【必備】啟示的作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的啟示的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
啟示的作文 篇1
相信大家都有一個共同的愿望——那就是成功。我們做什么事都想成功，但是怎樣才能成功呢？我突然想起兩年前的那件小事情。
這是一個可愛的早晨，小同學(xué)們?nèi)齼蓛傻匾黄鹑ド蠈W(xué)，小鳥兒唱著進(jìn)行曲，樹們也歡快地拍著手。我們幾個好朋友一起走在上學(xué)的路上。記得當(dāng)時那條嶄新的大路還沒有開通，我們還走在彎彎曲曲的小路上，不過，那時候似乎不知道煩惱，每天都樂呵呵的�！昂�，瞧那兒！”小liu喊我們。我回過頭去，原來是一個小麻雀。我湊近了觀瞧，這是一只很肥的小麻雀，短短的翅膀，胖乎乎的身子，站在那里傻乎乎地看著我們。我走過去要逮住它，它艱難地跳到一個自行車輪子旁邊，撲閃著翅膀，努力想飛起來。我伸手要去抓住小鳥，沒想到它竟然蹦到了自行車的坐凳上！它剛剛落地，就開始撲扇翅膀，準(zhǔn)備起飛……小麻雀看樣子是用盡了全部力量，在努力地想飛起來，它往下一跳，一個勁地?fù)渖瘸岚颍�！它飛起來了！它成功了�。�
我望著小麻雀，有些遺憾又有些驚訝——這個年幼的、笨重的麻雀竟然靠自己的力量飛了起來！我明白了，這就是成功的一大條件��！凡事都需要我們努力去做，不努力是不會有好結(jié)果的。多難做到的事情，只要努力就一定能做到！時刻想著“努力就能成功”這幾個字，相信它們會激勵你努力學(xué)習(xí)，你就一定會成功的！
啟示的作文 篇2
隨著“稀里嘩啦”的一陣響聲過后，我的美夢告終了：最心愛的八音盒又被我不小心摔碎了。根據(jù)媽媽的“最新統(tǒng)計”，這已經(jīng)是我摔碎的第五個八音盒了。作為對我的懲罰，媽媽決定不再給我買了。我很難過，身上像缺了一塊肉似的。接下來的幾個月中，再也聽不到八音盒那清脆的聲音了，再也看不到八音盒里漂亮的盆景了。
直到有一天看課外書時，我的煩惱不經(jīng)意間被解除了。
書上解釋了為什么男人的聲音低，女人的聲音高。原來，男人的聲帶較長，當(dāng)說話時振動聲帶，氣沉不下去，所以說話聲音沉，而女人的聲帶較短，說話時振動聲帶，氣流馬上沖出來，所以說話聲音尖。從這個原理中，我猛然得到了啟發(fā)……
我連忙從家中的碗櫥里拿出一套玻璃杯子，共有八個，先往這些杯子里加入不同毫升的水，然后把它們按水的深淺從高到低排成一行。最后找來一根筷子，敲擊這些杯子，它們發(fā)出了高低不同的聲音。我發(fā)現(xiàn)，杯子里的水越多，聲音越低，杯子里的水越少，聲音越高。我試著敲起了曲子，越敲越起勁，越敲越成調(diào)。
悠揚(yáng)的樂曲聲把在衛(wèi)生間洗衣服的媽媽吸引了出來，她問我：“小音樂家，干什么呢?”“做八音盒呢!”我答道�！澳惆艘艉欣锏那诱婧寐�!”媽媽連連贊嘆道。我聽了心里像喝了蜜一樣甜。
自制八音盒，讓我感到生活離不開科學(xué)，離不開發(fā)現(xiàn)，離不開探索�？茖W(xué)能讓我的生活多姿多彩，科學(xué)能讓我懂得許多道理。
我愛科學(xué)!
啟示的作文 篇3
又到夏日，而在這炎熱的`日子里，有一種植物將根深深扎入水底淤泥中，露出它美麗的小傘——荷，又開始生長。
我家樓下有一只缸中種了許多荷，沒有過多少天，柔軟的綠色嫩芽給予了平靜的水面第一絲波瀾，這小小的芽兒努力吮吸著它生命中第一縷地球的空氣。
其他小芽也陸續(xù)從水底鉆了出來，但是，奇怪的是，有些荷葉匍匐于水面，但有些荷葉卻將莖向高處伸展。
也許是因為疑惑，我天天都去留意缸里的荷葉。
前面一周，伸出水面好一段距離的荷葉似乎不太健康，葉色有些發(fā)黃，也許是因為有些蛀蟲的緣故吧。
但是，沒有人會想到，在接下來的一周里，伸出水面的荷葉逐漸伸展開翅膀甚至有些已經(jīng)有了粉紅色的伴侶，而匍匐在水面上的慵懶荷葉，已經(jīng)被侵蝕地幾乎只剩骨架了。
為什么勇敢向上的荷葉前幾天會受到侵蝕，而后來卻越來越茂盛、強(qiáng)壯呢？因為它敢于面對生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨以及外界因素帶來的困擾，它選擇的是“面對”并非“躲避”。在一周的考驗下，它克服了蛀蟲的困擾，它雖然也曾被風(fēng)雨折磨，也曾被烈日拷問，但是它仍然努力向上生長。
而匍匐于水面的荷葉呢？它們小時候享受著安逸的生活，有平靜的水面作為它們?nèi)彳浀拇玻胰找膊辉忸�，蛀蟲也沒有侵蝕。但是，誰能預(yù)測，在一場暴風(fēng)雨之后，這些荷葉已經(jīng)全部被淹沒，被它們曾經(jīng)信賴的水淹沒，它們只能活活被淹死！
還有一個故事：有兩顆種子，它們都飄落在泥土中，一顆種子正在努力吸取水分準(zhǔn)備發(fā)芽，另一顆種子不以為然：“你這是何必呢？在這潮濕柔軟的泥土中多好��！沒有烈日，沒有風(fēng)暴。再說了，你發(fā)芽了，很有可能被庭院的母雞當(dāng)食物吃了，即使沒有，當(dāng)你長大開花，也會被調(diào)皮的孩子摘走，倒不如和我一樣，在泥土中舒舒服服地睡著吧！”那顆種子回答：“不，我要努力發(fā)芽，我也要努力開花，即使有危險，我仍然要完成我的夢想！”
幾個月后，那顆努力成長的小苗開花、結(jié)果，完成了它的夢想，而那顆不愿努力的種子早已在土中腐爛。
人不也是如此嗎？前進(jìn)者勝，駐足者敗。盡管前進(jìn)的道路上布滿了荊棘，在風(fēng)雨、荊棘的考驗之后，也許你傷痕累累，但是，當(dāng)你蛻變成雄鷹的那一天，那些井底之蛙連仰望你的資格也失去了。
啟示的作文 篇4
很久以前就聽說過芬奇在歐洲文藝復(fù)興時期的杰出成就。他的絕世佳作《最后的晚餐》使我傾心以往，我由衷地佩服他那橫溢的才華。讀了秦牧同志的《畫蛋》一文，我才知道芬奇同其他許多著名人物一樣，也是經(jīng)過一番磨礪，才顯露出智慧的鋒芒的，我不由深悟愛迪生的那句名言“天才就是一分靈感加上九十九分汗水”所蘊(yùn)藏的深刻含義。
科學(xué)發(fā)展史上的不朽人物成功的秘訣都是大同小異的。華羅庚堅信“一分辛苦一分才”，身居金壇這一窮鄉(xiāng)僻壤而不為所限，一舉攻克世界數(shù)學(xué)堡壘，從而為中華民族爭光。居里夫人則深知“我們應(yīng)當(dāng)有恒心”，在核物理領(lǐng)域中不停歇地進(jìn)擊，從而兩次取得了諾貝爾獎金，成為馳名全球的女科學(xué)家。門捷列夫為了寫《有機(jī)化學(xué)》一書，３個月不離開書桌。馬克思在大英博物館圖書室的座位下留下了兩個深深的足跡……諸如此類，不勝枚舉。這一切難道還不足以說明只有持之以恒，才能達(dá)到光輝的頂峰？其成功的先例豈止是達(dá)·芬奇一人！
為什么有恒心才能成功，我開頭很不理解�？茖W(xué)史上杰出人物的事例固然不容置疑，但其實質(zhì)又是什么呢？馬克思主義的認(rèn)識論使我頓開茅塞：客觀規(guī)律都是隱藏在事物內(nèi)部的，因此人的正確認(rèn)識是不可能一次形成的。就以畫蛋來說，“即使是同一個蛋，只要變換一下角度去看，形狀也就不同了”。因此就只有在不斷的實踐中，才能透過事物光怪陸離的現(xiàn)象達(dá)到其本質(zhì)，經(jīng)過不斷反復(fù)，才能形成正確的認(rèn)識。
其實，我的學(xué)習(xí)又何嘗不是如此？先前我的數(shù)學(xué)程度是較差的。檢查學(xué)習(xí)狀況覺得很正常，那么較差的原因何在呢？我百思不得其解。后來在老師的指導(dǎo)下我終于找到癥結(jié)。原來，正是缺少了一個“恒”字，不懂得在搞清基本概念的前提下持之以恒地作習(xí)題訓(xùn)練。平時不注意練習(xí)，考前則抱佛腳，大做難題，祈求碰上一兩道，在這樣的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)又怎能有所進(jìn)展呢？這以后，我開始注重花大力氣進(jìn)行基本功的訓(xùn)練，在“恒”字上下了一番功夫，使得數(shù)學(xué)成績有了明顯的進(jìn)步�？梢娭挥型ㄟ^不懈怠的實踐，才能掌握各門學(xué)科內(nèi)部的規(guī)律，才能取得進(jìn)步。
固然，芬奇的杰出成就是舉世矚目的，但是我覺得，對一個處于長知識時期的青年來說，達(dá)·芬奇的“畫蛋”精神比他的藝術(shù)成就更有意義。世界是處于運(yùn)動和發(fā)展中的，人的知識也是無止境的，倘能科學(xué)地學(xué)習(xí)芬奇的“畫蛋”精神，加上個人的努力，創(chuàng)造出比達(dá)·芬奇更為杰出的成就，為民族爭光，也是可能的。
啟示的作文 篇5
我家住樓房，室內(nèi)空氣不好。媽媽說，不如買點花草，既凈化空氣，又美化環(huán)境。于是，我們一家人買了一盆文竹和幾盆蘭草。爸爸說：“我養(yǎng)蘭草，你養(yǎng)文竹，咱們比比。你學(xué)習(xí)忙，可別把它給弄死了。”
比就比，誰怕誰？我在心里暗自加油。頭一個星期，我天天跑去看它，澆水，施肥，松土，忙得不亦樂乎。別說，我那盆文竹長得很茂盛，綠綠的葉子像一把把小扇子。第二個星期我還能隔一兩天照看它一次，它長得依然蔥蘢，生機(jī)盎然�？墒菨u漸的我偶爾看它一次，到最后，我甚至忘記它的存在了。
一個月后，我突然想起了我的文竹，趕忙跑去看它，天呀，它枯死了！葉子全落了，枝干都干枯了。爸爸知道后，笑著說：“都可以當(dāng)柴燒了。你把它挖出來，栽上我的蘭草吧，我的蘭草長得多旺呀。”我紅著臉去挖文竹�！鞍�，它的根還活著！”我驚叫起來。爸爸說：“只要根不死，就一定能活。把它重新栽好。”我小心翼翼地將文竹的根埋進(jìn)花盆，拌土，施肥，最后澆水。等一切干完了，爸爸摸著我的頭，語重心長地說：“孩子，根不死，文竹就能活下來。這好比一個人，無論遇到多大的困難，只要心不死，永遠(yuǎn)不絕望，充滿信心，就一定能戰(zhàn)勝困難，獲得成功�！�
聽著爸爸的話，我的臉又一次紅了，因為我是一個害怕困難的人。從養(yǎng)花這件事上，我獲得很多啟示。我會牢記爸爸的話，永遠(yuǎn)自信，永不絕望，讓自己的心永遠(yuǎn)活著，戰(zhàn)勝一切困難。指導(dǎo):孫愛倫
啟示的作文 篇6
考試，人的一生都會經(jīng)歷大大小小的考試，相信大家都不陌生吧？可就是那一次考試，讓我得到了一個很大的啟發(fā)。
那是四年級一次考試。上課鈴聲響了，當(dāng)我們等待著老師進(jìn)來上課時，老師卻抱著很多試卷進(jìn)來了，和我一樣有“試卷恐懼癥”的同學(xué)，頓時被嚇了一跳。
老師說：“為了統(tǒng)一年級進(jìn)度只好先進(jìn)行單元考試，沒辦法，你們隨機(jī)應(yīng)變吧�！蔽野櫫税櫭碱^，心想：“完了，完了，完了！這個單元因為幾個調(diào)皮的同學(xué)在課堂上搗亂，還沒上完課呢！哎呀，詞語還沒有聽寫！哎呦，課文還沒有復(fù)習(xí)！”連學(xué)霸也“啊”了一聲。就這樣慌慌張張地，開始考試了。
開始答題還算順利。但到了第三頁時，我心不禁慌了起來：“完蛋啦！我不會背默‘日積月累’！”教室一點聲音都沒有，安靜地可怕。
我聽著自己急促的心跳：“撲通，撲通，撲通！”不行，再想出來就沒時間了。這時我的心頭劃過了不安分地一念：看看其他同學(xué)怎么寫的。就看一眼，不會被發(fā)現(xiàn)的。于是，我等到老師遠(yuǎn)去了，心驚膽戰(zhàn)地看了一眼同桌的試卷。
我的視力比較好，一望就看到了�？衫蠋熛癖澈笊弦查L了眼睛一樣發(fā)現(xiàn)了我。我的心里的石頭好像重重地砸了下來，感到胸口很悶。后來，我理所當(dāng)然地受到了一場教育，還被罰抄了本學(xué)期最長的一篇課文《小英雄雨來》。
我在這次考試中得到了一個啟示：抄襲別人的知識，永遠(yuǎn)不是自己的，一定要自己努力學(xué)來的知識才是自己的。
我一定要好好學(xué)習(xí)得到更多知識，再也不會做這種事情。
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