關(guān)于貝殼作文合集六篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的貝殼作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

貝殼作文 篇1

　　這周雙休日，媽媽說(shuō)弟弟的幼兒園組織去沙灘看海。但是，最讓我高興的是，我可以去撿貝殼了。

　　上午，海水退潮了，是撿貝殼的好時(shí)機(jī)，我們乘車(chē)趕到海邊，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。我脫去鞋子，踩在軟綿綿的沙灘上，舒服極了！遠(yuǎn)處的幾個(gè)海島，像一顆顆閃亮的明珠，灑浴在漲媽媽的懷抱中。大漲的`風(fēng)景雖美，可我顧不上欣賞，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)海灘上的貝殼美極了。低頭一看，這些貝殼各種各樣，形態(tài)萬(wàn)千。圓的、兩頭是尖的、扁圓的、有刺的。多的難用筆墨形容。

　　我撿著撿著，總結(jié)出了經(jīng)驗(yàn)：①在水里用手摸摸可以收獲幾個(gè)；②撿的最多的地方是在細(xì)沙灘；③用手挖挖沙子，說(shuō)不定有許多貝殼等著你。

　　怎么地上有一條長(zhǎng)線呢？順著線望去，原來(lái)是一只寄身蟹，這個(gè)小家伙兩只眼睛探出來(lái)，一見(jiàn)我就縮了回去。我用樹(shù)枝輕輕一捅，它嚇地躲進(jìn)了深處，偶爾探出圓溜溜的眼睛，溜溜地望著我，好像表示抗議。最后，它習(xí)慣了，大著膽子用鉗子夾住樹(shù)枝，怎么拽也拽不掉。

　　這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，他戰(zhàn)果累累，還捉到兩只小蟹，媽媽也不賴(lài)，兩塑料袋裝得滿滿的，封口扎的緊緊的，好像快裝不下了。光是外殼漂亮的寄身蟹就占了大部分�！皣W”雪白的浪花乘著海媽媽的手臂，輕輕地拍打著沙灘弟弟。開(kāi)始漲潮了，我們不得不離開(kāi)可愛(ài)的沙灘！再見(jiàn)！美麗的沙灘！

貝殼作文 篇2

　　我一向喜歡貝殼，吵著要阿姨帶我去拾貝殼，阿姨答應(yīng)了。

　　我們來(lái)到海邊，�。∵@里的景色真美，浪花輕輕拍打著海岸，發(fā)出“嘩嘩嘩嘩”的響聲；藍(lán)色的海面上航行著大大小小的帆船和“突突突”的汽艇。我望著無(wú)邊無(wú)際的大海，心里十分舒暢。

　　在海灘上，我們卷起褲管，俯下身子，拾起貝殼來(lái)。這里到處是五顏六色的貝殼：有大的、小的、尖的.、圓的、扁的，各種色澤，真是千奇百怪！它們?cè)陉?yáng)光下閃閃發(fā)光。

　　忽然，阿姨叫道：“小紅，快來(lái)，這個(gè)貝殼多好看！”我跑過(guò)去一看，果真是一個(gè)好貝殼，它有小碗那么大，身上印著一條一條棕色花紋，和老虎身上的花紋一樣。我急忙接過(guò)來(lái)，掏出手帕，小心翼翼地把它包好。

　　漸漸地，小籃子裝滿了貝殼，我們高高興興地準(zhǔn)備回家。

　　離開(kāi)海灘時(shí)，我不時(shí)回過(guò)頭去，�。∥覑�(ài)美麗的貝殼，我愛(ài)金色的沙灘，我更愛(ài)祖國(guó)藍(lán)色的海洋！

貝殼作文 篇3

　　清晨，太陽(yáng)公公還沒(méi)起床，紅紅就拉著爸爸媽媽的手到沙灘上撿貝殼。只見(jiàn)紅紅赤著腳，一邊走一邊撿各種各樣的貝殼。有的像一把粉紅的`扇子，有的像秋天的楓葉，還有的渾身長(zhǎng)滿了刺，像一只刺 猬。紅紅看著社么多五顏六色的貝殼，紅紅笑的合不攏嘴。

貝殼作文 篇4

　　半夜，夢(mèng)中忽然醒了，一只蚊子作案，在手臂上留下了一個(gè)鼓鼓的吻痕。樓下，大排檔看球的人正在歡呼，進(jìn)球了。清醒了一會(huì)兒，打開(kāi)電腦，在網(wǎng)絡(luò)上看直播，半夢(mèng)半醒之間，力量與肌肉，奔跑與速度，不合時(shí)宜的激情和歡呼，有些乏味的把電腦關(guān)上，一個(gè)人踱步窗前，看夜色下的城市，以及若隱若現(xiàn)的星星。

　　夏日的夜風(fēng)很暖，樓群隱沒(méi)在夜色里，遠(yuǎn)處的高層樓房上，紅色的航空障礙燈閃爍著，為這夜色增添了幾分虛幻。戴上耳機(jī)，在輕音樂(lè)中繼續(xù)蘇醒，夢(mèng)的尾巴漸漸遠(yuǎn)去，夢(mèng)里的情景漸漸清晰。那是一片海灘，熟悉又陌生，海泳、歡笑、戰(zhàn)友、海豚、啤酒、世界杯……雜亂無(wú)章的場(chǎng)景，間斷、連續(xù)，就像一個(gè)沒(méi)有主題的'蒙太奇影片，答非所問(wèn)，跳躍感強(qiáng)烈，卻幀幀有內(nèi)在的聯(lián)系。主題是什么？夏日的海灘，一段熱烈的青春，一場(chǎng)風(fēng)花雪月的過(guò)往，還是歲月邊余的貝殼，回憶起了海的歲月？

　　那時(shí)候，半夜悄悄爬起，喝著啤酒與同學(xué)一起看世界杯，進(jìn)球只能壓低聲音輕輕的嘶喊，輸球了就抱起酒瓶咕咚咕咚的喝酒解氣。青春有很多宣泄的理由，這男人的世界杯，雄性的競(jìng)技場(chǎng)，卻是廣譜性的。情感、立場(chǎng)、愛(ài)好、性及其它。超越年齡的體育，共好的賽事，歲月真的很美好，生活真的很幸福。關(guān)注，或者寄情是生活幸福的源泉。

　　多年以后的今天，青春的季節(jié)已經(jīng)遠(yuǎn)去，中年的夏季已經(jīng)到來(lái)。理想就像被風(fēng)浪潮涌推出大海的貝殼，早已經(jīng)失去了對(duì)風(fēng)浪的記憶，偶爾會(huì)有海的氣息，在無(wú)眠的夜里來(lái)去，塵封的心事愈加的隱蔽，關(guān)于海和理想，也已經(jīng)沒(méi)有了潮涌的期冀。人生就像球賽，只要是公正的比賽，那些懸念才是球賽五彩斑斕的故事主題，而進(jìn)球只是可以炫耀的結(jié)果。往往結(jié)果與過(guò)程無(wú)關(guān)，在乎過(guò)程的幸福還是結(jié)果的幸福呢？貝殼無(wú)疑是幸福的，因?yàn)樗�的�?mèng)里會(huì)有大海，足球呢？只有歡呼和吶喊嗎？抑或那些金光燦燦的獎(jiǎng)杯？

　　生命的長(zhǎng)度是量的積累，生命的寬度是質(zhì)的飛躍。歲月有四季，人生有四季，經(jīng)營(yíng)生活的寬度，維護(hù)生命的長(zhǎng)度，在歲月的剖面上，讓過(guò)程更加絢麗，讓思想更加散發(fā)，不正是生活的幸福嗎？就算一枚小小的貝殼，不也曾經(jīng)擁有過(guò)大海嗎？在如海的人生里，你擁有過(guò)海，擁有過(guò)人生，在繁復(fù)的生活里，用生命感受時(shí)光，不就是幸福嗎？

　　做一枚貝殼，在歲月的一隅靜靜的獨(dú)享幸福時(shí)光，看歲月往復(fù)，四季轉(zhuǎn)換，偶爾在夢(mèng)里，回憶那海上的風(fēng)浪，激涌人生壯麗的理想。

貝殼作文 篇5

　　初到海濱，下車(chē)已是傍晚，我們定好明晨起早去海邊撿貝殼。

　　轉(zhuǎn)瞬大海已撲了滿眼，一排排雪瑩瑩的浪花笑盈盈迎過(guò)來(lái)。深深地呼吸兩口這又鮮又咸的空氣，我緊走幾步，匯入海灘的人流中。

　　到了海邊，心又一涼，海灘多見(jiàn)沙和卵石，哪有幾多貝殼呀？瞧一會(huì)兒別人，方知貝殼并非都擺在表面。學(xué)人家的樣兒，找塊石頭在沙灘上剜。終于，我找到了第一枚貝殼，心喜得像個(gè)孩子般翻來(lái)掉去把玩不夠。這些小東西兒在海濱并不稀奇，可在我們這些頭回認(rèn)識(shí)大海的人們眼里它們是那般可愛(ài)有趣。匆忙中沒(méi)拿個(gè)袋兒啥的，手里捧滿了便裝進(jìn)衣兜，衣兜裝滿了又用手絹。

　　撿得正起勁兒，那邊傳來(lái)朋友們的呼喚聲。我嘴上應(yīng)著，手下扔不停地?fù)熘�，手絹裝滿后又撿了一把，才在朋友們的催促下意猶未足地往回返。此時(shí)對(duì)同伴們的怨惱已煙消云散，只是不時(shí)依戀不舍地回望大海。

　　大海上一排排雪白的浪花還在不斷涌過(guò)來(lái)，似在歡送滿載而歸的我們，又象似歡迎新的來(lái)?yè)熵惾�。低下頭滿懷喜悅的瞧瞧大海賜予我的這些可愛(ài)的小禮物，耳邊又響起服務(wù)員姑娘清脆的笑語(yǔ)。忽然之間，我心中有所感悟。如果今晨不是聽(tīng)了她的'話來(lái)到海邊，就不會(huì)得到這份收獲這份喜悅，可是反省走過(guò)的人生，我卻曾已“晚了”為借口放過(guò)了許多可以有所收獲的機(jī)會(huì)，并常為自己“來(lái)晚了”而懊惱悔憾�，F(xiàn)在，終于領(lǐng)悟到，不論早與晚，只要你真誠(chéng)地去追求去奮斗了，生活的海洋就不會(huì)讓你失望，而一味地等待，

　　蹉嘆抱怨，到頭來(lái)只會(huì)兩手空空什么也“揀”不到……

　　“哎呀，揀了這么多！”迎面而來(lái)的兩位姑娘羨嘆的語(yǔ)聲把我從沉思中喚醒，抬頭見(jiàn)他們?nèi)缥襾?lái)時(shí)一樣猶豫地停住步對(duì)望一眼，一個(gè)問(wèn)：

　　“甭去了吧，這么晚了……”

　　我指指身后的大海，真誠(chéng)地告訴他們：“快去吧，一點(diǎn)不晚”

貝殼作文 篇6

　　我珍愛(ài)的東西猶如天空中的繁星多得數(shù)也數(shù)不清。有同學(xué)送我的生日禮物，有我得到的獎(jiǎng)品，還有各式各樣的玩具�？晌矣X(jué)得最珍貴的還是這枚小貝殼。

　　它是如何到來(lái)的？那得從去年的夏天說(shuō)起。暑假里我們一家人去西沙灣旅游。西沙灣的海是溫柔的，如同一個(gè)少女，羞澀地向我們靠近。而我一來(lái)到海灘，就和海浪來(lái)了個(gè)擁抱。開(kāi)始和海浪玩耍，海水只沒(méi)過(guò)我的小腿，我兩腳用力踩在沙里，準(zhǔn)備接受浪花的洗禮。這時(shí)浪花大搖大擺地向我滾來(lái)，卻慢慢失去了動(dòng)力，碰到我時(shí)就只有撓癢癢的勁了。

　　不過(guò)浪花好像還不示弱，一個(gè)接著一個(gè)地朝我涌來(lái)。我有點(diǎn)招架不住，向后退了幾步。只覺(jué)得我的腳踩到了什么硬物上，頓時(shí)我的腳像在烈火上烤著似的，疼得厲害。我蹲下身子，把它拿了起來(lái)，原來(lái)是一個(gè)小貝殼。

　　我本想直接將它扔向大海，懲罰它剛剛對(duì)我的`傷害�？晌液芸炀痛蛳�了這個(gè)念頭，既然我與小貝殼相遇，就是一種緣分。于是我把它清洗干凈，帶回了家。

　　小貝殼只有核桃那么大，潔白的身軀上帶有三條不規(guī)則的印痕，這是歲月留給它的印廄。由于這份特別我一直珍藏著它。

　　我喜歡這枚小貝殼，還因?yàn)樗�能帶給我好運(yùn)。每次考試帶著它，我都能取得好成績(jī)�；蛘咴谟龅绞裁措y題時(shí)，我只要拿出小貝殼摸摸它，這些難題就會(huì)迎刃而解。

　　這枚小貝殼雖然不值錢(qián)，可對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是萬(wàn)分的珍貴。它是上天賜給我的幸運(yùn)小貝殼。

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