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實(shí)用的逝去的青春作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的逝去的青春作文10篇，希望能夠幫助到大家。
逝去的青春作文 篇1
我坐在柔軟的草地上，微風(fēng)從我身旁輕輕的略過，新鮮的空氣芳香撲鼻，晴朗的天空和這適宜的溫度讓人舒服與溫馨。我背后的街上的人群川流不息，各色的服裝看得人眼花繚亂，加上周圍普通的景物，真是一幅美麗的畫卷。
我還是喜歡這綠綠的草地，可以讓我靜靜的思考。今天的風(fēng)景會成為明天的記憶，有誰能留住這永恒的美，有誰不會在歲月流逝中老去，有誰能抓住青春飛奔的腳步？我多么渴望回到昨天，多么期盼回到從前，回到無憂無慮的童年，回到初戀時(shí)的浪漫，可這不在是屬于我的春天。如今臉添加了一點(diǎn)皺紋、雀斑，沒有多少時(shí)間去想童話里感人的愛戀，每天都是柴米油鹽，給老公和孩子做飯和上班，酸甜苦辣時(shí)常索繞心間。偶爾想出去游玩，單位突然加班。也只能上網(wǎng)聊聊天，沒想到，又夾在愛與被愛之間！怎樣割舍都是難，只想逃離網(wǎng)絡(luò)不再上線，卻騙不過心里的惦念。一切所有也只能放在心間，太多的無奈自己往下咽，哭了、累了、痛了、笑了……反反復(fù)復(fù)讓人難以安眠。
真的不敢相信，不知不覺就到了中年，生活上的人和事兒不是我想的那么簡單：“欺詐、蒙騙、陰險(xiǎn)、真誠、虛偽……都讓我無法分辨，用什么能把人的心看穿？冷暖中感慨萬千。我有個(gè)傻傻的想法，等我老的掉光了牙齒，滿頭白發(fā)，還會有誰對我說：“你真漂亮，我喜歡你�！比绻校灿袝f他是傻瓜，為什么真情總被人看成笑話？利益與虛榮卻可以發(fā)揚(yáng)光大。好多人都戴著面具，把自己包裝得美麗、瀟灑，只有那個(gè)赤裸裸的“傻瓜”守候那一個(gè)牽掛。我胡思亂想后，感覺這天有一絲絲涼意，我便起身回家。
一路上我好想念青春：“你是那樣直白，是那樣清純，白的像雪，純的像水，柔美中露出真誠的芬芳。光陰似箭，歲月匆匆，好像還沒來得及牽你的手，沒有好好的看你一眼，沒有認(rèn)真的擁抱你，沒有細(xì)細(xì)的品味你，就這樣與我擦肩而過，只留給我回味與遐想�！�
青春，你知道我在想你么？你是否也在想我？我沒能力讓你停下前行的'腳步，理解你的身不由己。越走越遠(yuǎn)，連影子也看不見，有點(diǎn)陣陣心酸，但我能想象到你眼里的畫卷。原諒我留住你的寂寞，不希望你孤單；原諒我保存了惦念，這是我唯一的家產(chǎn)，也是我永久的陪伴；原諒我偷了你的傷痛，不希望你每天心煩，你的快樂就是我最大的心愿。
青春，我愿意為你獨(dú)守思念，把這黑夜坐穿；我愿意與孤苦為伴，不讓痛處跑到你身邊；我愿意收藏眼里的水晶，不能讓它與你糾纏；我愿意把幸福留給你，因?yàn)橐磺卸际俏以敢�。用我余下所有的時(shí)間為你祝福，直到老去。
再見了青春，一路保重。話一出口，心里說不出是什么滋味！
逝去的青春作文 篇2
當(dāng)歲月成為過往，是否還會記得曾經(jīng)的擁有，無法改變的結(jié)局，破滅了幻想，留下一個(gè)癡癡的心，慢慢去品位那些流年的歡樂！似有若無的記憶，清晰到忘卻的曾經(jīng)，也曾是滿懷信心的期盼，最終不過是想像的美好，一切，從原點(diǎn)開始，又從原點(diǎn)結(jié)束，是否你也從中走過！那些寫滿天真的腳步，留下最美好的記憶之后，便悄然無聲的消失，無法去了解，也無從去尋覓！寂靜的夜空，留下了璀璨的煙火，將那些無盡的渴望幻化成飄渺的思緒，慢慢消失于黑暗的天際！誰會記得在那樣一個(gè)季節(jié)，也有屬于自己的歡樂，只是歲月蹉跎，將所有的崢嶸擊碎，不再有曾經(jīng)的細(xì)膩，所有的一切，已經(jīng)冰封在記憶中！
夢想與現(xiàn)實(shí)交織，摩擦出的火花，灼燒了純真的幻想，當(dāng)滿懷期望的等待時(shí)，卻不知該怎樣面對，還是依舊在期盼，但終不過是來去匆匆的過客！逝去的青春，泯滅了的過往！你可曾體驗(yàn)痛徹心扉的激情，可曾擁有刻骨銘心的記憶！傻傻的站在被人遺忘的角落，望著陌生而有熟悉的一切！當(dāng)孤單籠罩心扉，只是一個(gè)人，默默地出現(xiàn)，又默默的離開！沒有人知道是否也曾來過！喜歡的依舊是那些看似傷感的文字，用一顆倔強(qiáng)的心，去支撐那些灰色的年華！慢慢的來，又慢慢的離開！只是一個(gè)平凡的存在，不會像神一樣的賜予一切！別讓往事如煙，忘卻了流年，荒廢了青春！
美好走過，留下的只是傷感，無論是急是緩，都該用心去體驗(yàn)，走過的就不會停留，將所有的希望放在今生去守候，別去追求后世的輪回！當(dāng)一切無法回首，我們只剩下一份默默地期待，守著那份祈禱，靜靜地一個(gè)人沉思！還是曾經(jīng)的'擁有，還是過往的美麗，不過是換了個(gè)角度，去思索同樣的問題！天真的幻想，總歸敵不過殘酷的現(xiàn)實(shí)！所有美好的構(gòu)思，都在無情的事實(shí)面前變得那樣的蒼白無力！留下的，只是自己不愿接受的真相！
夢還在，我們?nèi)栽诓煌５淖非�，卻發(fā)現(xiàn)，原來我們的期望是那樣的渺茫，夢就這樣，一步步離我們越來越遠(yuǎn)，留下的是無盡的奢望！慢慢的，當(dāng)認(rèn)清了一切，就變得不那么天真了，放棄了曾經(jīng)的夢，向著一個(gè)自認(rèn)為更切合實(shí)際的努力，過后，發(fā)現(xiàn)，不過是又一次的輪回！一直記得那個(gè)最純真的夢想！只是有的時(shí)候累了會將它放下！但并不是從此不再提及！所有的期待，都?xì)埩粼谟洃浀纳顪Y，慢慢的成為了內(nèi)心深處的記憶！
青春的腳步離我們越來越遠(yuǎn)，當(dāng)我們不在青春時(shí)，是否會記得青春時(shí)的夢想，我們還在那里期待著，有一天可以去做轟轟烈烈的事！做一個(gè)追夢人！歲月輪回，摸不去我們曾有的記憶，時(shí)光飛逝，帶不走純真的夢！也許它不會再那樣頻繁的出現(xiàn)但卻依然在我們心間！殘留的記憶，不會怎么輕易的消失！它已成為最深刻的銘記！
夢想，再小，我們也有追求，希望再渺茫，我們也有方向！別讓逝去的青春帶走了曾經(jīng)擁有，現(xiàn)在殘留的夢！
逝去的青春作文 篇3
當(dāng)我還在渾渾噩噩的青春中度過時(shí)，我忽然領(lǐng)悟到了原來我們的青春已消失殆盡。
我并不怨上天是否給了我好或不好的生活，我知道一切掌握在自己的手中，我不喜歡被安排的生活，喜歡干嘛就干嘛，但我知道，這是不可能的，我沒有那樣的資本，更不多那樣的.勇氣，我只能在這個(gè)有限的空間里，臨摹我自己喜歡的東西，每當(dāng)對著陽光伸出自己的雙手看著影子，我總希望時(shí)間過得快點(diǎn)吧再快點(diǎn)吧，我要快快長大做我自己喜歡干的事，可是當(dāng)我真的長大時(shí)，我有期盼時(shí)間能過得慢點(diǎn)吧再慢點(diǎn)，我還有許多的事沒干。
不管我愿意不愿意，我還是一路跌跌撞撞到了現(xiàn)在，我企盼光陰的留戀，又愛慕光陰的未來，我矛盾的過完了我四分之一的人生，我相信我會用坦然面對我所剩下的光陰，我愿致我已逝去的青春，并且說聲對不起，我要對我所剩的青春，說聲你好。
逝去的青春作文 篇4
我們都曾被時(shí)間擊潰過。笑過了，痛過了，現(xiàn)實(shí)卻變得矛盾了�！}記
最后一滴冰晶化開在嬌嫩的綠芽上時(shí)，新生的生命捎來最初始的春的消息。草葉混著泥土的清香就這么微微掠過鼻尖，不見其影，只留一道余韻縈繞鼻尖。
忽的兩只春燕低低飛過頭頂，剪刀似的尾巴像要剪掉一段春風(fēng)。
天空帶著它春天特有的蔚藍(lán)，就連一絲一縷的流云也不舍染上那樣無瑕的空。幾只形態(tài)各異的風(fēng)箏悠悠飛了上來，只是扶著風(fēng)，靜靜的，靜靜地停留。
為什么不繼續(xù)高飛？為什么不移動(dòng)腳步？
風(fēng)箏與線，束縛與羈絆。似乎怎樣都說得通，沒有了箏線，風(fēng)箏是自由了？還是隕落了？
那我們呢？我們和父母呢？曾經(jīng)在他們的庇護(hù)或縱容下的我們，想象著美好未來的我們，囂張叛逆地想掙脫掉以保護(hù)之名而修建的“牢籠”，被傷得鮮血淋漓之后再回到所謂的牢籠里養(yǎng)傷罷了。
也許會想著就當(dāng)做一次歷練吧，哪里有人沒傷過痛過失敗過？在時(shí)間帶著倒刺的洗禮之下，我們學(xué)會了纏好繃帶，然后享受著痛楚。卻始終沒有麻木。風(fēng)雨讓我們的生活不再那么平淡，我們的青春需要冒險(xiǎn)。
成長的樓梯太短了，轉(zhuǎn)眼間青春就來了。
房間布局沒有變，只是哪個(gè)角落都找不到粉紅色了；動(dòng)作自然沒有變，只是之后會回顧是否優(yōu)雅；表情陽光沒有變，只是心里對外界多了一絲向往和防備；心情沒有變，只是看見落葉會感嘆著世間萬物輪回往復(fù)……
記得誰說過，不變的.只是變化。我們不知道未來到底有多未來，也不知道我們會有怎樣未來式。
也許直到時(shí)間為生活畫上一個(gè)不算完美的句點(diǎn)，我們也只能回顧轟轟烈烈的時(shí)代，因?yàn)樘^平淡的過去總是會讓人淡忘的。
所以做自己想做的事吧。不瘋狂的怎么叫青春？不跌倒的怎么叫成長？
不需彷徨，無須沉默，在青春這首變奏曲中舞出自己的風(fēng)格，唱出自己的風(fēng)采，這就是你的舞臺。
生活在父母的祝福中，老師的希望中，同學(xué)的包圍中，我們難道可以說我們不幸福嗎？恣意揮灑汗水與熱情的我們，難道不幸運(yùn)嗎？趁青春的線還在延續(xù)，請握緊手中理想的風(fēng)箏，迎風(fēng)放飛它！
過去已經(jīng)變成回憶，今天卻仍在繼續(xù)，還有未知的未來迎接著我們。努力！努力！抬眼向遠(yuǎn)方望去：
一縷金色的陽光穿過林蔭斑駁，
幾點(diǎn)散落的光圍繞水池跳躍。
池底沉寂了落紅秋葉；
天空包容了流云舒卷繁星閃爍；
空氣醞釀了草淡茶香；
清風(fēng)拂落了晶瑩晨露寒季桃花。
……
冬天來了春天還會遠(yuǎn)嗎？
傷口結(jié)痂了淚還沒干嗎？
回憶都散了未來還遠(yuǎn)嗎？
逝去的青春作文 篇5
我以為我終于有資格談?wù)勎磥�，在我無限接近于一個(gè)oldman的時(shí)候。然而當(dāng)我真的試圖去說出只言片語的瞬間，才發(fā)現(xiàn)原來我根本不知道什么是未來�，F(xiàn)在不妨說說過去，看看現(xiàn)在，如果可以，順便找找未來。
關(guān)于過去：一直覺得過去是一件藝術(shù)品，只適合觀賞，除此之外的一切動(dòng)機(jī)都是無效的、徒然的，是對過去的褻瀆。遵守神的步伐，回憶過去，而不是妄圖再回去。每件事情的發(fā)生都需要一個(gè)特定的外部條件，當(dāng)外部的條件發(fā)生變化時(shí)，故事重演的基礎(chǔ)已經(jīng)不再存在，這也就意味著故事的結(jié)束。在時(shí)間和現(xiàn)實(shí)的夾縫里，青春和美麗一樣，脆弱如風(fēng)干的紙，輕飄飄的，經(jīng)不起時(shí)間的蹂躪，不管你愿不愿意承認(rèn)，我們都已經(jīng)不再是當(dāng)初肆無忌憚、沒心沒肺的我們。很多東西就像氣球一樣，看上去很美，但你不能戳它，一戳就“砰”的一聲，什么都沒有了。時(shí)間以它的不可逆轉(zhuǎn)性改變了我們，這個(gè)時(shí)候我們要做的不是和時(shí)間對抗，而是學(xué)會妥協(xié)，一個(gè)對抗時(shí)間的人是注定要失敗的，只有和時(shí)間和解才是最好的辦法。辛夷塢說：正如故鄉(xiāng)是用來懷念的，青春就是用來追憶的，當(dāng)你懷揣著它時(shí)，它一文不值，只有將它耗盡后，再回過頭看，一切才有了意義——愛過我們的人和傷害過我們的人，都是我們青春存在的意義。銘記是對過去的尊重，事實(shí)上過去的種種都是值得被紀(jì)念的，感恩是對那些曾經(jīng)一起陪我們2過的人應(yīng)有的態(tài)度。是每一個(gè)你讓我成為了現(xiàn)在的我，你們都是不可或缺、獨(dú)一無二的，也許一個(gè)你不是那么耀眼，但是千百個(gè)你聚在一起卻豐富了我的人生。雖然我缺點(diǎn)無數(shù)，但是你們一如既往的陪著我，即使是在我很2的時(shí)候。。。。。。我想過去的價(jià)值就是告訴今天的我為何我會成為這樣一個(gè)我，雖然今天我依然不是那么的招人---但是這并不影響我對過去的感激。
關(guān)于現(xiàn)在：現(xiàn)在的我在一個(gè)二流的大學(xué)里用一種新的節(jié)奏、沿著另一個(gè)軌跡行進(jìn)著。我也曾憤怒過、沖動(dòng)過、迷茫過，可是時(shí)間教會了我寬容，教會了我珍惜，教會了我知足。我不會再去隨意的憤怒，因?yàn)槲抑懒藢捜荨Ｎ也粫敲礇_動(dòng)，雖然還達(dá)不到淡定的.境界，但是激情過剩的日子真的是一去不復(fù)返了。我不太感到迷茫，因?yàn)槲抑?--為我所擁有的。劉瑜說：把什么都看透之后，就覺得人的很多追求，除了心虛，什么都不是。把什么都看透，追求的不過是一種智力上的虛榮，而且還傷害了自己活下去的興致。既是如此，又何必為自己的人生添堵呢？《為了忘卻的紀(jì)念》里好像說過：歲月里我們失去的是一種心境。時(shí)過境遷，再要尋找當(dāng)年的路，結(jié)果肯定是迷路。人在每一個(gè)階段都有自己該做的事情，千萬不能過界。過界的后果是我們承受不來的。所以我決定用自己的節(jié)奏一直走下去，也許結(jié)果并不會令人滿意，但是至少我曾為自己活過。
關(guān)于未來真心不想說太多，因?yàn)橹钡浇裉煳叶疾恢朗裁词俏磥��？纯窗俣劝倏贫x：未來是相對于現(xiàn)在我們所處的這個(gè)時(shí)刻而言的未來時(shí)間，它是一個(gè)時(shí)刻，也可以是一個(gè)時(shí)間段。單純從這個(gè)定義上看，未來并不像平常人們說的那么沉重，它只是相對的一個(gè)時(shí)間段而已。但是我們聽到的未來 更多的是：房子、車子、兒子。人們已經(jīng)把未來物質(zhì)化了，在這樣一個(gè)時(shí)代，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中有太多的不靠譜，所以大家都有了一種恐懼感，大概只有物質(zhì)才能讓人們有安全感。于是大家寧愿把一切都物質(zhì)化，雖然這樣做的代價(jià)很沉重，但是大家都選擇了這份沉重。于我個(gè)人，對未來沒有太多的想法，隨遇而安。我只想活好當(dāng)下的日子。其實(shí)拋開物質(zhì)化，未來不過就是昨天的你看今天而已，換言之：每一個(gè)今天都是昨天的未來，只要活好今天不也是一種圓滿嗎？如果一心關(guān)注所謂的未來，反而容易忽略了當(dāng)下，而失去當(dāng)下是不是也意味著追求的未來失去了根基呢？
在《最美好的時(shí)光》里劉瑜寫到：如果人生只是彈指一揮間，那青春是什么呢？能發(fā)生的已經(jīng)發(fā)生，尚未發(fā)生的將永遠(yuǎn)不會發(fā)生。青春多么短暫，青春多么漫長。它是夢里一個(gè)撫摸，你醒在它的溫暖里，卻不知其去向。不管是曾經(jīng)發(fā)生過的、正在發(fā)生的、還是將要發(fā)生的所有事情。我都會選擇直面它。因?yàn)槲抑肋@一切都將會過去，成為另一種記憶。有一本書叫《致我們終將逝去的青春》，書名甚是喜歡，不妨用作題目吧。
逝去的青春作文 篇6
青春，對于任何人，都是奢侈品。因?yàn)榍啻悍e攢了多少兒時(shí)的夢？青春被寄予怎樣的希望？青春點(diǎn)燃了多少對未來的憧憬與熱情？青春，是每個(gè)人僅有一次的短暫財(cái)富。隨意揮霍、無視青春的人，是可悲的。
可有一個(gè)人，她與眾不同。她明知青春年華的寶貴，卻毫不吝嗇的將它完完全全地獻(xiàn)給了別人的孩子，到頭來自己什么也不求，真的……
——題記
她，是個(gè)新來的。穿著件花格子的外套和黑色的緊身牛仔褲，一看就知道是個(gè)剛剛畢業(yè)的學(xué)生。她長著兩片粉紅的、薄薄的嘴唇，上面有一個(gè)同樣小巧的鼻子。當(dāng)時(shí)，我怎么看它怎么像動(dòng)畫片里小精靈的鼻子。柳梢般的細(xì)眉下，藏著一對亮麗的、黑白分明的黑眸，清澈見底。她一笑起來，上下眼皮邊合成了一道縫，誰也不知她看的哪里。她極其的瘦，個(gè)子不高，但看上去卻十分的勻稱。她消瘦的右肩上總搭著個(gè)馬尾辮，又黑又亮。
她上課很投入，最起碼我認(rèn)為她比誰都更負(fù)責(zé)。課上得極為生動(dòng)，我最喜歡聽她的課。她會借著語文的風(fēng)帆，帶著我們一起去領(lǐng)略大海的威嚴(yán)；她會借著語文的翅膀，攜著我們一起去感受長空的不羈；她會借著語文的橋梁，請我們一起去體味世界的美妙。她上課時(shí)，總會脫掉外套，她說上課的時(shí)候會很熱，而我確實(shí)記得，那時(shí)正值初冬時(shí)節(jié)。
她的.姓名，我不得而知。因?yàn)樗f這個(gè)并不重要，大家可以隨便叫她，給她起外號，她都不會生氣。而日后，也沒有人再提過此事了。我極喜歡她給我講題。她講得不僅細(xì)致易懂，而且我喜歡她頭發(fā)上的香味。每次她俯下身來給我講題，總有一股洗發(fā)水的清香，順著她那烏亮的馬尾辮撲面而來。她課間經(jīng)常和同學(xué)們一起踢毽子、跳大繩，一點(diǎn)沒有高于學(xué)生的架子。然而，同學(xué)們都格外尊敬她。她每次都和大家玩得格外開心，仿佛自己也回到了小學(xué)時(shí)代，真的不像大學(xué)畢業(yè)生，一點(diǎn)都不像。
她對于同學(xué)們的情況的了如指掌。如果有同學(xué)缺席沒有請假，那她非得急得直跺腳不可。而且非得把她知道的關(guān)于那位同學(xué)的電話都打一遍才好。即便頭天跟她請了假，她第二天也要打電話再核實(shí)一遍，還要問其家長一大籮筐的問題。這樣，她才可以把那顆懸著已久的心放下來。
有一次，我逃了學(xué)。這下可好，她急著叫班里的同學(xué)們出來找我，給我家里面打電話。得知我回了家之后，便帶了班里的干部們，三步并作兩步直奔我家來。那天正下著大雨，她什么也沒拿，頂著雨就和同學(xué)們急急忙忙趕來了。一時(shí)間，我家里便擠滿了人。而她的臉上，不知是雨水還是淚水，讓我倍感溫暖……
我六年級時(shí)，因?yàn)榧依锏木壒�，要搬去北京上學(xué)了。臨走時(shí)，我很舍不得大家，更舍不得她。她也很傷心，說是沒能親手把我送出小學(xué)的大門。但我現(xiàn)在想想，才覺得，雖然她只教了我三年，雖然我只在她帶的第一個(gè)班里做了兩年半的班長，但我想，這些已經(jīng)足夠了。她在這三年里，為我和同學(xué)們操盡了心，在那張小小的三尺臺前，揮盡了汗水。她將那些一去不返的青春無私地獻(xiàn)給了我們。
臨走時(shí)，她握著我的手，微顫著，眼中泛出些許星光，叮嚀我將來一定要當(dāng)一個(gè)頂天立地的男子漢。我點(diǎn)點(diǎn)頭，拔腳轉(zhuǎn)過身的瞬間，我驚異的發(fā)現(xiàn)，她的臉上已落下歲月雕琢后的滄桑，夾著淚水，看似一個(gè)即將失去兒子的母親那般無助……
我知道，我更應(yīng)該努力拼搏。因?yàn)樵谖业纳�，她那些為我而逝去的青春，早已扎根發(fā)芽，永不腐壞……
逝去的青春作文 篇7
青春，一個(gè)永恒的話題，一個(gè)時(shí)代的熱點(diǎn)。不管是誰的青春，不論精彩亦是平凡，不顧一切的追逐—追逐夢的感動(dòng)，追逐未來的刺激，甚至去追逐愛的張揚(yáng)�？傊�，青春會有太多的人和事去追憶，就像追憶似水流年般；總有太多的傷感升華為心底最可口的甜。
總是一晃而過的青春留給我們太多美好與遐想，也許還太年輕的`我們總在揮霍著早已為數(shù)不多的青春，騎著單車呼嘯而過，不管路人異樣的眼光與他人的評價(jià)，也許這就是青春、張揚(yáng)、驕傲。
匆匆十幾載，就這樣悄無聲息，可有誰不曾對美好未來的完美勾勒？誰不曾有過對“執(zhí)子之手，與子偕老”的無限憧憬？誰又不曾有過“得一知己，今生足矣”的感嘆？是的，我都曾有過那般放蕩不羈的年少輕狂，那些美好的青蔥歲月，到處是翠綠，到處是希望和生機(jī)。
或許青春，如故鄉(xiāng)一般，就是用來追憶的，當(dāng)你懷揣它時(shí)，它一文不值。只有將它耗盡后再回頭看，一切才有了意義。而那些愛過我們或是傷害我們的人都是青春的意義。又或許青春的過往與點(diǎn)滴最終也不過是年久失修的陳黃紙畫，輕輕一碰就碎于風(fēng)中，化于無痕，想起是誰給了我們那一剎那寵愛，卻讓我們用一輩子送他離開……在那個(gè)古老的不再歸來的夏天，咖啡色的夕陽，蔚藍(lán)的大海還有那薄荷味的微笑，逝去的背影……
青春是一本太過倉促的書，含著淚我一讀再讀，翻開那發(fā)黃的扉頁，只剩那早已被淚水沖逝，模糊的字卻陪我走至終點(diǎn)。就如同一篇文章一樣，有了開始便意味結(jié)束，人生亦是如此，可青春不同，它始終在我心中，它沒有散場，更不會落幕，無論何時(shí)、何地……
逝去的青春作文 篇8
——那年夏天
有一種情感叫憂傷，有一種堅(jiān)強(qiáng)叫偽裝，有一種悲傷叫做被世界遺忘……
地球在有規(guī)律的轉(zhuǎn)動(dòng)著，一年365天，4個(gè)季節(jié)，12個(gè)月，周而復(fù)始，一切都那么的有規(guī)律，沒有打破一點(diǎn)常規(guī)。
看著穿外的的陽光，刺的眼微微發(fā)疼，半睜著眼遙看天空，卻發(fā)現(xiàn)，那是一個(gè)屬于我的天堂，揮筆而下，描述一個(gè)感傷的青春，華麗的年華……
青春屬于任何人，年華只給有情感的人。，因?yàn)榍啻嚎梢匀文銚]霍，但年華是你觸及不到的渴望……
在青春里有種情感叫憂傷，
在年華里有種逆境叫堅(jiān)強(qiáng)。
我們心里的想法只有自己懂，你不要去渴望天涯海角的某一角落會有人悄悄的打開你的心房，憂傷掠過我們18歲的天空，而在那片湛藍(lán)的天空下，卻是一顆顆破碎沉淪的心，還有那頹廢的臉龐，是誰在夜里偷偷哭泣，是誰在虛偽的世界里偽裝自己，是誰曾仰望著憂傷占據(jù)了我們的花季。只因沒人理解。所以放心等待，等待流言蜚語，慢慢劃破偽裝，直到我們現(xiàn)出原形。告訴自己要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，見錢可以充當(dāng)自己的憂傷，讓憂傷幻化成堅(jiān)強(qiáng)，一起守護(hù)花季的天堂。
青春是你的資本，而年華是你賺取資本的強(qiáng)大奠基。
在18歲依舊湛藍(lán)的天空下，哭泣、憂傷、遺忘、偽裝……像一把把尖銳的刀刺進(jìn)心房，形成無數(shù)絕望的傷疤�；疽院蟮奈覀儗W(xué)會用時(shí)間撫平傷疤，堅(jiān)強(qiáng)的綻放自己青春的年華，尋找渴望，觸及那從未到達(dá)過的天堂。
但是誰又能了解，過去那些隱隱的痛卻依然留在了心頭，時(shí)間雖然可以撫平傷疤，但卻永遠(yuǎn)抹不去烙印在傷疤上的痛。而那種痛，只有我懂。
青春的麻木，用年華來療養(yǎng)。
傷痛過后的我們選擇了麻木，內(nèi)心的想法會逐漸滋長、發(fā)芽。這會和現(xiàn)實(shí)中的你不太一樣吧！也許，這就是所謂的叛逆。
其實(shí)，叛逆也是長大的一種表現(xiàn)吧！至少你可以擁有自己的想法，在這個(gè)青澀的年華中，每個(gè)人的成長都傷感漫長的`，我想那就是叛逆，至少，長大后的你，可以擁有你自己……
也許，我選擇做一個(gè)叛逆的小孩，只是為了表達(dá)來自于內(nèi)心的感觸。
真的，有時(shí)候叛逆才會體現(xiàn)一個(gè)真實(shí)的你，現(xiàn)實(shí)的人都太過虛偽，仿佛生命的跳動(dòng)都是順應(yīng)著四季，周而復(fù)始，而生命里那唯一真實(shí)存在的靈魂，卻被自己深深埋葬。
青春是一場多么華麗的葬禮，而年華始終是一場平平淡淡自導(dǎo)自演的花絮。
閉上眼睛，敞開心靈，試著忘記傷痛、忘記憂傷、忘記遺忘、孤獨(dú)……忘記不該有的，收起用眼淚澆灌的偽裝，種下堅(jiān)強(qiáng)的種子，收獲真實(shí)的果實(shí)，在這個(gè)被冷酷�，F(xiàn)實(shí)摧殘的世界里，打磨出尖銳的外殼，抵御一切用謊言編織的夢境，就在這樣一個(gè)和青春對抗。與年華為伴的花季中，找尋一個(gè)真實(shí)的自己。
逝去的青春作文 篇9
如花美眷終不敵似水流年——題記
光陰似箭，日月如梭。我們終究還是邁不過時(shí)間這道坎橋，即將各自分離。
回想初中這三年，我們第一次相遇仿佛還是昨天。這三年，我們以書為帆，以筆為槳，向著那浩浩蕩蕩的學(xué)海前進(jìn)。這一路上，我們翻船過，我們到達(dá)過，但我們都不為此感到滿足。因?yàn)槲覀兌脤W(xué)海無涯，沒有終點(diǎn)，我們要一直學(xué)習(xí)下去。我們有時(shí)為學(xué)習(xí)而哭過，笑過，傷過，痛過，希望過，也絕望過，但我們并不為此而氣餒。因?yàn)槲覀儞碛谢盍η啻�，我們擁有一腔熱血，我們會證明，這是屬于我們的時(shí)代。我們彼此互幫互助前行，一路走一路走，不到生命的終點(diǎn)，不到時(shí)間的最后一刻，絕不回頭。
還記得那年盛夏，我們一起在雨中奔跑，讓雨水沖刷我們考試完后內(nèi)心的狂躁。我們一起在雨中擁抱牽手，互相拉鉤說永遠(yuǎn)不分離。但時(shí)間總是如此無情，把我們的約定拍碎了一地。
我們是多么天真可愛的孩子，但歲月無情的刻刀，改變了我們的模樣。我們已經(jīng)成熟，不得不面對長大這個(gè)事實(shí)，我們總是一邊在期待，一邊在害怕，一邊在失去，一邊在尋找，我們害怕失去童年，失去童心，也害怕面對這個(gè)殘酷現(xiàn)實(shí)的社會。我們不得不在這摸索和跌跌撞撞的`旅途中前進(jìn)，在這紅塵世俗的世界死去。
希望若十年后，你我再次相見，請給我一個(gè)溫暖的微笑，讓我知道你的安好，畢竟，你曾經(jīng)來過我的青春。
逝去的青春作文 篇10
青春，你來過了，但什么都沒留下；青春，你來過了，留下了努力的汗水。青春，你已逝去；青春，你將永在。
——題記
去年的中秋月圓之夜，我有幸與我的祖母一起敞開記憶的大門，共同追憶祖母失去的青春。55年前，祖母14歲，過著水深火熱的生活。
祖母對我說：“我十一歲的時(shí)候，你太姥姥讓我上學(xué)校，上一年級。當(dāng)時(shí)我非常高興，學(xué)習(xí)也非常認(rèn)真�？墒侵簧狭税雽W(xué)期，家里出事了。”“三年自然災(zāi)害”使本來就不富裕的家變得更加不堪一擊。沒有足夠的糧食，吃飯都是問題，更不用說吃飽。太姥爺受不了苦，身為長女的祖母就挑起了家里的重?fù)?dān)：采集食物、編草席、挑水都是正處于青春年華的祖母應(yīng)干的事。
在春天的時(shí)候，野菜豐富；可是到了冬天，大自然就幾乎把所有的綠色收回囊中，祖母就拿的.鐮刀割樹皮煮水吃?。我想象不到樹皮煮水的滋味，但祖母就這樣熬過了三個(gè)冬天。
祖母說在春天將要結(jié)束的時(shí)候，榆樹上已經(jīng)有了它的果實(shí)，祖母爬上一棵榆樹摘它們的時(shí)候，腳一下子打了滑，兩條腿就這樣懸空著吊在那，支撐著身體的，僅僅是抓樹枝的一只手。祖母說：“那次我是真的害怕了�！�
昔日，祖母的青春已然不再，但祖母卻有著刻骨銘心的回憶。與祖母的青春比較，我們的青春是不是過得太平淡，過得風(fēng)平浪靜？不！我們要?jiǎng)?chuàng)新，我們要敢于拼搏，我們要讓自己的青春有滋有味，不能讓它白白的來，白白地走……
我們要加倍努力學(xué)習(xí)，積極參加有益身心的社會活動(dòng)，讓自己閱歷豐富，讓青春的回憶一直到老！青春你要永在！
青春，你來過了，但什么也沒留下；青春，你來過了，留下了努力的汗水。
青春，你已逝去；青春，你將永在。
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