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          游戲作文

          時間:2022-10-08 17:39:42 游戲 我要投稿

          精選游戲作文合集七篇

            無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的游戲作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          精選游戲作文合集七篇

          游戲作文 篇1

            今天我和媽媽在家做游戲,名字叫:木頭人。當一方喊木頭人的時候,對方要立刻停下來,動了就算輸。

            游戲開始了,媽媽先當木頭人,媽媽手舞足蹈地走了幾步,我突然喊:1,2,3,木頭人!”媽媽擺了一個投降的`動作,我左看右看媽媽一下也沒動,過了一分鐘還是沒有動,我想了一個好辦法,悄悄來到媽媽背后,撓了她一下,媽媽立刻就動了,我哈哈大笑。

            輪到我了,媽媽喊木頭人的時候,我擺了一個金雞獨立的動作,我一個腿根本就站不住,一下子倒了下來,媽媽開懷大笑。

            木頭人的游戲可真好玩!

          游戲作文 篇2

            你玩過搶椅子嗎?我們今天作文課的時候我就玩了。

            看,陳樂楊同學彎著腰,弓著背,時不時朝著椅子蹲一下就像蜻蜓在點水。音樂一停陳思棋居然坐在同學的大腿上了,又像在坐滑梯一樣滑了下來,坐在了地上。同學們哈哈大笑。

            “啪”在音樂放得正歡的時候,老師按下了鼠標鍵,音樂聲戛然而止。同學們紛紛搶椅子坐下來。

            第一次,之旭就被淘汰了。剛才不繞圈子的同學們,立馬挨著旁邊的椅子爭先恐后地坐下來,一時間整齊的隊伍亂作一團。而我是屬于上天眷顧的一位,恰巧站立在椅子旁,便本能地挨著坐了下來。只剩下項旭孤零零的.站著,本來高挑的同學,此刻更顯得鶴立雞群。

          游戲作文 篇3

            上課了,老師要和我們做一個小游戲:和老師對著干。這可是花姑娘上轎——頭一回。

            游戲規(guī)則是:老師發(fā)一個指令,大家就反著做。比如老師說起立,大家就坐下,就是和老師唱反調,誰堅持到最后,誰就獲勝,這是個好時機,快來和老師“唱一唱”反調!

            第一輪開始了。第一次,老師說:“起立!”可有的同學呢,腦袋瓜一時轉不過來,黑板上的規(guī)則中明明寫著這個例子?墒莾蓚同學還是站起來,誰叫他們那么聽話呢!只能乖乖出局了。

            第二次,“舉左手!”這次,沒人上當,而是紛紛舉起了右手,誰也不愿當呆瓜。

            第三次,老師又說:“把手放下!薄芭九九!”許多“魚兒”都上了老師的“鉤”,我也是其中一個。老師樂開了花:“哈,我狡猾著呢!”

            被淘汰的.我們,只能站在黑板旁“看戲”。老師又發(fā)出了指令:“用右手摸左耳!”唉,又有幾位同學左右不分了......最后,只剩幾位同學了!坝沂窒蚯吧欤 贝蠹叶贾苯幼笫窒蚯吧炝。“噢——全軍覆沒了。要右手向后縮!

            大家不服氣,第二輪開始了。老師說:“別再有人一個抗掉了好幾次、腦袋死機!薄捌鹆!”隨后一片笑聲。原來有個同學腦瓜“關機”了。老師說:“笑!”大家就一起“嗚嗚嗚”地哭。老師說:“哭!”大家就一起哈哈哈”地笑.....

            同學們玩得不亦樂乎,真希望能多玩幾輪!

          游戲作文 篇4

            “哈哈哈……”從我們班里不斷傳出陣陣歡笑,我們正和水玩游戲呢!

            老師從包里拿出三個塑料瓶,說:“我們來做游戲吧!”老師又說:“這里邊有一瓶糖、一瓶鹽、一瓶醋,我請三個同學分別嘗嘗這三個瓶子的水。”第一個同學他拿起瓶子喝了一口就表現(xiàn)出很不好喝的樣子。老師又讓第二個同學喝,他的五官都擠成了一個“囧”字了,接著極不情愿地把口中的液體給咽下去,眉頭都皺成“川”型,臉也擠成了苦瓜型,然后他用手不停向嘴里扇風,似乎要把嘴里的味道徹底去除,難道他喝的是100%純醋?第三個同學小心翼翼地將杯子端到嘴邊,細細地抿了一口,臉上立刻笑成一朵花,嘴里還情不自禁地發(fā)出“啊”的贊嘆聲,像品嘗到了瓊漿玉液,樂不可支。他又喝了一口,只見他眉頭緊鎖,一臉苦大仇深的樣子,還不時用右手在嘴邊扇著;左手還在拍自己的肚子,真讓人疑惑不解,到底喝的.是哪種水?他真像一只詭計多端的老狐貍---狡猾呀!

            你們知道他們喝的是哪種水么?這真是一堂別開生面的作文課!我們期待著下一堂課的到來。

          游戲作文 篇5

            今天是周末,我和爸爸媽媽一起回姥姥家了,在姥姥家我見到了大姨和倩倩姐姐。

            倩倩姐姐在電腦上玩了一種智力游戲,我一看就入了迷,坐在姐姐旁邊就開始學起來,一會就學會了,我們倆還配合著一起玩了雙人闖關游戲,我們互相搭檔,互相掩護過了一道道難關。姥姥和姥爺都站在我們身后,給我們指點出謀劃策。我玩的很開心。

          游戲作文 篇6

            上課了,老師面帶微笑地走進教室,問我們想不想玩游戲。大家聽了,異口同聲地喊:“想!”。

            老師開始宣布規(guī)則:第一組說名字,第二組說在哪里,第三組說心情,第四組說干什么事。這樣就可以拼成一個句子了。有的同學絞盡腦汁,就是想不出來;有的同學提筆便寫,臉上還帶著一絲微笑……

            我們拼成的句子千奇百怪,如:林芮帆在屋頂興奮地擦屁股。林芮帆怎么會到屋頂上去呢?還有,周浩然在舞臺上無耐地睡覺。周浩然怎么會在舞臺上睡覺呢?這些句子逗得有的同學眼淚都流出來了。更有趣的'還在后面呢!有應程耀在洗衣機里拉大便;有余橋在男廁所里快樂地跳舞。余橋是女孩子,怎么會在男廁所里?逗得同學們笑得前仰后合。再看看林芮帆、周浩然和余橋,她們哭笑不得。

            時間過得真快,轉眼就下課了。這個游戲雖然好玩,但是它告訴了我們:用詞的準確性是多么重要!

          游戲作文 篇7

            今天,我們原來要玩的是吹泡泡,可惜下雨,沒法出去吹五彩的泡泡,所以老師讓我們玩貼鼻子游戲。

            老師先說了游戲規(guī)則,再把畫著小丑的圖貼到黑板上,手上拿著個紅紅的`鼻子,問:“誰先來?”朱睿逸自告奮勇地說:“我先來!崩蠋熣f:“那好,你先來”。只見朱睿逸先閉上一只眼睛瞄準了一下,老師給他帶上眼罩,讓他先轉三圈,再貼小丑的鼻子,結果他轉暈了,向我和楊涵鈺這個方向走來,楊涵鈺嚇得鉆到桌子底下,我們都哈哈大笑了起來,老師就讓他摘下眼罩,朱睿逸看到了這一幕,驚呆了,老師讓他再來一次。

            這一次,他是胸有成竹地向黑板的方向走去,他碰到了小丑的圖,就貼了上去,結果成了“二朗神”,我們又笑得前俯后仰……老師又問:“誰來?”我搶著說:“我來!”然后我走了過去,拿著鼻子,先瞄準,再戴上眼罩,轉了三圈,向前走,我心里感覺到了另一個世界,于是我就像僵尸一樣走,終于碰到了圖貼,想著我太矮了就墊起腳,我一直在摸,老師說:“別把我的畫撕了!边@樣我就不墊腳了,然后摸到了臉就貼了上去,誰知道掉了下去,好心的朱睿逸幫我撿了起來,給了我,我又貼了上去,我說了聲“好!”確認。拿下了眼罩我一看,哎呀鼻子貼反了,這下可把同學們搞得捧腹大笑。最后李俊昊出場了,他轉了三圈,大步流星地走了過去,沒想到他一下貼中,他真厲害呀!

            這個游戲真是太好玩、太有趣了!真讓我們念念不忘啊!

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