有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的萬(wàn)圣節(jié)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
萬(wàn)圣節(jié)作文 篇1
今天，我去參加了萬(wàn)圣節(jié)PARTY，這是英語(yǔ)興趣班舉辦的活動(dòng)。
到了那里我都認(rèn)不出那兒是我白天上課的地方了。天花板上懸掛著一個(gè)個(gè)南瓜燈，墻上和樓梯扶手上爬著許多五彩的蜘蛛，走著走著眼前還會(huì)冷不丁地“冒”出個(gè)魔鬼。天��！這兒可真是一間可怕的“鬼屋”！
在場(chǎng)的老師和同學(xué)們也都裝成了童話(huà)里的人物，有惡心的吸血鬼，有美麗的白雪公主，有嚇人的骷顱頭……
我們每個(gè)同學(xué)都首先領(lǐng)到了一張闖關(guān)記錄卡，接著就開(kāi)始了這次冒險(xiǎn)之旅。
第一關(guān)是嘟嘴傳吸管。第一個(gè)同學(xué)把嘴嘟起來(lái)，用上嘴唇和鼻子夾住吸管的一端傳給下一個(gè)同學(xué)，下一個(gè)同學(xué)用同樣的方法夾住吸管的另一端。這樣依次傳下去，哪一組傳的又快又好，哪組就獲勝。
第二關(guān)是踩氣球。三個(gè)人一組，先把氣球綁在腳踝上。游戲開(kāi)始了，每個(gè)人拼命地踩敵方的氣球，同時(shí)還要努力保護(hù)自己的氣球。最后哪個(gè)組氣球剩下的最多，哪個(gè)組就是這關(guān)的冠軍。游戲中氣球的爆炸聲和同學(xué)們的尖叫聲響成一片。
接下來(lái)還要“三打白骨精”、“我套套套”……
游戲中同學(xué)和老師們跳呀，叫呀，笑呀，盡情歡樂(lè)！這可真是一個(gè)瘋狂的萬(wàn)圣節(jié)之夜！
萬(wàn)圣節(jié)作文 篇2
萬(wàn)圣節(jié)期間，許多公共場(chǎng)所乃至居家院落，都會(huì)布置上很多裝璜，諸如各式鬼怪呀、南瓜燈呀、還有黑貓以及巫婆的掃帚之類(lèi)；孩子們會(huì)穿上每年不一樣的萬(wàn)圣節(jié)服裝，拎著羅卜燈的提簍去挨家挨戶(hù)地討糖。這就是關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)的傳說(shuō)和習(xí)俗。
如果你知道，萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)是因?yàn)樘熘鹘虝?huì)試圖以一個(gè)讓異教徒感念天主教圣人的節(jié)日來(lái)取代異教的“縮溫節(jié)”，你可能會(huì)感到驚訝�？s溫節(jié)是一年中很特別的日子，英國(guó)人和愛(ài)爾蘭人在這個(gè)時(shí)候悼念他們死去的親友。
這些人相信，死去的靈魂會(huì)在這一天來(lái)到人世間，因此每年10月31日他們?nèi)计痼艋�，舉辦盛宴以求好運(yùn)。因?yàn)橄胱尞惤掏綉c祝他們的“諸圣日”（也就是天主教圣人日），天主教會(huì)把諸圣日改到11月1日，縮溫節(jié)的第二天。然而，異教徒除了在諸圣日對(duì)天主教圣人表示尊敬之外，仍繼續(xù)在10月31日慶�？s溫節(jié)。
后來(lái)敬畏鬼神的宗教意味逐漸轉(zhuǎn)薄，慢慢開(kāi)始有小孩穿上鬼和精靈的衣服，出去嚇鄰居trickortreat（不給糖，就搗蛋），要大人請(qǐng)吃糖果的'趣味習(xí)俗。
根據(jù)這個(gè)傳說(shuō)，后來(lái)愛(ài)爾蘭人就用菜頭來(lái)制作他們所謂的“杰克燈籠”。但是當(dāng)移民們到了美國(guó)之后，發(fā)現(xiàn)新大陸的南瓜比菜頭普遍，于是改為用南瓜雕刻成各種鬼臉，然后在裡面擺蠟燭了，這就是“南瓜燈”的由來(lái)。
萬(wàn)圣節(jié)作文 篇3
今天我和媽媽、姐姐一起去“大潤(rùn)發(fā)”超市買(mǎi)東西，購(gòu)?fù)晡锖笪覀冋郎?zhǔn)備回家，我看見(jiàn)一個(gè)大牌子上面寫(xiě)著：“萬(wàn)圣節(jié)刻南瓜燈比賽，我高興地報(bào)名了，把南瓜領(lǐng)回了家。
到了家，我的姐姐想了許多刻南瓜燈的方法，就準(zhǔn)備大刻一番，沒(méi)想到刻南瓜燈比我們心里想的要難得多呢！雖然做起來(lái)那么難，但是在我們的努力下，我們還是做成功了。
這次我參加刻南瓜燈的比賽又有趣又讓我知道了很多小趣事。
萬(wàn)圣節(jié)作文 篇4
童年是什么?童年是一幅彩色的畫(huà)卷，勾勒出很多有趣的故事;童年是一本相冊(cè)，記錄著我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
記得六歲那年，我在一塊菜地上看到一位爺爺在種花生。幾天后，花生種子就生根發(fā)芽，花生苗越長(zhǎng)越大，最后還長(zhǎng)出了新的花生。我看了之后，就回房間拿了一顆糖果出來(lái)，然后就把這顆糖果種在地下。
第二天，我去給這顆糖果澆水，澆完水后，我就站在旁邊觀(guān)察，看看糖果有沒(méi)有長(zhǎng)出葉子來(lái)，有沒(méi)有長(zhǎng)出更多的糖果。想到這里，我的口水都快流出來(lái)了，因?yàn)橐院笤僖膊挥觅I(mǎi)糖果了。
過(guò)了幾天，我又去看我種的糖果�？墒沁@顆糖果并沒(méi)有生根發(fā)芽，我很擔(dān)心，也很著急，擔(dān)心的是糖果為啥沒(méi)有長(zhǎng)出葉子來(lái)?著急的是我什么時(shí)候才能吃到糖果呀?
我把糖果給挖了出來(lái)，發(fā)現(xiàn)它并沒(méi)有發(fā)芽，還是老樣子，我想了想：“是不是我沒(méi)有種好?把小糖果給害死了。”我哭了，哭完后，我決定再種一顆糖果，如果這顆糖果還沒(méi)不發(fā)芽的話(huà)，就去請(qǐng)教婆婆。
這次我種得很認(rèn)真�？墒且粋�(gè)星期過(guò)去了，它還是沒(méi)長(zhǎng)出葉子，于是我就去問(wèn)婆婆，婆婆告訴我：“傻孩子，糖果是人們制造出來(lái)的，不是種不出的。”
回想起童年里的趣事，感覺(jué)自己是多么的可笑，多么的天真。
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