游西湖作文三篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的游西湖作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
游西湖作文 篇1
這是天氣晴朗的一天。外面太陽高照，幾只調皮的小鳥正在云朵中嘰嘰喳喳地玩‘‘捉迷藏’’。此時，我的心就像在奔馳的汽車一樣，飛速的行駛過道路。路邊的小花小草時不時地跟著風孩子搖搖擺擺，好像在愉快地朝我招手。就伴著路邊的景色，我來到了杭州的西湖。
我放眼望去，心中不禁感嘆到：啊!真不愧是名揚大江南北的西湖啊!湖面波光粼粼，就好像是一塊晶瑩剔透的寶石，是那么的透澈！這時，我忍不住了，馬上飛奔去欣賞那傳說中的西湖十景，但不過還是從喜歡的開始欣賞。
先是三潭印月，我一到那兒就被它獨特的氣概所癡迷了，瞧！三潭印月就好似故事書里的仙境一般，湖面的水是那么的清澈，在陽光的照耀下更讓人覺得美好！湖面上的東西很是古典，它那被陽光投射出的影子更加襯托出這一景色的優(yōu)美、淡雅……
我在三潭印月后又去游覽了蘇堤春曉。一到那兒，我只身就如同像在古代的橋上，望著湖面上的景色，一時就可便把自己的煩惱通通忘掉，眼前的質變有現(xiàn)在的情景。再看看古橋旁的景色，柳樹的柳葉枝條把自己的身影所‘變’得若影若現(xiàn)，再加上一旁的桃花，可謂是絕妙的組合！我們所見到的一切，可都是蘇東坡創(chuàng)造的奇跡，現(xiàn)在我想吟詩一句：誰念‘蘇堤’上，臨風懷‘東坡’。
突然，我看見一個外地游客把一些果皮隨地扔到地上，看他一臉若無其事的樣子！像他這種人，無端地區(qū)糟蹋別人的成果，和現(xiàn)在美麗的景色成了一個極大的反差!這可真可惡啊……
時間過得總是很快，一眨眼，我馬上就要離開西湖了，這里的每一處情景都使我難以忘懷，但是這里有些游客的行為是丑陋的，我覺得我們每個人都不應該亂扔垃圾，因為亂扔垃圾的行為是十分不好的，這樣把美麗的景色都化為灰燼了，所以我們每一個人都應該行動起來，要記住，不要亂扔垃圾。
【點評】文章開頭用環(huán)境描寫來襯托自己的心情，為全文營造一種輕松愉悅的氛圍。作者以自己的游蹤來作為文章的線索，描寫自己在西湖的所見所聞。寫景與敘事相結合，表達了作者對西湖美景的喜愛。最后作者發(fā)出呼吁：不要因不文明的行為破壞美麗的.景致，進一步深化了文章的主題。
游西湖作文 篇2
古時候有一句老話：上有天堂，下有蘇杭。杭州因為什么而有名？我想大家都知道，那就是——西湖。
西湖的水清波漾漾；湖面波光粼粼；湖里的海草清晰可見，整個湖面沒有一點垃圾。
我們游覽了西湖十大景點之一：三潭映月。三潭映月有三個小石塔，每個小石塔頂部像個小葫蘆，我猜是預示著把妖魔鬼怪都裝在葫蘆里。在八月十五那一天，景區(qū)的工作人員會在每一個石塔里點上一根蠟燭，石塔外面有5個小洞，燭光透過小洞，好像形成了5個小月亮，三個石塔就有15個小月亮。加上天上一個，就是16個。細心的人會說：“還有倒映在水中的！”沒錯，就是32個月亮。但導游說有33個，還有一個在哪呢？原來那一個月亮在大家的心中。想不到這里面還有數(shù)學題吧！
西湖真是人間天堂，我真想一直住在那。
游西湖作文 篇3
俗話說：“上有天堂，下有蘇杭”。暑假我有幸隨媽媽來到了杭州，見到了令我夢寐以求的西湖。
西湖又名西子湖，夏天的西湖在烈日的照射下，顯得格外生動。波光粼粼的湖面上，閃著點點金光。西湖邊的荷花爭奇斗艷，正所謂“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。我們坐著游船進入了西湖，導游說西湖有“三怪”：斷橋不斷、長橋不長、孤山不孤。這是為什么呢？斷橋不斷說的是：冬天，斷橋上積滿了雪，最上面的雪融化了，遠遠看去就像一座斷橋。長橋不長說的是：梁山伯與祝英臺十八里相送，送到這里又送回去。其實，長橋并不是很長，而是梁山伯與祝英臺的情義長。孤山不孤說的是：西湖邊的一座山名叫孤山，有一位隱士在孤山上種了梅花，養(yǎng)了許多仙鶴，梅花代表妻子、兒子，有妻有子所以就不會孤獨了。
西湖三面環(huán)山，最出名的就是雷峰塔了。因為白娘子與許仙的故事早已深入人心，傳說白娘子當年就被壓在雷峰塔下，所以我一定要進去一探究竟。進入雷峰塔，就如同進入了以前皇帝居住的宮殿，里面金碧輝煌，因夏天的緣故，到處盛開著百合花和玫瑰花，使得整個雷峰塔花香四溢。登上雷峰塔頂，墻面上都記載著“白娘子傳奇”的典故畫像，仿佛歷史重演。
接下來，我和媽媽又游覽了西湖的茶葉博物館，云霧繚繞的龍井獅峰山，怪石嶙峋的飛來峰……一切都令我記憶猶新。
別離時，意猶未盡，愿我的西湖印象就停留在這個美麗的夏天。西湖，我還會來的！
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