鳥的作文匯編六篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的鳥的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
鳥的作文 篇1
從前，所有的動物都在地上走。
于是鳥博士跟上帝說：“請您給我們鳥類一對翅膀吧，我們這些動物都在地上行走，多擠呀!”上帝說：好呀，但兩個月后要有一個飛行比賽。上帝給每一只鳥都發(fā)了一對翅膀。
鳥類開始了練習，鴕鳥說：“我翅膀這么大，根本不用練習�！倍澍B剛一飛起來，就落了下來，大家都在嘲笑它。它又飛了起來，因為它非常的`輕，風一吹，就把它吹到了樹上�？墒撬謺烆^轉(zhuǎn)向地走了過來。它每天練習著，有時掉到了泥塘里，有時掉到了樹下。但它不放棄，一直努力練習著。在別的鳥玩的時候，它在練，在別的鳥睡覺的時候，它還在練。
兩個月過去了，到了比賽的時候，上帝說，看誰先飛到那個叢林就勝利了。于是那只笨頭笨腦的蜂鳥第一個飛到了叢林，而鴕鳥卻飛不起來。
蜂鳥得了第一名，鴕鳥低著頭慚愧地走了。
鳥的作文 篇2
我家里有一只聰明伶俐的鳥，是紹興的一個親戚送給我們的。那親戚告訴我這鳥的名詞叫八哥，它能學人講話，還會學人唱歌。我聽了親戚這樣一說，高興極了，不停地向那親戚道謝。
這八哥全身長著烏黑光亮的羽毛，當它張開翅膀時，還會露出些許潔白的羽毛，圓圓的腦袋，黃黃的眼圈中間長著黑黑眼珠，尖尖的嘴巴，胖乎乎的身體，它住在一個漂亮的如房子形狀一樣的鳥籠里面，時而吃著食物，時而喝水，時而上下跳動，時而鳴叫著動聽的聲音，它每天需要洗一次澡，洗澡的`樣子可有趣了，把頭浸入水中，再把頭快速的抬起來不停地搖晃，還會用二只翅膀拍打著水面，當它洗好了澡，就會用尖尖的小嘴梳理起自己的羽毛。
我們把鳥籠掛在了陽臺上，它那動聽的鳴叫聲，引來了好多野外的小鳥，嘰嘰喳喳地相互交流著什么。自從我家有了這只八哥后，我就經(jīng)常會呆在陽臺，和它說話，據(jù)說和它經(jīng)常說說話，它會慢慢地學著我說話的，我想不久，這八哥一定會學著我的聲音說話了，到了那天，我一定要帶我的好同學到我家，欣賞這八哥的說話和唱歌。
鳥的作文 篇3
清晨，剛下過一陣細雨。樹林里，蘑菇一個接一個地鉆出地面來．晶瑩的水珠在頭頂?shù)瘟锪锏剞D(zhuǎn)著，還不時傳出幾聲清脆的鳥叫……
小明和小軍一起去采蘑菇．兩位好朋友說說笑笑，一起沐浴著雨后的陽光，呼吸著清新的空氣，傾聽著鳥兒們的交響曲，開心極了。
“砰”，一聲槍響劃破了天空，打破了林中的寧靜。只見鳥兒爭先恐后地飛了出來。小明和小軍循聲望去，只見一位手拿槍的男子正對著鳥兒，小明見了，急忙跑上去大聲地說：“叔叔，鳥是人類的朋友，我們不應該傷害它！”小明說話驚飛了鳥兒，青年男子見差不多到手的“肥肉”飛了，罵罵咧咧地說：“老子愛打鳥關你們屁事，你們管得著嗎！”
小明鄭重其事地說：“我們應該一起來保護鳥兒，而不是傷害它！”青年男子聽了，卻說：“反正鳥那么多，打死一兩只也沒什么關系嘛！”小軍聽了生氣的說：“如果大家都像你這樣想，那全球有幾十億人，每人都打死一兩只鳥，那世界上就會死上百億只鳥，哪有那么多鳥給我們獵殺呢？”“而且”。小明接過話題說：“鳥不僅能幫助農(nóng)民伯伯吃掉莊稼的害蟲，還能幫我們種樹呢！
聽了小軍和小明的話，青年男子慚愧的低下了頭，說：“沒想到，我就是捕幾只鳥，竟然會給我們的.生態(tài)環(huán)境帶來那么嚴重地威脅��！”“是呀，早在十幾年前，我國就發(fā)布了收繳槍的通知，叔叔，多一只鳥就少一份危害，你去派出所交槍吧！”
青年男子猶豫了一下，說：“我以后再也不打鳥了，槍可不可以不繳��？”小明聽了，嚴肅地說：“雖然你是不打了，可是如果槍落入其他人手里呢！”青年男子想了一想，便說：“好，我們一起去繳槍吧！”小明和小軍聽了，開心的笑了。
第二天，小明和小軍還有那位叔叔，一起扛著塊木牌來到樹林里，只見木牌上寫著：“鳥是人類的朋友，禁止捕殺�！边@時，鳥兒的交響樂又在林中回蕩。
鳥的作文 篇4
鳥是一種追求自由的動物，它們每天都會展開美麗的翅膀，在天空中自由自在地飛翔。而在生活中，沒有翅膀的鳥就像人沒有氧氣一樣，活不下去。而我就是一只沒有翅膀的鳥，非�？释玫揭粚嵃椎某岚�，非�？释玫阶杂�。
自從上了一年級，我的自由就消失地無影無蹤了。在家里，不僅要做老師布置的作業(yè)，還要完成像座小山一樣高的輔導班作業(yè)。媽媽常常坐在我身旁，叨念著：“字要寫端正，腰要挺直，腦要運用，心要記……”誰知，我的心卻同一只只可愛的小鳥飛向了蔚藍的.天空。
在學校里更不用說了，我們面臨的是一場場考試。三天一小考，五天一大考，真是“考、考、考，老師的法寶；分、分、分，學生們的命根”。當試卷發(fā)下來的時候，同學們有的喜笑顏開，到處宣揚考試的好處；有的愁眉苦臉，對著天唉聲嘆氣……此時，校園里歡樂、悲哀樣樣齊全。唯有我與眾不同，坐在座位上，仰望著無邊無際的天空。我知道，此時我的心被那群調(diào)皮的小鳥帶走了。不知不覺，我已經(jīng)升到六年級。我書桌上的“書山”更高了：學校里，老師的“法寶”更多了。此時，我知道我將要去哪里。老師和家長常在我耳邊對我說：“你一定要努力學習，爭取考上教育城，知道了嗎？”我似懂非懂地點了點頭，但過后，我卻疑惑不解地自問：“為什么要我考上教育城呢？難道教育城是一個美麗的天空嗎？”雖然我不明白，但是我不去追尋答案，因為大人口中的“教育城”已經(jīng)成為了我奮斗的目標。
不知怎的，我覺得自己就像一只被人控制的小鳥，沒有了自己的理想，沒有了自己的目標，只任人擺布。
那片藍藍的天空離我是那么遙遠，遙遠……而我——一只沒有翅膀的小鳥，永遠也飛不進那片藍藍的天空的懷抱。
鳥的作文 篇5
我家養(yǎng)了對一畫眉鳥，它們的頭上身上背上都有著虎皮樣的花紋，因此人們叫它“虎皮畫眉”。
去年這一對畫眉鳥就下過蛋，可是它們把蛋下在了地下，蛋打碎了。經(jīng)過三兩次的教訓，鳥媽媽終于把蛋生到了鳥巢里。今年，鳥媽媽孵了二十多天，在七月中旬時，一只小畫眉終于誕生了！它全身光禿禿的，眼睛還末睜開，嘴里只會小聲地叫著，那聲音特別清脆。鳥媽媽忙進忙出，把嚼碎的小谷喂進鳥寶寶的嘴里。
就在老大出生的第三天早晨，我們?nèi)以诔栽顼�，媽媽忽然發(fā)現(xiàn)鳥籠外多了一只小鳥。只見它有著鷹鉤般的紅嘴，頭是橙紅色，慢慢地由橙紅變黃一直到脖根，再由黃變成深綠直到尾巴，最后幾乎是黑色的。后來我才知道它叫牡丹鸚鵡，是一只很珍貴的鳥。當天傍晚，第二只畫眉鳥破殼而出了，它長的和老大一模一樣，鳥媽媽更忙了。
說來也怪，那只牡丹鸚鵡頭天就在我們家過夜，現(xiàn)在看見小鳥出世，就不時地跑到鳥巢的窗戶傍張望，顯出關注的神情。久而久之它在我們家的窗臺上混熟了，我們打開窗戶清洗鳥籠它也不害怕，有時還會飛進家里來看看。在這快樂的日子里第三只小畫眉鳥出世了，可鳥媽媽并沒有喂多久就把第三只小畫眉踢了出來，結(jié)果活活凍死了。聽大人說畫眉鳥只能一對一對的養(yǎng)，否則它們會打死架的。哎，這大概就是人們常說的動物界殘酷的優(yōu)勝劣汰吧。
如今，小畫眉漸漸地長大了，長得跟它們的媽媽一模一樣。同樣藍色的.羽毛，同樣灰黑色的尾巴，同樣尖尖的小嘴，渾身毛茸茸的十分可愛。那只漂亮的牡丹鸚鵡天天圍在鳥籠旁嘰嘰喳喳地叫著，不時引來些許小麻雀一同玩耍，我們家的窗臺仿佛成了鳥的天堂。
鳥的作文 篇6
我在新加坡飛禽公園，遇見了一只有趣的鸚鵡。我就給你們講講我們之間的故事吧！
我拿著米湯，走進了彩鸚谷，第一眼看見的就是五顏六色的鸚鵡了。我走著走著，就遇見了那只有趣的'鸚鵡，它大搖大擺地飛到了我的米湯面前喝了起來，我心里又高興又害怕。
我趁機仔細觀察起了它：它顏色鮮艷，頭上的羽毛像火紅色的頭巾，脖子上繞著深紅色的圍巾，好看極了，背上的羽毛有兩種顏色，黃色的羽毛像披風，藍色的羽毛像裙子，腹部的羽毛像雪白色的襯衫。它小巧玲瓏，一雙小小的眼睛下面，長著一張尖尖彎彎的嘴，對了，它的小爪子還是黑色的呢。鸚鵡真像一位高貴的女士呀！
它喝米湯的樣子也可愛極了，一雙深黑色的小爪子緊緊抓住裝米湯的碗，小眼睛左瞧瞧，右瞧瞧，生怕我把碗給拿開，邊喝米湯還搖晃著小腦袋。
鳥兒是我們的朋友，我們要愛護鳥兒！
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