張老師小學(xué)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的張老師小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
張老師小學(xué)作文1
“光陰似箭，日月如梭�！睆椫敢粨]間，我已經(jīng)上六年級(jí)了。但是我二年級(jí)老師——張老師的身影卻時(shí)不時(shí)的浮現(xiàn)在我的腦海里。
我的張老師是教我們數(shù)學(xué)的老師，長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一張櫻桃小嘴，還有一個(gè)尖尖的玲瓏小鼻子，頭上總是扎著一朵玫瑰花。
那個(gè)冬天，上課的時(shí)候，我的上眼皮和下眼皮打架�！巴跫艺 睆埨蠋熞慌淖雷咏械�。我的腦袋早已“死機(jī)”了，呆呆地看著張老師一動(dòng)不動(dòng)。張老師見了我沒反應(yīng)，就走到我面前把我的耳朵揪了起來�！鞍 蔽乙幌伦泳癜俦兜亟械��！巴跫艺�，上課睡覺，你來說這道題怎么做？”我看著它認(rèn)識(shí)我，我不認(rèn)識(shí)它的題搖了搖頭。老師白了我一眼說道：“今天下午放學(xué)后，給我留下來！”
放學(xué)后，同學(xué)們都像放飛的鳥兒一樣飛奔出教室，而我卻來到了辦公室�！皥�(bào)告�！蔽医辛艘宦�，“進(jìn)來！”張老師嚴(yán)肅的聲音從辦公室里響起。我忐忑不安地走了進(jìn)去，看見了張老師在批改我們的作業(yè)。張老師指了指我對(duì)面的椅子，叫我坐下。老師改完作業(yè)后看著我說道：“開始吧。”我把作業(yè)本拿了出來。“這題，這樣，對(duì)，是這樣�！睆埨蠋熣J(rèn)認(rèn)真真地給我講題，我專心致志地聽著�！吧成场庇晁谵k公室外下著，但張老師還對(duì)我進(jìn)題。
“哦——！”我伸了個(gè)懶腰，把書收拾好，看了看時(shí)間，已經(jīng)六點(diǎn)半了，外面的雨卻還在下�！翱├病遍_門聲響起了，一個(gè)小女孩全身濕透的來到辦公室。我正要問是誰，張老師搶先一步說道：“貝貝，對(duì)不起，我今天給學(xué)生講課，忘記接你了，對(duì)不起哦�！�
聽了老師這句話，我愣住了，心里想道：“天��！老師為了給我講課，竟然忘記了自己的女兒放學(xué)后，還在雨中……”我的淚水濕潤了我的面容。老師看見了我笑了笑她那櫻桃小嘴說道：“沒事啦，你回去吧，不要太責(zé)怪自己�！蔽抑缓么蛑鴤阕叱隽宿k公室。
張老師，你為了我而放棄自己的孩子生活，我們敬重您這種忠于職守的人。張老師，我們永遠(yuǎn)愛您！
張老師小學(xué)作文2
今天早上，不知道怎么回事，一走進(jìn)教室就見大家正在嘰嘰喳喳地交談，我真不思其解。想想今天是什么日子？，一摸腦袋才想起，今天是我們的張老師去山西聽課日滿班師還朝的'日子。
我們都想著張老師有什么變化，胖了還是瘦了，白了還是黑了，……，反正什么都想，簡(jiǎn)直是浮想聯(lián)翩。
匆匆而來的英語老師打斷了我的思想。啊！任務(wù)又下來了，正當(dāng)我開始給組員沈背課文時(shí)，張老師拎著大包小包闊步走向辦公室，經(jīng)過門口時(shí)，被一位老師攔住，我站位較好，臉順勢(shì)一轉(zhuǎn)，哇噻！老師的臉像比過去胖了一圈。
這都是次要的，因?yàn)槲业难劬奂诶蠋熈嗟哪切┐蟀“厦�，里面該有很多好吃的東西吧？本人向來較饞，看見什么好吃的就想飽餐一頓，可我想，這么多東西只有辦公室老師才能一飽口福，我們一飽眼福就不錯(cuò)啦。
開始做廣播操了，路過辦公室時(shí)，我偷看了一下，只見數(shù)學(xué)教師正在吃些食物。嗯！肯定是張教師帶回來的土特產(chǎn)，這時(shí)我肚子里的饞蟲又動(dòng)了起來，我恨不得過去把食品全部搶過來，直到把肚子吃的圓鼓鼓的再說。雖然，這近乎是我的夢(mèng)想，但至少在夢(mèng)中能吃到這些好東西，現(xiàn)實(shí)中呢？我只能望食興嘆了！
哈哈，張老師對(duì)我們太好啦，給我們帶來了許多山西大棗，雖然一人只有兩顆，但我已心滿意足了。在我們美滋滋地品味山西大棗的同時(shí)，張老師給我們講述去山西的所見所聞，在老師講述黃河灘時(shí)，我開始浮想聯(lián)翩，仿佛身臨其境，背后是壯觀的壺口瀑布，前面是茂密的林子，里面結(jié)著一顆顆肉甜皮厚的棗子，我隨手摘了一個(gè)放在嘴里，哇！汁多肉美，香甜可口，沁人心脾，可好吃了，仿佛是人間美味，天上珍品。
突然，我后面的一位何姓同學(xué)狼吞虎咽地吃完了兩個(gè)棗后便伸手來搶我的，怎么能被他搶走呢！那我豈不是吃了大虧，我趕緊將沒吃的棗子順勢(shì)往嘴里一捂，然后再美美地慢慢品味，此外，我們還吃到了石頭餅，可惜，老師帶給我們的山西牛肉被她的親朋好友全瓜分了，哎！山西牛肉與我無緣啦！
張老師小學(xué)作文3
我們的語文老師姓張，是常教六年級(jí)的“老”教師，他有一雙炯炯有神的大眼睛，他的眼睛雖然近視了，但我覺得那閃亮的鏡片后的眼睛卻是十分神奇的。
記得上你的第一節(jié)語文課，我和我的同桌開了小差，我們正勾著腦袋竊竊私語，被你發(fā)現(xiàn)了，你抽我起來回答問題，我頓時(shí)啞口無言，你用眼睛定定的看著我，我的臉頓時(shí)紅了，我當(dāng)時(shí)心里好像在打鼓，你讓我坐下，說了一句：“六年級(jí)要有六年級(jí)的樣兒!”下課后，我看見老師你迎面向我們走過來，我們害怕了，低著頭不敢正視著你，你卻拍拍我們的頭，平和的盯著我們的眼睛，你說：“抬起頭做一個(gè)坦蕩的人，我希望上課你們也能抬著頭，因?yàn)槲蚁肟吹侥銈兺度霑r(shí)的真誠!”老師的眼睛讓我決心改正我的缺點(diǎn)，我后來聽課真的比以前專注了。
還是一節(jié)語文課，老師你把它變成了“詩歌知識(shí)競(jìng)賽”，我們個(gè)個(gè)都躍躍欲試，你設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)讓我們感覺精彩刺激，我們跟著你的指揮棒進(jìn)行答題，我看到你的眼睛閃閃發(fā)亮，你的眼睛里寫滿了欣喜，我知道你看到了我們又收獲了許多新的知識(shí)，你看到了我們對(duì)傳統(tǒng)文化的繼承，你是打心眼里為我們感到高興，在你眼神的鼓勵(lì)下，我們向一道又一道題挑戰(zhàn)，我們暢游在詩歌的海洋中……我喜歡你對(duì)我們說“yes”的眼睛，那眼睛是我們不斷前進(jìn)的“照明燈”。
我的腦子里裝的東西越來越多，我也越來越喜歡語文，在張老師眼睛的引領(lǐng)下，我有了學(xué)語文的自信……
張老師的眼睛是讓我終身難忘的，他的眼睛蘊(yùn)含著火一般的激情，他那閃爍著智慧光芒的眼睛就像那夜空中明亮的星星，將我的視線引向了一片更廣闊更奇異的天空!
張老師小學(xué)作文4
張老師是我的數(shù)學(xué)老師。她的頭發(fā)烏黑烏黑的，鼻子上架著一副大大的眼鏡。藏在眼鏡后面的一對(duì)圓溜溜的大眼睛一閃一閃的，活像兩顆大珍珠。在我們眼里，張老師不僅是一個(gè)“幽默達(dá)人”，還是一個(gè)“考試狂”呢。下面我就給大家說說張老師的故事吧。
有一次上課，張老師正在講臺(tái)上滔滔不絕地講題目，她偶然用眼睛“掃描”了一下全班同學(xué)，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)同學(xué)正在開小差。張老師怕擾亂課堂秩序，不想停下來批評(píng)他們，便說道：“此時(shí)，某某同學(xué)正站在舞臺(tái)的這個(gè)頂點(diǎn)，某某同學(xué)正站在這個(gè)頂點(diǎn)……”這時(shí)，張老師發(fā)現(xiàn)還是有一個(gè)同學(xué)依然我行我素，便開玩笑地講：“某某，你都被掛在黑板上了，還不盯著黑板看，真是不顧自身安危呀�！边@句話把同學(xué)們都逗得哈哈大笑，整個(gè)課堂的氣氛一下子活躍起來，大家聽課更專注了。
看了這個(gè)故事，你可能認(rèn)為張老師的脾氣很好�？墒牵阋沁`紀(jì)行為太過分了，張老師一發(fā)火，你可就要倒霉了。好了，不說了，快來看看張老師是如何成為我們眼中的“考試狂”的。
某天中午剛吃完飯，數(shù)學(xué)課代表就向我們宣布了一個(gè)“驚天動(dòng)地”的消息：中午休息時(shí)間考試！這個(gè)消息對(duì)全班同學(xué)來說猶如晴天霹靂，個(gè)個(gè)都唉聲嘆氣。中午，張老師帶著卷子走進(jìn)了教室，宣布考試開始，只見同學(xué)們都奮筆疾書，頭也不抬。等張老師認(rèn)為我們都寫完時(shí)，就率領(lǐng)著四位組長、兩位課代表“浩浩蕩蕩”地把我們的卷子收走了。臨走時(shí)，張老師丟下了一句讓全班“昏倒”的話：“回家好好復(fù)習(xí)，明天考7、8單元！”
我眼中的張老師，既能讓我們?cè)谛β曋袑W(xué)習(xí)，對(duì)待工作又特別嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)，我們都喜歡這位幽默而敬業(yè)的老師。張老師，您辛苦了，謝謝您！
張老師小學(xué)作文5
在小學(xué)時(shí)，我最熟悉的人是同學(xué)和最最要好的朋友，現(xiàn)在上中學(xué)了，同樣，我最熟悉的也是那些，但同時(shí)，不知不覺中有多了一個(gè)朋友。
他是我最喜歡的一個(gè)人，也是我最敬畏的一個(gè)人。雖然，在前不久才與他有個(gè)一次激烈的爭(zhēng)吵。也許，他沒在意什么，但事后我卻非常慚愧。
他，有著挺挺的鼻子，瘦瘦的身子，高高的個(gè)子。穿得很樸素，常常穿著一件棕色衣服，棕色鞋子，一條牛仔褲，從來都沒變過，就像對(duì)我的看法，態(tài)度以及對(duì)別人的看法，態(tài)度都沒變過。
記得剛上初中時(shí)，那時(shí)我很不堅(jiān)強(qiáng)，常想爸爸媽媽，天天都哭，而他卻常在我身邊安慰我，鼓勵(lì)我。記得一次星期天，我肚子很疼，所以沒去上自習(xí)，第二天，一大清早的，我剛到教室，還沒來得及坐下，他就趕忙走到我座位跟前問我：“你肚子疼好些了嗎？還疼嗎？”我連忙回答到：“好了，好了，沒事了�！眲x那間，我感到好溫馨，我感動(dòng)極了。我都沒想到的事。
還記得上學(xué)期，我非常不懂事，成天不知道學(xué)習(xí)，腦子里就想著今天又該如何如何耍，學(xué)習(xí)一落再落。他找到我，嚴(yán)厲地批評(píng)著我，給我講著許多道理，而我卻有著倔強(qiáng)的脾氣，從來就容不得任何人批評(píng)我，罵我，聽不進(jìn)任何人給我提的意見和建議，哪怕是說的對(duì)的，也同樣。所以，我便扯開嗓門大聲地和他吵了起來，把一肚子里的火都發(fā)了出來，看得出他也很生氣吧。也許，他在想這孩子是怎么再學(xué)呀，不懂事就算了，還那么沒禮貌。吵著吵著，我吵得累了，我們都平靜了下來，他沒放棄，還是繼續(xù)講著道理給我聽，我們談了很久，那些話到現(xiàn)在還在我耳邊旋轉(zhuǎn)，再我腦海中浮現(xiàn)。又過了一年了，慢慢的，我又長大了一歲，懂事了些。現(xiàn)在回想起那些話語，我悟出了許多道理，真的是該懂事了，該學(xué)會(huì)自己一個(gè)人走的時(shí)候了，不會(huì)遇到什么事都想依賴。
謝謝他，他在我生活中無微不至地關(guān)心我，照顧我。平時(shí)看著他很嚴(yán)肅，但有時(shí)候他很和藹，很友善，這個(gè)他就是我敬畏的——張老師。
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