關(guān)于描寫弟弟的作文5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的描寫弟弟的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
描寫弟弟的作文 篇1
圓圓的臉上鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，每當(dāng)眼睛，就會有一些“壞點(diǎn)子”冒出來。你們知道他是誰嗎？他就是我最頑皮的弟弟原萬通。
記得有一次我在學(xué)校做衛(wèi)生，做完衛(wèi)生，我已經(jīng)累得精疲力盡�；氐郊液�，我立刻拿出作業(yè)，心想：快點(diǎn)兒寫完了，就可以好好的睡一覺了�？墒�，就在我認(rèn)認(rèn)真真的寫作業(yè)時，頑皮鬼出現(xiàn)了。弟弟一會兒跑到我的面前，沖我做鬼臉兒嚇唬我，一會兒跑到我的背后拍我一下，嚇我一激靈。我生氣地吼道：“弟弟，你不要再打擾我了，我很累！”可是弟弟卻滿不在乎地回答道：“你坐在那寫作業(yè)，有什么累的，你就會騙人�！蔽也辉倮硭�，繼續(xù)寫作業(yè)。他不但沒有停下來，還變本加厲起來，把我的作業(yè)本搶走了，一邊跑一邊嚷道：“快來追我啊，追到了就把作業(yè)還給你�！蔽覍�(shí)在忍無可忍了，火冒三丈地說：“不要讓我抓住你……”就這樣，我們開始了貓捉老鼠的游戲。這時，媽媽下班回來了，阻止了我們，并且把作業(yè)還給了我。我拿起作業(yè)迅速跑到屋里，把門反鎖，安安靜靜地寫起作業(yè)來。弟弟被媽媽訓(xùn)了一頓，可是弟弟卻滿不在乎，真是拿他沒辦法。
這就是我頑皮的弟弟，很可愛吧，你們喜歡她嗎？
描寫弟弟的作文 篇2
我熟悉的人就是我的弟弟。他有頭烏黑的頭發(fā)，臉上還有對機(jī)靈的眼睛，個大大的嘴巴，看上去特別調(diào)皮。
記得有次，媽媽帶著我和弟弟去閑逛。逛完后，我們正準(zhǔn)備回家。這時我看見間賣童裝的店鋪，然后我拉著媽媽的手走進(jìn)了童裝店。走進(jìn)童裝店，我看見了五花八門的衣服，真漂亮！我看了看，看中了件背心，就馬上叫媽媽過來。媽媽走過來看了看價錢，共159元�！疤F了，我們還是走吧！”媽媽說�！斑@時，我們突然聽到弟弟的尖叫聲�；仡^看，原來外面有張蹦蹦床，弟弟嚷著要去哪里玩。媽媽馬上跑過去，哄著弟弟說：“媽媽今天沒帶錢，下午帶了錢再來玩好不好？”弟弟聽，拼命哭著說：“不好，不好，我要現(xiàn)在玩�！闭f完，然后干脆坐在地板上不肯回家。媽媽給急死了，發(fā)火又怕別人看見不好，不發(fā)火弟弟就是不聽。這時媽媽再也忍不住了，生氣地說：“那你自已在這玩吧，我和姐姐走了�！闭f完，媽媽把弟弟放在地上，拉著我的手，就走了。弟弟看見媽媽不好惹，只好站起來，飛快地跑到媽媽面前，哭著臉說：“不要走，不要走�！边@時，媽媽連忙抱起弟弟，說：“兒子，乖，不要哭，媽媽下午帶你和姐姐來玩，好不好？”這時，弟弟終于答應(yīng)了，再也不哭了。
這就是我的弟弟，是不是很調(diào)皮呢？
描寫弟弟的作文 篇3
“袁杰！不許碰我的東西！”我三步并兩步來到書桌前，兇狠地對他吼道�？伤�4歲，哪里懂，仍然在哪兒亂翻，我的書全被他糟蹋了！正舉起手想要打他時，他回過頭來，沖我笑了笑，我的.心立刻軟了，手停在了半空中，他還小，我不能打他，應(yīng)該教他，下次他就不會碰了。我蹲了下來，微笑著說：“元寶！我問你，姐姐的書能不能碰��？”“這…這…這是寶寶的！”他用稚嫩的語氣說道�！澳悖∷懔�，你碰吧！你碰�。鑶鑶琛蔽已b著哭的樣子說道。
然后用手捂住臉，趴在書桌上�！敖恪恪憬�，不哭了，歇了，不…不哭！”他乞求道，“寶…寶寶…不…不搞了！”說著扶起了我的頭，親了一下，然后對我笑個不停�？此绱苏\懇，原先我那股子氣早沒了！我回過頭來寫作業(yè)，不再理會他了。沒想到他竟獨(dú)自搬來一個小板凳，坐在我旁邊，雙手捧著臉，笑嘻嘻地說：“姐…姐姐，寫…寫好…寫好陪寶寶玩噢！”我輕刮了他的鼻子，幸福地回答：“好，你不能吵姐姐哦！”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，陪我寫起了作業(yè)。
他真的很可愛，人雖小，卻很懂事，真喜歡他永遠(yuǎn)這樣純真無邪，我邊寫邊想著。吃飯時他在客廳玩耍，玩得好好的，他突然跑過來，傻笑著說：“我把…我把積木甩甩嘍！哦，沒有嘍！”聽了之后，我氣得跑過去，狠狠地打了他。
直到他的手紅了，我才停下來。他哭了，我也很痛，我受到自己力度的反彈。然后我把他摟在懷里，安慰他。我最愛的弟弟，你哪知打你時我多難過，你讓我歡喜，又讓我生氣，真是個可愛小淘氣。你若一直如此多好哇！可是，會嗎？
描寫弟弟的作文 篇4
今天媽媽去上班了，媽媽把弟弟交給了我，媽媽說你一定要把弟弟照顧好，過了今天上午就行了。過了一會兒媽媽走了，然后我就說，你一定要乖一點(diǎn)呦，說完弟弟就去玩了，弟弟在沙堆里玩，這時我也跟了過來，說弟弟你不能在沙堆里玩，弟弟不聽我說話，回家的時候弟弟弄了一身的泥。
這是媽媽回家了，說弟弟身上怎么回這么多泥呢，我說弟弟不聽我的話一直在沙堆里玩，媽媽說趕緊把弟弟抱到洗澡間，我說好，我立馬把弟弟抱到洗澡間，媽媽說讓他洗澡，弟弟開始洗澡了，過了三十分鐘弟弟洗完了，媽媽說你不準(zhǔn)再去沙堆了，弟弟沒理媽媽。
到了明天，弟弟又去沙堆里玩了，又弄了一身泥，我說，你怎么還去沙堆里玩呀。我讓弟弟又洗了一次澡，我說你還去不去了。弟弟說以后我再也不去了。
描寫弟弟的作文 篇5
我的弟弟名字叫棟棟，今年七歲。他的頭發(fā)又黑又亮，彎彎的眉毛下長著一對滴溜溜的大眼睛，鼻子下的小嘴能說會道。
弟弟聰明，活潑，甚至有些淘氣。
有一次，媽媽買了一箱雪糕，弟弟看了就想吃，可媽媽不讓，因?yàn)樘焯�。那天媽媽上班去了，弟弟趁機(jī)拿了幾根雪糕，不一會，就吃完了，然后跑出去玩了。媽媽回去一看，沙發(fā)上只有幾根冰糕棍，旁邊還有弟弟落下的玩具。弟弟回來了，媽媽問：“吃了幾個雪糕？”弟弟說：“沒有吃，不是都在冰箱里嗎？”“怎么少了幾個雪糕呢？”弟弟睜大了眼睛，一臉無辜地說：“什么？少了幾個雪糕？誰吃的？”媽媽不相信，說：“你還裝呢。不是你還有誰？”弟弟理直氣壯地說：“我沒吃！”媽媽生氣了，說：“你的玩具在這里，你還不承認(rèn)！”弟弟一看躲不過去了，就指指自己的嘴說：“是它吃的，不是我吃的。”把我和媽媽逗得哈哈大笑。
瞧，我的弟弟是不是個淘氣大王？
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