實(shí)用的溫暖的記憶作文10篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的溫暖的記憶作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

溫暖的記憶作文 篇1

　　溫暖是雪地里的一個(gè)火堆，讓寒冷的人們感到熱氣撲面；溫暖是黑夜里中的一盞明燈，讓迷失方面的人們走向光明；溫暖是困境中的一絲關(guān)愛(ài)，讓苦悶憂(yōu)傷的心安慰起來(lái)……

　　三年級(jí)下冊(cè)，正是啦啦操集訓(xùn)的時(shí)候。一次，舞蹈老師慢了點(diǎn)來(lái)上課，大家又不自覺(jué)練習(xí)，便在小黃的提議下，玩起了一個(gè)“危險(xiǎn)的游戲”——扔啦啦棒。你扔過(guò)來(lái)，我拋過(guò)去，身邊到處飛舞著“戰(zhàn)劍”，使我感到猶如身在戰(zhàn)場(chǎng)中，大家根本沒(méi)意識(shí)到這樣做的.危險(xiǎn)性。突然，一個(gè)棒子朝我身上扔來(lái)，擊中了我的太陽(yáng)穴，我頓時(shí)感到腦袋發(fā)熱，皮肉發(fā)疼，眼冒金星，不禁一聲尖叫，眼前一片朦朧，哭了出來(lái)。眼尖的小呂看到了，一聲大叫：“停下，有人受傷啦！”大家立刻圍了過(guò)來(lái)，吃驚地望著我腦門(mén)上的傷口，但都束手無(wú)策。

　　就在這時(shí)，在一旁認(rèn)真閱讀，沒(méi)加入我們嬉鬧的小程見(jiàn)了，急忙走過(guò)來(lái)，瞪了她們一眼說(shuō)：“早勸告你們不要玩了，你們偏不。”說(shuō)完便扶去我朝校醫(yī)務(wù)室走去。路上，碰到的老師、同學(xué)也都紛紛給我安慰，讓我感到無(wú)比的欣慰，不覺(jué)得傷口疼了。外面的“暴雨”被大家的熱情趕走了，樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的，像是在關(guān)心我，太陽(yáng)公公灑下的陽(yáng)光是那么的溫暖……

　　醫(yī)務(wù)室中隊(duì)友們都不敢出聲，靜靜地看著吳醫(yī)生給我涂上藥膏，隨后吳醫(yī)生叮囑了我一些注意事項(xiàng)，以免過(guò)后留下印跡。吳醫(yī)生的話(huà)語(yǔ)剛落，小黃一行人就急忙給我道歉。雖然不知道是誰(shuí)扔中了我，但她們一臉誠(chéng)懇，為剛才的不當(dāng)行為而慚愧，特別是小黃。其實(shí)，剛才在來(lái)醫(yī)務(wù)室的路上我就原諒她們了。

　　那天，我雖然受了皮肉之傷，但是同學(xué)們那種真切的關(guān)懷讓我感到無(wú)比的幸福和溫暖！

溫暖的記憶作文 篇2

　　記憶中的溫暖不知從何提及，每每想起時(shí)總有一股暖意自心頭油然而生，這濃濃暖意中有親人、朋友的關(guān)愛(ài)，有獲得榮譽(yù)的自豪，有小時(shí)候在大院里與鄰里伙伴玩耍的愉悅……終于，萬(wàn)千股暖流匯集在一起，我的童年生活成了它們的主干流。

　　常常獨(dú)自一人盯著這城市林立的高樓大廈發(fā)呆，不知為何有點(diǎn)莫名的凄涼，也許是少年不知愁滋味吧。于是便把自己扔進(jìn)回憶，努力尋找我童年的那份溫暖。

　　我的童年是在大院中度過(guò)的，大院很寬敞，使我擁有了藍(lán)天下足夠自由的天地。那時(shí)電腦、手機(jī)不是很普及，日近黃昏時(shí)，老人們坐在水泥墩上談笑風(fēng)生，大人們也在一天的忙碌后能小憩一會(huì)兒，我和鄰里的伙伴滿(mǎn)院子瘋跑，時(shí)而在東家摘一個(gè)果子，時(shí)而在西家用石筆涂鴉，時(shí)而又在沙子堆中玩耍，直至衣服變成土黃色混在沙子中都認(rèn)不出來(lái)……在一片緋紅的晚霞的掩映不，幾縷昏暗的光柔和地投入大地，仿佛披上了一層朦朧的薄紗，那時(shí)的場(chǎng)景每每想起都是那樣溫馨、和諧，像我這樣“墨水不多”的人是難以描繪清楚，總之那一刻，我才真正體會(huì)到了什么叫做無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

　　或許那是一件不值一提的.小事，但卻不知為什么總想提筆寫(xiě)寫(xiě)。記得小時(shí)候我很自以為是，每天好似有用不完的精力。那一次我正向家中不顧一切地跑著，但卻沒(méi)有直沖過(guò)去，而是以一個(gè)優(yōu)美的弧度路線(xiàn)，以自認(rèn)為很了不起的速度奔跑著，口中還念叨著“我跑得很快”，然而“天有不測(cè)風(fēng)云”，道上的絆腳石仿佛要給妄自尊大的我一個(gè)教訓(xùn)，不偏不倚地安在我的運(yùn)動(dòng)軌跡上把我絆倒，我從滿(mǎn)含粲然笑意變成了飽含悲涼哭意，和我一塊的伙伴見(jiàn)此情此景，不假思索地跑在我的身邊用力拉我起來(lái)，還幫我拍了拍身上的土，并送我到家門(mén)口。

　　或許現(xiàn)在來(lái)說(shuō)那只是很平常的事情，但在那時(shí)那地，那種小孩天真無(wú)邪的善意、那種純真毫無(wú)雜念的真摯友情，卻給了我極大的感動(dòng)，只到現(xiàn)在每每想起都有一種溫暖的感覺(jué)。

　　記憶中的溫暖往往不是一件很大或很重要的事情，它蘊(yùn)含于某一個(gè)細(xì)節(jié)中，但卻真正讓你感受至深、無(wú)法忘懷，那是一種他人難以體會(huì)的情感，想起時(shí)總會(huì)讓你的嘴角上揚(yáng)，內(nèi)心被很強(qiáng)的滿(mǎn)足感沖擊著，就像我的童年生活。

溫暖的記憶作文 篇3

　　記憶如同海邊的沙灘上的印跡，被一次又一次的海水沖刷，依稀看得清輪廓，但已無(wú)法完全看清了。雖然可以忘卻一切不美好的記憶，但多多少少也會(huì)失去一些不想丟棄的回憶。

　　童年像一幅褪了色的畫(huà)，貼在記憶迷離的墻壁上，好些地方都淡的看不出線(xiàn)條和色彩來(lái)了。而那些逐漸淡忘的記憶，卻一時(shí)間清晰起來(lái)。

　　小時(shí)候，爸爸和媽媽因?yàn)楣ぷ髅�，有時(shí)甚至忙得不可開(kāi)交，所以只好讓外婆、外爺帶我。有一次，外爺、外婆帶我去爬山。我開(kāi)心的跟在他們的身后。中途我們休息了一小會(huì)兒，外爺剝了一個(gè)香蕉給我吃，我狼吞虎咽地吃著香蕉，我三下五除二，一個(gè)香蕉幾口下肚。之后，我歡快地跑在前面，來(lái)到了橋上，結(jié)果踩到石頭從橋欄桿中摔下橋。

　　后來(lái)，爸爸媽媽風(fēng)塵仆仆的趕到這里來(lái)，急忙送我去醫(yī)院。可是這里的小醫(yī)院不行，媽媽又風(fēng)風(fēng)火火的'把我送去了西安。在醫(yī)院中，媽媽每天守著我，因?yàn)槲抑荒芴稍诖采�，很沒(méi)有意思。白天，媽媽在床邊陪著我玩兒;晚上，媽媽總是把一切弄好之后，才肯睡覺(jué)，而且她總是趴在床邊睡，偶爾才到床上和我一起睡。看著風(fēng)塵仆仆，憔悴不堪的媽媽?zhuān)�我不禁心里一酸�?/p>

　　最后，我終于出院了，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了疲憊和憔悴的媽媽?zhuān)�總算是露出了�?huì)心的笑容。但我的腿上依然打著石膏，日夜操勞的媽媽還是不太放心，直到最后我能走路了，媽媽才安心的去上班。但是那張眼中布滿(mǎn)血絲，眼睛紅腫，帶著黑眼圈的臉，始終沒(méi)瞞過(guò)我的眼睛。我不禁眼圈紅了，鼻子一酸，一兩顆滾燙的液體留在我的眼角。我裝作打哈欠，為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)我眼角的淚。

　　媽媽?zhuān)�你永遠(yuǎn)是我最溫暖的記憶。

溫暖的記憶作文 篇4

　　溫暖，有很多種類(lèi)，例如：當(dāng)我們冷的時(shí)候，太陽(yáng)公公會(huì)給我們溫暖；當(dāng)我們生病的時(shí)候，醫(yī)生會(huì)給我們溫暖等等。我的溫暖來(lái)自我的表姐，我表姐只比我大兩個(gè)月。你們可能會(huì)問(wèn)我為什么？我會(huì)回答：“因?yàn)槲野纸?jīng)常出差，所以我媽每天工作賺錢(qián)很少有時(shí)間陪我，而我和我表姐是從小完到大的。”

　　記得那年我上初一。

　　一個(gè)星期天，我和我表姐在我家追逐打鬧。她在前面跑，我在后面追，她一邊跑一邊關(guān)門(mén)。在她關(guān)門(mén)的同時(shí)我的手正好在門(mén)的縫隙里。之后我右手的'中指全都紫了，一開(kāi)始我還沒(méi)覺(jué)得痛，過(guò)了一會(huì)，我的手痛的心都快要裂了一樣表姐見(jiàn)狀急忙問(wèn)我痛不痛，要不要去醫(yī)院。我白了她一眼，沒(méi)好氣的說(shuō)：“你來(lái)試試看不就知道了�！彼�連忙搖頭。我笑了笑說(shuō)：“不用去醫(yī)院，吃點(diǎn)消炎片就好了�！钡搅税�晚，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我的手問(wèn)怎么回事。我說(shuō)：“沒(méi)什么，只是被門(mén)夾了一下�！薄澳愕闹讣卓煲�掉了，我們?nèi)メt(yī)院拔了�！眿尰卮鸬健Ｎ艺f(shuō)不用了。表姐在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍，地說(shuō)：“要的，要的不然以后就沒(méi)指甲了。”之后她們強(qiáng)行把我?guī)У结t(yī)院。到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)：“這指甲不拔了會(huì)不好的�！闭f(shuō)完，就那出鉗子準(zhǔn)備把我的指甲拔了。表姐問(wèn)道：“不打藥嗎？”醫(yī)生說(shuō)：“打了會(huì)很難好的。”表姐心痛的說(shuō)道：“那不是很痛嗎？”我對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“你拔的時(shí)候快一點(diǎn)，不然很痛的�！贬t(yī)生點(diǎn)了點(diǎn)頭。指甲被拔掉之后，血就一滴一滴的往下流。掛完了水，我們就回家了。到家后，我問(wèn)我表姐該怎么補(bǔ)償我，她說(shuō)以后什么都聽(tīng)我的。我笑著說(shuō)道：“這痛換來(lái)了一個(gè)仆人哈哈哈�！�

溫暖的記憶作文 篇5

　　在不久后一個(gè)星期一上午的升旗儀式上，我卻聽(tīng)到了對(duì)籃球賽季優(yōu)秀的計(jì)時(shí)計(jì)分員的表彰。當(dāng)我站在臺(tái)子上接受這獎(jiǎng)狀和來(lái)自眾人的掌聲時(shí)，那個(gè)賽季的片段卻又重現(xiàn)在我的腦海。孤獨(dú)抑郁了那么久，徘徊在時(shí)光隧道中的那個(gè)計(jì)時(shí)計(jì)分員，就像一只飛蛾，沖著那個(gè)賽季那些她臆想中所能得到的光芒飛去，那么奮不顧身。

　　現(xiàn)在的我卻因此得到了更大的溫暖。學(xué)會(huì)分享溫暖，在溫暖中尋找所想要的東西，是一種最讓人羨慕的幸福。

　　事后我才知道，體育部向上級(jí)報(bào)告說(shuō)，最好給社團(tuán)表彰，他們默默付出，干了很多事，而且讓人放心。

　　聽(tīng)到這話(huà)的時(shí)候我只是微微一笑。所有這一切是源于對(duì)那些身影的`追蹤。因?yàn)樗麄兛鞓?lè)，所以我們也快樂(lè)。

　　飛蛾奮不顧身的撲向火，是因?yàn)樗�覺(jué)得那兒能找到它想要的溫暖。我不是因?yàn)橐粋�(gè)固定的讓人感到舒適的溫度而溫暖，溫暖這個(gè)字眼本身就帶有一種陽(yáng)光的感染力，讀起它，我就覺(jué)得很溫暖。我在一片廣博的溫暖中尋找我想要的那種依賴(lài)的情感，因?yàn)閷?duì)它的熱愛(ài)，我覺(jué)得一切都是溫暖而美好的。

　　這就夠了。

溫暖的記憶作文 篇6

　　一生中，要相遇多少人，能在記憶中銘刻在心的又有幾許？一些人，一些事，在光陰的流逝中，也隨之而淡薄。這么多年過(guò)去了，在我記憶的深處，有那么一種種淡淡的牽掛與思念留存在心底深處不經(jīng)意的角落。在心里自語(yǔ)道，我昔日的姐姐，還好嗎？

　　我是個(gè)在家父母不管的，在學(xué)校老師都怕的人，跟同學(xué)們的關(guān)系又不好，這就是我。那天我本來(lái)打算不去學(xué)校上課的，但是仔細(xì)想了下，今天可是我上五年級(jí)的第一天，怎么可以不去啊�？聪滦碌陌嘀魅问钦l(shuí)，也可以的。那我就抱著玩玩的心態(tài)去學(xué)校了。來(lái)到學(xué)校剛好是下課時(shí)間，就進(jìn)去教室了。有個(gè)男孩就走來(lái)，說(shuō)；‘你算什么東西啊，憑什么可以那么晚才來(lái)。你以為這里還是你當(dāng)老大嗎’我當(dāng)時(shí)什么都沒(méi)有想，就打了他，他也還手了，所以我們就打起來(lái)了。好像有同學(xué)過(guò)去跟她說(shuō)，我們的打架的事。所以她剛走過(guò)來(lái)，她給我的感覺(jué)，好漂亮。我在那里，再漂亮的都是沒(méi)有用的，還是不是跟那些老師一樣的。叫我們一起過(guò)去辦公室。不要說(shuō)過(guò)去辦公室，校長(zhǎng)那里我都是經(jīng)常去的。所以我也不怕，就過(guò)去了。因?yàn)槲抑�道老師都是做樣子的，他們都不敢我怎么樣的。所以她也不另外，我也沒(méi)把她當(dāng)作一回事。她就問(wèn)我們，你們?yōu)槭裁创蚣埽�現(xiàn)在才剛開(kāi)學(xué)你們就打架了，那以后怎么辦，畢竟你們?cè)谕瑐�(gè)班，以后天天都要在一起的。我連看都不看她，就這個(gè)時(shí)候，別的老師進(jìn)來(lái)了。就說(shuō)，還好她不是我班的學(xué)生，不用跟她說(shuō)那么多的，反正她都是沒(méi)希望的，無(wú)藥可救的人。把她拉到校長(zhǎng)那里去，叫校長(zhǎng)先停1個(gè)星期的課再說(shuō)吧。

　　我一聽(tīng)馬上走了，因?yàn)檫@些對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)習(xí)慣了，她叫；素連，素連的叫我，我當(dāng)作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。因?yàn)槔蠋熢谖业男睦餂](méi)個(gè)是好人。由于我的父母都不家，所以我就在我的親戚那里住。我也清楚的知道他們是什么的人。我一般都不喜歡去他們家睡覺(jué)的，所以我一般都是回自己的家。就要到家的時(shí)候，突然看到有個(gè)人在我的門(mén)口的站著。由于當(dāng)時(shí)沒(méi)有路燈，我看不清楚是誰(shuí)。不過(guò)話(huà)說(shuō)回來(lái)，當(dāng)時(shí)換了是誰(shuí)都會(huì)怕的。所以我也怕了。我就慢慢在口袋里拿出鑰匙，然后慢慢的走過(guò)去開(kāi)門(mén)，就在我走到門(mén)的時(shí)候。我聽(tīng)到她跟我說(shuō)話(huà)，你怎么那么晚才回來(lái)，我可以進(jìn)去嗎。第一次有老師來(lái)我家的。不過(guò)我還真的有點(diǎn)高興，因?yàn)槲抑�道她是�?lái)干什么的，我都說(shuō)沒(méi)關(guān)系。她就說(shuō)，素連，現(xiàn)在在這里的人，不是你的老師，希望你能把我當(dāng)作你的姐姐好嗎/我們來(lái)談一下，我也希望能走進(jìn)你的世界。我就說(shuō)；‘我跟你沒(méi)什么好談的‘難道下午那些老師沒(méi)告訴你知道嗎。我是個(gè)怎樣的人。你不是來(lái)叫我這個(gè)星期不用去讀書(shū)的嗎/要放我一個(gè)星期的假。

　　我本來(lái)就不想去學(xué)校讀書(shū)的。這樣做對(duì)你不是更好嗎。她就說(shuō)‘我不會(huì)這樣做的，也不會(huì)放棄任何一個(gè)學(xué)生�！�既然我作為一位老師，連自己的學(xué)生都教不好的話(huà)，那我做這個(gè)老師有什么意義。我下午就跟那些老師說(shuō)，‘我是不會(huì)放棄素連的，我相信她一定會(huì)改變過(guò)來(lái)的。我知道她一定是個(gè)有希望的人�！�他們就說(shuō)，‘春娜，你就放棄吧，你知道嗎，我們到現(xiàn)在都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她的父母。每次說(shuō)要見(jiàn)家長(zhǎng)的時(shí)候，他們都沒(méi)有來(lái)。連她的父母都放棄她了，也不管不問(wèn)了。你說(shuō)；‘我們這些做老師的又能做的了多少呢�！�面對(duì)她說(shuō)的這些話(huà)，讓我不得不相信她，她是真心為我好的，最起碼她不象那些老師那個(gè)樣子。一般的'老師都不會(huì)來(lái)的，就沖她來(lái)我家這點(diǎn)，我就有理由相信她。我就跟她，在我很小的時(shí)候，我媽喜歡賭，所以把錢(qián)給輸完了，在沒(méi)有錢(qián)的情況下。她就走了，再也沒(méi)有回來(lái)了。我爸就出去打工了，一年都回來(lái)不到3次。我當(dāng)時(shí)還小什么都不會(huì)做。所以只能在親戚家住。由于我的父母都不在我的身邊。那些比我大的人就欺負(fù)我，還罵我是個(gè)沒(méi)父母的人。我都不記得自己被他們打了有多少了，也忘記了自己在那個(gè)角落哭過(guò)多少回。終于有一天我忍不住，就還手了，跟他們打起來(lái)了。他們就跟他們的父母說(shuō)了，我卻沒(méi)想到，他們父母既然說(shuō)我個(gè)是沒(méi)媽的孩子。聽(tīng)了這話(huà)，以后無(wú)論是誰(shuí)，我都沒(méi)有忍他。反正心里就有個(gè)這樣的想法，只要我打贏了，我就不會(huì)被他們欺負(fù)了。那以后發(fā)生的一切我想你也知道了，就不用我說(shuō)了吧。說(shuō)著我的眼淚的就掉下來(lái)。我沒(méi)想到，她也聽(tīng)的流眼淚了。我是第一次跟人說(shuō)出我的心里話(huà)。

　　她就馬上抱住我了，就對(duì)我，以后我絕對(duì)不會(huì)讓這些事情再發(fā)生的，你就放心吧。那些事情已經(jīng)過(guò)去了，你一定要勇敢的往前面走，我會(huì)在后面支持你的，這是一個(gè)姐姐對(duì)妹妹說(shuō)的話(huà)。就讓我當(dāng)你的姐姐吧，好嗎，你能給我做姐姐的機(jī)會(huì)嗎。我感動(dòng)了，我沒(méi)想到我們相處還不半個(gè)小時(shí)，我們會(huì)成為姐妹。時(shí)光流逝，卻怎么沖不掉這段刻骨銘心的往事，它將溫暖我一生的記憶，祝杳無(wú)音信的姐姐，永遠(yuǎn)幸福，有這一份淡淡的回憶，淡淡的情誼，我心已滿(mǎn)足。！

溫暖的記憶作文 篇7

　　輕輕敲開(kāi)我“珍藏小屋”的大門(mén)，一股溫暖的氣息迎面撲來(lái)，我品味著這些珍藏，心理好甜……

　　課堂上溫暖的眼神

　　在每一節(jié)她的課上，我總能看到那種溫暖的眼神，給人以力量和鼓勵(lì)。記得有節(jié)課上，她問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，我緊張得坐立不安，無(wú)法舉起我“沉重”的右手。我偷偷地抬頭看她，頓時(shí)被那柔和的目光吸引，仿佛在說(shuō)：“孩子，不要怕，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，勇敢地舉起了那“沉重”的右手流利地回答了問(wèn)題。她笑了，眼神中充滿(mǎn)了鼓勵(lì)，充滿(mǎn)了希望。

　　這是屬于我的“珍藏”，我悄悄地把它放入我的小屋，珍藏住這溫暖的眼神帶給我的勇氣與力量，更珍藏住我的感激。

　　課堂后溫暖的鼓勵(lì)

　　記得一次考試后她找我談話(huà)，她說(shuō)：“我一直覺(jué)得你在語(yǔ)文的學(xué)習(xí)方面很有天賦，我相信你會(huì)好好學(xué)習(xí)，我也期待你的出類(lèi)拔萃�！蔽艺f(shuō)：“謝謝您，我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望！”我們都笑了。

　　幾句簡(jiǎn)單的`話(huà)語(yǔ)，包含了他對(duì)我的期望，這是屬于我的“珍藏”，我要珍藏他對(duì)我的期盼。

　　生活中溫暖的知己

　　我常常感到心理壓力很大，也常常去聽(tīng)她的勸導(dǎo)。一次，我處理不好與同學(xué)之間的關(guān)系，她告訴我：“朋友不是等來(lái)的，與誰(shuí)成為朋友也不是你能說(shuō)了算的，對(duì)于這些問(wèn)題大可不必?zé)�惱，我相信以你的人格魅力肯定�?huì)找到志同道合的朋友！”我懂了，心理也舒暢多了，從那以后她就成了我的知己，并向我承諾，愿意隨時(shí)做我忠實(shí)的聽(tīng)眾。

　　這也是屬于我的“珍藏”，我要珍藏住她的話(huà)語(yǔ)，珍藏住她的勸導(dǎo)，珍藏住我們的友誼。

　　她就是我的一位老師，更確切的講她是我的知己，使我完美的深交，更是我的珍藏。

　　輕輕關(guān)上我“珍藏小屋”的大門(mén)，思緒還是無(wú)法平靜，那股溫暖的氣息依舊在我心間蕩漾，細(xì)細(xì)品味這件“珍藏”后，心理依舊好甜……

溫暖的記憶作文 篇8

　　每個(gè)人對(duì)自己感到溫暖的記憶各不相同。也許是來(lái)自父母的關(guān)心；也許是來(lái)自同學(xué)的支持；也許是來(lái)自路人的鼓勵(lì)……

　　“叮鈴鈴……”又是一個(gè)舒適的雙休日。好不容易抽空睡個(gè)懶覺(jué)，卻又被這個(gè)不和諧的聲音給吵醒了。抬頭看了一眼鬧鐘，才八點(diǎn)，時(shí)間尚早。起來(lái)想下碗面吃，“咚、咚、咚”，又是三聲敲門(mén)聲打斷了我的思緒。

　　我很納悶，這一大早的，誰(shuí)沒(méi)事來(lái)敲門(mén)？我連忙去開(kāi)門(mén)，門(mén)外一位青年，頭戴“陽(yáng)光快遞”標(biāo)識(shí)的帽子，禮貌地對(duì)我說(shuō)道: “你好，快遞公司的，這有一個(gè)你的包裹，請(qǐng)簽收�！笨戳艘谎凼占�人確實(shí)是我，便簽下名字并說(shuō)了聲謝謝。

　　青年走后，我把包裹放在餐桌上，自己去廚房下面條吃了。吃完早飯，想起了桌上的包裹。我打開(kāi)包裹一看，里面有一部嶄新的手機(jī)和一張購(gòu)物發(fā)票。

　　我疑惑地翻開(kāi)手機(jī)，發(fā)現(xiàn)里面竟然存有一個(gè)號(hào)碼。此人是何方神圣？我抱著試探的心理?yè)艽蛄诉@個(gè)號(hào)碼。不一會(huì)兒，電話(huà)通了。電話(huà)那頭的聲音很雜亂，細(xì)聽(tīng)一下，對(duì)方好像是在車(chē)站。我膽怯地問(wèn)了一句：“您好，請(qǐng)問(wèn)您是誰(shuí)？”電話(huà)那頭雜音不斷。過(guò)了幾秒，電話(huà)里傳來(lái)一個(gè)既陌生又有點(diǎn)熟悉的聲音：“看樣子包裹送到了。里面的手機(jī)是給你買(mǎi)的。發(fā)票上的東西，估計(jì)也快送到了。小子，還沒(méi)聽(tīng)出我是誰(shuí)？”

　　我一聽(tīng)，有些發(fā)懵了，我使盡渾身解數(shù)努力回想這個(gè)聲音的主人。不一會(huì)兒，我顫抖著說(shuō)： “哥，是你嗎？”“嗯，還不錯(cuò)！你還沒(méi)把我忘掉。”大哥的語(yǔ)氣明顯高興了許多�！澳哪馨�！”我邊回答邊撓著頭�！拔覄偦貋�(lái)辦事，等車(chē)來(lái)就走，幫我跟爸媽說(shuō)一下。車(chē)來(lái)了，我就不多說(shuō)了，你要好好學(xué)習(xí)啊！別給我丟臉啊！”最后幾句說(shuō)得很急，之后電話(huà)就掛斷了，我連一句“你什么時(shí)候回來(lái)啊”都來(lái)不及問(wèn)。

　　就在我掛了電話(huà)發(fā)呆的時(shí)候，“咚、咚、咚”，又有人敲門(mén)了，我下意識(shí)地挪到門(mén)口開(kāi)門(mén)。門(mén)開(kāi)了，望著門(mén)外的“不速之客”，我止不住地落淚了。那滿(mǎn)頭汗水，拎著兩大包行李，笑嘻嘻地站在門(mén)口的.，不正是我朝思暮想的大哥嘛！

　　見(jiàn)我喜極而泣，大哥先發(fā)話(huà)了：“小呆子，工作再重要，也比不上你們——我最?lèi)?ài)的家人重要啊。再說(shuō)了，你的生日哥哪年缺席過(guò)！二子，生日快樂(lè)！”聽(tīng)哥一席話(huà)，我情不自禁地沖過(guò)去抱住了哥，淚水沾濕了他的襯衫。“喂、喂、喂，二子，不要哭啊，老哥的西裝很貴的。不要��！鼻涕��！我的衣服啊！”我卻將他抱得更緊了。

　　晚上，老爸親自下廚，做了一桌豐盛的晚餐。一則慶祝我的生日，二則歡迎大哥回來(lái)。“為我們一家團(tuán)聚，干杯！”

　　或許，最溫暖的記憶不一定驚天動(dòng)地，但它會(huì)如春雨般無(wú)聲地滋潤(rùn)著我們的心田。

溫暖的記憶作文 篇9

　　每周六，媽媽會(huì)親自接送我去城區(qū)參加輔導(dǎo)班。那天剛到，媽媽接個(gè)電話(huà)，之后急忙告訴我：“公司貨出了問(wèn)題，老板要我馬上過(guò)去，今天你自己坐車(chē)回家。媽媽不在，不要和陌生人說(shuō)話(huà)！”說(shuō)完，她放我下車(chē)，掉頭離開(kāi)。

　　上完課，我獨(dú)自坐上回家的公交車(chē)。今天周末，不是什么高峰，可人卻很多，挪一步都顯得困難。我背著沉重的書(shū)包，想到近四十分鐘的車(chē)程，心中暗暗叫苦。根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，車(chē)后部容易出空位，且沒(méi)有讓座壓力，于是，我“跋山涉水”堅(jiān)持?jǐn)D了過(guò)去。

　　剛到我就后悔了，因?yàn)槲铱吹揭粋�(gè)染著黃毛的`不良青年。說(shuō)他不良，因?yàn)樗�除了一頭黃毛之外，還打著耳釘，胳膊上還有一個(gè)看不懂的紋身。他看了我一眼，我趕緊把目光轉(zhuǎn)向他處了。

　　他突然站起來(lái)，我內(nèi)心有點(diǎn)小怕。只見(jiàn)他說(shuō)：“背這么重的書(shū)包挺累的，你坐吧！”原來(lái)他是給我讓座。我不敢拒絕，害怕他太熱情讓來(lái)讓去豈不很難堪，況且我真的累了，于是我道謝坐下。他站在我身邊，我不由地往里面縮一下身子，不時(shí)用眼光掃一下他。三站之后，我里邊那位老爺爺下去了。我就趕緊往里面挪了一個(gè)位置，示意他坐下，算是對(duì)他剛才行為的感謝。他沒(méi)有客氣，徑直坐下了。

　　他突然問(wèn)我：“你讀初幾呀？”我不好拒絕，說(shuō)：“九年級(jí)！”他目光黯淡下來(lái)：“五年前，我本該上初三卻沒(méi)有上成�！蔽艺f(shuō)：“什么意思？”他說(shuō)：“家里發(fā)生了變故，我不得不出來(lái)打工，就輟學(xué)了。當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)還行！”說(shuō)完，他不免小得意一下。我說(shuō)：“那你怎么現(xiàn)在造型這么夸張呀？”他悠悠地說(shuō)：“一個(gè)人在外，容易受欺負(fù)，這樣能保護(hù)自己！嚇到你了吧！每天從早到晚做工，還被管得死死的，現(xiàn)在我能做主的，就剩下這頭發(fā)的顏色了……”就這樣聊著，車(chē)開(kāi)著，在文具廠(chǎng)的那站，他下車(chē)了。

　　他走了，沒(méi)有留下任何印跡，他的長(zhǎng)相，我已完全模糊。唯一記得的，是那一頭黃毛，里面有個(gè)性、有無(wú)奈、有溫暖、有冷漠……我們能做的，唯有尊重。

　　溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)車(chē)廂，我快到家了……

溫暖的記憶作文 篇10

　　那一刻，它入我懷，溫暖縈繞我心。

　　它不是個(gè)討人喜歡的小東西，不論是從樣貌還是做事風(fēng)格。那個(gè)寒冷的夜，它萎縮在墻角，機(jī)緣將它帶到了我的身邊。

　　凌亂的毛發(fā)，渾身透露出一股寒酸的氣息。咬壞我的`書(shū)、撞翻花瓶，坐在沙發(fā)上啃爪子……這是它一貫的作風(fēng)。我不愿接近它，有時(shí)候甚至連看也不想看它一眼，可是它總像個(gè)小尾巴一樣跟著我，然后搞砸很多事。

　　我討厭它，可爸爸媽媽總會(huì)無(wú)限制地包容它，為此我十分郁悶。但人們總說(shuō)，世界就是這么奇妙，我怎么也沒(méi)想到有一天我會(huì)愛(ài)上它。

　　輪到我出去遛狗了，我真是一百個(gè)不情愿。剛走出門(mén)，外面的涼風(fēng)倒灌進(jìn)窗戶(hù)，風(fēng)卷起落葉在地上無(wú)序地打轉(zhuǎn)，陽(yáng)光穿過(guò)云層，星星點(diǎn)點(diǎn)地灑落下來(lái)。它卻像個(gè)沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的，歡脫地跑過(guò)去追趕落葉，我對(duì)它這一系列的行為，都視為虛假的討好。所以，我直接松開(kāi)了手里的繩，它毫無(wú)覺(jué)察，繼續(xù)向前跑去，我在原地漫無(wú)目的地繞圈，頓然發(fā)覺(jué)它不見(jiàn)了，怕被責(zé)備的心理驅(qū)使我放大步子尋找，過(guò)了十多分鐘仍一無(wú)所獲。暮然回首，我目光所及之處出現(xiàn)了一個(gè)小白點(diǎn)，我緊張的弦松了下來(lái)，正想責(zé)備它時(shí)，它仰起頭，嘴里露出半片葉子，眼中透出一股期待的光，而后它將頭放下，微微顫抖的身子向前拱了一下，將葉子輕輕放在了我的腳邊。我正想蹲下?lián)炱饡r(shí)，它卻湊到前來(lái)，躊躇一時(shí)入我懷中，我嚇了一跳卻不受控制的輕撫一下，它跳下來(lái)，繞著我轉(zhuǎn)了好幾圈。這時(shí)，那座冰封千里的雪山，卻在這時(shí)照進(jìn)一縷陽(yáng)光，隨后它逐漸融化，化為一條小溪奔向遠(yuǎn)方。之后我不記得了，只記得那個(gè)溫暖的下午，陽(yáng)光很柔。

　　時(shí)間如白駒過(guò)隙，它離開(kāi)了我，至今，我依然記得那雙清亮的眸子。

　　可能以后，我們會(huì)相遇，我定會(huì)擁它入懷。

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