【精選】成長作文匯編9篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的成長作文9篇，希望對大家有所幫助。
成長作文 篇1
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在躬行實踐的思想教育下，我迎風遠航。
有人說：“家是第一所學(xué)校，父母是孩子最好的老師�！笔堑奈业母改附o我營造了一個溫暖，和諧的家庭風尚，讓我在潤物細無聲成長。
“孝”是我們家首要的家風。百善孝為先！父母告誡我一定要：孝敬父母，尊敬師長。有了它，我們在思想品德方面才算合格，才能在社會上立足，才能讓自己走得更遠。每次回到姥姥家，媽媽總幫姥姥做飯、洗衣、打掃衛(wèi)生，什么都干，看著媽媽忙碌的身影，我也學(xué)會了主動幫姥姥干活。還學(xué)會了不少小技能。這就是我的媽媽，主動分擔姥姥家務(wù)的媽媽，孝敬媽媽的媽媽。
“儉”是我們家的.又一家風。爸爸常對我和媽媽說：“由儉入奢易，由奢入儉難。該買的東西再貴咱也買，不該買的東西再便宜咱也不買。人應(yīng)該淡泊簡單地生活，而不應(yīng)該華麗奢靡地生活。
記得有一次，我和媽媽逛商場，看見一件非常漂亮的毛衫，毛衫上可愛的小熊總朝我笑，好像讓我快些帶它回家。拗不過我的媽媽給我買了。興奮的我回到家告訴爸爸，那件衣服怎么漂亮，怎么適合你家公主啦！其實這個時候爸爸已晴轉(zhuǎn)多云了，說：“你前兩天不是剛買了兩件嗎？”我還在極力勸說爸爸，但爸爸聲音一沉說：“明天退了吧！”這就是我的爸爸，讓我節(jié)儉的爸爸。物質(zhì)上滿足我，但絕不讓我泛濫的爸爸。
“樂學(xué)”是爸爸對我提出的一個家訓(xùn)。爸爸說：“學(xué)習(xí)是一件快樂的事，如果你能從中得到樂趣，那它就是你的一位益友�！笔堑�，知之者不如好知者，好知者不如樂知者。在知識的海洋中遨游，我受益匪淺，榮獲了各種獎項：世界華人學(xué)生作文大賽三等獎，cctv中央電視臺“希望之星”英語大賽三等獎�！鞍鄣驯比珖诛L琴金獎……這些都歸功于我有一個良好的家風，讓我在柔和的氣氛中接受熏陶和洗禮。
孝、儉、樂學(xué)是我們家的家風家訓(xùn)。它像春風雨露滋潤我成長；像一首動聽的歌讓我徜徉；像一個航標指引我前進的方向。
我愛我家，我愛爸爸媽媽，讓我健康快樂地成長！
成長作文 篇2
書是我從小接觸最多的東西，如果我有一天沒有了它，那我什么事情都沒心思做了。正如“一日無書，百事荒蕪�！庇捎谖业臅嗔�，媽媽就給我買了個書架，上面擺滿了各種各樣的書，我總是輕輕撫摸著它們，來表達我對它們的喜愛。
最近，我在看一本名叫《貓武士》的書，可好看了，講的是貓中的大戰(zhàn)，里面的人物很鮮活，常常使我看得入了迷，忘了吃飯，忘了睡覺，有時連作業(yè)都忘了寫。
那天，我一個人在家，匆匆地寫完了作業(yè)，便看起了《貓武士》，看著看著，我入了神，雷族和影族的大戰(zhàn)，虎星的死亡，我的人還在這里，但是我的思緒已經(jīng)“飛”入了書，來到了那個地方，成了雷族族長----火星。當我在雷族族長巢穴休息時，一只白貓進來了，問我：“吃飯了嗎？”“沒有！”我懶洋洋地說，“那吃吧！”“不餓！”“吃！”“不吃！”....“大膽，竟敢在族長面前放肆！不想活了！”我大怒，“你說什么？”白貓一臉驚訝。咦！怎么越看越像姐姐了？仔細一看！竟然是姐姐，正盯著銅鈴大的.眼睛看著我，再看看周圍，正是我的小房間，天哪！我趕緊灰溜溜地低下頭走了......
讀書不僅能提高寫作水平，還能豐富我們的知識面和擴展我們的想象力。
同學(xué)們，愛上讀書吧！讓書與我們共同努力，共同進步，伴隨我們的人生！
成長作文 篇3
生活，像一本厚厚的書，字里行間記錄著喜怒哀樂，生活，像一個五味瓶，酸甜苦辣咸，五味俱全。如果說生活是一首優(yōu)美的樂曲，那么挫折則是一個不可缺少的音符。
看著墻上那一張張浸透了汗水的獎狀，欣慰自豪的微笑在我臉上蕩漾開來，別人看見，或許會羨慕，或許會稱贊，但只有我自己知道，張張證書都是那么來之不易，它記錄著我成長的`足跡，見證了我成長中的喜悅與挫折。
時光似一支離弦的箭，飛快地流逝著，時間亦如東流之水，一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間，初一的下學(xué)期就已過去二分之一了。在半年多的學(xué)習(xí)生活中，我認為七科中最難的就是數(shù)學(xué)了。為什么呢？因為數(shù)學(xué)題目靈活，可謂是“孫悟空的臉——七十二變”。記得有一次數(shù)學(xué)單元測試，我考得糟糕透了�？粗郎夏菑堝e得慘不忍睹的試卷，我心里亂七八糟的，有些沮喪，甚至也有些氣憤這是我最失敗的一次。那天，我揣著一顆忐忑不安的心，回到家，我到房間里放書包，突然瞥見了書桌上名人名句中的一句至理名言——從哪兒跌倒，從哪兒爬起。頓時，我腦中驀然閃過一個信念，對，要爬起來。我仿佛從名言中獲得了巨大的能量，于是，后來，我刻苦鉆研，發(fā)奮努力，在一次次挫折中不斷戰(zhàn)勝自己，在以后的測驗中，我的成績有了較大的進步。
不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹。是啊，我們每個人都會在生活中經(jīng)受許多的困難和挫折，但是在經(jīng)歷挫折的同時，我們應(yīng)學(xué)會在挫折中成長，總結(jié)經(jīng)驗，不斷進取，不斷奮斗，做生活的強者。
挫折，加深了我們對生活的感悟，激發(fā)了我們內(nèi)在的潛力。正視挫折，只會讓我們變得更堅強。美學(xué)家朱光潛寫過一篇文章《朝抵抗力最大的路徑走》，文章告訴我們要正確對待挫折。
一個人的成長總不可能一帆風順，總會有大小不同的困難與挫折，在這日新月異的新時代，我們每個人都要學(xué)會在挫折中成長。
成長作文 篇4
有人說，成長是一條曲折的小路，路的兩旁布滿了各種各樣的景色來供我們欣賞；有各種各樣的人供我們端詳……經(jīng)歷了，才會選擇自己所向往的地方；有人說，成長是宇宙的一部分，個別星體會不經(jīng)意間發(fā)生碰撞，只有經(jīng)歷了，才知道怎樣相處，才會謙讓。
我認為，成長是一張長過任何事物的畫紙，上面記敘了自己和朋友的爭吵，打鬧，和自己最貴重的收藏。
三四歲的那段畫紙最長，上面沾滿了泥巴，樹葉，石子和我現(xiàn)在現(xiàn)在都不知道怎么回事的東西。
走過三四歲鋪成的泥巴小路，來到了幼兒園這個地方，畫紙上寫滿了歪歪斜斜的拼音、加減法和我們要尋找的寶藏。
從藏寶圖上經(jīng)過，我們來到了一個充滿了知識寶藏的地方。努力學(xué)習(xí)著寫字、畫畫、音樂這段畫紙雖然不長，但之上一本本的書呈階梯狀，在逐步提高，偶爾還會有一兩張獎狀，還有和朋友們合作的事情和一些很好笑的惡作劇都在這紙上，還有自己的幼稚的理想。
這書的階梯還在向上，兩旁映襯著自己的勞動成果，鼓勵自己向上，這是，自己在知識的海洋里迷茫，再往上點，借助自己所做的試卷鋪路，又爬過一堵高墻，終于比以前更明白，更開朗，兩旁堆著一瓶瓶空的墨水和一只只空的筆芯，我有用這些東西和自己的.汗水砌成了一個階梯，鼓勵自己加油，繼續(xù)向上。用一個普通的眼睛來看，這是幅又臭又臟的畫卷，而用心靈的眼睛來看，上面是充滿了稚氣，清香，書香和汗水的一幅超過于任何作品的畫卷。
它的名字叫成長。
成長，伴一路馨香。
成長作文 篇5
科技的發(fā)達，總會產(chǎn)生令人心情愉悅的產(chǎn)品。我的臥室里，就有一些智能產(chǎn)品，最常用的，當屬一輛�？吭趬ι稀⒓倨谌粘虧M滿的平衡車。
它第一次靠在我房間的墻上是四年級，那時我剛做完作業(yè)，靠在沙發(fā)上打瞌睡。就在我將睡未睡之際，爸爸提著一個大箱子走進來，麻利地拆開，從里面拎出兩個零件——我看著眼熟，大叫一聲，“What’sthis？”老爹瞟了我一眼，輕飄飄地說：“你的平衡車”。我一蹦三尺高，興奮極了。老爹又拿出兩個零件盒，我一把奪過工具，三下五除二地裝好了它。從此，它靠在那個恒定不變的位置了。
憑著對這種玩意的天賦，連說明書也不用看，我僅用了一分鐘就學(xué)會了繞樁等動作——這可不是隨便什么人都能在短時間掌握的高難度動作。
至此以后，我經(jīng)常騎著它外出玩耍。有一次，我騎著它去遛彎，一輛自行車從身旁疾馳而過。我大不服氣，一個動作，平衡車驟然加速，“咔”的.一聲，風在我耳邊呼嘯，房屋樹木都在快速后退——自行車被我甩在了后頭。我心頭大悅，朝后面吐了吐舌頭，而后摸了摸它的“腦袋”。
還有一次，我騎著它到處游蕩，突然，平衡車陷進了一個泥潭里。我調(diào)整身體重心試圖逃脫，可它不斷嗡嗡作響，就是無法離開這個泥潭。我妥協(xié)了，打算下來把它直接拉出來。突然，由于重心前傾，它竟快速地飛離了泥淖。
我喜愛我的平衡車，當它站在那里，好像一直在提醒我快些完成作業(yè)，這樣，就可以和它一起快速地飛馳了。
和它在一起，速度變快了；和它在一起，時間也變快了。成長路上，有你真好。
成長作文 篇6
灰蒙蒙的天，淅淅瀝瀝下著小雨，呆呆地望著天空，心情也是陰郁得很，幾次考試成績都不理想，讓我?guī)缀鯖]有了自信。
無意中的一瞥，發(fā)現(xiàn)窗外一只小蜘蛛，正在墻上織著一張網(wǎng)，那張網(wǎng)已經(jīng)破洞百出，想必蜘蛛想要修補完好吧�？此煌５卦谀莵砘赝陆z忙碌，我推開窗戶，狠狠地把那張網(wǎng)劃破了，我要看看，這只蜘蛛會怎樣？
小蜘蛛在破舊的網(wǎng)上搖搖晃晃。這時，蛛絲斷了，蜘蛛在風雨中沒了蹤跡……
開始后悔，后悔自己的莽撞和自私，讓一只小生命就這樣消失了。無奈，后悔已遲，拿起筆繼續(xù)忙我的作業(yè)。猛一抬頭，奇跡發(fā)生了——只見那只蜘蛛正在忙碌著，修補自己的那張網(wǎng)。它吐出一根蛛絲，和蜘蛛網(wǎng)連在一起，一根一根的，蛛網(wǎng)在風雨中，搖過來，擺過去。但小蜘蛛并沒有放棄，緊緊地趴在網(wǎng)上，豆大的雨點打在它的身上，然而它并沒有退后，而是更加頑強地向上前進，待風雨稍小些，便展示它高超的技術(shù)：它時而上，時而下，在各個破洞上縫縫補補，在雨中忙忙碌碌，盡管路途對它來說很遙遠，從這邊連到那邊，盡管風刮得很猛，盡管雨點很大，但它還是堅持著，把蛛網(wǎng)上的破洞補好，還把小破洞又加固了一遍又一遍……小小的蜘蛛居然有如此氣魄！我的心不由怦然一震，這一震，使我明白了生命的意味是什么，是——勇氣！
看著銀色的'蛛網(wǎng)上，那只蜘蛛泰然自若享受成功的喜悅，我明白了，我要做的是不懈的努力，用百倍的信心和勇氣克服學(xué)習(xí)上的一個又一個難題，加油！
成長作文 篇7
我是一個十十足足的超級小書迷，一有什么好書，被我在書店“一見鐘情”，我就會迫不及待，拼命的開始讀起來，什么都可以拋開，雖然小學(xué)還沒有畢業(yè)，可我的書已經(jīng)裝了滿滿一大柜。長輩們看見我喜歡書，逢年過節(jié)或我過生日時，都送書給我，作為禮物。只要一有空，我就看書，媽媽怕我把眼睛看壞了，便常常從我手中把書奪過去，于是我經(jīng)常趁她不注意的時候，偷偷地看。因為我太喜歡書了，我在那里挖掘到了人生的寶藏。
呀呀學(xué)語時，我就開始接觸那一本本神奇的冊子，美麗的圖畫、生動的故事將我牢牢地吸引住了，我的讀書歷程就這樣開始了。也正是從那時起，我就與書結(jié)下了不解之緣。每天晚上，媽媽便從《365夜》里選一個故事讀給我聽，我便睜著眼睛，好奇地用手觸摸著光滑的書頁，豎起耳朵聽有聲有色的故事。晚上睡覺前便成了我一天中最快樂的時刻。盯著那一個個奇妙的方塊字，我開始急切地想親自讀書，就催著媽媽教我認字。直到小學(xué)一年級，我終于能借助拼音來讀書了。我快活極了，如饑似渴地用手點著字一個一個地讀，看著圖畫理解意思，越看越懂，從中不但讀到了精彩的故事內(nèi)容，還認識了許多漢字。這些注音彩圖故事書，是我學(xué)習(xí)生涯中的.啟蒙老師。
我愛讀書。書，好象小船，載著我在知識的海洋里遨游；書，猶如階梯，引領(lǐng)我攀登知識的高峰。《百科全書》讓我了解了世界各地的地況風情；《一千零一夜》里一個個精彩的故事讓我陶醉其中；《水滸傳》讓我了解了眾多的英雄豪杰；《西游記》使我了解了神奇的傳說故事。在學(xué)到了文化知識的同時也錘煉了我的思想：當我讀到《賣火柴的小女孩》中的小女孩在大年夜被凍死街頭時，不禁流下了同情的眼淚；當我讀到《征途》中英勇的解放軍叔叔巧妙地殲滅敵人時，不由得開心地笑起來；當我讀到敬愛的周總理少年時代昂然說出：“為中華之崛起而奮斗！”的鏗鏘之句時，心里也就暗暗下了為祖國而努力學(xué)習(xí)的決心。隨著讀書數(shù)量的增多，我對書的喜愛之情也日益濃厚，書已成為我學(xué)習(xí)生活中不可缺少的一部分。
書里的知識總也挖掘不完，讀書讓我有了許多的收獲，也讓我嘗到了不少甜頭。記得那次“古詩接龍”，我一口氣接上了好幾個并且得到了紅花。當時我的心里美滋滋的，像吃了蜜一樣，甜到了心底。因為讀書，知識競賽中，常會取得好成績；因為讀書，作文中的好詞好句特別多，常覺得腦子里“有貨”，所以文思泉涌。
我愛讀書。書，仿佛伙伴，陪伴著我成長；書，是美麗的翅膀，與我一起在絢麗多彩的世界飛翔！書不但給了我知識和智慧，還給了我力量和勇氣。記得我讀二年級時，班級舉行元旦聯(lián)歡會，推薦我做節(jié)目小主持，當時我高興得無法形容，每天拿著滿滿的幾頁臺詞，一遍又一遍地對著鏡子練。那時，我天天都數(shù)著手指頭盼著站在舞臺上當主持人那一刻的到來。元旦終于到了，教室里坐滿了同學(xué)和家長，看到臺下那一雙雙雪亮的眼睛，我膽怯了，只覺得兩腳在顫抖，額頭直冒冷汗。好不容易挨到表演結(jié)束，可我心里真不是滋味。第一次做主持，我居然一敗涂地。我辜負了老師的期望，我傷心、悲痛、迷茫。回到家，我痛哭了一場。第二天來到學(xué)校，我低著頭，無顏見老師。誰料老師不但沒有責怪我，還送給我一本書《鋼鐵是怎樣煉成的》，希望我能從中受到啟發(fā)。我一口氣讀完了這本書。書中主人公保爾柯察金經(jīng)歷了戰(zhàn)火的洗禮、工地上的磨難和病床上的痛苦與考驗，他用堅強的意志和驚人的毅力，戰(zhàn)勝了艱難險阻，使自已煉成了一塊“鋼鐵”。書看完了，書上一個個故事使我感嘆，一幕幕催人奮進的情景時時出現(xiàn)在我眼前。與保爾相比，我又是多么渺小��！只因一次失敗就喪失信心，這不是很可悲嗎？我要感謝保爾，他激勵我奮發(fā)向上，戰(zhàn)勝了一次又一次膽怯、失敗。
“先學(xué)習(xí)做人，再學(xué)習(xí)知識”。這是我的座佑銘，知道我是怎樣學(xué)習(xí)做人的嗎？我是從書本中學(xué)習(xí)到的�！痘夜媚铩肥刮蚁嘈派杏肋h不變的是人與人之間的真情與真愛。多少年后，這最初看過的幼兒讀物成為我成長過程中的一盞明燈，指引我走向充滿愛與真的世界�！栋⒗锇桶团c四十大盜》使我深受啟迪：人生不可能只用武力來取勝，還需要臨危不亂的沉著和冷靜思考的智慧。那份沉著與智慧保存在我心中，那份幽香，伴我成長。
書已經(jīng)成了我最好的朋友，它如一股清泉，洗濯了我的心靈；如一杯清茶，讓我神清氣爽；如一床棉被，溫暖著我。讀書伴我成長！讀書讓我快樂！讀書讓我的生命染上了色彩，讓我做一個充實而自信的自己！
黑龍江哈爾濱呼蘭區(qū)呼蘭縣第八中學(xué)初二:杜澤西
成長作文 篇8
每個人，都在成長。成長中，有悲傷，也有快樂。我，身為一名正在成長的小學(xué)生，也經(jīng)歷了許多豐富多彩的事情。其中很多事情已被遺忘，但是，有一件事，卻時常在我的腦海里回蕩。那就是——捉螢火蟲。
我記得去年的暑假，我是在外婆家度過，每天晚上吃完飯晚飯，我就會到外邊去散散步。有一天晚上，我吃完飯后到外邊散步，這天晚上的夜景非常美，偶爾會聽到一些蟬的叫聲，我用心去傾聽這美妙而又清晰的歌聲，可動人了呢!再望望那天空上的星星，就好像一個個既天真又可愛的孩子一樣，用他們那閃閃發(fā)亮的眼睛望著我，真美。突然，我看到了一顆更閃亮的星星，還會在我身邊飛來飛去，就好像一位優(yōu)秀的舞蹈者在我身邊跳起了優(yōu)美的舞蹈。那可更閃亮的星星就是它——螢火蟲!然后，我跟著它走去。它停在一快石子上面，我兩手輕輕一合，便把它捉住了。這時候它就這樣成了我的掌中之物。
我把它捧在手中就好像摘到了天上的一顆星星那樣，一閃一閃的，可漂亮了!我把它帶回家里，然后再帶它到我的房間里，放在我床的蚊帳頂上，關(guān)了燈。我端詳著它;豆大的身子，頭頂上兩根蝸牛似的觸角，不過要比蝸牛笑得多，一對均稱的翅膀�？粗l(fā)光，光圈比在外面的'時候還要大，還要亮。此時才真的像星星，高高的掛在“空中”。
朦朧中，我仿佛覺得自己在黑夜的田野上，看到了不遠處的地方飛來了好多的螢火蟲，連成了一片熒光，在給我照亮著。天亮了，你們便不知不覺的飛走了……小小的螢火蟲你真行呀!在黑暗中，你盡力放出自己的一點光亮，給人們指引道路，然而天亮，你便悄然離去。想著想著，把自己也想成了一只螢火蟲，在黑暗中飛來飛去……
我在成長，成長也給我?guī)頍o數(shù)快樂，每一個快樂的分子，都由成功組成。愿我一生充滿快樂。
成長作文 篇9
夏天快到了，春風伴著暖意撫過人們的臉頰，太陽的光線普照大地，一片森林，流水叮咚作響，多么美好！此時正是樹木茂盛的季節(jié)，一陣風吹過，“沙――”樹葉兒們跳著歡快的舞蹈，只有那棵瘦小的樹，孤零零地站在森林的盡頭，仿佛呼吸都成了一件困難的'事情。
有一天，小樹葉終于忍不住了：“媽媽，為什么您就長得這矮小，而其它樹木就長得又高又大，這不公平，我要給您施肥！”說著樹葉兒輕輕搖起了自己小小的身體，媽媽卻溫柔地笑著：“葉兒，你還年輕，還沒有成熟呀�！�
樹葉兒反而一本正經(jīng)地鎖著眉頭：“不行，您把營養(yǎng)都給了我們，到我們?yōu)槟冻龅臅r候了！”樹媽媽也開始認真起來，她雙手掐著腰，用力搖了搖頭，沒有說話，好像再沒有請求的余地。
到中午了，陽光越來越熾熱，小樹葉想要落下的念頭也越來越強烈：“我必須化作肥料呵護您！我已經(jīng)決定了！”樹媽媽不耐煩地擺瞪著眼生氣地說：“不要再說這個問題了，我是絕對不會同意你放棄自己的生命的！”樹葉也著急地哭起來：“那又怎樣！我也不能不管您啊！”
樹媽媽徹底憤怒了，鼻口一張一合地冒著粗氣，眉毛已鎖成八字，眼睛里冒著火花，大吼著：“我不需要任何人可憐，你也是！”
樹葉不再動聲，也許沖突是成長的洗禮吧。一切都是自然規(guī)律，不可破壞。
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