【精華】寫軍訓的作文600字三篇
在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的寫軍訓的作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
寫軍訓的作文600字 篇1
軍訓總結(jié)五天的軍訓以隨風逝去，當看見那雙已曬黑的手臂時，不禁記起了軍訓的單調(diào)、枯燥及殘酷，還有開心、有趣。軍訓的生活是單調(diào)、枯燥的，每天早晨六點準時起床，起床后排隊吃早飯，吃完早飯參加軍訓。軍訓中每天都周而復始地重復著已會的動作：立正、稍息、跨立、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)、敬禮、蹲下、齊步走、跑步走、正步走等等。
這樣的每個動作都得做好多遍，都會了。你說，枯燥不枯燥？軍訓后吃午飯，午飯后午休，午休后繼續(xù)軍訓，軍訓后吃晚飯，晚飯后上晚自習，自習后睡覺??五天以來，天天如此，真得好單調(diào)、好枯燥！軍訓生活不但單調(diào)、枯燥，而且還很殘酷呢，在炎熱的天氣中，每個動作都得讓我們堅持好多分鐘。比如立正、蹲下、敬禮??其中，我記憶猶新的是教官讓我們蹲下10分鐘，老師要求我們做這個動作時，右腳向后邁出，雙手緊貼褲的中縫線，然后右膝向下，蹲下就行了，腰要挺直�！�10分鐘！一分鐘我都難堅持，竟然十分鐘！”
我憤憤地蹲下了，豆大的汗珠不停地從我的臉旁落下，一滴一滴，五分鐘過去了，我腰酸背痛，終于我堅持不住了，手撐了一下地，沒想到，撐地時用的是右手第二個手指，那手指之前打籃球時受了傷，但我忍住了疼痛，堅持了下去。你能夠十分規(guī)范的蹲下10分鐘嗎？你說，軍訓殘酷嗎？但在這背后，軍訓也是十分豐富多彩的。在訓練之余，教官與我們開玩笑，講故事給我們聽。這教官十分風趣，講一個十分搞笑的故事。聽了這個個故事，同學們都捧腹大笑。
他還教我們唱軍歌，他唱得十分有力量，有氣勢，催人奮進，聽了他的演唱，我覺得我是一個“當兵的人”，我能夠保家衛(wèi)國，能夠“為祖國去戰(zhàn)斗！”五天的軍訓說長也不長，說短也不短，但在汗水如雨的五天里，我不僅鍛煉了身體、增強了體魄，還學到了一種精神，那就是“堅持不懈、團結(jié)互助，永不言棄”，我將把這種精神運用在學習、生活中。
寫軍訓的作文600字 篇2
在母校里，我度過了六年的春秋，走過了童年的路程。在這段日子里，有過風雨，也有過陽光，而最另人難忘的就是軍訓了。
在04年10月，學校組織了一次軍訓活動，是為了考驗我們的一次活動。那天，我們剛到達目的的，就有教官來訓練我們，我們換上軍裝，足像個小軍人。
一開始，我們是訓練站姿，我們剛剛學會，教官就叫我們站10分鐘，這對于我們這班“剛出茅廬的小軍人”來說，無疑是一份苦差。這不，站沒5鐘，五（3）班的領隊員“嘭”的一聲，經(jīng)不住烈日的炙烤，暈到了。這時，所有同學的目光都轉(zhuǎn)移到了她的身上，有的還乘機休息呢？可想不到的是，教官真是金睛火眼，有憤怒的說：“你們再給我站多10分鐘。”同學們聽了，心中無不生起雄雄大火。
練了一天，終于到了晚餐時間，同學們一見桌上的食物，就像貓見到老鼠，無不“口水流下三千尺”。可是我們剛坐下，教官就吼到：“起立，聽口令�！保ㄏ氩坏匠燥堃灿幸�(guī)矩）同學們心里無奈的說，可是他們又得聽從，因為我們的肚子已餓的“咕咕”叫了。教官剛剛叫我們坐下，同學們便狼吞虎咽的吃起來，發(fā)出了很多聲音，教官有吼道：“不許發(fā)出任何聲音。
大約10點鐘，我們看完電影便準備回房睡覺了�？墒�，睡覺還得掛蚊帳�。τ谶@些家務活，我們可是一竅不通�。∫驗槠綍r在家里都是媽媽干的��！就這樣，我們狼狽的.睡了一晚。
回到學校，同學們背著教官說了聲：“終于解放了�！笔前�！俗話說的好“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香�！�
這次軍訓，使我們認識到自己的缺點，讓我們更加努力的揚帆前行。
寫軍訓的作文600字 篇3
山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險峻，海沒有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒有跌宕起伏就不再壯美。櫻花如果沒有百花爭艷我先開的氣魄，就不會成為美麗春天里的一枝獨秀；荷花如果沒有出淤泥而不染的意志，就不會成為炎炎夏日里的一位君子；梅花如果沒有傲立霜雪的勇氣，就不會成為殘酷冬日里的一道靚麗風景。同樣的道理，人生沒有挫折磨難就不再堅強。
5月26日，我們學校組織去東莞銀瓶山拓展基地進行為期三天的軍訓。到了第一天吃午飯的時間，有許多人都流下了想家的眼淚，當然，我也是，可我強忍著淚水，不讓它流下來。三天的軍訓，讓我們感覺到度日如年；三天的軍訓，讓我們知道了什么是和諧；三天的軍訓，讓我們體會到了以前從未有的感覺。
那是第三天的早上，吃過早飯，我們來到了主席臺前，我們又見到了我們的老朋友：宋老師。我們還記得，第一次軍訓，是宋老師讓我們知道了什么是責任心，這次，他又讓我們知道了些什么？宋老師說，這次是洪水決戰(zhàn)。模擬在突如其來的洪水中，我們該怎么做？教官讓我們五個家庭分別選出一個代表，到外面搬運沙袋塞住屋里漏水的洞口剛開始，我們誰也不想去，誰也不想犧牲最后推推搡搡，選擇了陳建春，他也很不情愿地站到家庭前面。最后，又推選出兩名敢死隊員他們就是第一個犧牲的人：郝麟?yún)R和陳文詩。當他們搬運沙袋的時候，我還暗自慶幸：幸好我沒有去當選，要不然肯定累死了�？墒撬麄兣芰艘蝗τ忠蝗Φ臅r候，我便打消了頭腦里的想法，而是很后悔，當初為什么不自告奮勇去做敢死隊員第二次，爬上屋頂，但是必須要有五個人犧牲在家庭里的討論中，我毫不猶豫地對他們說：我去，我是班長，我有責任保護你們。不，我去，我是男子漢，我更有責任保護你們。不，我去。。時間到！我去！陳建春一把將我們推開，跑到家庭前面，這時，蔡佳豪突然跑到前面，把陳建春拉回了隊伍。他們?yōu)榱司任覀�，犧牲了�?/p>
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