的復蘇做準備。
生命對于每個人來說都是重要的，如果遇到了挫折要逃避的話，就是不負責，我們應該勇敢面對，而不是輕易浪費自己寶貴的生命。
生命的意義在于體驗和感受大自然的美，這樣生命才是美麗的。
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